- 相關(guān)推薦
前進路上作文初中
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的前進路上作文初中，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
前進路上作文初中1
“喂，爸爸，你什么時候回來呀？”他剛接通手機，便聽見女兒歡快的聲音�！班牛炝税�，在路上�！彼谲嚴�，想著女兒甜美的笑容。
車還沒來得及發(fā)動，手機又響了。
“喂，華子��？有事嗎？”
“今天出去撮一頓，怎么樣？”
“今天？嗯今天算了吧。”他更想回家陪陪女兒。
手機那頭的華子把聲音壓低了一些，道：“今天是大剛開的飯局，他兒子考上名牌中學了。這次你能高升他可出了不少力啊，你若是不去”
他皺了皺了眉，說道：“好吧，什么地方？”
半個小時后，感受到手機的振動，放下酒杯，掏出一看，是家里的`。
“爸爸，你怎么還沒到？”
“爸爸臨時有事加班，你和媽媽先吃，我已經(jīng)在路上了。”
“可是”電話那頭隱約傳來妻子的聲音，隨后便掛了，聽著“嘟嘟”的聲音，他心下有些悵然，但又很快收拾好了心情，笑著端起了酒杯。
一頓飯吃完，指針已滑過九點半。微醺的大剛摟著他的肩膀說：“走，哥兒幾個唱歌去。”他剛要推薦個去處，手機又響了，那邊傳來妻子略顯生硬的質(zhì)問：“你在哪兒？怎么還不回來？”微胖的他敷衍道：“快了，快了，在路上了！”
“在路上？你都走了兩個小時了，走路也該回來了。”他一時語塞，隨即有點惱怒：“你怎么那么煩？都告訴你在路上了！”說完掐斷了通話，回頭對大剛說：“就去KTV吧，那邊服務不錯”再次感受到手機的振動，他厭煩地把手機關(guān)機了。
大概凌晨1點吧，他推開了家門，忽然間已適應了樓道的黑暗的眼睛被屋內(nèi)明亮的燈光刺得生疼。妻子與女兒在客廳的沙發(fā)上睡了，女兒的臉上還帶著些忿恚，想必是在責怪他的言而無信。餐桌上放著一個沒動的大蛋糕，旁邊是張女兒寫的賀卡：
親愛的爸爸，今天是你的生日哦！祝你身體健康，快快樂樂！
今天是他生日嗎？他摸摸自己的臉，記憶有些模糊。接著是明顯后加的兩行小字：
爸爸，我們本來要給你一個驚喜，可你老不回來，還不接電話，我是真的很生氣的！
原來是這樣呀！他鼻子有點酸，想到一直用“在路上”敷衍她們。自己今日才明白，能在路上一直陪伴自己的，只有自己家人與這份濃濃的愛。一路上有她們，真好！
前進路上作文初中2
在我心目中，《簡愛》是一部完美而偉大的著作，正因他是我懂得了什么是善惡美丑學會了怎樣做人，而書中的主人公簡愛就是我的榜樣，他的聰明，善良，堅強，有主見，是最令人敬佩的
在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。
初春，冰雪消融，大自然又恢復了往日的生機。嚴冬的那些落葉又給新發(fā)芽兒的大樹增添了不少養(yǎng)分。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉(xiāng)村田野進發(fā)。一路上，我盡情欣賞著車窗外的美麗景色，心中有說不出來的歡暢。終于，汽車停了下來，我以為已經(jīng)到奶奶家了，就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，我們只有走過去了。可是這里還有很長的一段路程啊！我極不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。
小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會兒就累得蹲在地上，不愿起來。忽然我發(fā)現(xiàn)在這雜草叢生的石板縫間長著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，爸爸，快來看那！
爸爸過來看了看，告訴我說：“花之所以能生長起來，是因為它經(jīng)歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點的路就喊累，這樣下去何時才能成功��！你不是常說過程是成功的.必經(jīng)之路嗎？”我聽了若有所思。這時，一陣微風吹過，小花也隨著風微微擺動，好似也同意爸爸的觀點。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向著前方走去。
一路上，山路上的風景吸引著我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強地站起，因為我相信勝利就在不遠的前方。
終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢！”山谷中也傳來我的回聲。好似對我獲得成功的肯定。我的心頓時舒暢了許多。
其實，在生活中我們也會遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些美麗的風景。最終你也會感謝過程，因為它不光帶你獲得了成功，也教會了你許許多多的人生哲理。
前進路上作文初中3
我等待過清晨的降臨，看露珠在陽光的折射下發(fā)出七彩的光輝；我迎接過夜晚的來臨，望繁星隨意落在漆黑的天幕上。一路的風景都記在我心上。
那天，秋風陣陣，我漫步在小徑。已是深秋，天氣變涼，整座城市無處不充滿了寒涼的氣息。此時，一只蝴蝶從我眼前飛過，我不由驚異。駐足去看，卻發(fā)現(xiàn)只是一片被風卷起的紅楓葉。我順著它飛來的方向望去，看到一棵楓樹毫無生機地立在那里，光禿的幾個分杈上，孤零零地掛著幾片搖搖欲墜的干癟的樹葉。倒是樹下有幾只麻雀在一地楓葉上跳著，歡叫著，為蕭瑟的秋景帶來幾分生機�？粗菐灼瑮魅~，我心中不由得為它們即將結(jié)束的生命而慨嘆：初秋時分明火紅的耀眼奪目，如今卻即將化作泥土。
一陣秋風吹過，卷起了幾片地面上的楓葉，它們依依不舍地在原地打著旋兒，好像在和老楓樹道別。一片楓葉落到了我的手上，我端詳著它。它曾生機勃勃，可現(xiàn)在卻只能無聲退場。該為它哀嘆嗎？望著楓葉的葉脈，我的眼前卻浮現(xiàn)出了它“前世”的經(jīng)歷，四季的輪回：春來，在枝頭聽燕子呢喃；夏天，俯瞰樹下百花爭奇斗艷；深秋，繁華過后靜美謝幕；冬日，長眠于大地，以另一種方式陪伴楓樹，靜待來年�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！彼�.飄落，難道不是一次重生嗎？明年春天，它會回來，再次演繹葉落楓紅之美。如此，它的一生不虛此行，應該沒有什么可遺憾的了。
又是一陣秋風襲來，亂紅飛過，紛紛飄落。楓葉的一生在此時歸于沉寂了，但在這沉寂中，我感受到了生命莊嚴和神圣。
我們的生命也像楓葉一樣，會由青蔥到寂滅。我們也要要活的像楓葉那樣，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！蔽覀円M力活的精彩，活得無憾。生活之路上，除了美好，也難免會有不完美的地方和不如意的結(jié)局。要學會看淡，像秋葉般淡然接受結(jié)局。最美的，我已經(jīng)歷過了，我已盡力去爭了，那便沒有遺憾了。
落葉滿徑，絕美的風景，印在我心上。
人生路上，慢慢走，用心賞，細細品。你會發(fā)現(xiàn)，最美的風景，在它，在你，在我，在路上。
前進路上作文初中4
感慨過似水年華的逝去，悲傷過繁華落盡的滄桑，唯一不變的是最初的夢想，始終不滅的是心中的希望。夢想是指路的明燈，是力量的源泉，是智慧的搖籃，是沖鋒的'戰(zhàn)旗，是斬棘的利劍。
夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境得不到寧靜，直到這些夢想成為事實為止；像種子種在地下，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。林語堂如是說。16歲時寫道：“獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲�！闭且驗橛腥绱撕陚サ膲粝�，才使得他指點江山，激揚文字，披荊斬棘，力挽狂瀾，帶領(lǐng)中國人民奪取了新民主主義革命的勝利，喚醒了沉睡的東方雄獅，締造了巍然屹立于世界東方的嶄新中國！無論是篤信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡睦钤娤�，堅定“為中華之崛起而讀書”的，還是相信“不想當元帥的士兵不是好士兵”的拿破侖，他們的心中都有一個夢想，夢想點燃了他們生命的希望，夢想成就了他們偉大的事業(yè)，夢想書寫了他們精彩的人生！
我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育，直到他安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。當你在人生的道路上找不到方向的時候，想想自己的夢想，再難走的路我們都不會膽怯；當你為一時的失敗而痛苦時，想想自己的夢想，就會有面對失敗的勇氣；當你為一時的成績而沾沾自喜時，想想自己的夢想，你就知道未來的道路還很長！
沒有毫無荊棘的小路與大道，但有一把信念鑄成的鐵斧；沒有永遠的艷陽天，但有一把由希望撐開的小傘；沒有毫無光明的夜晚，但有一盞由夢想點亮的明燈！我們要持信念之斧，撐希望之傘，把夢想之燈，勇敢的戰(zhàn)勝路上的一切困難！
堅持最初的夢想，穿越絕望，不怕孤獨寂寞，不怕淚水墜落。青春的夢想，手中緊握，花開六月，愿我們旗開得勝。年輕的戰(zhàn)場，我們終將伴夢前行！
前進路上作文初中5
那年夏天爸爸從外邊抱回一簇我叫不上名來的鮮花。
我在房里聽的門響，知道爸爸回來了，可我一眼瞥去，探過來的不是頭。居然是幾枝花！我頓時被吸引了，光著腳就跑了出去，終于看到被遮在后面的爸爸。他說：“你看著花，我從花園鏟回來的，漂亮不？”我一看，倒是真秀麗，但見——半米高莖，十厘花團，翡翠一般的綠葉子，銀鑲似的白花邊。這花還散發(fā)著清幽的香氣，端的是幾朵好花！我鐘愛有加，專門用了個漂亮的玻璃花瓶，用水代土把他們供在書桌的`一角。真是越看越喜愛！
幾天后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)它的莖尖又冒出幾朵小芽苞。我湊過去看了看，卻不料花瓶里的水，竟有東西在我眼皮底下鉆來鉆去。我一愣，突然意識到，現(xiàn)在是夏天啊！蚊子幼蟲都長滿水里了�？墒俏覒�，如此經(jīng)常而繁雜的活，我當然不愿意干，于是我耍個小聰明，酒精和蚊香不是可以殺蚊嗎？我拿出他們不假思索就到到了花瓶里，看著那些蚊子幼蟲掙扎的姿態(tài)，我為自己的聰明而自豪。
當然，這條“滅蚊之路”不會一帆風順，小小的我的成長之路亦不會一帆風順。
那瓶水里的蟲是沒了，但我沒想到花也跟著沒了！被我加了那些東西后，那花原本昂揚向上的頭漸漸低了下來。原本蔥綠的莖漸漸發(fā)黃，原本富有生機的書桌角漸漸死氣沉沉。那時我很小，經(jīng)受了如此大的挫折，我放聲大哭起來，難道我的聰明真無用武之地嗎？等到爸爸回來，他看到這番景象，他先一愣，然后問我怎么回事，我便把這小聰明一五一十告訴他。他得知真相后，摸摸我的頭，并無責怪說：“兒啊，你要知道，勤勞乃人之本分。所以你的成長之路上一定還會有很多需要你耍小聰明的地方。只是你要記住，投機取巧不是真聰明，勤勞本分才是真聰明�！�
果然，在今后的前行路上，許多困難撲面而來，但我不忘父親的話，守著內(nèi)心深處的勤勞本分，耍得真正的小聰明，一步一步走向成長之峰的峰尖。
前進路上作文初中6
怎么樣介紹你呢？給予我最多關(guān)愛的人？引領(lǐng)我走出第一步的人？還是，賦予我生命卻又讓我又愛又恨的人？
都不是，膚淺的語言描述不了你，因為你的名字叫母親。
你有一頭既不烏黑，也不柔順亮澤的短發(fā)；眼睛大，睫毛很長，應該還殘留著幾分年輕時的明亮光澤。身量不高，據(jù)你自己說是年輕時背的重物太多，壓矮的。
小時候，最怕最討厭的人就是你，因為其他幼兒園的同學們回家以后過的是喝酸奶看電視的天堂生活。而我，一個中班的學生就開始掙扎著背小九九乘法口訣，更不用說自小班就開始做各種加減混合運算。有不會的題目跑去廚房問你，你只是一邊目不斜視地炒菜一邊冷冷地說：“自己想，想不到就去門口坐著，什么時候想明白什么時候進來�！�
坐在門口臺階上，鐵門在背后“哐當”一聲關(guān)上。我雙手托著下巴，心里說沒有怨恨那是假的：“世界上怎么會有這樣的媽媽呢？怎么會那么狠心呢？”
其實只要回頭看一下，我就能看見你一雙帶著殷殷關(guān)切的眸子在凝視著我。手幾次放在門把上，想讓我進來，卻終于狠心離開。因為你知道，沒有人能永遠為我解答。
再后來又長大些，我開始拔高了。我只是偶爾對比一下你我的.身高，卻不開口說話。
發(fā)現(xiàn)你越來越矮，啊，不，是我長高了。
突然間又想起了你的雞毛撣子，曾經(jīng)我最深的噩夢。做錯了事，你不會呵斥我，只是揮起這根如打神鞭的雞毛撣子，毫不留情地在我身上留下淤青。可是晚上，我疼得翻來覆去睡不著時，淤青的地方卻被你輕柔地抹上藥酒。淚光中，我隱隱見到你的臉上，有一種叫心疼的情緒。
原來啊，你不高的身子真的是被重物壓矮的。
那個重物，叫做孩子，是我。
走過人生初始的一個個坎坷后，駐足回首，發(fā)現(xiàn)你從未拉扯著我往前走，只是用你包含了母愛的冰冷目光凝視著我，等待我從牙牙學語到能獨自行走，跌倒后抹著眼淚爬起來，堅強地擦干淚水，堅定往前走。
媽媽，路上有你，我勇敢前行。
前進路上作文初中7
毒辣的太陽，讓我甘拜下風，酷熱難忍，手扇個不停，但早已沒了知覺，只是機械地動著。偶遇山泉，掬一捧，撲在臉上，我抹了抹額頭上的汗水和泉水，望著前方無盡頭的山路，輕嘆一聲。
如此悶熱的天氣，全身都已經(jīng)麻木，我拖著兩條似乎已經(jīng)不屬于我的腿，向前吃力地緩慢移動著。身旁的知了聲嘈雜，使得內(nèi)心更加煩躁。路邊小樹投下的陰影，早已被餓狼般的游客們占領(lǐng)。
一步，兩步，三步。
我踩著坑坑洼洼的山路，身體不時搖搖晃晃，一不小心腳踩入石頭間的縫隙，拔起時甚至連鞋也掉了下去。我望著身旁的同學，他們一個個都氣喘吁吁，豆大的汗珠從臉頰滑落，肩膀上的衣服由于擦汗?jié)窳艘淮笃�。到底什么時候才能到達山頂啊！我在心里大喊。
山路越來越陡，我也沒心思再關(guān)注他人了，只顧著腳下，生怕不小心摔倒。腳，只是在行走，可每一步都是那么艱難，雙腿似有千萬斤重，加上陡峭的山路，更是寸步難行。我只得停下，小憩片刻。
到了半山腰，這或許已是我的'極限，我扶著山壁，不想再走一步路，再花一分力氣。可是，又不敢不走，生怕趕不上大部隊�！凹佑桶�！”朋友的呼喚聲讓我重新燃起一絲斗志，不過很快它就熄滅了。我拍了拍自己的腿，酸痛的感覺讓我緊皺眉頭。
身旁，一陣重響經(jīng)過，“呼哧呼哧”。抬頭一看，原來是小趙。他撐著一根竹竿，賣力地走著。汗珠從他后頸滲出，他只是隨手一抹，邁動著小胖腿，繼續(xù)向前行走。他就像個小馬達，轉(zhuǎn)動著：繼續(xù)，繼續(xù)！于是，在他的感染下，我也跟著抬腿，繼續(xù)，邁步，向前！
走了許久，眼前似乎沒路了，我跟著前面的同學停了下來，坐在路邊的石頭上休息。
遠處依然是崇山峻嶺，腳下卻有空山靜谷。我不知道離終點還有多遠，勞累的身體還處在緊繃狀態(tài)，回首望去，幾十里山路恍如隔世。
閉上眼，深呼吸，山風的清涼，泉水的叮咚，樹木的蔥郁，盡入我身心。這一刻，世界仿佛都寂靜了，我忘了追逐山頂?shù)娘L景。
我似乎明白了爬山的意義。山頂固然可以一覽眾山小，但爬山的過程，那些流淌的汗水、同伴的激勵，甚至卡掉我鞋子的小石塊，不也是美麗的風景嗎？
風景在路上，哪怕是困難和挫折，都是促進我們前進的動力。爬山是這樣，人生的路呢？也是如此吧。
前進路上作文初中8
看風景，不該在山頂，因為東坡曾云：“高處不勝寒”。其實，我更欣賞的是尼采的處世之道，也就是從半高處去看，這個世界真美好。最美的風景，就在路上。
最美的風景，不是山頂?shù)臒o限風光，而是路上邂逅的鳥語花香。
周汝昌先生無愧“為芹辛苦見平生”的美譽。雖一生坎坷，耳聾目近盲，但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時年九十余歲，他仍堅持每天用盲文寫作。
是什么東西有如此大的魅力，令一個人為此癡迷一個甲子？不是名和利，而是在過程中享受的樂趣。班廷說過：“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中�！弊蠲赖娘L景，不在山頂，而在路上。世上為一項事業(yè)癡迷的人之所以癡心不改，大抵是因為他們深知這個道理。
最美的風景，不是巔峰上的天光云影，而是路上的“流水飄花”。
“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯被譽為“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄，而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓練，只為登上奧運賽場。他鼓足勇氣竭力在賽場上奔跑。雖然他最終無緣領(lǐng)獎臺，但微笑仍在他臉上綻放。
為什么幸福不只眷顧達到巔峰的人？因為尚在路上的人有目標與追求，正如王紹男所說：“人生的意義不在于得到什么，而在于追求什么。”縱然路遠天寒，但只要有追求，路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人！
最美的風景，不是頂峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，風雨兼程。
衣著土氣的“大衣哥”憑借雄厚的實力唱響中國。此后，他的生活便被鮮花、掌聲簇擁。然而，這一切給予他的不是幸福，而是無奈。追夢路上享受的單純快樂似乎已被所謂榮譽光環(huán)漸漸消磨殆盡。于是，他毅然決定回歸音樂本身，與路上的美景重逢。
史蒂文森說過：“懷著希望去旅行，比到達目的地更有趣味。”即便是頂峰之景也無法取代路上的`風景所具備的美。追夢的路是坎坷的，但也只有踏上征途，我們才能享受那份充實。
路上的風景最美，路上的人最幸福。正因如此，單田芳年逾七旬，仍不“封口”；理查德癡心于漢字，樂此不疲；姬十三剝科學松果，滿懷激情……
前行的人們，你們是幸福的，因為：最美的風景在路上。
前進路上作文初中9
有人說：“最沉重的負擔把我們壓得越貼進大地，我們就越能真實得感受生活”。的確如此，一只桶只有在負重的時候，才能經(jīng)得住風雨的洗禮。人也如此，只有在負重的情況下才能走得更遠。
回憶那個風雪交加，斷食短糧的地方，一個頭發(fā)蒼白手持漢節(jié)的老人，在一群羊的圍繞下艱難的`前行。但他不倒！心中只有一個信念支撐著他：“我是大漢了民，我要回報圣恩”于是面對衛(wèi)律的勸告降，他破口大罵，面對李陵的勸說他堅定不移。他，便是那個用19年的熱血青春換大漢尊嚴的蘇武。試問一個人能在如此艱苦的條件下19年毅立不倒，原因為何！那原因只有一個：他心中有一個信念。那是一種神圣的信仰，那是大漢賜予他的重量。是忠壓著他，是義撐著他，于是，他一路，負重前行，讓蘇武這個名字永垂史冊。
劉翔，這個歷經(jīng)幾漲幾落的運動員也是一個能負擔得起重量的人。雅典奧運會上劉翔曾因一枚金牌而讓全中國的人沸騰喝彩，北京奧運會上卻因報病下賽而讓全國人失望。一漲一落，不知這個年輕人默默負擔了多少，一喜一悲，不知這個年輕人隱藏了多少辛酸苦淚。但他堅持下來了，一路負重，也一路前行。終于在國際比賽中劉翔又光芒萬丈，他用自己的實際行動告訴世人，劉翔是一個抵住壓力，是一個能負重前行的人！
我很喜歡當前十分流行的一句廣告語：“有壓力，不減動力�！倍敿t小生文章就憑自己的努力以壓力中快速成長。剛出道的文章并不受歡迎。甚至還被導演定為長像普通難成大器。但他卻硬是咬著牙挺過來了。從”奮斗”到“蝸居”，從“雪豹”到“海洋天堂”，再到近日熱播的“裸婚時代”，現(xiàn)在的文章近乎成了收視長紅的保證，而對一路走過的艱辛，文章只說：“我有家要養(yǎng)，有孩子要養(yǎng)，我必須得努力工作，我得讓家人們瞧得起我。就是這樣。一路前行，把負擔當動力，他成功了。
人生道路，難免遇到些艱難險阻，聰明人變壓力為動力，負重前行。愚蠢的人被壓力壓倒，再也爬不起來。冰心曾說：成功的花人們往往只看到它花七時的驚艷無涯，但那早已浸透了汗水的根卻沒人看到�；íq如此，人不也一樣嗎？當我們面對生活與學悅的雙重壓力時不要害怕，不要抱怨，要知道成功的人都是從暴風驟雨中走出的人。
負重前行，才能走得更遠！
前進路上作文初中10
百花齊放，成了春天的風景；生機勃勃，成了夏天的風景；落葉歸根，成了秋天的風景；白雪皚皚，成了冬天的風景。
風景四季常在，風景無處不有，風景就在人生的路上。
風景在路上，靜閱一本書是風景。
沐浴之后，躺在陽臺舒適的搖椅上，綠意濃濃的植株，迎面吹來的習習涼風，為環(huán)境增添了一種愜意的感覺。抿一口清純的`香茗，翻開一本《復活》，開始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫為了信念和博愛在和法院中奔波，他要幫助那些無辜被抓入里的人。為此，他放棄了公爵的上萬畝私有土地，作別了饕餮大餐，去尋找光明，探求復活。于是，仿佛也身臨其境，同聶赫留朵夫先生一樣，為可憐的窮人打抱不平，忘卻了施工的嘈雜和車流的聒噪。我在書的世界中遨游，和主人公做伴，書中風景像琉璃心一般使人透徹明了。
風景在路上，涉足一片勝地是風景。
當黎明的鐘聲敲響，挎上背包，去欣賞無限的風光。沒有親人們的叮囑為你壯行，去旅行，走進屬于自己的世界。天漸漸亮了，一輪紅日掛在山頭，才發(fā)現(xiàn)眼前是一片美麗的曠野，一條清澈的小溪穿過田野，向遠方流淌，遠離了城市的喧囂，有的只是淳樸的鄉(xiāng)村氣息。拿上相機，你便可以隨心所欲了。在鄉(xiāng)間小道上行著，清風送來花香和泥土的芬芳，天邊的朝霞伴你左右，小溪上時而激起層層漣漪。終于早晨的第一縷陽光照耀在你的身上，將稻田映得通紅，細心的你也許會發(fā)現(xiàn)已有農(nóng)民伯伯在辛勞的耕作。好好留意這美麗的風景，你便可以拿起手中的相機，將這勝地永遠定格。
風景在路上，人生的驛站是風景。
晨讀時，鳥兒的嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的讀書聲；下課了，同學們的歡聲笑語，同學們的趣味討論；籃球場上，老師同學們都吶喊著，你則青春激昂，活力十足地在賽場上飛奔；放學了，美麗的夕陽送你歸途。校園生活是如此的繽紛多彩，一道道風景讓你忘卻了學習的激烈斗爭，停下腳步，暫時看看身邊的風景。
人生的出發(fā)并不是為了埋頭苦干到達自己的目標。別忘了風景在路上，好好地駐足欣賞，你會受益無窮！
前進路上作文初中11
人生是一條很長的旅途，它會有分岔路。在路上會遇到很多人，經(jīng)歷很多事，體驗很多心情，面對很多選擇……而在這條路上，總有那么幾個人會在你惆悵時指引方向，使你走上正確的道路
童真，有你
我們一起在春天種下儲存已久的西瓜籽，想收獲沉甸甸的快樂；我們一起在盛夏捉魚捕蝦，并帶回家，想得到活生生的幸福；我們共同在秋天撿拾落葉，寫下彼此的祝愿，想得到來年的美夢實現(xiàn)；我們共同在冬天堆雪人，打雪仗，盡享雪花帶來的無限快樂。樂觀的.你會在我受傷后撫慰我，告訴我，哭是沒有用的，用笑去回復，從此我不再脆弱，卻以微笑面對挫折。善良的你會在我將去捉鳥關(guān)進籠子時告訴我，如果我是它我會更向往自由與外面的天空，從此我不再任性，卻總是換個角度看問題，盡力為他人著想……是你，在我的童真年代引導我走向樂觀與善良，而不是悲觀與冷酷。
年少，有您
少年的三年轉(zhuǎn)瞬即逝，當初迎接六十多個小孩的您，卻變成了將目送六十多個少年離開的您；當初歡喜，蹦跳步入初中的我們，卻變成了成熟穩(wěn)重踏入高中的我們。這三年經(jīng)歷太多，困難重重，不盡意的很多，可我卻很慶幸，慶幸遇見了您。是您將一個從不把學習當回事的我，潛移默化地改變?yōu)橹缹W的重要與樂趣的我；是您將一個情竇初開，迷戀偶像的我，漸漸的改變?yōu)橐怨P為伴，以佳績?yōu)椤芭枷瘛钡奈�；是您將一個毫不懂得人生許多道理懵懵懂懂的我，一步一步的改變?yōu)槔斫狻笆直硇�，“蝴蝶效應”，“青蛙效應”的我；是您將一個不負責任，不孝的我，用您平時對我們的負責改變?yōu)橐粋�知道孝順，會負責任的我。是您在年少時引導我走向努力與拼搏，而不是懵懂與無知。
似一朵花的綻放，總少不了水和土壤的支持與陽光的引領(lǐng)；
似一只蒼鷹的飛翔，總少不了風和雨的歷練與高處的引領(lǐng)；
似一粒種子的發(fā)芽，總少不了被埋沒的孤獨與自由的引領(lǐng)
我的成長少不了困難重重，歷練萬千，與你們的正確引領(lǐng)，感謝你們的引領(lǐng)……
前進路上作文初中12
當十一月的寒風無情地把所有的落葉和蒼蠅聚集在空中時，秋天的運動已經(jīng)在世界上上演了。
我坐在辦公桌前，但我面前一個字也看不懂。我不時聽到父親的聲音:你怎么在考試中得了這么低的分數(shù)？你在認真學習嗎?“我只是合上書，抬頭看著窗外。我看到的是所有已經(jīng)枯萎的枯黃的草葉和花朵。整個世界看起來毫無生氣�？粗@到處都是凄涼的景象，我不禁想:綠色的草葉和嬌艷的花朵總會被凜冽的寒風摧毀，在這個秋天留下生命，永遠不再前進。我不知道為什么，突然想到了自己，我現(xiàn)在和這些枯萎的草敗花又有怎樣的不同？我在期中考試和月考中成績不好。也許我的秋天已經(jīng)到了。那么，是繼續(xù)面對寒風還是停下來？我不知道。
突然，我瞥見樓下一個瘦小的身影，爺爺。我急忙跑下樓，“爺爺，你怎么又下樓了？外面的風多冷��！我立刻拿出一件衣服，蓋在祖父身上。我不知道這個禿點有什么好，有什么值得記住的？爺爺微笑著，好像什么也沒發(fā)生:“呆一會兒沒關(guān)系。另外，你怎么知道這是一塊禿頂？誰知道在這個光禿禿的.地方是否有一場無聲的戰(zhàn)斗？”我突然愣住了，是啊，誰知道呢？
晚上，我躺在床上回憶我祖父說過的話。當我仔細考慮的時候，我覺得這很有意義。樓下，樹葉漂浮著，花瓣散落著，草葉枯黃，但這只是表面上漂浮的一種現(xiàn)象，它的本質(zhì)就在于地下。當?shù)孛嫔系娜~子無法承受跳動和死亡停滯時，地下的根悄悄地生出了新的生命。它正遭受著無盡的寒冷。它仍在掙扎，頑強地生存著，一步一步向前。
人類的生命歷程是這樣的。一個人的一生也會經(jīng)歷無數(shù)次的沉默。在蕭索的秋天，這是一個我們一定會經(jīng)歷的過程。沒有人能保證我們的生活永遠暢通無阻。然而，面對這種挫折，如果一個人選擇懦弱和退縮，挫折的源泉就會變得更強大，擊倒我們，甚至反彈回原點。但是，如果我們選擇面對困難并堅持下去，那么我們就能夠扼住命運的咽喉，一路過關(guān)斬將，戰(zhàn)無不勝，到達勝利的彼岸。
當思想的列車在這里行進時，一個聲音在我心中呼喊，“走，走，走！”這叫聲讓一個倒下的人再次站起來，做出最后的決定。向前跑，堅定，堅持，一路走下去。
前進路上作文初中13
青春的寂寞，是早晨剛從被子中鉆出那一瞬間的涼意，雖然晴空萬里，空氣清新，卻怎么也掩飾不了。
青春是朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的象征。我的青春絢麗多彩，五彩斑瀾，但再完美的東西，總會有一點缺陷。青春的缺陷，就是寂寞。
此刻的我們，在家長眼里雖然還只是小孩子，但他們對我們卻多了幾分信任，這是一件很值得驕傲的事情�？墒蔷褪侨绱耍屛覀冃睦锒嗔藥追旨拍�。父母不再像以前那樣放下手里的工作在家陪我們，很多時候，在一間空曠的屋子里，只有自己的身影。一個人孤獨地做完作業(yè)，看著窗外發(fā)呆，忽然感到自己好渺小，一種陌生的感覺——寂寞涌入心頭，好陌生的感覺，讓自己覺得好恐怖。此時心里只有一個念頭：我不想長大。
進入高中開始新的生活，離開了父母，獨自一人踏上求學征程。每當夜深人靜的時候，那種莫名的寂寞又涌入心頭，想著自己離開了父母的雙翼，以后要獨立面對自己的人生，心中既充滿了自豪感，也滲出了幾分恐懼。
校園生活中，最令人欣慰的便是友情，朋友成了自己生活中必不可少的`一部分，無論快樂與悲傷，總想向自己的好友訴說，聽著她們的評價與安慰，心中泛起的細浪便逐漸平息了。
高中的友情幾乎是兩人世界，我們的秘密永遠只藏在我們心中，容不下第三個人的介入，仿佛只有這樣才具有安全感，否則，就終日惶惶不安。某一天，我們中間插入了第三個人，雖然很多時候我們?nèi)舜虼螋[鬧也很開心，但心中始終有一道陰影，虛無飄緲，卻揮之不去。每當我看到她們的背影時，心中都會產(chǎn)生一種莫名的寂寞和恐慌，有時抑制不住自己的感情，眼淚便奪眶而出。
青春的寂寞似乎微不足道，那種委屈的感覺常常涌入心頭，甚至在沖動時還會亂發(fā)脾氣，但冷靜下來后，又覺得自己很傻，很小心眼，容不下別人，這種感覺好復雜，好零亂，就像宋代詞人李清照說的那樣“剪不斷，理還亂”。
寂寞，常常在你最脆弱的時候涌入你的心頭，這也許是一種考驗吧，是你青春的考驗。經(jīng)受住了考驗，前面便是成功的彼岸。
前進路上作文初中14
許多人認為，進路便代表著成功，退路便代表著失敗，但是，在某些情景下，出路與退路也會靈活變換，生路也會變成死路，死路也會變成生路。
想當年，韓信深知兵法，并了解士氣，率兵攻趙，故意斷絕了退路，在井陘口背水列陣，不攻便是一死，無路可逃，以置之死地而后生的策略，放死一搏。事實證明，他對了，士兵在前臨大敵，后無退路的處境中，拼死求生，大破趙軍。由此，背水一戰(zhàn)也被載入史冊，非凡的膽識使韓信成為叱咤風云的智將。他巧妙地將退路斬斷，以求生路，獲得了成功。
但是同樣的方法，在不同的情況下又不同，像當年的'馬謖，雖深知兵法，卻不懂得靈活應用，且不懂士氣一意孤行，死板出兵，也想仿照韓信“置之死地而后生”，但事與愿違，魏軍斬斷水源，就像一只老虎再強，不給他肉吃，也會餓死。結(jié)果，使魏國奪街亭易如反掌。同樣是斷退路而求生，結(jié)果卻又不同，正式不懂得退路與進路在不同情境下的巧妙變化所致。一旦走錯一步，便有可能決定生死。
在生活中，我們也會遇到許多需要選擇進或退的地方，也許不代表生死，但是卻是一種人生的策略。比如當你與一個人爭吵時，是更進一步，堅持自己的觀點，否定對方，對爭到底;還是退一步，不否定對方，兩者各持自己的想法，和而不同呢?在生活中，這種“分岔路”時常出現(xiàn)，就像上學期，我們班的兩位同學發(fā)生了爭吵，其實事情很簡單，就是一個學生不小心踩到了另一個同學腳上，而兩個同學就大吵特吵，也許是一個同學那天比較激動，但是他們兩人都選擇了進路，到最后甚至大打出手。如果他們當時選擇了退路，為對方留一條路，也為自己留一條路，這件事不就完滿地解決了嗎?也許兩人還會成為極好的朋友呢!
在人生中，正確地選對策略，選擇進路與退路，并在不同的情境下靈活變換，會帶給你成功!
前進路上作文初中15
路，通向未知的前方。也許我們不知道終點在哪里，但，一路上的風景總讓人流連忘返。 “山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”鄂君在路上，聽到越女那情思綿綿的歌謠。她本是水鄉(xiāng)煙云中漁歌唱晚的尋常女子，他本是高高在上的一國之君。她為他蕩起小舟，對他唱出心里的情思。一次路上的偶遇和鐘情，成就了那首最古老的《越人歌》。越女大膽地吐露衷腸，那一種情感是晨霧中的奇葩，出淤泥而不染，潔凈天然，樸實無華，單純卻又百折千回。在路上，聽到越女的歌聲，體會最微妙的人情。
“土國城漕，我獨南行”衛(wèi)國的士兵在路上，看到人們在修筑城墻，以備開戰(zhàn)。他只是一個再平凡不過的'軍人，無奈之下為了國君的野心出征遠行，離開妻兒，不知何時能歸，更不知是否保得住性命。一路風塵仆仆，心里悲怮無助。他想念妻子，卻無法實現(xiàn)執(zhí)子之手的諾言；他想念兒女，卻無法陪他們同放紙鳶；他想念母親，卻無法在她膝下盡孝……為了無謂的戰(zhàn)，離開溫暖的家，甚至搭上性命無人知曉。一份悲痛與酸楚撕心裂肺的痛著。在路上，感覺《擊鼓》的風，體會最酸澀的鄉(xiāng)戀。
“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”陸游在路上，懷念過去金戈鐵馬的生活。當他不得已離開唐琬，陸游對生活的熱情就已被家國大計取代。在往昔的歲月里，他策馬北上，提起長劍誓要將來犯之敵誅殺。沙場馳騁，他受過多少傷？忍過多少痛？但是一腔熱血依舊在胸中燃燒。家國天下，他想的江山大計。一路的血與沙，傷與累都是證據(jù)。當他垂垂老矣，再也抓不住那把劍，他卻依然沒有忘記，在夢里去懷念這一路上的壯志豪情。在路上，看到陸游的奮斗，體會最雄壯的愛國情。也許，你追逐的是路的終點，但那只是心的幻影。也許，你可以放慢腳步，聽聽路上最美的聲音，看看路上最美的風景。
前進路上作文初中16
陽春三月，正是柳絮紛飛的時節(jié)。毛茸茸的柳絮總會在我們不需要的時候出現(xiàn)，使我們感到厭煩；當我們放平心態(tài)，仔細觀察它時，又覺得它是那么的靈動。這讓我不禁想起了父母的嘮叨，總讓我們產(chǎn)生厭惡。但在青春這個漫長而又艱難的旅途中，父母的嘮叨要伴隨我們前行。
春風輕輕拂過，柳絮也隨風而起，不顧別人的感受，飛到世界的每個角落。行人被迫戴上口罩，把口鼻捂得嚴嚴的，也不忘說一句“真招人煩”。
小時候，耳朵旁邊總是充滿了父母的嘮叨，早上還未睜開眼，先聽到了“起床后要洗臉刷牙”；午飯時“飯后要午睡，下午才有精神”；晚上做作業(yè)時“仔細一點，多檢查兩遍”……一天到晚，兩人的嘴巴從未停過，你一句我一句，我耳朵里都快聽出了繭子，真是惹人煩！
偶然有一天，放平心態(tài)去看窗外的世界，原來翩翩起舞的柳絮是如此的靈動，像三月里大片的'櫻花雪，給大自然帶來生機、活力。
為了提高我們的獨立性，初二上學期，學校開展了一次閆寺實踐活動。沒有了父母的陪伴，耳邊還空虛了許多。我是一個比較邋遢的女孩，不太在意自己的外表。由于留了短頭發(fā)，就養(yǎng)成了不愛梳頭的習慣，總是用手捋一捋就行了。平時，十分注意外邊美的媽媽總會嘮叨我一句“梳下頭，浪費不了多長時間”。那時，沒有了媽媽的嘮叨，我又現(xiàn)了原形，直到被同學提醒，我才注意到自己已亂成雞窩似的頭發(fā)。
猛然間，一聲洪亮的鐘聲把我敲醒。原來父母的嘮叨是那么的重要。他們的嘮叨是在強調(diào)一些日常生活中被我們所忽略的小細節(jié)。雖然我們沒有重視，他們卻認為是十分必要的。他們一而再，再而三的強調(diào)，我們總不入耳，從而形成了一種嘮叨。我們總是排斥這種嘮叨，但也只有做到他們一遍又一遍重復的細節(jié)，才能在生活、學習、工作中成為一個十分縝密而又細致的人。
青春是一個漫長而又艱苦的旅程，在生活中總有做得不到位的地方，為了更好地前進發(fā)展，就帶著父母的嘮叨，邁出人生的第一大步吧！
前進路上作文初中17
現(xiàn)代人總是步履匆匆，終日追逐著財富與權(quán)勢�？墒怯钟卸嗌偃苏嬲裏釔圻@批星戴月，燈紅酒綠？又有多少人向往“面朝大海，春暖花開”的詩意生活！
“凌晨四點醒來，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠”川端康成淡淡的一句話觸碰了多少人的心弦？“面朝大海，春暖花開”海子的向往引發(fā)了多少人的共鳴？“世界那么大，我想去看看”這封辭職信道出了多少人的心聲？“停下來，慢慢欣賞�。 卑柋八股侥_下的這句標語又讓多少游人真正沉迷于自然的美景？
在我們前行的道路上，有鮮花和麗蝶，也有累累的美果，但因為我們內(nèi)心過分執(zhí)著于那個機械定義的終點，而忽視了沿途的美景，最后才發(fā)覺到達了一個荒漠，樹新凄涼，花蝶匿跡，果實無存。正如人們常說的，“享受過程就好”，可見，過程中的鮮花是值得我們細嗅、欣賞的。一個人如果滿心全是追名逐利，取得成功，那么他必將錯失生命中的美好與溫情。等到他回過頭來想要挽回那些精神上的.遺憾，為時晚矣�！懊菲搡Q子”的林逋，歸隱田園的陶淵明，他們選擇了停留，在大自然中找到了自我，活成了自己想要的模樣，過上了“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”的悠然生活。
然而，停留絕不意味著停滯不前，保守落后，它代表著一種享受自然，享受自我，享受本真，享受過程的生活態(tài)度。前行路上，花朵雖多，卻不必樣樣兼顧。若是連那些雜草野花都要細細品鑒，評頭論足一番，那不是詩意的停留，而是以停留為借口的禁不住誘惑，心不在焉，自由散漫。
正如泰戈爾所言“只管走過去，不必逗留著采了花朵來保存，因為一路上花朵自會繼續(xù)開放�！痹谇靶新飞�，一味地停留，只會讓你錯過更難得的美景。無論是個人、單位還是國家，我們都應當適時停留下來沉淀自己，豐盈自己，可短暫的停留，是為了在前行的路上遇見更好的自己。
停留，是為了讓靈魂跟得上自己身體的步伐。浮士德曾感嘆：“美啊，請讓我為你停留�！弊屛覀冊谇靶械牡缆飞蠒呵议]上雙眼，細嗅花開的芬芳，傾聽花開的聲音，然后重整行裝，再出發(fā)！
前進路上作文初中18
一件不尋常的事，一條不尋常的路，它讓我記憶猶新，一直在我腦海里回蕩。
那次我和爸爸媽媽去新疆玩，由于時間很緊，我們得連夜從巴音布魯克草原開車趕到庫車去住。那時只是初秋的傍晚，但是新疆已經(jīng)非常冷了。聽村民說，晚上還有狼出沒呢！我們備好干糧準備出發(fā)了。我一直在想，“我們能到嗎？是不是在半路我們就已經(jīng)被狼吃了呢？”媽媽似乎看出了我的心思，說：“胤之，不用擔心，我們的車可比狼跑得快多了�！眿寢尩脑捳f完，我心里好受了很多，但心里的石頭似乎還沒有落地。
我們走在鄉(xiāng)間小道上時，道路一直很平坦。不一會兒，我們就開上了獨庫公路。獨庫公路是一條不尋常的道路，它是中國風景最美的道路之一，走過獨庫公路我們可以領(lǐng)略到雪山、草原、峽谷和湖泊。我們要走的這段路是在懸崖上修建的，一不小心落下去可就粉身碎骨了，這時，一場瓢潑大雨讓我的擔心更加強烈了。爸爸說：“胤之，放心吧，沒事的！”
果不其然，爸爸順利地開出了最危險的一段道路，這時雨也停了，天空出現(xiàn)了兩道美麗的彩虹。我們又回到了鄉(xiāng)間小路上，不過這一條和我們之的前走過的`不同，它的兩旁是一望無際的草原，我的心情好多了，終于走過了那段危險的道路了。
這時，爸爸做了一件讓我們意想不到的事，他突然把車開出了公路，我們來到了草原上。車開出了好遠，我剛剛放松的心情又不由地緊張起來，不知道會發(fā)生什么事情。突然，我們看到了很多毛絨絨的小家伙，他們長得和兔子一樣大，但又像倉鼠會打洞，最神奇的是它們跑得飛快，都能追上車子了。過了一會兒，我們還看到了一只金雕，它有著尖利的嘴，金黃金黃的羽毛可漂亮了。爸爸繼續(xù)往草原深處開車，我們又看到了兩只紅頭白色羽毛的仙鶴，這可是我第一次見到仙鶴。正在看它們飛的時候，我才看到原來我們離雪山這么近，聽媽媽說這座雪山叫做天山，山上的積雪非常白，天哪，太美了！我的擔心和害怕一掃而光，完全被眼前的壯觀景象所吸引住了，到現(xiàn)在我還能記得當時興奮的心情。
最美的風景在路上。我們走過了驚險而又美麗的獨庫公路，還走了別人沒有走過的路，欣賞到了一般人看不到的風景。
在我的腦海里，很多事已經(jīng)像冰一樣融化了，但這件事一直在奔流不息，讓我難以忘卻。
前進路上作文初中19
我曾看過飛流直下三千尺的瀑布；爬過氣勢山河的峻山；玩賞過西江一帶梅香沁來的花河；擺弄過垂絲綠絳的千年如一日的清脆綠枝條。我原以為這些就是人生中最賞心悅目的麗景江山。卻在行游的路上遇見了更美的風景。
行游的路上，經(jīng)久不衰的太陽花，如同一幅幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。在夏日溫暖陽光的呵護下，我在花圃里猛然回頭：牽�；ㄉ鷻C勃勃地爬土枝芽，新的花蕾聚集精華，把銀粒一般的種子撒在芬芳的泥土間，把生命延續(xù)于未來，越發(fā)花團錦簇，花的海洋中卻也有含羞待放的花骨朵，那一張張粉撲撲的臉蛋，比名畫上的美人更加嬌媚。呀！我不禁大驚失色，那一朵朵杜丹卻讓我覺悟“惟有牡丹動驚城”。我真正的深悟道理了。富貴艷麗的杜丹在熾熱的熱光下開得愈加艷麗，愈加旺盛，把我深深地陷于其中，情不由己。卻在那時，天氣變得急驟起來，天上的陰云連綿密布，我在心里默默地想：“下雨了，但是大家都在花庭里邊��！我該怎么過去��！我該怎么過去！算了！那兒有花圃，似乎有一戶人家！去那兒避雨吧！”不出我所料，大雨一會兒便傾盆而下，而我正好走到了那戶人家的小房子里。
寄人籬下的心情真不好受，我還得打量著里頭的腳步聲決定我的去留！“噔噔噔噔——”腳步聲越來越近了，我頭皮發(fā)麻，硬著踏了出去。天哪！鞋子不到一會兒便濕了。我便趕緊伸腳回來！“死就死吧！”我心里卻祈禱著。
“進來吧！親愛的孩子�！币宦暣认樯畛恋腵話語莫名讓我的心弦微微顫了一下。我踏步進去，里面是干凈整潔的擺放。我提出：“請讓我換鞋子吧！”我抬頭看了一下，又禮貌地說道：“親愛的奶奶！”她給我拿了一雙鞋子，我換上后，道了謝，說道：“奶奶，您讓我在這呆一會便好，不用給我打水了�！彼α诵φf：“沒事！你真有禮貌！”她給我倒了一杯香茶。我們坐在木椅上聊家常。在和她的對話里，她顯然過得幸�？鞓贰Ｎ野残牧�。雨停后，奶奶走到花圃間剪下了幾朵花放在花籃里。我領(lǐng)著花籃出門。我看見有兩位大人和幾個小孩拿著禮品向我走來。我笑了笑，幫他們推開門。他們也向我笑了。我恍然大悟：美在路上，真正的美不僅是麗山江水，而是人世間的人之常情，包容著人世間每一處美的落根。
前進路上作文初中20
溪水嘩嘩地流過，未曾多停留一秒，不知疲倦地奔向那望不盡的遠方。時間一如這急逝的流水，從我身邊溜過，只留下了中考倒計牌上逐漸減小的數(shù)字。
紙張上醒目地寫著兩個令我糾結(jié)的數(shù)字，一次月落日升就改變一次數(shù)字，漸漸地向零歸去。越是臨近中考了，狀態(tài)卻越是不好。我似是丟失了之前精心儲存的記憶，在陌生的題海中跌跌撞撞。
我零零碎碎地錯著，不知緣由。面對越來越多的題目，我越來越手足無措，錯的答案也漸漸超過了我能做對的數(shù)量。作業(yè)開始顯得凌亂，紅色的修改筆跡覆蓋了所有的空白。我伸手想抓住我流失的自信和三年來所學的內(nèi)容，卻只握住了空氣和煩躁不安的心情。
時間與我擦肩而過，把所觸及的每一寸皮膚都蹭得生疼。紅色筆跡像是摧毀信心與未來的利刃，毫不留情地一刀刀斬下，把我推入深不見底的黑暗。
我開始不再關(guān)注家中曾喜愛的花朵何時綻放，不再關(guān)注曾追看過的動漫什么時候更新，也不再關(guān)注那些曾是我心中最重要的小說有沒有連載。我把一切有關(guān)幻想與樂趣的夢想全部埋在了四月的花海，只背著學習的書籍一步步沉重前行。
壓力和心理狀態(tài)伴隨著作業(yè)與時光匯成一條河流向我襲來。
夢中，我看見了一條紅尾的鯉魚逆流而上。水流湍急，河流中的一切都被沖向了看不見的下游，只剩下紅尾的鯉魚頂著流水的`沖擊前行，它竭力地擺動鰭和它特有的紅尾在水中艱難前行，即使路很艱難依舊未放棄。那灰色的水域里，一抹鮮艷的紅繽紛樂整段努力的過程。
轉(zhuǎn)眼我成了那尾鯉魚，冰冷的河水包裹住我的全身，努力搖擺著尾巴，身體變成沉重的包袱緩緩前行，河流中的水猛烈地向我沖來，一浪高過一浪。而我的彼岸在急湍過后的平流，到達的辦法只有逆流而上。
那段依舊清晰的夢驚醒了沉眠的我，將我丟失在學習之路上的自信與淡定追回，提醒我在逆流中不能放棄自己的信念與希望。
人生的河流很長，而中考前的這一段流域充斥著的是洶涌的暗流，它所沖擊的方向與我相反，而這一路逆流的磨難才會真正成為我沖上平坦河域后前進的動力。
最美的結(jié)局需要用最艱辛的過程鋪綴。那條中考的河流中，我默默前行，在艱難與磨練中成長。
在這趟征途中，我時�？吹酵瑯幽媪髑靶械募t鯉。
前進路上作文初中21
當十一月寒風無情地卷集著滿地的落葉在空中飛舞時，秋天的樂章已然在人間奏響。
我坐在書桌前，面前的書卻是一個字也看不進去。身邊時不時的回響起爸爸的聲音：“怎么才考這么點分數(shù)！你到底有沒有在認真學……”我索性合上書本，抬頭看著窗外，映入眼簾的卻是滿地枯黃的草葉以及早已凋謝了的花，整個世界顯得毫無生機�？粗@滿目蕭條的景象，我不由得想：這再綠的草葉，再嬌艷的花，也終是敵不過這凜冽的寒風的摧殘，把生命留在了這個秋天，再也不能往前走下去了。不知為何，突然想到了自己，我現(xiàn)在和這些枯草敗花又有何兩樣呢？期中考沒考好，月考又沒考好，或許我的秋天也到了吧！那么究竟是繼續(xù)迎著寒風前行還是就此停止呢？我無從得知。
驀地，瞥見樓下有個消瘦的'身影，是爺爺。我趕緊跑下樓去，“爺爺，你怎么又到樓下來了，外面這風吹的多冷�。 蔽译S即拿出一件衣服披在了爺爺?shù)纳砩�，“也不知這塊禿地有什么好看的，有什么值得你留戀的？”爺爺卻若無其事的笑了：“再呆會也無妨，再說，你怎知這是塊禿地呢？誰又知道這禿地下面是不是正在進行一場悄無聲息的搏斗呢？”我一下子愣住了，是啊，誰又知道呢？
晚上，我躺在床上，反復回想爺爺說的那句話。細細想來，竟覺得道理甚大。樓下樹葉飄散，花瓣零落，草葉枯黃，但這只是浮在表面的現(xiàn)象，其本質(zhì)則存在于地下。當?shù)厣系娜~子承受不住打擊折磨而死亡停滯不前時，地下的根卻在悄悄地孕育新的生命。它在無邊的寒冷中承受痛苦的折磨，它仍在掙扎，堅強地生存著，執(zhí)著地，一步一步地向前走著。
人類的生命歷程也是如此進行的。人的一生也會經(jīng)歷無數(shù)個沉寂，蕭索的秋天，這是我們必將經(jīng)歷的過程，沒有誰能夠許諾我們的一生永遠是一路暢通無阻的。然而面對這挫折，如果選擇了懦弱與退縮，那挫折的彈簧會變得更加強勁，將我們一下子擊垮，甚至彈回原點；但如果選擇了迎難而上，執(zhí)著前行，那我們便能扼住命運的喉嚨，一路通關(guān)斬敵，所向披靡，到達勝利的彼岸。
思緒的列車行駛到這里，一個聲音在我的心中吶喊起來，“前行，前行，前行！”這喊聲使一個跌倒了的人重新站了起來，作出了最終的決定。向前奔跑，堅定，執(zhí)著，一路前行。
前進路上作文初中22
四季的風景別具風情，有春天那“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，有夏的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，有秋的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，有冬的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。四季的風景充實著自然。風景，在路上。
春日的風景應當是“云淡風輕近午天，伴花隨柳過前川”詩人程顥在一個春日的午后，漫步在一條小徑上，微風輕扶，陽光暖暖地照在程顥的身上，抬頭望向藍天，天空一碧如洗，藍湛湛的。藍藍的天空偶爾飄過幾朵白云，風一吹便又散去了。詩人走在這林蔭小道上，草地上花朵絢開了笑臉，柳樹抽出了嫩綠的枝條，好似一個阿娜多姿的少女在輕風中搖擺著走姿，小路的盡頭，是一個小瀑布，“嘩嘩”的流水聲顯得十分輕脆，詩人的心里別提多么的閑適了。
夏日的風景應當是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”詩人楊萬里在一個盛夏，正巧路過一個荷塘，鮮紅的荷花被碧綠的'荷葉襯得格外嬌艷，有的荷花已經(jīng)綻放了，嫩紅的花瓣上還有幾滴水珠，晶亮、透明。有的剛剛綻放，含蓄得像一個閨中的少女，羞紅了粉嫩的臉龐，顯得格外嬌貴。有的還只是一個花骨朵，可是，一只蜻蜓已立于花上，這時的詩人，心情應該十分愉悅。
秋日的風景應當是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！鼻锶盏臍堦�，將陽光斜灑在江畔，放眼望去，遠處波光萬丈，霞光把天和水都給染黃了，空氣里氤氳著朦朧的暖意，水天相接，水光一色，讓人難以分辨天與水的交界。遠處一片昏黃，江畔的一群野鴨一拍翅膀，“撲棱棱”地飛過江面，少年的王勃正是在此情此景之下，才寫出了千古佳句，可見其內(nèi)心的心潮澎湃。
冬日的風景應當是“墻角數(shù)支梅，凌寒獨自開”詩人王安石在這個北風呼嘯的日子里，天地間一片雪白，分不清南北，只見一片茫然。寒冷的天氣另人十分難受，天空中飛著的小雪更增加了其的寒意，只見近旁的屋舍墻角，幾數(shù)梅花凌寒綻放，傲視風雪，錚錚鐵骨，另人贊嘆，詩人也應被其震驚。
路上的風景或許會令人安適，亦或愉悅，可能是激昂，還會是驚嘆，不同的心，不同的景與情，美麗的風景，在路上。
前進路上作文初中23
前進的路上，我們一直追求完美，無奈風雨太過強大，稚弱的心靈卻從不低頭，眼前只有一個選擇————前進!
你看那前進的路上，氣象萬千，變換莫測，時而遇雨，時而逢晴，晴朗的天氣里不見得有什么好風景，盡是些危機四伏的荊棘。路上，我們走著，踏著坎坷之路，心里永遠向著光明，彩虹何處，橫臥在道間的朽木擋住了去路，我們手里既無利斧，只能慢慢地把朽木推向路邊，推入懸崖，之前我們已忘了如何跳躍。
路上，我咀嚼著勝利帶來的幸福的甜蜜，突然大雨傾盆，烏云掩蓋了前途的光明，一道閃電，利劍般刺痛我們年幼的心，一滾雷鳴，居民古般霎時讓你鼓足勇氣，快快走出名利場。居安思危得到人時時憂慮，但卻可以長久下去，讓自己及早做好準備。我們不需要高瞻遠矚，也不愿從此放蕩不羈，我們不需要整天提心吊膽，我們想快快樂樂地生活，不是僅僅為了活著，是為了活著的價值而活著。我們要防守追逐我們的理想，駕著我們年輕作的'翅膀，在蔚藍的天空下飛翔，如果我們不是雄鷹飛向太陽，不是滑翔機在天空翱翔，甚至連小小的飛鳥都不是，我們捕捉的夢，用年輕換來的理想，再艱辛的道路，我們跪著也要將它們走完!
前進的路上，有我們留下的痕跡，那是歲月的見證，是我們揮汗灑淚過的地方。不曾忘記，我們的夢依稀，卻又感到另類，恰似夢已在眼前，伸手卻抓不到她。有太多的渴望，但我的經(jīng)理不可能花在路邊的野花芳草上，我有采頡過花草的經(jīng)歷，我們很想成為蜜蜂，在花的世界中盡情采蜜，而我們又何嘗不想回頭去看看那花有多艷，草有多香，蜜有多甜。一切如斯，回不去了。這一切都已成為了走過的路，彎路就彎路，走過就走過，不會有所改變，我們心里一直在想：要望前走!前方有我們看不到的風景，或是令人心儀，或是令人迷惘，無論如何一口氣還在!
曾幾何時，腳步有所停滯，而歲月太過匆匆，不想讓年少成為花白，縱使千金，縱使千金，千金難買年少。
前進路上作文初中24
風雨獨受，芬芳獨享。在這條孤單的人生旅途中，總依戀些什么，也總失去些什么，可依然倔強地前行。
每每拖著一身的疲憊的思念，推開久違的家門，迎接我的總是一室的空蕩與死寂，一種被遺忘的孤寂在心底油然而生，久久不能散去�；叵胪簦覀冃置萌艘煌瑪y手去學校，再嬉笑著一同回來，有時會為了一個電視遙控器引發(fā)一場“家庭風波”，可有時又會因為因為一只無家可歸的小貓齊心協(xié)力，在我們那尚未被世俗沾染的童年里有太多純真的笑臉。
成長，就像桂樹到了秋天，滿樹繁華，不可遏止地馨香四溢。也疼痛，也快樂；也明媚，也憂傷。然后長大了，從這個山頭轉(zhuǎn)向另一個山頭，那些透明如琉璃的歲月啊，如朵朵易凋的花兒，被時間的風一吹，就變成了滿地紅，華光滿溢，在我身后輕輕落下。
不知什么時候我們少了那分年少的猖狂，那顆幼稚的童心，在不知不覺中背起了“責任”這喘不過氣的包袱，而那最初的夢想也在不知不覺中被丟棄在不知名的角落里，我們的拼搏再也不是為了自己的理想，而是為了不讓人失望，因此我們學會了承擔。
“走吧，走吧，人總要學會長大，走吧，走吧，人生難免有苦痛掙扎。走吧走吧，為自己心靈找一個家�！辈恢裁磿r候開始喜歡張艾嘉的歌，喜歡她歌中淡淡的憂傷，喜歡在寂寞的黑夜里靜靜地聽著來自心靈的呼喚。是呀！人總要學會自己長大�；貞浧鹉菈m封的往事，回想曾經(jīng)年少無知的自己，一切都細如雨絲，隨風而去。
“還記得年少的夢嗎？像朵永遠不凋零的花，陪我經(jīng)過那風吹雨打，看世事無常，看滄桑變化……”也許是從聽這首歌起我便戀上了冬季，覺得它蒼老卻令人回味，那寒冷的風，那靜立在風雨中的樹兒，那搖曳在空中寂寞的風箏，看著看者仿佛回到了從前，那在風中舞蹈的`身影，如今只剩下被夕陽拉得長長的寂寞的影子。
在這花季中搖曳的我們，有屬于我們自己的精彩，雖然不堪重復的生命經(jīng)歷了太多的苦難，可陽光依舊會在每一個寧靜的清晨照耀大地；人生旅途依舊孤單，可想想那無數(shù)期待的眼神，依然倔強地向前行走。
前進路上作文初中25
樹葉落了又長，花兒凋了又開，鳥兒去了又歸，學子走了又來……時光如沙子般在指縫間悄悄流逝，任憑我再怎么抓緊手也不肯多留一會兒。不知不覺，抑或后知后覺，我已進入高三。
我時常問自己：我的夢想是什么？是成為叱咤風云的政治家？是成為萬眾矚目的明星？是成為伸張正義的律師？是成為保衛(wèi)人民的警察？不，都不是的。關(guān)于夢想，我也曾迷惘，就如同一個突然失明的人尋不到家的方向。但在前些日子的動員大會上，聽著老師同學熱情激昂的演講，我忽然知道了我想要的是什么。我不需要多少的光環(huán)，也不需要多強的存在感，我只想做一個幸福的普通人，體味獨屬我的生活。
前行的路上，有你，有我。
學校池塘里的睡蓮被假山擠走了，一個假期回來李子也都沒了，葡萄架上小小的葡萄一串也沒剩下……我愛我的學校，她是那么的清幽芬芳，她哺育我三年，為的就是助我實現(xiàn)我的夢想……
時光匆匆，歲月荏苒，變的只是我漸老的'容顏，不變的，是一顆逐夢的心。
小雨滴滴答答，與時光老人做著誰跑得快的游戲。我想，我若是參戰(zhàn)的話，必定輸?shù)寐浠魉�。時光倒退到我的第一張倒計時牌“400天”那日，當時我雖然像模像樣的寫了個牌子，可我并沒有意識到“400天”是什么概念。400天的意思是，我只有400個今天是高中生，400個今天，決定著我能否在明天實現(xiàn)我的夢想，決定著我有沒有資格對自己說：我不悔曾經(jīng)！
如今，我還有280個今天，280個日日夜夜，280次認真面對每一天高中生活的機會，也許挑燈夜戰(zhàn)讓我疲憊，也許遇到挫折使我灰心，也許偶爾偷懶讓我懊惱不已，但，那是我的生活。也許辛苦，也許難過，但那是通往我夢想的必由之路。
如果路上遍布荊棘，那我便斬荊披棘！
任何打不敗我的，都將成為我堅實的鎧甲！
前行的路上，有你，有我。
請享受無法回避的痛苦。高三，雖然痛苦，但也是回報最多的一年。既然高三這小子讓我們?nèi)绱瞬凰�，那就讓我們一起壓榨他，從他那里獲取更多的知識！
致前行中的你和我。
前進路上作文初中26
皚皚的白雪，彎彎的小路，石質(zhì)的階梯，我正在蹣跚小步地往山頂進發(fā)。
冬日的武夷山與其他的季節(jié)的武夷山大有不同。春天的武夷山生機勃勃，夏天的武夷山綠樹成陰，秋天的武夷山果實累累，而冬天的五夷山白雪皚皚，一束陽光灑在還未融化的積雪上顯得格外耀眼，我趁著早晨的一絲陽光向山頂進發(fā)。我小心翼翼地走在石階上，生怕摔個狗啃泥。
我走到半山腰看到不遠處有個石碑，便欣喜地向石碑奔去。只見石碑后立著一棵千年老松，那棵松樹挻立在那，好像一個哨兵在執(zhí)勤。那棵松樹最與眾不同之處就是松樹的樹干是U字型的，顯得十分有趣。樹前的石碑上用草書刻著幾個大字“武夷奇松”。石碑上的字體如同那松樹一般蒼勁有力，令人佩服。樹旁還有兩棵長得幾乎一模一樣的小松樹，如同雙胞胎一般。乍一看，像一個老父親帶著一對雙胞胎。其他的樹葉幾乎都掉落了，而只有這”一家人”還掛著茂密的綠葉，與其他樹木形成了鮮明的對比。為了向山頂進發(fā)，我不得不依依不舍地離開“松樹一家”，繼續(xù)前進。我一邊走走跑跑，一邊大口地呼吸新鮮空氣，空氣中還彌漫著淡淡臘梅的芳香，我身臨其境，不可自拔。我走了好幾里的山路，已經(jīng)氣喘吁吁，熱汗直流了。我想休息一會兒，但為了看到從武夷山頂俯視大地的美景，我還是決定繼續(xù)前行。
我愈往前走，梅花香就愈濃郁，莫非這附件有梅花？好奇心推動著我快速前行，功夫不負有心人，走了一公里的山路終于看見了傲雪獨放的.梅花了。幾束梅花在草叢旁盛開著，幾抹玫紅色使得武夷山變得有色，濃郁的花香朝我的鼻子撲來。令我不住吟了一首王安石的《梅花》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@幾抹亮麗的色彩成為了我這一路上最美的風景，令我陶醉在這芳香之中。過了良久，我才緩過神來，繼續(xù)前行。終于，我到了武夷山山頂，往下俯望，所有東西都變得如此渺小，整個武夷風景區(qū)的美景收入眼底。但我回想來，還是一路上的風景最美。我懷著不舍之情下山了。
雖說從山頂俯視的美景如此壯麗，但細細想來一路上的景色更令我沉醉。
前進路上作文初中27
寫作亦有“宏觀架構(gòu)”與“微觀演進”的區(qū)別及二者的結(jié)合。所謂“寫作的宏觀架構(gòu)”，指的是，列出寫作話題清單，列出文章大體框架結(jié)構(gòu)，再進行創(chuàng)作的過程；所謂“微觀演進”，則正好相反，寫的時候并不抱有一個特定的目的或制定特定的寫作框架與流程，而是隨著創(chuàng)作的過程，進行“自然的寫作”。
宏觀演進為主的寫作，可見于論文確立了整體架構(gòu)以后的`寫作過程。
微觀演進為主的寫作，可見于小說、詩歌、散文的創(chuàng)作。本質(zhì)上，文學的寫作，多多少少都帶有“意識流”的特征，只是這種“意識流”的“自由程度”有所區(qū)別罷了。所謂夾敘夾議的敘事風格，可見于許多俄國小說，比如列夫·托爾斯泰的小說；法國小說也有例子，比如羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》；純粹意義上的意識流，這種特點就更為明顯了，譬如普魯斯特的《追憶似水年華》。但不管怎么說，徹底的去中心化的寫作還是少見的；反過來說，徹底的中心化的敘事也是很不“文學化”的。小說，在英語世界中，屬于“散文”的一種細分。而散文之自由性，特別是形式上的自由性，是其與詩歌的重要區(qū)別。
那么，寫作的時候，是否該有意識地先確立體裁以后，再進行寫作呢。
這里，我倡導一種“微觀演進”的寫作方法，即，先任意進行創(chuàng)作，最后再進行歸類。畢竟沒有人規(guī)定，作家只能書寫某一類的作品。
同時，平時的日常生活中，要根據(jù)“宏觀架構(gòu)”過程所確立起來的“話題清單”，進行有意識的觀察與書寫，從而為日后的寫作過程積累素材實例與語言風格。
寫作是一場漫長的戰(zhàn)役，但凡是戰(zhàn)役，必有戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)。我提倡在戰(zhàn)略上有一個宏觀架構(gòu)，在戰(zhàn)術(shù)上秉承多勞多得的吃苦耐勞精神，多進行微觀演進意義上的積極探索。這樣，你的寫作過程會更加順利，創(chuàng)作出的作品也會更加契合當下的主題與自身的思想。
作為中學生朋友，大家可以利用課間，寫一些作文片段，權(quán)當練筆。預祝大家享受寫作的過程。
前進路上作文初中28
早晨，鳥兒在窗外清脆地鳴叫，我坐在車里安靜地欣賞窗外的風景，橋下，涓涓溪流在風地催促下緩緩而前，“‘人往高處走，水往低處流’，你要記住只有好好學習才能……”爸爸又開始絮絮叨叨地說了。“我知道了，知道了！”我不耐煩地說，“就這幾句話天天說，我都已經(jīng)會背了�！�
車里又靜下來了，我因為剛剛的幾句頂嘴，無心欣賞風景，越是回味，越是慚愧。
我家離學校有點遠，爸媽工作也很忙，所以開學第一天，我就加入了擠公交一族。七點半到校，我得早早起床。當瞌睡蟲還未從身上溜走，我正閉著眼洗漱時，肚子就開始大聲抗議，我感覺我的身體就像被掏空了似的，但被迫于現(xiàn)實的無奈，我只能委屈一下自己的肚子了。好不容易擠上公交，忽然一個急剎，我的身體不受控制地沖了出去，“撲通“一聲摔了個跟頭，抬起手一看，手掌的皮已經(jīng)蹭破了，想到車上那么多陌生人目睹了這一切，我趕緊憋著滿腹的委屈了起來。“小朋友，來坐�！焙鋈唬粋�白發(fā)蒼蒼的駝背老奶奶起身給我讓座，頓時的一股暖流涌上我的心頭，我笑著說：“謝謝，還是您坐吧！”
放學回家，我一邊吃飯，一邊津津有味地向爸媽訴說著公交車上的事情，說完了我還驕傲的`拍拍胸脯：“你們的女兒不錯吧！”可他們卻絲毫沒有要夸我的意思，反而神情嚴肅，我細細回憶剛剛說的話，既未不尊長輩，也未欺負弱小，為何爸媽會如此呢？
第二天，我一如既往地打算和時間賽跑，剛跑到小區(qū)門口，就看見家里的車停在路口，爸爸搖下窗戶，說：“走，我送你上學！”我又驚又喜地鉆進車，剛坐穩(wěn)，爸爸就遞過來一瓶牛奶和一個面包，我忽然覺得，手中的牛奶和面包沉甸甸的。
我們的車迎著朝陽向?qū)W校開去。車窗外太陽剛剛升起，一點點淡紅的光輝散了開來，但也不足以將云朵染紅。但云朵卻籠罩著太陽，毫不吝嗇，期望陽光可以照在上面。我們也正如太陽被父母的愛保護著，無微不至。
“想什么呢？下車了！”爸爸喊道，我回過了神，對爸爸喊了一聲：“對不起！”就飛快地跑下了車。“誰言寸草心，報得三春暉�！�
前進路上作文初中29
日出日落，花開花謝是風景。云起云涌，山長水闊是風景。靜閱萬卷詩書是風景，洞察世間百態(tài)是風景。風景是大自然的恩賜，風景是生活的饋贈，慢慢欣賞，用心體會，最美的風景在路上。
今年的初夏似乎比往年要熱一些，土地烤焦了，田里蹦出一條條裂縫。我走在被驕陽烤得熾熱的路面上，心中傳來一聲聲嘆息，哎，以我目前的學習狀況，明年我怎么能讀重點高中呢？
不知不覺，我已經(jīng)走到了小區(qū)門口，我在旁邊的椅子上坐下了�？粗鵁霟岫萄鄣奶�，一陣風吹過，我抬頭看到了去年那棵老梧桐樹，它那干枯的'軀干與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)，但令我吃驚的是，它的頂部居然長了少許的綠葉。去年冬天，我以為它春天不會再蘇醒，但眼前的景象卻否定了我的看法。
這棵梧桐枝干如此衰老，但它的綠葉卻如此生機勃勃。一片片綠葉重疊起來，綠得那么耀眼、在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。一陣微風拂過，它們伸出手來，友好地向我打招呼。此時，我覺得陽光似乎都溫和了許多。
霎那間，我好像忘記了自己的失落。此刻，我的眼中就只有這一道獨特的風景。這一團綠是老梧桐的夢想，為了夢想，它頂著烈日不斷從地下汲取養(yǎng)分，一刻也不放松，更不會放棄。這一團綠是多么的耀眼，多么的絢麗啊！給我?guī)砹藷o盡的力量！
是啊，我應該向老梧桐一樣，盡管前行的路很艱難，可是不能忘記自己的初心，繼續(xù)朝著自己的夢想大踏步前進，永不放棄，就一定會迎來那一片綠，那一片充滿希望的綠。
當盛夏來臨時，人們在梧桐樹下乘涼時，老梧桐也許會感到欣慰，為自己曾經(jīng)為初心、為夢想而奮斗過而自豪，直到生命的盡頭。
又一陣微風吹過，一片梧桐樹葉掉落在我的手心上。我捧著它，看著它葉片上清晰的脈絡，我抬頭又看了看干枯的老梧桐樹上伸出的綠葉。我突然眼前一亮，是啊，我有的是青春，有的是活力，為什么遇到困難就退縮？為什么不為了自己的理想、自己的初心去拼搏奮斗呢？
想到這兒，我精神一振，站起身來，迎著刺眼的陽光，走過那最美的風景，微笑著向家走去，直奔書房……
前進路上作文初中30
當午夜的鐘聲敲響，我知道這個七夕就這樣過去了，可依然一點睡意也沒有。
這一天就這樣一個人呆在宿舍靜靜的過去了。一杯淡茶，一本香書，聽幾曲歌，做幾首詩。累了就小憩一下，餓了就啃幾塊奧利奧，煩了就來一顆阿爾卑斯，孤芳自賞著自己為自己準備的禮物。一個人的七夕，就這樣安慰自己。
問候一下家人，找朋友聊聊天，其實心里就暖了。遠在他鄉(xiāng)、幾年未見的兵弟時不時向傳來他的喜訊，心里總是美滋滋的，我沒盡好一個姐姐的任，可得到了一個姐姐能有的待遇。夏娟有空總會互相問候下，我告訴她我的秘密，她與我分享她的快樂，我理解她的小脾氣，她接受我的建議，我知道這份友情會越練越濃。姐姐總是為我準備著好吃好玩好看的，什么好的都留我一半，我總會發(fā)自內(nèi)心的感慨：有姐姐真好。嫂子總在我想家的時候發(fā)來幾張照片，那樣的溫馨讓身處異地的我不再感到疲勞，她的到來是我們希望的開始，我會像愛哥哥姐姐那樣愛著她。
親情、友情真是這世上美好的東西，不會給人傷害，不會給人背叛。愛情總是會讓人受傷，可依然是生活中不可或缺的。誰不希望有那么一個人，牽起你的手再也不放開；誰不憧憬有那么一個人給你節(jié)日的浪漫；誰不期盼有那么一個人，許你一世的諾言？感情這事真的需要緣分，小小的心門是無法隨便為一個人打開的，“找不到自己喜歡的傘，我寧愿淋雨”。
有些事真的要釋懷，這個新春從我這里奪取的，盛夏是沒法歸還給我了，不過我是真的長大了。當父親在河南感到無助沮喪時，我溫暖的安慰使一向堅強的'父親淚語凝噎時，我知道自己可以為父母盡最大的孝心。當哥哥和我談論姐姐口中的幸�！�，要我親自去求證時，我知道自己可以有更理性的眼光。當一個人去陌生的地方開會，從容地和局長交談時，我知道自己有那樣的解決問題的能力。我不愛爭什么前茅了，不會和辛苦的菜農(nóng)討價還價，不在乎和別人相差那幾百元的獎金。幸運親睞的時候微微一笑，困難來臨的時候勇敢面對。小小的恩情，足以感動；小小的關(guān)懷，就能溫暖。
舟子說成熟是由內(nèi)散發(fā)出來的氣質(zhì)，是啊，心靈的涵養(yǎng)才是最重要的。尋覓未來幸福的路上，我會一如既往守候那份心的獨特與高潔，不斷提高自己的修養(yǎng)。
前進路上作文初中31
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比松且粭l前進的小船，在通往成功的彼岸總會遭遇不同的風雨，在面對危險時，迎風向前，通往成功的橋架！
老師的一聲喝令“跑！”我們爭先恐后地向前沖著，我頓時感覺頭重腳輕，身上仿佛負著千斤重擔似的，腳步也越來越沉重。結(jié)束后老師的眼神中也略顯著些失望，結(jié)果也不盡如人意。天空已穿上了，他的黑大衣，路邊的燈調(diào)皮地眨著眼，連小草也低著頭。我沮喪地回到家中，母親見到我一臉的不開心，仿佛也知道了什么，但只是叫我吃飯。
翌日，清晨的陽光散滿我的房間，我還在被窩中熟睡著，只聽見母親說：“起來了，今天周末，我們一起去爬山！”本來我由于昨天的事而倍感失落，但還是隨著母親來到了山腳。
就這樣，我和母親踏上了登山之路。她說登山就是考驗一個人的意志力，如果我能夠不畏疲勞，堅持不懈就能夠成功到達山頂。果然，沒過多久我就滿頭大汗，氣喘吁吁。汗水浸濕了我的衣衫，腿也在發(fā)軟。我想要休息一會兒，但母親卻始終要我堅持住，這是大山對我的考驗。我卻十分不解，甚至埋怨母親。
終于快到山頂了，母親拗不過我，只好讓我稍作歇息。我開心極了，忽然聽到有清脆的水流聲，小心翼翼地撥開草叢，竟發(fā)現(xiàn)有一口泉水！讓我不禁想到“醉翁亭記”里的一句話：“山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也�！边@口甘泉使我欣喜。當我抬頭時發(fā)現(xiàn)，在泉水的.不遠處有一塊大石頭，走近一看，在石頭上有一條深深的裂縫，裂縫中一朵艷麗的花孤傲地綻放著，一股沁人心脾的花香也撲鼻而來，我不禁感慨。
一朵嬌嫩的花兒是要歷經(jīng)多大的風雨才能夠成長，長的如此挺拔�。∷膱皂g倔強使我欽佩。母親說：“看吧，一朵花兒歷經(jīng)多少暴風驟雨才得以長大，孤傲地盛開在這巖石上。就像生活中的我們，無論遭遇多少風風雨雨，但不要畏怯，勇于面對抬起頭來，迎風向前！記住：堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功……”我頓時感到釋然，連一點累意都沒有了。
是��！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！痹诮窈蟮某砷L道路上，我會永遠堅持，無論遭遇怎樣的風雨，也會迎風向前，克服困難。
迎風向前，讓生命多點色澤，讓堅持永鑄心中！
前進路上作文初中32
每天來回往返家與學校的路途，有多少遍？每天都在重重復復環(huán)視周圍熟識的樓房和擦肩而過的陌生人！
但每次上路，卻仍感到新鮮————這段路就像一個魔方，簡單，卻蘊含著無窮的變幻。只要留意，路上有的是人間百態(tài)供人玩賞：眼神閃金的商販、萎縮候客的搭客仔、神情肅然的行人、擔菜行走的農(nóng)戶、驕橫逼人的“寶馬”、凄惻哀怨的靈車、行竊的扒手、巡邏的警察……
真與假、美與丑、生與死、善與惡在路上雜然相處。一段路，宛若一段世相的展臺，讓人在看清別人的同時也看到了自己。我曾長久地注視一個衣衫襤褸的瘋子。在雨后的斜暉里，他小心地用沙填平路上的水洼。沙土太軟，過路人一再將它踩凹，瘋子卻如推石上山的西敘福斯（希臘神話的人物，“西敘福斯式的工作”用來比喻沉重、長久、徒勞無益的勞動），一再將它填平，滿臉的執(zhí)著與寧靜。面對這片水洼，我一時無法分清路人與瘋子誰顯得更清醒明白！路上是嘈雜的，不知不覺地就身處洶涌的人流。
但很快就會悲哀地發(fā)現(xiàn)，這么多人，竟沒有一個會伴我走完全程！他們總會在某個路口離我而去，而竟找不出任何理由挽留。這是有關(guān)人生的一種寓言。因此喧囂的路上更能讓人感到那種刻骨的孤獨！孤獨是一種詩化的心情。它讓我透過那些繁雜流俗的街景，體會到路上沒人察覺的美麗：墻腳恣肆的綠草，街中淡藍的.空氣，樓頂如血的殘陽！世界因孤獨而顯得明凈遙遠。心卻變得更加從容，學會了在喧鬧中靜觀云卷云舒、閑品花開花落。
路上不變的風景是那個失去雙腿的青年。每天，總會看到他用雙手撐著小凳坐在路旁，長久地望著遠處的大道，臉色蒼白，眼神肅穆。誰都感受得到他對遠方的渴望！我心中對他充滿悲憫，但很快我發(fā)現(xiàn)了自己的可笑：他固然只是在狹窄的范圍里循環(huán)，而我又何曾走出自己這段路的空間？路，不僅顯示出人生的范圍，甚至昭示著某種神秘的宿命！有時自問：這段路究竟是對自我生命的一種囿限，還是我此生此世注定的歸宿？
但無論如何，我相信：或許最好的風景都在遠方，但只有懂得欣賞眼前風景的人，才會擁有一個美麗而快樂的人生！
前進路上作文初中33
就算在黑夜，鳥也能追尋著那微弱的光前行。我呢，是也要護好心中那一點點的勇敢，奔跑于人生路嗎？
我真的覺得我的運動系統(tǒng)里沒有裝載長跑這一程序——這是我十四年以來的重要結(jié)論之一。但是，很快，長跑考試就要虐待我的心靈了。心煩，便決定下樓走走。在樓下，看著摸不透的黑無盡地蔓延開來。秋風一吹，一個個黑影從樹上落下，卻還有往上飛的，像是鳥吧。在不遠處是有一點燈光，卻很昏暗，像一層薄霧般地捂著。誰也不愿意把這層霧給撩開。鳥在上空盤旋了幾圈，我清楚地聽見翅膀撲打的聲音，它好像是在找著光，時不時地還帶下幾片樹葉。它著急地尋找著，樹葉靜靜地下落。
我想著我是不是要找一些理由把這個大缺口給搪塞呢？可是，有什么理由呢。真不知道上次是怎么考出來的，但我知道累得很，四肢都會覺得不像是自己的。我踱步著，走得很慢，偶爾地上躺著石子兒，我就使出全身地力踢出去。鳥開始輕輕地叫著，好像充滿著無奈，它落在了樹杈上，我仰望著樹，只是漆黑的一片，連綠色都給吞噬了。推也是推不掉的！這考試還沒來呢，倒先給自己下馬威。我深吸一口氣緩緩地呼出，現(xiàn)在，心倒獲得了一份短暫的安靜。我開始極力回想著上次我是怎么跑的，可就是一些常規(guī)的動作，自己也慢慢琢磨著怎么調(diào)節(jié)呼吸。突然，鳥躥出了樹葉，飛得更高，盤旋得更慢，慢慢地尋找著。它的叫聲給黑夜消化得越來越輕，它繞過樹，引得樹葉沙沙響。我看著那個黑影越來越接近那一片昏暗的光，仿佛是找到了，并努力地前進著。
我蹬起腳，跑起來，嘗試著幻想中的呼吸方式，尋找著稍微有用一點兒的方式，雖然不大靠譜，但還是要試一下。我總不得就空空地抱怨著，卻從未去試過改變。不一會兒的功夫，聲音就憑空消失了，那個黑影也掠過燈光飛到更遠的地方去。雖然一路上都是漆黑的'一片，但總有那么微微的光為它開啟道路，就算燈光沒了，還有星光呢。光是永遠不會消失的。
我不打算再躲了，拼了也是要跑的。繞道而行，只會絞盡腦汁想道路浪費體力，還不如把面前的石頭搬了來得省力。我堅信，我心懷的那一點點令我驕傲的勇敢會像那昏暗的燈光一樣，指引我前進，讓我奔跑于著漫漫人生路。
前進路上作文初中34
若在無邊的大海上，有一盞指航的燈，你應感到萬幸，更應感到感動，因為這盞燈它不是生來就在這里。若在生活中，你遇到了雨后的彩虹，陰霾后的陽光，你應該能去感動，更要去感動。
你也許會在想，為什么要那么強調(diào)感動。我認為感動是我們心靈的感知，是我們對世界的想法。感動讓我們前進的路走得很堅定，也很有力量。
早也已經(jīng)記不清有多久沒這樣躺在媽媽的.身邊了。這樣的感覺很溫暖，很舒心。只是自己一直把它遺忘在角落里，沒去理會。
初三的生活忙碌有序，不禁感嘆時間的飛快。然而時間不但沖走了我的稚氣與銳氣，還差點把我可以感動的心給僵化掉。臨近中考，所有的學子都在緊張備戰(zhàn)中，我也如此。又是幾乎是三兩星期才回一次家吧，因為是住宿。回到家中，媽媽勞累的身子早已爬上了床，我只不過匆匆吃過飯然后在夸耀著作業(yè)有多少。也許和媽媽交談的話不出十句。即便如此，當我在家時，媽媽總是會默默的做我愛吃的菜，在半夜醒來時給我拉被子。而我卻不曾在意。
有那么一晚，媽媽興致勃勃的說想要和我去超市逛逛。而我一句沒空就給回絕掉了，她沒再說什么，默默的呆在電視機前。我這才猛然意識到這有多傷媽媽的心。我惱怒這初三的生活總是讓我友情親情都來不及接暇。我站在陽臺，仰頭看天空那難以看清的星星。想起爺爺說的那句話“仰望星空，腳踏實地”。如今星星都不再明亮，讓我們該如何前行。沒錯，這句話本以用來比喻理想，但我認為如果不好好的踏實生活，感悟生活，一切都無從談起。人，無論什么時候若沒有一顆能感動的心，一切的一切都不會美好。
天大的錯誤，就是自己以時間為借口忘記了去感動。
夜深了，我悄悄地躺在媽媽身邊�；貞浬钪心且稽c一滴的小細節(jié)，小感動，我能感到這是最美的享受。
在前行的路，我們不但需要夢作為翅膀，更需要感動作為羽翼。
前進路上作文初中35
借著端午節(jié)和期末考試放松的理由，我和幾個同學去了一趟宜興。
在兩天的旅行中，我們?nèi)チ艘伺d有名的竹海。在去之前，我懷著不耐煩的心情，頂著個大熱天，心里暗暗想到，“竹海不就是有很多竹子嗎？說不定就是去喂大熊貓�！�
剛進門口，乍一看，果真就是一片竹林，我和幾個同學不一會兒坐在車上，等待上山……
車子一直往上開，過了一兩分鐘，我們下了車。接著，我們就看到了一座高山，山上不是樹，卻是一棵棵高高的竹子，長得非常茂密，猶如綠色的海洋。竹子上有鳥兒在歡快的'歌唱；臺階上有一群如小拇指大的螞蟻在開茶話會；還有一些蜻蜓在在林中嬉戲。山中的空氣十分新鮮，使人心曠神怡。
不一會兒，我們就開始爬山。山底到山頂有600米，每隔50米就有一個標志。在前200米，我們兩階梯兩階梯一爬，哪管什么風景啊！可就當體力耗盡時，會休息在亭子里，這時我們會往外一望。茫茫的竹子，只有遠處有幾處房子，大部分都是竹林。“四面竹樹環(huán)合，寂寥無人�！绷谠械降氖潜瘋覄t感到這別有一番風趣。
在最后的100米時，我和我的其中一個同學小顧，體力基本上沒了。可小顧卻有著十足的信念，前幾十米，就是他拉著我的手一步一步向上爬的。小顧想拉著我的手繼續(xù)往上爬，而我卻走不動了，也不想走了，滿臉通紅的望著他�！霸趺戳耍孔卟粍恿�？快點走吧！我們還要去看風景呢！”“我不行了，休息一會兒吧！”我說，心里卻想：“算了，不爬了。太熱了，就坐著休息吧！”小顧搖搖我的手，眼睛堅定地看著我，仿佛在說：“你可以的，加油！”我立刻站了起來，雖然沒有力氣，但應該還能走一會兒。小顧一步一步拉著我，看著他滿頭大汗，心里有一些愧疚。不知何時起，我仿佛充滿了力量，一步一步，逐漸變得快了起來。而我和小顧之間的“鐵鏈”越來越近！200米，150米，100米……我們終于到山頂了，我和小顧一路上互相鼓勵，加油。最終看到了美麗的景色，也收獲了珍貴的友情。
這次旅行，我認為山頂?shù)娘L景并不重要，重要的是路上的風景——我和小顧之間的友情！
前進路上作文初中36
海明威說過：“一代人來，一代人去，太陽照常升起。”無論遇到怎樣的絕壁，都會有攀上去的石隙，只要努力地去攀登，樂觀地面臨艱難險阻，就會出現(xiàn)奇跡。
我和爸爸一起去爬泰山，泰山上的景色無比秀麗，但登山不是一件容易的事。我爬了幾百個臺階之后，全身汗流浹背，氣喘吁吁。于是我們打算去前面的銷售站買瓶水，所以我又被迫爬了幾十個臺階�？粗赣H臉上驚訝的表情，我問他發(fā)生什么事了，他說：“你仔細看看礦泉水的價格，是不是我眼睛不好使了呀?”我—朝價格標簽看去，一瓶礦泉水竟然要12元錢，我們便與商家爭論起來。“這一瓶水12元錢，你怎么不去搶啊!”商家朝山上面一指，一排泰山挑山工映入眼簾，我和爸爸很感興趣，便跑到一個挑山工旁與他交談。
我爸爸問：“你在這里干了多少年了。”只見他邊走邊說：“我在這干的時間最長，將近30年了。當年我吃不起飯，本來快要餓死在街頭時，泰山這里需要挑山工來挑水，我就來這了�！蔽野钟謫枺骸澳銈冞@一天得走七八趟吧，不覺得很累嗎?”挑山工說：“一開始來干這重話時是累的，但現(xiàn)在就仿佛成了我生活的一部分，累不累的也就無所謂了，人嘛，樂觀才能舒心一點�！卑职致犕赀@番話后，語重心長的.對我說：“你以后一定要向叔叔們學習，再苦再累也只是人生的小插曲，要樂觀地面太對每一次的不幸、挫折。”
看著挑山工們遠去的背影以及他們談笑風生的神態(tài)，我突然感到渾身有勁，他們生活意工作如此艱辛還尚能腳踏實地的做事，積極樂觀地生活，我又怎能因這小小泰山而停下腳步。隨即，我們買了兩瓶水，快速地喝完，一股力量從心臟涌向四肢，我想，這便是泰山對挑山工，對每個登山者的饋贈吧。又爬了近半個小時，我們爬上了高山，山頂?shù)囊曇皹O為開闊，向下俯視，隱約能看到那一道由挑山工組形成的靚麗風景線。
我們要發(fā)揚挑山工精神，在任何情況下鎮(zhèn)定、坦然地面對困難�？档抡f過：“能讓人感到安美好的事物有三種：希望、睡眠和笑�！毕Ｍ總�人都能夠保持微笑，向陽而生!
前進路上作文初中37
如果擁有感恩的情懷，青春路上便會像魔方一樣充滿神奇的力量。
“讀者”上有一則故事。一秀才入京趕考，路上他和同伴在一問破廟里歇息。吃飯時秀才發(fā)現(xiàn)一只螞蟻趴在干糧上，伙伴說：“捏死它，竟敢偷吃！”秀才卻用手指輕輕地把小螞蟻放在地上，說：“去吧，小生命！”考完后回客棧的途中，秀才忽然記起考試時“玉石”的“玉”字少寫了一點，成了“王石”，大嘆“今年無望矣”，可發(fā)榜時秀才卻榮居榜首。原來，那只被秀才救過的小螞蟻，為了報答他，伏在了考卷的“王”字上。
一只小小的螞蟻尚能心存感恩，何況我們這些充滿希望的年青人呢？霍金的身體被永遠地固定在輪椅上，但他仍然能夠微笑地面對生活。為什么？因為霍金認為，他的手指還能活動，他的大腦還能思維，他還有愛他的親人與朋友們，他還有一顆感恩的心，這些足以讓他勇敢地去面對生活。由此可見，擁有一顆感恩的心是多么地重要。
感激生育你的人，因為他們讓你獲得生命；感激養(yǎng)育你的人，因為他們讓你健康地成長；感激教育你的人，因為他們教給你知識；感激幫助你的人，因為他們幫你渡過難關(guān)；感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感激鼓勵你的人，因為他們給了你力量；感激傷害了你、藐視過你、欺騙過你的人，因為他們磨煉了你的'意志、喚醒了你的自尊、增長了你的智慧……
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。這些，都能一次次地喚醒我們那顆沉睡已久的感恩之心。去感謝翠綠堅韌的小草吧，“野火燒不盡，春風吹又生”讓我們學會了什么叫堅強；去感謝奔騰的流水吧，“黃河之水天上來，奔流到海不復回”讓我們懂得了什么叫奮進；去感謝漫天飛舞的落葉吧，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”讓我們知道了什么叫奉獻。讓我們感謝森林，感謝四季，感謝地球，感謝社會，感謝那些熟悉或陌生的人們。
親愛的青年朋友們，請不要吝嗇自己的感恩之情。當你得到親人或朋友的關(guān)愛的時候，你至少可以真誠地說一聲“謝謝”，報之以誠摯的笑臉。也許就是一聲簡單的“謝謝”，就是那個笑臉，我們的青舂就會因此變得多一份幸福！
前進路上作文初中38
我走在清晨的路上，陽光肆意溫暖，照暖了一江清水，催醒了枝頭麻雀。麻雀清晨的吟唱被微風拍下又隨意自在地揚起。早晨，好清爽。
一只腳邁進圖書館的大門，撲面而來的寧靜氣氛夾雜著書香彌漫在這間屋子。與門外的吆喝叫賣聲隔絕開，仿佛置身與一個截然不同的安靜世界。明亮柔和的燈光，干凈整齊的桌椅，和許多擺放整齊的書刊雜志。我選了一處光線較為充足的地方，放下肩上的書包，抬頭一瞥，似是瞧見了一幅畫。
一位頭發(fā)花白年過半百的老人，用它布滿皺紋的雙手翻動著報紙。可能年紀大了，眼睛不好使，時不時用手推一下鼻梁上的黑框眼鏡。讀到感興趣的地方，便用手指著逐字逐句地看。他神情很認真，目不轉(zhuǎn)睛地盯著報紙�？赐旰蟊阌中⌒牡胤呕厝�，再從架子上拿下另一份報紙，用手掌輕輕撫開，細細地讀。他的目光，不曾望向別處。
樓梯間傳來的談話聲將我的目光移至門口，進來的是三五個年輕人，原本的安靜也就此被打破，仿佛是一塊透明的玻璃被打碎后殘缺的碎片與地面碰撞，發(fā)出刺耳的聲響。當我再望向老人，他依舊如之前那般寧靜，就好像那聲玻璃發(fā)出的脆響并沒有驚擾到他。我或許不能理解老人對于報紙的執(zhí)念，但在我眼里，那種執(zhí)念也的確是一道風景。那群吵鬧的年輕人許是被這景色吸引，也逐漸安靜了下來。
又過了好一會兒，老人起身再次將報紙放回遠處，這次，他是準備離開了。將椅子輕輕地抬起，放進去，再又輕輕地放下。生怕驚動了其他讀書、學習的人。老人走后，那張桌子上什么也沒有留下，察覺不出有人剛來過的痕跡。桌面依舊干凈，他什么也沒有留下，卻留下了一陣芬芬，讓我們欣賞。老人斑駁的頭發(fā)里，藏著歲月的饋贈，和飽經(jīng)風霜的.淡泊，智慧。從老人的一舉一動中，都可以感受到時間的沉淀所帶給他的溫文爾雅。這何嘗不是一抹別樣的風景，因為它也曾帶給我壯麗河山所傳遞給我的震撼。
歲月無聲，真正的風景卻往往是那些躲在愜意瀟灑背后的時光。多少次旅途的跋涉，其實只是為了一場絢爛卻又寂寞的結(jié)局，但我們未曾發(fā)覺最美的風景一直在路上。
前進路上作文初中39
在這漫長的人生歲月中會有酸甜苦辣咸，成功了就會喜笑顏開；失敗了就會愁眉苦臉；辛苦了就會埋怨不公。之所以有這一切，是因為一路上要不斷前行，不斷失敗、摔倒，因此難免會有失落惆悵。但是砥礪前行、越挫越勇，還是半途而廢、錯失良機是掌握在自己手中的。因此，我要一路上砥礪前行。
初三是一個辛苦勞累的過程，而我也正處于這個階段。可我沒有絲毫自覺性，整天還是吃喝玩樂，把老師、家長、作業(yè)隨便應付。也因此遭受到老師的不信任與冷落，父母的教訓與失望……諸多對我的放棄，讓我才悔悟過來，即使落下許多，但懸崖勒馬，為時不晚。開學半月后才重新進入學習狀態(tài)，自然會遲與他人。只好懇求父母吧報補習班，這樣我開始了心酸的旅程，在心酸中我收獲了不少肯定，也漸入佳境，慢慢得到了鼓勵與期盼，我才有了動力。
某知名人士說“沒有一夜成名，只有百煉成鋼�！倍艺f“沒有一帆風順，只有屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。”每一次的考試失利都是為下一次做準備。即使失敗很多次，但仍會有成功的一天。可過程中不乏勞累與失望，在本次月考前一天，因睡眠不足導致頭痛，從而沒有仔細復習。只是在臨近月考的`早自習上臨時抱佛腳，至于第一大題就有些許不會，更比不必說往后的大題。但一個障礙不足讓我在意，越挫越勇，在這一個又一個的“下馬威”中，讓我有了臨陣逃脫的趨勢�？蓻]有再來一次的機會，便抱著“死馬當活馬醫(yī)”的心態(tài)，一路殺來。雖然流失不少“兵”，但也打敗不少“將”，看到此刻的作文題目不禁寫下了“一路上砥礪前行”。一份卷子的試題都讓我困難，那人生路上豈不是遍布荊棘了，所以只有砥礪前行才能通往成功的道路。就讓那些困難過來吧，把他們看作微小的石子，跨過這些絆腳石，就會迎來成功。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷挫折，怎能到達頂峰；不砥礪前行，怎會在人生路上有所收獲呢？所以一路上砥礪前行吧！
前進路上作文初中40
“荀子”說過：“不登高山，不知天之高也。不臨深溪，不知地之厚也�！睂W習就是一個不斷前行的過程。在這個過程中，我不可避免會遭遇挫折，但我相信自己一定能戰(zhàn)勝，因為有你們陪伴著我。
在前行路上，有盡心盡力、嘔心瀝血的老師陪伴著我�！按盒Q到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”便是老師在我心中的高大形象。他們是我前行路上的路燈，指引著我走過黑暗，給予我光明的希望。那次考試后，我因未能寫完作文，一出考場便躲在水房里嗚咽。這時一雙充滿力量的手拍了拍我的肩膀。我慌忙用袖子擦了擦，抬起臉，看到老師的亮眸。“有什么的，一次沒考好恰巧為你積累了經(jīng)驗，省的到中考寫不完，那時候才是后悔莫及�！笨�，這便是我的老師，不需要多的語言，如此簡單、隨意便讓我豁然開朗。在前行路上，有老師在，我不怕。
在前行路上，有互幫互助、攜手同行的同學陪伴著我�！敖蚪蚯髮W里相逢，求知學業(yè)齊攜手”便是同學在我心中的親切形象。他們是我前行路上的戰(zhàn)友，也是競爭對手。復習的'那段日子，我經(jīng)常會不耐煩地說：“我受夠了，什么時候放假�。俊边@時候，身邊的同學勸我：“還有幾天就解放了，何不考好，玩的痛快呢？”對手也會對我說：“切，就你這樣，還想超過我！”正是這種關(guān)心、張狂的語氣令我振奮起來，給予我動力，催促我向目標前進。在前行的路上有同學在，我不孤單。
在前行路上，有細心體貼、充滿關(guān)愛的父母陪伴我�！绑聽僦�，溢于言表”便是父母在我心中的偉大形象。他們是我永遠的精神支柱，在我背后默默的給予鼓勵與關(guān)心，令我溫暖。臨近中考，我托著疲憊的身子回到家，一進門，葡萄、桃、甜瓜特有的清香迎面撲來，這是愛的味道，我格外享受。一進屋，一陣涼爽圍繞全身，這是愛的氣息。家中是我在炎熱時，靜心的好去處。這就是我的父母，在前行路上，有父母在，我不焦躁。
老師、同學、父母，他們在我前行的路上幫助我、給予我獨特的愛，讓我有了方向、動力、能量前行。
前進路上作文初中41
前行的路上，懷揣著夢想奔跑前進會更有力量。
可是……前行的路上有時也會布滿了荊棘。
那日，辦公室里來查成績的人群熙熙攘攘，我的目光死死地盯著年級排行榜，表格在一行行地下滑，我的心臟似乎比我還著急，蹦得飛快，直到許久后才在底下看到了我的成績，可一排掃去，屏幕上冷冰冰的名次又將我滿腔的熱血澆涼了半截。我直勾勾地盯著“總分”一欄，腦海里浮現(xiàn)起夢想高中的分數(shù)，抬頭望見醒目的中考倒計時，有那么一瞬間就像一腳踏空，連同著我的夢想一起跌入谷底。
天空一聲悶雷，似乎正在打擊我瀕臨破碎的夢想。回家路上，天空陰云密布，黑壓壓的一片，叫人喘不過氣來，連蜻蜓都只能往低處飛。
不出所料，雨如傾盆一般下了出來。我盯著窗戶發(fā)呆，本有些失焦的目光卻不自覺地被窗邊那棵盆栽所吸引，它單薄嬌弱的身軀正被無情暴雨肆虐，花骨朵兒在狂風中瑟瑟發(fā)抖，“太可惜了�！蔽蚁�，它經(jīng)歷了多少個日夜孕育出的這棵花苞，在臨近盛開之際竟遭到這般打擊。
雨漸漸小了不少，我再次往窗外望去，對我詫異的是，它竟沒有倒下，它在綿綿細雨中似乎努力挺直自己那副飽受摧殘的軀體，枝頭上綻開了一朵小巧的花，初生的花瓣掛著滴滴雨水，像是在展示著它的戰(zhàn)利品�；蛟S它也有一個渴望生存下去的夢想吧。
或許夢想的力量是真的可以披荊斬棘。
那晚我在床上轉(zhuǎn)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。那顆頑強的盆栽，如同浮光掠影般的出現(xiàn)在我的腦海，連一盆花都有夢想，不被困難所打敗，況且是我呢，這個聲音不斷地在我的腦海里回響。
受過的.傷，都是勛章。似是從那刻起，我的心中那盞夢想的燈被重新點亮。
又是一夜。天空籠上了一塊漆黑的幕布，小區(qū)里還有一盞燈還未熄滅，在孤獨的亮著。燈下還有一個奮筆疾書的身影，在一本又一本的題海中來回穿梭，每逢困意麻木了大腦的時候，便直起身揉揉泛著紅血絲的雙眼，往窗口那棵盆栽望去，它開得很是燦爛。心中夢想的燈好像又亮了些，驅(qū)散了那些困意，霎時又充滿了動力，喝了一小口苦咖啡，再繼續(xù)埋頭苦干，懷揣著夢想前行，似乎會所所向披靡。
前行的路途上，蜿蜒曲折，布滿荊棘，可是有了夢想，我敢更堅定地向前奔跑！
【前進路上作文初中】相關(guān)文章：
初中作文在路上03-10
在路上初中作文05-10
初中成長的路上作文11-12
風景在路上初中作文03-16
愛在路上初中作文03-06
初中走在路上作文11-16
成長路上的陽光初中作文11-17
回家路上初中作文10-30
回家路上初中作文通用10-07
上學路上初中作文9篇08-26