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初中生的作文精品(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的初中生的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
一枝筆，一張紙，一句話，一個(gè)手，一個(gè)肩膀，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一段筆記，一個(gè)班級(jí)。 -----題記
初一剛軍訓(xùn)那會(huì)兒，你我就成為很好的朋友，一起去接水，一起因?yàn)閭�(gè)子高站到隊(duì)伍前排，一起被老師叫去開(kāi)會(huì)……
這學(xué)期的開(kāi)學(xué)前一天，電話鈴傳入正在收拾東西的我的耳朵，聽(tīng)筒那邊是你充滿驚喜的聲音：“你知道我的新同桌是誰(shuí)嗎？她人可好了！”我滿是疑惑，問(wèn)你，你說(shuō)：“是你啊！”我立刻蹦跳了起來(lái)，滿心竊喜。你成績(jī)名列前茅，又是那么善良、熱心，總之在我眼里，你一切的`一切都是那么優(yōu)秀，和你做同桌，真的是我一生的幸運(yùn)！
我十分欣賞你那一手書(shū)法家似的好字，那堅(jiān)持不懈的做事風(fēng)格，還有你那開(kāi)朗大方的性格。你比我小，卻總像姐姐一樣來(lái)護(hù)著我。你是班長(zhǎng)，工作中你一絲不茍，全班同學(xué)都佩服你，以至于都愿意聽(tīng)你的指揮。你我坐在窗邊，上課時(shí)，那一縷縷陽(yáng)光悄悄地灑進(jìn)來(lái)，那一陣陣冬風(fēng)，帶著溫度吹進(jìn)我的心間，我的思緒有些拋錨。你轉(zhuǎn)過(guò)頭，溫情地看著我，敲一敲放在干凈的綠色桌布上的書(shū)，提醒我專心聽(tīng)課。我們之間從來(lái)沒(méi)有爭(zhēng)吵，因?yàn)槲倚蕾p你，佩服你！我不開(kāi)心的時(shí)候，你總會(huì)拉著我的手，什么也不說(shuō)，但讓我感到溫暖，一切不快傾刻間煙消云散……第一次和你一起伏在課桌上午休，你告訴我，和女生做同桌真好，午休時(shí)可以靠著對(duì)方。你得到什么好的消息時(shí)，總是第一個(gè)分享給我，我們無(wú)話不說(shuō)，一起討論各種事情。
前幾周，我因?qū)W生會(huì)的工作，延點(diǎn)的課沒(méi)有聽(tīng)到，你不厭其煩地幫我在書(shū)上做第二遍筆記。我回到教室，你還叮囑我記得背重點(diǎn)。要考試了，你幫我一起定目標(biāo)，復(fù)習(xí)功課……
一天，你生病了，上午沒(méi)到學(xué)校來(lái)，我期待了一個(gè)早讀，該上課了，可你還是沒(méi)有來(lái)，我開(kāi)始慌張，像孩子找不到回家的路。你往日給我的溫暖，上課提醒我認(rèn)真記筆記，專心聽(tīng)講，所有的過(guò)往一幕幕浮現(xiàn)在腦海。右邊空著，像失去了什么，我努力將老師講的課程一字一句地聽(tīng)進(jìn)去，期盼著你能快點(diǎn)好起來(lái)，回到班上，回到我的身邊來(lái)。下午，你終于出現(xiàn)在我的視線里，你滿面通紅，沙啞著聲音，走進(jìn)教室，我欣喜地望著你，你說(shuō)早上發(fā)燒了，所以就沒(méi)來(lái)，還笑著說(shuō)：“沒(méi)有我，你很孤單吧？”
感謝在初中這個(gè)美好的時(shí)光里遇見(jiàn)你，你讓我的世界又有了一個(gè)亮光點(diǎn)。春風(fēng)拂面，你我手拉手走進(jìn)校園，又是那似影片的回憶。此生有幸，能成為你的同桌，一起進(jìn)步，約一輩子都是好朋友不分開(kāi)吧！
初中生的作文 篇2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是祖國(guó)辛勤的園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，也是對(duì)許老師最真實(shí)的寫(xiě)照。
還記得，我們剛上初一時(shí)那第一節(jié)語(yǔ)文課。我們都很期待，一位女老師拿著茶杯走了進(jìn)來(lái)。一頭卷發(fā)，老師總愛(ài)將她的眼鏡戴在頭上，小小的'眼睛，卻閃著萬(wàn)般光芒。圓圓的臉?lè)路鹗怯弥R(shí)去包裹的。給人一件母親般的慈愛(ài)又溫暖的感覺(jué)。
大家都以為第一節(jié)語(yǔ)文課會(huì)是跟其它課一樣，直接上新課。然而，許老師卻給我們上起了比書(shū)本還重要的課——人生。她與別的老師不同，她更喜歡教我們做人，告訴我們?nèi)松牡览�。許老師語(yǔ)氣幽默，非常和藹可親，讓人難以忘懷。
還記得，有一次，老師生病了，嗓子啞了。但她依然為我們上課，看著她難受的心情，聽(tīng)著那一聲比一聲強(qiáng)烈的咳嗽聲，我的心里都是內(nèi)疚：“為什么不再學(xué)好一點(diǎn)，不學(xué)好一些你對(duì)得起許老師嗎？一定要好好學(xué)了！”心里一遍又一遍的問(wèn)，一個(gè)又一個(gè)的決心。
那么多的回憶，她對(duì)我們的愛(ài)，像春天里的一場(chǎng)雨，給我們送來(lái)沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞燈，給我們指引方向；像寒冬里的一抹陽(yáng)光，給我們帶來(lái)溫暖。在此，我想對(duì)許老師說(shuō)一句：“許老師，我愛(ài)您�！�
初中生的作文 篇3
人生就一本收藏夾，收藏著我人生的一點(diǎn)一滴；記錄著我的每時(shí)每刻。這一切的往事讓人留戀；給人回味。使人難忘。其中最讓我記憶猶新的要數(shù)第一次包餃子了。
那是一天中午，媽媽說(shuō)她打算包餃子，我也想試一試，就對(duì)媽媽說(shuō)說(shuō)出了我的想法，媽媽爽快的答應(yīng)了。
媽媽讓我將餃子皮放在左手上，然后放上餃子餡，用一只手將餃子皮中間捏一下，再捏兩邊。用兩只大拇指和食指往中間一推，一個(gè)圓而飽滿的餃子就做成了。我捏了一個(gè)叫媽媽看，媽媽笑著說(shuō)我捏出來(lái)的餃子像豬耳朵，當(dāng)時(shí)我羞得恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，手把手地教我怎樣將餃子捏的飽而豐滿。我捏出了一個(gè)，讓媽媽評(píng)判。
嗯，這個(gè)還不錯(cuò)，就是注意捏的時(shí)候用勁不要太大。我把面皮攤在手上，用筷子夾一點(diǎn)肉餡放在皮中間，再把餃子皮一合，呀！我包的餃子露餡了！再看看爸爸，她的包的餃子個(gè)個(gè)飽滿，就像一個(gè)個(gè)大肚彌勒佛一樣。我仔細(xì)地觀察了一遍，哦，原來(lái)爸爸在餃子皮合攏的地方抹上水，一粘就粘上了。我也學(xué)著她的樣子，一口氣做了好幾個(gè)。這樣包出來(lái)的`餃子果然又大又鼓，像一個(gè)個(gè)胖月亮似的，漂亮極了。
這時(shí)，爸爸說(shuō)：開(kāi)始煮餃子啦！說(shuō)完，爸爸就把餃子放進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，餃子熟了，媽媽給我盛了一碗，我津津有味地吃著自己親手包的餃子，我心里有一種說(shuō)不出的高興。
第一次包餃子可畏是五味瓶啊，酸甜苦辣樣樣俱全呀。第一次包餃子讓我知道了個(gè)這樣的道理：做事一定要認(rèn)真細(xì)心，用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待它，也不要半途而廢。
初中生的作文 篇4
童年像彎彎繞繞的小溪，一路吟著歡快的旋律漸漸流逝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去不見(jiàn)身影；而此刻為童年畫(huà)上圓滿句號(hào)的我們，又開(kāi)始了嶄新的青春，嶄新的旅程，嶄新的初中生活。
初中，在我們淺淺唱著的《童年》的向往中，熱情地打開(kāi)了它的大門(mén)。在初中這個(gè)和美的大家庭中，我們結(jié)識(shí)了新的伙伴，定下“團(tuán)結(jié)拼搏，敢爭(zhēng)一流”的共同目標(biāo)；在初中這個(gè)溫暖親切的大家庭中，我們遇見(jiàn)了新的老師，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。
在初中的學(xué)習(xí)生活中，讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志，政治使人睿智，地理使人博識(shí)……”，在初中里，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)了課程表上的新內(nèi)容——?dú)v史、地理、政治、生物……它們?cè)诶蠋煹恼n堂中，變成一個(gè)個(gè)叮當(dāng)作響的音符，潛移默化地讓我們從無(wú)知變得博學(xué)，收獲著求知帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)的路途也自然不是兩點(diǎn)一線一帆風(fēng)順的。正是有了困難，正是來(lái)之不易，知識(shí)的獲得才會(huì)顯得如此可貴。有了困惑，不怕，我們要有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(zhí)著，要像“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達(dá)。初中有著新的知識(shí)，在嶄新的'環(huán)境中，我們又塑造了一個(gè)新的自己，能克服困難，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”
童年如塵封在記憶中的明星，青春蕩漾著七彩的霓虹。我們進(jìn)入了人生最美好的年華。而青春的時(shí)光多姿多彩，有失落亦有歡笑，有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的初中生活中，我們?cè)冈谛撵`的指引下，與一道成長(zhǎng)的同學(xué)為伴，與朝夕相處的老師為鄰，與情趣盎然的書(shū)本為友，遨游在知識(shí)的海洋，像風(fēng)雨無(wú)阻的水手一樣揚(yáng)帆起航，用知識(shí)充實(shí)自我，在人生的旅程中綻放生命的花朵，在嶄新的生活中成為最后的贏家。
初中生的作文 篇5
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的.想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。 在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中生的作文 篇6
夢(mèng)想，究竟是甚么？究竟是否是那樣的遙不可及？古往今來(lái)，我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路凡成大事者，一定踏過(guò)夢(mèng)想的門(mén)路。
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)哥哥說(shuō)起初中生活的美好，但他還有任務(wù)在身，總不愿跟我講太多。因而，幾近每次，他的最后一句話便是：上了初中，你就知道那兒的美好了。
我不敢妄加猜想，初中似乎是個(gè)廣場(chǎng)，誰(shuí)都可以進(jìn)，誰(shuí)都可以出。因而，我決訂婚身登上那知識(shí)的廣場(chǎng)，初中的廣場(chǎng)。
后來(lái)稍長(zhǎng)大一些，到了五年級(jí)，媽媽平常愉悅的'神色恍如忽然陰暗了下來(lái)。究竟是五年級(jí)了，到處都在談甚么小升初、五升六，本來(lái)輔導(dǎo)班上愉快的我忽然被課程難度加倍，作業(yè)量的加倍嚇了一跳。
因而，我知道了：初中是長(zhǎng)大，你必須拿到知識(shí)的一次性車(chē)卡，或投錢(qián)，才能上車(chē)。車(chē)門(mén)是個(gè)檢查官，只有符合成績(jī)者，才可以登上車(chē)；只有你的成績(jī)符合，巴士才能容納你。
六年級(jí)時(shí)，我的課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書(shū)包里？書(shū)包沉重得要命。學(xué)校、班級(jí)里布滿緊張氣氛，只有偶然的一件事才能減緩一下下那種敵對(duì)氣氛，而且是一下下。直到這時(shí)候，我才知曉：夢(mèng)想的路不是那末好鋪的，它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地測(cè)試，把最好的夢(mèng)想的門(mén)路鋪在自己的眼前。
超出夢(mèng)想，一騰飛，是的，讓我們一騰飛，一騰飛向初中，飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)處。
初中生的作文 篇7
大家都知道我們的母親是世界上最偉大的人，我和大家都一樣，也非常敬愛(ài)我的媽媽。我要感謝她撫育我長(zhǎng)大成人，我要感謝她給了我全部的愛(ài)。
我的媽媽是一名鐵路工人，她每天工作很忙。由于爸爸在外地工作，很少回家，所有的家務(wù)活都是媽媽一個(gè)人做�？吹綃寢屆刻烀β档臉幼�，我很感動(dòng)。
對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，比家務(wù)活更重要的事情是輔導(dǎo)我的功課，她每天都要花大量的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)和監(jiān)督我的學(xué)習(xí)�？吹剿刻煲唤z不茍、不厭其煩的樣子，我很感動(dòng)。
媽媽非常關(guān)心我的身體健康，我的吃、穿、住、行她樣樣操心，特別是在我生病的時(shí)候，看到她跑里跑外、非常焦急的'樣子，我非常感動(dòng)。
媽媽還是一個(gè)樂(lè)觀、愛(ài)美麗的人。說(shuō)她愛(ài)美，我家衣柜里多數(shù)都是她的衣服，梳妝臺(tái)上也擺滿了她的化妝品;說(shuō)她樂(lè)觀，是因?yàn)樗紶栍锌找矔?huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、玩玩游戲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，看見(jiàn)她開(kāi)心的樣子，我很感動(dòng)。
今天就是母親節(jié)，我寫(xiě)下自己內(nèi)心的感動(dòng)，作為母親節(jié)的禮物送給媽媽。讓我們永遠(yuǎn)感恩母親，祝福母親!
初中生的作文 篇8
人們常說(shuō)“人非草木，孰能無(wú)情”，實(shí)際上可能恰好相反，因?yàn)槲抑�，有的植物也是有感情有知覺(jué)的，含羞草就是其中最典型的一種。
我原以為，含羞草是很稀少的�？墒牵覅s發(fā)現(xiàn)，在我家樓下的草叢里，隱隱約約生長(zhǎng)了一大片含羞草。有一天，我走到含羞草旁邊，仔細(xì)地觀察。發(fā)現(xiàn)含羞草的莖上有一種毛茸茸的，像小豆芽一樣的物體。我覺(jué)得很奇怪，就把“小豆芽”給摘了下來(lái)。我拿著“小豆芽”看呀看，什么也沒(méi)看出來(lái)。我很郁悶，就用力踢了含羞草一腳。含羞草閉得緊緊的。一般含羞草被人觸摸后，過(guò)1——2分鐘就張開(kāi)了�？墒牵� 這棵含羞草被我用力踢了一腳后，過(guò)了5分鐘才慢慢張開(kāi)。我又輕輕地摸了含羞草一下，它卻很快就張開(kāi)了。這時(shí)，我的問(wèn)題像煙花爆炸一樣紛紛涌了出來(lái)：為什么含羞草會(huì)合攏上？含羞草莖上毛茸茸的“小豆芽”是什么？為什么用力踢含羞草，它就閉得緊緊的，過(guò)5分鐘才張開(kāi)？而我輕輕摸含羞草，它過(guò)1——2分鐘就張開(kāi)了呢？這些問(wèn)題不斷地在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。
我氣喘吁吁地跑回了家，翻開(kāi)了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》�？赐辍妒f(wàn)個(gè)為什么》，我才知道：含羞草的葉柄基部和復(fù)葉基部，都有一個(gè)膨大部分，叫作葉枕。葉枕中心有一個(gè)維管束，周?chē)性S多薄壁細(xì)胞。在平時(shí)，每一個(gè)細(xì)胞中都充滿了足夠的水分，因而膨脹，使葉枕挺立著，所以葉片舒展，但一旦受到刺激，葉枕細(xì)胞所含的`水就流到細(xì)胞間隙中，于是葉枕就發(fā)生蔞軟現(xiàn)象，葉片也就閉合下垂了。如果葉枕受的刺激大，含羞草合攏得越緊；如果葉枕受的刺激小，含羞草張開(kāi)得越快。含羞草莖上毛茸茸的小豆芽則是含羞草的種子。每到有風(fēng)的時(shí)候，含羞草的種子被風(fēng)帶到哪個(gè)地方，含羞草就在哪里生長(zhǎng)。
誰(shuí)說(shuō)草木沒(méi)有感情、沒(méi)有知覺(jué)，含羞草不就是一個(gè)活生生的例子嗎？
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