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初中的作文

時(shí)間:2024-07-11 09:59:17 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的初中的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

初中的作文

初中的作文 篇1

曾何時(shí)?我柔嫩的肩膀變得不再脆弱,踉蹌的步伐變得輕快而有力。我一直認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng),那是自己的功勞,沒有感覺到母親那份愛給了我多大力量。從幼時(shí)到現(xiàn)在,她給我的只有苛刻。

  我一直都記得那童年的疼痛。走路摔著了,沒有人會(huì)扶起我,只有望著母親冷漠的目光,聽著極其平淡的聲音:“自己起來吧!”每個(gè)字都像一把利劍,深深地刺痛了我的心。從很小開始,我便學(xué)會(huì)了自己上學(xué),放學(xué),做家務(wù)。每一次我的心都被撕開一片,漸漸地我明白,受傷的心只有靠自己撫平,于是我便學(xué)會(huì)了在角落里舔自己的傷口,用淚水止痛。

  那時(shí),我固執(zhí)得要命,所有的事是我的自己解決,不會(huì)去向母親撒嬌,或是傾訴自己的心事。細(xì)心體貼的母親怎么會(huì)沒有察覺女兒對自己的敵意。可是她偏偏對我更好。我在心里冷哼:“只不過是想彌補(bǔ)罷了!”僵持的狀態(tài)和不幸福的因子跟著我生活了三年。

  直到我升入六年級,這種水火不融的關(guān)系才化解。面臨著畢業(yè),由于我家離學(xué)校較遠(yuǎn),每天靠一雙腿走來走去,回到家總是汗如雨下,我倔強(qiáng)的不讓母親送。母親沒辦法,只好在學(xué)校旁邊找了一棟房子,暫時(shí)搬去住。為了能讓我早點(diǎn)住進(jìn)去,第二天一大早她便去打掃衛(wèi)生。適逢爸爸那天加班,搬家的任務(wù)全落到到了母親的身上。好不容易搬到了新家,望著屋子里一片狼藉,我不禁有些畏縮了?墒悄赣H卻是激情澎湃,挽起袖子,說干就干?吹侥赣H忙里忙外,我不知從何下手。只有呆呆地站著,看著母親忙碌的步伐,手中抹布忽上忽下的舞動(dòng),心中泛起異樣的'感覺。

  這時(shí),母親要將放在地上的箱子搬到房間里,只見她慢慢蹲下身體吃力地搬起箱子,剛站起來,沉甸甸的箱子又重重地落到了地上。母親無奈的嘆口氣,又蹲下,深深吸口氣,重復(fù)著剛才的動(dòng)作,又搬了起來。只是箱子太重,母親的力氣太小,反反復(fù)復(fù)幾次了,還是沒有達(dá)到目的。母親不知哪來的勇氣,不放棄的又繼續(xù)搬。我實(shí)在看不下去了,忍住即將要奪眶而出的眼淚,走到母親跟前,很隨意地說了一句:“我?guī)湍惆桑 蹦赣H的手稍稍顫抖了一下,抬起頭驚奇地望著我,隨即笑了,望著母親泛紅的臉頰,額頭上泛著點(diǎn)點(diǎn)的汗?jié)n,我故意不去望她的臉,怕看到她殷殷的目光。

  晚上,一個(gè)人睡在母親為我鋪好的床上,溫暖的氣息一直蔓延到心間,忽然想起在自己最脆弱的時(shí)候誰給了我力量?在最疲憊的時(shí)候誰會(huì)削上一個(gè)蘋果或端上一杯牛奶?在最饑餓的時(shí)候是誰在桌上留下溫?zé)岬娘埐耍堪!是母親!心里不斷自責(zé),我收到了那么多的愛,怎么可以輕易地忽視那份感覺?我輕輕下了床,走到母親床邊,睡到母親旁邊,從后面樓住母親。母親被驚醒,慢慢轉(zhuǎn)過身,抱住了我,其實(shí)我很依戀母親那個(gè)懷抱。

  寬闊的肩膀不要自私的只給自己依靠,溫暖的臂彎不要只留給自己哭泣。堅(jiān)強(qiáng)的心不要只給自己勇氣。我對著天空大喊:“我要承擔(dān)起那份愛!”

初中的作文 篇2

  在水鄉(xiāng)紹興,有許許多多的湖泊、河道,人們的出行因此受到了阻礙。于是,聰明的紹興人靈機(jī)一動(dòng),美麗的“水上黑天鵝”——烏篷船,便開始蜚聲中外,成為紹興一張獨(dú)特的風(fēng)景明信片。

  烏篷船體形嬌小,兩頭尖翹,與威尼斯的小艇有異曲同工之妙。但與威尼斯小艇不同的是,烏篷船的頂上有一個(gè)呈半圓形的篷頂。篷頂是用煙煤或桐油漆成黑色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)徜徉水上的黑色精靈。篷頂是用竹子編成的,中間夾著竹箬。最妙的是,烏篷船的篷頂就像我們現(xiàn)代居家的自由拉移門,每一片都可以自由拉移。在晴朗的午后,坐在烏篷船里,推開一扇“竹窗簾”,呼吸新鮮的空氣,欣賞兩岸的美景,實(shí)在是一件愜意不過的事情。

  再想象一下,在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的午后,敞著幾扇竹窗,坐在微微搖晃的烏篷船里,你可以品嘗幾粒紹興特產(chǎn)——茴香豆,享受紹興人老底子的味道;抑或是品一品那醇正的紹興老酒,一口喝下去,快樂好似活神仙。

  烏篷船左搖右晃地在煙波蕩漾的水面上緩緩行駛,是那么從容,那么自在。這時(shí)候,你不得不夸夸技術(shù)精湛的船老大。通常當(dāng)船夫的,大都是一些五六十歲的老漢,他們用腳不費(fèi)吹灰之力地踩著櫓。一雙手就空出來了,一只手抓兩粒茴香豆在嘴里嚼著;另一只手抓一把小酒壺放在嘴邊呷著。在有興頭的'時(shí)候,偶爾扯著嗓門來兩句,聲音反射到水面,一句連一句,一句串著一句,此起彼伏,好不愜意。

  白天,烏篷船穿梭在紹興的大湖小河,當(dāng)一批又一批甘醇濃厚的紹興老酒釀好了的時(shí)候,烏篷船又開始忙碌了,它平穩(wěn)地穿過大街小巷,把一壇壇老酒送到指定地點(diǎn)。它是那樣盡職盡責(zé),像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的老兵,無一絲松懈地盡著責(zé)任。送完貨后,烏篷船又開始忙碌了。一個(gè)大戶人家結(jié)婚了,它又來到了岸邊,接上幸福的新人,駛向幸福的彼岸。

  夜晚,紹興人整頓好家,隨著鄰里踏上烏篷船,一起來到民間戲社,來看《游園驚夢》。一艘艘大大小小的烏篷船圍著戲臺(tái)觀看著表演,品著茴香豆,呷著加飯酒,再聆聽咿咿呀呀的戲劇和潺潺的溪聲,一個(gè)美好的夜,慢慢地開始畫上了句號(hào)。

  就這樣,戲社散場后,烏篷船也休息了。靜靜地停泊在岸邊,灑下來的月光柔柔地照著它。勞作了一天的紹興入睡了,紹興這座古城和它的獨(dú)有文化入睡了……

初中的作文 篇3

  窗外雨打芭蕉淅瀝瀝,屋內(nèi)是誰在伏案看書?我喜歡這個(gè)朦朧的天氣,可以靜下來臆想的天氣。

  聽著雨緩慢地節(jié)拍,一股喜悅之情涌上心頭,我?guī)蟼,推開門,踏入雨的世界。雨滴順著傘沿流下,落在我的手心里,涼絲絲的。我收起傘,雨滴落在鼻尖上,流淌在嘴里,甜甜的、涼涼的`、沁人心脾。

  秋天的雨帶動(dòng)了季節(jié)的變化,催生了人們的傷感。因此古人描寫秋天的雨后,常常是登樓望鄉(xiāng),見花木凋零,繁華一即消逝,一片凄涼景象。

  秋雨不僅含有憂傷,還讓人們對未來向往。淅淅瀝瀝地下著,這是他在演奏,他奏黃了一片片麥田,奏紅了一片片楓葉,奏出了遍地黃金,奏出了象征成熟豐收的色彩。

  小螞蟻們躲在“蘑菇傘”下,搬運(yùn)著過冬的糧食;小鳥唱著動(dòng)聽的歌,希望秋雨帶走所有的煩惱,帶來更多的快樂。

  秋雨落在我的頭上,冰冰涼涼很舒服,它仿佛流進(jìn)了我的心中,告訴我下一個(gè)季節(jié)一樣美麗,不要留戀它。

  所有的景物都被秋雨沖刷的煥然一新,是為了迎接讓我們憧憬著美好的明天!讓所有的憂傷與煩惱都凝聚在每一滴細(xì)雨中,遠(yuǎn)去吧。

初中的作文 篇4

  山山水水,溝溝壑壑,幾間磚屋錯(cuò)落有致的這兒一堆,那兒一堆.安詳?shù)靥稍谇嗌骄G水問,暮色里凸現(xiàn)出一種渾然的美——這,便是生我、長我的鄉(xiāng)村。

  但再美的山,再綠的水,若缺少了孩子,這鄉(xiāng)村便少了一些生氣與活力。

  我也曾想做一個(gè)城里的孩子,不用在嚴(yán)冬烈日下扯豬草、砍柴,不用長途跋涉才能到校上課,不用在油燈下煎受蚊蟲的叮咬……可轉(zhuǎn)眼一想,我又不得不為自己作為一名農(nóng)村的孩子而慶幸。

  黑紅的臉蛋兒是太陽公公的恩賜,淳樸的鄉(xiāng)音是我們驕傲的標(biāo)志,勤勞與智慧是我們的傳家之寶。

  作為農(nóng)村的孩子,我會(huì)驕傲地說:“十來歲的山里娃會(huì)做飯,會(huì)洗衣,會(huì)放牛牧羊,還會(huì)照顧他人,會(huì)體貼父母、會(huì)當(dāng)家作主……”我們活潑、天真、可愛,即使在炎熱的夏季,也不失活力。

  火熱的夏妹子把人們熱得直喘氣,可我們并不像城里的'孩子一樣只愿在家里享受著空調(diào)冷氣乘涼。我們會(huì)在田野里踏著松軟的泥漿尋秧雞,會(huì)趴在大石板上頂著烈日曬太陽,做個(gè)美夢;或是在河里扎個(gè)猛子,抓起一條魚來,亦或拾起幾只貝殼帶回家去或蒸或煮。

  作為鄉(xiāng)村的孩子,我們沒有猜忌、懷疑與虛偽,有的只是出自內(nèi)心的一分信任、直率與坦誠;我們沒有漂亮的衣服,卻會(huì)給沒錢上學(xué)的伙伴捐出一分一粒,會(huì)在別人傷心的時(shí)候搗幾只鳥蛋給人安慰,會(huì)給衣食無著的同伴分半碗粥喝,會(huì)在相濡以沫的伙伴生病時(shí)到河里鉤幾條魚捎去。

  我們與小鳥交談,與白云為伴,在這條祖祖輩輩踏出的山路上走出了一個(gè)又一個(gè)手藝人、鐘點(diǎn)工。所有遠(yuǎn)出的人兒,哪怕北大、清華的學(xué)子,也始終保持著大山賦予我們的淳樸與勤勞。

  鄉(xiāng)村的孩子是大自然用愛、用真、用美、用純做成的。我們是大自然的驕傲,我為自己是鄉(xiāng)里的孩子而自豪!

  評說

  全文透出一股清新之氣,讓我們嗅到了泥土的芬芳。鄉(xiāng)里的孩子,向你們致敬:為了你們的淳樸、坦誠和自然,為了你們黑紅的臉蛋和白云一樣純真的心!

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