初中優(yōu)秀作文

(合集)初中優(yōu)秀作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文1

　　每當夜幕降臨時，我總是蹲坐在臺上，仰著頭，好奇地望著夜空，看那金黃的月亮，看那“會眨眼的”星星。月亮上有人嗎？星星為什么會“眨眼”？它們會掉下來嗎？我面對夜空提出了一連串的問題。爸爸對我說：“要多多懂些天文知識，必須多看書，多觀察�！�

　　從此，我經(jīng)常津津有味地讀天文知識的書，而且每到有星星的夜晚，我就跑到樓下觀星。有時，看得入了迷，仿佛自己飛入了神奇、美麗的夜空。

　　這天我和平常一樣，坐在樓下的`石板上，仰頭觀星。我想：“大名鼎鼎”的北極星，在哪兒呢？我向正北遙望，只見前一排樓頂那里射出較亮的光，北極星一定是被樓擋住了。我繞到這排樓的前面，站在大門口看，啊，在正北方向高高懸掛著一顆比別的星星要亮的星，忽閃忽閃，它那樣子真像“星中之王”。它大概就是北極星吧？我轉(zhuǎn)過身往回走，忽然發(fā)現(xiàn)夜空中“飄著”一條顏色淺淡，薄薄的寬寬的“紗”，這是什么呢？我猛然想起在《天文》這本書里寫的一段話：在晴朗的夜空，可以看到紗一般的銀河。啊，銀河，我望著它出神，多美呀，又顯得那么奇妙�？粗�看著，我仿佛乘船飛上了銀河系，用手撫摸到了那無數(shù)顆星星，看到了上面的智能生物，一切都那么神奇……

　　經(jīng)過多天的看書、觀察，我對“天文”的了解加深了。當我再仰望星空時，那無邊無際夜空仿佛傳來這樣幾句話：“小朋友，宇宙的奧秘是無窮無盡的，只有不畏艱難，刻苦鉆研探索的人才會得知其中的奧秘�！边@句話來回在我的耳邊回蕩。

初中優(yōu)秀作文2

　　我是杭州與你同齡的小學生，你們好嗎？現(xiàn)在每天有水供應嗎？生活中你們用水緊張嗎？我看了你們的新聞和報道深感羞愧，可以想象，云南當年的富饒景象，河水都微微泛光，垂柳虎虎有生氣，蝴蝶在花叢中飛舞，灑下的金粉讓大地都容光煥發(fā)，可是當人們再次凝望云南的時候，一切都變了，水已被大地蒸發(fā)，當年的水庫已成了滿目蒼夷，蹦跳的小魚不再有了，展現(xiàn)在眼前的只有魚骨，垂柳則枯的低下頭呻吟，沒有一絲風來撫慰，沒有一滴淚來拯救。我所看見的，只有悲傷和哭喊，為什么感覺心里總有一絲涼風？仿佛那哭喊是對我們的聲聲咒罵。太陽無情的灑下火球，不是金色的，是一個個焦焰的紅色，我看見了，陽光照在每個人身上都刺骨難忍，望著眼前的這一支長隊，你們都以專注的目光望著正在裝水的叔叔阿姨們，那種眼神，飽含期待和渴望！那黝黑的.小臉顯得更加蒼白，雖水是渾濁不清的，可對他們來說是一絲絲生存下去的希望��！一個小姑娘，學校里發(fā)的水他都努力的存了，直到很渴的時候才喝，她是想給住在山上的爸爸媽媽喝啊，她們不是學校里的，所以沒水供應，以前都是爸爸媽媽給它愛，這次小姑娘要給父母她的愛了。我頓時感覺一時又一時的心里劇痛，那是因為我想起了人類的行為，破壞水源，玩水，戲水……..種種行為讓我進一步了解了人類了，我對云南的你嗎深感歉意，雖已成定局，但我向破壞水源的人類向你們道歉。不過你們也不用擔心，俗話說的好，一方有難，八方支援，我們學校將開展一個捐錢買水的活動，我們會以溫暖的手拖著你們向前走。也許我不是云南人，看著圖片并不能深感體會，但我們都是生活在同一片藍天下的人啊！加油！

　　我相信你們一定能度過難關(guān)，只要我們團結(jié)起來，沒有困難能阻擋我們，當我們真正度過難關(guān)的時候，一定要記得云南的這一段經(jīng)歷，因為那是我們不節(jié)約水的第一個嚴重懲罰。祝：度過難關(guān)生活平安杭州同齡人——吳瀟20xx年3月28日后記：當我看到新聞里的云南干旱的時候，我真的很驚訝，我并不知道干旱會有這么可怕，圖片里一個個人影都顯得那么滄桑，我現(xiàn)在才覺得有水的地方是多么幸福，聽老師講，云南以前是一個很富饒的地方，鳥語花香，到處充滿了春天的氣息，可是從干旱來臨以后，那兒一切都變了，我很想對那兒的小學生道歉，也許是我們不愛護水資源吧，才造成今天這么局面的。我其實不是個愛浪費水的人，我只是想讓那些破壞水資源的人說這么一句話：“跟我們一起保護水資源吧，不要讓人類的眼淚成為最后一滴水

初中優(yōu)秀作文3

　　小樹應該感謝土地，因為土地養(yǎng)育了它；小魚應該感謝大海，因為大海是它的家；小鳥應該感謝藍天，因為藍天給了它自由；花兒感謝小草，小草的碧綠襯托花的美麗；所以，人更要有一顆感恩之心，來感恩別人。世界上最值得我們感恩的人是我們的父母��！

　　父母對我們的愛是無法用語言形容出來的。從我們生下來的那一刻起，父母就有了一個新的任務，那就是照顧我們，教育我們。我們小的時候，父母給我們洗尿布，哄我們睡覺。那時，我們小根本體會不到父母的辛苦，現(xiàn)在我們漸漸長大了，才逐漸體會到了父母的不容易。父母每天在上班的同時還要照顧我們的衣食住行，頭上的銀絲和額頭上的皺紋越來越多，可他們卻無暇顧及，他們把所有的心思都用在了我們做兒女的身上，為的是把我們教育成有用的人。而我們有時還因為父母的一句嘮叨發(fā)脾氣，甚至和他們頂嘴。想想這些，我們的內(nèi)心是多么的愧疚。

　　曾經(jīng)聽說這樣一個故事:有個小女孩和父母吵架了，一氣之下跑出家門，她走了很遠，直到發(fā)現(xiàn)一個賣餛飩的老婆婆后，才感覺到肚子已經(jīng)餓極了，可她沒帶錢，老婆婆看出來后，給她煮了一碗熱騰騰香噴噴的餛飩，她感動得掉了眼淚，后來，老婆婆了解到她是跑出來的，對她說：孩子，我只是給了你一碗餛飩，你就這么感動，你的父母給了你生命，養(yǎng)育了你，你怎么還和他們吵架？女孩愣了，吃完餛飩后，她扭頭往家跑去，遠遠的，他就發(fā)現(xiàn)父母在路口正等她呢！

　　是啊，有時我們會對別人給予的一點小小的恩惠感激不盡，對父母一生的付出卻視而不見。寒冷時，是父母給我們溫暖，炎熱時，是父母給我們打扇，饑餓時是父母給我們做飯菜，煩躁時是父母給我們分憂愁，遇到困難時是父母教我們堅強面對�？蓱z天下父母心，我親愛的`父母，我們不理解你們是多么的不應該！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對……”耳邊又傳來熟悉的聲音。父母時刻教育我們，關(guān)心我們，鼓勵我們，我們現(xiàn)在要做的就是要理解父母，好好學習，取得好成績，將來做一個有用的人，讓父母親為我們感到驕傲。以此來感恩父母，同時我也呼吁所有的同學都參與到感恩父母的行動中來。

初中優(yōu)秀作文4

　　兔子大家都很熟悉，總說它可愛，可是，我覺得小雞比兔子還可愛。小雞只有媽媽的拳頭般大小，全身米黃，毛茸茸的。小嘴是尖的，兩只小眼睛又黑又亮的長在頭上，像兩顆黑寶石。小小的鼻子和耳朵，好玩極了！小雞吃的是小米，小時候，需要把水和米和在一起才可以，長大后，就可以直接進食了。小雞吃食時也十分有趣，屁股朝天，頭甩來甩去的，再看它的翅膀還呼扇著。吃著吃著，還得回頭看一眼，生怕有不速之客來搶食吃。小雞很調(diào)皮，它的調(diào)皮，可是出了名的：媽媽掃地時，它會跑過去添點亂，走到垃圾桶旁，窺視一番，然后“啪啪”踩上幾腳，繞著圈子跑來跑去，直至把媽媽的勞動成果毀壞干凈，它才善罷甘休�？墒潞�，它還裝出一副可憐樣，讓我們既打不得，也罵不得。小雞雖然調(diào)皮，但也有懂事的時候，我放學回到家，第一個迎接我的便是小雞，它又是給我叼拖鞋，又是嘰嘰的'叫喚幾聲，一副“巴結(jié)”的樣子，換完鞋，便要我陪它玩耍，每當這時，我會拍拍它的頭，說：“別鬧了，我要寫作業(yè)�！毙‰u便安靜下來，還不忘回頭叫幾聲仿佛在說“小主人，我不打擾你了，你要認真寫哦！”面對這只有著雙重性格的小雞，我真是又愛又恨，真希望它能快點長大。

初中優(yōu)秀作文5

　　十幾年來，看過的背影還真不少，但從未有像朱自清所寫的《背影》那有感觸。相反，人來人往，這是常見的。以前，我還真是無法看懂朱自清的《背影》，但是在我上初中來的第一天，我卻對朱自清寫的《背影》深有體會。

　　就要上初中時，許多同學都說他們舍不得以前的學校、老師和同學舍不得大家一起玩過的地方。我當時為了配合大家，也只能這樣認同，但我心底里可不是這樣想的！一個人讀完小學，不都是要去上初中的嗎？干嘛這樣傷感嗎！小學整整六年，每天做的都是同一件事，走在同一個地方，看見相同的幾個人，出去外面看看，多有意思��！

　　從小我就喜歡粘著媽媽，我覺得有媽媽，我便可以什么都不要，所以和爸爸感情不是很好。但是令我心寒的是，上初中的'第一天，媽媽有事，只能讓爸爸帶著去。我感到很失落，一路上也沒少為難他。

　　不過，什么都抵擋不了我對新學校、新面孔的期待。一到了學校門口，我便驚訝地說了一聲“這就是我以后學習生活的地方，瞧瞧！多么氣派呀！”

　　到學校內(nèi)部到處走了，走，什么都讓我感到滿意。有新的老師、同學、新的學習環(huán)境。爸爸站在前面，他背對著我，認真的看學校的簡介以及教師資料�？粗�這是他的背影，我真是想一把把他推開。我想讓爸爸快點回家，不要再跟著我了，但他說媽媽叮囑過他千萬不要離開我。哎！我只能讓他跟著了。

　　我們把學校逛了一圈后，坐在草坪上休息。就在那一瞬間，我仿佛看見了小學時，我和小C他們一起追逐打鬧的場景，那一次小C因為絆倒了，摔了一臉泥！大家都捧腹大笑，他回到家后還被她媽媽狠狠的訓了一頓呢！從那以后，他再也不敢玩了�，F(xiàn)在想想，還真搞笑。

　　現(xiàn)在的學校雖然比以前大，比以前氣派，但總感覺少了些什么。不一會兒，爸爸說要我等他一會兒，他去買些餅干喝水來，爸爸的背影和剛剛他看學校簡介時似乎有些不太一樣，我不再想讓他回去了，那還是我第一次對爸爸產(chǎn)生了新看法，不是嫌他煩、嫌他羅嗦，總之，說不出來的感覺。

　　爸爸回來了，他提著一個紅袋子，里面是我最喜歡吃的肉松餅干和我最喜歡喝的飲料。

　　“現(xiàn)在餓不餓？要不要嘗一嘗？”爸爸問我。

　　“我一點也不餓！我還不想吃呢！爸爸，你待會兒什么時候走啊？”我問爸爸。

　　“你這個小鬼，總想著要我走，我待會兒還有事，馬上就要走了，這下沒人會跟著你了，開心了吧！”

　　要是換作以前，我一定會很激動，但在那時卻只感覺心里出現(xiàn)了一絲涼意，再大的太陽，也無法使它消失。

　　爸爸放下袋子走了，我拿出一個肉松餅邊吃邊看著爸爸離去，那時爸爸在我心中變得高大了。他越走越遠，越來越小，陽光很刺眼，我眨了一下眼睛，爸爸就在我的視線中消失了。

　　忽然間我感覺肉松餅變得咸咸的濕濕的，我大口大口地把爸爸買的肉松餅全部吃光了，那時我覺得那是世界上最好吃的食物！

　　爸爸，原諒以前不懂事、任性的我吧！原來，我的爸爸是這么這么的好！

初中優(yōu)秀作文6

　　在人生中，母愛乃是一切。在悲傷時，它是安慰的一種溫暖；在沮喪時，它是希望的一顆熱情的心；在失去信心時，它是一種鼓勵的愛。它是一種憐憫。慈愛。寬宥而且無私的泉源。

　　每當“媽媽”這兩個字，往事便就像放電影般在我的'腦海里閃現(xiàn)。有一次，爸爸要去審車，要幾天才回來。我和媽媽一起睡覺。三更半夜，突然下起了傾盆大雨，雷電交加，似刀光劍影一般。我被吵醒了，感到渾身上下十分不舒服，媽媽摸了摸我的額頭，驚訝地說：“�。『脿C��！一定是發(fā)燒了�！庇谑�，媽媽披上大衣，拿起雨傘，用她那嬌柔的身體背著我去看醫(yī)生。我本想告訴媽媽可以坐車去�？墒翘炜詹坏�下著傾盆大雨。烏云密布，而且半夜三更的，那里來的車座呀？媽媽背著我，打著雨傘為我遮雨，而自己卻被雨水給淋得濕漉漉的，我在媽媽的背上，我連媽媽頭上的汗水和雨水都已經(jīng)分不凊楚了。走著走著，媽媽差一點就被一塊石頭給絆倒了，我心如刀割，忍不住對媽媽說：“對不起！媽媽，如果我不生病，你就不用背著我去醫(yī)院了�！眿寢屃鞒隽藥最w眼淚說：“沒關(guān)系！只要你沒有事，媽媽做什么都可以�！蔽翌D時感受到了媽媽的身體是多么溫暖——母愛。媽媽背著我，終于來到一家二十四小時的醫(yī)院，媽媽連休息也沒有，就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生開了藥。我和媽媽牽著手向回家的路一步一步地走去……

　　其實，母愛是樸素而無私的。她沒有領(lǐng)袖的豐功偉績，她沒明星的光彩奪目，她沒有英雄的豪言壯語，她沒有科學的淵博學識，也沒有文學家的鴻篇巨著。當我的母親有著一顆愛子女的心——愛。在我迷惑時，是母親在背后對我的鼓勵，是母親喚醒了我心中的巨人。

　　這就是我的母親。我想對母親說：“Lloveyoumother！”

初中優(yōu)秀作文7

　　可能在別人眼中女生的魅力就是漂亮，可愛，更有可能是溫柔，但是在我眼中卻不是這樣的，因為我堅信心靈美才是真的美。

　　還記得那一年春天，那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包去上學，花兒想我點頭，草兒向我微笑，一切都顯得那么美好，可是當我剛一進校門，一切似乎都變了，，，

　　一陣陣的“怪味”撲鼻而來，這是為什么呢?走近一看才知道原來是學校糞池的下水道堵塞了，旁邊有許多人，都不愿意去疏通，但是我好像朦朧看到一個身影。走近一看才知道是小紅。

　　我們班的小紅長得并不怎么樣，也不愛說話，所以我們班同學都不喜歡她，但她總是不在乎，同學們欺負她，她不但不怪罪他們，而且也不計較。

　　當小紅正在疏通下水道時，旁邊有幾個同學在旁邊議論紛紛，我好像聽到有位同學說:“這個小紅就會裝模作樣，真是的�！边�有的`人說:“不會吧，看她的樣子應該不像是假的�！蔽衣牶髮嵲谑侨虩o可忍，反駁道:“你們有空在這里議論別人，為什么不自己去干呢!”

　　小紅似乎聽見了我們的對話，她沒有很在意，只是微笑著說:“好了!”

　　這就是小紅，可能不太有你們想的那么完美，但我卻認為是最美的，最有魅力的，也許這就是所謂的不需很美，但卻最美吧。

初中優(yōu)秀作文8

童年是倒霉的，童年是沮喪的。童年的事情使人難忘，但是那一件事情使我終生難忘，我一想起來就會氣得哭笑不得。

　　那時，我只有9歲。那天，我跟著爸爸、媽媽、奶奶、伯伯還有我去釣魚場釣魚，我們買一根魚竿和一些魚食。

　　在陽光的照耀下，魚兒在湖中活潑亂跳，波光粼粼，閃閃發(fā)光。我把魚食捏成兩個小球，勾在魚竿的`兩個魚鉤上，用力一拋，鉤線掉進湖里，蕩起了一些波紋。過了一會兒，魚兒死死咬住鉤子，我用力一拉，哈哈，我釣到一條魚了。我像一條魚兒活潑亂跳。頓時，我覺得魚竿輕了許多，我看到爸爸媽媽在笑，回頭一看，我不小心把魚給甩飛了�！皳渫ā币宦�，魚回到湖里，我垂頭喪氣。我心里想著：“我一定要卷土重來�！蔽音~食也沒放，我把鉤線拋進湖里，我突然覺得魚竿很重，用力一提，鉤子上一個裝滿水的垃圾袋。伯伯、奶奶、爸爸、媽媽都哈哈大笑，而我被氣得哭笑不得。

　　我又把魚食捏成兩個小球，放到魚鉤那里，我把鉤線扔到湖里，我看到魚兒在水面上跳，好像在說：“連一條魚都沒釣到！”我拿起漁網(wǎng)一撈，就撈到那條魚了。我高興得活潑亂跳。我繼續(xù)釣魚，我覺得魚竿特別重，我用力一提，哇！釣到兩條魚，真是“一箭雙雕”。

　　爸爸說：“時間不早了，該回家了！”我把魚兒全部放生了。今天真是倒霉的一天！

初中優(yōu)秀作文9

　　[在去那工作的路上]

　　一大早，我就和爸爸一起擠上了公交車。因為今天是工作日而這個時段又是早高峰，許多人都急急忙忙地趕著去上班，所以公交車上的人越來越多。我看到有個滿臉皺紋的老爺爺帶著一個曬得黑黑的小孩子，便急忙起身讓座，讓爸爸繼續(xù)坐在位子上。站在車上，我假裝是人口專家一樣給爸爸分析：“嗯哼，事實正如你所看見的一樣。由于公交車上人流擁擠，人們只上不下，便導致了人口增長率的漸次增長，然后，你也知道咯，”我夸張地比劃了一個相當玄乎的手勢，“中國的人口壓力就這樣，愈變愈大啦…”。我又悄悄地附在爸爸的耳邊說，傳說中的“沙丁魚罐頭”就是這樣形成的吧。爸爸一下子笑了，還和我說：“這樣啊，還不算什么呢。以前我上學的網(wǎng)時候，冬天趕上下雪，車少，人又多。到那公交車上，都要喊著‘一二三，一二三’的號子‘行進’，人站在車上，一個個都是斜著的，吶，就像那邊一樣�！卑职种钢�窗外已經(jīng)彎折的桿子說，“車上那邊不是有兩個售票員的口么？要想下車，必須都要提前兩站下，提前一站下，都下不去�！蔽衣牭帽牬箅p眼，表示前所未有的吃驚�，F(xiàn)在的孩子們還真是幸福啊，如果上學不想坐公交車，還可以打的去。但是那時候呢，爸爸他們在下雪的時候，只能去擠那些既擁擠又悶熱的公交車。時代真是不同了呢�，F(xiàn)在爸爸媽媽每天上班的時候還仍然要去坐公交車，每天還是要經(jīng)歷這么的人潮擁擠，環(huán)境嘈雜然后坐車去上班，又不能遲到，還真是蠻“可憐”的。

　　[在老爸的辦公室里]

　　從我爸爸辦公室的整潔程度就能看出來——他是真的很忙咧。我不想過多地揭我爸爸的老底，就是比較詳細的描述一下罷了。爸爸的辦公室里面有五個箱子，看樣子好像以前是裝化學用劑的，現(xiàn)在里面卻堆滿了各種各樣的檔案袋，研究材料，科技文獻等等許許多多的東西，要是仔細翻翻底下，還能看到堆積著五顏六色的照片，賀卡，信件還有軟盤。其實，我來這邊是懷有很大的“私心”的，那就是——要把爸爸開會發(fā)的筆記本和塑料袋子揣一些回家。

　　爸爸說，要是想要這些本什么的就自己找，找完了之后帶在包里拿走就行了，反正也沒有什么用。后來爸爸去和叔叔阿姨們討論一些高深的理論問題了，我看著辦公室里這么亂，便“大發(fā)慈悲”開始幫他收拾。我先把那些已經(jīng)過了期的文件都摞成一摞，牛皮紙袋什么的，也都疊在了一起，后來我還發(fā)現(xiàn)了不少國外寄來的郵件（當然都是拆完的了，我可不會做違法的事哦）。我把相片都放在一起，看到一張曝光過度的照片，嚇了我一大跳。然后開始埋怨起來：誰這么缺呀，把我爸爸照成這樣！

　　我把東西都整理停當之后，又順便幫爸爸把辦公桌收拾了，柜子上的玻璃也被我擦得很干凈。我把賀卡和信件都放在了一起疊起來，把照片都放在了一個白色的袋子里和所有的軟盤都一起放在了其中的兩個紙箱子里，當然我也不會忘了把所有的沒寫過字的筆記本和袋子都放起來啦。爸爸回來之后好像還很驚喜的`，他開玩笑說，我以后都可以去當他的秘書了

　　[在整潔的實驗室里]

　　現(xiàn)在到了最重要的一個地點——實驗室了，進門之前S阿姨和Y阿姨都換了鞋子，因為這里是需要絕對清潔的，并且她們還告訴我，一定要換了鞋子進去，如果不想換鞋的話，那么就在鞋上套上鞋套以保證絕對的干凈。Y阿姨問了問S阿姨要不要讓我換上工作服，得到肯定的答復后，她在掛衣勾上找了找，把標有“YJ”的工作服取下來讓我套在衣服上，“那是專用的，”她解釋說。那是一件淡藍色的，系著許多扣的工作服，我套在身上，沒想到，伸手進去的時候，竟差點被卡到，唉，好丟人吶…

　　接下來，我開始用顯微鏡觀察細胞，Y阿姨告訴我用我手上正握著的這兩個按鈕調(diào)整上下左右，還有粗螺旋和細螺旋可以用來調(diào)整鏡頭的高低，就像在學校里一樣。雖說是一樣的吧，但是我還是覺得這個顯微鏡比學校里那個高級好多了（這是因為學校里的顯微鏡是在實驗室里的，并且兩人用一個的，所以也不用每一個都是那么好的吧）。Y阿姨原先還拿了一個器皿，但是她說那里的細胞都已經(jīng)干了，所以換了一罐給我。之后Y阿姨告訴我我才知道，那原來是癌細胞啊，怪不得看起來這么可怕的啊…

　　后來我還試著用了用夾取器夾癌細胞出來，但是S阿姨說那很危險，因為是要用夾取器來放培養(yǎng)液，所以千萬不能把它弄臟了所以制止我了。因為是在超凈臺上工作，所以超凈臺上的一切一切看起來都是那么整齊有序，我不僅撇撇嘴，咳，比我爸爸那里干凈了不知道多少啊，我郁悶。當然一切之后，我也很自覺的把細胞的盒子給蓋好了，Y阿姨一定是趁我不注意的時候，偷拍了一張！

　　體驗還是和去年差不多：爸爸媽媽真是好辛苦，回到家里還要百般遷就我們。這樣的生活是多不容易啊，我們真的不能再讓他們受累了！

初中優(yōu)秀作文10

　　冬至到了。冬至是我國二十四節(jié)氣之一，也是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個。時間在每年的陽歷12月22日或者23日之間。是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日�，F(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。湖南人過冬至，會殺雞宰豬，把肉陰干，稱為冬至肉。俗話說“吃過冬至肉，身體賽牛犢”。

　　杭州人把冬至那天吃剩的魚頭魚尾，放在米缸里過一夜，第二天再拿出來吃，稱為“安樂菜”，常州人則吃一種隔夜的熱豆腐，有句話說“若要富，冬至隔夜吃塊熱豆腐”。相傳，在漢高祖劉邦在冬至這一天吃狗肉，覺得味道特別鮮美，贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習俗。現(xiàn)在的人們紛紛在冬至這一天吃狗肉、羊肉以及各種滋補食品，以求來年有一個好兆頭。補冬的配藥多為中藥的“十全”或“八珍”�！笆�全”包括人(運動會加油稿)參、黃芪、白術(shù)、當歸、茯苓、地黃、川芎、芍藥、桂枝、甘草等�！鞍苏洹眲t少了“十全”當中的`黃芪、桂枝兩味。在我生活的建德，冬至又稱為“過小年”，人們往往會買些好菜，邀上親朋好友，吃一頓豐盛的晚餐。特別是在農(nóng)村，家家戶戶殺豬，把豬肉腌起來，做成臘肉。在民間，除了冬至的食品，人們還要燒餛飩、做紙錢，把這些東西拿來祭祖。

　　冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九”，我想起了我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法�？磥�，我明天得多穿些衣服了。

初中優(yōu)秀作文11

　　世界上有一種愛比任何東西都珍貴、偉大。雖然平凡，卻真誠。《感悟母愛》一書，用優(yōu)美生動的語言講述了118個感人肺腑的真實故事，使千千萬萬個讀者感悟到母愛的真諦。

　　今天，我又重看了《瘋娘》一文，不禁再一次熱淚盈眶。這催人淚下的故事又一次打動了我：娘是瘋子，破破爛爛的衣裳，呆滯的眼神，蓬亂的頭發(fā)間還夾雜著幾根雜草，這副模樣不僅受到別人的冷眼，嘲諷與歧視，連自己的孩子都瞧不起她。但娘竟為了摘取懸崖國的野果給孩子而葬身于谷底。當讀到娘靜靜地躺在谷底，鮮血染紅了衣服，手里緊攥著一只野果時，我心里猛地一顫，眼淚奪眶而出，悄悄地滑過臉頰。我被瘋娘的母愛深深的打動了，對瘋娘的敬佩之情油然而生。即使是瘋娘，也能把自己的一切都奉獻給兒女，無怨無悔，這難道不是人間最無私，最純潔，最值得贊頌的母愛嗎?

　　在我們的身邊，母愛處處都有：每天早上是母親把我從夢中喚醒，又是母親為我做豐富的早餐，當我寫作業(yè)到夜深時，是母親悄悄地端來一杯熱牛奶。每年冬天，又是母親在冰冷的水里為我洗衣服，用粗糙的手為我織暖和的毛衣……而今，自己也是一個三歲小孩的母親，更是一個無數(shù)家長放心交給我教育孩子的老師，我背負的是一個個家長對孩子的希望，責任又豈止教教書那樣簡單?在我面前的每一個學生，都是依偎在爸媽懷抱里撒嬌的孩子，都是父母的掌上明珠，他們的`成長時時刻刻牽動著父母的心，他們的希望將在老師諄諄教導下被點燃。人人都說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。是啊，交給我們的是一顆顆純潔、善良的心，但是當我們回首我們的教育，我們真的是用心在呵護每一位學生嗎?我們同樣充當著母親的角色，我們真的是用母愛在傳達人生的真諦嗎?想到過去我是怎樣對待特殊的學生，真的很內(nèi)疚。我們班上有一個多動兒叫黃雨陽，每次上英語課他不是隨意插嘴，就是搞小動作，他的身邊總是有一些不知來源的玩具，總愛在課上與別人“分享”，而且隨意地走動。一節(jié)課不得不讓你停頓好幾次，嚴重擾亂了課堂秩序。作業(yè)從不獨立完成，收他的作業(yè)比登天還難，除非抓進辦公室才能免強“拷貝”完，在家都是在媽媽的耐心陪伴下草草應付著，有時不會輔導，還打電話請教別的同學，畢竟媽媽懂的英語也有限，交上來的作業(yè)仍然漏洞百出。

　　自從三年級下半學期接觸他以后，對他哄過，騙過，罵過，但是過不了多久又是老樣子了。把他的父母找來，只有加深她父母的傷痛。我終于無心修改他的作業(yè)，課上課下都不去管他，對他完全失去了信心，可以說是放棄了。然而，讓我感到不平凡的是他的媽媽，每天都能見到她一如既往地把兒子送進校門，一路走一路囑咐著那重復了不知多少遍的嘮叨，一直把兒子送到樓梯口，還不忘再次關(guān)照兒子“好好讀書，作業(yè)做好，要聽老師的”之類的話，直到兒子飛一般地消失，她才把目光收回……同樣是教孩子，作為母親，能在孩子身上看到美好的未來，而作為老師的我，卻把灰色的一面強加給了孩子�；叵脒@一切，我是多么的失敗，鮮艷的花朵就這樣被我無情的摧殘!我很慚愧，然而拯救我的就是那平凡、真誠的母愛。

　　母愛無時不有，無處不在，即使在最黑暗的角落，母愛也放射出最耀眼奪目的色彩。讓我們都能把母愛變成師愛的力量，讓我們的學生都能享受同一片陽光。

初中優(yōu)秀作文12

　　好奇，是人類發(fā)現(xiàn)科學、探索自然的源泉。牛頓因為好奇蘋果為什么掉下來而發(fā)現(xiàn)了萬有引力，達爾文因為好奇人是怎么來的而總結(jié)出了進化論，哥白尼因為好奇宇宙的中心是什么而提出了日心說。我也好奇過，而且讓我印象最深的是那次因好奇而做的實驗。

　　那天中午，我和我的幾個朋友在外面玩，驕陽似火，熱得我們都流下了豆大的汗珠。

　　“我們?nèi)�樹蔭底下的那塊石頭那玩吧！”一個人提議道。

　　“ 好！”這個提議立即得到了我們的響應。

　　我們都跑到了那棵大樹下的石頭旁，一個個都爭著要坐得舒服點。我好不容易搶個舒服的位置，正準備坐下時，突然有個膽子小的人驚叫道：“看！西瓜蟲（學名鼠婦，這里是俗稱）！”

　　“切，連西瓜蟲都怕”！我們一齊鄙視他的膽量。

　　忽然，有個人說道：“我們來做個實驗怎么樣？”

　　“嗯？”我們都有些疑惑地問。

　　“你們沒發(fā)現(xiàn)嗎？西瓜蟲好像總是在太陽曬不到的地方才能發(fā)現(xiàn)。我們來做個實驗，看看西瓜蟲是適合在潮濕的地方生存還是在干燥的地方生存�！�

　　西瓜蟲真的只喜歡生活在陰暗的地方嗎？我和大家好奇心一下子被激起來了。

　　“嗯！”我們都非常興奮地說。

　　“那么，三天后帶著結(jié)果到這地方集合�！蹦莻�朋友說。

　　回到家后，我立刻就開始了行動。首先，我頂著毒辣的太陽到處尋找西瓜蟲。終于，功夫不負苦心人，我找出了二十只西瓜蟲。然后，我在院子里隨便挖了一些土，放在了一個無蓋的空包裝盒里，并且用一小木塊片蓋住了半邊包裝盒（這招是爸爸告訴我的），而在下面用粉筆畫上一條紅線作為陰、陽兩邊的分界線，每一邊我都放進了十只西瓜蟲。最后，我就耐心地等待著。我心里猜測，這些西瓜蟲一定會多數(shù)待在陰面吧！

　　起初，我還能夠按耐住好奇心，每隔五分鐘掀開木塊看一次�？珊髞�，我每隔半分鐘就去揭開木塊看一次，發(fā)現(xiàn)開始的時候，那些西瓜蟲活動在有陽光的那一面較多，漸漸地，陰陽兩面西瓜蟲差不多了。不知是不是我看得太多的緣故，西瓜蟲的狀況竟然不像我想像的.那樣發(fā)展，兩邊亂跑。我的心里越來越急躁，掀開木塊的動作更加頻繁了。

　　我想：這個破實驗真是煩人，這點結(jié)果都做不出來！氣急敗壞之下，我一腳踢飛了包裝盒。但過了幾分鐘后，我漸漸冷靜下來。我想，做實驗，怎么能如此急躁呢？那么多科學家取得成果，不都經(jīng)過長年累月的實驗？我盯著地上的西瓜蟲，西瓜蟲圍著我的腳滿地亂爬，似乎在無聲地抗議著我的“暴力行為”。

　　我的心中還是對西瓜蟲生活習慣充滿了好奇，于是，我又撿起一只只西瓜蟲，重新做一遍實驗。這次，我端條椅子拿本書，坐著看書，耐心地等待著結(jié)果。一個多小時以后，實驗終于成功了，所有的西瓜蟲都擠在盒子里陰暗的一邊慢慢刨土。我心里十分高興，心想，研究這破西瓜蟲也不過如此嘛！實驗兩次就讓我找到了答案了。看來，只要有耐心，沒有跨不過去的困難。

　　這次的好奇心，讓我弄清了西瓜蟲喜歡生活的陰暗潮濕的地方的習性，好奇心果然是一切科學實驗探究的源泉！

初中優(yōu)秀作文13

　　懵懵懂懂，跌跌撞撞，不知不覺就跌撞進了初中的大門，感受初中。

　　一進門，就覺得大事不妙，你聽到班主任一再念叨“競爭”“拼搏”嗎？你沒聽看見一位位任課老師不拘言笑的臉嗎？錯，錯，錯，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發(fā)現(xiàn)時光不會倒流，初中生活即將開始。罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！

　　明知苦學不僅是為了中考，可要命的分數(shù)卻實實在在成了我的“緊身咒”，都說條條大道通羅馬，可千軍萬馬卻拼命地擠獨木橋。考，考，考，老師唯一的法寶，這個法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來。學習，學習，再學習！成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎，“白加黑”伴隨著我們的青春時代�！按呋瘎�”于“白加黑”調(diào)和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！

　　生病是我們不想犯的.錯誤，若厚著臉皮去請假，豈非錯上加錯！至于“五一”和“國慶”放假，總可以休息休息吧？別高興得太早，抓緊時間，絲毫莫放松，補課！班主任又進行補課總動員了，初中作文《感受初中》。只的像魯迅先生那樣發(fā)出感慨：“ａｄｄ，我的木蓮們，ａｄｄ，我的覆盆子們！”

　�。�，ｂ，ｃ，ｘ，ｙ，ｚ，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！

　　慢慢的，我們不得不運用一些“詭計”，在“咖啡”中加一點“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼�！逼饋�，老師唇干口燥的呼喊著“向重中進軍”時，我們又補充到“：沖出亞洲，進軍羅馬！”

　　借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習慣了苦了就不苦”。我們學會了承受，領(lǐng)會了“人生能有幾回搏”的真諦，于是我們有了面對激烈競爭和重壓的膽魄。

　　初中有“黑色”，但也有鳥語花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無邪的浪漫……

　　初中是詩，是畫，是奔放的激流。

　　初中是少年時的一站，真好！

初中優(yōu)秀作文14

　　“童年”里的一天，我在街上瞎溜，發(fā)現(xiàn)了一家新開的商店，就在這時，幾個醒目的大字闖入了我的視線——笑。笑可以賣嗎？我出于好奇，便快步奔了進去。

　　亭亭玉立的禮儀小姐朝我送來了迷人的微笑，親切地問候道：“小朋友，需要幫助嗎？”我沒說什么，只是點了點頭。

　　“你要買什么笑？是要買自信的笑，奉承的笑，還是自然的笑，可愛的笑??我們這兒的產(chǎn)品物美價廉，各種笑應有盡有！”禮儀小姐的話似乎施了魔法似的，使我情不自禁地掏出了口袋里的零花錢，一下子就買了三種笑。于是，我就帶著一種莫名其妙的感覺走在了回家的路上。

　　第二天，我?guī)е鴦傎I的三種笑來到了學校。老師通知我要參加大隊委員的評選演說，我當時很是緊張，擔心自己在關(guān)鍵時刻控制不好自己的面部表情怎么辦？心情既新奇又緊張的我想起了笑。對！我正好把“自信的笑”用上了。我看著上面的說明，一步步地做著：先用手指沾適量本產(chǎn)品涂于酒窩部，再用掌心輕輕鋪開揉勻，哇，一種舒坦的感覺馬上在全身彌漫開來。演講時，那一個自信的笑代替了緊張、忐忑不安的我，感覺OK。當然，最終我也輕松地當上了大隊委員。

　　正當我沉浸在極度快樂中時，媽媽告訴我晚上有客人來吃飯，可令我最煩的就是家里來客人了。在飯桌上，爸媽的吹捧，客人的奉承，已使我討厭。每次我臉上就會流露出不滿，因此招來媽媽的責罵�，F(xiàn)在，我可不怕了，我快速涂上“奉承的笑”，皮肉開始放松。開飯了，當大人們開始他們的'“辯論賽”時，我就用奉承的笑去應付他們。飯后，媽媽開心地對我說：“你今天表現(xiàn)得真不錯，好像換了個人似的。特別是你的笑，特討人喜歡。為了獎勵你，這星期的電視你全都可以看�！�

　　又過了一天，我在班級里擔負了一項社會實踐活動——擺攤(也就是把自己的一些曾經(jīng)喜歡的舊東西拿到街上去賣，把所得的

　　錢捐給愛心基金會)。這可怎么辦？就在那人來人往的街上叫賣，被熟人看見了多沒面子呀！我正在為這事煩惱時，手剛好插進口袋，這下我安心了。于是，我順手拿出了“自然的笑”，涂了上去，開始吆喝：“走一走，看一看�。∽哌^路過，千萬不要錯過！快來買啊??”結(jié)果可想而知，客人多得不得了，凈賺錢，我班的任務出色完成！

　　當天傍晚，我正想去抹笑，可盒子里已是空空如也。當我又想拿著錢朝商店跑去，還想買更多的笑時，一看，天已經(jīng)黑了，想必那家賣笑的商店已經(jīng)關(guān)門了。無奈，我只能等明天

初中優(yōu)秀作文15

　　橋，自古以來就被定義為：建在河上的路，溝通兩岸的工具。但在我心中，對橋有另一番理解。

　　在我上學的路上就有一座獨木橋，一漲大水就會被掩沒。

　　一次又遇到天下暴雨，小橋又被淹沒了，看不見任何蹤跡�？粗鴷r間一分一秒的過去，眼見就快遲到了，我狠心決定赤腳過河。渡到一半時，腳下踩空，直接撲倒在河里，全身濕透了，但我什么也顧不上，掙扎著趕到了學校。

　　“報告——”

　　一下子，全班同學的目光聚焦到了我身上，大家看到我那狼狽樣，霎時笑開了。田老師趕緊穩(wěn)住了學生是情緒，然后讓我去辦公室等著。

　　到了辦公室不久，老師也緊跟著進來了。老師溫心的為我烘干了外衣，并讓我將全身靠暖，還詢問了我原因。

　　下一個暴雨的日子，獨木橋依舊被淹沒了，我依舊被阻在了河對岸，望著對面的'學校，有點不知所措了，上次真的被摔怕了。本以為這次又在劫難逃了，不料，遠遠的看到田老師朝我奔跑過來。

　　只見他緩緩的淌過齊小腿的河流，來到我的面前，背起我再次踏入了河流。我心里被震撼到了，要知道，田老師的腿一直有舊疾，是不能沾水的，怎么能經(jīng)得起這河水的侵蝕？

　　伏在田老師的背上，我覺得他就像一座橋，載著我走向光明。

　　多年以后，我透過窗戶看到又有幾名學生被困在河對岸了。我毫不猶豫的走出去，將他們一一背到對岸。

　　我也要向田老師曾經(jīng)背我一樣，為學生搭起通往“光明”的橋。

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