【優(yōu)秀】初中的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
當一場大雨悄然而至，雨水沖洗了所有的灰塵和焦灼，將絲絲靜謐帶給了人間，空氣也變得越發(fā)清新，讓我們一起傾聽雨的聲音，用心去感受大自然的美妙旋律。
聽，窗前傳來一陣陣“滴答——滴答——”的聲響，那便是春雨的聲音。春天的雨細細的，綿綿的，好似牛毛，又好似細針，它無聲的'滋潤的萬物，它給樹木干枯的枝條描繪出了一絲淡綠的色彩，它給蕭瑟的花朵帶來了鮮艷的彩衣，宛如媽媽的手輕輕撫摸著孩子的額頭，漸漸溫暖你的心田。
聽，窗外雷聲大作，天氣陰沉沉的，隨即一陣嘩啦啦的聲響傳入了人們的耳朵，那便是夏雨的聲音。夏天的雨狂傲而粗野，它的脾氣令人捉摸不透，來得快去的也快，好似一條憤怒的巨龍，把心中全部的怒火都灑向了人間，于是傾盆大雨下來了，一時間雨水蔓延了整個大地。
聽，耳邊傳來一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音。秋天的雨是最喜愛人間的，總是流連忘返，遲遲不愿離去，于是陰雨連綿不斷，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，人們的外套也在不斷加厚，秋雨淅淅瀝瀝的下著，它敲在桌子上，敲在地上，形成了一曲動人的旋律，共同奏出秋日的樂章。
聽，“呼呼呼——呼呼呼——”的聲音不斷侵襲著窗戶，那邊是冬雨的聲音。冬天的雨冷颼颼的，好似一只冰冷的箭射向大地，射向整個人間，一時間，大地顫抖起來了，人們也感到了陣陣寒冷。
我喜歡四季的雨，更喜歡傾聽雨的聲音。
初中的作文 篇2
前幾天，我看到了這樣一個故事，一個名叫姚金飛的人，于20xx年6月畢業(yè)于北京戲劇大學(xué)，他全身心地投入到工作中，突然一個電話，是母親打來的，母親告訴他父親檢查出是肺癌晚期，他不知所措，父親只剩下幾個月的壽命，為了讓父親給自己留下一點紀念，他自編自導(dǎo)了一筆電影【我的父親】，而影片中的父親就由他的父親本色出演，最后他的父親靜靜的離開了這個世界。看了以后我不禁想起了自己的父親，他為了我嘔心瀝血的工作，在我傷心時，為我撐起一片天，我現(xiàn)在擁有的一切都是他給的。
人固有一死，我無法想象自己父親如果離開了我我將怎樣面對。人總是這樣，總是失去后才知道珍惜，可是一切都晚了，后悔又有什么用，只是徒增煩惱罷了！
拿什么愛你，我的.父親！哦！我知道了：拿最好的成績報答父親，用最真的親情來愛父親�。。�
初中的作文 篇3
食物有酸甜苦辣咸，成長也是五味雜陳，只不過，它需要經(jīng)歷去品味。
咸
在初一下學(xué)期的時候，我們換了一個新的政治老師，說是老師，其實是個大學(xué)生。他只說他是來實習(xí)的，在這里呆不長。他很溫柔，就像是我們的大哥哥，我們都很喜歡他。課堂上的氣氛總很活躍，可能是他年齡和我們差不多大的原因，在課堂上會管不住我們，因為這事，班主任總是說我們。
時間轉(zhuǎn)眼即逝，可欣老師要走了，他在給我們上最后一節(jié)課的時候，心情很壓抑，當時我們還不知道這個消息，直到快下課的時候，他站在講臺上對我們說他很舍不得和我們在一起的日子，和我們在一起很開心，雖然我們總是氣著他，但是他也不生氣。還說他要回他的學(xué)校去了。最后向我們鞠了一躬，就哭著走出了教室，最終導(dǎo)致我們在班主任的課上哭個不停。
當我遇到這么多的事情后，我才明白了天下沒有不散的筵席這句話。這句話到哪里都一樣，就好比現(xiàn)在的我們，即將畢業(yè)，即將告別承載著我們美好回憶的地方，即將告別陪伴我們成長的老師同學(xué)們。
酸
“初三”這個詞代表著中考的到來，也擔負著來自中考的.壓力。和初二相比學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了，每天拖著疲憊的身子回家，來到書桌旁就開始奮筆疾書起來，這一寫就是兩三個小時。當寫完后想要活動一下身體時，才發(fā)覺我的胳膊已經(jīng)僵了，脖子已經(jīng)定住了，渾身酸痛，就感覺只要一動，筋就要斷了似得。
那叫一個酸吶！
苦
每天早早地起床，匆匆忙忙地跑出家門。就像這樣開始了初三生活的新的一天。早自習(xí)上背完這個又背那個的，使我恨不得把書都塞到我的腦子里。每天下課都會有很多的筆記要抄，這些沒抄完又會迎來更多的筆記，一星期下來就像一座山堆在我的面前，這種暗無天日的日子究竟什么時候才能過完呢？
初三的日子還真是苦��！
成長就是這樣，是在不知不覺中經(jīng)歷的，成長只有一次，就讓我們好好珍惜它吧。
初中的作文 篇4
劉邦一路向西，攻取了南陽郡。南陽郡守退守宛城。劉邦率兵繞過宛城繼續(xù)西進，張良進諫說：“您雖然想趕快入關(guān)，但目前秦兵數(shù)量仍舊很多，又憑借著險要地勢進行抵抗。如果現(xiàn)在不攻下宛城，那么宛城的敵人從背后攻擊，前面又有強大的秦軍，形勢就會很危了險。”于是劉邦連夜率兵從另一條道路返回。黎明時分，劉軍把宛城層層包圍。南陽郡守想要自刎，他的門客陳恢去見劉邦，對他說：“我聽說您和諸侯約定，先攻入咸陽的就讓他在那里做王�，F(xiàn)在您停下來攻打宛城。宛城是個大郡的都城，相連的城池有幾十座，人民眾多，積蓄充足，官民都認為投降肯定要被殺死，所以都決心據(jù)城堅守。現(xiàn)在您整天停在這里攻城，士兵傷亡必定很多。如果您率軍離去，宛城軍隊一定在后面追擊。您向西前進就會延誤先入關(guān)中的.時機，后面又有宛城強大軍隊追襲。您不如約定條件讓南陽郡守投降，封賞南陽郡守，讓他留下來守住南陽，您率領(lǐng)宛城的士兵一起西進。那些還沒有降服的城邑，聽到這個消息，一定會爭著打開城門等候您。您就可以通行無阻地西進，不必擔心什么了。”劉邦覺得他說的有道理，封宛城郡守為殷侯，封給陳恢一千戶。劉邦則率兵繼續(xù)西進，果然一路披靡。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中的我初中作文11-04
初中作文：初中的我11-04
初中的作文11-02
初中的作文10-24
初中的作文10-24
初中的作文10-24
初中的作文10-24
初中的作文10-24
初中的作文10-24