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這件事我能做初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的這件事我能做初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這件事我能做初中作文1
今天是星期六，我跟著“大部隊(duì)”來到黃林崗一個(gè)親戚家“活動”。
這里的風(fēng)景可美啦！屋子是兩層的小洋樓，門前是一個(gè)魚塘，魚塘四周是一片果園，想吃水果就自己摘。別看我表面上挺喜歡這兒的風(fēng)景，其實(shí)我是看中了那個(gè)魚塘。因?yàn)槲以缇拖敫职謱W(xué)釣魚了。
不一會兒，爸爸他們就準(zhǔn)備出發(fā)了，我連忙央求他教我釣魚，沒想到爸爸竟然爽快地答應(yīng)了。
我們選好了一個(gè)位置，爸爸就開始教我怎樣釣魚了：“首先要上好魚餌，然后扔向水中，如果魚漂在動，就表示魚來了，但是這時(shí)不能提魚竿，因?yàn)轸~還沒有吃，只是試探一下。如果魚漂沉下去或者浮起來，表示魚已經(jīng)吃鉤了，這時(shí)就可以提竿了。好了，你自己釣吧！”說完，爸爸便甩給我一根魚竿，走了�！拔乙欢ㄡ炓粭l大魚讓你們看看！”我上好魚餌，扔進(jìn)水中，魚漂站了起來。剛開始，我還挺有耐心，盯著魚漂一動不動，過了一會兒，我就不耐煩了，眼睛移向了別處。就這樣過了十幾分鐘后，我提起魚竿，魚餌沒了，可半條魚也沒看見。
這次，我吸取了上次的'教訓(xùn)，耐心地等待著。不一會兒，魚漂開始動了，我心中別提多激動了，可還是馬上靜下心來，看著魚漂。這時(shí)，魚漂開始往下沉，漸漸沒有了，我見狀，忙提起魚竿，好大的一條魚�。∥腋吲d地大叫起來：“我釣了一條大魚！我釣的！”
也許是今天我運(yùn)氣好，也許是我悟性高，今天第一次釣魚在不到一小時(shí)里就釣了4條，其中有一條還是我把魚餌放在水里，手里拿著魚竿走，就鉤上來一條！
怎么樣？你是不是也想試試？哎，不要猶豫了，趕快去吧，保你釣了還想釣！
這件事我能做初中作文2
六一節(jié)那天，我來到風(fēng)景如畫的姚家寨，和爸爸一起去魚塘釣魚，享受生活中“甜”的樂趣。
我和爸爸放好椅子，各拿了一根魚竿，每根竿子上穿一條蚯蚓作為餌料，然后就開始了釣魚之旅。
我盯著平靜的湖面，等待著貪吃魚的到來。過了一會，我就有點(diǎn)不耐煩了。東竄竄，西竄竄，活像童話故事中的小貓咪。就在這時(shí)，魚竿微微顫動了一下，明顯是有魚兒上鉤了。哎呀，我馬上就要大顯身手了，我暗自竊喜。我拿起魚竿，使勁地轉(zhuǎn)動輪軸，卻發(fā)現(xiàn)魚線紋絲不動，我有點(diǎn)生氣，直接把它拖到岸邊。我擼起了袖子，卷起了褲腳，把頭發(fā)一盤，放下魚竿，悄悄走進(jìn)池塘。水不深，只沒過我的膝蓋，嘩啦——我朝著魚線的位置，伸出我的'無影手，左劃劃，右劃劃，便抓起了一條肥大的魚。哪知，這條魚十分狡猾，身體靈活地甩了甩。哎呀！我的眼睛進(jìn)水了，我立刻伸手擦了擦眼睛，卻沒料到這條大魚竟然從我的手中掙脫，又落入了水中，看著我的狼狽相，它的嘴一張一合，仿佛在嘲笑我的愚笨。
我學(xué)著爸爸的樣子，靜靜地在原地等待，沒過一會，又一條魚上鉤了。我輕輕拿起魚竿，慢慢轉(zhuǎn)了一圈軸輪，又站了起來，拉著魚繞著岸邊走，直到把它的力氣都耗盡，才使勁把魚竿一提。喲，還真的掉了上來。我十分自豪，抓著亂蹦的魚給爸爸看，雖然被濺得渾身是水，但我依然心滿意足。
童年像一罐調(diào)味瓶，有苦，有酸，有辣，但更多的是人生中最美好的甜。
這件事我能做初中作文3
今天，陽光燦爛，但為了保暖，我還是穿上了一件長袖T恤。外婆拿來了一大堆衣服，要我們統(tǒng)統(tǒng)帶上，我想：如果我把它全穿上了，那我不就比狗熊還狗熊了嗎？
在這么熱的天里也太夸張了。我坐在車?yán)铮笱蟮�，但是，外面�?景物卻搖擺不定。媽媽說：“你看，我們到這座山了！”我定睛一看，可不嘛，我從外婆家那座山“飛”到這座山了呢！我還找到外婆家了呢！我們看到，山頂飄著厚厚的霧，像到了天上一樣。小舅舅還風(fēng)趣地說：“到天上了，快成仙了！”我想，就因?yàn)檫@樣，所以它才叫“天池”吧！好不容易到了天池，剛下車就又鉆上了車——太冷了！我在車?yán)飺Q好了衣服，才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從車?yán)锱懒顺鰜�，和大人們走了�?/p>
舅舅、爸爸去找好位置，我和媽媽則在后面頂著風(fēng)，辨認(rèn)著路旁的一草一木。我還發(fā)現(xiàn)了許多黃花酢漿草和車前草呢！我們走到了一個(gè)避風(fēng)的地方，開始釣魚。小舅舅先弄了一些粉一樣?xùn)|西，用水?dāng)嚢�，然后把它拋向水里。開始做魚飼料，放了一點(diǎn)白的、黃的、橙的粉，然后攪拌，遞給爸爸一些。我聞了聞，很香，有一股面包的香味。爸爸、舅舅把魚竿拋入水里，開始等魚。過了一會兒，舅舅猛得一拉，魚？沒有。飼料？也沒了！為了證明，舅舅把魚食釣牢，然后放下，又突然一拉，情況還是一樣！舅舅說：“是小魚。小魚一啄一啄就可以把它吃了。大魚是含在嘴里的�！�
果真，魚兒一條也不上鉤。是天氣太冷了嗎？最后，我們空手而歸。不過，雖然沒有釣著魚，但釣著了開心、快樂！我們沒想到，我們放假，魚兒們也放假哎！
這件事我能做初中作文4
我相信，在現(xiàn)實(shí)生活中的我們，每個(gè)孩子都是父母的心肝寶貝或者是掌上明珠，可稱得上是衣來伸手，飯來張口。但是，在我的家庭里，并不是這樣，我想，可能我是上輩子做了什么錯(cuò)事，才被罰到這個(gè)家庭中的吧！
小時(shí)候，幼稚的我經(jīng)常這樣想。但隨著我年齡的增大，有了自己思想。看待問題不在片面，而今天的我才明白了，原來以前父母讓我做飯、洗衣服、刷碗等等，都是早鍛煉我，給我練就一些最基本的本領(lǐng)——自己要學(xué)會“飛翔”，這讓我徹底改變了以前那些幼稚的想法，甚至有時(shí)想一想，能生在這樣的一個(gè)家庭中，是多么幸運(yùn)��！
記得打我10歲左右時(shí)，爸媽就讓我做一些簡單輕松的家務(wù)活。到12歲時(shí)，媽媽就讓我學(xué)習(xí)做飯。有一次，記得很清楚，那天，也就是10月12日的一天，我放學(xué)回家，心想：“今天天氣有些冷，回家后肯定不用做飯了，然而，想象與現(xiàn)實(shí)卻總是相反的，回家后，媽媽三令五聲地讓我做飯，當(dāng)然，我也只好從命，我邊洗菜邊望著媽媽�？纯词欠衲苁栈爻擅欢鴧s無動于衷。
此時(shí)，凍得麻木的我實(shí)在想哭但我沒有哭出來，我心里又想，��！媽媽，你真的這樣無情嗎？別人家的孩子此時(shí)可能正在被窩里，而我……，幼稚的我曾經(jīng)這樣想�！�
而今，我明白了，我完全明白了父母的良苦用心，是他們的嚴(yán)加管教，才塑造了今天的我，每當(dāng)我眼前出現(xiàn)一座山時(shí)，我心里就想，“我能行”，我一定能翻過這座山，而在這座山的那邊，就是海，是一個(gè)全新的世界。
直到今天，爸爸的.那句話，“我能行”與媽媽的那句話，“我會做”，就好像是鞭策我前進(jìn)的動力，給予我無限的力量，驅(qū)使我向遠(yuǎn)處駛?cè)ァ?/p>
如今，我不在是一只不會飛翔的小鳥，而且飛得更高，更遠(yuǎn)，領(lǐng)略了我們祖國的大好河山。
這件事我能做初中作文5
一天下午，天空剛下完一場大雨，一陣微風(fēng)吹過，小貓家的風(fēng)鈴把小貓叫醒了。小貓心想：今天，我要吃一次魚！我天天吃老鼠吃得我都快要變成老鼠了！說干就干，小貓拿起魚竿就出門去釣魚了。
一出來，小貓就去挖蚯蚓。不一會兒，蚯蚓找到了，小貓把蚯蚓穿到魚鉤上當(dāng)魚餌就去釣魚了。一來到小溪邊。天空又藍(lán)又干凈，還有幾朵白云，小草像被洗過一樣，小溪非常清澈，透過水面可以看到下面的.魚在做什么。
小貓開始釣魚了。小貓把蚯蚓穿到魚鉤上當(dāng)魚餌，然后把魚鉤甩下去。小貓等了兩分鐘，釣到了一條小鯉魚，小貓開心極了。小貓又把魚竿甩下去，大鯉魚游上來咬住了魚鉤。很快，大鯉魚被鉤住了，小貓用力一拉，終于把大鯉魚拉了上來。小貓覺得魚夠吃了，就準(zhǔn)備回家了。
小貓走在回家的路上，突然，一只狐貍走了出來，它看見小貓有兩條大魚，跑了過去說：“小貓，給我條魚吧！我好幾天沒吃東西了！”
小貓回道：“不行，我只有兩條。而且就算我給你，你也不夠吃。不如我把方法教給你，你就可以天天去釣魚吃。怎么樣？”
“好呀好呀！可是我沒有魚竿，怎么釣魚呀？”狐貍問。于是，小貓就教狐貍怎么用尾巴釣魚。
狐貍照著小貓的方法去做，坐在河邊釣魚。一個(gè)半小時(shí)過去了，可是一條小魚也沒有。狐貍捂著眼睛問：“小貓為什么一只魚也沒有？”這時(shí)，一個(gè)獵人剛好路過，獵人聽到狐貍的問題就回道：“因?yàn)槟阋靥焐先チ��！焙偞蜷_眼睛一看是獵人，嚇壞了，急忙想逃走。獵人一槍把狐貍打死了。
于是小貓有魚吃了，而獵人也有狐貍?cè)獬粤恕?/p>
這個(gè)故事告訴我們不要做壞事，因?yàn)樽鰤氖�，要受到懲罰。
這件事我能做初中作文6
今天，陽光明媚，秋高氣爽，是個(gè)外出游玩的好天氣。聽說我們一家三口去媽媽老家釣魚，我一蹦三尺高！這不，一早人家叔叔便開車到樓下來接我們下鄉(xiāng)釣魚了。
一路上的風(fēng)景如畫：稻子成熟了，遍地金黃，它們像是用金子做的迎賓毯，這真是對我們垂釣者的“尊貴待遇”！豆子熟了，人們都在打豆子，田野間自然音符與豆子炸開的`音樂融合在一起唱響“報(bào)秋交響樂”，增加了幾分詩情畫意！
不多時(shí)，車到了目的地，我選擇在南岸釣魚，爸爸說只要魚浮上下動就有魚了。可魚浮一直沒動，而爸爸他們北岸，魚已經(jīng)排隊(duì)上鉤了，我有些懊喪。于是我換到北岸繼續(xù)釣，掛好魚餌、甩鉤！……還沒魚上鉤……，我有些急了，沒耐心了！爸爸大聲對我說：釣魚一定要有耐心，現(xiàn)在就是考驗(yàn)?zāi)愕暮脵C(jī)會！我眼睛盯著魚浮，風(fēng)吹起波浪也來搗亂，魚浮隨著波浪上下動，終于我看見魚浮往下一沉、再一沉，爸爸大喊一聲“拉”。我大力一拉，一條魚上來了，哈哈！太捧了！這可是我一生中釣到的第一條魚哦。我信心倍增，繼續(xù)守株待兔�！钟恤~上鉤了，我用力一拉，很重，一定是條大魚。我想：魚小子，竟敢與我較勁，讓你吃個(gè)壞果子！我使出渾身力氣提桿，魚離開了水面劃著弧線往石板上一撞，“戰(zhàn)利品”被撞暈了，我也差點(diǎn)跌倒。就這樣，三條、四條……十條，哈哈！僅一個(gè)上午，我就釣了十條魚。
今天我一共釣了十三條魚，滿載而歸，心情也無比舒暢，就這樣學(xué)會了釣魚，而且領(lǐng)會到爸爸說的話：對任何事情，不能急于求成，只要有耐心，就能成功！好了，我不和你們多講了，我媽媽喊我回家吃魚嘍！
這件事我能做初中作文7
在我們朝著自己定下的小目標(biāo)前行的時(shí)候，我們一定要相信自己我能行的！
我能行，這是對自己的一種信任，讓我們帶著信心沖刺在目標(biāo)之路上。面對路上的困難阻礙的時(shí)候，我們一定要堅(jiān)定自己的目標(biāo)，相信自己能行的。如果我們付出足夠的努力，并且踏著堅(jiān)定的步子向前，那么我們就一定能行。
在我們做任何事的時(shí)候，我能行都是對自己一種最大的鼓勵(lì)。當(dāng)我們處在前進(jìn)路上的風(fēng)雨之中時(shí)，我們要在心里對自己說我能行。因?yàn)楸╋L(fēng)雨再大，都會有停止的時(shí)候，等到新的一輪太陽在半空中升起，我們將會迎來勝利的彩虹。我能行的，為了看到那一彎美麗的彩虹，我一定會揮灑我的汗水向前沖刺，然后抬頭，用我最燦爛的笑臉來迎接這彎彩虹。
我能行的，當(dāng)我們對自己說出這句話的時(shí)候，也要知道我們要根據(jù)自己的.實(shí)際能力而定。這一句我能行，是對自己的肯定，而不是對自己的一種盲目的自信。我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定，充分了解自己，知曉自己的優(yōu)勢與劣勢。在這樣的情況下那就是對自己最大的自信與肯定！
當(dāng)我們因?yàn)樽孕哦瓉砹宋覀冏罱K的勝利時(shí)，我相信每個(gè)人的臉上都會浮上最燦爛的笑容。因?yàn)槲覀儗?shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，一句我能行始終貫穿在我追逐目標(biāo)的道路上。是的，我能行，我會朝著我定下的成長目標(biāo)，一步一步的往前走。
我希望生活中，所有有能力去追逐自己的目標(biāo)，卻又始終無法鼓起勇氣前進(jìn)的人，都能夠?qū)ψ约赫f一句，我能行的。多給自己一點(diǎn)勇氣，我們就一定有跨出第一步的一天。當(dāng)我們勇敢的跨出追夢的第一步，接下來就請我們奮力去追逐吧！
這件事我能做初中作文8
人的一生總會遇到挫折，然后成長。那一次我經(jīng)過重重困難，我真的做到了！
在小學(xué)三年級的時(shí)候，我擁有了第一輛屬于我的“私家車”，當(dāng)時(shí)的我知道后開心的一蹦三尺高，沒想到我也是有“私家車”的人了。為了這輛“私家車”，我決定我一定要征服它�？墒牵f來容易做來難，對于平衡力幾乎為零的我來說，騎自行車真不是件容易的事。第一次嘗試，我兩腳踩在腳踏板上慢慢的蹬著，兩手顫顫巍巍的扶在車把上，身體跟車子都左右搖晃著，不出五秒，就連人帶自行車一起跟大地來了次親密擁抱。我拍了拍身上的土，把車子扶起來，正所謂失敗是成功之母，慢慢來一定會成功的！兩次，三次，五次……全都以失敗告終，我漸漸不奈煩起來，從一開始想要征服它的熊熊烈火也快要熄滅了。我把自行車放在一邊，默默地看著它，心里不禁埋怨起來：這自行車是不是有什么魔力，為什么每次騎它我都會摔倒？難道我連這小小的車子的都駕馭不了嗎？不可能，一定是車子的`問題……要不我再試試？好，就這么決定了，再試最后一次，萬一成功了呢。我再次騎上車子，兩只腳慢慢的蹬著，那這次身體跟車子都沒有左右搖，穿過草叢，到達(dá)樓下，然后停車。這一系列動作都幾乎完美，我看了看自行車呆呆的愣了幾秒鐘，然后高興的喊起來，我做到了，我做到了，我真的做到了！
當(dāng)你付出一分耕耘，你就會得到一份收獲；當(dāng)你克服困難后，你就會看見風(fēng)雨過后的彩虹；你就會當(dāng)付出不懈的努力，你就會成功。
這件事我能做初中作文9
一天一天地看著許多自行車從我眼前颼颼地閃過，我是多么想學(xué)騎車呀！可是，一想想學(xué)騎車會跌得青一塊，紫一塊時(shí)，我就嚇得直發(fā)抖，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后，我發(fā)誓要學(xué)會騎車。
媽媽曾經(jīng)是騎車能手，我拜媽媽為師，她誠懇地收下了我這個(gè)徒弟。媽媽告訴我：“兒子，騎車的時(shí)候不要心急，不要眼看地下，只要放松心情蹬腳蹬子，雙手穩(wěn)住車把，眼朝前方看路就可以了�！�
我照著媽媽的方法，一步一步來，開始，我信心十足，自以為還行，可真沒想到，我剛一上車子，還沒來得及握車把，就撲通一聲摔倒了，媽媽又告訴我：“做萬事都不能著急，咱們慢慢來！”我再次坐到了車子上，這次，媽媽在后面扶著我，讓我放心騎車就可以了。我按照媽媽的方法，順利地騎上走了，心想：媽媽在后面扶著我呢！我可以放心了。我在操場上騎了好多圈，正想問媽媽你渴不渴，要不要歇歇，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)車尾早沒媽媽的.影子，我頓時(shí)亂了套，一下子摔了下來，疼得爬也爬不起來。
媽媽急忙跑過來，親切地問我：“兒子，摔疼了吧！”我一下子站起來，怒氣沖沖地指責(zé)媽媽道：“您不是說在后面扶我嗎？您怎么不守信呢？”媽媽反問我：“我不扶你，你不照樣騎得那么好嗎？”我恍然大悟：原來是自己的心理在作怪呀！我又一次騎上了車，結(jié)果我穩(wěn)穩(wěn)地騎著車，微風(fēng)撫摸著我的面頰，我感到無比的涼爽。
我做到了！我學(xué)會了騎車，從學(xué)騎車這件事中，我也明白了：世上無難事，只怕有心人！我們只要堅(jiān)持不懈，用對方法，就可以獲得勝利！
這件事我能做初中作文10
一個(gè)陽光明媚的早晨，姥爺帶著我和弟弟去海洋公園玩，我們一人拿了一個(gè)饅頭，興高采烈地去喂魚。
到了海洋公園，我們一下車就飛快地往魚池跑去�！翱炜�，”我指著魚池邊的幾個(gè)人對跑在身后的弟弟說，“那幾個(gè)叔叔在干什么呢？”“走，咱們?nèi)悳悷狒[�！钡艿芨吲d地說道。我們跑過去一看，有一個(gè)叔叔拿著一個(gè)跟卷尺一樣的線盤，線盤的`下面有一條細(xì)線垂在水里。旁邊的叔叔有的拿著盛滿水的袋子，有的專注地看著水里�！笆迨�，你們是在釣魚嗎？”弟弟奇怪地問�！皣u！”一個(gè)叔叔把食指豎在嘴邊小聲地說道，“是的，別驚動了小魚。你們帶喂魚的食物了嗎？”“帶了，帶了。”我們舉起手里的饅頭壓低聲音輕聲說道。“太好了，”叔叔高興地說道，“你們快點(diǎn)喂魚吧，這樣就能把魚都吸引過來了。”于是，我和弟弟就趕緊喂了起來。沒過一會，突然聽到叔叔小聲說：“上鉤了�！蔽覀円黄鹂催^去，只見叔叔往上一拽，一條跟香蕉那么長的小黑魚甩著尾巴出現(xiàn)了。我和弟弟興奮地又蹦又跳，可是叔叔卻失望地?fù)u搖頭說：“哎！竟然是條黑魚�！薄笆迨澹阍趺闯蠲伎嗄樀�，釣到魚應(yīng)該開心��？”我奇怪地問道�！拔覀冎幌胍t魚�！笔迨灏阳~鉤從魚嘴里取出來，就要把魚放走�！跋葎e放，”我急忙攔著叔叔說，“把魚給我們吧，我們想養(yǎng)它。”叔叔笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。弟弟拿來盛水的袋子，叔叔把魚放了進(jìn)去。這時(shí)，姥爺走過來看看魚說：“小魚不喜歡每天呆在魚缸里，沒有自由沒有朋友該多難受��！”聽了姥爺?shù)脑�，雖然很不舍，但我們還是放了小魚。
看著小魚在魚池里快活地游著，我更開心了。
這件事我能做初中作文11
說起我的趣事那還真是數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在我就講一件與大家分享吧！
那天是去年暑假里的一個(gè)星期五晚上，我正在看《新水滸》電視劇中的武松打虎，正看到精彩的時(shí)候，爸爸突然換臺了。我大聲叫道：“爸，你干什么呀？”爸爸不慌不忙地說：“沒干什么呀，就是有個(gè)宏偉規(guī)劃想跟你談?wù)��！蔽艺f：“什么規(guī)劃？有多宏偉呀！”爸爸答道：“怎么沒有點(diǎn)表示��！”我說：“什么樣的表示？”爸爸說：“一罐可口可樂而已。”我說：“馬上到。”說完，我立即跑去冰箱面前拿了一罐可口可樂遞給爸爸。爸爸邊喝邊說：“其實(shí)，這個(gè)規(guī)劃就是釣魚。”我嘆氣地說：“切——”。爸爸說：“我們這次肯定不會像上次那樣魚兜里空空如也了，因?yàn)槲覀冞@次是去天生橋低壩湖一定會釣得大魚的'。”我嘀咕著：哪次您不是這么說的。爸爸又說：“你到底去不去，那可是很好玩的哦！”聽了爸爸的提議，我還真想去一次�。∥揖退斓馗职终f：“爸爸，明天我跟你去釣魚�！�
第二天一早，我便和爸爸一起坐車去了天生橋低壩湖。我們到了天生橋低壩湖，便讓一名工作人員帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)釣魚點(diǎn)。接著，我們拿出魚竿和餌料，爸爸非常嫻熟地把魚鉤和餌料裝上去。爸爸一連拿出了5根魚竿一排擺開，等待魚兒上鉤。
忽然，一根魚竿的浮標(biāo)沉了下去，爸爸立即作出反應(yīng)，把魚竿提了上來，魚兒
好家伙！這次出釣竟釣了大小共13條魚，沉得我提都提不起來。這次釣魚的收獲真大呀！
這件事我能做初中作文12
暑假永遠(yuǎn)是多姿多彩的，在暑假里，我們開心過，歡笑過，刺激過……暑假里，我們學(xué)習(xí)，我們玩耍，過得很充實(shí)�，F(xiàn)在我就與大家分享一下暑假中的趣事。
大家都釣過魚吧？這不，暑假里，爸爸就帶著我去鄉(xiāng)下釣魚。大約半個(gè)多小時(shí)車程后，我們到達(dá)了目的地。一下車，一股清新暢快、質(zhì)樸的農(nóng)家氣息撲面而來，完全沒了城市中的喧囂和壓抑。我們哼著小調(diào)來到河邊。哇，這里綠樹成蔭，空氣清新，河面在太陽的照耀下顯得波光粼粼，遠(yuǎn)處的小山好像穿上了綠色的'襯衫，令人心曠神怡。我們迫不及待的拿起魚竿，串上我們自制的魚餌。一切準(zhǔn)備就緒，就等魚兒上鉤。可是事情卻不盡如人意，過了好久，一條魚都沒有上鉤。
原來，魚食不能固定，遇到水就融化了。我們又嘗試了幾次，都沒有成功。望著一條條碩大的鯉魚不時(shí)躍出水面，好像在挑逗我們，可是我們只能望湖興嘆，正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，我靈機(jī)一動，“我們可以挖蚯蚓做魚餌呀！”這個(gè)方法果然有效，長時(shí)間靜止的魚漂突然輕微的抖動了幾下，接著開始劇烈抖動，爸爸急忙叫我起竿，“用力！用力！太棒了！”一條小魚兒上鉤了，魚鱗在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，魚鰓輕輕的翕動著，顯得極不情愿。一條、兩條、三條……我們用這種方法又釣到了幾條。不知不覺，太陽已經(jīng)落山，我們依依不舍的回家了。
回到家，大家早已淋成“落湯雞”，看著對方的狼狽樣，我們禁不住哈哈大笑。今天雖然沒釣到魚，但是卻經(jīng)歷了一件從未體驗(yàn)過的事，真刺激！
暑假里總有許多新奇的事情發(fā)生，我的故事講完了，你呢？
這件事我能做初中作文13
周日，太陽公公早早綻放出燦爛的笑臉。空中彌漫著薄薄的似輕紗的霧氣，枝頭上，小鳥在歡快地唱歌，可美了！所以我和爺爺決定去釣魚。我們倆早上起來刷牙洗臉，換上一身休閑裝和運(yùn)動鞋，背上一筐“泥巴”（魚食）上路了。
到了姥姥家，我和爺爺就看到一片大大的魚塘，綠樹掩映間，一群活波可愛的魚兒正在水中嬉戲玩耍，看到它們這樣開心，我心里也泛起興奮的`波浪。這時(shí)，爺爺過來了，對我說：“來，幫我搬一下�！薄昂茫 蔽乙豢诖饝�(yīng)了。沒想到著“泥巴”還真沉，可這“泥巴”究竟是什么呢？我得問問爺爺去：“爺爺，這是什么東西呀？”我疑惑不解地問�！扒颇阈∽彀袜降�。”爺爺邊笑邊點(diǎn)著頭說：“好吧，我告訴你這是魚食�！蔽疫@才恍然大悟：“哦！原來如此，我明白了�！�
終于開始釣魚了，爺爺抓了一把魚食，把它們搓成球形，向他前面不遠(yuǎn)的地方拋去，然后拿起魚鉤，把魚餌——蚯蚓小心翼翼地從尾部穿過去，拋向水里。過了半個(gè)小時(shí)，魚浮動了起來，爺爺吧雙手用力向上一拉，一條又肥又大的魚兒被拉出水面，頓時(shí)乖乖地躺在籃子里。我向爺爺拋去不服氣而又佩服的眼神，心想：爺爺真是厲害，我也要釣，而且要比爺爺釣得大。
一開始，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼訙?zhǔn)備好，就開始釣了。等了一個(gè)小時(shí)，還是沒有釣到，我失望極了，對爺爺說：“我們回家吧�！薄安恍校鋈瞬豢梢园胪径鴱U，要有耐心�！睜敔斦Z重心長地說�！拔颐靼琢�。”功夫不負(fù)有心人，我也釣到了一條魚，心里樂滋滋的。
回到家，爺爺和我不分上下，都釣了許多魚。從這件事我明白了：做任何事不能半途而廢，要有耐心和毅力，還要記住鐵桿磨成針——功到自然成。
這件事我能做初中作文14
我們的生活多姿多彩，在可愛的校園里，很多時(shí)刻令人記憶猶新。我印象最深的，就是那場秋季運(yùn)動會……
“我們的校運(yùn)動會馬上就要開始了，請同學(xué)們積極報(bào)名。”當(dāng)老師在講臺上宣布秋季運(yùn)動會要開始的時(shí)候，同學(xué)們都在歡呼，而我卻高興不起來。不是因?yàn)槲业捏w育不好，而是因?yàn)槲也恢酪獏⒓邮裁错?xiàng)目�！傲锥膛馨�，不行不行，短跑我跑不快的；四百米長跑吧，不行，我的耐力也不怎么好；跳高吧，不行，我怕我跳不過去。報(bào)名馬上要截止了，班里女生人數(shù)還差一個(gè)，沒辦法，我只好報(bào)了跳高和四百米跑。
到了比賽那天，我忐忑不安地和同班的參賽同學(xué)到場地上等待比賽開始。四年級就要跳這么高，不是吧？當(dāng)看到四年級的'選手們都跳過去時(shí)，我吃驚極了！終于，輪到我們六年級了。我看了一下選手名單，什么，我是第一個(gè)，原本就緊張的心情變得更加緊張了。
隨著裁判一聲令下，我現(xiàn)了出去，就在要碰到桿時(shí)，我猛地停住了，好緊張，突然不敢跳了。裁判老師再給我次機(jī)會，“這次，可不能停住了，一定要跳過去啊！”我對自己說�！傲�3）班加油！六（3）班加油！”這時(shí)，我聽到了同學(xué)們給我們班的加油聲，我頓時(shí)有了信心。我沖了出去，輕輕一躍，竟然跳過去了。哈！我跳過去了，我做到了，真是太好了！
這次經(jīng)歷我一生都不會忘記，雖然只拿了第四名，但它卻教會了我：相信自己，才能成功！
這件事我能做初中作文15
在我碧藍(lán)的腦海中，每次尋找到的都是半途而廢，只會退退藏藏，要不就是在被人強(qiáng)迫下而馬馬虎虎完成的事情。為什么？直到那一次，我就改變了。
還記得那是運(yùn)動會的前一天，體委的座位旁鬧哄哄的�！拔乙獔�(bào)200米。”“我要50米。”“100米！”“跳高！”……班級頓時(shí)像菜市場般亂，連班長也處于混亂中。我默默地坐在一旁，靜靜地看著他們的歡鬧。
突然體委發(fā)出“天籟”般的聲音：“安靜！800米有沒有人要報(bào)！”全班鴉雀無聲，本來鬧哄哄的人群隨即散開，大家都裝作聽不見，不知道。體委見狀急得跟猴似的，說：“班頭有旨，誰都要參加！還有誰沒報(bào)名，只剩800了，沒報(bào)的被班頭抓到就完了！”我開始想熱鍋上的螞蟻——急了，報(bào)還是不報(bào)。體委再次發(fā)令：“最后一次，還有誰要報(bào)呀？”我怕被抓，便慢騰騰地舉了受，用只有自己能聽見的聲音說：“我報(bào)�！�
這瞬間，我做到了。
運(yùn)動會開始了，50米，100米，200米……隨即而過，終于800米從天降臨。我被好友邊推邊拉來到賽道�！邦A(yù)備——跑�！蔽议_始向前沖，每一步都像鳥兒飛般輕盈。
不知跑了多久，是一圈？兩圈？我開始吃不消了，腳步越來越沉重，漸漸地漸漸地我的`腦袋變得不清醒了，不行了，我要趴下了，好累。我暗暗地想。好友像天使從天而降臨般點(diǎn)醒我：“加油，還剩一百米了！”我猛然間頭腦特別清醒，用最后的一點(diǎn)力氣，像離弦的箭般沖向終點(diǎn)……
那一次，我做到了，我戰(zhàn)勝了自己，讓自己變得不再害怕。要不是那一次，怎會有今天如此堅(jiān)強(qiáng)，不再是旁觀者的我！
那一次，我大聲地喊著：“我做到了！”
這件事我能做初中作文16
陽光炙熱地烘烤著大地，樹上的葉子閃閃地映著大地，在刺眼的地上留下了可以使人喘息的陰影。六月的天氣卻如同盛夏，汗水從我臉上一直滴下來。
討厭體育課。這句話似乎成了大熱天的陪襯。但這是不可避免的。那是最后一節(jié)體育課，過了那天，就要開始全面復(fù)習(xí)主課了。
體育老師冷不丁地對我們說了一句：“今天考長跑�！边@句話重重地砸了我一下。我是個(gè)完全沒有運(yùn)動細(xì)胞的人，讓我長跑不就等于在戳我的自尊心嗎——況且又是在這么熱的天氣。
體育老師當(dāng)然是絲毫沒有留情。我無可奈何地隨著女生的隊(duì)伍站在了起跑線上，把袖子挽起了點(diǎn)，也算是蓄勢待發(fā)了。
隨著老師的'哨聲，我下意識地跑了出去。幾個(gè)強(qiáng)勢的女生往內(nèi)圈擠著，我放慢了腳步，先讓她們過去了。
跑了一圈不到的時(shí)候，我已經(jīng)很累了。好在后面還有幾個(gè)人，我漸漸地覺得吃不消，后面的幾個(gè)女生也陸續(xù)超過了我，我已經(jīng)是力不從心了。就在最后一個(gè)女生要超過我的時(shí)候，我奮力的加快了一點(diǎn)速度，但是好像無濟(jì)于事。就在這時(shí)，我邁出右腳的一剎那，她在我右邊也邁出了左腳，我就這樣被帶到了。她回過頭，說了一聲：“對不起！”又向前奔去。我的膝蓋好像麻了，一時(shí)之間竟站不起來，我的汗流到嘴里，咸咸的。
我回頭看見有幾個(gè)人已經(jīng)到了終點(diǎn)，還有幾個(gè)人已經(jīng)在跑道對面了。我趕緊爬起來，繼續(xù)向前跑去，我一直在心里對自己說：“我能行，我可以的！”終于在及格的前一秒，踏進(jìn)了終點(diǎn)線。
陽光依然那么炙熱，但卻擋不住我前行的步伐……
這件事我能做初中作文17
我是個(gè)興趣廣泛的陽光男孩，由于快要小升初了，媽媽不得不取消了我一切運(yùn)動。
記得有一次，老師輕輕地把我叫到她跟前，語重心長地對我說：“顧昊君，學(xué)校里要求五年級的每個(gè)班級選兩個(gè)人去參加市里的籃球比賽，我知道你技術(shù)比較好，所以就選你去了�！薄笆裁�？選我？可是都快要大考了啊，媽媽一定不會同意的！”我默默地在心里說到。
老師似乎看出了我的小心思，就對我說：“要不你回去跟你爸爸媽媽商量一下吧！”回家后，我對爸爸媽媽說：“老師讓我去參加一個(gè)市里的籃球比賽，我不想放棄這么好的機(jī)會�！薄安恍校愕冒褧r(shí)間花在學(xué)習(xí)上，有時(shí)間多刷點(diǎn)題目。我和你爸爸要看的是你的成績，你去打個(gè)籃球有什么用！”媽媽生氣的`說。“老媽，你就相信我吧。我一定會安排好我的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。一定不會讓我的成績掉下來的，你就看我的表現(xiàn)吧�！苯K于，在我一而再再而三的懇求下，媽媽終于答應(yīng)了。
第二天早上，我對老師說：“老師，我行的，我去！”從我說出那句話以后，每天的下課和午休的時(shí)候，小伙伴們都在盡情玩耍，而我卻在自己的座位上寫作業(yè)，連小伙伴叫我都假裝沒聽到。
因?yàn)槲曳艑W(xué)要參加學(xué)校的籃球訓(xùn)練，所以我才在下課和午休做作業(yè)。如果我在這兩個(gè)時(shí)間段完成作業(yè)，不僅能好好訓(xùn)練，回家后還可以好好復(fù)習(xí)，真是一舉三得��！不知是因?yàn)槲业呐Γ�是老天爺見到我這么辛苦，悄悄的在背后幫了我一把，使我在籃球比賽中得了一等獎(jiǎng)，在最重要的大考中我也考了個(gè)不錯(cuò)的成績。
正如魯迅說的：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。只要我自己合理安排好時(shí)間，我還是能做到學(xué)習(xí)、運(yùn)動兩不誤。我真想對著天空大喊一聲：“我能行！”
這件事我能做初中作文18
我最害怕體育課了，因?yàn)槟情L跑400米，800米就是我的噩夢，但是昨天我發(fā)現(xiàn)我跑400米竟然能跑動了，不是倒數(shù)第一了。
昨天下午第一節(jié)課照常上體育課，等一系列的項(xiàng)目都做完后又來到我的噩夢400米。站在起跑線上深吸一口氣，但隨后又底氣不足了，因?yàn)橹?00米都是倒數(shù)第一，是不可能跑快的還是慢慢跑吧。
一聲哨響過后，我不知道為什么雙腿頓時(shí)變有勁兒了，也不想那么慢跑了，剛開始就加速了起來，但也不能太快，因?yàn)橐４骟w力，大步大步的邁開腿，與一些慢的同學(xué)拉開了距離，順利過了彎道，來到了直道，我快跑了一段距離，卻沒想到自己的`體力不足，只能慢跑，結(jié)果沒想到在慢跑的同時(shí)又被兩人瞬間超過，直到快跑完了，自己也累的不像樣兒了，大口大口的呼吸著，一直在努力調(diào)整自己的呼吸，想走著彎道，回頭看了一眼同學(xué)，每個(gè)人都在努力的跑，為什么自己不能呢，這時(shí)腦海里就出現(xiàn)了一個(gè)聲音，逼著激勵(lì)自己，決不能走路，雙腿就不聽使喚地一直在跑著。從未停下過走一步。就這樣又過了一個(gè)彎道，一個(gè)同學(xué)又超過了我，我就在心里告訴自己沒有關(guān)系，按照自己的節(jié)奏跑到了最后100米，我也知道該沖刺了，努力回想著王老師講的擺臂動作要領(lǐng)，想著想著就邁開了腿，雙臂有力地大幅度擺動著，不能左右擺，要前后擺，累了就咬牙堅(jiān)持，閉上眼拼了命的向前沖，也不顧其他一切了，終于越過了終點(diǎn)線，一下子癱坐在地上，不過值得慶幸的是后面陸續(xù)有同學(xué)過來，這也證明了我不再是倒數(shù)第一了，而是變成了倒數(shù)第五，以前跑400米都是兩分鐘以后，現(xiàn)在我竟然進(jìn)兩分了，我只要以后再努力一點(diǎn)，會堅(jiān)持，慢慢的體育成績就會上來了。
這件事我能做初中作文19
很多時(shí)候，當(dāng)我們看到一個(gè)人比自己出色，更優(yōu)秀的時(shí)候，就會想：為什么我不能做到呢？其實(shí)，不是我們做不到，而是當(dāng)某種思想形成時(shí)，我們只是形式化去做，而并不是真真正正地去做，才會導(dǎo)致剛才的結(jié)果。
前不久，我回奶奶家，由于奶奶是住在村里的，沒什么東西玩，我太無聊了，就和爸爸媽媽攜同奶奶去縣里玩。媽媽和奶奶去商場買東西，而我和表弟則和爸爸到游樂場去玩。我和表弟玩了過山車，海盜船等等，接下來我們要去玩碰碰車。我和表弟拿著票，擠在密密麻麻的蟻群里排隊(duì)，而我只是蟻群中的.一只小螞蟻。排在我前面的是一位和我仿佛年紀(jì)的女孩，她帶著一位小男孩在排隊(duì)。第二輪即將開始，我對表弟說：“表弟，待會兒開始的時(shí)候沖過去，搶個(gè)頭位�！北淼茳c(diǎn)點(diǎn)頭。開始了，我和表弟沖了過去，我們還是沒有搶到位子�？墒牵覀儏s超過了那位女孩。那位女孩還對那位男孩說：“弟弟，我們先讓人家過去！”聽到這句話，我羞愧不已，我不但沒有她的容讓之心，還“力謀搶位”。頓時(shí)，我覺得我的臉變得好燙！再看看這位女孩，光黑的長頭發(fā)，頭上還帶著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)發(fā)夾。此時(shí)，我覺得她特別地“美”，而我……
我要向那位女孩學(xué)習(xí)，這次不是形式化，而是實(shí)際化，這種容讓的思想將永存于我的腦中！
這件事我能做初中作文20
以前我總是羨慕袁煒宸，每天都能堅(jiān)持寫一篇作文，而且，每篇作文都能出現(xiàn)在黃老師作文工作室上，而且還有很多寫的很好的手法和句子，真的太羨慕了。
從寒假到現(xiàn)在，我總共堅(jiān)持了37天，而我一天最少都是400多字，這樣我一共寫了14800個(gè)字，我當(dāng)時(shí)計(jì)算的時(shí)候都懷疑是不是我的手機(jī)出錯(cuò)了，結(jié)果用媽媽的手機(jī)計(jì)算，沒想到真的`沒有錯(cuò)，我肯定沒有袁煒宸寫的字多，要知道她可是我的前輩，比我堅(jiān)持了好久以前我寫作文的時(shí)候還是老師布置作文的時(shí)候才寫的，簡直比擠牙膏還難，完全不知道怎么寫，現(xiàn)在呢，大部分題目都會寫就比如這一篇作文，還是昨天準(zhǔn)備寫的，可是不知道要怎么寫，就寫了一半，媽媽看了一遍說：“可以重寫一遍嗎？”我說：“要不明天再寫這篇作文吧�！蔽也盘舆^一劫，可是，躲得過初一，躲不過十五啊，所以這篇作文就是我今天要寫的。
現(xiàn)在我也知道我寫作文的水平，沒袁煒宸的好，一直寫作文，水平肯定也會提高嘛，媽媽說：“小學(xué)堅(jiān)持每天一篇作文，對以后可是很大的幫助�！币郧拔乙詾槊刻鞂懸黄魑臅芾郏F(xiàn)在我體驗(yàn)到了才知道好，而且以前也有寫在學(xué)校里的事，肯定有很多現(xiàn)在我每天在家寫作業(yè)，感覺沒什么好題材寫，只有媽媽在家的時(shí)候可以打會羽毛球。
沒想到現(xiàn)在我也做到了，真的太開心了，我以為每天寫一篇作文會沒時(shí)間玩呢，沒想到還有時(shí)間可以玩平衡車呢。
這件事我能做初中作文21
有人說：“給運(yùn)動員喝彩�！庇腥苏f：“給科學(xué)家喝彩�！庇腥苏f：“給藝術(shù)家喝彩�！蔽覅s說：“為自己喝彩！”
我從小就是個(gè)善良的孩子。每當(dāng)院里的小朋友哭了，我就照顧他，哄他，雖然很累，但很開心。一次，我在哼著歌滑滑板，突然，三歲的'小B向我跑來，那雙大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的滑板車，似乎說：“姐姐，讓我滑滑吧！”如果是別人，就會兇兇地說：“讓開讓開！讓不讓我滑了！”我卻沒這樣做，跳了下來，彎下腰，溫柔地說：“來，小B，姐姐扶你滑�！毙〖一飿妨�，眉開眼笑，在草地上跳來跳去，樂夠了，才回來。我小心翼翼地扶她上去，她開心地扭身子，我緊張極了，怕沒扶好把她摔疼了。她滑夠了，眨眨眼睛，走了。望著她蹦蹦跳跳的背影，我甩甩酸疼的胳膊。我有上進(jìn)心，不怕別人的嘲笑。小時(shí)候，有一次我在學(xué)騎車，碰見小A。她見了，很瞧不起我，還高昂著頭，閉上眼睛。見她高傲的樣子，我下決心盡快學(xué)會騎車，讓她知道：我是最棒的！于是，我每天刻苦學(xué)騎車，摔倒了，不顧疼，拍拍土繼續(xù)學(xué)。累得筋疲力盡。功夫不負(fù)有心人，不久，我便學(xué)會了。小A見了，驚得目瞪口呆，想不到短短幾天不見，我竟騎得這樣熟了。只見她楞了一會兒，紅著臉走了。從此，她對我另眼相看。因此，我更不服輸，在學(xué)習(xí)上也是這樣。
同學(xué)們，請大家都為自己喝彩吧！
這件事我能做初中作文22
有時(shí)候，說是一回事，做是另一回事。一個(gè)簡單的道理，只停留在口頭上的人和真正切實(shí)做到它的人對于它的理解是不一樣的，而后者，更是令人尊敬。昨天，一個(gè)年長的外國友人前來我校，專門為我們初三的學(xué)生們開了一個(gè)勵(lì)志講座。
這類講座是給我們講道理，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，其實(shí)這些話平常老師、家長已經(jīng)給我們講過好多了，但這一次，我的'心態(tài)和感受卻和以往有所不同。為什么呢？
這源于這位外國友人的人生經(jīng)歷。18歲在工廠打工是，被1500萬伏電壓集中，從高塔上掉了下來，幾近死亡。后來在病床上躺了將近兩年才得以下地，但他卻永遠(yuǎn)失去了雙臂……
當(dāng)他舉起自己的假肢是，當(dāng)他以平淡甚至幽默的口吻，講述那么可怕的事情是，當(dāng)他自稱為“虎克船長”時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心的尊重他，敬佩他。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)韌……這些詞看起來簡單，但在看似無路可走的絕境里，在命運(yùn)之神拋棄了你的時(shí)候，在黑暗中摸索出一條路來，縱觀人類歷史，也不過數(shù)十人罷了。
印象深刻的是，當(dāng)有同學(xué)問他，什么使你堅(jiān)持活下去的時(shí)候。他用裝了鉤子的左手輕輕地敲著安著假肢的右臂，如數(shù)家珍道：朋友、家人、愛人、學(xué)習(xí)、運(yùn)動、做志愿者……和不斷告訴自己：我能行！我能行！
每個(gè)人生命中都有無數(shù)道坎坷的問題，而人與人之間的差異便在于：有些人，絕大多數(shù)人，在被命運(yùn)當(dāng)頭一棒，揍翻在地上時(shí)，放棄抵抗，不再堅(jiān)持。而極少數(shù)的人，會爬起來，不但自己爬起來，他們還會去扶其他人，在心里默默的喊：我能行，我還能行！
這也是我希望成為的那種人。
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