當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中生作文

初中生作文

時間:2024-08-03 10:04:28 初中作文 我要投稿

(優(yōu))初中生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的初中生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))初中生作文

初中生作文 篇1

  我自小在北京長大,四歲還是五歲,我已經(jīng)記不清了。在北京時,望著高樓大廈,感覺無比幸福,能在一個大城市生活是多么快樂啊。還記得老家的吆喝,這種獨特的聲音在老家已經(jīng)不常聽見了,更別說北京這種大城市了,直到初二的一天,我又聽見了這種聲音,埋藏在記憶深處的聲音又重新被挖掘了出來……那時候正在上數(shù)學(xué)課,我突然聽見了奇怪的聲音:“大米粥呀,油炸果(鬼)!逼鸪跷疫沒懂這是什么意思,后來我聽出,這不就是小時候常常聽見的吆喝么。我想了想,是的,就該學(xué)《吆喝》這篇課文了。我激動著,等待著,將要來臨的,學(xué)習(xí)吆喝的時候。

  第二天,我們就學(xué)習(xí)了吆喝。學(xué)習(xí)了怎么吆喝,什么是吆喝,最后我們聽了記者蕭乾筆下寫的種種吆喝:有賣炸糕的,賣餛飩的,賣早點的;還有算卦的,賣蘿卜的'等等。

  “大米粥呀,油炸果(鬼)!

  “餛飩喂--開鍋!”

  “硬面--餑餑!”

  “行好的--老爺--太(哎)太”

  “又不糠來又不辣,兩捆蘿卜一個大。”

  “老太太(那個)真行好,給個餑餑吃不了。東屋里瞧(那么)西屋里看,沒有餑餑賞碗飯!

  “冰棍兒--三分啦”

  這些吆喝聲仿佛有將我?guī)Щ亓送甑臅r候,老師讓我們學(xué)學(xué)吆喝,大家都左看右看,都拿不準(zhǔn)主意,我驕傲的自豪的舉起了手,因為這些吆喝在老家我都聽過,隨便哪樣我都熟,我學(xué)完之后,大家都鼓起了掌,我笑了,笑的開心,我為我埋藏在我記憶深處的聲音而自豪。

初中生作文 篇2

  母愛是水,清洗心靈的水;母愛是山,讓你依靠的山;母愛是風(fēng),吹散失望的風(fēng)。

  考試是每個學(xué)生勞動成果的展示,成績的好與壞直接影響著學(xué)生的心情。在期末考試后,成績單到家的那一天,我失望極了,我的英語成績才89分,看完成績單后,我就一言不發(fā)地躺在床上,看著天花板……不知過了多久,門忽然開了,媽媽進來坐在我的'身邊,不住打量我,突然,媽媽氣憤地對我大聲吼道:“你賴在床上干什么?你沒考好是你自己不用功,這能怪誰……”等媽媽把話說完,我傷心地哭了。

  哭累了,把眼淚擦干,我望著慈祥的媽媽。媽媽見我心已冷靜下來,她也恢復(fù)了本來面目,深情地對我說:“考試的分?jǐn)?shù)固然重要,但你的主觀努力更重要,只要你盡力了,你的人生中就沒‘后悔’兩字……”我的眼睛一亮,精神也好了起來,信心又回到我的身上。

  “時間不早了,收拾好了準(zhǔn)備睡吧!”媽媽忍不住又嘮叨開了,“明天起不來,上學(xué)要去晚的!

  我突然意識到:母親的嘮叨就像山間清泉,清脆悅耳,只要喝上一口,清甜爽口,對你是受益終身。

  母愛如風(fēng),把我的不良情緒吹得無影無蹤,把我吹得倍感清爽。

  母愛不只是水呀,風(fēng)呀……她更是天底下最偉大的力量。

初中生作文 篇3

  小區(qū)業(yè)主群近期爆發(fā)了一場“口舌之戰(zhàn)”,為了一個小小的垃圾桶的擺放,大家熱烈的討論:消失了一年的垃圾桶回不回來?該怎么放?

  一件普通的小事,去吸引了眾多業(yè)主們的眼球,實在讓人大跌眼鏡。你可以想象,黑方與白方的對壘,就是為了爭奪一只垃圾桶嗎?

  我們小區(qū)每個樓門口,原本是有垃圾桶的。因為老物管離開了,我們小區(qū)業(yè)主只好自己管理,所以沒有放垃圾桶。新物管來了,還放不放垃圾桶呢?

  一匹黑馬跳出來,發(fā)起了戰(zhàn)爭:“怎么現(xiàn)在每個單元樓下還是沒有垃圾桶呀?物業(yè)公司是不準(zhǔn)備放了嗎?”

  聽聽到這話,黑方小兵附和道:“不放就丟地上。”

  這時,白王出現(xiàn)了,威風(fēng)凜凜地說道:“小區(qū)業(yè)主素質(zhì)不會這么低吧。”

  “不放地上放哪里?”黑小兵毫不示弱。

  “垃圾站又不遠,就當(dāng)鍛煉身體!卑淄跹院喴赓W回答道。

  話音剛落,黑后款款答道:“垃圾桶還是會放的,可以方便一些年老的同志。但不好的是經(jīng)常桶外面盡是垃圾,桶中間一個大的包裝箱,殘漬滿地,夏天蒼蠅肆意,住一樓的同志最受傷,搞衛(wèi)生的又不能整天圍著垃圾桶倒。”

  旁邊閃出黑象,上前一步,說道:放垃圾桶的話也只放小垃圾,請注意是“放”不是“扔”,大件的、有異味的自覺送垃圾站。素質(zhì)決定環(huán)境,環(huán)境是大家的,我們都想有一個好環(huán)境。”

  說時遲那時快,黑車用連環(huán)炮發(fā)起了攻擊,如水銀泄地般地說道:“最好將垃圾桶放在傳達室?guī)T旁,其他地方不放桶,近幾個月沒放也很好,而且也干凈,到了夏天蚊子,臭氣就不會往電梯內(nèi)跑。老年同志既然能走出來倒得垃圾,就不在乎多走幾步走到垃圾站丟點垃圾。”

  黑兵們紛紛表示同意。

  風(fēng)起云涌,戰(zhàn)爭進入了白熱化。突然,一名紅車揭竿而起說道:“A棟二單元樓上不曉得哪家,不管什么垃圾都往樓下前后丟。并且丟了好多年了,向物業(yè)管理部門反映多次,今天還在丟。”另一匹紅馬也怒道:“B棟難見,但在A棟是常態(tài),特別是停在A棟后邊的車經(jīng)常有樓上丟垃圾及爛菜葉的,無聊!薄班病钡囊宦,一張帶垃圾的圖片呈現(xiàn)在大家眼前,鐵證如山哪!

  哈!哪些行為是不對的,大家心里都明白了。古人云“人無德不利!币粋小小的垃圾桶的擺放,一個對待垃圾的態(tài)度,從小處反映了一個人的良好品質(zhì),從大處反映了小區(qū)的`文明程度!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,”養(yǎng)成良好的環(huán)保的習(xí)慣,并非易事。

  時至今日,我們樓道門口還是沒有擺放垃圾桶,但垃圾站旁開始設(shè)立了醒目的垃圾分類區(qū)域。

  清晨,我路過自己曾打掃干凈過的道路,一種自豪感油然而生。陽光透過密密麻麻的樟樹葉撒落在干凈整潔的林蔭道上。美好的環(huán)境是業(yè)主們攜手合作堅持下來的,是靠大家共同創(chuàng)造的。

  事情雖然小,但是它的意義重大。

初中生作文 篇4

  現(xiàn)在是20xx年7月6日21點鐘,我正坐在電腦桌前,嗒嗒地敲著老谷留給我們的最后一篇作文,初中生涯的最后一次作業(yè)。

  說來也巧,昨天,我們幾個男生一起打球,突然,暴雨傾盆,陰風(fēng)怒號,雨滴像潮水一樣涌來,諒你是躲在主席臺下也無所遁形,給你來個全身濕。無奈,我們回班里避雨。到了樓上,我發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)簽好志愿,領(lǐng)完畢業(yè)證,都已經(jīng)走了,教室里空無一人,安靜無比。望著黑洞洞的教室,我突然意識到,這是我最后一次踏進這間可愛的屋子了,一排排桌椅乖巧地躺在對應(yīng)的位置窗戶緊緊地閉著,不讓暴雨侵入這間神圣的教室。玻璃上還貼著我們班的口號,但是它不會再被集體喊起了。這是緣分,上天想用這場暴雨讓我給自己的“家”做個告別。

  然后,我們?nèi)チ鶚强赐蠋,教工之家空空如也,我看著這空蕩蕩的樓層,心里莫名的很難受。

  還記得,那一次次與同學(xué)打的籃球賽,孟孟從來不出分;還記得,那一節(jié)節(jié)英語課,丹陽是被叫次數(shù)最多的那個人;還記得,老谷給我們上課時,總是口誤;還記得,單老師總是講著講著作業(yè),發(fā)現(xiàn)自己拿錯卷子了……太多太多美好的.記憶,被深深地刻在我的腦海中。

  回顧這三年的初中時光,我感到滿足。好學(xué)熱情的同學(xué),愛崗敬業(yè)的老師,他們的陪伴與幫助,讓我成為一個更強的人,對此,我永生難忘,F(xiàn)在,我們就要畢業(yè),但只要我們的心是連在一起的,我們就永遠不會分開。

初中生作文 篇5

  草的頑強,只為為春天增添一份綠意;花的綻放,只為那瞬間的姹紫嫣紅;樹的茁壯成長,只為成為棟梁的那一天;那么人呢?

  人是一種有思想的動物,有人曾說過“人即使是一棵蘆葦,也要比其他的動物高尚的多,因為他是一顆會思想的蘆葦!毙挠卸喔,夢想有多遠。這句話無疑是人類的一個例證。

  曾經(jīng)有三個人,一起約好去爬山,這是一座極高的山峰,又名也叫珠穆朗瑪峰。起初這三個人興致勃勃,雖然知道這是一項很難完成的任務(wù),但他們依然對自己有信心,雄心壯志依然不改,有一種不到黃河心不死的精神。

  他們的爬山征程開始了,再爬上1000米的時候,其中的.一個人卻止住了步伐,他放棄了,他打算回去,另外兩個人問他為什么要放棄?他說;“我嘗試過了,雖未成功,但無誨,或許我根本不適合挑戰(zhàn)這項任務(wù)。”

  剩下的兩個人告別了他們的同伴,他們彼此相互照顧,倍加珍惜這次旅程,他們經(jīng)歷了艱難險阻,一往直前,就在離目的地只差300米的時候,其中的一個人突然感到心悸,呼吸困難,氧氣罐里的氧氣也所剩不多了,他的另一個同伴鼓勵他千萬不要放棄,就只剩下300米了,無論怎樣都要過去,這個人沉思了片刻,臉上的表情也由眉毛緊鎖到慢慢舒展,隨即又輕輕嘆了口氣,過了幾分鐘以后,他竟然輕松拿起了對講機,請求飛行員馬上過來支援,他在被臺上單架的那一刻,人們分明從它的臉上看到了笑容。

  這又是一種怎樣的人生智慧,取舍有度,有的放矢,在充分了解自己的情況下,做出了明智的選擇,“我要生命,繼續(xù)下去,即使成功了,可能我的健康也將成為一個問題,但只要我還在,心不死,夢飛翔。別人替我圓了夢,我的夢就和他一起飛!

  剩下的這最后一個人,他獨自背起行囊,繼續(xù)它的行程,終于他成功了,成為世界上第一個登上珠穆朗瑪峰的人。

  再有記者采訪他時,他說:“心有多高,夢想有多遠,有能力的人,一定要將自己的夢想放飛,即使中途事出意外,只要心不死,夢還在。”

初中生作文 篇6

  初三下午,陽光明媚,我和媽媽來到了美麗的龍游湖公園玩兒。

  龍游湖是一條人工湖,面積很大,湖水清澈見底,一走到公園,它便映入我眼簾,我贊嘆道:“哇!這湖真大呀!”

  繼續(xù)前進,我看到了一片梅花樹叢,那梅花一團團,一簇簇,似孩子的笑臉,似紅紅的火焰,又似一個美麗的姑娘,羞紅了臉蛋兒。一陣微風(fēng)輕輕地吹來,那些“姑娘”又跳起了輕柔的舞蹈。

  繼續(xù)向縱深行進,我看到了一棵千年古樹,似乎頂?shù)搅颂臁?/p>

  我又把眼光落到了湖面上。只見一群水鳥正在悠閑的覽食:有的.潛入水底,不一會兒又叼著一條小魚苗兒探出了腦袋;有的這啄一下,那啄一下,吃著漂在水面上的蟲子;還有的一躍而起,抓住了一條跳出水面的大魚……

  我和媽媽沿著龍游湖走了一圈,就累了,因為龍游湖實在太大了!我們躺在草地上休息,我仰望著天空,忽然覺得龍游湖上空的天真藍,而云又是那樣的潔白……

【初中生作文】相關(guān)文章:

初中生的作文11-04

初中生的作文(經(jīng)典)11-02

初中生作文(經(jīng)典)11-10

初中生的作文11-05

初中生的作文[經(jīng)典]07-29

(經(jīng)典)初中生作文08-18

初中生作文(經(jīng)典)09-05

(精選)初中生作文09-08

【精選】初中生的作文09-01

初中生作文(精選)10-04