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初中生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初中生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
這就是我，一個(gè)整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫孫雪，是安丘市景芝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的一名學(xué)生，我今年14歲了，我是一個(gè)活潑開朗的一個(gè)女生，我喜歡熱鬧的場(chǎng)合里去玩，喜歡湊熱鬧，每一次老師到教室里要布置什么任務(wù)，我多么希望老師能叫到我，每一次，我都會(huì)把頭抬得高高的東張西望，希望老師能看到我，我知道，我學(xué)習(xí)一般，老師一定會(huì)叫那些學(xué)習(xí)好的，但我不放棄一絲希望。這就是我，一個(gè)不輕易放棄希望的女生。
我還是一個(gè)有這男生脾氣的女生，我是一個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，我的聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個(gè)脾氣暴躁的女生。
我的模樣長(zhǎng)得不怎么好看，但我有一顆同情他人、幫助他人的'心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學(xué)路上看見(jiàn)一個(gè)小朋友在角落里，我走上前，問(wèn)明原因之后，我才知道，他今年10歲，因?yàn)楹退募议L(zhǎng)鬧了別扭，因此，他一氣之下跑了出來(lái)，他說(shuō)他從跑出來(lái)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多小時(shí)了，從放學(xué)一直到現(xiàn)在都還沒(méi)有吃飯，我對(duì)他說(shuō)：“那你先到我家去吧！先去吃點(diǎn)飯，填飽肚子�！痹诼飞希液退f(shuō)了許多話，快到家的時(shí)候，他說(shuō)：“姐姐，我現(xiàn)在就回家，向老爸老媽道個(gè)歉�！蔽艺f(shuō)：“那好吧，我送你回家吧！”他卻說(shuō)：“不用了，我自己可以回家�！蹦俏艺f(shuō)：“好吧，那你自己小心一點(diǎn)�！蔽液退僖�(jiàn)之后就回家了。這就是我，一個(gè)富有同情心的女生。
這就是我，希望和你做朋友。
初中生的作文 篇2
談到理想，或許每個(gè)人都會(huì)異常興奮。我也不例外，我有很多理想，作家啦，律師啦，這些都是我隨著年齡的變化立下的。
七歲那年，我的口才突然變得很好。大人們無(wú)論在討論什么問(wèn)題的時(shí)候，我都能插進(jìn)去說(shuō)話，并且說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。甚至有時(shí)候我還能反駁別人。奶奶和親戚都說(shuō)我天生就是當(dāng)律師的'料，生來(lái)就有一張律師嘴。鄰居們見(jiàn)了也都讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后當(dāng)律師。于是，從那開始，我就有了第一個(gè)理想：長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)著名的律師。
十歲那年，我迷上了看作文書、童話書和故事書。于是就買了很多這樣的書回來(lái)看，這樣的書看多了，再加上我的想象力豐富，或許是因?yàn)檫@個(gè)緣故，我的作文水平也日漸升高。在作文比賽中曾多次獲獎(jiǎng)，老師也嘖嘖稱贊。我的作文幾乎都是優(yōu)。因此，我的第二個(gè)理想就又誕生了，那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)家喻戶曉的作家。
雖然有理想不是一件壞事，但是理想是建立在實(shí)際行動(dòng)之上的。如果不好好學(xué)習(xí)，任何理想就都是空談。所以我要好好學(xué)習(xí)，追求自己的目標(biāo)，為了理想，加油！
初中生的作文 篇3
小時(shí)候，總是害怕寫作文。絞盡腦汁都想不出一篇好的作文，每個(gè)單元要求寫作文的時(shí)候，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)噩夢(mèng)。那時(shí)候老師十分嚴(yán)格，我們必須按到她的要求來(lái)寫。寫錯(cuò)一點(diǎn)兒，題目偏題，內(nèi)容不恰當(dāng)不完整，都要落得一個(gè)零分的下場(chǎng)。
我討厭作文，因?yàn)槟菚r(shí)候的我怎么寫作文也寫不好，無(wú)論看了多少本作文書也不能寫一篇優(yōu)美完整的作文。每次語(yǔ)文考試，作文成為了我拖分的關(guān)鍵。當(dāng)我咬著筆絞盡腦汁的想作文的時(shí)候，卻見(jiàn)班上許多同學(xué)都已悠閑地交完卷子回到自己座位上聊起天來(lái)了。
我常常一個(gè)人在想，難道是我的腦洞太缺乏了？想象力不充足？不仔細(xì)觀察事物？誰(shuí)也不能給我一個(gè)完整的答案，問(wèn)班上作文好的同學(xué)，他們卻高深莫測(cè)的笑了笑說(shuō)，自己一套的'作文方法是要自己探索才探索的出來(lái)的。
我很迷茫也很無(wú)措，寫作文還要講究方法？我試著開始把每看見(jiàn)一個(gè)事物所想到的內(nèi)心活動(dòng)，和想到的第一想法及時(shí)寫下來(lái)，慢慢的我也摸索出了自己的一套方法。
現(xiàn)在到初中了，我也漸漸長(zhǎng)大，已經(jīng)成為了班上的作文寫手，我再也不擔(dān)心作文字?jǐn)?shù)不夠，不會(huì)寫作文，作文缺乏的問(wèn)題了，我知道我要寫什么，我該寫什么，我需要寫什么。
每每這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起以前那個(gè)抱著作文書狂啃的我，那個(gè)不會(huì)寫作文，而被老師訓(xùn)斥的哭鼻子的我，那個(gè)每一次因?yàn)樽魑耐戏峙艿揭贿厒牧鳒I的我，想起這些時(shí)，我心里已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的酸楚和對(duì)老師的怨恨，而是無(wú)限的感激與慶幸。
作文，你現(xiàn)在已經(jīng)是我心靈的通道，你能讓我傾訴，在最困難的一段時(shí)期幫助我，謝謝你！
初中生的作文 篇4
今天,老師一上課就給同學(xué)們猜了一個(gè)謎語(yǔ)：凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大花。大家異口同聲地說(shuō)：“是金魚�！崩蠋熃又f(shuō)：“對(duì)，就是金魚。”
王老師把我們?nèi)⒚媚贸鰜?lái)了，嗨！大家好！我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開，車見(jiàn)車爆胎的小紅。我很高興地來(lái)到妙筆培訓(xùn)班，認(rèn)識(shí)了24個(gè)小朋友。
你們可以叫我小紅，我的弟弟是小青石，我的姐姐是大紅花。我為什么叫小紅呢？因?yàn)槲以谌⒚美锩孀钕矚g紅色。我的姐姐為什么叫大紅花呢？因?yàn)樗奈舶拖翊蠹t花，所以它叫大紅花。我的弟弟因?yàn)橄矚g青色，所以叫小青石。我們?nèi)⒚妹钟幸馑及伞?/p>
我的眼睛很特別。我的眼睛眼眶小，圓圓的，向外凸像晶瑩的黑寶石，像小小的湯圓，還像紅通通的瑪瑙。我的眼睛奇特吧！我嘴巴是櫻桃小嘴，一張一合，我的`嘴巴是沒(méi)有牙齒的，像掉了牙的小老太婆。
我的魚鱗就是我的外衣，一層層，一排排十分整齊像發(fā)亮的小花瓣，它就像我的鎧甲。我的鰭很薄，但是很有力像蝴蝶的翅膀，還像劃船的槳。
我最漂亮的地方是尾巴。弟弟的尾巴像剪刀，姐姐的尾巴像小女孩的裙子，我的尾巴像紅紅的楓葉。我們的尾巴主要是控制方向，像汽車的方向盤一樣。你看我們是不是很可愛(ài)呀？你們喜歡我嗎？
我們的家族非常的貪吃，像喂不飽的小狗一樣。王老師把飼料扔進(jìn)魚缸里面，我們就爭(zhēng)先恐后地去搶飼料，狼吞虎咽地吃。當(dāng)我們沒(méi)事就到處游玩。我還很膽小，有什么風(fēng)吹草動(dòng)就四處亂跑。
我們?nèi)⒚煤芟矚g大家，你們喜歡我們嗎？
初中生的作文 篇5
三年的初中生活即將結(jié)束，雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但面臨著中考的時(shí)鐘馬上就要定格�；厥淄プ约毫粝碌哪谴阚E，品味一下初中生活的味道，還是值得我流連忘返的。
初一，我們邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園。
剛踏入校園的我們，整日無(wú)憂無(wú)慮地在操場(chǎng)上、走廊上、教室里嬉戲打鬧；剛穿上初中的校服，我們對(duì)“初中”這個(gè)詞語(yǔ)還一知半解，對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇：初中生活是怎樣的？作業(yè)多不多？同學(xué)怎么樣？對(duì)老師像是老鼠見(jiàn)了貓，每天都穿著整整齊齊的校服走進(jìn)那個(gè)校園，開始做著我們自己的夢(mèng)。上課左顧右盼，望望窗外，看看老師，瞄一眼那個(gè)他……有時(shí)因?yàn)槔蠋熥x錯(cuò)了一個(gè)字，所有人開懷大笑，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。就這樣，我們的第一年結(jié)束了。
初二，我們邁著歡快的腳步走進(jìn)校園。
在這個(gè)校園里待了一年的我們，似乎對(duì)這一切有了厭煩之意，找各種理由請(qǐng)假不來(lái)學(xué)校；換上自己所謂“好看”的'衣服，不再穿校服；有些人開始吸煙、打架、搗亂。在他們看來(lái)，這些都是理所當(dāng)然。不再無(wú)時(shí)無(wú)刻嬉戲打鬧，與老師成了朋友，上課都在認(rèn)真聽(tīng)講。班里出現(xiàn)了“各門各派”，彼此之間更加熟悉，哪個(gè)男生和哪個(gè)女生關(guān)系好了，不管是不是友情，都會(huì)成為“緋聞男友”或“緋聞女友”。就這樣小打小鬧著，我們度過(guò)了初二。
初三，我們邁著沉重的腳步走進(jìn)校園。
我們都知道我們要面臨什么，整日除了上廁所、體育課、跑操以外，其余時(shí)間都坐在座位上做題。班里出現(xiàn)了很明顯的“兩極分化”，好的越好，壞的越壞。中考離我們?cè)絹?lái)越近，壓力越來(lái)越大，我們已無(wú)心再理會(huì)那個(gè)“緋聞男友”或“緋聞女友”。由最初的和每個(gè)人嬉戲打鬧，變成了現(xiàn)在的只和個(gè)別人說(shuō)話。初三的我們沉默寡言，只為迎接決定我們命運(yùn)的那場(chǎng)考試。時(shí)間匆匆，在我們感嘆時(shí)光太快的同時(shí)，初三第一學(xué)期也即將結(jié)束。
這就是我的初中生活，我在不經(jīng)意間拿出來(lái)曬一曬，即使有些傷痛，但幸福之花依然盛開在我的心底。
初中生的作文 篇6
如果有人問(wèn)我，你為什么而讀書？我會(huì)真心的告訴他：為了感恩而讀書！
有的人一生下來(lái)就要面對(duì)貧困，有的人一生下來(lái)就是公主皇帝，我是前者。因?yàn)樨毨�，我剛上小學(xué)就與父母分居南北兩地，打工的父母從此再?zèng)]回來(lái)看過(guò)我，讓我和奶奶生活在遙遠(yuǎn)的北方山村。那時(shí)因?yàn)闆](méi)有錢，用不起電，奶奶就給我點(diǎn)起煤油燈讓我讀書，而在此之前我和奶奶常常是日出而作日落而息，沒(méi)必要點(diǎn)燈熬油。
初二的時(shí)候，由于父母在外生存艱難，自顧不暇，就沒(méi)有再給我寄學(xué)費(fèi)回來(lái)，無(wú)奈中我含淚離開了寄托著一生幸福與夢(mèng)想的中學(xué)校園，跟著同樣窮得走投無(wú)路的叔叔出去打工、學(xué)做生意。在短短的打工日子里，我見(jiàn)了很多，想了很多，明白了很多。我想叔叔現(xiàn)在雖然可以供我吃穿，但他不能供我一輩子，要生存還得靠自己，還得要讀書。于是，在一次與父母的`通話中，我強(qiáng)烈要求讀書。就這樣父母同意讓我獨(dú)自前往他們打工的西雙版納。在這個(gè)遙遠(yuǎn)而又美麗的邊陲，父母從艱難的生活費(fèi)中擠出學(xué)費(fèi)，讓我再次踏進(jìn)了久違的校門，聽(tīng)到了雖然朗朗但卻是不同于家鄉(xiāng)口音的讀書聲。
難得的異地初三，我倍加珍惜，讀得特別努力。一年后，我用允中的通知書報(bào)答了父母的支持與養(yǎng)育�？墒�，自古福無(wú)雙至，禍不單行。爸爸在我接到通知書后就開始沒(méi)日沒(méi)夜地為我賺學(xué)費(fèi)，終于勞累過(guò)度，在打盹的瞬間被壓茶餅的機(jī)器壓傷了右手，從此這只為一家人賺取生活費(fèi)的右手就只能干輕活了，但爸爸沒(méi)干輕活的福氣，為了供我上學(xué)，為了一家人的生存這只受了重傷的右手必須忍受疼痛并冒著殘疾的危險(xiǎn)繼續(xù)干重活。
現(xiàn)在，我每天坐在允中寬敞明亮的教室里讀書，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出爸爸無(wú)力的右手，痛苦的表情，掙扎的身影，因?yàn)檫@一切都是為了我。比起其他同學(xué)來(lái)，我沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有過(guò)高的追求。我讀書的目的就是為了感恩：感激親人的供養(yǎng)之恩，感激鄉(xiāng)親們的免費(fèi)之恩。我刻苦學(xué)習(xí)，就是為了將來(lái)用自己的知識(shí)使爸爸那只受傷的手不再疼痛，讓和媽媽一樣的打工仔不再為了生存而煎熬。我拼命追求知識(shí)，就是為了用知識(shí)改變打工仔以及他們的后代的命運(yùn)。這就是我為了感恩的讀書。
我知道我的路還很長(zhǎng)，很艱難，處處布滿荊棘，但想起依著柴門盼兒歸的八旬老奶奶，想起掙扎在城市角落里的打工仔，我什么苦也能吃，什么困難也不怕。我決心用知識(shí)迎來(lái)打工仔解放的那一天。
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