初中的作文(集錦7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
本是晴朗的天空中，忽的多了幾片烏云。一會(huì)功夫，越積越多，越積越厚�！稗Z隆隆”地幾聲悶雷，把我從沉思中驚醒，豆大的雨點(diǎn)從空中飄落下來(lái)“啪啪啪”打在窗戶(hù)上。喜歡雨的我此刻并沒(méi)有興奮，而是抱怨她為何彈奏出如此雜亂的樂(lè)章。
斜坐在飄窗上，頭抵著冰涼的窗戶(hù)，我嘴角扯不出一絲笑容，活像被人拋棄的布娃娃。用眼角瞥了瞥緊緊攥在手心的成績(jī)單，心底發(fā)出一陣?yán)湫�。我閉上眼睛不愿去想這些，卻似乎在黑暗中看見(jiàn)了老師一臉的失望，父母恨鐵不成鋼的傷心，聽(tīng)到了來(lái)自親朋好友的嘲笑：“嘖嘖嘖，不是說(shuō)學(xué)習(xí)挺好的么，才考了這么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)？”“就是就是，就這成績(jī)還成天想著重點(diǎn)高中呢，做夢(mèng)去吧”這些刺耳的話(huà)語(yǔ)像是緊箍咒一般在我腦海里繞來(lái)繞去。我使勁捂住耳朵，盡力不讓自己去想去聽(tīng)，卻越越繞越緊……“夠啦！”我沖著窗外大喊，那些話(huà)語(yǔ)忽的一下全部消失。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘把我從恐怖中拉了回來(lái)。要上下午課了，雨絲毫沒(méi)有要停的意思。撐著一把大傘，我快步踏進(jìn)雨簾中，街上沒(méi)有多少行人，大概都怕被淋濕而躲在家中吧。
到了學(xué)校，原本活躍的我卻變得沉默寡言，一下午恍恍惚惚的什么也不想干，上課老師講的東西也一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。最好的朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常卻沒(méi)有多說(shuō)什么，我以為我真的要被全世界拋棄了。放學(xué)后，她一把拉著我的手就往外走，問(wèn)她干嘛也不說(shuō)話(huà)。多次詢(xún)問(wèn)無(wú)果后，我也惱了，一把甩開(kāi)她的手要走開(kāi)，她卻又一次拉著我的手，任我怎么掙扎都不松開(kāi)。
她帶我走進(jìn)一片小樹(shù)林，東拐西拐，后來(lái)到一個(gè)破紙箱子搭建的簡(jiǎn)易的小窩前，“啾咪，出來(lái)。”我驚奇的看著她，一只小貓咪從箱子里走了出來(lái)。不同于其他小貓，它走路一瘸一拐的，一條腿只剩下半截了。我輕輕揉了揉它的頭，啾咪也親昵的抵了抵我的.手，這時(shí)候閨蜜說(shuō)話(huà)了：“這是我中午在學(xué)校門(mén)口撿到的流浪貓，它差點(diǎn)被車(chē)撞死了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)他的腿不知道什么時(shí)候已經(jīng)受了傷，可他還拖著傷腿在雨中覓食。小動(dòng)物都能如此堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，你呢？有什么理由放棄自己？不就是一次考試嗎？不就是沒(méi)考好嗎？天塌了嗎？地陷了嗎？”我低著頭，任由她劈頭蓋臉地罵著，眼淚又不由自主的流了下來(lái)，后來(lái)索性痛痛快快地哭了起來(lái)……
過(guò)了好一會(huì)兒，用她遞過(guò)來(lái)的紙巾搽干了淚水，不好意思地對(duì)著她笑了，她也開(kāi)心地笑了……小貓?zhí)詺獾卦谖疑磉叢鋪?lái)蹭去，原來(lái)事情并沒(méi)有我想象的那么糟糕。
雨不知道什么時(shí)候也停了，被雨滋潤(rùn)過(guò)的小樹(shù)更加嫩綠，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)，蔚藍(lán)的天空夾雜著大理石般的珠白，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙在地上投射出各種形狀，一切都那么美好！我們倆手拉手走出了樹(shù)林，豁然開(kāi)朗。是呀，一次失敗代表不了什么，努力終歸會(huì)有收獲。抬頭看看太陽(yáng)，刺眼卻很溫暖。
陽(yáng)光溫?zé)�，歲月靜好，有你相伴，我怎能放棄？
初中的作文 篇2
伴隨著明媚的陽(yáng)光，春天也不知不覺(jué)向我們走來(lái)，我們身邊的一切正悄無(wú)聲息地起著變化，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
春天到了，小草接受了春風(fēng)的撫摸，陽(yáng)光的照耀，春雨的滋潤(rùn)后，奮力地從土里鉆出頭來(lái)，時(shí)不時(shí)搖擺著身子，好像揉揉朦朧的雙眼，更好地看大地的好風(fēng)光。花兒經(jīng)受了冬婆婆的考驗(yàn)，在春天縱然開(kāi)放。那些花兒紅的像火，粉的像霞，白的'像雪，盡情地展現(xiàn)它們的風(fēng)采，用鼻子輕輕一聞，�。∏呷诵钠�，真是令人心曠神怡，用手輕輕撫摸花瓣，清涼涼的，原來(lái)有露珠在上面嬉戲。如此美麗的地方又怎能少了蜂、蝶。蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)，辛勞地采蜜，還像對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，快快抓緊這美好的春光努力學(xué)習(xí)吧！”三三兩兩的蝴蝶圍繞花草嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。
說(shuō)起春天，春風(fēng)、春雨自然是要說(shuō)的，它們可是一對(duì)好搭檔，他們走過(guò)地方都有翻天覆地的變化，他們走過(guò)的樹(shù)林，樹(shù)木們都抽出了新芽，由原來(lái)的毫無(wú)生機(jī)變成了生機(jī)勃勃，小動(dòng)物們也出來(lái)玩耍、嬉戲了。他們走過(guò)田野，田里的麥苗發(fā)芽了，到處一片綠色，農(nóng)民伯伯開(kāi)始忙碌起來(lái)了，插秧、播種、施肥……微風(fēng)吹過(guò)，好似碧綠的海浪擁著一艘艘小艇。他們走到河邊，小河解凍了，泛起了青波，河底的魚(yú)兒也時(shí)不時(shí)躍出河面，爭(zhēng)搶著呼吸新鮮的空氣，河邊的垂柳換上了新裝，柳條垂到河面，好像在給自己梳妝。
春天到了，氣溫逐漸升高，人們也脫去了沉重的冬裝，換上了嶄新的春裝，從房子里走出來(lái)了，舒展一下身體，抓緊時(shí)間去做他們?cè)撟龅氖�，不浪費(fèi)這大好春光。
這個(gè)春天，是希望的春天。近幾年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，開(kāi)奧運(yùn)會(huì)，辦世博，人民生活水平提高了。我們祖國(guó)又迎來(lái)了一個(gè)新的春天。35年前的春天，總設(shè)計(jì)師畫(huà)了一個(gè)圈，拉開(kāi)帷幕；35年后的春天，我們更應(yīng)該再接再厲，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)，唱響震撼世界的的春天的贊歌。
初中的作文 篇3
“這是什么呀？”
“零食，千萬(wàn)別告訴老師呀！我還給了張朵�！�
楊依今天給了我和張朵一人一包零食。
放學(xué)了了，我還得留下來(lái)，監(jiān)督幾個(gè)同學(xué)練字。我偷偷把楊依給我的零食拿了出來(lái)，輕輕撕開(kāi)，津津有味地吃了起來(lái)，嗯！太好吃了，甜甜的，還有一點(diǎn)微辣，不大一會(huì)兒，我就不知不覺(jué)的將一包零食消滅光了。
“哎！才多大一會(huì)兒就吃完了，太沒(méi)意思了！”
第二天，我像往常一樣來(lái)到班里。張朵和楊依站在我的位置上，氣呼呼地看著我，手里還拿著半包和我昨天吃的一樣的零食。不好，雷陣雨要來(lái)了。
“這是不是你的零食？為什么在我的桌子里？”張朵看著我。我呆呆地站在那里，也不知發(fā)生了什么事“快說(shuō)！是不是？”我才猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)：“不是，不是，肯定不是我的，我的零食已經(jīng)吃完了，不信你把我的`肚子割開(kāi)瞧一瞧！”
張朵卻小聲對(duì)楊依說(shuō)：“肯定就是她，要不是，為什么她剛才還愣一下呢？”聽(tīng)了她的話(huà)，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚差點(diǎn)就流了出來(lái)。
就這樣，我和張朵、楊依的關(guān)系眼看著就要疏遠(yuǎn)了。
放學(xué)后，媽媽也問(wèn)起了這件事，于是，我又把整個(gè)過(guò)程給媽媽講述了一遍，媽媽安慰我說(shuō)：“只要不是你的零食，就行了，我們不能把自己剩下的東西或只吃一口覺(jué)得不好吃，就給別人，這是對(duì)別人的不尊重。”
也不知怎么了，第二天下課后張朵主動(dòng)來(lái)找我玩，我也不計(jì)前嫌，我們重新做回了好朋友。
我被冤枉了，那滋味可真不好受。以后，我可不能像張朵和楊依那樣，凡事要學(xué)會(huì)調(diào)查清楚，再做出判斷，千萬(wàn)不能隨隨便便冤枉人。
初中的作文 篇4
從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。
花園的主人是個(gè)國(guó)王，他外出旅行已有好久了。花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。
有一年秋天，國(guó)王突然回來(lái)了。他見(jiàn)到孩子們?cè)诨▓@里玩耍，很生氣：“誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的！都滾出去！”
孩子們嚇壞了，四處逃散。
趕走孩子以后，國(guó)王在花園周?chē)銎饑鷫�，而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。
不久，北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。國(guó)王孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。春天終于來(lái)了，村子里又開(kāi)出了美麗的鮮花，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫。但不知為什么，國(guó)王的`花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。國(guó)王裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”
一天早晨，國(guó)王被喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么明媚的陽(yáng)光了。國(guó)王激動(dòng)地跑到花園里，他看到花園里草翠花開(kāi)，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來(lái)的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。
可是國(guó)王又發(fā)脾氣了：“好容易才盼來(lái)春天，你們又來(lái)胡鬧。滾出去！”孩子們聽(tīng)到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹(shù)葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。國(guó)王不解地看看四周，突然發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)底下站著個(gè)小男孩。
“喂！你趕快滾出去！”國(guó)王大聲叱責(zé)。小男孩沒(méi)有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛凝視著巨人。不知怎么，國(guó)王看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上綻出綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵。
“噢！是這么回事呀！”國(guó)王終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心��！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”
小男孩在國(guó)王寬大的臉頰上親了一下。國(guó)王第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。
從那以后，國(guó)王的花園又成了孩子們的樂(lè)園。孩子們站在國(guó)王的腳下，爬上國(guó)王的肩膀，盡情地玩耍。國(guó)王生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。
初中的作文 篇5
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙f(shuō)：“書(shū)是我們一生的摯友。”
從小就與書(shū)有不解之緣，記得我讀的第一本書(shū)就是“童話(huà)大王”所著的《格林童話(huà)》，翻開(kāi)五彩繽紛的紙頁(yè)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象躍然眼前，同情灰姑娘的不公待遇，討厭賣(mài)毒蘋(píng)果的巫婆，羨慕青蛙王子與小公主的幸�！昀镒x過(guò)的書(shū)成了我腦海中美好的記憶，因?yàn)樵诠适碌慕Y(jié)尾，王子和公主總能幸福的生活在一起，壞人的陰謀詭計(jì)總不能得逞，我在這里學(xué)會(huì)了真善美。
再長(zhǎng)大些，可以看更多的書(shū)了，那時(shí)我喜歡上了詩(shī)歌，被杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的`信心征服，在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪氣中深思，被“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花”的奇景吸引，更為“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”的音韻折服……我在古詩(shī)中讀出了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，了解了當(dāng)時(shí)的風(fēng)物人情，體悟著古仁人之心……
現(xiàn)在的我，總喜歡買(mǎi)一套書(shū)來(lái)讀，老師推薦的名人著作為我提供了更廣闊的選擇，在法國(guó)作家羅曼羅蘭的《名人傳》中，我了解了列夫托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅、貝多芬艱辛的生活和多舛的命運(yùn)，更讓我看到了不屈的靈魂；讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我明白了人人都是平等的，簡(jiǎn)·愛(ài)得那份堅(jiān)強(qiáng)和勇敢無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我度過(guò)困難和挫折。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
有人說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，時(shí)代也進(jìn)步了，就再也不需要讀書(shū)了，而我要說(shuō)這絕對(duì)是錯(cuò)誤的。一本好書(shū)就是我們一生的摯友，時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步，都離不開(kāi)知識(shí)。所以，讓我們覓一本好書(shū)，做自己今生的摯友。
初中的作文 篇6
今天下午，我正在家里看電視，忽然聽(tīng)到樓下傳來(lái)了一陣吆喝聲：“說(shuō)酒瓶，說(shuō)酒瓶啦！”我跑到樓下一看，喊收酒瓶的是一個(gè)十來(lái)歲的小男孩兒。
陽(yáng)臺(tái)上正好有幾個(gè)酒瓶子，我便想拿下樓去，可一次拿不了那么多，就叫那小男孩兒上來(lái)。
他提著一個(gè)筐上來(lái)了，頭發(fā)非常亂，上面全是灰塵，臉黑黑的.，一雙眼睛無(wú)精打采。
他付我錢(qián)后剛要走，我對(duì)他說(shuō)：“你為什么不上學(xué)？”他說(shuō)：“我媽不讓上�！蔽矣謫�(wèn)：“你想上嗎？”“當(dāng)然想！”說(shuō)完，他就走了。
望著他的背影，我心里感到難過(guò)。
我走進(jìn)我里，心里久久不能平靜。我多么希望那個(gè)小男孩兒能像我一樣，坐在教室里寫(xiě)學(xué)習(xí)呀！
初中的作文 篇7
我喜歡你的聲音。雖然你自身不響，但能讓萬(wàn)千物體發(fā)出聲音，仔細(xì)聽(tīng)，風(fēng)鈴上有你悅耳的彈奏;細(xì)雨中有你呢喃的夢(mèng)語(yǔ);窗欞中有你不服氣的韌性;曠野中有你狂野的轟嗚。白云悠悠，因你而匆忙起來(lái);樹(shù)木寂靜，因你而熱鬧起來(lái);小溪潺潺，因你而生動(dòng)起來(lái)。落花因你而簌簌，梧葉因你而蕭蕭。馮緩彈劍因你而鳴，易水河畔壯士斷腕因你嗚嗚而有名。
你如一幅歷史畫(huà)卷：面對(duì)不公，如二泉映月般的如訴如泣;面對(duì)壯麗的山河，如岳飛般如歌如嘯;面對(duì)外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉?xí)r如勾踐忍辱負(fù)重般的'謹(jǐn)言慎行;高昂時(shí)，如文天祥高唱正氣之歌從容就義。面對(duì)傳唱不朽的親情、友情和愛(ài)情，或纏綿真摯，或鏗鏘舍身取義。生命不息，聲聲不止，只要靜下心來(lái)涵詠，一定會(huì)在萬(wàn)籟俱寂之夜感受到不一樣的精彩，這精彩可讓心靈悸動(dòng)，可像旭日般的升華，可如春筍的般的旺盛。
因?yàn)槟�，輕輕撥動(dòng)了我心中的琴音。
你借”春”字，染綠大江兩岸。蠟梅是你報(bào)信使者，縷縷芳韻隨風(fēng)而致。桃花粉紅最是香艷，在你的懷中盡情綻放。梨花﹑杏花你不讓我，我不讓你的都在向你爭(zhēng)寵。綠草如茵，雜樹(shù)成陰，因?yàn)橛心惚泔@得快樂(lè)起來(lái)，猶如旋轉(zhuǎn)三色板，又如千變?nèi)f化的萬(wàn)花筒，借著陽(yáng)光的七色，調(diào)呀調(diào)，調(diào)出一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。
你借“春”化雨，絲絲雨點(diǎn)，哺育蘇醒的大地，種子張開(kāi)了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜;花苞笑了，飽含著快樂(lè)的淚，柳條醉了，搖動(dòng)著纖柔的腰肢，小溪樂(lè)了，漾起笑的漣漪……
你不甘眼前的成就，不慕童話(huà)般生活，你高唱?jiǎng)P歌向前進(jìn)，樹(shù)木因此茂盛蒼翠，果園因此碩果累累，冬雪因此也變的更加?jì)趁摹?/p>
你用心去作畫(huà)，用人生去譜曲，一路灑下辛勤的汗滴。
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