初中的作文[精華]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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初中的作文 篇1
這里有全球第四恐怖superman過山車，這里有很多動漫明星，沒一點(diǎn)膽量的人是不敢到這里來玩的，這里就是澳大利亞大名鼎鼎的華納電影主題游樂園。
一進(jìn)大門，各種各樣，五花八門的游樂設(shè)施把我看得眼花瞭亂，有直沖云霄的跳樓機(jī)，有羊腸般蜿蜒曲折的過山車，有妖魔鬼怪出沒的鬼屋，有……
我對superman過山車仰慕已久所以我排了半個(gè)多小時(shí)的隊(duì)踏上了這次魂飛魄散的死亡之旅。隨著隆隆聲的響起，我的心里就像放了十八只兔子七上八下地跳，過山車穿過了一棟房子停了下來，我納悶咋停下來了呢？剛剛想完警報(bào)聲便響起，只聽5.4.3.2.1.倒數(shù)完畢，過山車突然提到了最高的速度，尖叫聲也提到了最大，過山車沖上了軌道的最高點(diǎn)，又以前所未有的速度沖了下去此時(shí)我感覺自己被過山車甩飛了出去，又重重的掉了下去，透過想象我仿佛看到了冥界的大門。又好像這速度把我的皮甩飛了出去，骨架還留在座位上。 終于過山車沖到了底部，我剛想喘口氣 過山車又以迅雷不及掩耳之勢沖上了另一個(gè)高處......整個(gè)軌道還各種扭曲，很多地方都是利用慣性甩得我們頭朝下，當(dāng)我鼓起勇氣想看看這倒置的世界，一瞬間又被帶入正常的視線，我想在行進(jìn)中大聲地叫出來，可是根本不行，嘴巴剛一張開，馬上來個(gè)速降，我的心一下子就提到了嗓子眼，堵住了我的嘴巴，噢，買噶的，這酸爽的感覺……終于在站臺緩緩?fù)Ｗ。@趟死亡之旅結(jié)束了，我舒了一口氣。而下了過山車的我就像從鬼門關(guān)兜了一圈一樣，還未緩過神，連站都站不穩(wěn)。
下面的跳樓機(jī)的挑戰(zhàn)更是巨大，這臺跳樓機(jī)號稱是全澳大利亞最大，最高，最恐怖的，它都可以跟摩天大樓媲美了�？墒俏矣X得沒啥恐怖的，我天生不怕這個(gè)。于是我神情自若地坐上了跳樓機(jī)。剛一開始我就被跳樓機(jī)的力量給震撼住了，它上升的時(shí)候Bang的一聲向上彈射出去，我就像是一顆子彈被發(fā)射了出去，耳邊只有呼嘯地風(fēng)聲，圍觀的同學(xué)游人在瞬間變得如此渺小，小得像一只只螞蟻在抬頭仰視著我們， Ding的一聲我被停在了最高點(diǎn)。還沒等我看清眼前的風(fēng)景，恐怖的事情發(fā)生了，座椅猶如老鷹捕獵一樣俯沖下去，讓人質(zhì)疑是不是游戲設(shè)備出了故障，不受控制，速降的失重感把我的心全部提起來，感覺一張嘴我的心就會飛出去，媽媽呀，太刺激了�？磥砦乙院笠润w驗(yàn)再下結(jié)論呀!
找回我的魂后我又來到了激流勇進(jìn)，這是我第一次坐激流勇進(jìn)，心里難免有些忐忑不安，握著船冰冷的扶手我的`手心滲出了汗，船平平穩(wěn)穩(wěn)的行駛著，直到一個(gè)烏漆麻黑的山洞里，山洞里只有一部3D投影儀有淡淡的光，轟隆一聲，船震了一下停住了，投影儀透出了兩個(gè)人，他們在談話，我們聽著聽著他們停了，反手給我們船來了兩槍，我們身后的活板門突然打開我們的船向后滑去，唰的一聲濺起了水花。我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)這里是個(gè)沙漠酒吧也就是左輪槍手聚集的地方，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)我的右邊竟然立著一塊一塊令人毛骨悚然的墓碑！我的耳邊響起了一陣嘎吱聲沙漠酒吧的門突然開了，竟然沒有一個(gè)人去推。突然對面的樓上傳來兩聲槍響，子彈擊中了蓄水塔，蓄水塔里的水爭先恐后地向外涌，打在我們身上，還好我穿了雨衣，不然就要變成落湯雞了。之后我們又進(jìn)入了伸手不見五指的黑暗之中，我感到我們既將迎來速度的挑戰(zhàn)，果不其然，升降機(jī)的轟隆聲以停，意味著我們已到最高點(diǎn)，這時(shí)廣播里傳來了一陣聲音Are you redy？話音剛落，船就沖了出去，這感覺就像船在行進(jìn)中摔下了懸崖，轟的一聲船落在水里停了下來，濺起的水柱足足有幾十米高，每一根水柱就像一架一飛沖天的火箭。
看完火箭起飛后 我跟賈濤和吳限去了恐怖之旅鬼屋過山車。坐在車上，我看了一眼坐在我旁邊的賈濤他的牙齒都在顫動，很害怕的樣子，過山車開動了 動得飛�？�，在開了大約1 分鐘后過山車突然像出了故障一樣，來了一個(gè)急剎車，著里不是一般化的窄，這時(shí)賈濤顫顫巍巍地說：“諶泓澈，你…..你你旁邊!”我的表情瞬間就凝固了，我把頭慢慢的轉(zhuǎn)過去“媽媽咪呀！”是一只令人毛骨悚然的木乃伊！它慢慢地俯下身子，它的臉離我的臉越來越近，越來越近，近得我都幾乎可以看到它白色繃帶下面那張面目猙獰的臉！就在這千鈞一發(fā)之計(jì)過山車馬力全開嗖的一聲就開出去好遠(yuǎn)，我心有余悸地看了看身后的木乃伊，又看了看旁一的賈濤媽呀這還是人臉嗎？他的五官都卷成了一團(tuán)！突然我眼前一亮發(fā)現(xiàn)周圍有很多的燈，我定睛一看，不，那不是燈而是拿著斧頭的狗頭人身的四不像眼睛里發(fā)出的光！糟了，前面沒路了！我會死在鬼屋？我會被四不像咬死？這時(shí)我熟悉的轟隆聲在此響起，原來我們在升降機(jī)上！升降機(jī)把我們送到了出口時(shí)，我還心有余悸，原來過山車、跳樓機(jī)不是最恐怖的，這鬼屋著實(shí)是把我給下著了。
華納電影主題游樂園，在這里給我留下了深深的記憶，過山車跳樓機(jī)的刺激，鬼屋的恐怖，各種電影人物和花車的游行……我想我會再來的，等我！
初中的作文 篇2
日月落下，一天又過去了。在那模糊不清的概念里，今日飛逝的腳步卻又與我遙遙相望，成為塵封的記憶。盡管我覺得它只是幾小時(shí)，甚至幾秒鐘的過去，然而我卻什么也摸不到，只能看見它像那歷史書本中的三國兩晉南北朝，遙遙的向我揮手，然后被疾步的時(shí)間沖淡，化作一縷隱約的青煙。
逝者如斯夫！
昨天。今天。明天。我想，這只是一個(gè)模糊的概念。
昨天，永久的去了。今天，已經(jīng)在瞬間成為過去。明天，還只是個(gè)迷。于是我發(fā)現(xiàn)，我們能把握的.時(shí)間真的不多，只是一逝，就讓他在手上靜靜地滑過，再也沒留下什么，那似乎漫長的時(shí)間，終于被那流星雨般的瞬間吞噬了。我們能做的，只有把握住現(xiàn)在，把握住自己，把握住這稍縱即逝的時(shí)光。
時(shí)光在晝夜更替間周而復(fù)始的輪回，但只要把握住它，它對于你，就會有非凡的意義。沒錯(cuò)，天才是99%的汗水和1%的靈感�？烧l又能保證，這靈感不是汗水在時(shí)間的刺激下迸發(fā)出來的呢？把握住自己，將每一秒都涂上自己的顏色，就能在時(shí)光日復(fù)一日的沖刷下立足于不敗之地。把握了時(shí)間，就是把握了整個(gè)世界；失去了時(shí)間，就是失去了整個(gè)生命。
拋棄了時(shí)間，那么時(shí)間也會拋棄你；珍惜了時(shí)間，那么時(shí)間就會眷顧你，讓你的靈魂得到神圣的洗禮，從而打開成功的大門。
1秒鐘，是一個(gè)固定而又善變的定義。有些事情會覺得1秒鐘太短，可為什么用更長的時(shí)間能做完？再長的時(shí)間也都是數(shù)個(gè)1秒鐘組成的，我們只是在那每個(gè)1秒鐘都付出了汗水與努力。那么，我們?yōu)槭裁床辉谏钪械拿總�(gè)1秒鐘都付出相同的努力與汗水呢？
把握每一秒鐘，把握每個(gè)瞬間，把握自己的完美人生。
初中的作文 篇3
六一兒童節(jié)應(yīng)該是每一個(gè)小孩子最最開心的日子，因?yàn)檫@是只屬于他們的節(jié)日。我為兒童時(shí)也最喜歡它，因此一次次勇敢地上臺飛舞。
那是二年級的夏日，班主任突然叫我出去，我心中無比忐忑。到了辦公室，她鄭重地對我說：“小穎啊，我們學(xué)校要選人去參加縣里舉辦的舞蹈大賽，我覺得你挺好的，去參加一下吧！”我有些不解道：“為什么是我？班里有比我更會跳舞的同學(xué)，而且我的成績也不是太好�！彼膭�(lì)我說：“這次比賽是代表學(xué)校參加的，會給你帶來一些見識和舞臺經(jīng)驗(yàn)，而且這次表演的舞蹈會在六一兒童節(jié)里出演。我記得你是很喜歡六一兒童節(jié)的，再加上也能為學(xué)校爭光，一箭雙雕�！痹诎嘀魅蔚墓膭�(lì)與勸說下，我同意參加這次大賽。
為了為學(xué)校爭光，我們參加的十位同學(xué)都拼盡全力排練舞蹈。在炎炎夏日，我們在舞蹈教室里聽到音樂，一遍遍地練習(xí)。對于沒有任何舞蹈功底的我，只能比別人更勤奮才能跟上她們的步伐。每次我遇到瓶頸，同伴和老師都會為我加油打氣并提供比較專業(yè)的'建議。經(jīng)過我們大家的不懈努力，我們學(xué)校的表演取得了第二名的優(yōu)秀成績。
到了六一兒童節(jié)那天，我們又表演了一次，依然反映很好。下臺后，班里的同學(xué)問我：“小穎，你真勇敢。如果是我面對這么多人跳舞，我肯定出錯(cuò)。但是，你面對這么多人一點(diǎn)都不害怕，還這么成功地完成了表演。我真是佩服你。”而我只是微微笑了笑說：“沒有人天生勇敢，只因喜歡，而擁有了勇氣。”
六一兒童節(jié)后，我明白了其實(shí)青春的含義是我們有時(shí)間、有良好的精力去為了喜歡的東西，而勇敢、自信，成為一個(gè)優(yōu)秀的自己。感謝你，讓我勇敢的六一節(jié)！愿我們都有兒童般的單純、天真和勇氣。
初中的作文 篇4
一天清晨，校園里靜悄悄的，小東第一個(gè)來到學(xué)校，他走到教室門口，突然聽見有人在說話，他望望四周，發(fā)現(xiàn)是自己的桌椅在說話。
“喂，老兄，你覺得小東怎么樣？我覺得他太不愛護(hù)我們了，總是用小刀在我的背上亂畫，你看，這還有傷疤�！闭n桌說。
“唉，老兄我們同病相憐呀�！钡首託鈶嵉恼f：“小東上課不老老實(shí)實(shí)地坐著還用力用手搖我，弄得我運(yùn)頭轉(zhuǎn)向�！�
桌說：“如果他還這樣做，我產(chǎn)就在他上課時(shí)捉弄他，讓他被老師批評�！�
“好我們說到做到，讓他知道我們也會疼痛的'，讓他意識到愛護(hù)公共財(cái)物的重要性！“凳子說。
當(dāng)?shù)首诱f完后小東意識到如果還這樣做會造成不可挽回的事情。于是，小東從那一刻決定要愛護(hù)公共財(cái)物。當(dāng)同學(xué)們到教室時(shí)，小剛把桌子凳子擺放得整整齊齊，看見有同學(xué)在課桌上亂劃時(shí)就勸同學(xué)們不要那樣做。
正是無意中聽見桌子和凳子的對話，給小東以很大的觸動，使小東改變了以前不好的做法，小東也希望同學(xué)們像他一樣愛護(hù)公物。
初中的作文 篇5
初中生活像一壇好酒，愈陳愈香，喝一口，回味無窮；初中生活像一本日記，愈看愈新，品一下，終生難忘。
初一是這本日記的頭幾頁，一筆一畫記錄的是豪情壯志和對未來的憧憬，我們目光中充滿的是信任，身體里洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。
初一的課間，無心地打鬧著，非常真實(shí)。在課間休息時(shí)心血來潮，跟同學(xué)玩“成語接龍”，玩得不亦樂乎，既考驗(yàn)了自己的詞匯量，也為平靜的教室增添了快樂。于是，在互相玩鬧時(shí)，日子便悄然而去……
初二是這本日記的大部分，少了初一的稚嫩，多了對初三的朦朧恐懼。踏踏實(shí)實(shí)地把這段日子記錄下來，五味雜陳，包羅萬象，漸漸地變得充實(shí)，變得飽滿，更具意義與精彩。
記得有兩個(gè)朋友鬧別扭了，本來是兩人的事，結(jié)果搞得其他人也不開心。為了緩解氣氛，我在課間操后，把她們叫到操場，陪她們一塊散心。其實(shí)“醉翁之意不在酒”，最主要的目的是希望她們兩個(gè)能坦誠面對對方。中途我借機(jī)開溜，接下來發(fā)生什么不清楚，只知道她們和好了。于是，為這事自豪了好久，自己竟成了“和平使者”……
初三是這本日記的結(jié)尾，希望能有個(gè)美好的結(jié)局，為故事畫上一個(gè)完美的句號。
剛進(jìn)初三，聽到最多的便是“中考”。是的，中考漸漸逼近了，但奇怪的是，處在初三，反而不如想象中的那么緊張。依舊上課聽講，下課打鬧，晚上回家做作業(yè)，中間順便聽聽音樂、看看電視、打打電腦。
到了初三后期，最令人感到緊張的'事莫過于填報(bào)志愿。于是，大家互相商量，互相勉勵(lì)，祝愿對方能考上自己理想中的學(xué)校�！�
當(dāng)真的走出那個(gè)學(xué)校，離開了那個(gè)集體，以為如釋重負(fù)，可以忘記初中那個(gè)不是特別優(yōu)秀的集體時(shí)，我才恍然了解：那段記憶根本不曾被抹去，也不會被抹去。這是一段精彩的往事，雖然不是所有的事都是快樂的，但每一件事都是真心實(shí)意去做的。初中生活這一本日記，會畫上一個(gè)完美的句號的，因?yàn)樗心敲疵篮门c精彩的回憶，無愧于這三年的時(shí)光！
【篇四：不一樣的初中生活】
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來到了新學(xué)校一個(gè)多月了�；叵肫鹨郧�，從小學(xué)一年級學(xué)拼音開始，到現(xiàn)在能寫出一篇篇洋洋灑灑的文章備考，而現(xiàn)在又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去，回憶起來，真讓人回味�。�
新學(xué)年，新變化！在新的中學(xué)，變化真多！
變化第一點(diǎn)：不但學(xué)習(xí)科目增多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，而且對自主管理的要求高了！在小學(xué)，什么事都要老師指著、點(diǎn)著甚至是罵著才去做。而在中學(xué)，學(xué)校為了提高我們自主管理的能力，實(shí)行兩班一師制，就是指兩個(gè)班的晚自修又一個(gè)老師來值日，這樣的晚自修，就只能靠大家的自覺和班干部的監(jiān)督了。剛開始的時(shí)候，整個(gè)班都是亂哄哄的，總有一些不自覺的人在講小話，不自覺。可是過了幾天之后，同學(xué)們就自覺多了，沒有讓可憐的班長喊破喉嚨。
變化第二點(diǎn)，學(xué)習(xí)講效率，學(xué)習(xí)氣氛濃。讀小學(xué)的時(shí)候在家里做作業(yè)，總是做一會作業(yè)看一下課外書；做一會作業(yè)喝口茶上個(gè)廁所的�，F(xiàn)在可不會這樣：一旦你這樣做的話，那么就可能做不完作業(yè)，就算勉強(qiáng)做完作業(yè)，也沒有時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固和預(yù)習(xí)新課。要知道，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)中一個(gè)很重要的部分，如果你不復(fù)習(xí)也不預(yù)習(xí)，一開始你的成績并沒有大的.落后，但是久而久之，成績就會比被人略遜一籌了�，F(xiàn)在我們做作業(yè)有兩個(gè)宗旨：一就是快，二就是準(zhǔn)，我們求快，也求準(zhǔn)，節(jié)省下回頭改正的時(shí)間。因?yàn)檫@樣既可以復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，也有時(shí)間多看課外書，增長一下課外知識也好。
變化第三點(diǎn)：生活節(jié)奏加快。在新的學(xué)校，再也沒有想在小學(xué)一樣慢條斯理地散步，也不會無所事事地畫無聊的漫畫或是在課室里看漫畫。在中學(xué)，誰都想一有空就飛奔去圖書館，在初一初二多看點(diǎn)書，多增長知識，為上初三打好基礎(chǔ)。所以我們常常一下課就飛奔宿舍或飯?zhí)�，用最短的時(shí)間內(nèi)把所有的東西都完成。剩下的大半個(gè)小時(shí)當(dāng)然是泡在圖書館了啦！要不是六點(diǎn)半要回課室的話，我還不舍得走呢。其實(shí)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的閱讀量，所以，我也會借回課室看。
在中學(xué)，變化真的很多，我只列舉了三點(diǎn)，但我相信這些變化會讓我們加快腳步走向一個(gè)高素質(zhì)的人才。我們會在初中三年里蛻變，變成一直不怕任何風(fēng)浪的蝴蝶，最終飛進(jìn)重點(diǎn)的門檻！
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