初中的作文（集合）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
朋友們珍惜你們現(xiàn)在所擁有的友誼吧，因為友誼可以給你們帶來溫暖，帶來快樂，帶來問候。
初一時大家在一起生活了一段時間，彼此都了解了許多，就這樣班上的七位同學成了密不可分的朋友，而這其中就有我，我們的感情一直很好。上體育課一起玩，好得不得了，有很多同學都想加入我們這個家庭中，我們都拒絕了。那是七個人不叫對方的名字，只有一個代號，老大，老二......，我排在第一位也就是說我是老大。我記得最清楚的一次是，我們在課上玩心有靈犀一點通，大家出了好多的詞，都在那里猜。兩個人比劃動作，一個人舉詞的`牌子，再有兩個人猜，說是七個好姐妹果然是，大家都猜出來了。我們笑得不亦樂乎。大家玩的都很開心。
可是因為一件事，使我們這個大家庭解散了，從此都成了各玩各的了，而那個代號也在那一刻結(jié)束了。大家庭里，兩位同學出現(xiàn)了矛盾，那就是老六和老三，不知老六從誰哪里聽說老三在背后說她的不好。老三呢也不知道從誰那里聽說老六在背后說老三的不好，就這樣兩個人吵了起來。最為老大的我不知道該去幫助誰。幫助老六？老三不高興。幫助老三？老六不高興，我真的是左右為難啊，所以我和其他人只好任憑他們倆去吵去鬧。看到他們的吵架，我的心里很糾結(jié)我維護了半年多的大家庭啊，可是還是散了，想到這里，那些我們在一起玩的畫面又讓我看到了，可是再怎么看都是淚，還是不看了，其結(jié)果，都散了。
所以，同學們，珍惜你們現(xiàn)在所擁有的友誼吧，不要讓他成為你的那一顆顆的淚珠。和你的那份友誼走到最后吧！
初中的作文 篇2
在每個人的心目中, 童年都是一段難以忘懷的時光.，沒有人不懷念自己的童年，因為那是一種幸福……童年，它是幸福的，大概會和美好的初戀一樣，甜甜的味道!深印腦海，久久難忘。
我的童年，物質(zhì)匱乏，生活略窘，因為那時爸爸在銀行上班(小職員),媽媽含辛如苦在家拉扯我們姐弟四個，所以我就生活在老一輩傳統(tǒng)的儉樸生活里，但我也依然喜歡這種生活，那時的快樂，足夠讓我用一生去回味！即使用現(xiàn)在孩子們的肯德基,耐克,MP4來換，我也不愿意。那個時期簡樸的生活和完整是與美好的童年分不開的。感謝命運讓我出生在父母的家，感謝養(yǎng)我的小村給予我快樂的童年。如果要把童年全寫出來，那就成大文豪啦。不過除了我自己，應該少有人會愿意看這啰啰嗦嗦小事，但對我而言，這就是幸福。所以寫的時候，也是快樂的，仿佛重新回到了那些平凡而溫欣的日子。
小時候我是個很乖的孩子(從不和伙伴打架)，但性格有點怪,父母每天干活很辛苦，但那個時候我并不懂事，我只知道每周日要兩角錢去買小人書來滿足自己(為此攢下幾百本)，從來出門父親自行車大梁是我的專座.一次和母親,幾個鄰居大嬸去縣城回來,我只顧低頭自己拉著母親的手走路，猛然抬頭一看拉著的手換成大嬸的手,立刻哭鬧起來,現(xiàn)在想起來真的覺得自己太不懂事了�；叵肫鹉莻�情景，現(xiàn)在眼淚就直掉！天一黑的時候，母親就早早把玻璃罩燈點亮,整個屋馬上亮起來.夏天的時候，常常是在母親揮動大蒲扇下睡著.夜晚醒來，總是看到母親在蚊帳里抓蚊子,就這樣，渡過幸福的童年時光……可是,只是我那時不懂事,提會不出母愛的深沉,博大…..
課外的生活是我的歡樂世界,每天,放學后和鄰居大哥去抓青蛙,而拎(用鐵絲穿著)青蛙是我的專利,再就是和伙伴玩用紙疊成四角的紙板互相拍.秋天常常晚上玩抓迷藏,十多個伙伴一起躲藏到玉米桿下面(村里路兩邊堆積如山).經(jīng)常偷偷跑回家,把抓迷藏的事忘的干干凈凈．附近的'小孩子有兩三個和我同齡的,所以我能和喜歡小朋友一起玩.也有被“大孩子”欺負的時候，記得有一次，我們?nèi)齻�下學回家，經(jīng)過一個胡同時，碰到一個在縣城上學的（比我們大兩歲），就攔住我們中的一個不讓過去，：“不許你往這里過，想過去除非交上五毛錢過路費！”，最后只好繞道回家�；氐郊依�，心里還是提心掉膽的。我那小伙伴在已后的幾年里總是躲著那小哥哥�，F(xiàn)在我們每每回想起都禁不住相顧一笑。總免不了問一句：“現(xiàn)在還用比一下高低勝負嗎？”哈哈，發(fā)現(xiàn)原來,我們已經(jīng)過走過那個年代了!
大概是從小就對吃的東西比較熱愛，朦朧的記憶里，記得牢的似乎都是和食物有關(guān)的。有好吃的媽媽和爸爸都不舍得吃，都是留給我吃的，可是他們零食讓我吃太多，現(xiàn)在已有五顆蛀牙。怕我吃多了飯吃不下，所以零食是屬于受限制的東西，每次去外婆家總能從大紅柜里給我拿出一些驚喜的食物，不是一個蘋果就是一把紅棗，外婆家的大紅柜是我童年向往的聚寶盆……
記憶里，童年趣事是講個三天三夜也說不完的，說自己乖呢,其實還是有點任性吧,說自己聽話呢,也還有點叛逆啦!說自己老實嘛,也還是有那么點個性(被人欺負就一定要報復那個人,哈,直到他被老師罰了,我才甘心!).但那時的心是自由的，也是純真的,沒有牽絆，它有自己的需要，知道自己需要什么，盡管有矛盾而沮喪，然而它拒絕停留，決不滯息，像水一樣流動，像云一樣飄逸，想鳥一樣飛行，童年沒有所謂的心靈的依托而欣喜，沒有失去依托而憂傷。那是人生一場畢生難忘的"初戀"時光!
我們失去了童年，但不代表我們也將失去幸福,因為我們懂得把握現(xiàn)在…………
初中的作文 篇3
人生不過一場易凋且易碎的花事，唯你們于歷史長河中活出個味道，讓我在一次次的親密接觸中，明白了這世間仍有希望，哄我咂舌驚嘆。
午后，柳絮紛飛里溢滿了盛春的氣息，而我的青春卻早已降至零度，湮沒在冰冷的潮水里，沉淪，固守，直至無法自拔。閉眼陷入深思，我望見那些絕代風華的女子，跨越歷史，向我走來……
寂寞深閨易安
眸里映入了那個女子憂傷的臉，憂郁且感傷。出身名門，劃舴艋于清漣碧波，沉醉日暮，吟弄閑愁。嫁于明誠，卻是一段孤旅�！昂帐捠捝湘i窗，梧桐應恨夜來霜”，你的臉上憂神惻傷。我問：“你倦了吧？”那個女子卻笑著說“不，一生有此足矣�！笨v然“人何處，連天荒草，望斷歸來路”，可她卻鐘情于此，無怨無悔，因為她深知——會有希望。
易安，你這個孤獨的居士，用一生的等待告訴我：“別絕望，因為仍有希望�！�
開到荼靡愛玲
舊上海的華窗映入了那個女子憔悴的臉，失望且迷茫。我望見她早已不是曾經(jīng)絕代的容顏風華，而是隨時光靜靜流逝在歷史浩渺的煙波中。舊上海，這個供世人風花雪月的地方，注定她來錯了地方，面對著胡蘭成的背叛，她只能在心中默默悲哀。張愛玲，這個用自己柔軟的筆觸寫盡別人的江塵鉛華，卻訴不盡自己離殤的女子，一定是絕望的吧？可我卻瞥見了她嘴角如花的笑顏，傾國傾城。因為她明白——希望，就在盡頭的遠方。
愛玲，你這個曼妙的女子，洗盡江塵鉛華，想我詮釋——別絕望，仍有希望。
琵琶古語昭君
大漠的風中，寫滿了她悲傷凄婉的臉，難過且沮喪。兒時的香溪，已不能回；魂牽夢繞的長安，已不能歸。淚眼朦朧，卻望不到彼岸繁華的宋城都朝。我望見她失落的'眸，低垂，灑淚，頃刻成雨。我走近她，心想她一定失望了，可她卻抬頭，笑著走向了蠻荒的漠北。我聽見她的聲音在耳邊回蕩——“長安，和平了�！笔前�，和平了，但她付出了一生的年華，卻無悔……
昭君，你這個倔強的女子，用亙古不變的瑟瑟古語告訴我——別絕望，因為仍有希望。
睜開眼，我望見了盛春的藍天。明媚，純粹，干凈無瑕。那些聲音，那些話語，那些與才女們的親密接觸，讓我的青春像一池37℃的春水。我終于明白——別絕望，因為仍有希望……
看啊，春天來了……
初中的作文 篇4
坐在返家的汽車上，車窗外穿來很響的蟬聲，那每個夏天都不曾停歇的歌聲。
隔著厚大的樹葉，嘶啞不停的鳴叫此起彼伏。炙熱的太陽烤著大地，讓車廂里的我昏昏欲睡。
回憶又把我拉回了那個午后，那個夏天。
我坐在教室里，電風扇依舊在頭頂不緊不慢地轉(zhuǎn)，我握著黑筆看著那一黑板的粉筆字。
依稀還能感覺得到那個夏天的滾滾熱浪向我襲來。
那是臨近小學畢業(yè)考的時候，我每天撐著腦袋空洞的望著那永遠都有著密密麻麻粉筆字的黑板，盯著手上一疊一疊的試卷，心中抱怨老師不得作業(yè)太多，卻還是挑燈夜戰(zhàn)通通做完。
老師和同學們都像是被畢業(yè)考抽著轉(zhuǎn)的陀螺，永不停歇。
還記得那青蔥歲月中留下的電話號碼，無數(shù)次想撥打，想去傾訴的號碼，卻發(fā)現(xiàn)叫過無數(shù)次的名字，梗在喉里，沒有勇氣說出來�？偢杏X那段時光，被拉扯的十分模糊。
那段夏季里的時光，是回不去了吧。似乎它也被大家遺忘了吧……
畢業(yè)考那天，太陽似乎亮的灼眼，到處是滾滾熱浪，蟬聲似乎更響了，在校園中肆意地叫喊。
花了六年的時間，去等待著不過半天的考試，讓我覺得有些可笑，可勾起嘴角，綻開的，確實一種名為苦澀的東西。
那天，人群擠滿了教室，有學生，也有帶著殷切期盼目光的家長。屏幕上大家的照片放了一遍又一遍。
有人失聲痛哭，有人傷感地低下頭，也有人微笑著沉默不語。
畢業(yè)證書一一地分發(fā)下去，教室里漸漸空蕩起來，人也一個個慢慢的離開教室。
當年念到我的名字的時候，我的眼眶里似乎有什么東西在打轉(zhuǎn)，似乎是淚吧。
我領(lǐng)下了畢業(yè)證書，望著教室里還剩下的寥寥幾人，心不禁狠狠地抽動了一下。
走出教室，才發(fā)現(xiàn)下面是一片密集的“花�！�，各種不同顏色的.雨傘在雨中綻放。雨，下的意外的大，也許是老天見證了這場六年的友誼。為我們的青春散場做最后的告別吧。
我撐起自己的雨傘，走出教學樓，一步步堅定的朝前走，怕淚再次涌出，可當看著學校大門離去的人群，看著那些拿著畢業(yè)證書的人群，不僅哭了。
似乎是為了遮擋什么，我把傘往下放了放，看著雨簾密密斜織，聽著密集的雨滴聲，心中不勝惆悵。
雨聲漸漸小了，我把雨傘收起，讓雨滴滴落在臉上，發(fā)絲上。微風吹拂起頭上的青絲，我細心地將它們攏到腦后。
出了校門，我的臉上也分不清是雨水還是淚水，回望教學樓，輕聲呢喃：
“這個雨季，不回來�！�
回過神來，才發(fā)現(xiàn)正在下小雨，雨滴滴在車窗上，發(fā)出清脆的聲音，濺起點點雨花�？粗鴿u行漸近的家，我將一切拋到腦后，將那些離合悲歡留在那個夏天的雨季。
猛然，我勾起一抹璀璨的笑，我看見了家門口等待著的父母正笑吟吟地望著汽車。
我下了車，走在小路上。
話語輕輕溢出，“這個雨季不回來。”
這樣一句話，就這樣被吹散在風中，被吹散在那回不去的雨季。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中的我初中作文11-04
初中作文：初中的我11-04
初中的作文11-02
初中的作文10-24
初中的作文10-24
初中的作文10-24
初中的作文10-24
初中的作文10-24
初中的作文10-24