初中生的作文

初中生的作文范例[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初中生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文 篇1

　　超強(qiáng)節(jié)奏的音樂與激烈的籃球視頻讓我十分興奮�？删驮谶@時(shí)，一張暗黃且憔悴的臉從門外探了進(jìn)來，“知道你又在玩手機(jī)了，我給你買新手機(jī)是為了讓你聽聽音樂放松放松，不是給你玩的，都這么大的人了，該懂得好好學(xué)習(xí)了…”

　　我不太想聽清楚她的話，因?yàn)槲抑�道一定又是那些重�?fù)了無數(shù)遍的話。我瞬時(shí)暴躁起來，像一只剛被人吵醒的大黃狗一樣，朝著門口不耐煩的吼了幾句，不經(jīng)意間似乎說了幾句氣話。發(fā)泄了一通，似乎是順心了，又坐了下來，靜靜地看著她。

　　她依舊站在那里，倚著門，看著我。幾分鐘的'沉默讓氣氛平靜了許多，她換了個(gè)姿勢(shì)站在那兒，還是一句話也沒說，只是靜靜地看著我，眼神里有些我不太懂的情感，像是傷心，更是關(guān)心，帶著些許無奈，又夾雜著某種期許，默默地傳達(dá)著母子間無聲的叮嚀。

　　我不知道她此刻的思緒究竟在何方，但我明白她就像是一條風(fēng)箏線，緊緊地，狠狠地牽拽著我，讓我自由翱翔天際，又防止我在風(fēng)中迷失方向。終是明白了些什么，我關(guān)閉了手機(jī)，扔到一邊，拿起筆，開始了再次的旅程。

　　母親再次進(jìn)來時(shí)，端著一杯熱牛奶，輕輕放在了我的面前。我抬頭看著她，突兀地感到一種陌生，她老了許多。

　　最近臨近期末，我常常關(guān)起房門獨(dú)自復(fù)習(xí)，許久未注意過母親臉上的憔悴色了，她灰暗的眼袋下垂著，鬢角已見銀絲，神情里透著疲憊與勞累。母親早出晚歸，沉重的工作與家庭壓力已讓這個(gè)人至中年的婦女不堪重負(fù)，我竟然還為其添一把稻草，想著實(shí)在不該。

　　“早點(diǎn)休息吧，晚安�！蹦赣H勸我快些喝過牛奶，早些入眠，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低下的頭不敢抬起，怕她看到那已然眼角噙淚的面容。

　　母親離開了我的房間，我擦拭著流不盡的雙眼，抬頭望著窗外明亮的月光，默默無語。

　　母親的關(guān)愛如同一道堤岸保護(hù)著心智未熟的我，思慮綿綿，不知已入眠。

初中生的作文 篇2

　　今天我們的作文老師讓我們玩一個(gè)公安干警和逃犯的`游戲。

　　老師點(diǎn)名時(shí)，我把手高高地舉起，果然不出我所料，老師點(diǎn)到了我，而且我還是干警呢！我真是太驕傲了，得意洋洋地走上了講臺(tái)。

　　不過有一個(gè)規(guī)則：兩人都要蒙上眼睛，摸著桌子走。

　　老師一說“開始”，我就——沒走。而且是靜靜地站在原地，等待“逃犯”主動(dòng)找上門來。

　　我太聰明了！一切都在我的預(yù)料之中！“逃犯”果然主動(dòng)上門，與我撞了一個(gè)正著。結(jié)果你們也該知道了。我贏了，“逃犯”輸了。老師把當(dāng)“逃犯”的人請(qǐng)了下去，又選了一個(gè)人上來。我照樣被蒙上眼睛，“逃犯”也是一樣。

　　開始了！我并沒有像上次那樣站著等，因?yàn)槲抑�道，現(xiàn)在的人學(xué)聰明了，他也站著不動(dòng)，讓你抓！于是，我摸著桌子前進(jìn)。太巧了，我與他撞個(gè)正著！“逃犯”又被請(qǐng)了下去。接著我抓了第三個(gè)、第四個(gè)……

　　我成為我們班史上第一個(gè)女干警啦！嘖嘖嘖……那么快就抓了四個(gè)“逃犯”，我實(shí)在太佩服我自己啦！

　　今天我和同學(xué)們玩的游戲可真開心哇！我希望以后，我能和同學(xué)相處地像今天一樣快樂、開心！

初中生的作文 篇3

　　我的家在大興，我家有五個(gè)成員，它也一樣。大興的五個(gè)成員分別是優(yōu)美的環(huán)境、豐富的資源、良好的條件以及現(xiàn)代交通、建設(shè)，其中我覺得最讓我想說的是優(yōu)美的環(huán)境了。

　　幾年前，我們一家從祖國(guó)的最南端來到大興的亦莊，那時(shí)的亦莊就是一塊大荒地，坑坑洼洼的公路，路旁可憐的樹木，飛揚(yáng)的塵土，亂糟糟的無法比喻，難看極了！即使想買齊全東西也得到市區(qū)�？涩F(xiàn)在和以前截然不同了！許許多多的超市，專賣店，便利店，是我們經(jīng)常購(gòu)物的場(chǎng)所；規(guī)模雄偉的體育場(chǎng)，提供了大家鍛煉的環(huán)境；環(huán)境幽雅的公園，成了我們嬉戲的地方……而在幾年前，這些是我們想都不敢想的，沒有一個(gè)人會(huì)想到大興這幾年有如此大的變化，這么快的發(fā)展。

　　就拿我們家附近的一條河溝來說，原來的時(shí)候，那水臟兮兮的，誰都不想經(jīng)過那兒，里面一條小魚都沒有，就在附近玩的話，都會(huì)嗅到一股臭味，可討厭了！人們什么垃圾都往里面丟，小河失望了，只好慢慢的等待死亡的來臨，或許這就是人類自己造成的�？赡憧纯船F(xiàn)在，河水明凈清澈，微風(fēng)吹過，水波蕩漾，可漂亮了！河上面有一座橋，站在橋上往下望去，河水嘩嘩的流淌著，既干凈又美麗，讓人心曠神怡，感到很舒服！

　　不光是河，還有對(duì)面的菜市場(chǎng)，原來菜市場(chǎng)都是在外面露天的，既臟又亂。一些蚊蟲老是叮咬蔬菜，總會(huì)留下一些細(xì)菌，而且味道難聞，讓人不怎么舒服，所以他們的生意也越來越差，現(xiàn)在都搬進(jìn)了室內(nèi)，里面規(guī)劃得井然又序，東西也干凈了，生意自然而然的好起來了。大家就在那舒服的市場(chǎng)里買菜賣菜，可開心了！

　　變化最大的，要數(shù)那一座座拔地而起的房子了！尤其是亦莊，簡(jiǎn)直就如同個(gè)濃縮的大花園，也像世界風(fēng)情的縮影。獅城百麗像一個(gè)文靜的.少女，亭亭玉立；樣本的婀娜，猶如風(fēng)情萬種的泰國(guó)；棕色調(diào)古典的格林小鎮(zhèn)，能嗅到法國(guó)的浪漫；卡爾生活館濃郁的現(xiàn)代氣息，表現(xiàn)著英國(guó)的紳士；上海沙龍的繁華，彌漫著美國(guó)紐約的繁榮……那依偎在小河邊的瀛景莊園，一座座西班牙風(fēng)格的城堡，鑲嵌在綠樹叢中，被形態(tài)各異、五顏六色的花朵點(diǎn)綴著，真是美侖美奐！有趣的是，那些帥氣的巡警穿著馬服瀟灑的溜著馬，執(zhí)行著巡邏的任務(wù)呢，望者他們悠閑的徜徉，一臉的幸福，我想：古人想象中的天堂也不過如此吧？！

　　而原來，這里就是一片空地，誰能想到大興發(fā)展這么快、這么好呢？我認(rèn)為是因?yàn)槲覀兊膰?guó)力強(qiáng)大了。奧運(yùn)會(huì)的召開給我們帶來了巨大變化，給我們提供了向世界展示的機(jī)會(huì)。是啊，奧運(yùn)會(huì)對(duì)我國(guó)來說是機(jī)遇，我們當(dāng)然要把握這個(gè)機(jī)會(huì)！珍惜現(xiàn)在國(guó)泰民安的和諧環(huán)境！同時(shí)保護(hù)好這美好的自然環(huán)境，保護(hù)好我美麗的家園——大興！

初中生的作文 篇4

　　我最喜歡的一本書是《故事大王》。你知道我為什么那么喜歡這本書？因?yàn)槔锩娴墓适伦屛腋械椒浅Ｓ腥�。隨便挑幾個(gè)故事，都會(huì)覺得非常好看。 這本書分了三類，第一類是童話故事，第二類是寓言故事，第三類是神話故事。 看了目錄我才知道，這本書的題目為什么叫故事大王，原來里面有那么多故事。

　　我看了童話故事的小猴種樹，這一篇的內(nèi)容是小猴想吃水果，就想種一棵能長(zhǎng)水果的樹，這棵樹快要結(jié)果子了，離成功只有一大步，就在這時(shí)候，有一只小動(dòng)物對(duì)小猴說：這棵樹要很久才能結(jié)果，你等得及嗎？猴子想了想，是很有道理，小猴子就把這棵種了很辛苦的樹拔掉，換另一棵樹，就這樣，到頭來還是一個(gè)水果都沒吃到。我讀了這篇文章，我知道了做事要有耐心，如果沒有耐心，到頭來還是一事無成，反而白費(fèi)力氣。 除了看了童話故事里的其中一篇故事以外，我又看了神話故事里的.女媧造人和盤古開天。

　　女媧造人和盤古開天可以說是連在一起的。首先是盤古在一個(gè)黑暗的世界里，當(dāng)時(shí)天和地連在一起，盤古看見旁邊有一個(gè)斧頭，就拿起斧頭把這個(gè)雞蛋披成兩半，上面的就當(dāng)天腳踩的就當(dāng)?shù)�，天，每天高一丈，地，每天厚一丈，盤古的身體就跟著天長(zhǎng)高，天不在高了，地也不在厚了。盤古的身體變成了世間萬物。 女媧看見了這切非常開心，可是她總覺得世間少了一件東西，那么就是人，她就決定下凡去造人，他用泥造了許多人，這些人都能動(dòng)了，她就讓她們結(jié)婚，生兒育女，繼續(xù)造人。 同學(xué)們?nèi)绻�你們想增長(zhǎng)知識(shí)，就快看書吧！

初中生的作文 篇5

　　悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們?nèi)�五成群，談笑風(fēng)生地走進(jìn)教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺(tái)上的歷史老師此時(shí)此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學(xué)的位置上，講臺(tái)上取而代之的是前排一位矮個(gè)子女生，這是怎么一回事？原來，這位女同學(xué)做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。

　　一堂生動(dòng)活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學(xué)們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國(guó)的故事，講臺(tái)下的'一個(gè)同學(xué)卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個(gè)“不速之客”打斷，十分窩火�！袄蠋�，我可以幫你把這段對(duì)話表演一下嗎？”同學(xué)們面面相覷，小老師的臉上頓時(shí)有“陰”轉(zhuǎn)“晴”。“快上來”小老師熱情的邀請(qǐng)。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國(guó)表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里R22;R22;

　　微風(fēng)拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學(xué)們緊繃的心弦，生物老師帶著同學(xué)們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞R22;R22;與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學(xué)們對(duì)自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，同學(xué)們?cè)谧匀唤缰胁挥勺灾鞯匦纬蓛膳�，激烈的辯論使同學(xué)們大顯身手，大長(zhǎng)見識(shí)。

　　我們?cè)谟⒄Z世界里漫游，通到電腦屏幕與外國(guó)小朋友面對(duì)面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動(dòng)物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學(xué)開闊了我們的眼界，老師與學(xué)生更是交心的好朋友R22;R22;

　　當(dāng)太陽(yáng)太太漲紅了臉沉到了地平線下方時(shí)，同學(xué)們又過完了充實(shí)的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多同學(xué)對(duì)圖書館更是“情有獨(dú)鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識(shí)，看！不少同學(xué)還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備，同學(xué)們也在這個(gè)時(shí)候總結(jié)一天下來學(xué)習(xí)的成果R22;R22;

　　我說這里是中學(xué)，還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學(xué)習(xí)是解放頭腦，解放手腳的快樂活動(dòng)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識(shí)是成長(zhǎng)的主旋律。

初中生的作文 篇6

　　成長(zhǎng)中，有開心的笑聲，有艱難的挫折，有不斷的困難；還有……但是有一天那快樂的笑聲讓我忘不了。

　　一個(gè)寒冷的冬天，我來到小蜜蜂作文樂園。啊！院子里好多人，有跳繩的，有玩白色泡沫圈的，有打氣球的，還有的背一個(gè)人踩汽球的。我說：“啊，今天真是一個(gè)天氣晴朗、萬里無云、陽(yáng)光明媚的日子，難怪大家這么開心。”我走上前去，一把抓住一條繩子，我拉了拉，咦！什么，繩子拿不動(dòng)，哈，我抬頭看了看，是一個(gè)人扯住了繩子，我說：“今天我心情好，這條繩給你�！彼�說：“我心情也挺好的，我給你。”于是我收下了。

　　我看見可可了，我說：“我們比比跳繩吧！”她爽快的答應(yīng)，我們玩得起勁時(shí)，我們也笑了，笑聲傳遍了整個(gè)城市。

　　我們又去玩白色泡沫圈，我們女生一組，男生一組，我們以飛快的.速度，搶到了圈，我們又用盡力氣，把圈扔了過去，他們要扔到我這邊，我們像螃蟹一右一左的去接圈，我們接二連三的這樣，我們?cè)僖淮蔚男α�，笑聲傳遍了全世界�?/p>

　　這個(gè)早晨真開心，讓我快樂無比。

初中生的作文 篇7

　　人的一生，總有一些甜蜜的回憶，讓人沉醉不醒，令人流連忘返。時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，回憶的雙手總是拾起那如碎片般明麗的往事。芳華的羽翼呀，為何有劃破我心底傷痛的回憶？離別的淚水呀，為何又激起我心中的漣漪？

　　青春的腳步靜悄悄的，它為我?guī)�來那一份份真摯�?友誼，我同樣要感謝它，感謝它為我留下那些美麗的時(shí)光和深深的懷念，歲月從來都不是殘忍的。忘不了考試時(shí)，滿心緊張焦慮卻又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的我們；忘不了大掃除時(shí)，團(tuán)結(jié)一心完成任務(wù)欣喜的我們；忘不了面對(duì)難題時(shí)，樂觀向上努力拼搏的我們；忘不了運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，并肩作戰(zhàn)贏得榮譽(yù)的我們。

　　更不能忘了那個(gè)熱情洋溢滿載陽(yáng)光的五班。陽(yáng)光有時(shí)是一句關(guān)心的話語，看似渺小卻溫暖人心，只要班里有一個(gè)同學(xué)生病了，其他同學(xué)見了，都會(huì)噓寒問暖，一句小小的問候卻給別人帶來陽(yáng)光般無盡的溫暖；陽(yáng)光有時(shí)還是一句感激，面對(duì)老師與同學(xué)的幫助，我們都會(huì)心懷感激，努力做他人冬日里的一個(gè)陽(yáng)光溫和的太陽(yáng)；陽(yáng)光還是一聲祝福，我們會(huì)毫不吝嗇地為他人豎起大拇指，散發(fā)自己柔和的光……此刻，一幅又一幅畫面接連出現(xiàn)在我的眼前，太多太多的感激，不知從何說起，我努力抓住初中生活中一個(gè)又一個(gè)瑣碎的瞬間，即使千回百轉(zhuǎn)，花前月下，也終地抵不過最后百感交集的一聲輕嘆，一臉無奈，一縷清怨。

　　我總是想抓住雨后那一道彩虹，卻不曾聽說它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空，想要把絢爛緊緊握在手中，卻忽然發(fā)現(xiàn)他早已不見；終于我放下執(zhí)念，微笑地抬起頭，我又看見絢爛閃耀在虹之間，在我驀然回首的剎那間，才發(fā)現(xiàn)你們一直在身邊，是你們讓我明白，雨后即使沒有絢麗的彩虹，但它依然是晴天。

　　青春歲月是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，我們總是瞭望窗外的風(fēng)景，卻不曾發(fā)現(xiàn)最好的人就在身邊，一路上我們共享憂愁與快樂，放棄與執(zhí)著，心酸與感動(dòng)，我的初中生活猶如一曲跌宕起伏的交響樂，曾經(jīng)的芳華時(shí)刻，似水流年，歲月如歌。

初中生的作文 篇8

　　"5。4。3。2。1"，很快，時(shí)間如流水，六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。真有點(diǎn)戀戀不舍，可惜自己已經(jīng)12歲了！時(shí)間不會(huì)為我一個(gè)人而停留一會(huì)。

　　六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……"使我回味無窮。

　　和我六年一起度過的老師，同學(xué)，都和我一一惜別了。她們，他們都有了自己奮斗的目標(biāo)，各自揚(yáng)起各自的帆，向前駛?cè)�。而我，也是彼此，我在狂風(fēng)暴雨的海面上和海浪做斗爭(zhēng)，克服一個(gè)又一個(gè)的困難與危險(xiǎn)，如今我就要到達(dá)一個(gè)安全的彼岸，下一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)接下來種種危險(xiǎn)與考驗(yàn)。

　　畢業(yè)的考試

　　今天5月26日22業(yè)的考試，稍帶一些緊張的氣息，面對(duì)接下來的考試。

　　8:30開始了考試之間只有90分鐘到9:50結(jié)束數(shù)學(xué)。

　　卷子一發(fā)下來，綜合題并不算難，可是當(dāng)我做到操作題和應(yīng)用題時(shí)，卻遇到了困難。答是都答上了可下來和別的同學(xué)一對(duì)，讓我傷心的事發(fā)生了。應(yīng)用題共5道而我卻錯(cuò)了4道我傷心的流下眼淚……

　　考試后

　　考試結(jié)束了，緊張的氣息已從我們身邊溜過，接下來我又要面對(duì)的'是離開學(xué)校的情景。真有點(diǎn)依依不舍，想想六年來，我們生長(zhǎng)在母校"解放街小學(xué)"，而馬上要走了，誰會(huì)舍得呢？

　　老師的贊美

　　在學(xué)校里老師是最好的！

　　家庭中

　　在你生病的時(shí)候，家長(zhǎng)是最關(guān)心你的！那時(shí)你會(huì)感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。

初中生的作文 篇9

　　我的童年已經(jīng)過去，那時(shí)的我很有趣，經(jīng)常做出一些“傻事”——不過現(xiàn)在看來卻是“童年趣事”。回想起來，那時(shí)還真是幼稚�。∽钣腥さ囊獢�(shù)我7歲那年的事情了。

　　那年暑假，我公公婆婆養(yǎng)了一條小黑狗，非�？蓯邸Ｎ医兴�豆豆。因?yàn)槲蚁矚g狗，一看到狗就高興，所以當(dāng)我看到豆豆的時(shí)候，覺得他身上有一些不足——全身的毛發(fā)都是黑色的。我那時(shí)不太喜歡黑色，只喜歡一些暖色�！巴敉簟�，一條白色的小狗跑了過來，我心中大喜：“哇，雖然不屬于暖色，但是也很漂亮��！”“嘿，白雪公主，過來過來。你怎么跑到那兒去了呀？”突然，一個(gè)小女孩兒跑了過來。我心里一開始是在羨慕她：“哇，有一條白狗啊�！焙髞�，就變成了嫉妒：“哼，不就是一條白狗嘛，有什么了不起的，過幾天我的狗也能是白色的！”于是，我抱起豆豆，把它帶進(jìn)了屋子里。我拿出白色的顏料，再拿起畫筆，蘸了一點(diǎn)白顏料就往豆豆身上涂去······沒過多久，除了狗頭之外，豆豆的`全身都已經(jīng)是白色的了。我望著我的“杰作”，高興地笑了。

　　第二天。我?guī)е�被我美容過的豆豆去了別的伙伴家。結(jié)果，令我大失所望�；锇閭兌紗栁遥骸笆�飛亞，你原來的那條小黑狗怎么變成這樣了？！”還有的一邊搖頭一邊說：“哎，本來那么可愛的黑狗居然變成這樣了�！蔽乙宦�，傻了眼，原來別人都喜歡我原來的豆豆��！但是我沒有理會(huì)，而是繼續(xù)帶著豆豆出去轉(zhuǎn)悠�？墒菦]有想到的是，有些小孩兒都被我的小狗給嚇哭了，嘴里還在叫嚷著：“啊，媽媽！怪物��！”我氣得跑回了奶奶家。剛一到家，就聽到媽媽說：“束飛亞，你帶著一個(gè)什么東西回來了？這是什么？”我生氣地說：“這是什么你看不出來嗎？哎呀，是豆豆呀！”媽媽聽了，哭笑不得地把豆豆抱進(jìn)了浴室，帶他洗了個(gè)澡。沒過幾天，我的小狗就又變回了原樣。

　　我還有許多童年趣事，今天不能一一說出來，免得你們笑破肚皮。總之，我的童年趣事能撈出一籮筐來！說不定，有些人的童年趣事會(huì)更多呢！

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