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[集合]初中生作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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初中生作文 篇1
生活就像在光滑的發(fā)著淡淡油漆香的桌上鋪著的一張畫紙，我用那多彩的畫筆在上面細(xì)細(xì)點(diǎn)綴、上色。
清晨，我迎著薄薄的霧靄，踏著輕快地腳步來(lái)到"瑩瑩”家樓下。我會(huì)對(duì)著陽(yáng)臺(tái)上的花花草草大喊“瑩瑩去上學(xué)了！”再等待著從陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)的熟悉的身影。她總是還含著半塊面包就含含糊糊的和我打招呼然后在我的視野里我看到了那個(gè)真誠(chéng)的笑容，在淺淺的秋的'桂花香中綻放。于是，我們的友誼更加醇厚了。上學(xué)路上，是我們的歡聲笑語(yǔ)，是對(duì)新的一天的期望……
科學(xué)課上，吳老師帶我們?nèi)ツ莻�(gè)充滿綠色的小花壇里探索小蝸牛的奧秘。我們拿著放大鏡。仔細(xì)的觀察蝸牛的形狀，小組成員間討論著。然后我們知道了：它有著四個(gè)觸角，兩短觸角的頂端有眼。又在課堂上知道了它屬于軟體動(dòng)物……自己觀察、討論的課堂喚起了我對(duì)科學(xué)的向往。
體育場(chǎng)上，我們拼搏著。夕陽(yáng)燦爛的撒著余輝，把操場(chǎng)映的很紅、很紅。班級(jí)里的體育健將遙遙領(lǐng)先的跑在前頭。后面的我們也緊追不舍。累了、跑不動(dòng)了、汗水總是不經(jīng)意間滾落。我們互相交換一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)加油的手勢(shì)。然后再鼓起勇氣向前跑去。夕陽(yáng)把每個(gè)人的影子拉得很長(zhǎng)……
時(shí)光流瀉在輕柔的陽(yáng)光里。而我也不是每天徜徉在微笑中。偶爾心情也陰云密布，下起了小雨。當(dāng)看到了試卷上那不堪入目的成績(jī)，我用力的捏著試卷，可是分?jǐn)?shù)早已成了定格。我仿佛已經(jīng)看不到藍(lán)天，再也聽(tīng)不到悅耳的歌聲。脆弱的心在哭泣。我該怎么辦？我一次次問(wèn)自己。當(dāng)冰涼的水沖洗臉龐，我想起了父母每次大雨時(shí)接我回家的情景、想起了晚上電視機(jī)的靜音狀態(tài)，想起了睡前溫?zé)岬呐Ｄ獭野杨^埋進(jìn)黑漆漆的被子里，然后對(duì)自己說(shuō)：不能讓愛(ài)我的人失望。雙拳已捏的發(fā)紅。然后努力地將嘴角上揚(yáng)，微笑面對(duì)。
真摯的友誼、充滿知識(shí)的課堂，揮灑汗水的體育場(chǎng)以及令人傷心地小挫折構(gòu)成了我多彩的生活！
初中生作文 篇2
八月的深秋，寒風(fēng)怒號(hào)，我的茅屋上鋪的層層茅草，已被大風(fēng)卷走。風(fēng)把被卷起的茅草用力的吹著，吹著，茅草飛啊飛，飛過(guò)江去，散落在江邊的各處，有的掛在高高的林梢上，有的則飄落下來(lái)沉到了池塘水邊。
南村的那一群小頑童欺負(fù)我年老無(wú)力竟然忍心光明正大在我面前做賊。我惟有撐著拐杖，回到我那殘破不堪的茅屋里嘆息了。細(xì)細(xì)想想，或許那些頑童，也是因?yàn)楦F困才會(huì)包走我的茅草，我們都是同病相憐之人啊!
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)終于停住了，而云彩卻變成了黑灰色。這秋季的白天越來(lái)越短了。天空灰蒙蒙的漸漸黑下來(lái)了。我餓著肚子瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)辦法帶著全家人只能鉆進(jìn)了被窩里。可是這床用粗布做的棉被因?yàn)橛昧颂嗄�，又破又舊的，從原來(lái)的暖和舒適變成了硬邦邦，冷冰冰的了，就像鐵一樣，又難以御寒。嬌弱的孩子由于睡相不好，把被里都給蹬破了。床頭因?yàn)槲蓍苈┯隂](méi)有了一塊地方是干的。密集的'雨象麻線一樣沒(méi)完沒(méi)了。它們不緊不慢地染濕每一寸地方。我不得不不停地為孩子拂去床板上的積水，我的身子又忍不住開(kāi)始顫抖，像風(fēng)中的茅草那樣，或許更劇烈。自從戰(zhàn)亂開(kāi)始，我已經(jīng)很少可以睡上整夜的覺(jué)。。哎!這漫漫長(zhǎng)夜又濕又冷的，叫我如何能挨到天明呢?夜闌人靜，萬(wàn)物都在夢(mèng)鄉(xiāng)里沉睡，唯有我徹夜不寐，時(shí)而憂郁，時(shí)而嘆息。嗚呼!徹夜不眠讓我形容憔悴�？墒�，我如何得到寬敞的大屋千萬(wàn)間，庇護(hù)天下的士人過(guò)上安定的日子，讓天下所有的老百姓都開(kāi)心，都?xì)g顏啊!風(fēng)雨中永不動(dòng)搖安穩(wěn)如泰山的屋子，生活，我何時(shí)能夢(mèng)見(jiàn)你們?嗚呼!什么時(shí)候人間才會(huì)聳現(xiàn)這么多的房屋，到那時(shí)唯有我獨(dú)破受凍而死也心甘情愿啊!
初中生作文 篇3
XX年05月08日星期日天氣：晴
平時(shí)，我因?yàn)閯?dòng)作不夠快，穿衣服慢，洗臉?biāo)⒀缆�，吃飯也慢，所以媽媽叫我“慢吞吞小姐”。我老是在�?guī)定的時(shí)間完成任務(wù)，所以經(jīng)常被媽媽批評(píng)。
今天早上，倒霉的事情發(fā)生了。6點(diǎn)多，外公就來(lái)接我上學(xué)�？墒�，我還是很慢慢悠悠地做著事情。等我吃完飯，一看時(shí)間，不得了，要遲到了！我跟著急急忙忙出了門，我們倆跑得滿頭大汗，可結(jié)果還是遲到了。被老師批評(píng)后，我心里好難過(guò)。以后我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣，再也不做“慢吞吞小姐”了。
初中生作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)地，我已在口鎮(zhèn)中學(xué)度過(guò)了三年。這三年對(duì)我來(lái)說(shuō)是精彩的，是讓我難以忘懷的。
還記得，剛邁入這所學(xué)校的第一步時(shí)，我心里非常緊張：我又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的環(huán)境，又要結(jié)識(shí)許多新同學(xué)。初一時(shí)，也許是因?yàn)槲覍?duì)新環(huán)境不適應(yīng)，也許是因?yàn)槲疫�未融入這個(gè)大集體，因而感到很焦慮，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了興趣。成績(jī)下滑、思念父母……許多問(wèn)題環(huán)繞著我，我被困在其中而難以自拔。
漸漸地，我終于對(duì)這里逐漸適應(yīng)起來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多新的知心朋友，也適應(yīng)了老師的教學(xué)方式，思家心情也不那么強(qiáng)烈了，許多問(wèn)題也都迎刃而解。我開(kāi)始用欣賞的眼光來(lái)看待周邊的事物。班主任的親切與幽默、任課老師的耐心與負(fù)責(zé)、同學(xué)們的幫助與互動(dòng)，無(wú)不讓我感覺(jué)到舒適、溫暖。
在十一班里一待就是三年。這三年里，與家人聚少離多，唯有同學(xué)和老師與我朝夕相伴，不免產(chǎn)生了深厚的感情。所以，當(dāng)今年聽(tīng)說(shuō)要分班時(shí)，我心里不免有種失落感。三年啊，和我相處了三年的同窗好友就要分開(kāi)了，怎能不讓人難過(guò)呢？升入初四，我被分到了初四十班。當(dāng)我踏進(jìn)班級(jí)的那一剎那，出現(xiàn)在我面前的是一張張陌生的面孔，當(dāng)然其中也有幾名我認(rèn)識(shí)的同學(xué)。
好在我的適應(yīng)能力有所提高，我很快就認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，彼此相處得很融洽。雖然剛進(jìn)入新班級(jí)不到兩個(gè)月的時(shí)間，但我領(lǐng)會(huì)到了同學(xué)們的幽默與純真、關(guān)愛(ài)與幫助，我很快就喜歡上了這個(gè)班級(jí)、這個(gè)班的同學(xué)，以及苦心教誨我們的`老師們。
我在這所學(xué)校里生活、學(xué)習(xí)，感受到了我校取得的業(yè)績(jī)與榮譽(yù)，“市規(guī)范學(xué)�！�、“省規(guī)范學(xué)�！钡�，讓我感到非常榮耀。我現(xiàn)在已是一名初四的學(xué)生，是畢業(yè)班的同學(xué)，馬上就要中考，也意味著我即將離開(kāi)這里。我會(huì)努力、拼搏、奮斗，爭(zhēng)取給我校再添一點(diǎn)榮光。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所教給我更多知識(shí)，給我許多抹不掉的珍貴回憶的母校。
初中生作文 篇5
歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)向我告別，我迎來(lái)了美好的初中生活！
我相信那里是智慧魚兒的海洋。在寬闊的大海里每一只魚兒都在忙碌著、追求著、努力著。它們每一只魚兒都有自己的理想，我就是其中的一只魚兒。作文
華晨，這個(gè)美妙的字眼兒，它是我小學(xué)時(shí)的追求，如今我終于靠著自己的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭(zhēng)取到手。我現(xiàn)在已是華晨的一員，我感到驕傲和自豪！華晨是一個(gè)書香門第的地方，在那里的學(xué)生都愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也不會(huì)甘拜下風(fēng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的跨過(guò)每一道欄！
我上了初中，小學(xué)的交際圈已經(jīng)破破爛爛的.了。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會(huì)在朋友失落的時(shí)候去安慰他；朋友受傷的時(shí)候我會(huì)幫助他；朋友學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)我會(huì)幫他講解。我相信如果我這樣做的話，我的朋友將會(huì)人山人海！
每一個(gè)人都有自己的理想，他們通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。而我就要通過(guò)在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我下一個(gè)愿望——考上耀華！
我已經(jīng)升上了初中，不能夠再像一個(gè)小孩子了。我不應(yīng)該貪玩了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。多關(guān)心一些國(guó)家大事！
啊……………………。夢(mèng)一般美好的初中生活，讓我用一顆激動(dòng)和快樂(lè)的心態(tài)來(lái)迎接你吧！
初中生作文 篇6
母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；母親的皺紋，是辛苦風(fēng)霜?dú)q月的刻痕；母親的汗水和眼淚，是最名貴的珍珠。
那些消逝的時(shí)光總能如水般澄澈，它倒映著兩個(gè)快樂(lè)的背影，是你，是我。
西邊斑斑駁駁的朝霞照著車上的媽媽和我，路過(guò)街頭，剛好有個(gè)小販在賣爆米花。那甜津津的香味牢牢地抓著我的胃蟲蠕動(dòng)的饞蟲，使得我的鼻子不聽(tīng)使喚地往那“源頭”湊過(guò)去。那香味彌漫在擁擠的人群，籠罩著小鎮(zhèn)。我央求正在駕車的`媽媽趁熱乎趕緊給我買一袋。媽媽猶豫了一會(huì)兒，后邊的車子便尖叫似的按喇叭，催促著媽媽快挪動(dòng)那輛“笨重”的車。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“下次買吧，現(xiàn)在這么多車擁堵者，來(lái)來(lái)往往的人又多，我們還要排隊(duì)，再說(shuō)時(shí)間也不早了，趕著回家做飯，你還得做功課呢！”
“奧——”我習(xí)慣性地應(yīng)著媽媽——這結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)并不重要了，因?yàn)槲业男乃荚缇团艿絼e處去了：那兒的烤番薯不錯(cuò)，冒著熱騰騰的氣，還有冰糖葫蘆，一路的左顧右盼竟到家了。剛進(jìn)門，媽媽便又要出去。我又是“奧”一聲算是默認(rèn)。
不久，媽媽便拖著疲憊的身子進(jìn)了門，還急急忙忙的喚我下樓：“看我給你帶什么好東西來(lái)了！”我迫不及待地打開(kāi)了媽媽手里提著的一個(gè)鼓鼓囊囊的紙袋，里面呆著飽滿的板栗，“是炒栗子�！蔽殷@叫道，雀躍著從樓上奔下來(lái)，敞開(kāi)袋口，又深深地吸了一口：“好香啊，知女莫若母，媽媽你真好�！薄翱刹皇�，剛才不是你吵著要吃炒栗子嗎？”媽媽在一旁絮絮叨叨開(kāi)了，“我本想買用機(jī)器炒的，但又怕不如手工炒的好吃，于是去了別處�！�
我很用力的嚼著栗子，想從中再吃出些什么。我忽然明白，我“吃”的原來(lái)是若隱若隱的母愛(ài)，品味地是細(xì)致入微的母愛(ài)。而這母愛(ài)就滲透其中，無(wú)處不在。
等待，并不奢侈，對(duì)母愛(ài)無(wú)需等待，擁有母親，便擁有了幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汨汨涌出。
初一:82435566
初中生作文 篇7
為了尋找一本書，我打開(kāi)了書柜，里面的書立刻掉了幾本出來(lái)。我彎下腰撿起書，發(fā)現(xiàn)是一本《安徒生童話》和一本《兒童識(shí)字》。不知道那是我?guī)讱q時(shí)候的書了。我拿起那兩本書，翻開(kāi)。
這讓我想到了我小時(shí)候，我是多么喜歡那些書啊！我曾經(jīng)為了賣火柴的小女孩而流淚；為了可愛(ài)的小公主的遭遇而感嘆……翻開(kāi)《兒童識(shí)字》，我看到了那一個(gè)個(gè)稚嫩的、歪歪扭扭的字體，呵呵，那是我的杰作。小時(shí)候我經(jīng)常捧著小本子，一筆一劃地對(duì)著書上的字寫著，“上，下，中……”。就是這些在現(xiàn)在的我看起來(lái)幼稚無(wú)比的書中，我初步學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的道理與一些簡(jiǎn)單的字。
放回那幾本書，看著雜亂的書柜，我突然想到應(yīng)該整理一下書柜了。首先是教科書。12本語(yǔ)文與12本數(shù)學(xué)，帶我走過(guò)了小學(xué)時(shí)代。翻開(kāi)第一冊(cè)的數(shù)學(xué)書，1+1，2+2……二年級(jí)的數(shù)學(xué)書上有三顆大大紅星，那是我背乘法口訣得來(lái)的。想到二年級(jí)的時(shí)候，我一個(gè)一個(gè)地背著那些口訣，三七二十一……那一本本的書，像一個(gè)小山似的堆在我的面前。年級(jí)越上升，我的字也越寫越好了，我所做的題目也越來(lái)越難了，但是我從來(lái)沒(méi)有感到艱難。因?yàn)橛羞@些書本，它在教給我知識(shí)，讓我充分地了解這些題目。
第二次整理我的雜志。小學(xué)的時(shí)候我訂閱了許多的雜志，比如《兒童文學(xué)》《時(shí)代教育》《小哥白尼》《我們愛(ài)科學(xué)》。我不停地找著那些雜志，最后，一個(gè)更大的“書山”堆在了我的面前。翻開(kāi)一本小哥白尼，我想到了自己三年級(jí)的時(shí)候，一本又一本認(rèn)真閱覽科學(xué)知識(shí)，第一次參加小哥白尼的競(jìng)賽，獲得一等獎(jiǎng)的時(shí)候。是小哥白尼雜志讓我了解到了科學(xué)的世界，讓我知道了世界無(wú)窮的奧妙。是《兒童文學(xué)》讓我愛(ài)上了寫作，在上面，我學(xué)會(huì)了許多的寫作手法……
然后是小說(shuō)書。從《湯姆叔叔的'小屋》開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)了黑人，他們是多么可憐，但是他們又是多么地令人敬佩。從《童年》我認(rèn)識(shí)了阿廖莎悲慘的童年，也讓我看到了他那天真無(wú)邪的眼光，也讓我了解到了社會(huì)的許多黑暗。從《愛(ài)的教育》，我了解了許多做人的道理，也知道了我們對(duì)待人必須要有一顆愛(ài)的心靈。還有四大名著，讓我見(jiàn)識(shí)了許多英雄的故事。當(dāng)然還有，《中長(zhǎng)篇小說(shuō)選》，那是我還沒(méi)出生的時(shí)候出版的書了，但是我卻非常喜愛(ài)，因?yàn)椋谀抢镂铱吹搅松鐣?huì)，看到了這個(gè)社會(huì)各種各樣的人……
看著那越來(lái)越深?yuàn)W的書本，也隨著整理的書籍的增加，我的床上也堆成了書山。雖然有這么多的書，但是，我還是感到了知識(shí)的缺乏，知識(shí)給了我們無(wú)窮的力量。書本，它打發(fā)走了生活中的無(wú)聊，書本，它在黑暗之中給了我們光明，在灰心的時(shí)候給我們鼓勵(lì)……
圖書伴著我成長(zhǎng)！
初中生作文 篇8
是日正午，熾熱的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，將那份熱量盡情地?fù)]灑著，照得我心煩意亂。我在草稿上漫無(wú)目的地涂畫著，手邊是一堆疊得亂七八糟的作業(yè)。
“唉！”嘆口氣，我還是對(duì)作業(yè)提不起興趣，它們像一座座大山，直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，只覺(jué)著心里空落落的，少了點(diǎn)什么。
突然，一陣敲窗的聲音響起，把我的手嚇得一顫。抬起頭，母親那帶著酡紅的臉頰出現(xiàn)在窗口。“媽媽，你怎么來(lái)了？”我驚喜跳過(guò)去開(kāi)門，母親將一袋面包遞給我：“沒(méi)帶面包吧？”“嗯！”母親看著我笑了：“晚上餓了就吃一個(gè)，好好學(xué)習(xí)！……”幾番叮囑后，我接過(guò)那接面包，目送著母親的背景在宿舍的長(zhǎng)廊上越走越遠(yuǎn)……
轉(zhuǎn)身，走進(jìn)宿舍，我便迫不及待地拆開(kāi)袋子，拿起一個(gè)便吃。面包松松軟軟的，帶著些許太陽(yáng)照射后的余溫。我仿佛想起什么似的，沖到陽(yáng)臺(tái)往下看：沒(méi)有！世界仿佛在這一刻安靜下來(lái)，諾大的校園此刻不見(jiàn)一個(gè)人影，只有熱辣辣的陽(yáng)光恣意地?zé)局孛�，不遠(yuǎn)處樹(shù)上偶爾傳來(lái)的一兩聲蟲鳴——媽媽走遠(yuǎn)了。
我走回宿舍，手中握著那個(gè)還帶著余溫的面包，眼底升起一層薄薄的氤霧，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻遲遲不愿落下：明明剛下班，帶著滿身的疲勞，卻還要頂著烈火般的'驕陽(yáng)為我送面包來(lái)，這真是個(gè)世界上最傻的媽媽了！
也就在那一刻，如整個(gè)世界般浩大的母愛(ài)撞入我的內(nèi)心。我的心滿滿的，不再空落落的。母愛(ài)就像這路邊疏株纖枝的野薔薇，不經(jīng)意間葉茂花繁，清香四溢。
拾起筆，拉過(guò)那疊作業(yè)，我便開(kāi)始做了起來(lái)。這些年，母親為我的學(xué)習(xí)可謂操碎了心，雖說(shuō)“寸草之心無(wú)以報(bào)得三春之暉”，但我也要努力學(xué)習(xí)，獻(xiàn)上我最完美的答卷，讓她少操些心，為了她，我愿倍嘗世間苦果！
初中生作文 篇9
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的老師，你是我的Angel�！}記
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我要感恩老師，因�(yàn)槔蠋熥屛议L(zhǎng)大。老師呀，您是茫茫的海上的路標(biāo)，指引我走向正確的方向！老師呀，您是一望無(wú)際的沙漠上的一眼清泉，滋潤(rùn)著我那枯干的心靈！
天色暗暗的黑了下來(lái)，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著天空，繁星伊水，星星在眨著眼睛，可我，卻呆呆的坐在那兒，想起了我的趙老師。
趙老師，此時(shí)此刻，你在干嘛？你可知道，清清在想你？你在想我嗎？趙老師，你是我的數(shù)學(xué)老師，也是我Angel。作為您六年的學(xué)生，我很榮幸，也很快樂(lè)，在此，我要鞠躬90°，對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。您有著迷人的外貌，更重要的是您有一顆熾熱的心靈，你是最美麗的人，最美麗的老師，最美麗的Angel。
從一年級(jí)的一加一等于二都不知道的孩子，您就開(kāi)始教我，您把枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)講得豐富多彩，因此我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每次數(shù)學(xué)都是一百，我高興，您驕傲，您告誡我要謙虛，繼續(xù)加油！
隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著知識(shí)的增多，隨著壓力的擴(kuò)散，漸漸的，我退步了，漸漸的，我的成績(jī)差到只能考八十多分，為此，您是多么的擔(dān)心啊！您每次都給我細(xì)心講題，說(shuō)，不懂的問(wèn)題要問(wèn)我，不懂的'問(wèn)題要問(wèn)我。上課走神時(shí)，您會(huì)讓我起來(lái)回答問(wèn)題，給我以警示，以至于我每天上課都是神經(jīng)繃著。上課說(shuō)話時(shí)，您會(huì)點(diǎn)名給我以批評(píng)，讓我知道這樣是錯(cuò)誤的，是有危害性的，以至于我每天上課都認(rèn)真的聽(tīng)講，從來(lái)都不說(shuō)小話，不做小動(dòng)作。您就是我的Angel！
您對(duì)我異常的好，不管我是班級(jí)里的佼佼者，還是學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，您對(duì)我的好，是不能否認(rèn)的，連爸爸媽媽都會(huì)為此而感動(dòng)。但是，您對(duì)我越好，我就越想哭，您知道嗎？我多么想考出最優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。六年了，這點(diǎn)，沒(méi)有改變過(guò)，我們的師生情永遠(yuǎn)存在。那年夏天，我們揮手告別了，還記得當(dāng)初您說(shuō)的話嗎？每一句，每一個(gè)字眼都深深的印在我的心里。是的，您等著吧，多年以后，我也會(huì)撥通您的電話號(hào)碼，說(shuō)聲：老師，我考上大學(xué)了。說(shuō)實(shí)話，我不敢承諾，我害怕，我害怕我失約，不能做到。但我會(huì)竭盡全力的去做，以最優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。您是我的Angel。
步入了初中，您照樣對(duì)我亦是關(guān)心，看到我的成績(jī)滑落，您會(huì)細(xì)心給我指導(dǎo)；看到我經(jīng)常熬夜，您會(huì)告訴我要早睡再起。謝謝您，我的趙老師，我的Angel。
我在深夜的一抹燈光下給您寫這篇文章的時(shí)候，淚珠一滴滴的滑落下來(lái)，這是我對(duì)您的思念啊。當(dāng)宰老師說(shuō)，教師節(jié)到了，要寫文章給老師祝福，我第一個(gè)想到的就是您，我的趙老師，我的Angel。
不管我在哪里，我的心里永遠(yuǎn)都會(huì)記著您，記著您對(duì)我的諄諄教誨。今天就是教師節(jié)了，在這里，我對(duì)您道上一聲：謝謝您，趙老師，節(jié)日快樂(lè)！永遠(yuǎn)快樂(lè)！您是我的Angel，我是您最愛(ài)的學(xué)生——康清清。
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