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初中生作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初中生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
有一個人，她最偉大；有一個人，她最辛苦；有一個人，她最勤勞；有一個人，她最細心……她是誰？她就是我的母親！
記得有一次，我和媽媽去亭林公園游玩。那一天，天氣格外晴朗，萬里無云，鳥兒在空中自由自在地歌唱，花兒在叢中不停地嘻笑……我們一家人站在山腳下，爸媽好像在商量著什么，我好奇地抬頭望了望那山，望著那高聳入云的山峰，不禁膽戰(zhàn)心驚……
起初，我大步流星地往前“跑”，像脫韁了的野馬，媽媽緊跟在后面，生怕我丟了一樣，而且媽媽還不停地喊“兒子，慢點”，“兒子，慢點”。沒過幾分鐘，我就上氣不接下氣，隨后便搖頭晃腦地放慢了腳步。我提議說“咱們歇會兒吧！”媽媽面帶慈祥地看著我答道“好吧！”我們坐了下來，不知道什么時候起，無意中開始聊起學(xué)習(xí)來，“孩子，學(xué)習(xí)跟爬山一樣，要一步一步往前走，不能一口吃個胖子，更不能半途而廢哦，你要知道只有站得高，才能望得遠，就像爬山一樣你爬到山頂，才能俯看山下如畫的景色，才能環(huán)視周圍連綿起伏、凹凸不窮的綿山；學(xué)習(xí)也是如此，只有獲得了真知識，才能走遍大江南北，回報祖國……”我認認真真、仔細仔細地聆聽著媽媽的教誨，貌似媽媽還沒有說完，我就迫不急待的'說：“媽，我知道了，我一定會好好學(xué)習(xí)，不會讓您失望的，我要做一個對社會有用的人�！蔽疫^對媽媽說，媽媽看著我充滿自信的樣子，欣慰地點了點頭。
于是我就一鼓作氣一步一個腳印“爬”上了山頂，媽媽也跟隨其后�；叵胫鴭寢尩慕陶d好像沒感覺到累一樣。遙望著天邊的景色，細細體會著媽媽對我說的每一句話，甚至每一個字，我越發(fā)感覺渾身都是力氣。這次的爬山經(jīng)歷至今都記憶猶新，歷歷在目……
我深知母親不管做什么事，都是為了我好。她說的每一名話都蘊含著深刻的哲理。她是一片藍天，對我們有無限的寬容；她是一個太陽，對我們有無限的陽光；她是一枝蠟燭，燃燒自已，照亮我們……
這就是我的母親，一位平凡、慈祥而又偉大的母親！
初中生作文 篇2
媽媽，我想對您說，可是面對您，每次到嘴邊的話卻難以表達，今天在這里就讓我一吐為快吧！
老師常常對我們說母愛是無私的，可是作為衣來伸手飯來張口的我卻沒有感受到那份無私。直到那一次……
那是一個寒冷的夜晚，寫完作業(yè)后我正打算去休息，猛然記起第二天是星期一，學(xué)校要求所有同學(xué)要穿校服的。我在自己的衣柜里翻來覆去，卻沒有看見校服的蹤影！我不禁不耐煩地沖著媽媽吼道：“媽媽，我的校服在哪里呀，明天我要穿呢！”
“呀！我剛放進洗衣機里了�！�
“什么？我不管，你必須給我變一件出來！”然后生氣地跑回房間……
“呼呼，呼呼……”正在熟睡的我被這聲音吵醒了，我睜開朦朧的睡眼。呀，客廳的燈亮著，我心中一驚躡手躡腳地走出房間：只見您穿著單薄的睡衣，一手拿著吹風(fēng)機，一手拿著我的校服，正認真地吹著，那樣仔細，生怕哪一處沒有吹干一樣……看到這一幕，我的心里百感交集，不知道是幸福，還是感動。我拖著沉重的腳步悄悄地退回房間，躺到床上卻一直合不上睡眼。媽媽，知道嗎？那一幕成為了我記憶中最美最感動的畫面，那是用濃濃的母愛描畫出來的畫面……
四年級的一次期中考試結(jié)束后，同學(xué)們認真地聽著英語老師宣讀分數(shù)。而我，此刻也正信心滿滿地聽著，因為英語可是我最喜歡的科目啦，打算再給同學(xué)們留下一個驚嘆的背影。
“千一晨，69分”啊，我的耳朵絕對出錯了。可當(dāng)卷子發(fā)到手上時，那鮮紅的69分那樣的醒目，刺激著我的眼睛，連我自己都無法正視和接受，我又該怎么拿著它來面對媽媽您�。慨�(dāng)我?guī)е@顆“定時XX”回到家里時，那一刻，我的`心里真像是十五個水桶打水——七上八下。您會批評我？譴責(zé)我？處罰我？可當(dāng)我把這個可惡的成績告訴您時，您只是用溫和而平靜的語氣告訴我：“一次成績并不能代表所有，誰沒有過失敗呢？包括***媽我。我們一起來分析一下你這次考試的錯題吧，看看是哪一類知識難住了你？等下次再考試它就不會難住你了，加油，你是一個聰明而且知道努力的孩子�！�
這個時候的我，我的眼里潮潮的，心里暖暖的，認真地聽著您說的每一句話。那一刻，我暗暗的發(fā)誓，以后再也不會讓您失望！
媽媽，是您用無私的愛與鼓勵為我編織了一個充滿陽光和希望的生活我愛您！
媽媽，謝謝您！謝謝您！
初中生作文 篇3
今年的暑假剛過，到了9月份，我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。
剛進中學(xué)，我覺得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學(xué)和新集體。我面對他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應(yīng)點了點頭，表示聽到。我在這初中生活里沒有那“心鎖”的束縛，有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下，過了一個星期，大家面對眼前的初中環(huán)境熟悉了。
在初中生活里，學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時侯作業(yè)“三門”現(xiàn)在的作業(yè)從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”天天在這樣的生活里學(xué)習(xí)，剛開始沒有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的時侯小學(xué)生作文網(wǎng) www。xiaoxuezuowen。net你加上了挫折一樣，學(xué)不完這門作業(yè)又漏學(xué)那門作業(yè)。我想：怎么辦？自從學(xué)了七年級（上冊）《語文》的《論語》十則后，里面記錄了孔子和＊＊＊的言行，孔子說要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說的.往學(xué)習(xí)，果然，我找到了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績也小學(xué)六年級作文有所提升。自身修養(yǎng)也端正了。
在這樣的初中生活時克又發(fā)現(xiàn)了一個大題目。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡，后來，我進步了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來，在初中生活這么有趣，這點都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無難事，只怕有心人。”
在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負責(zé)、擔(dān)保，這樣也好，使我們不要變成一個有依靠性的人。這樣說來，真是五年級作文太有趣了，原來初中生活是讓你成為一個獨立的人，為將來的社會生活打下了良好的基礎(chǔ)。
初中生活不但有趣，但是要遵守規(guī)章制度。假如你犯了規(guī)章制度所說的，老師就要罰你，這樣說來，我一條都沒有犯過。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生，這是初中生活的規(guī)章制度。
我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。
初中生作文 篇4
秋的腳步，
伴著半分喜悅，
留著幾分憂愁，
來臨著——臨著——著
霧，輕輕——輕輕的
籠罩，籠罩。
大地留下，又幾分印跡？
青春刻下，又幾度年輪？
霧，你輕輕的.，輕輕的飄下，
留下幾片落葉。
風(fēng)，輕輕的，輕輕的吹過，
如渺茫的歌聲般美妙。
葉兒隨風(fēng)旋落，
卻霧，霧卻讓一切變得模糊。
不見了，不見了幾片樹葉，
或是許多。
桑嬋般的演奏。
亦變得巧妙，
霧兒讓聲音濃烈，
交響曲亦舊響起。
不久，不久，霧兒便隨風(fēng)逝去。
而一切，一切又變回原容。
只是，多了幾片落葉。
初中生作文 篇5
暑假里，我讀了《爸爸愛喜禾：十萬個是什么》這本書，心里久久不能平靜。
《爸爸愛喜禾：十萬個是什么》由幾十篇獨立篇章構(gòu)成，父親蔡春豬用一些生活瑣事記錄著對身患“自閉癥”兒子無限的愛。兒子喜禾連自己叫什么，爸爸媽媽叫什么，爸爸媽媽是什么關(guān)系都不知道，但爸爸蔡春豬沒有沮喪，沒有絕望，沒有憤怒，甚至沒有抱怨，只是淡淡地說：“我想我的生活要就此改變了。”他對兒子不忽略，也不放棄，兒子生活的每一天，都傾注著他濃濃的愛心和耐心。他的文字里沒有哀傷，沒有埋怨，只有樂觀和自嘲。面對兒子，他的`小宇宙充滿了正能量，命運露出獠牙，蔡春豬卻把它當(dāng)作一個微笑，這是多么樂觀的精神！
我是一個健康、聰明的孩子，卻不夠樂觀。有一次考試，我因為把加減號看錯了，做錯了一道題，一整天都心情不好，臉上沒有一丁點笑容。讀了這本書，我感受到了作者傳遞過來的正能量——樂觀面對生活。只要你快樂地面對生活，生活就會給予你快樂！
喜禾雖然是一個患有自閉癥的孩子，但我相信只要科技和醫(yī)療再發(fā)展的迅速一些，喜禾指不定會多么優(yōu)秀呢！我想到了很多小朋友，腦子聰明得很，卻不好好學(xué)習(xí)。我想：以后大家都應(yīng)該珍惜自己的擁有，好好學(xué)習(xí)，不能辜負了聰明的腦袋。
這本書就像一位名師給我上了寶貴的一節(jié)課，讓我懂得了很多道理，讓我的心里充滿了正能量，我會在它的指引下，積極樂觀地學(xué)習(xí)、生活！
初中生作文 篇6
這幾天，我讀了英國作家迪福寫的小說《魯濱遜漂流記》。小說的大概內(nèi)容是這樣的：在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近發(fā)生了意外，結(jié)果船上的人全都被淹死了，只有魯濱遜一個人活了下來。他上島后，在島上克服了許多困難，找到了淡水和食物，終于活了下來。他在荒島上過起了艱難的生活。他還在荒島上四處尋找有用的物品，找到了許多很有用的東西。后來，經(jīng)過努力，他種起了自己種的麥子；養(yǎng)起了自己的羊群；吃起了自己做的面包；喝起了自己擠的'羊奶。
他不僅解決了生存的難題，還成了一個富翁！他雖然一點錢都沒有，但卻生活得很好，這真是一個奇跡！從一無所有到衣食充足。 讀完這本書，我不禁反省自己：如果我有跟魯賓遜一樣的遭遇，我會怎樣？能打獵，做飯，造房，種田嗎？我能在那兒活上幾天？一天，兩天，還是三天？如果我流落到荒島，我只能坐著等著死神的降臨。試問現(xiàn)在，如果我們這些十指不沾陽春水的小孩子，有哪個能像魯賓遜一樣，或許沒有。
其實生活就像一棵樹苗，如果你只顧著吃喝玩樂，整天無所事事，那么，你的樹苗就會漸漸地枯萎。倘若你好好學(xué)習(xí)，那么，你的樹苗機會慢慢長大，你就會成為一個對國家有用的人！魯賓遜就是靠著自己堅強的意志，在荒島上成為強者，不向困難低頭！
魯賓遜的精神很值得我們學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他那顆永不言敗的心！
我們的人生都應(yīng)該因為這本書而奮進！努力向前，永不言��！成為生活中的強者
初中生作文 篇7
從小學(xué)畢業(yè)前我便憧憬著初中生活，但對初中生活卻又有些恐懼。帶著憧憬與恐懼，我踏進了初中生活的大門。
進入初中后，我感到非�？只�。一張張陌生的面孔和陌生的環(huán)境映入我的`眼簾，頓時憧憬絲毫不再有，恐慌肆無忌憚的在我心頭縈繞。更不要談在這里生活了，我甚至想有一對翅膀能帶我回我所依賴的母校。在我不知所措之時，我黑暗的心中忽然有一道亮光在閃爍，雖然它并不是那么亮。那就是我想到小學(xué)同學(xué)也不是同樣在這個陌生的校園了嗎，盡管我不知道他們的心中是什么感覺。而后我有產(chǎn)生了一種信念：我要向前沖，克服困難！
在初中生活了幾天后，我發(fā)現(xiàn)這里并不那么乏味，因為我與好幾個小學(xué)同學(xué)在一個班里，這使我很欣慰。而且這里的一切都引發(fā)了我的好奇，我不知何時竟起了想在這多呆幾天的念頭。大概我已經(jīng)適應(yīng)了吧。
說是適應(yīng)了，倒不如說是被逼順從了。因為這里的一切都跟小學(xué)大有不同。學(xué)習(xí)環(huán)境擴大了；學(xué)習(xí)目標增多了；學(xué)習(xí)的科目增多了，進而作業(yè)也就增多了。這是增多。還有依賴性少了，自主性多了，最讓我覺得困惑的是自由少了。
我在初中的生活大致是這樣的程序吧：早晨買早餐吃飯、之后學(xué)習(xí)。然后買中餐吃飯、再是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后買晚餐吃飯、然后晚自習(xí)做作業(yè)，接著回“萬人宿舍”睡覺。所以我說自由少了。
我感覺初中生活還是蠻不錯的，所以我越發(fā)喜歡上了初中。我知道我不能做一只只會依賴的小鳥，而是要做一只翱翔于藍天的雄鷹。
初中生作文 篇8
我在搜尋那一片片快樂，那一片片忙碌，還有那一片片幸�！�
在孩提時，剛哇哇落地的嬰兒在家人的簇擁下喊著，鬧著。父母親喜上眉梢，說“這孩子嗓門夠大，長大后肯定了不得，不是個歌唱家就是個演說家！”小小的他，并不知道這意味著什么，但是他能感覺到，這是幸福的。
在童年時，騎著小小的腳踏車，在爸爸媽媽的左右保護下，在大操場上盡情的騎著，時不時聽見爸媽在后面叫著：“慢點，別摔著了！”這些話如耳邊風(fēng)般，呼嘯而過。一個不小心，就摔倒在了地上，“哇哇??”。爸媽趕忙跑過來，一邊拍打著孩子身手的塵土，一邊說：“寶貝乖，不哭啊。哦~~不哭不哭……”過了幾天，有踩著腳踏車呼嘯而過。一樣的哭泣，一樣的心疼。爸媽知道，這是對孩子的責(zé)任。
年少時，唱著青春的歌，“年少的我們，還很懵懂……”是的，懵懂的我們做了很多讓父母很不快的事。父母一次又一次的被叫到學(xué)校，老師一次又一次的.訓(xùn)斥。
“這孩子，天天打架，上課打擾同學(xué)，你看看怎么辦吧！”
“我回去一定好好教導(dǎo)教導(dǎo)他�！�
“哎??”
“你這孩子怎么這么不聽話，說了多少回了。老師，那沒事我們就先走了，您辛苦��！跟老師說再見！”
“老師再見！”
一聲再見是那么的輕松，可是那些壞毛病又該怎么say Bye呢？也只有靠自己的吧！
忙碌的人群，他們努力的工作，為的只是有個好的發(fā)展，為的只是可以照顧家人。他(她)們忙碌著，堅持不懈，他們堅信，一切會更好的。
老年時，他們秉承著最美不過夕陽紅的宗旨，早晨練太極，下午練舞蹈，晚上練歌唱。他們總是快樂、健康的生活著。
那一片片的快樂，忙碌，幸�！鼈兛偸秋h蕩在蔚藍的天空，總是在你的視線范圍之類。
初中生作文 篇9
大自然里有許許多多的奧秘。比如說：由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的`座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。從螢火蟲到人工冷光;水母的順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，能提前15小時對風(fēng)暴作出預(yù)報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有……
蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒有“鼻子”，若有氣味進入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能，發(fā)明了小型氣體分析儀。
螢火蟲在夏日夜晚發(fā)出的光，和太陽光以及各種電燈光都不一樣。因為螢火蟲是依靠太陽核聚變來發(fā)光，所以人們稱它們?yōu)闊峁庠础Ｎ灮鹣x發(fā)出的光，是由體內(nèi)一系列特殊的化學(xué)反應(yīng)引起的。因為它能100%地將能量換成光能，不產(chǎn)生熱量，所以人們就稱它為冷光源。
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