當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-07-27 12:16:32 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文[推薦]

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中優(yōu)秀作文[推薦]

初中優(yōu)秀作文 篇1

  "我正在看煙花呢,好漂亮的煙花!"西西發(fā)來短訊告訴我,而我,此刻正躺在床上看著一篇憂傷的文字,文章的主人公是一位山村里美麗的少女,為了和伙伴嬉戲那個(gè)寄托著美好愿望的小紙船,少女不慎落水身亡,從此,一個(gè)美麗的靈魂靜靜的安睡在河旁的墓地里……煙花,煙花,我突然覺的我的眼前剎那間有一顆流星劃過,而它,卻落在了我的心坎上。

  我常常不太忍心看煙花,因?yàn)樗珷N爛,最多的美麗只在剎那間呈現(xiàn)轉(zhuǎn)眼又隕落的無聲無息,某年的一個(gè)秋日,我曾抵旅一座南方的小城,小城正在舉辦一個(gè)盛大的慶典,夜晚,小城唯一的廣場周圍擠滿了人群,人們抬頭等著夜幕中的煙火盛會,記得那個(gè)夜晚整個(gè)天空都被煙花渲染的五彩斑斕,可是偶后,當(dāng)擁擠的人群逐漸退去,最后的那一柱煙火無聲的.落地消失時(shí),我在廣場上望著滿地的塵埃憂郁的思索著,有時(shí),我感懷于美麗的沉重,若是所有的燦爛只在那一刻間美麗又在那刻間隕落,我倒是奢求著一種安然的永恒了。至少我不愿看見,漫天飛舞的煙火奔赴著一出過于悲性色彩的戲目,那樣的悲嗆常?偸亲屓颂珣n傷……

  我的窗前養(yǎng)著一盆曇花,那夜我在一本書中漫步任游時(shí)突然聽到花開的聲音,曇花開的很是鮮艷,待我找尋出相機(jī)時(shí)曇花又悄然凋謝,哎,我開始疑慮所有的美麗都是生命的靈性之光,生命因?yàn)槎虝憾尸F(xiàn)出存在的動(dòng)人,那末,我是開始悄悄的找尋著一些模糊的安慰了,如同某個(gè)清晨我早起走在野外邂逅了一地晶瑩的晨露,我為自己無意的驚擾深深自責(zé)不已,我還在面對大地充滿內(nèi)疚的時(shí)候,夢見有個(gè)天使她溫柔的在我耳旁嘶語,她說:"你無意中失落了的只是你的心事"。所以,當(dāng)我再次見著滿天的煙花時(shí),我無須憂慮那些遙遠(yuǎn)的空靈,在長長的旅程里我們?nèi)羰歉械狡v,不如趁著天色未黑趕緊投宿去一個(gè)安靜的旅店,且讓心靈感到安頓,且讓煙花在釋然中煥發(fā)出完整的光芒吧!

  是呵!而且,你們又是否聽說了呢?有一種鳥它的一生只歌唱一次,當(dāng)它勇敢的沖赴進(jìn)荊棘時(shí),它終于在那一刻歌唱出心中的美麗,由此,生命倒是真的動(dòng)人,何況我們擁有的是偶然的人生,她多么的美麗!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  初中生活,宛如縷縷青煙,炊煙裊裊;初中生活,宛如朵朵鮮花,嬌艷動(dòng)人;初中生活,宛如滴滴細(xì)雨,連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活,夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合,躲也不是,閃也不是,令我無從支配。

  與初中相比,小學(xué)生活的確遜色很多,只有反復(fù)的督促,嚴(yán)歷的管教。初中生活,緊張而又有序,充裕的時(shí)間,卻會帶給你無限的挑戰(zhàn),讓你自己發(fā)崛其中的奧妙,自己體會其中的意義。你投降,你墮落,前途將一片漆黑;反之,你拼搏,你進(jìn)取,明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。

  小學(xué)時(shí)的'我陽光、開朗、無憂無慮,肩上沒有任何負(fù)擔(dān),心中只有一個(gè)信念:自己認(rèn)為正確的、值得的,按著意思做就好,從不顧忌它的后果,即使錯(cuò)誤連篇,也無動(dòng)于衷?墒乾F(xiàn)在的我,變了,雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”,連笑聲,也帶有一點(diǎn)兒虛假,學(xué)習(xí)成績,更是一落千丈。對于一籌莫展的我,還有什么更好的解決方法嗎?漸漸地,我意識到了這樣沉淪的后果,于是,竭盡擺脫它的糾纏,我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明,一步步離開黑暗,我學(xué)會與優(yōu)等生相比,做為目標(biāo),一個(gè)個(gè)追趕。一次不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次……我一次次鼓勵(lì)自己,將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,再難,不怕!

  說實(shí)話,有時(shí)在困難面前,我的確低過頭,凡是看到打了“*”號的題目,還沒審題,就以為自己不行,乍一看,才了解題目并不難,從而構(gòu)成了我的不自信。

  我膽怯,面對現(xiàn)實(shí)生活,總不能以現(xiàn)實(shí)的角度承受;我望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法。久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏,但依舊無法令我順其自然。

  我的初中生活,多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰,誰都無法預(yù)料以后將會演變成什么,或許會布滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風(fēng)順,光芒萬丈,但是我相信,守得云開見明月,風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  我的初中生活——雨后彩虹

  記得小學(xué)畢業(yè)時(shí),我高興的不得了。對即將來臨的新生活充滿了好奇和向往,第一天上學(xué)的前一個(gè)晚上,竟激動(dòng)的睡不著覺,F(xiàn)在回想起來,才覺得當(dāng)時(shí)的我是多么的幼稚、可笑,F(xiàn)在真的想回去了卻已經(jīng)變成了一場無法挽回的夢。只記得夢中的我傻的快樂、傻的可愛。人是在不斷的成長中漸漸長大的,每成長到一個(gè)階段,都需要付出一定的代價(jià)。而我付出的是從前那個(gè)沒有憂愁和煩惱的我。

  初中生活就素描一樣,除了黑就是白,簡單而單調(diào),沾上水就化成一片渾濁,卻也是一種生活。我覺得自己仿佛就是掉進(jìn)了一個(gè)巨大的旋渦中,用一種模式重復(fù)著消耗著我的青春,沒有了喧鬧的生活,它失去了精彩和活力,靜的像一攤死水。是從什么時(shí)候開始,我的生活竟變成了這樣。

  我獨(dú)自一人走在空蕩蕩的大街上,漫無目的的尋找著我自己都不知道的東西。望著路邊高大的梧桐樹,一種空蕩蕩的憂傷浮上心頭。我輕輕的撫摸著樹干上的一道道疤痕,回憶的大門瞬間敞開。我突然想起,這條街上曾埋沒過我無數(shù)歡快的笑聲,和小伙伴們充滿稚氣的歌聲。它很偏僻,卻十分幽靜,所以小伙伴們都喜歡來這里玩,因?yàn)檫@里永遠(yuǎn)不會聽到大人們的責(zé)備聲和抱怨聲,我們手拉著手,對著天空吶喊,喊出一片屬于我們的天地,對著云彩唱歌,唱出心中的那份喜悅。那個(gè)粗壯的樹干上,還留著我成長的足跡,那一道比一道高的疤痕還是同當(dāng)年一樣清晰,不知道我刻下去的時(shí)候,大樹有沒有感到疼,但我知道我的心此時(shí)如同被刀割般的疼痛。離開的時(shí)候,我突然好懷念從前的這條街,從前的那些伙伴,更懷念從前的那個(gè)我。

  Magic是我的同桌兼死黨,她是個(gè)追求時(shí)尚的女孩,但也只是嘴上說說,卻不敢在實(shí)際中這樣做。因?yàn)閯傔M(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,她的服飾就使她挨了老師一頓教導(dǎo)。她說“:學(xué)校扼殺了青少年擁有活力的權(quán)利!蔽覇査埃簳r(shí)尚就是活力嗎?”她笑著說“:是活力的一種,我追求時(shí)尚是為了豐富自己的生活,如果一直沉浸在枯燥乏味的生活中,自己都會感到累的,何談得上有活力呢?”我仔細(xì)想了想,覺得也有道理。小說一直被視為影響學(xué)生進(jìn)步的一大障礙,所以我從不去接觸它們。而Magic卻不這樣認(rèn)為,她只要一有空就看小說,學(xué)習(xí)依舊那么好,還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。她說,看小說也是享受生活的一種方法,小說并沒有你想象中的那么恐怖,只要你懂得怎樣利用時(shí)間去看它們,其實(shí)對你的'學(xué)習(xí)是不會有影響,還會對你產(chǎn)生幫助作用,我不就是一個(gè)活生生的例子嗎?我問她為什么喜歡看小說。她說得挺傷感的,她說“:初中生活讓我覺得很單調(diào),很沒意思。小說中,主人公身邊總會發(fā)生這樣或那樣的事,或喜或悲,看完后,我總會有一種親身經(jīng)歷過的感覺,它為我的生活增添了幾分色彩。也是我精神的寄托,我總想,等長大以后,我的生活或許就不會在像現(xiàn)在這樣子了。你呀,成天悶悶不樂的,讓我看了都心疼,你也可以學(xué)著找適合自己的生活樂趣!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我為什么從來沒想過為自己的生活添色彩呢?我早已厭倦了這種生活模式,只知道抱怨、獨(dú)自傷心,卻不曾想過改變生活的模式,畢竟生活是屬于我自己。我一便又一便的回顧過去,然后任淚水打濕我的衣服,卻不愿往前面看。

  我再次來到那棵梧桐樹邊時(shí),已經(jīng)學(xué)會了微笑,我默默地說“:也許這是我最后一次來這里,過去的一切我已回顧的太多了,眼淚也流得太多了。現(xiàn)在,我要微笑著面對生活,自己去改變它,我會頭也不回的一直向前走,希望有一天和別人談起自己的初中生活時(shí),我可以笑著說,我的初中生活是雨過天晴后的一道彩虹。所以,這是我最后一次對你哭,哭出一個(gè)全新的我。”說著我的眼淚順著臉頰滾落下來。只是我分不清這是高興的淚水還是傷心的淚水。但我知道一點(diǎn),就是我真的長大了。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  有人說:“三日不讀就覺得面目可憎。”這果真說明讀書是極好的為生命化妝的方法。而且往往讀書多的人也就一幅如詩如畫的臉龐。那徐志摩博通中西,布僅溫文爾雅,而且高欣俊秀…

  我亦常常是個(gè)書蟲,從風(fēng)雅頌到吾將上下而求索,從唐詩到明清小說,每逢適宜的,就手不釋卷。自以為讀這些書是大有好處的。

  春風(fēng)又起,暮春初夏之交火熱的九年級下學(xué)期復(fù)習(xí)開始了。沉寂或瘋狂了三年的心開始回歸課堂,一時(shí)間大家拼搏地回補(bǔ)遺失三年的靈魂卻更加瘋玩,一時(shí)間班上是一半火熱一半涼,一邊比學(xué)趕幫,一邊縱情玩樂,坐在這兩股勢力正中的我不禁只有顰蹙了。

  我這段時(shí)間愛讀丁香,雨中結(jié)丁香愁,愈讀覺心身感傷。正趁著下雨的周末,我決心避開汗多的作業(yè),撐一把紙傘去植物園放訪一訪這羈繞我許久的丁香……

  踏著微黛的青石磚,我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)這植物園中大概沒有人影,只我一個(gè)子然的孤影。細(xì)雨里幽芳的氣息浸著水潤,圍繞著你的腰肩,摩挲著你的顏面,更添一份凄涼的情絲……身邊百花爭放,卻只留我一人,群花是否太寂寞了呢?

  走過了灼灼其華的桃樹,繞過了含著春淚的芍藥,看盡了打紫薇的花殘,心中只覺時(shí)凄涼更甚,涼意透骨……驀然間,耳邊的窸窣多了起來,不是花的呻吟,是人聲的鼎沸!盡那邊,是一個(gè)丑陋的大棚,許多人影都在那里停駐,是什么,竟能艷壓群芳?是丁香么?走近了,一般香氣爆裂似的涌出,令人心曠神怡,那花逐漸清晰,漸紅的蕊,粉染的瓣,微靛的葉,淺碧的莖。歐!久違了,牡丹!驀然想起劉禹錫的'詩亭前芍藥妖無格,池上芙蕖凈少情,唯有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城!拔宜泼靼琢耸裁矗∠愕挠暗,牡丹的艷凝在了心間。

  如今的我不大皺眉了,管你是瘋玩成魔,還是苦心修學(xué),我只為自己而努力,只為得花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城!

  書上的東西放在心中也會腐朽,只有在生活中能有明悟,才能化作一抹最艷麗的唇影。為生命化上不朽的奇裝。書不是在書本上讀的,妝并非在臉上畫的,生活的書能為生命化妝。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  生活中那些被人嘲笑的人,并沒有因此而一蹶不振,他們以頑強(qiáng)的生命力在痛苦的泥淖里綻放出絢麗的生命之花。

  在嘲笑中堅(jiān)守自我,化嘲笑為動(dòng)力。

  哥白尼是最早提出“日心說”的一位科學(xué)家,但因?yàn)楫?dāng)時(shí)處于宗教統(tǒng)治時(shí)期,人們都相信“地心說”,所以哥白尼的學(xué)說被嘲笑,雖然過程很是艱辛,但他仍然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),出版了《天體運(yùn)行論》這本流傳至今的經(jīng)典著作。哥白尼的觀點(diǎn)雖然在當(dāng)時(shí)沒有受到人們支持,但是在后世為天文學(xué)做出了重大貢獻(xiàn)。哥白尼沒有因他人的嘲笑而放棄自己的研究,把他人的嘲笑當(dāng)作動(dòng)力,最終完成自己的研究。

  在嘲笑中堅(jiān)守自我,讓冷靜主導(dǎo)自己。

  司馬懿,三國時(shí)期杰出政治家,公元234年,司馬懿與諸葛亮對陣五丈原,諸葛亮數(shù)次挑戰(zhàn),司馬懿均堅(jiān)壁不出,以待其變。諸葛亮便派人給司馬懿送來“巾幗婦人之飾”,欲激司馬懿出戰(zhàn),司馬懿仍不出戰(zhàn),他不畏嘲笑,最后守住了關(guān)隘,拖垮了蜀軍,諸葛亮最后病死在五丈原。司馬懿沒有因諸葛亮而怒火中燒,喪失自我,他冷靜對待諸葛亮的挑釁,最終守住了關(guān)隘。

  在嘲笑中堅(jiān)守自我,微笑面對嘲笑。

  林肯是美國最偉大的總統(tǒng)之一,但他更是一個(gè)從種種不幸、失敗中走出來的堅(jiān)強(qiáng)的人。有人曾為林肯做過統(tǒng)計(jì),說他一生只成功過3次,但失敗過35次。他曾多次競選總統(tǒng),沒有因?yàn)槭”凰顺靶Χ艞,他微笑著面對每一次的失敗,在他一次次的?jiān)持下,他成功了。每個(gè)人都會遇到性質(zhì)各異的嘲笑,但不能微笑面對嘲笑,以微笑面對嘲笑,并不是多么的'困難,只要有一份堅(jiān)強(qiáng)、一份自信、一份大度,就能用微笑對抗嘲笑。

  人生中,誰也避免不了被人嘲笑的遭遇,而我們又常常不自覺地淪為嘲笑他人的人。被人嘲笑是痛苦的,那些刺耳的嘲笑、無情的眼神,是一把把尖利的刀,深深刺進(jìn)人心。然而,你無須拔出,就讓它們插在你的心上,然后忍住痛,跋涉!

  情在堅(jiān)守,獨(dú)鐘一生。

  無論是在浩瀚的歷史長河之中,還是在閃耀著時(shí)代光芒的浪花尖上,總有一些人堅(jiān)守于那些看似平凡普通的職業(yè),你可以說那是他們的本分,是他們的職責(zé)。但他們確是情有獨(dú)鐘地堅(jiān)守一生,也成就了他們的一生。

  皇宮內(nèi)貯藏的史書也許對宮外那些好名喜功的官吏來說沒有一點(diǎn)意義,但我卻看到兩瞳炯炯有神的你輕輕拂去書皮上積蓄已久的塵埃,翻開沉沉的書頁,如饑似渴。

  你繼承了父親的遺愿,成為了史官,你的前途本應(yīng)順暢,而所有的轉(zhuǎn)折只不過是你在那個(gè)伴君如伴虎的朝廷之上,為朋友辯解了幾句。

  皇天怒,監(jiān)獄苦。你在毅然赴死與茍且得生之間徘徊,然而你想到了史書未成,職責(zé)未盡,怎能半途而廢!

  宮刑,似乎這個(gè)詞讓你失去了一切美好,你孤身一人,只是堅(jiān)守與著書,其他事全不過問。幾年的嘔心瀝血,終于成就了史家中最為璀璨閃亮的明珠。史家之絕唱,無韻之離騷。司馬遷,你的名字流芳史冊。你情有獨(dú)鐘于不虛美、不隱惡地著書,最終贏得了后人的理解與贊賞,相信你在黃泉之下也定會欣慰地一笑吧!

  同樣,就在我們身邊,也有被看成偉大的人,詮釋著普普通通中的驚天動(dòng)地。

  袁蘇妹,你可以算是香港大學(xué)最獨(dú)特的一員。學(xué)生換了一屆又一屆,你也從大學(xué)生的姐妹升為大學(xué)生的媽媽。確實(shí),作為一名校工,你沒有那博士碩士頭上的光環(huán),也正因作為一名校工,你成了香港大學(xué)的“名譽(yù)院士”,成為“香港大學(xué)之寶”。

  44年如一日地為學(xué)生服務(wù),你情有獨(dú)鐘地把青春熱血揮灑。你不懂什么是院士,但你是大學(xué)里最優(yōu)秀的一名院士;你沒做過什么驚天動(dòng)地的大事,但你的作為更令人感動(dòng)。

  你的職業(yè)普通得無法再普通,但你做到了他人沒做到的,堅(jiān)持住別人所不能堅(jiān)持的,44載寒暑,與常日無別。

  情在堅(jiān)守,獨(dú)鐘一生。成功所需要的并非急功近利之心,而是一種毫無名利的情有獨(dú)鐘。

  情在堅(jiān)守,獨(dú)鐘一生。你們在不起眼中鑄就了可歌可泣的一生!

  堅(jiān)守自己內(nèi)心的一片凈土

  簡媜說過:“人生便如一首絕句,平平仄仄,平平仄”。如何經(jīng)營我們自己的人生,從選擇堅(jiān)守做起。

  當(dāng)燈紅酒綠的奢靡甚囂塵上,紙醉金迷的浮華揮之不去,還有多少人能夠像這位修鋼筆的老人一樣,拋開金錢利益的誘惑,堅(jiān)守內(nèi)心的一方凈土。所以選擇堅(jiān)守,以花的姿態(tài)證明自己。

  一個(gè)人能耐得住多少寂寞,一個(gè)人能忍受多少痛苦,一個(gè)人能飽受多少磨難。他甘愿被流放,她的心始終向往中原。烏拉爾山的花開了又謝,貝加爾湖畔的水凝了又融,他在那里選擇了堅(jiān)守自己對祖國的忠心,寫下了一段不朽的傳奇,他就是蘇武—一個(gè)民族的驕傲。

  選擇堅(jiān)守,不僅僅是對自己生命的延伸,更是對自己人生的一種升華,因?yàn)橛辛藞?jiān)守,我們才看到川端康成凌晨四點(diǎn)海棠花未眠,才看到倉嘉央措的白鹿踏雪。經(jīng)營人生從選擇堅(jiān)守做起。

  翻開史書我們可以看到,曾經(jīng)那個(gè)放個(gè)暢飲“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡睦畎,那個(gè)徘徊行吟“采菊東籬下,悠然見南山”的陶潛,那個(gè)身受腐刑之辱卻線則隱忍茍活的太史公……他們在通往理想的道路上不斷的遭遇挫折,但是他們選擇了堅(jiān)守,拂去身上的浮塵,關(guān)上一扇通往趨炎附勢的名利之門,打開了一扇可以眺望遠(yuǎn)方的窗。

  我們生活在一個(gè)大崛起,大沉淪,大毀滅,大變革的時(shí)代,我們不能只在自己的小天地里孤芳自賞,那樣我們將永遠(yuǎn)也不會知道大海究竟有多么廣闊。

  反觀當(dāng)今,在戰(zhàn)火紛亂中的錢鐘書選擇堅(jiān)守“沉默”,兩耳不聞窗外事,甚至有人說他是“龜縮哲學(xué)”,但我們不可否認(rèn)的是,錢鐘書的沉默絕不是妥協(xié),而是一種以卑微的方式來向我們展現(xiàn)大師的睿智與可敬。

  歷史的車輪不斷的向前滾動(dòng),精神價(jià)值被物質(zhì)價(jià)值所綁架,道德也退縮到金錢背后,這時(shí)的我們更應(yīng)該學(xué)會選擇堅(jiān)守,堅(jiān)守自己內(nèi)心的一片凈土,學(xué)會做一棵樹,一半是光,一半是影,方于風(fēng),沐于雨,不張揚(yáng),不依附……

  經(jīng)營人生,從選擇堅(jiān)守做起。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  在一本作本文中,我曾經(jīng)看到過一個(gè)令我感動(dòng)到現(xiàn)在的故事。

  在一場在地震中,一個(gè)母親手中懷抱著她的孩子,她們兩雙雙被埋在廢墟之下已經(jīng)幾天幾夜了,當(dāng)她們的孩子卻依然活著。這讓救援的人很不解,他們還發(fā)現(xiàn)孩子母親十根手指都破了,經(jīng)專家調(diào)查發(fā)現(xiàn),她們在廢墟之下時(shí),母親由于幾天幾侂沒吃東西,已經(jīng)分泌不出乳汁了,她就咬破自己的手指用血來喂自己的寶寶,當(dāng)她們被救出來的時(shí)候,母親這緊緊地抱著嬰兒,保持著用身體擋住廢墟的姿式,手指還在嬰兒的口中。

  母愛是無私的,母親懷胎十月把我們生下來,含幸如苦的把我們撫養(yǎng)長大。當(dāng)我和我的媽媽為一點(diǎn)小事而爭吵的時(shí)候,即使是我的錯(cuò)誤,我也從來不道歉,而我媽媽也從來沒說過什么。我認(rèn)為我不道歉是應(yīng)該,直到我看到那個(gè)故事為止,我才認(rèn)識到那是媽媽在包容我的錯(cuò)誤。一個(gè)令我感動(dòng)的事400字

  每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績的時(shí)候,她都會很開心,很高興,而當(dāng)我考試沒考好或者犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她都會鼓勵(lì)我,故事中的母親是偉大的,她用自己的死亡來詮釋了偉大的母愛。每一位母親都是偉大的,我相信如果我和我的.媽媽處在相同的情況下,我的媽媽也會這么做的,可我覺得我不值得媽媽對我這么好,因?yàn)槲覐膩硪膊挥袨樗鲞^一丁點(diǎn)事,哪怕是當(dāng)?shù)交丶抑,幫她做一點(diǎn)家務(wù)這件微不足道的小事也沒有。

  母愛是偉大的,母愛是無私的,母愛是包容。如果說母親對我們的愛是遼闊的大海,那我們對母親的就是一條微不足道的小溪。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  走啊,走啊,不知不覺中,在人生的道路上已走了12年,一跌跌撞撞。有時(shí)想走退路,但心中總有那么一股力量告訴我:無路可退。那么,還是換種心情,欣賞這一路上的風(fēng)景吧!

  一歲多,我在媽媽的懷里,什么都不懂,只是淘氣的掙扎著想在地上走一走。終于,我征服了土地,能夠慢慢的小走兩步,站在地上,我體會到了人生中第一次自豪的感覺。

  走啊,走啊,走進(jìn)了幼兒園?吹綇垙埡献约阂粯拥男δ槪闹杏泄赡目鞓酚可闲念^。第一次上課,老師拿出一張地圖,當(dāng)時(shí)在見識不多的.我的眼里,把它當(dāng)成了一只雄雞。老師告訴我說,那是我們的祖國——中國,一個(gè)東方巨人,他正邁著巨大的步伐向前走啊,走啊。我問老師,我可以跟著巨人一起走嗎?老師笑著點(diǎn)了下頭,表示肯定。就這樣,在這個(gè)巨人的陪護(hù)下,我又走啊,走啊。

  走進(jìn)了小學(xué)的校門。我的心里從那一刻起,充滿了好奇。aoe、ABC、123一切的一切對我來說是那么的有誘惑力。于是,我便開始了在文學(xué)宇宙里的漫步?吹胶玫奈膶W(xué)作品,我的心中總是突然興奮起來,想把它收入腦海。文學(xué),也自然而然的成為了這一路上最美的風(fēng)景,讓我不亦樂乎。雖說一路上美不勝收的東西有很多,但是,又有幾個(gè)人不會到進(jìn)美麗后的深淵呢?我曾經(jīng)迷戀上了網(wǎng)絡(luò),不能自拔,成績更是一落千丈,而我全然不管。終于,我醒悟過來了,當(dāng)我將心從網(wǎng)絡(luò)上收回來時(shí),去發(fā)現(xiàn)其他人已一路小跑,把我甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我吃了一驚,然后就是拼命地趕啊,趕啊。終于趕上了他們,這才稍稍松了一口氣。

  但此時(shí)的我才發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在的腳再也穿不上小時(shí)的鞋了。是啊,長大了,長成了一個(gè)大孩子,一路的打磨,一路的摔跤。讓我清醒了許多,成熟了許多,懂得了許多。這是,一路陪我走來的巨人也健壯了許多,他一屹立在世界的巔峰,他仍會一如既往的和我一直向前走啊,走啊,走啊。

  這一路上既有諸多美景,又有崇山峻嶺般的山路十八彎,更有迷惑人的萬丈深淵。雖然險(xiǎn)象重重,但定會柳暗花明。讓我們一起走啊,走啊,走?绰飞厦谰,收路上之果吧!

【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

初中優(yōu)秀作文-初中優(yōu)秀作文04-05

初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-27

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30

初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-29

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-27

(優(yōu)秀)初中作文09-21