【必備】初中的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
臨近新年元旦，學(xué)生開始向遙遠的新疆寄明信片和相片，明信片是學(xué)生統(tǒng)一發(fā)的，而相片則是我平時給他們拍的，只要是集體活動，不管是校內(nèi)還是校外，我都要給他們拍一些照片，作為資料保存下來。這不，新年快到了，學(xué)生們想寄些自己在當(dāng)涂生活和學(xué)習(xí)的照片給父母，就來辦公室，在電腦里選取他們最滿意的照片，準備沖洗出來。昨天晚上，又有好幾個學(xué)生來我辦公室選照片。有女生，也有男生。然而，男生在選照片時卻十分的感嘆，說班主任拍照，非常的'不公平，給女生拍的多，給男生拍的少，選不了幾張，就為此感到很遺憾。
我笑著解釋說，平時你們外出游玩，你們男生就特別野，一到風(fēng)景區(qū)什么的，大部分跑的就見不到人影了，老師想給你們拍，也拍不到啊，可女生就是很乖，緊緊地跟著老師，在老師的周圍走，這樣，給她們拍照的機會不就是多了嗎？何況，我班的女生也比男生多一半，給女生拍照的機會，當(dāng)然也應(yīng)該多一半，怎么就說老師對男生不公平呢？
可有一個男生，就是不饒我，他說，看看你電腦里的照片，女生的就是遠遠地多于男生的呀？
我聽他這一說，心中有點不快，但還是面帶微笑地說，不是常說“女士優(yōu)先”嘛，在我們班，也應(yīng)該講一下“女生優(yōu)先”呀！
“我們應(yīng)該提倡‘男女平等’”，這位同學(xué)卻和我較上勁了，他說，“可是，從我的平時觀察看，老師對女生就是多照顧些，女生用你的手機、電腦就是比較方便，我們男生就沒有那么方便�！�
幾個女生見狀，就勸這位男生，不要說了，你怎么跟老師這樣說話呢？
學(xué)生們選好了自己的照片就紛紛離開了我的辦公室。而我，坐在辦公室里，卻陷入沉思：難道這位同學(xué)說錯了嗎？想想他說的，也真沒有什么錯，因為從事實的表面來看，我在平常的班級管理中，自覺不自覺地對女生，在關(guān)心方面傾斜了一點，女生如果犯點錯誤，我在言語上，在處理上，是有別于男生的。因為，具體問題具體分析啊，我總是認為，男生嘛，應(yīng)該是比女生剛強些，也大度些，適應(yīng)環(huán)境的能力也強一些，而女生，內(nèi)心是脆弱一些，比如，老師要是批評犯了錯誤的男生，他們一般是不會輕易哭鼻子的，但女生就不同了，老師話說重一點，她們就有可能流眼淚了。
雖然話是這么說，但難道這真的可以為自己工作上的疏漏找理由嗎？有句廣告語說的好，“其實男人更需要關(guān)懷！”在班級管理上，我們老師也不妨這么說，“其實男生也需要關(guān)懷！”。
愛是平等的。
愛，如陽光，應(yīng)該要平等地灑向每一位學(xué)生；愛，如空氣，應(yīng)該要讓每一個學(xué)生公平地呼吸；愛，如甘泉，應(yīng)該要讓每一個學(xué)生得到滋潤；愛，如土壤，應(yīng)該要讓每一個學(xué)生輕松地扎根于于土壤中，快樂而茁壯地成長！
初中的作文 篇2
人們常說：老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露；老師像。但我覺得我們的班主任李老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因為這樣使我很佩服她。
上課的時候，李老師就是一本《百科全書》，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！李老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識當(dāng)作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時提出不懂的問題，李老師總是不厭其煩地為我們講解、說明，隨著同學(xué)們謎團逐一解開，李老師在同學(xué)們心目中地位又更上了一層。
上作文課時，李老師則像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來源于生活又高于生活。作文課上，李老師總是那么細心，那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。每次作文她都認真地為我們批改，寫評語。就是因為李老師的認真，使同學(xué)們的'作文質(zhì)量突飛猛進。
其實，李老師更像一本《思想品德》書。她經(jīng)常教導(dǎo)我們：要助人為樂、勤奮好學(xué)、孝順父母，也要有一顆寬容的心。不要為了得到別人的贊美而做事，要為自己、為別人的方便去做每一件事。俗話說的好：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更開闊的是天空，比天空更開闊的是人的胸懷。這本思想品德書教了我們不少東西。
李老師從二十多歲就開始教書，直到現(xiàn)在，她已經(jīng)五十歲了。她將自己的青春奉獻了出來，來把知識教給這些祖國的花朵，讓他們將來能夠成為對社會有用的人。她這種精神讓我從心里敬佩她！
初中的作文 篇3
喜
星期六，我和弟弟在家，媽媽和爸爸去做事了，唉！又和弟弟在家了。
我趕緊去寫作業(yè)，如果現(xiàn)在不寫我也就沒有機會寫了，好不容易作業(yè)被我寫完了�？斓街形缌耍衣犚娏说艿苷f：“姐姐我餓了。”我趕緊跑過去說：“呀，怎么辦呀！我也不會做飯，上一次幫助媽媽做飯我弄得 一團糟。怎么辦呢？我想來想去，對了，我們家有方便面，我煮方便面給你吃吧！”我趕緊把方便面做好給弟弟吃，弟弟說：“姐姐，你真棒呀！”媽媽表揚了我，我心里甜津津的。
怒
今天早上，老師讓我們語文組長收作業(yè)，唉！又要收作業(yè)了，我們組的`魏玉喜天天作業(yè)不寫。今天我要看看他怎么樣。下課了，我又要大聲地說一句：“給我交語文作業(yè)�！蔽河裣策@人，他每天都這么慢，而且天天不寫作業(yè)，我急死了，恨不得他就不在我們這個組里。
哀
星期六我在家，媽媽帶我和弟弟出去吃飯，回來時弟弟讓我追他，我就追了過去，可是他自己不看地下摔了一跤哭了起來，媽媽就把所有的過錯都怪在我身上。我說：“媽媽不能都怪我呀！是弟弟自己……”我的話還沒有說完，媽媽就不讓我解釋了，回到家我就在被子里偷偷地哭了起來。
樂
星期天，媽媽說帶我和弟弟去動物園玩，我和弟弟可開心了，恨不得飛起來，8點鐘我們就出發(fā)了。那一天我們看了許多動物，比如大象、獅子、猴子……我們玩得可開心了，媽媽還帶我們?nèi)コ院芏鄸|西。那天是我最快樂的一天。
這就是我的喜怒哀樂。
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