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初中的作文

時(shí)間:2024-08-16 08:15:12 初中作文 我要投稿

(精品)初中的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的初中的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精品)初中的作文

初中的作文 篇1

  據(jù)說,我國幾大城市都在討論準(zhǔn)入制度,以便把“低素質(zhì)”的人排除在城市之外,以維持其良好的社會(huì)秩序,準(zhǔn)入制度的提出是有其現(xiàn)實(shí)背景的,這個(gè)背景就是城市治安的惡化。有人認(rèn)為外來閑雜人員是造成城市居民缺乏安全感的罪魁禍?zhǔn)住?墒沁@種變相的戶籍制度和市場經(jīng)濟(jì)有著根本的沖突。經(jīng)濟(jì)學(xué)家們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn),在一場經(jīng)濟(jì)博弈中,當(dāng)那些追求最大利益的博弈者們知道這場博弈是不斷重復(fù)的交易或游戲時(shí),當(dāng)他們對(duì)其他博弈者過去的表現(xiàn)都相當(dāng)了解時(shí),當(dāng)博弈人數(shù)有限時(shí),他們之間就喜歡合作。

  我們過去說農(nóng)民老實(shí)厚道,特別是那些住在偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民就更老實(shí)厚道。如今突然把他們稱為“低素質(zhì)”的閑雜人員,說他們是犯罪的根源,原因之一,是他們離開了過去那個(gè)面對(duì)的生活圈子,來到了誰也不認(rèn)識(shí)的大城市。來無蹤去無影,老實(shí)厚道已經(jīng)不符合他們的生存利益。大家要做的都是一錘子買賣,一錘子買賣當(dāng)然就沒有必要信守不斷重復(fù)的交易或游戲規(guī)則,其中個(gè)別人偷偷搶搶也就不是什么奇怪的事情了。

  由此可以看出,一個(gè)社會(huì)的長治久安,就需要社會(huì)成員都意識(shí)到彼此打交道不是一錘子買賣,意識(shí)到他們之間的交易或者游戲要不斷重復(fù),彼此要不斷增進(jìn)了解,共處于低頭不見抬頭見的“圈子”之中。這樣,大家即使為了自己的利益,也必須時(shí)時(shí)顧及到對(duì)他人的責(zé)任。再簡單地說,構(gòu)成社會(huì)基礎(chǔ)的是一個(gè)共同體或者社區(qū)。

  英國城市化問題的根本解決,還有賴于19世紀(jì)維多利亞時(shí)代的一系列立法,從而逐漸承認(rèn)工會(huì)的權(quán)利,保證工人階級(jí)的基本福利,把勞工階層接納為城市共同體中體面的一分子。

  在城市化中吸收外來人員方面最成功的,還是戰(zhàn)后的日本。一位日本官員在10年前說了一句話:日本是村莊!高度工業(yè)化和城市化也沒有打破村莊里那種面對(duì)面的社會(huì)人際紐帶。戰(zhàn)后日本給農(nóng)民的福利非常豐厚,農(nóng)村的基礎(chǔ)教育是世界一流的。在工業(yè)化進(jìn)程中,東京的一個(gè)大公司跑到一個(gè)村子,一下子把村子里一年畢業(yè)的學(xué)生全雇下來。這樣,村子里一代人集體進(jìn)城,到了一個(gè)公司,有了終身的`工作和優(yōu)厚的福利。他們自然以公司為家,在大都市還和在村子里一樣,維持著對(duì)共同體的忠誠。

  從世界工業(yè)化的歷史中我們可以清楚地看出,準(zhǔn)入制度不僅無助于解決城市化過程中的治安問題,從長期來看,可能會(huì)把治安搞得更壞。城市治安惡化的重要原因,在于外來“閑雜人員”失去了傳統(tǒng)的共同體和面對(duì)面的人際網(wǎng)絡(luò),同時(shí)又不能進(jìn)入新的共同體,并建立新的人際網(wǎng)絡(luò)。這樣的環(huán)境自然促使他們?cè)诤椭車娜舜蚪坏罆r(shí)進(jìn)行一次性的交易。上述各國國情雖然不同,但解決城市化過程中治安問題的根本都是城市的社區(qū)接納外來人員,使他們把城市看做是自己的家園,建立新的共同體的歸依感和責(zé)任感,自覺約束自己的行為。

初中的作文 篇2

  讀書破萬卷,下筆如有神。

  唐詩融入了中華民族五千年的文化,是人類最偉大情感的升華,它既有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的恍然大悟,又有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯麗河山。它蘊(yùn)含著千百年來多少文人墨客的談?wù)勊季w。唐詩有時(shí)就如一杯茶,一杯清澈的可以一眼望穿的歷史的香茶,用心品讀,可以感受其中的香氣,漫布空中……

  在唐詩面前,我感到渺小,歷史的巨人站在我的面前,光芒刺得我睜不開眼,“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”,“但是龍城飛將在,不教胡馬度陰山”,每一首詩都包含一個(gè)故事,每一個(gè)故事都講述著一個(gè)不屈的靈魂。

  我也渴望“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”,那種頭頂晴天,腳踏黃泉的豪邁,是我的目標(biāo);山間盤旋的雄鷹,是我的榜樣,我想擁有那銳利的、穿透一切的目光。在古代,在那戰(zhàn)火紛飛的'年代,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的志向,不是一般人有的,我懷著崇敬的心透過唐詩,去感受和揣摩。

  一個(gè)人,出生在中國應(yīng)該是幸福的,可以利用一切有利的條件去感悟唐詩。一個(gè)人,在10歲的時(shí)候,如果不讀唐詩,是一種缺憾;在20歲懷揣遠(yuǎn)大理想的時(shí)候,如果不讀唐詩,他的生活將失去色彩;

  如果一個(gè)人在晚年還沒有讀過唐詩的話,他干裂的心靈永遠(yuǎn)不會(huì)得到滋潤,那是一個(gè)人一生最大的遺憾。

初中的作文 篇3

  綠色的潮,從天邊接連地翻涌過來,東風(fēng)平等地吹過每一株稻,將莖葉翻弄成精神的樣子。

  不同于那稻田,在被魚塘遠(yuǎn)隔的小小禾塘里,種著叢生的稗子。

  不能說是種,說成是稗自己移到這廢塘里更適當(dāng),它們擠擠挨挨地靠著彼此,不像那邊的水稻分明排列。君子如猬聚,那這定是小人了,被農(nóng)人厭的、偷養(yǎng)料的.小人。

  但小人攢聚處,春風(fēng)依然拂過,把這些稗也吹得抖擻而軒昂。

  稗者,禾卑也。似稻非稻,是惡性雜草。或曰:“敗家子”中“敗”,即出自“稗”。足見其惡。

  又查農(nóng)書,稗與稻同源,因人類影響,一者成稻。一者成稗,稻服人馴,成天下口糧,被歌功頌德;稗性驕傲,成萬人啐棄,人人喊打。

  這一說來,稗子溯源竟有些悲情。

  看魚塘的師傅一溜兒跑出,打出塘底淤泥,竟?jié)擦藥诅P給這稗子!問是何故,說:“這稗米、稗花,養(yǎng)的魚好!”

  再查此事,書云,稗子麩質(zhì)含量較水稻更高,益于養(yǎng)魚禽畜,若養(yǎng)魚,則魚肥而美。

  不覺驚呼。

  稗轉(zhuǎn)眼變得高而偉岸,憑它桀驁不羈,憑它養(yǎng)魚可肥美,憑它雜然群聚,生活艱而不懈。

  稗直立起來,仰對(duì)春風(fēng)。似說:“吾非禾卑,非小人,非佞賊,唯吾傲骨,留于天地,汝凡人碌眼不見,只此春風(fēng)漁人識(shí)得!”

  春風(fēng)笑而不語,仍舊賣力地吹。

  我肅然地鼓掌。古人云:“天生我材必有用!蔽锔偺鞊,每個(gè)生命都有生存的夢(mèng)想,千萬年演化,機(jī)遇均等地鋪開。

  自然如此,于人亦然。

  渾圓的地球沒有死角,東風(fēng)總會(huì)吹至,多少年寒窗,機(jī)遇總會(huì)來。

  不必自謙畏縮,站起身來,同這被春風(fēng)發(fā)現(xiàn)、孑然傲對(duì)世人的稗子,向從前的稻蔭喊一句:

  “東風(fēng),為我來!”

初中的作文 篇4

  士子十年寒窗,總為的是爵祿名利,一朝登科及第,卻是賣官鬻爵,克扣錢糧賦稅。堅(jiān)守心中一片淡泊的桃花源,才得遏制名利場中的蠅營狗茍,貪心不足。

  淡泊,是堅(jiān)守心中一種清明的心境。王陽明,生于太守之家,自小嘗盡了繁華舊夢(mèng),一朝遠(yuǎn)放苗疆,忍著蟲獸之害,為政以德,以腳踏實(shí)地的德政感化了素來刁蠻的苗人。格物致知,讀書不輟的品德也被他自京城帶去蠻荒之地,日夜思考著“存天理,去人欲”的理學(xué)教條。正因他冷眼看富貴,才落得一個(gè)“旁觀者清”,心學(xué)一門得以發(fā)揚(yáng)。清明如他,用看破一切的清明,力挽大明的政治危局。

  淡泊,亦是堅(jiān)守自我的體現(xiàn)。獨(dú)屬于二十一世紀(jì)的競爭愈演愈烈,風(fēng)華正茂的少年也不得幸免。一篇小蝌蚪找媽媽的漫畫便道盡個(gè)中酸楚:青蛙媽媽見了小蝌蚪也只是問“作業(yè)寫完了嗎?”而招致小蝌蚪敬而遠(yuǎn)之。本該鮮衣怒馬、激揚(yáng)文字的少年,如今卻一味追名逐利,當(dāng)真是一件憾事。

  《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉,王夫人道他是“孽根禍種”,賈政令他“不孝種種大乘撻”,他卻是個(gè)牛心左性的,聽見湘云叫他“多談?wù)勈送窘?jīng)濟(jì)的學(xué)問”,也是毫不客氣地“姑娘請(qǐng)別屋里坐坐,仔細(xì)這里臟了你的學(xué)問”。只得一林妹妹得他心意,便是愛憐有加,引為知己。淡泊名利的`他最終的歸宿,不會(huì)是甚么“終南捷徑”或是榮登高爵。

  淡泊,是不附庸風(fēng)雅,是不蠅營狗茍,但絕不是逆來順受。它更是一種自信與灑脫、坦然與隨性。

  堅(jiān)守心中躬耕的一隅桃花源,便足以收獲灑滿心田的陽光。

初中的作文 篇5

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)光飛逝,你收獲了什么,遇到了哪些困難,又是如何應(yīng)對(duì)的?

  就像保爾·柯察金一樣,“不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥”,他全身癱瘓之后生活無法自理,那時(shí)候已經(jīng)感覺到自我是個(gè)廢人,對(duì)生活充滿了失望,最終應(yīng)對(duì)挫折,迎難而上,戰(zhàn)勝病魔,完成了巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  是的,在挫折面前我們要迎難而上。海倫·凱勒也是從小應(yīng)對(duì)挫折,她說假如給她三天光明,她的明天會(huì)變得輝煌起來。同樣,我們的成長過程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱,而挫折好比一塊鋒利的`磨刀石,僅有經(jīng)歷折磨,我們的生命才能閃耀出奪目的光芒。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?挫折其實(shí)是一筆財(cái)富,多少次艱辛的求索,多少次淋淚的跌倒與爬起,都如同花開花落一般,為我們今后的人生道路作了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著我們成長的足跡,僅有經(jīng)受了挫折,我們的雙腿才會(huì)更加有力,人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。

  著名發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時(shí),經(jīng)歷了一千二百多次,但他從未放棄過,仍然埋頭苦干,應(yīng)對(duì)別人的嘲笑與諷刺。最終成功了,他把光明帶到了世界,帶給人類,成為一顆閃亮的珍珠。

  人生道路上,有苦有甜,有苦有笑,有失敗也有成功。應(yīng)對(duì)挫折與失敗,也許有人會(huì)一蹶不振,所以而自卑,自暴自棄?墒悄闶欠衩靼咨匙映蔀檎渲榈倪^程是多么艱辛,世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自我;你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,僅有經(jīng)歷一番寒徹骨,才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈,勇敢的應(yīng)對(duì)困難,最終會(huì)苦盡甘來的。

  這個(gè)世界上有陽光,就必定有多云;有晴天,就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽光,比從前更加燦爛,經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

  我堅(jiān)信,經(jīng)過我的努力,最終必須會(huì)有所成就,加油,相信自我。

初中的作文 篇6

  在我的心靈深處,曾經(jīng)烙下了一個(gè)深深的火的印記,它雖然丑陋,卻無時(shí)不刻地提醒著我……

  那是一個(gè)元宵節(jié)的晚上,我一吃完飯,立馬和表哥叫上幾個(gè)小朋友提著燈籠,一起到我們常去的大院子里玩。

  我們興高采烈地來到了大院子,找了一塊平坦的地方,把紙燈籠放在中間,大家都圍著燈籠蹲下,當(dāng)我們把蠟燭剛點(diǎn)著,一陣風(fēng)就“呼”的一聲把吹滅了。這時(shí),爸爸路過這里,看見了我們?cè)谕婊,勸告我們說:“今天的風(fēng)太大了,點(diǎn)蠟燭玩太危險(xiǎn)……”沒等爸爸說完,我就不耐煩地說:“知道了,知道了……”雖說嘴上答應(yīng)了,心里卻一萬個(gè)的不愿意:哼!風(fēng)大怕什么呢?小小的蠟燭能奈我怎樣?爸爸也太杞人憂天了。所以,一趁爸爸走開時(shí),我們又迫不及待地玩起火來。

  正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候,忽然,一陣大風(fēng)刮過,跳動(dòng)的`火苗閃動(dòng)了幾下,蠟油像一串串?dāng)嗔司的珠子飛快地流下來,滴到了我手里拿著的紙燈籠上。因?yàn)橛邢炗停馃酶,那紙像?dǎo)火線一樣飛快地把火引向我的手,一切都來不及了……

  這次危險(xiǎn)的經(jīng)歷雖然已過去了,但對(duì)我來說,卻像是昨天剛剛發(fā)生了一樣,是它,讓我懂得了:我們不能不聽別人善意的勸告,更重要的是,不能玩火,因?yàn)樗鹗菬o情的。

初中的作文 篇7

  人家說,當(dāng)一個(gè)女孩有了屬于自己的秘密時(shí),她才真正的長大!蚁嘈胚@話。

  可惜,我在10歲以前還沒有什么大秘密,我一直是個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的女孩。

  就在我10歲時(shí),如果她從沒來過,如果素未平生,我至今仍是個(gè)未長大的女孩——沒有秘密。

  一個(gè)陽光燦爛的早晨,我見到了那個(gè)使我令我長大的她。舅舅一臉笑容,如沐春風(fēng),溫和地對(duì)我講到:“你就要有一個(gè)舅媽了!比缓笏律韥恚c我交談。我頭斜斜地望著她,心兒陶醉,哦!她好美,好善良。

  聽說她是一名小學(xué)教師,我高興極了——我的小小內(nèi)心里知道老師是容易理解孩子們的心的。

  那天,整個(gè)家有史以來從沒像現(xiàn)在這樣真正的快樂過,一切都沉浸在歡樂的海洋中。

  接著她成了我的舅媽。

  我小小的心多了一個(gè)愿望————那就是與她交流,多了解她,多傾聽和她有關(guān)的事。

  直到那一天,不幸降臨的那一天——

  舅媽在收拾屋子,舅舅也為他的'事忙碌著。我來到他們的房間向他們問好,我一向喜歡這么做。我在房間里徘徊,好奇心使我做錯(cuò)了一件事。我在這里翻翻看看,偶然間發(fā)現(xiàn)了桌子上有幾塊口香糖。未經(jīng)任何人同意,我偷偷將其那走,并裝作若無其事。

  幾分鐘后,我又一次光顧舅舅的房間。但我總覺得有異常的事要發(fā)生。一種神秘的深沉感吸引者我打破沙鍋問到底。

  “ 出去玩吧!”舅舅冷冷的說道。當(dāng)我走出這房間 ,我見到了 本該忘記的一幕——他們?cè)诔臣。,吵得不可開交。最后我看見了舅媽淚眼婆裟地目望著舅舅。

  “心語,嚇著你了。這里沒你的事——去玩吧!”舅舅深沉的目光,我都不敢抬頭。

  一個(gè)月,兩個(gè)月,五個(gè)月,一年``````我在靜靜數(shù)著舅媽沒來的日子。舅媽——你怎能這么做?

  再后來,聽說舅媽和舅舅離婚了。

  “她為什么要離開呢?”舅媽那淚眼婆裟的眼神總在我腦海里晃來晃去,我怎么也想不明白。我有了屬于自己的秘密。

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