初中的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
童年的每一點(diǎn)回憶都是彌足珍貴的，星星點(diǎn)點(diǎn)湊在一起，就會(huì)拼出一個(gè)故事來�，F(xiàn)在便要來說說童年的委屈。
記得有一次去老舅家，大家都在餐桌上吃飯，我吃過飯后一個(gè)人獨(dú)自在姥姥的屋里看著電視。這時(shí)我五歲的表弟來了。每次他來都是叫我陪著他玩。
便起身打算走出屋去，可他擋在了門口。
沒辦法，我捏了捏他的臉，告訴他自己玩去吧，可他不聽，于是我就直接鉆了個(gè)縫，從他旁邊繞了過去。
我馬上閃身進(jìn)入書房，而小弟就在后面窮追不舍。我一關(guān)門，便脫離了“虎口”。我一邊把門鎖上一邊打開了電腦，這時(shí)聽到一陣碎碎的腳步聲，步伐顯得有些急促。聲音由遠(yuǎn)至近，由大變小，最終在書房門口戛然而止。我以為是表弟，便不等他敲門就懶洋洋的'問了一句：“誰呀？”只聽門口傳來了一聲“我！”我一聽，這不是我媽的聲音嗎？我馬上打開了門，只見媽媽滿臉怒氣的看著我。我不知所措的問了一句：“怎么了？”
媽媽的語氣中透露著一絲憤怒與失望：“你小弟說你按著他的腦袋往墻上撞，有沒有這事兒？”我聽了先是一驚，接著就覺得又好氣又好笑�！皨�，您就為了這事來的？”我一邊哈哈大笑一邊說：“這種事情可能嗎？我都多大了，還能按著我小弟腦袋往墻上撞？”“那他為什么說你按著他腦袋往墻上撞？”媽媽依然不信我，這讓我有些傷心。
我和媽媽出了屋，來到了餐廳，全家人都在，小弟則面向著舅媽啜泣�！拔艺鏇]干！”我沖著媽媽說。接著舅媽又把小弟帶到了“審訊室”里，一頓“嚴(yán)刑逼問”。最后小弟像只打了敗仗的小狗，耷拉著腦袋，低沉的從屋里走了出來。
舅媽說不能讓小孩子養(yǎng)成愛撒謊的習(xí)慣，還讓小弟給我道了歉。
事情也已經(jīng)水落石出了，我是清白的。但是記憶是永存的，它將在我的腦海里，永不褪去。
初中的作文 篇2
初中生活就像是畫畫用的三原色，看似平淡無奇，一旦調(diào)和在一起，就會(huì)組成多彩的世界。
紅+黃=橘
橘色讓人感到一種活力和激情。課間，教室里傳來一陣陣嘻笑聲和爭(zhēng)論聲，操場(chǎng)上，一群群男生在打著籃球、玩著雙杠，而女生則三個(gè)一群五個(gè)一伙，玩跳皮筋、踢毽子，玩的不亦樂呼。上課了，老師在黑板上寫下一個(gè)個(gè)定理公式，學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真得聽著、記著。一個(gè)個(gè)問題被提出，一道道難題被攻破，課堂上充滿了學(xué)習(xí)的激情。一個(gè)充滿活力與激情的初中生活。
黃+藍(lán)=綠
綠色代表溫馨與感動(dòng)。又一個(gè)教師節(jié)即將到來，這些少男少女們又開始計(jì)劃著一個(gè)特別的驚喜。教師節(jié)那天晚上，課代表們將老師一個(gè)個(gè)騙進(jìn)了教室。正當(dāng)老師們
詫異之時(shí)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走向前去，在老師們的`臉上留下一個(gè)個(gè)深情的吻，以此來表達(dá)對(duì)老師的感激。多么溫馨、動(dòng)人的時(shí)刻，老師們的眼圈都紅了。好一個(gè)溫馨動(dòng)人的初中生活。
紅+藍(lán)=紫
紫色表煩惱、悲傷。對(duì)于每天都生活在三點(diǎn)一線的生活中的初中生來說，煩惱與悲傷是必不可少的�！敖裉煜挛鐧z查歷史、數(shù)學(xué)�！闭n代表的一句話猶如一個(gè)個(gè)惡魔，將悠閑與快樂都趕走了，同學(xué)們都在焦急地寫著作業(yè)，好不容易完成了，課代表又宣布：“今天晚自習(xí)考物理�！卑嗬锪⒖贪曇黄粷M歸不滿，同學(xué)們還是拿出物理書認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。唉，一個(gè)充滿煩惱和悲傷的初中生活。
初中生活是三原色，只有用心調(diào)和才能畫出美麗的圖畫，讓我們一起來畫出自己的多彩而美麗的初中生活吧。
初中的作文 篇3
俗話說“一句話可以使人跳起，一句話可以使人笑起來。”當(dāng)然，一句話也能改變?nèi)说囊簧?/p>
記得去年回老家時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古怪的男孩。他每吃完葡萄后，并沒有把籽給去掉而是將它們?nèi)柯裨诹嘶ㄅ枥�，并每天都�?huì)給花盆澆水。
我迫于好奇心便走了過去好奇地回他：“你要做什么？”他回也不抬的答道：“我要葡萄籽種葡萄。”我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就笑出來，心想：這男孩真沒文化，于是便好心告訴他：“葡萄不是用籽種的，你種不出來的�！薄拔抑溃咸逊且盟N嗎？”我想創(chuàng)造奇跡！“小男孩抬起頭看著我說，他的眼睛閃出耀眼的`光芒。
過了幾天后，他的家人才發(fā)現(xiàn)了他的異常。一天，他的父親讓他去買鹽，可過了40分鐘后他還沒有回來，這下他的父親著急了擔(dān)心他出了什么事，便急忙出去找他，可剛一出門就看見他的兒子正端坐在院子中，觀察他那一盆小小的花盆，而手里還拿著剛剛父親給他買鹽的錢。頓時(shí)，他父親氣不打一處來，先給了他一個(gè)耳光，質(zhì)問道：”我叫你去買鹽，你居然在這里看這花盆�！皟鹤雍軅牡恼f道：”我想有葡萄籽種葡萄，創(chuàng)造奇跡�！啊逼孥E是什么？早就告訴你這么做是沒有用的，你還在這不務(wù)正業(yè)！“父親愈加生氣，一腳把他的花盆踹碎了，那個(gè)小男孩流下了眼淚，抱著花盆碎片傷心的哭了。但畢竟是小孩子，沒過多少天就走出陰影與其他小孩子一起玩了。
雖然小男孩的夢(mèng)想是遙不可及的，但這位父親實(shí)在有些過分，他可能不知道在他打碎男孩花盆的同時(shí)，也打碎了男孩對(duì)以后的好奇和美好的夢(mèng)，也注定他永遠(yuǎn)都是一個(gè)平庸的人，上不了臺(tái)！
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