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初中畢業(yè)作文

時間:2024-08-07 07:13:37 初中作文 我要投稿

初中畢業(yè)作文【推薦】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初中畢業(yè)作文,希望對大家有所幫助。

初中畢業(yè)作文【推薦】

初中畢業(yè)作文1

  XX的秋天,我們相聚在一起,XX的夏天,我們背對背離去。那么多故事還沒發(fā)生,我們就畢業(yè)了。那些年的青春已成曾經(jīng)。

  青春回不去,記憶揮不去。

  其實,我們都喜歡上學(xué),只是不喜歡上課。初中三年,我承受住了4200節(jié)課,3150小時,120個星期,6個學(xué)期。卻沒抗住中考,考散了我們。

  畢業(yè)季,7月的`到來宣告了它的走進。天陰沉沉的,它也為我們的別離而難過。都說—————離別總在陰雨天,確實。

  臨近畢業(yè),同學(xué)都懂了好多,不再在老師課上搗亂,不再整天嘻嘻哈哈,他們都明白,這個夏天過后,我們就分別了。

  記得,最后那堂課,是我們討厭的數(shù)學(xué)老師的,他沒再講課,外面雨淅淅下著,他在教室里沉默著,同學(xué)靜靜收拾著書桌,慢慢地收著,都只想多呆一會,他們知道以后沒機會了……老師慢慢開口了,他講訴著曾經(jīng)的往事,對我們傾訴這三年的感受,對我們說:“對不起大家了啊。我知道大家都討厭我,但是以前老師罵你們打你們都是為了你們好,大家就要畢業(yè)了,希望以后想起老師都是好的回憶。還有記得以后;貋砜纯,老師一直在這兒等你們回來。。。雨也差不多了,大家收拾好……就走吧。"老師講著話,同學(xué)早已泣不成聲!'老師,我們不討厭您!多希望還有時間讓我們能在一起,讓我們好好上一節(jié)您的課!我們舍不得走!”

  畢業(yè)季已來臨,說再多也不管用。我們都在畢業(yè)了才愛上學(xué)校的,都在失去后才知道珍惜的。

  XX的夏天定格了一種悲傷,叫畢業(yè)。

初中畢業(yè)作文2

  無邊習(xí)題蕭蕭下,不盡考卷滾滾來。

  經(jīng)歷了初一的歡樂,初二的浮沉,我的初三生活終于正式開始了!提起近一個月來的初三生活,真是“悠然心會,妙處難與君說”!我品嘗到了畢業(yè)班的滋味,百味雜陳。各科作業(yè)多如蟻,時間飛逝生愁緒。

  每一天的作業(yè)都多得數(shù)不勝數(shù),看著記作業(yè)的黑板每天都不堪重負,真是心里發(fā)怵。只能抓緊每一個下課時間,多做一道數(shù)學(xué)題,多背幾個單詞,多熟悉幾遍政史課本……每天晚上一到家,就得馬不停蹄地繼續(xù)作業(yè)進程,臺燈像擠牛奶一樣懶懶地放出燈光,沒完成的作業(yè)似乎個個要揭竿而起,一副不好惹的樣子;已完成的`作業(yè)都幸災(zāi)樂禍地一臉壞笑。不知不覺地,寫完作業(yè)之時,早已快十一點了。我品嘗到了畢業(yè)班的滋味,苦也。

  無言步入考場,心發(fā)慌,正襟危坐閉眼禱吉祥。

  初三的考試明顯比初一初二要多得多。周考半月考,小試牛刀;月考全能賽,階段評估;模擬考中考,饕餮大餐。久經(jīng)沙場,心態(tài)自然要沉穩(wěn)得多,筆桿子也飽經(jīng)考試的風(fēng)霜。關(guān)羽當(dāng)年被曹操收留,三日一小宴,五日一大宴,我們現(xiàn)在被學(xué)習(xí)“俘虜”,三日一小考,五日一大考,甚至頻率比這還高。我品嘗到了畢業(yè)班的滋味,酸也。

  睡眼惺忪,心思朦朧,鬧鐘聲聲心發(fā)怵。

  每天早上,當(dāng)我還沉浸在夢鄉(xiāng)中,和周公下棋時,總有鬧鐘的可惡聲音使我方寸大亂,洗臉,刷牙,吃飯,穿校服,一切只在幾分鐘內(nèi)搞定,飛奔到車站,汽車早在那兒不耐煩地等待了。每天早上都以這樣的起床拉鋸戰(zhàn)開始自己每天的生活。我品嘗到了畢業(yè)班的滋味,咸也。

  長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

  雖說我的初三生活很辛苦,勞累,但這都是在為將來的陽光燦爛蓄勢。只有現(xiàn)在辛苦一時,才能將來幸福一世。初三是一條新的起跑線,中考是它的終點,我愿徜徉在初三的長河里,以樂觀積極的心態(tài)面對,不再怕蕭蕭下的習(xí)題,不再對滾滾來的考試發(fā)怵?唷⑺、咸,都不是初三的真諦。待到明年,我才能品嘗到畢業(yè)班的真正滋味,甜也……

初中畢業(yè)作文3

  看著熟知的教室,我愣住了。

  我早已熟知了和你們相伴的日子。

  九組是個溫暖的地方。當(dāng)時剛到低谷期,成績不好,情緒不佳,天天都是蔫蔫的。狀況最差的時候,我有幸加入了九組大伙庭。記得剛到九組的時候,組長就把大家六個人聚在一塊,告訴大伙將來就是一家人了,看著大伙到笑臉,感覺好溫暖。

  感謝東北F5,還有其他所有些好朋友。我平時不善表達,看上去開放潑辣一個女生,內(nèi)里卻害羞得不可以,所以她們幾個人從來不知曉我有多么感謝她們,或是說有多么愛她們。我天天都被成績,作業(yè)壓得喘不過氣來,上晚自習(xí)是我最難熬的時候,我多想站在凳子上大喊幾聲解解氣啊,于是天天下課,跟著她們走下長長的樓梯,扯著嗓門嘮上幾句,頓時就感覺這一天都是輕松的,美好的。

  老谷。老谷對我的好,我都記在心里。老谷真的,和母親一樣。當(dāng)時學(xué)長學(xué)姐來看老谷,說都不想把這么好的老師給大家,當(dāng)時我不懂我,目前我懂了,我目前一想到老谷要去初中一年級教一幫小豆丁,給一幫小豆丁上語文課,我就心生羨慕,還有的.嫉妒呢!老谷,在我最最困難的時候抱著我,讓我哭了個痛快,還在我考完試得意忘形的時候,狠狠地罵了我一頓,把我打回原形,告訴我要戒驕戒躁。

  真沒想到,我畢業(yè)了。仿佛前一秒我還坐在教室里,盯著反光的黑板出神,下一秒我就只能在電腦前敲敲打打,想憑短短六百字在重溫我的三年。我雖遺憾,遺憾我沒把所有美好的片段一一記下,但我心中充滿滿足與幸福,由于我在最好的青春里碰到了最好的你們,我永遠,永遠愛你們!

初中畢業(yè)作文4

  當(dāng)南山的牡丹花再次凋謝,當(dāng)布谷的分收歌又重新嘹亮,畢業(yè)季如期而至。

  又是一個分別的日子,天氣十分悶熱。盛夏,烈火般的陽光,掃盡清晨晶瑩的露珠,統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后,這是怎樣沉重悶人的時光!知了在吱吱的叫著,仿佛不愿與我者三年的校友分別似得,畢業(yè)了,仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。

  我的母!x烏市外國語實驗學(xué)校,她用2。1萬平方米的胸懷滋潤了我這一代代學(xué)子;以樸實平庸創(chuàng)造了一個個奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生,競賽中頻頻得獎;她注重獨立自主,自力更生的原則,與澳大利亞,韓國等國進行學(xué)習(xí)交流。

  回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花,高大挺拔的樟樹,水中芭蕾之稱的荷花,這些花兒,樹兒,草兒,是與我陪伴我度過這艱難的三年,走向人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考,記得剛剛進入母校的時候,這些可愛的陪讀者也與我一起進入,那時他比我矮多了,霎時,三年隨風(fēng)而過,現(xiàn)在他可比我高多了,躍躍欲試相與教學(xué)樓爭一個高低。

  望著食堂,那曾經(jīng)供我吃喝的,溫暖的避雨灣——食堂,她教會我許多良方,“飲食是文化,請從窗口文化做起”,是插隊的淘氣包不在插隊:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!苯虝恳晃粊聿蛷d吃飯的人要珍惜糧食,糧食來之不易,我需好好珍惜,“干凈,衛(wèi)生,你我共同努力!笔俏叶脨圩o校園衛(wèi)生。她是我第二個教室啊。

  瞧著兩旁的教學(xué)樓,那熟悉的.教室,里面做著不再是同一批人了,換上新面孔,那熟悉的老師,他將要教的是新面孔,我感謝他的苦口婆心,使我從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言,如“讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。——(美國)富蘭克林”,“光明給我經(jīng)驗,讀書給我知識!獖W斯特洛夫斯基”。

  我畢業(yè)了,“那時候天總是很藍,日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,……”,未來的路還很遙遠,讓我?guī)е感5钠谕,國家的盼望,老師的鼓勵,振翅高飛吧。

初中畢業(yè)作文5

  流轉(zhuǎn)的年輪將回憶拉得老長老長,捻起一瓣花蕊一片葉子,細數(shù)著歲月里的春夏秋冬。聽,窗外那縷縷風(fēng),在嬌陽的擠壓下依舊顯得溫柔。我知道,盛夏時光已來臨。

  又是一年畢業(yè)季。

  記憶中的城東,比在城東時的城東還要美。最美的,或許是那片天空,朝陽與暮云,春花與夏雨,大自然的氣息匯入了城東的每一個角落,我總能在擁擠繁雜的高中時光找尋到一份獨有的靜謐和詩意。

  每一年都是類似的情景,畢業(yè)的身影穿梭在每一年的盛夏,而這重復(fù)的場景偏偏總能激起我內(nèi)心的熱血澎湃。牽動萬千思緒,勾起那年回憶。

  視頻里,同樣的教學(xué)樓,同樣的的校園風(fēng)景,還是這樣的高考季,只不過換了一面面稚嫩的臉。我在他們的臉上,似乎看到了當(dāng)年那個意氣風(fēng)發(fā)的自己。他們即將迎來人生的一個轉(zhuǎn)折點,此刻要做的,便是保持平穩(wěn)心態(tài),既不過分焦慮,也不過分熱血澎湃,同時要做到的`,便是不被這如同相機定格下的一幕幕場景所牽擾心緒。

  畢業(yè),意味著結(jié)束一段過往的歷程,迎來一場新的人生旅程。畢業(yè)要面對的有很多很多,但這一切都需要自己一個人去迎接,去挑戰(zhàn)。

  如今我已是這群高考畢業(yè)學(xué)子的旁觀者,我讀著他們的熱情澎湃和意氣風(fēng)發(fā),我感受著他們?nèi)缤?dāng)年的我的那份依依不舍和憂傷喜悅,一切的一切,終于要暫時地告一段落了。好多好多的情感交織于心,欲訴難訴。

  我羨慕他們,但同時我也知道,往事可回首而不可追回。所謂的“羨慕”之中,不免夾雜著遺憾之意,我知道我不能,我也不想多去想,我應(yīng)該向前,向前。畢竟時間匆匆,下一年又將是我自己的畢業(yè)季。

  光陰總是這般匆匆,不是任何一個人可以喊停的,不是任何一個人可以逃避的現(xiàn)實。我想,唯有把握當(dāng)下,珍惜好時光,方能體驗到每一階段、每一段歲月里的美好與充實;唯有在充實的日子里認真品味生活,才不會在某一階段留下遺憾。

初中畢業(yè)作文6

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活即將過去,驀然回首,那一樁樁往事仍留在我記憶深處。

  永遠忘不了化學(xué)老師那幽默、風(fēng)趣的“黑白普通話”。還記得那次講評化學(xué)試卷,老師像往常一樣大步邁進教室,教室里頓時靜極了。畢竟老師那“橫眉冷對千夫指”的面孔,叫人一看便心驚膽戰(zhàn),同學(xué)們都說最怕化學(xué)老師那雙明亮而深邃的大眼睛,從來不敢與之對視。其實,化學(xué)老師是面惡心善的`,而且很風(fēng)趣,同學(xué)們都喜歡他,都喜歡上化學(xué)課。

  在評講試卷的過程中,我們遇到一個區(qū)分物質(zhì)毒性的問題,老師繪聲繪色地給我們介紹一氧化碳、砷酸等有毒物質(zhì)。提到砷酸,老師便談到砒霜,這不,黑白普通話來了:“同學(xué)們,同學(xué)們,砒霜是一種有毒物質(zhì),你們知道那可愛的武大郎是怎樣死的嗎?"說起武大郎,同學(xué)們更來勁了,《水滸傳》中的故事老在同學(xué)們心中回旋,待同學(xué)們笑答了老師的問題后,黑白普通話又開始了:“同學(xué)們,我們可愛的武大郎就是被砒霜毒死的。砒霜是一種劇毒物質(zhì),誤食了砒霜便會七竅流血,所以,提醒同學(xué)們,千萬不要品嘗,否則便會……”老師來了個滑稽動作,引得同學(xué)們一陣歡笑。教室里的笑聲跟窗外的輕風(fēng)應(yīng)和著。這化學(xué)課真是其樂無窮呀!

  師生情是那樣讓人難忘,同學(xué)情更是難以割舍。

  還記得那個晚自習(xí),我正聚精會神地思考著,忽然一條蛇映入我的眼簾,嚇得我從座位上退下了三步之遙,可是“調(diào)皮鬼”還笑嘻嘻的好生得意,我再看桌上:一條黑色塑料蛇。我氣得一句話也不說,狠狠地瞅了他一眼,并握住拳頭向他打去,他卻一溜煙似地跑了,過一會又跑回來嘿嘿一笑說:“我是想讓你輕松一下,你看你。一天都在學(xué),累不累啊!蔽也判盐蜻^來,原來“調(diào)皮鬼”是在關(guān)心我。

  往事如煙,讓人無限感慨。如今,畢業(yè)的鐘聲敲響,就要離開朝夕相處的老師和同學(xué),難免會難過?墒牵煜聸]有不散的宴席。朋友,相逢是“緣”,相知是“分”。讓我們再次牽起手來,共同說聲:“感謝生活”!

初中畢業(yè)作文7

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”每當(dāng)我想起這首歌我就不由自主地想起我的老師。

  沒有大地媽媽的呵護,就沒有大樹的茁壯成長;沒有水源,就沒有魚的活蹦亂跳;沒有父母,就沒有我們的生命;但是如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師,我要感謝您您是大橋,為我們連接被割斷的.山巒,讓我們走向收獲的峰顛;您是石梯,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登;老師,我要感謝您您用語言播種,用您的粉筆耕耘,用您的汗水澆灌,用您的心血滋潤。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師感謝您,您好像小草,樸實無華,默默奉獻。老師感謝您,您好像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您好像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。老師,我感謝您!您就好像桑樹。默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。

  老師,我感謝您!你就好像辛勤的園丁,細心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您,您好像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。老師,我感謝您,您好像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師,我感謝您,您好像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您好像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師,我感謝您,您好像火光溫暖人心,細雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。老師,我感謝您,您就好像大海,我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大。

  老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。

初中畢業(yè)作文8

  中考來了,中考又走了。

  中考結(jié)束了,我們從考場回到了那親切而又有少許陌生的教室。老師在給我們退一些多交的錢,接到錢,似乎感覺我們與這個班級的關(guān)系斷絕了。同學(xué)們忙著填同學(xué)錄,忙著寫下祝愿,看得出,那些祝愿都是發(fā)自內(nèi)心的,沒有做作,沒有虛假。我環(huán)視著我們的教室,我試圖不讓教室的相貌在我腦子里消失,我試圖記住每一張桌子,每一扇窗戶,甚至每把掃把,每把拖把。畢竟這是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過,歡笑過的地方,教室的每件物品我似乎都可以說出一個故事,即使短小,即使意義不是那么的深刻,但,這也是我們的記憶吧,也包涵在我們的初中生活中吧。

  終于我們要離開這個教室了,我看到了許多不同的表情,有的人感到終于解脫了,沒有老師的嘮叨了;有的人則一臉的茫然:自己該何去何從?有的人則信心百倍的去迎接高中生活。離開教室的時候,我抬頭看了眼我們教室的門牌,上面用黑色字體模糊地寫著”初三9班”,我們還屬于這個班級嗎?2個月后這里又會有一些新面孔,就像我們當(dāng)初一樣,這里的美好的記憶就讓我們記在心里吧。我懷著期待,留戀的.心情走出了校門,雖然重復(fù)著3年中經(jīng)常做的動作,但心情卻不一樣。

  幾天前,我到學(xué)校辦事,我遠遠地就看到了我們班教室的窗戶,窗戶緊閉,但似乎想起了以前同學(xué)爬在窗戶上向外張望的情景。走到校門口,遇見了我們的數(shù)學(xué)老師,平時她對我們要求非常嚴格,而今天見了我卻很親切,還詢問我這個暑假的打算,嚴格歸嚴格,其實我們還是很尊敬她的。

  我又來到了我們教室的那層樓,一切都沒變,只是安靜了好多,沒有了往日的喧囂和緊張,也沒有了拿著書和卷子的熟悉的身影。只有一些七年級新生的家長在忙上忙下地詢問入學(xué)的事,這真是可以說的上是寂寥無人了。于是我受不了這樣的安靜,便跑下樓離開了。

  在7月份我們畢業(yè),在9月份我們起航。回憶固然重要,但是我們應(yīng)該面向未來,為自己的母校爭光!

初中畢業(yè)作文9

  光陰似箭,日月如梭。白駒過隙,我就來到了六年級。時間這東西啊,對于我來說簡直太快了,我不知道現(xiàn)在該用什么語言來表達我對小學(xué)生涯的不舍,我舍不得我敬愛的老師,也舍不得我親愛的同學(xué),更舍不得我在小學(xué)的那些種種時光。

  在一年級的時候,我期盼能早點畢業(yè)。小時候啥也不懂,認為初中就是好玩,還有夜自習(xí)(小時候的我不識字,總把夜自習(xí)弄成“椰子席”),早上還有早自習(xí)(這個就不用說了,我又把早自習(xí)弄成“棗子席”)。

  二年級的時候心里想著,快了快了,加油吧!于是腦海里便有了這個想法。

  三年級的時候完全把這件事給忘了,因為還有整整三年,也沒有小時候那么幼稚了,一心只想著學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)搞好了那才是主要的任務(wù)。

  四年級的時候競爭越來越激烈了,把想要畢業(yè)這件事拋在了九霄云外,越加努力學(xué)習(xí)。

  五年級的時候,我們站在旗臺下,望著那些六年級的.畢業(yè)生,哈哈大笑“看吶看吶,他們畢業(yè)了,我們也快了,畢業(yè)還有花這些呢,看!看吶看吶!……”我們在下面一片喧嘩,卻沒有看見旗臺上的六年級畢業(yè)生,正在默默的抹眼淚。

  到了真正該畢業(yè)的時候,卻非常的害怕,因為我們這些六年級的學(xué)生都知道初中真的不好過,每天早上不到七點鐘就要去學(xué)校學(xué)習(xí),晚上要十一二點才能回來。我特別不喜歡上初中。

  那些種在校園里長不大的回憶,那些在成長里忘不掉的純真,曾經(jīng)還在操場上跑步的少年們現(xiàn)在卻不見了蹤影。雖然每天都有在操場上跑步的人,但是那些人卻永遠沒有以前那些少年們的那張臉了。

  畢業(yè)了,畢業(yè)了。再見,我親愛的校園,再見,我敬愛的老師,再見了,那些在操場上洋溢著笑容的少年們。

初中畢業(yè)作文10

  在這初中三年的旅途中,天是藍的,路是寬的。我們走著,走著,一步接一步,留下一雙雙腳印。

  沒有張望左右,沒有倒退猶豫,每一座里程碑是路途的進展,每一塊攔路石是人生的困難,每一朵鮮花是昨日的故事,每一棵樹苗是正在成長的希望。我們就這么走著,走著,身影矯健,激情昂揚。沒有走歧路,沒有闖捷徑?,一條通衢大道上,一行青春少年正在歡呼,熱血澎湃,性格張揚。行走詮釋生活,腳步承載過往。我們面向初升的太陽,尋找自己的故事,走出一路的勇敢堅強。

  在初中三年里,你我從陌生到相識,現(xiàn)在卻已是到了揮淚告別時。三年同窗,同醉一道春景,共沐一片陽光;千余日夜,譜寫友誼歌曲,共創(chuàng)燦爛篇章;五百學(xué)子,摸索人生旅途,積蓄前進力量。我們在母校厚實、溫暖的臂膀里依偎著,歷數(shù)一千多天里發(fā)生的溫馨事,摯誠心。從龍泉巷內(nèi)的'那個彈丸之地到了現(xiàn)在學(xué)院路的“市內(nèi)桃源”,從初一的天真到了面臨中考的我們,在這條路上,真的,難道你不感覺到,母校的每一個舉措都立足于我們健康學(xué)習(xí)成長嗎?

  母校的愛是一束陽光,溫暖心靈;是一泓清泉,潔凈情感;是一片晴空,讓我們的生命即使有挫折也依然頭頂藍天。啊,母校!我為您三年的教誨而感激,為您三年的關(guān)懷而說謝謝。時光是這樣無情,再過三十余天,我們就要離開您的懷抱,含淚的雛鷹將要振翅飛翔!

  母校,在今后的另一個三年里,甚至更長遠的日子,我們將與您天各一方。在以后的路上,我們一定會走得更長,更遠。但當(dāng)我們回首母校時,溫十二中校園上空,永遠是一片燦爛的陽光。

初中畢業(yè)作文11

  三年的生活!我們一起追逐過,一起打鬧過,一起幻想過,一起哭泣過,一起歡樂過,一起分享過。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠留住,卻無法實現(xiàn)……

  七月是一個離別的季節(jié),也是一個流火的季節(jié),我是一個剛剛中考完的初中生,坐在陌生的考場里考試,看著周圍一張張陌生的臉,我感到了一中離別的酸澀滋味。

  我們在校的最后一天,處處彌漫著傷感,飄灑著不舍,我們都恍恍惚惚的問道,為什么這么快就到了離別之際??當(dāng)初第一次來到學(xué)校報到,第一次參加軍訓(xùn),站在火熱的烈日下,我們都在想著怎么裝暈倒。但是,那都已經(jīng)成為回憶,世上有些事物是不能重來的,比如回憶,比如生命。我們只能珍惜。

  初中的三年稍縱即逝,回想當(dāng)初我們在課堂上的昏昏欲睡,在為一道題出現(xiàn)歧異而爭吵,在遇人節(jié)的時候和老師們開玩笑,把粉筆藏了,在運動會上的吶喊與拼搏,在足球比賽上奇跡般的獲得第一名,字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里,我就感到懷念,那是我們一起走過的青春時光,有我們的汗水,眼淚,拼搏,奮斗,吶喊。

  也許時間真的是那么的`不等人,我們眼睜睜的看著中考倒計時上的數(shù)字一天天變小,直到我們逐漸感受中考的來臨,感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念,為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍天,我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年,那分眷戀,那分難忘。

  在離別時我沒有哭,我覺得我很堅強。課室當(dāng)我站在主樓前,卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校,還有三年初中的感慨生活。

  三年的生活啊!我們一起追逐過,一起打鬧過,一起幻想過,一起哭泣過,一起歡樂過,一起分享過。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠留住,卻無法實現(xiàn)。

初中畢業(yè)作文12

  一轉(zhuǎn)眼,短暫而充實的三年初中生活就要結(jié)束了,驀然回首,許多東西都已悄然溜走。三年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號,而于我的人生卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。三年的求學(xué)生涯在師長的教導(dǎo)下我收獲滿囊,在即將畢業(yè)之際,我思緒萬千,心情久久不能平靜。

  天空飄飛的雨絲如同凌亂的思緒,三年時光匆匆而過,誰說畢業(yè)遙遙無期,一轉(zhuǎn)眼,大家就要各奔東西。

  離別的時刻真的到了,墻上的標(biāo)語揭下來了,課桌上的“書山”也消失了,我知道,離別的時刻就要到了,那些日子走了就永遠不會回來,那樣的時刻人生不再會有第二次。但我終究是要走好腳下的路,畢業(yè)就是一窗玻璃,我要撞碎它,然后踩著鋒利的碎片走過去,血肉模糊后,開始一個完全不同的人生。

  時光如飛鳥在草地上投下陰影,響箭在天空中劃過恍惚而過的弧形,仿佛彈指間,就要說再見。驀然回首,許多東西已經(jīng)悄然溜走。不再回首的不只是那古老的時光,那濃濃的`咖啡,也不只是那些個夜晚的群星和月亮,還有我們流逝的青春。我透過那些棱角分明的面孔,清晰地看到了,成長給我們的臉龐留下了怎樣的吻痕。

  我沒有歡笑,也沒有擁抱,只是記憶的花朵在這漫長的夏日里疼痛。年少的我們總是有些輕狂,有些張揚。校園里,花香鋪滿了從宿舍通往教室的小徑,櫻花浪漫,山茶火紅,還有晶瑩潔白的碎花,像一顆顆未經(jīng)沾染的心,毫無遮掩地開滿枝頭,宛如漫天繁星。那是花開的時節(jié),姹紫嫣紅,花太香,心事太迷茫。我坐在花的影子里,看那長長的光柱,看光柱里的塵埃,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),漸漸消散。

初中畢業(yè)作文13

  這幾天,同學(xué)們都在忙著請老師寫留言,他們對初中生活太留戀了。而我,卻想畢業(yè)的鐘聲早點敲響。朋友,你感到奇怪嗎?

  還記得小學(xué)畢業(yè)時,我以優(yōu)異的成績考人了縣城最好的中學(xué)。這對于別人來說,的確是一件夢寐以求的好事,可我,心里的痛苦卻說不出來。看著通知書上280元的報名費,父母的臉上布滿了愁容,我心里更是在流血。280元對于有錢人來說,簡直是九牛一毛,而對于家徒四壁的我們一家則十分困難。怎么辦?

  說實在的,我真想努力讀書,更渴盼有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了我能上中學(xué),父母冒著雨出去借錢。我不但幸運地跨進了縣城中學(xué)的大門,更幸運的是,我遇到了一個好班主任。在這三年的學(xué)習(xí)中,她一直特別關(guān)心我,我學(xué)習(xí)很勤奮刻苦,連續(xù)兩年評為“三好學(xué)生”。父母每次來學(xué)?次叶忌岵坏米,都要走幾十公里的山路,一分一厘地省錢供我讀書,盡管如此,還是供不起我。初二時,我面臨著輟學(xué)的危險,盡管學(xué)校已答應(yīng)免了我的'學(xué)雜費,單是每月極少的生活費,我家也支付不起。

  此時,幸運之神再次降臨到我身上,海軍辦事處捐資助學(xué)活動興起。人武部每年給我400元助學(xué)金。如今,我蓋著海軍辦事處叔叔們給我的棉被,人武部每個周末用車接我到他們那里改善生活。我這個山野里的孩子有了今天這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠完成學(xué)業(yè),我從心底里感謝他們。

  于是,我“大方”地用兩元錢買了一個小筆記本,先請班主任留言,再寫信告訴海軍辦事處及人武部的叔叔們,求他們?yōu)槲伊粝驴少F的一言,接信后,他們給了我電話回示,他們的留言就免除了。

  如今,我就要畢業(yè)了,我欠了一大筆感情債,此生已無法償還。我惟一的希望是考一個師范學(xué)校,將來當(dāng)一個好老師,把我所有的愛奉獻出來,以此來報答所有關(guān)心我的人們。因此,在同學(xué)請我留言時,我欣然寫下:“奉獻愛心,回報社會!”我想早點進師范,早點完成師范學(xué)業(yè),早點報效社會。這就是我想早點初中畢業(yè)的原因。

初中畢業(yè)作文14

  翻開泛黃的畢業(yè)照,回憶小學(xué)的點點滴滴……

  那年盛夏,我們相遇,從陌生到形影不離。

  在這學(xué)校里,我們?yōu)榱艘粋共同的'目標(biāo)去努力拼搏,我們是對手,更是朋友。

  曾幾何時,我剛邁入校門,走進陌生的教室,面對陌生的你們,我有點茫然,我不知怎樣與你們相處,你們?nèi)ネ,我一個人在教室看我的語文書,我有點抱怨,這所學(xué)校和老媽口中的簡直有著天壤之別,沒有伙伴,沒有書,更沒有自由。

  那天,我依舊在角落里看書,你們出現(xiàn)了,手里把玩著木棍,嘴里惡狠狠地說:“出來,滾出來!蔽覈樀厣l(fā)抖,口齒不清地說:“你們……你們要干……要干什么……”你們都笑了“瞧把你嚇著,我們一起玩吧!”這翻臉的速度讓我感到有點懵。沒等我反應(yīng)過來,你們就拽著我出去玩了……大概從這時候起,我們成了無話不談的好朋友。

  時間如梭,一晃就到過了六年,我們還沒來得及說再見,就要面臨著離別。離畢業(yè)考還有幾個星期,我們來得很早,不是為了學(xué)習(xí),而是為了把彼此的`樣子勞勞記住,每次見面,我們都默契地不說話,只是把對方緊緊抱住,沉默,不語……轉(zhuǎn)眼畢業(yè)考就結(jié)束了,沒有考完后的瘋狂與喜悅,有的只是淡淡的憂傷與沉默……

  畢業(yè)會上,我們放情高歌,壓低聲音不至于聽到硬咽聲,微微抬起頭,不至于留下淚水……一曲終了,臺下沒有歡笑和尖叫,只是沉默和隱隱哭聲。拍畢業(yè)照,我們?yōu)榱瞬蛔尡舜丝匆娮约菏捈t的眼眸,延長到最后才拍,為了給彼此一個最美、最帥的自己,努力擠出最完美的微笑……

  我們沒有想到,從此以后,連看一眼母校,都成了奢望;連見一面都成了不可能;我們也沒有想到,我們要說的再見,都很難說出口;我們沒有想到……唉,我們沒有想到的實在太多太多。

  我們相約,要笑著說再見,最后卻是哭著相擁在一起……

  夕陽西下,我們揮手說再見。

  漸漸回過神,望著眼前的畢業(yè)照,我卻苦笑……

初中畢業(yè)作文15

  同學(xué)錄?!又到了寫同學(xué)錄的時候了?就真的這么悄悄地到了說分手的時候嗎?就真的這么失去童年又同時失去相親相愛的同學(xué)嗎?離開這個見證我九年成長經(jīng)歷的地方,我的新生活是怎樣的?告別這個母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進入中學(xué),我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢?

  站起身,扭頭望窗外,想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所說——像針尖上一滴水滴在海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

  喜歡在夏季的潮悶中思索,想象,把一切想得很美好,很夢幻,很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時,在天空中刻下一張臉,一張微笑望我的臉,成為這個夏天的見證。暗香浮動,說不盡的甜蜜,敘不盡的浪漫。到了最后,卻是失落。這是一個生長在夢中并開出花的季節(jié)。每個人都生活在夢中。我們微笑說,我們停留在時光的原處,其實早已被時光的洪流無聲地卷走。

  畢業(yè),或許對有些人來說是一件很開心的事情。但對我來說卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們,轉(zhuǎn)眼間就要分別。我很傷心,但這能有什么辦法呢,人的一生當(dāng)中有相遇,就意味它有離別的一天。雖然我們畢業(yè)了,也許我們以后再也見不到了,我也會把我們之間的.情誼默默的藏在心里,寂寞的時候會一個人靜靜的想,想我小學(xué)的同學(xué)的模樣,想他們現(xiàn)在怎么樣了,好不好,開不開心!

  我想,在畢業(yè)的前夕,我們應(yīng)該好好珍惜這短暫而美好的十幾天,不然,到以后后悔也來不及了。

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