初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初中的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
當(dāng)蒲公英種子迎來青春年華，卻要離開媽媽獨(dú)自一人去旅行。在不斷磨礪中，長(zhǎng)成一棵蒲公英……——題記
以前的我是這樣的一個(gè)女孩，孤獨(dú)善感，偶爾有些神經(jīng)質(zhì)。多少次，45 角仰望天空，我只發(fā)現(xiàn)一只形單影只的大雁掠過天空，而對(duì)天空的湛藍(lán)視而不見；多少次，我在黑夜中顫抖著走過那條通向家門的路，對(duì)周圍的燈光視而不見；多少次，我在臥室里發(fā)呆，周圍的墻壁堵得我氣悶，而對(duì)周圍的歡聲笑語充耳不聞……這些的曾經(jīng)，都被母親和老師看在眼里，媽媽送給我三字：“要堅(jiān)強(qiáng)”，老師送我三字：“要獨(dú)立”。
別人的青春屬于燦爛的陽光，難道我的花季卻是善感懦弱的雨季？我決心認(rèn)真地走好人生的每一步，哪怕是踏在水洼里，也要濺起一朵朵漣漪。其中有一回夜行經(jīng)歷，讓我刻骨銘心，久久不能忘懷。那是深秋的夜晚，禿頂?shù)拇髽渲涣粝驴諘绲目葜�，在月光的照耀下顯得格外凄涼。天空中的幾點(diǎn)星星搖搖欲墜，是在聆聽女孩的心跳嗎？
那是我第一次走夜路，沒有誰陪伴。平時(shí)宣告自由的下課鈴，對(duì)我來說卻意味著恐懼。踏出校門，走這條路的學(xué)生極少，風(fēng)卷著落葉沙沙作響，我心都顫抖了。打開手電筒，放出一縷白光，顫顫巍巍地移動(dòng)著。我輕輕地邁著腳步向前，后面好像也有腳步聲響起。誰在我后面？我不禁回過頭望去，周圍一片寂靜。月光照在小路上，小路一半黑一半白，充滿著怪異。我不由得加快了腳步，邊走邊給自己打氣：不怕，不怕。我想唱首歌來緩解害怕的心理，可我怕一出聲都是一個(gè)個(gè)顫音。
路過一棵白楊樹，樹上只有寥寥無幾的葉子，而白楊樹的一個(gè)小樹洞里有一束野雛菊，那是我白天上學(xué)時(shí)在路上采的。朵朵菊花散發(fā)著幽香，聞到那一縷幽香，我的心平靜了許多，這時(shí)我想起了媽媽說的堅(jiān)強(qiáng)，老師說的'獨(dú)立。我咬咬牙，堅(jiān)定地笑了笑，抬頭挺胸往前走去。我不怕了，我不怕了！白楊樹上那一束雛菊，在月光下傲然地仰著頭，似在微笑。我突然想到著名詩人路亞的詩歌《野雛菊》，并輕輕地吟誦起來：“五月甜蜜的憂傷正穿越她們/向我涌來/送來淡淡的香氣/愛在其中繁殖……”
遠(yuǎn)處有了燈光，在一團(tuán)漆黑的夜幕下顯得格外鮮亮，閃爍的斑駁光影訴說著家的溫情。燈光下站著我最熟悉的兩個(gè)人——爸爸和媽媽，我急忙沖過去撲在他們的懷里……
走過這段路，我突然覺得自己越過了人生的一道坎，我開始堅(jiān)信一句話：如果對(duì)自己有了信心，哪里還害怕人生路上的漆黑？
我的青春我能行，我將來的人生道路我能行，相信自己，我為自己點(diǎn)贊！
初中的作文 篇2
生命本沒有色彩，過程給了它精彩。生命本沒有芳香，過程給了它清香。生命本是一張白色的紙花，老師給了她繽紛的色彩。
老師是什么？老師就是那默默無聞的大地，呵護(hù)著他們的每一寸生命，為他們遮風(fēng)擋雨；老師就是那夜里的星光，為迷失的學(xué)者開辟了大道；老師就是那燈光下的恒光，那鮮紅的評(píng)語震耳發(fā)饋。
從門外走進(jìn)了一個(gè)人，那就是你，我的語文老師，你相貌并不出眾，但是，那么慈祥、和藹、可親，你的微笑那么從容不迫，眼中流淌著柔和的光波，你轉(zhuǎn)身流利地在黑板上寫下了你的姓“岳”，柔中帶剛。不久，時(shí)光拉近了你我的距離，我們同在一個(gè)屋檐下，開始了彼此美好的生活。
你講課待人的語調(diào)那么誠懇親切，抑揚(yáng)頓挫。有時(shí)鏗鏘有力，字字句句如珠子一樣落地有聲；有時(shí)，讓人覺得似在吟詩作賦般，似潺潺流水，那樣委婉動(dòng)聽；有時(shí)，又如大江東去那般豪情奔放。聽你講課，是一種享受，如同暖意融融的春漫步長(zhǎng)堤，看云煙氤氳、柳絲輕拂般愜意，如同那奔放的溪水，活潑靈動(dòng)，你將課本上枯燥的文字詮釋成一幅幅流動(dòng)的畫面，我們貪婪地吮吸著。
當(dāng)我愿如云一樣瀟灑漂泊，卻有風(fēng)的'羈絆，您告訴我要堅(jiān)持不懈；當(dāng)我愿像鳥一樣自由飛翔，卻有弓網(wǎng)之驚，您告訴我要臨危不懼；當(dāng)我愿如流水之負(fù)載而輕揚(yáng)，卻有壁崖之阻，您告訴我要行而不畏，多一次體驗(yàn)就多一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，多一筆財(cái)富，就多一份成功的機(jī)遇。黑暗的天，我找到了方向，您就是那一顆永遠(yuǎn)閃爍著的恒星，賦予了我一個(gè)繽紛的色彩。
謝謝你——我的老師！
初中的作文 篇3
拿起鏡子，相貌沒變，卻黑了不少。體質(zhì)沒變，但心卻堅(jiān)強(qiáng)了許多。搜尋著我的記憶，發(fā)現(xiàn)以前我是多么自由散漫�，F(xiàn)在呢？我已經(jīng)是一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢了。那么，是什么讓我有這樣的變化呢？歸根結(jié)底的來說，是那次僅有短短七天的軍訓(xùn)……
我還清晰的記著，軍訓(xùn)的前一天，我是多么興奮啊！晚上時(shí)，宿舍的人早早就睡了，只有我一個(gè)人在那里想著，一直到深夜……
在這七天中，現(xiàn)實(shí)與我的想象完全不同。在我想象中，軍訓(xùn)只是玩，就沒有別的了，但在現(xiàn)實(shí)中就不一樣了。我沒想到軍訓(xùn)這么苦，在這期間中，我嘗盡了人生中的五味瓶，因此我認(rèn)識(shí)了人生。
在這七天內(nèi)的軍訓(xùn)中，我與同學(xué)們一起努力，一同進(jìn)步。雖然很累，但我們互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心。有了他們的陪伴，我依然很開心。在我們軍訓(xùn)時(shí)，我們雖然的是些基本動(dòng)作：“稍息，立正，跨立”等，但十分的累。只有到休息時(shí)，教練就會(huì)給我們演示一些軍型近身格斗，讓我們大飽眼福。
在這七天的訓(xùn)練中，我明白了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，我終于明白了“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的含義。我們作為祖國未來的希望，我們要吃苦耐勞，為國家崛起而讀書。因?yàn)橹R(shí)不僅能改變一個(gè)人的命運(yùn)，而且還能改變一個(gè)國家的命運(yùn)。所以我們要團(tuán)結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們也要團(tuán)結(jié)，如果搞的.四分五裂，其他國家定會(huì)把我們逐個(gè)擊破，所以我們要像“一根筷子容易折，十根筷子折不斷。”一樣團(tuán)結(jié)起來。只要我們團(tuán)結(jié)，我們有知識(shí)，我們能吃苦耐勞，我相信，祖國的明天以我們而光彩。
在學(xué)習(xí)的過程中，因?yàn)檫@次軍訓(xùn)的影響，我無論遇上什么挫折，我都會(huì)勇敢的面對(duì)。以為我深深的知道：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。”我已這句話為標(biāo)準(zhǔn)，讓我的祖國更加強(qiáng)大！
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