- 初中生作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】初中生作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖业慕�(jīng)歷中就可以體現(xiàn)出來(lái)，一起欣賞我與書(shū)的故事吧！
在我還沒(méi)有上幼兒園，只會(huì)咿咿呀呀在學(xué)習(xí)說(shuō)話的時(shí)候，我就開(kāi)始聽(tīng)故事了。但我那時(shí)聽(tīng)的故事還相當(dāng)幼稚�！缎〖t帽》、《大灰狼與小白兔》、《東郭先生與狼》……這些故事大都是媽媽或者外婆講給我
聽(tīng)的。據(jù)媽媽說(shuō)，當(dāng)媽媽在講,《小紅帽》的時(shí)候，每當(dāng)講到‘外婆被大灰狼吃掉’的時(shí)候我就會(huì)哇哇大哭起來(lái)，要去找外婆。害的媽媽只得讓外公外婆下來(lái)。每天夜晚，只有外婆在我身邊，我才不會(huì)哭。
當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，這時(shí)已經(jīng)會(huì)寫(xiě)一些非常簡(jiǎn)單的字了。不過(guò)，由于在幼兒園看的書(shū)還是少的可憐。雖然會(huì)寫(xiě)字，但還是很難認(rèn)得書(shū)上的全部字。到中班的時(shí)候，我終于可以把書(shū)上所有的字都認(rèn)得并且會(huì)讀會(huì)寫(xiě)了。到了大班，基本上所有的字都可以寫(xiě)可以讀了。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，第一次見(jiàn)到書(shū)上的拼音，很是吃驚。媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了一番：“寶貝，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該多讀點(diǎn)書(shū)，這樣才不會(huì)知識(shí)貧乏。要不，光憑幼兒園那種水平，在小學(xué)里考不了高分的。最可靠的，還是要多讀點(diǎn)書(shū)！”于是，我養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣。
上四年級(jí)的'時(shí)候，我已經(jīng)把家里的書(shū)基本讀了一遍。媽媽看著我
那種‘囫圇吞棗’的行為非常擔(dān)心：“：寶貝，以后看書(shū)要又快又仔細(xì)。不要只看書(shū)的情節(jié)，還要思考�？赐暌院筮�要把好的詞語(yǔ)和語(yǔ)句抄下來(lái)，這樣才能達(dá)到看書(shū)的效果！”從今以后，我看書(shū)的理解力大大提高了。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！笔前�！我正是在汲取‘書(shū)’的營(yíng)養(yǎng)中不斷成長(zhǎng)不斷進(jìn)步的。
初中生作文 篇2
一個(gè)人若沒(méi)有了手，沒(méi)有了腳，沒(méi)有了親人，也沒(méi)有了任何財(cái)富，那么能夠支撐她整個(gè)人生的還會(huì)是什么?回答是一定的，那就是信心!
記得那時(shí)我剛進(jìn)初一的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了陌生之外，還是陌生，學(xué)習(xí)壓力如同千斤大石一樣向我砸來(lái)，一下子把我的自信心記得粉碎。第一次英語(yǔ)考試我僅得了60分，成了班里的后進(jìn)生!要知道，我在小學(xué)可以只是讓人羨慕的優(yōu)秀生啊!這60分的英語(yǔ)成績(jī)，無(wú)疑是把我推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵!我不知所措，一下子覺(jué)得前途茫然。
然而，在那個(gè)普通的黃昏，我卻看到了人生的曙光。
那的確是一個(gè)普通的黃昏。我一個(gè)人靜靜地走回家的路上，想讓夕陽(yáng)的余暉溫暖我已冰涼的心。當(dāng)時(shí)，我眼中那血紅的夕陽(yáng)，雖然仍在用盡最后的`光芒暖暖地呵護(hù)著萬(wàn)物，但畢竟正一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去!我不禁在心里感嘆，太陽(yáng)也終有疲倦的時(shí)候，也終有不在輝煌的時(shí)候，也終有被黑夜覆蓋的時(shí)候啊!似乎是因?yàn)椴蝗炭吹较﹃?yáng)的沉淪，我傷感的抬起了頭。然而，就再抬起頭的一剎那，我震驚了，再無(wú)垠的天空中布滿了絢麗的彩霞，那是太陽(yáng)的余輝在頑強(qiáng)的燃燒!我冰冷的心在那一神圣的時(shí)刻接受了夕陽(yáng)與晚霞的撫慰，開(kāi)始一點(diǎn)一滴的融化了。我久久凝望著漸漸開(kāi)始變得深藍(lán)起來(lái)的天空：隨著夕陽(yáng)和晚霞的隱去，它們的光和熱又化作了一顆一顆的星星;最后，當(dāng)夜色完全降臨之后，天幕上將又是一片璀璨的星光!而且，我可以預(yù)料，明天代替著燦爛星光的將又是一輪火紅的朝陽(yáng)!
一種莊嚴(yán)的激情回到了我的心中：難道我已不再發(fā)散光芒了嗎?不!難道我已輸給了那可恨的A、B、C了嗎?不!不!!不!!!那為什么我剛才一蹶不振?因?yàn)槲覜](méi)有了信心!啊，什么時(shí)候我竟然喪失了信心?不行，我一定要有信心!即使是落山的夕陽(yáng)煙少了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空!我的心徹底復(fù)蘇了，自信和喜悅又充溢在我胸中!我對(duì)自己說(shuō)：站起來(lái)吧!在未來(lái)的人生之路上，只要有信心，即使一無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌!
那天過(guò)路的人，都可以看見(jiàn)一個(gè)女孩面對(duì)燦爛絢麗的夕陽(yáng)，面對(duì)絢麗的彩霞，露出了自信的微笑。
初中生作文 篇3
我記得第一次讀書(shū)時(shí)是四歲，那個(gè)時(shí)候我也讀不懂，好多字都不會(huì)。
第一次接觸書(shū)時(shí)我的心就急速加快，畢竟是第一次接觸嘛，雖說(shuō)看不懂那些深刻道理的書(shū)，不過(guò)還是可以看一些幼稚的書(shū)啊，比如《兒童畫(huà)報(bào)》、《兒童小故事》、《看圖寫(xiě)話》等等。那時(shí)候我可是把它們看成寶貝一樣珍惜，就像吸毒一樣，過(guò)癮了，離都離不開(kāi)。我今年讀五年級(jí)了，那些書(shū)依然還在我那堆滿書(shū)的書(shū)架上，它們已經(jīng)變得陳舊而一點(diǎn)也不起眼了，但是我依然天天翻翻看。別人看到這些書(shū)一定會(huì)哈哈大笑，會(huì)懷著驚奇的目光望著我，問(wèn)我你長(zhǎng)這么大了還看這么幼稚的書(shū)？我就會(huì)不慌不亂的.回答道：雖說(shuō)這些書(shū)已經(jīng)跟不上時(shí)代了，但它們包含著我小時(shí)候的故事和幼小的心靈，我不管它們有多么的跟不上時(shí)代、多么的陳舊，我都會(huì)把它們終生保存好。
我終生愛(ài)它們。
初中生作文 篇4
家，一個(gè)溫磬的字眼，有家就有愛(ài)。
我擁有一個(gè)幸福、和睦的大家庭，在這個(gè)大家庭中有大公無(wú)私的爸爸、勤勞能干的媽媽，有美麗善良的姐姐，有機(jī)靈聰明的妹妹，有活潑可愛(ài)的弟弟，還有冰雪聰明的我。我們?nèi)伊谌松畹媒〗】悼�，快快�?lè)樂(lè)。
歲月匆匆，爸爸媽媽老了20多歲，我們也都長(zhǎng)大了。度過(guò)了多少個(gè)春，享受到春的爛漫；度過(guò)了多少個(gè)夏，感受到夏的炎熱；度過(guò)了多少個(gè)秋，享受到秋的喜悅；度過(guò)了多少個(gè)冬，感受到冬的嚴(yán)寒。
我們都長(zhǎng)大了，變得成熟了。觸摸了三月的風(fēng)，愛(ài)上了六月的雨，見(jiàn)識(shí)了九月的云，看到了臘月的雪。從幼小無(wú)知變得勤勞懂事。我們一起幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，干一些力所能及的事。爸爸媽媽卻一天天變老了。
母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父親的愛(ài)，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
父母的皺紋深了，他們把飛揚(yáng)的青春給了我們；父母的手粗了，他們把溫暖的陽(yáng)光給了我們；父母的腰彎了，他們把挺直的脊梁給了我們；父母的`眼花了，他們把廣闊的世界給了我們。當(dāng)我們孤單時(shí)，父母來(lái)陪伴我們，當(dāng)我們失望時(shí)，父母來(lái)鼓勵(lì)我們，當(dāng)我們傷心時(shí)，父母來(lái)安慰我們，當(dāng)我們……不管怎樣，父母都會(huì)在我們身邊。
歲月，拋落我一雙又一雙鞋子。風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳。家人，賜予我一座又一座路標(biāo)。他們永不疲倦地向我凝望，深沉而永恒的關(guān)愛(ài)，我只能用心體會(huì)。
記得有一年夏天夜晚，我們一家人吃完飯?jiān)谠鹤永锷⒉�，爸爸和弟弟一組，爸爸給弟弟講故事；媽媽和姐姐一組，姐姐對(duì)媽媽說(shuō)自己的小秘密；我和妹妹一組，倆人邊走邊玩，互相嬉戲、逗笑。每個(gè)人心里別提有多開(kāi)心了。過(guò)了一會(huì)兒，我們坐在桌子旁一起賞月，爸爸拿出一個(gè)鈴鐺，五顏六色，上面有六個(gè)小鈴鐺，“鐺鐺鐺”演奏出一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)而又快樂(lè)的樂(lè)章。爸爸告訴我們：“這個(gè)鈴鐺就是我們一家，只有我們?cè)谝黄鸩庞锌鞓?lè)，缺了誰(shuí)都不行�！眿寢屨f(shuō)：“我們一家要永遠(yuǎn)和和睦睦、開(kāi)開(kāi)心心。”姐姐說(shuō)：“我們要包容”。那一夜，我睡得好沉、好香。我的夢(mèng)是那么的美好、那么的甜。
我好幸福，我愛(ài)我家，更愛(ài)我的家人。
初中生作文 篇5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的老師，你是我的Angel。——題記
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我要感恩老師，因�(yàn)槔蠋熥屛议L(zhǎng)大。老師呀，您是茫茫的海上的路標(biāo)，指引我走向正確的方向！老師呀，您是一望無(wú)際的沙漠上的一眼清泉，滋潤(rùn)著我那枯干的心靈！
天色暗暗的黑了下來(lái)，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著天空，繁星伊水，星星在眨著眼睛，可我，卻呆呆的坐在那兒，想起了我的趙老師。
趙老師，此時(shí)此刻，你在干嘛？你可知道，清清在想你？你在想我嗎？趙老師，你是我的數(shù)學(xué)老師，也是我Angel。作為您六年的學(xué)生，我很榮幸，也很快樂(lè)，在此，我要鞠躬90°，對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。您有著迷人的外貌，更重要的是您有一顆熾熱的心靈，你是最美麗的人，最美麗的老師，最美麗的Angel。
從一年級(jí)的一加一等于二都不知道的孩子，您就開(kāi)始教我，您把枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)講得豐富多彩，因此我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每次數(shù)學(xué)都是一百，我高興，您驕傲，您告誡我要謙虛，繼續(xù)加油！
隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著知識(shí)的增多，隨著壓力的擴(kuò)散，漸漸的，我退步了，漸漸的，我的成績(jī)差到只能考八十多分，為此，您是多么的擔(dān)心�。∧看味冀o我細(xì)心講題，說(shuō)，不懂的問(wèn)題要問(wèn)我，不懂的問(wèn)題要問(wèn)我。上課走神時(shí)，您會(huì)讓我起來(lái)回答問(wèn)題，給我以警示，以至于我每天上課都是神經(jīng)繃著。上課說(shuō)話時(shí)，您會(huì)點(diǎn)名給我以批評(píng)，讓我知道這樣是錯(cuò)誤的，是有危害性的，以至于我每天上課都認(rèn)真的聽(tīng)講，從來(lái)都不說(shuō)小話，不做小動(dòng)作。您就是我的Angel！
您對(duì)我異常的`好，不管我是班級(jí)里的佼佼者，還是學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，您對(duì)我的好，是不能否認(rèn)的，連爸爸媽媽都會(huì)為此而感動(dòng)。但是，您對(duì)我越好，我就越想哭，您知道嗎？我多么想考出最優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。六年了，這點(diǎn)，沒(méi)有改變過(guò)，我們的師生情永遠(yuǎn)存在。那年夏天，我們揮手告別了，還記得當(dāng)初您說(shuō)的話嗎？每一句，每一個(gè)字眼都深深的印在我的心里。是的，您等著吧，多年以后，我也會(huì)撥通您的電話號(hào)碼，說(shuō)聲：老師，我考上大學(xué)了。說(shuō)實(shí)話，我不敢承諾，我害怕，我害怕我失約，不能做到。但我會(huì)竭盡全力的去做，以最優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。您是我的Angel。
步入了初中，您照樣對(duì)我亦是關(guān)心，看到我的成績(jī)滑落，您會(huì)細(xì)心給我指導(dǎo)；看到我經(jīng)常熬夜，您會(huì)告訴我要早睡再起。謝謝您，我的趙老師，我的Angel。
我在深夜的一抹燈光下給您寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，淚珠一滴滴的滑落下來(lái)，這是我對(duì)您的思念啊。當(dāng)宰老師說(shuō)，教師節(jié)到了，要寫(xiě)文章給老師祝福，我第一個(gè)想到的就是您，我的趙老師，我的Angel。
不管我在哪里，我的心里永遠(yuǎn)都會(huì)記著您，記著您對(duì)我的諄諄教誨。今天就是教師節(jié)了，在這里，我對(duì)您道上一聲：謝謝您，趙老師，節(jié)日快樂(lè)！永遠(yuǎn)快樂(lè)！您是我的Angel，我是您最愛(ài)的學(xué)生——康清清。
初中生作文 篇6
我有一個(gè)幸福的家，三代同堂，其樂(lè)融融。從小，我在他們的關(guān)心，呵護(hù)下長(zhǎng)大，我特愛(ài)他們。
我的性格屬于溫和型，不急不躁。每次看到電視上有動(dòng)情的時(shí)刻，我就會(huì)淚流滿面。我的媽媽非常辛苦，要忙工作，要照顧我，還包攬了家里的家務(wù)活。我特別心疼媽媽，每當(dāng)自己空閑的時(shí)候，都會(huì)幫媽媽做些簡(jiǎn)單的家務(wù)。我還給自己定了一項(xiàng)家庭作業(yè)(每周末的一節(jié)家庭勞動(dòng)課)，我給自己分好包干區(qū)，擦地板，清洗浴缸，折疊衣服，整理書(shū)桌這些都是我的功課，我還讓媽媽時(shí)刻來(lái)監(jiān)督我的勞動(dòng)，直到媽媽露出滿意的笑容為止。我還送了媽媽一張捶背卡，那是我特制的，只要媽媽吩咐一下，我就會(huì)跑到媽媽身邊，給媽媽揉肩敲背，消除她一天的'疲勞!
爸爸是我們家的頂梁柱，他白天四處奔波做生意，晚上累得連腳都不想洗就躺在床上睡覺(jué)了，好多次我?guī)退讼茨_水，時(shí)間長(zhǎng)了，我都感覺(jué)不到爸爸的腳有多臭。為了能讓爸媽多睡一會(huì)覺(jué)，每天早上我總比爸爸媽媽起得早，自己洗漱好以后，就幫他倆擠好牙膏，然后叫他們起床，這樣的舉動(dòng)我已經(jīng)堅(jiān)持了三年。媽媽總會(huì)夸我，太暖心了!我驕傲地?fù)е鴭寢屨f(shuō)：“誰(shuí)叫我是你們的貼心小棉襖呢!”
我們家有兩個(gè)寶，爺爺是大寶，我是小寶。每次兩個(gè)寶在一起的時(shí)候，總少不了一次“爭(zhēng)吵”，我倆不服輸?shù)膫�(gè)性總是會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤�？赡艽蠹視�(huì)覺(jué)得我沒(méi)大沒(méi)小的，但是我倆已經(jīng)習(xí)慣了這種相處模式。我把爺爺當(dāng)成了我的玩伴，我們學(xué)校流行玩什么游戲我回家總會(huì)和爺爺一起分享，我倆成了彼此的開(kāi)心果。我覺(jué)得給長(zhǎng)輩帶來(lái)快樂(lè)，分享快樂(lè)，才是真正的盡孝。奶奶很贊同我的看法。
哈哈，家永遠(yuǎn)是我的港灣，我愛(ài)我家，我會(huì)用我的真誠(chéng)與善心守望我的家園。
【初中生作文】相關(guān)文章：
初中生的作文02-15
初中生作文02-15
初中生作文02-15
初中生作文02-16
初中生的作文02-16
初中生的作文02-17
初中生作文02-17
初中生作文02-23
初中生的作文02-24
初中生作文01-26