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鋼琴初中作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的鋼琴初中作文，希望能夠幫助到大家。
鋼琴初中作文1
滂沱大雨淅瀝淅瀝地下個不停。
夜?jié)u深了,大地籠罩著一層輕紗般的雨霧,在霓虹燈中散發(fā)著花草的芳馨。
我正望著窗外的雨出神,忽然從遠處飄來一陣悠揚的鋼琴聲,密斟的雨水隨著音符的跳躍,也變得更加活潑,歡蹦亂跳地拍擊著玻璃窗,和鋼琴聲交織在一起,像是為這雨夜而演奏的《小夜曲》。
迷蒙的'雨夜中,我漫無目的地尋尋覓覓,尋那暗淡無光的一彎新月？覓那隱隱約約的濃霧？不,我在尋覓那悠揚的鋼琴聲。
那聲音忽遠忽近,真令我捉摸不定。
我隨著鋼琴聲來到了櫻花園林,驀然停住了腳步。對,那鋼琴聲就是從這園林中傳出來的!
我確信無疑。
我踏著輕盈的腳步,聆聽著這仿佛從天而降的鋼琴聲,細看著那零落的櫻花,陷入了深深的沉思……
佇立在櫻花樹下,心情格外舒暢,我?guī)缀醢阉袩⿶蓝贾弥韧饬恕?/p>
晚風輕拂臉頰,我不由自主地閉上了雙眼,深深地呼吸著,浮想聯(lián)翩:那櫻花樹仿佛就是那亭亭玉立的艷麗女郎,在風雨中飛舞著她那粉紅的長裙,把手中紫籃的櫻花瓣向下飄灑,她隨著音樂的旋律翩翩起舞……
這是多么令人神往的情景��！
我腳踩在積得幾尺厚的粉紅色“地毯”上,思緒萬千。
鋼琴聲仍舊繼續(xù),櫻花好像怎么落也落不完；大雨淋漓，鋪天蓋地的下著。
我漫步到一棵較為婀娜多姿的櫻花樹下，席地而坐,更被這雨夜鋼琴深深地吸引住了。
我不忍離去，再沒有去尋覓那悠揚的鋼琴聲，而是靜靜地坐在櫻花樹下和著鋼琴聲低吟淺唱;看著那櫻花翩躚零落，陶醉了！
鋼琴初中作文2
屈指算來，我學鋼琴已有五年了，在這五年的學琴生涯里，有歡聲笑語，也有生氣和煩躁。雖然這樣，但是鋼琴已成了我生活中不可缺少的部分。
記得上小學一年級的時候，爸爸多次拉著我來到琴行，很民主地讓我自己選一門樂器，我在各種樂器中穿梭，東摸摸，西碰碰，仿佛是無意，每次我的小手都看似無意般放在了鋼琴鍵上。當“咚”地一聲清脆而悅耳的聲音在我的耳畔響起時，我就會急不可耐地對爸爸說：“爸爸，我要學鋼琴！”爸爸問我："確定了嗎？鋼琴是樂器之王，挺難學的，但很好聽，決定了就要堅持哦！”我似懂非懂，但又堅決地點點頭。于是，我便開始了我的學琴生活。但是，隨著級別越來越高，難度越來越大，我開始有點討厭鋼琴了，每當遇到一首難曲子時，我就會皺著眉頭，望著琴譜發(fā)呆，但經(jīng)過我認真練習能流利地彈出這首曲子時，我又會興高采烈。
今年八月，我隨著爸爸媽媽一起來到上海，由于不方便搬遷的原因，鋼琴暫時不能搬來，一開始，我真是樂壞了，心想：哈哈，太棒了！終于可以不和那些討厭的“小蝌蚪”打交道了，而且還有充分的理由；我再也不會聽到媽媽煩人的嘮叨、責罵�？墒亲蛱彀l(fā)生的一件事讓我對鋼琴有了一個新的認識和想法。
下午放學，音樂老師通知我們樂隊新生去拿樂器，當我看到別人拿著管樂器考級書本時，我感到既熟悉又惋惜，因為我也有一本呀，但是現(xiàn)在鋼琴離我越來越遠了，所以這本考級書也就被丟在了一邊。進了教室，老師舉著一本譜子給我們看，天吶，我的.心就像被針刺了一下一樣，上面那些曾經(jīng)和我親密接觸的小“蝌蚪”竟然一個也不認識了，他們似乎在嘲笑我"嗨，咱們才分別這么短的時間就不認識我們了，我們還是不是好朋友了？"就在這時，我暗下了決心：我不能放棄鋼琴，我要同時學好兩門樂器！“
久違了，我那親愛的鋼琴，我不會放棄你這位老朋友了，也不會落下我的新朋友——黑管。我一定會和你們永遠成為好朋友的！
鋼琴初中作文3
小時候看著電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手，聽著琴鍵上發(fā)出美妙悠揚的旋律，心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優(yōu)美的音樂繚繞耳畔。終于有一天，我的房間里一架鋼琴映人眼簾，琴鍵像黑白相間的牙齒，整齊有次序，琴身高大莊重，光潔得能映照出我高興的笑臉，上面襯著如青天般碧藍閃著光的琴布，高貴、典雅，如一位婀娜多姿、端正窈窕的淑女。霎時間，我不禁高呼起來，心里充滿了歡欣。可是我哪里知道，這不僅是一個夢的結束，更是一個夢的開始。
從此，練琴的生涯開始了。每天挺直腰板，望著窗外孩子們盡情熔戲，聽著他們銀鈴般的歡笑，我笨拙地揮舞繃得緊緊的小手，不太習慣，不太熟練，卻很認真地按著琴鍵，一下、二下……有時，不管多么認真，多么使勁，總是彈不好；有時，胳膊、手腕又酸又疼，眼前的琴鍵卻還是那么板著臉，不放過我的一點兒小毛病。這時，我很難過，更多的是生氣，怨自己，怨鋼琴，怨鋼琴帶來的重荷，怨自己總彈不好，甚至很討厭鋼琴，認為鋼琴剝奪了我玩耍的時間，讓我眼巴巴地看著別的小朋友玩�？蓺鈵赖氐芍冁I時，我總是又想起幼時的渴望，那顆氣惱的、埋怨的、煩躁的心又被按捺住了，又揮起小手，嘴里哼著，一個音、一個音彈下去，盡管很單調(diào)，也很乏味，心里卻是平靜的`。胳膊酸了，甩一甩，彈不好，一個音一個音、一小節(jié)一小節(jié)分開彈，一遍，二遍……五六遍七八遍甚至十幾遍地練習。
彈著彈著，雙手像深呼吸后一般放松，注意力也漸漸轉移到鋼琴上來，不需要任何記憶，手指像翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛舞，從翅膀中扇出了美妙的旋律，這些旋律如同一個個溫柔善良的小精靈為我驅散心中的不快。
功夫不負有心人。我考過了三級，明年準備迎接六級的挑戰(zhàn)。彈鋼琴不僅讓我獲得了成功的喜悅，還陶冶了我的情操。
歡笑和歌唱托起金色的童年，牽著年幼的我枕著五彩的夢與鋼琴相伴。
鋼琴初中作文4
大人們都說彈鋼琴難，而我卻說不出彈鋼琴的滋味，感覺既難彈又好玩。
我原本就在學電子琴。電子琴初級班畢業(yè)后，老師問我想學什么，我爽快地說：“鋼琴�！币驗殇撉俚那俾暰拖裥『铀６６�，流淌進每個人的心里，那么涼爽，那么優(yōu)美動聽。接下來，我就介紹一下我紅軍長征一樣艱難的學鋼琴經(jīng)歷吧。
一、喜
剛開始，我學得很認真，回家也和我的“鋼琴伙伴”很好的配合�；卣n時，我?guī)缀趺看味嫉玫焦蠋煹谋頁P，心里美滋滋的。一年下來，我就學完了《哈農(nóng)》《車爾尼》《鋼琴基礎教程》三本書。當時的我也能彈出小河流水一般動聽的曲子了，這一切都讓我喜上心頭！
二、怒
第二年，我慢慢覺得琴聲不再那么動聽，反而是那么的枯燥無味，我每天練琴的時間越來越短，有時媽媽不在時，我就索性不練。因此回課時，郭老師不但不表揚我，有時還批評我。有一次，我的曲子特別不熟，到了下課時間，郭老師還是叫我彈了一遍又一遍，我發(fā)怒了，摔了一下手，霎那間，雜亂刺耳的琴聲沖入我的.耳朵。郭老師生氣極了，為了懲罰我，給我布置了很多作業(yè)。
三、哀
“怎么回事呀，再彈，再彈……”但那黑黑白白的鍵就是不聽我的指揮，下課時間到了，郭老師最后甩了一句話：“下課后不準回家，到樓上鋼琴室再彈四十遍�！蔽业臏I花忍不住掉了下來。含著淚，我堅持彈了四十遍，兩手早已不聽使喚了，大半年下來，我勉強學完了《約翰鋼琴1》，悲哀呀！
四、樂
經(jīng)過這樣的坎坎坷坷，我終于意識到，學鋼琴必須全身心投入，絕對不能知難而退，我重新認真起來，郭老師也露出了微笑，現(xiàn)在我已經(jīng)學完了《約翰鋼琴2》，正開始第三冊的學習了。聽著自己彈奏的鋼琴聲，感覺真是越來越美，我經(jīng)常會彈著聽著，打心底里笑著，樂著。
這就是我學鋼琴的喜怒哀樂，要說個中滋味，我可真是百感交集呀！
鋼琴初中作文5
母愛的聲音似水，輕輕的敲打你的心；父愛的聲音如洪鐘，一聲一聲的碰撞你的心。我愛的聲音，是鋼琴，它不屬于人類，卻能發(fā)出清脆的聲音，它不屬于鳥類，卻能發(fā)出婉轉的歌聲，他的聲音充滿了愛，它的聲音讓我陶醉，讓我羨慕。
今天，我又坐在了鋼琴之前，再一次的聆聽那愛的聲音。腦海中回想著以前最熟悉的曲子，一串音樂隨之而出。
手起琴響。《輝煌大圓舞曲》一首很著名的鋼琴曲，肖邦用音樂天賦描繪了一幅宮廷里高端人士聚會的場景，低沉的鋼琴聲作為開頭，像聚會開始之前驟然安靜的聲音，隨著右手的單調(diào)聲開始宴會，舞會開始，鋼琴聲隨之而來，節(jié)奏異常激烈，宛如號角齊鳴，帶有豐富的輝煌色彩，到最后琴聲變的緩慢優(yōu)雅，意味著舞會結束。肖邦作曲最恰到好處的是六個音一組，有時歡快，有時低沉，有時激烈，有時舒緩……再配上腳踏，奏出一曲曲美妙的音樂。聽見那些琴聲，好像我也在一個金色大廳里，參加著一場舞會，我仿佛看到了一對又一對青年在跳著舞踏，他們跳的很專注，眼睛微微閉著，很快，一曲落幕，我的思緒又回到了家里。
手落琴鳴。《卡農(nóng)》在指尖蕩漾，D大調(diào)的浪漫完美的展現(xiàn)在我的眼前，時快時慢，歡快的跳音，一個接一個，他們好似可愛的小精靈，在我的腦海中跳動、嬉戲。
手觸琴吟。《青花瓷》的中國風真是毫無瑕疵，面前不再是黑白鍵，它早已在不知不覺中變成藍與白的結合，藍色的花紋勾勒在底色為白的'瓷瓶上，用兩個簡單的顏色造就了中國風，中國文化的底蘊就這樣呈現(xiàn)出來。曲中寫出毛筆、宣紙、燒制瓷器等等。平淡的歌曲，沒有高潮，卻將整個曲子升華為最精致的曲調(diào)。讓人忍不住一遍一遍的聽。
這愛的聲音，成功地開啟了我的音樂之門，培養(yǎng)了我堅持不懈的恒心與毅力。
謝謝你的陪伴，鋼琴。
鋼琴初中作文6
慢慢走到他的身旁，輕輕掀起它紅色的長袍，那棕色的身膛，散發(fā)著清淡的木香。在相伴的十年間，它教會了我許多。
鋼琴，給予了我堅韌的品性。四歲那年，我邂逅了這架鋼琴，第一次，人生中驚起了層層漣漪。那叮咚的聲音，如泉水般流進了心中。于是這架琴開啟了我對音樂向往的大門。初學之路總是充滿坎坷，譜子上零零散散的音符跳躍著，嘲笑著我那反應不過來的小手，一段段原本美妙的旋律此時好像因為錯音的到來變得亂七八糟，令我生氣、傷心，以至于不耐煩。每當耳畔響起父親的斥責聲與那不和諧的音韻時，放棄就好像一雙無形罪惡的手，將我拉去。我曾多次在那通往黑暗的小道上徘徊，掙扎著，但終于在某一天，明悟了。挫敗與痛苦雖無法忍受，但過一段時間總會結束的。在這期間，你認輸了，你所經(jīng)歷的一切，就白白浪費了；但如果你堅持下來了，就會成為那多數(shù)人中的少數(shù)，成功就會為你敞開大門。這也許就是本科生與研究生的區(qū)別吧！
鋼琴，教會了我用心去感悟萬物。還記得那是一場再也普通不過的演奏會，二十出頭的.年輕鋼琴家獨自一人為我們彈奏古典小曲子。他演奏的曲子都不難，甚至于我還練過。但每當一手曲子演奏完畢，我的靈魂就被深深地震撼到。一首改編的《貝多芬病毒》，華麗的旋律下卻隱藏著淡淡的憂傷，黑白琴鍵中滿滿地散射著各種情感。隨著演奏者的面容一會兒顰蹙，一會兒釋然，一會兒狂妄，一會兒低沉，貝多芬悄然間出現(xiàn)在了眼前，向我訴說著一生中那些輝耀和恥辱，與那不為世人所理解與承認的悲憤�？伤麉s毫無怨言，而是在短暫的一生中為后人留下了無盡的寶貴藝術遺產(chǎn)。曲終，我又回到了現(xiàn)實，突然我發(fā)現(xiàn)，原來鋼琴是要動用情感的，不用心去彈，發(fā)出的只是毫無意義的聲音，而當你向曲子中融入自己的情感時，發(fā)出的不再是簡單的機械的琴聲，那是心靈之歌！
當音樂再次回蕩在我的小屋時，心中又是萬分激蕩。鋼琴，教會了我許多，鋼琴也是學校！
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