初中的作文匯總[5篇]
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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初中的作文 篇1
暑假里，我讀了《愛的教育》這本書，書中描述了一位四年級的學生——恩利科一年中的故事，使我深深感受到了人間需要愛。
這本書主要講述了恩利科與父母、同學之間發(fā)生的一百個故事。有和同學之間發(fā)生的事，有父母、姐姐寫給他關(guān)于教育他的.信，還有老師在課堂中講的十則精彩的故事。從開學第一天到最后相聚的那天，每篇日記都寫出了生活中點點滴滴的愛。
讀了這本書，我不禁想道了這樣一句話：只要人人獻出一份愛，世界將變得更美好。
從這本書上，我仿佛看到了自己的影子，我也是一名四年級的學生，我也有無微不至地關(guān)愛我的父母，也有耐心教導我們的老師和朝夕相處的同學……只要我稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)愛無處不在。生病時，父母徹夜不眠地照顧我;遇到難題時，老師不厭其煩地給我一遍遍講解;運動場上我氣喘吁吁地奔向終點時，同學友愛的雙手把我攙扶……這一幕幕，讓我感到我被濃濃的愛包圍著，無比溫暖。
讀了這本書，讓我深切體會到了人間到處充滿著愛，生活中到處充滿著愛。
初中的作文 篇2
雙休日，媽媽帶我去了一個四面環(huán)水，美不勝收的“仙境”——詩畫剡溪。在那里，到處是鮮花遍地的美麗風光，我領(lǐng)略到了前所未有的清新、自由和歡樂。
伴陏著微微的清風，我們驅(qū)車到了門口，首先映入眼簾的是五彩繽紛的“畫卷”，瞬間呈現(xiàn)在我眼前，嘿，好愜意啊!偶爾傳來悅耳的`鳥鳴聲，是鳥兒飛過枝頭，掠過草地，喜鬧著飛過身旁。各種色彩的花，多像一道艷麗的彩虹啊!我迅速向前跑，欣賞著這一道奇異的風景線。
“快走，前面更漂亮。”媽媽催我，我疾步向前走，發(fā)現(xiàn)了一片金黃的沙灘，可惜是人造的。但是那里的水由淺到深藍，遠遠望去，碧海連天，這不禁讓我想到了“碧波廣無際，海風透心怡”，“颯爽英姿沐晨風，碧海藍天景無窮”等詩句。一陣微風拂面，讓人心曠神怡。
瞧，不遠處幾塊形態(tài)各異的石頭正在舒服地泡著澡呢!時不時有幾個人坐在上面望著遠方，我站在石頭上，聽著“嘩嘩”的流水聲，聞著微風送來的清香，看著一只只風箏飛上藍天和水中嬉戲的魚兒，不由得浮想聯(lián)翩，陶醉其中。這是一幅怎樣的畫卷?這是一道怎樣亮麗的風景線?我想只有身臨其境，才能感受到吧!
母女倆又徒步前行，花開的五月，身處花海中，別有一番滋味涌心頭。眼前，紫色的花海，我還不知道這是什么花呢?媽媽告訴我這是馬鞭草。它的花語是：正義、期待、純真無邪。在花海中，看著一張張美麗的面孔，又忍不住拿出手機：“咔嚓、咔嚓”按下快門，唯有那一瞬間，是發(fā)自內(nèi)心的微笑，真實而不用去掩飾內(nèi)心的感受。
路人的隨拍，成為自己獨有的風景，紫色的海洋，留存在記憶中的地方。
詩畫剡溪――一個如仙境般夢幻的地方，一個讓人如癡如醉的地方，永遠留著哪些可愛人的汗水，滋潤著一方土地，造福著父老鄉(xiāng)親。
初中的作文 篇3
銀杏是史前世界的遺物，研究古植物的科學工作者，都尊稱它為“活化石”。
一億年以前，歐亞大陸到處長著銀杏，毫不稀罕�？墒撬谝恍┑貐^(qū)已經(jīng)滅絕。遺體埋在地下成了化石。由于我國冰川是間接性高山冰水，因而冰川“縫隙”的銀杏又稱銀杏屬，該科僅屬一屬一種，真是“僅此一家，別無分號�！�
銀杏樹具有特殊的形狀，它樹干端直，紙條蓬勃，葉片形狀如小折扇，青翠，瑩潔，精巧。一樹參天，云冠巍峨，蔥蘢莊重，蔭布滿院，別具古樸清幽之致。
銀杏樹壽命一般長達千年，是世界上最長壽的樹種之一。廬山黃山寺“黃龍三樹寶”之一的古銀杏，據(jù)說是東晉時期種的，至今已有一千多年的歷史了。山東定林寺的一棵古銀杏，株高二十四點七米，樹干胸徑五米，需要八個人才能合抱，據(jù)說它已經(jīng)有三千多年了。
銀杏樹的適應能力強，我國從廣東到廣北，都可栽培。它喜歡溫暖濕潤的的.氣候，而且它很怕澇，在廣州的白江流域最為適宜。孤植不及群植容易生長。銀杏的枝葉含有抗蟲毒素，能放蟲蛙，很少病蟲害。一般栽種20年進入成熟階段。四月花葉同放雌雄異株，也偶爾有雌雄同株的。雄蕊的花粉能夠飄散到數(shù)里之外，雄雌雖相距數(shù)里，仍然能授粉結(jié)果。10月的時候，果實熟透，自然落下。樹齡40年恰好進入盛果期，每年收獲量可達70--100公斤。400歲銀杏樹仍然能結(jié)果子。
銀杏樹木質(zhì)致密，不易開裂，可用作大建筑物及精細制品的材料。果實可以食用。它還有藥用的功能，可以入藥，有斂肺定喘的作用。
初中的作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
5月13日是母親節(jié)，對于世界所有母親來說這是個很神圣的日子。再過幾天就是母親節(jié)了，我想把這封信當作禮物送給您，希望您會喜歡。
從我落地的那一瞬間開始，您成了一位母親，而我卻成了你永遠的“包袱”，從此以后，您擔起母親的職責，付出您的全部心血灌溉在我的身上。您給予了我生命，也給予了我無窮的`智慧。媽媽您就像一棵大樹，為我遮風擋雨；像一座港灣，讓我�？啃菹ⅲ幌窠Y(jié)實的臂膀，靠在您身上總感覺是那么舒服，那么溫暖。
您總是那樣的“嘮叨”，但是如果沒有你的嘮叨，我可能……
有一回晚上，您告訴我說：明天晉中一帶會下一場雨，明天可要多穿些衣服，帶把雨傘啊。我“嗯”了一聲，沒有當回事。第二天早上，我看見天空萬里無云，本打算不聽媽媽您的話，可您早已給我準備出來，要我必須穿上，我的臉一下成了“包青天”，對您一撅嘴，還連聲說道：“你看天氣，今天怎么可能下雨呢？讓我穿這么多的衣服，想熱死我啊……”可還沒有等我說完，你卻拿起衣服像小時候那樣給我穿起來，邊穿還邊說：“穿上總比不穿好吧，假如真下雨，把我們家的小活寶凍壞了，你爸回來還不得把我吃了��？”一聽這話，我馬上多云轉(zhuǎn)晴了，穿上衣服去了學校，沒料，第4節(jié)課時還真下起了晴天霹靂雨，同學們凍壞了，那冰冷的面孔讓我不禁想起了您——如果沒有你那翻嘮叨，那冷嗖嗖的面容里就可能真有我的存在了。
記得還有一次，我在醫(yī)院里，醫(yī)生讓我打點滴，那個難受勁別提了，您又碰巧回家了不在我身邊，我只能“忍痛”繼續(xù)打點滴，心里不停地數(shù)念您：“媽媽真討厭，不陪在我身邊……”點滴打完了，您才來，我心中充滿了埋怨，為什么剛剛不陪著我呢？于是我和你賭起了氣——裝啞巴。您見我這樣，趕忙解釋。原來您是聽護士說吃銀耳蓮子粥對我的病有幫助，您去買料回家煮去了。聽完您的話，我緊緊地摟住了您。從那件事后，我知道依偎在您懷里原來是那樣溫暖，那樣美好。
媽媽，沒有你就沒有我，你給了我智慧，給了我愛心，讓我感受到了無私的母愛，母愛真是太偉大了！在母親節(jié)即將來臨之際，我寫了一首小詩，送給您：
我獲獎了，
第一個與我分享快樂、勝利的人，
一定是您——我的媽媽；
吃飯時，
總往我碗中夾新鮮的，夾好吃的的人，
一定是您——我的媽媽；
犯錯時，
第一個在我面前開到我教育我的人，
一定是您——我的媽媽；
生病時，
第一個把我送往醫(yī)院，在病房陪伴我的人，
一定是您——我的媽媽；
做難題時，
我不會，第一個出現(xiàn)在我面前輔助我的人，
一定是您——我的媽媽；
下雨時，
第一個給我送雨傘雨衣、叮囑我多穿衣服的人，
也一定是您——我的媽媽；
千言萬語
萬語千言匯成一句話：
我愛你——媽媽！
希望媽媽您能喜歡我的小詩。最后祝媽媽：母親節(jié)快樂！身體健康！萬事如意！
初中的作文 篇5
有一種愛無與倫比；
有一種情無法忘記；
那就是您：我的媽媽——題記
媽媽平時對我一向很嚴格，但我并不記恨，我可不是一個記仇的人，媽媽對我的愛勝過世間萬物，
一次，我考試靠的不好，發(fā)下來的成績讓我目瞪口呆，天啊！是不是發(fā)錯了��！這么點分我怎么向媽媽交代�。』氐郊伊�，我低著頭，不敢直視媽媽的眼睛，媽媽很嚴肅問到，考多少分？可別讓我失望啊啊，媽媽一向很注重我的成績，我緩緩的把頭抬起來，媽媽那種“猙獰”的表情，看了讓我觸目驚心，我小聲的嘀咕著，媽媽沒聽清說道，肯定沒考好把！我勇敢的說了，媽媽的原諒_作文。考21名，在小學我都考在前面的，媽媽聽到這個成績好像很傷心看了我一眼就回到屋里去了，道了吃飯的時候我去叫媽媽推開門，首先映入眼簾的`是媽媽瘦小的身影，我喃喃的說：“媽媽，吃飯了，媽媽沒有理我，我也就沒在意，過了一會媽媽還沒出來吃飯，我覺得不對勁，就有找媽媽去，道了媽媽跟前，看見媽媽的眼淚如珍珠一般從眼眶里滑落下來，我當時逮住了，說：“媽媽你怎么了？你說怎么了。媽媽不高興的說，頓時我翻出了新意，原來媽媽因為我沒考好的事犯愁了，我的眼睛不敢動的注視著媽媽，心想一會會不會有要受皮肉之苦了，那如暴風雨來臨之勢的，如雨點般的印跡又要復制到我的屁股上了，哎！真是不敢想象，過了一會兒，媽媽平靜地對我說：“孩子，以后要好好學習，這次媽媽不怪你，我心里的那塊石頭終于落地了我一下子把媽媽抱住，我和媽媽在寂靜的屋子里笑了。
我和媽媽之間的實情還有很多很多，，這件事里包含這我對媽媽的愛------媽媽我愛你！您辛苦了
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