初中的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
隨著我們的成長，每一個人的身上都會增加出一些責任。
從我成為一名學生開始，一直到現(xiàn)在，我在不斷的成長，我所學到的東西也就越來越多。并且隨著我的成長，我漸漸的懂事了，在生活中也能夠體諒我的父母，并且很多時候都能會自主的去幫助父母做一些家務活。在我一步一步的成長之中，我的責任也就多了起來。
首先說說我作為一名學生的責任，在校園里學習的我們，應該要好好的去學習，并且努力的去學習。作為學生的我，我的責任就是認真學習，并且取得一個好成績。
當然這是我的責任之一，在家里我也有我的責任。作為爸爸媽媽的孩子，從前還小，我可以不懂事，但是隨著成長，現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，我應該懂事。我的責任就是要好好的'孝順我的爸爸媽媽，并且從生活中開始。
當爸爸媽媽在外工作累了回家的時候，我會主動的為他們倒上一杯水。在家里，我會主動的干家務活，盡量體諒爸爸媽媽的辛苦，為辛苦的爸爸媽媽送上我的關(guān)心。責任是什么？就是我們在某一天認識到了自己在所處身份與職位上所應該承擔的一些事情。在我們的生活中，我們每個人都會每個人相對應的責任。
都說，我們越是長大，我們的責任也就越多，越大。我們是在慢慢的成長過程中，一步一步的對我們的責任有了認識，并且去承擔起我們的責任。當然了，在我們一路成長的過程中，我們也會多出一些其他的責任，這些責任也都是我們需要去承擔的。
對于我的責任，我會積極的去承擔，不會退縮，更不選擇忽視。我始終相信，只有當某一天我能夠完全的承擔起我的責任的時候，那才是我真正長大了的時候。
初中的作文 篇2
在改革開放的三十年來，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
我的家鄉(xiāng)的變化，主要以家庭住房、家庭用具、交通工具最為顯著。為什么呢？我就以我家來說說吧。
一、家庭住房
我出生于峽峪河，那里山清水秀，依山傍水。但是在以前我們住的房子十分簡陋，雖說不是茅棚，但也強不了多少。家家戶戶住的都是土磚房。而且土磚房很容易被雨水打濕，逐漸被腐蝕掉，更影響了美觀，一眼望去，黃色的一片，條件好一點的就刷一層石灰在表面。可以在一定條件下防止土磚被打濕，而且還好看一點。還有就是每次到下雨天，房子就漏雨，爺爺在雨下完后就去修房子。好防止下一次下雨時又漏雨。但過不了幾天，又漏起雨來，害得我們一家人心情都變得不好了。但這種情況在5年前改變了，我家修了一棟樓房。修了樓房以后，再也不存在下雨天漏雨的情況了，我們住的房子再也不怕風吹雨淋，而且再鑲上各種各樣的瓷磚后變得更加美觀了�，F(xiàn)在國家還在努力發(fā)展，我相信以后的房子會更實用的。
二、用電器
在5年前，我家的用電器很少。只有一臺電視機。用的`是小功率的白織燈，光線暗淡，十分不便。但一年以后，家里的用電器一天天的多起來了。最先改朝換代的是電燈。電燈從以前的白織燈換成了現(xiàn)在的節(jié)能燈，功率雖然小，但用的時候發(fā)出的光亮可不小，照在地上好象白天一樣。而電視機也從十幾英寸的小彩電換成了二十幾英寸的。我家也把天線換成了數(shù)碼接收機，我們便可以看到更好的節(jié)目了。再后來就是洗衣機，電冰箱等用品一件件的被我們搬進家里。電冰箱使我們可以更好的儲存食物。水果蔬菜也不會因為放太久而腐爛。洗衣機解放了我們的雙手，從此不必天天用雙手去搓衣服了。還有很多變化使我們的生活更方便了，我相信在往后的生活中，我們會更加輕松。
三、交通工具
出行方面的變化也很大，以前我們這里道路泥濘，一到下雨天就到處都積了很多水，人們想走條好路都不行，弄的人們在雨天里唉聲嘆氣。因此就沒有人喜歡下雨天了。但現(xiàn)在人們又喜歡上了下雨天，因為現(xiàn)在我們這里修了水泥路，道路不再泥濘，再也看不到滿處積水的情況了。就算下了很大的雨，只要雨一停，過了一會兒路就又變干了�，F(xiàn)在家家戶戶都有一輛摩托車，開小車的也很多了。在以前，自行車都是很少見的。更不用說家家戶戶都有摩托車了。這還只是一個開始，從今往后，我們家鄉(xiāng)一定會變得更好的。
家鄉(xiāng)的變化真的很大，以后的變化肯定會更大。而這些變化都需要我們努力學習，獲得的知識來共同建設(shè)家鄉(xiāng)，假設(shè)祖國使我們的祖國變得更加富強，更加繁榮。
初中的作文 篇3
“上善若水”、“智者樂水，仁者樂山”，“人往高處走，水往低處流”。水，是從古到今的傳承。水是君子，謙遜溫和，水無私奉獻。滋潤萬物——，水是生命之源、萬物之基。
我愛看水，卻更愛聽水。聽，石子落在河水里，“嘭”的一聲激起了水花，向四周灑落。
春天的雨很小很小，滴滴答答地下著，偶爾才傳來一點小小的聲音，好像害羞的小女孩，等了好久才回你一聲“嗯”。
夏天的雨很大很大，一滴滴地敲擊著地面，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，偶爾有雨水落在桶里，撞擊桶底，發(fā)出清脆的聲音，恍若美妙的音樂，是那調(diào)皮的孩子在敲擊音叉吧。
我愛聽水，情系于水——
那是一個夏天的`傍晚，空氣潤濕，地面潮濕，空中還滴滴答答仙女散花似的落下一滴滴嬌小水珠……
一縷縷清新的荷香像一陣陣綿綿的細雨，從教室外的池塘上飄進教室。室內(nèi)，同學們靜靜地寫著作業(yè)；室外，雨點兒正在碧綠的荷葉和粉紅的荷花上輕歌曼唱……
放學的鈴聲已經(jīng)響過了，窗外，天也黑了，除去雨水敲擊地面的聲音，一切都是寂靜。
撐開傘，走出校門，一個意想不到的身影映入我的眼中，那是媽媽。
我有些疑惑，但什么也沒有說。只見雨珠兒在媽媽的雨傘上歡快地跳動，啪啪啪，每一滴都賣力低演唱……
時間似乎不再流動。
我和媽媽撐著雨傘行走在校園雨中荷塘邊，放眼望去，碧綠叢中點點粉紅，荷花踩著雨點的節(jié)拍在風中搖曳。雨水娃娃最是活潑的了，她從天上落在荷花瓣上，淅淅瀝瀝，滑落到根處，有的干脆就不走了，實在懶得不想動了，就躺在最初掉落的地方，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
雨依舊下著，落在地面，小了，又大了；大了，又小了。大珠碰小珠，聲音是那么圓潤清脆。
我在聽水，水中有情，水中有感，水是心中的聲音。
靜靜地聆聽著，心中略有疑惑，不明白“明明會消失，卻發(fā)出如此美妙的聲音？”老師說，雨是一種單純的物理現(xiàn)象，是空氣中的水蒸氣液化形成的。對此枯燥無味的解釋，我更喜歡自己心中的答案。我想，水是從天上落入凡間的小精靈，有興致便到人間走一趟，彈幾首悅耳動聽的歌曲，然后呢，又回到天上去了。這一遭行程，雖然短暫，但卻精彩。因為她笑過，唱過，愛過，感受過。她的一生就是最純潔最透明的音樂。
我和媽媽行走在雨聲深處，聽著如歌的雨聲像潮水般地在身邊涌唱。
分明地，有一串透明的玉珠飛入我的心中，敲擊起我心中的琴鍵，叮叮咚咚，一股溫暖的旋律和耳畔的雨聲應和著……
初中的作文 篇4
在我三歲那年，我就把平時常用的漢字認識了一遍，到了四歲的時候，我爸就開始教我寫字，當我把那些字寫完時，老爸便讓我好好練字了。
七年前一天，我像往常一樣開始練字。那一天的一幕幕到現(xiàn)在我都記憶猶新。
那天，爸爸站在我旁邊，我坐在椅子上，書桌上只擺了三樣東西：紙、筆、橡皮擦。爸爸的臉上面無表情，他一言不發(fā)地就在紙上寫了個大方、秀麗的“永”字。那時年少無知的我呆呆地坐在桌子前，懵懂地看著老爸的一筆一劃。爸爸寫完后，只對我說了句：“現(xiàn)在開始模仿這個字，練到你自己覺得滿意了再叫我。”
我很奇怪，別人都是從最簡單的橫、豎、撇、捺，開始練起，為什么老爸會叫我先寫“永”字呢？于是我歪著腦袋，問：“為什么要先寫‘永’字，不練那些筆劃？”“因為‘永’字包含的基本筆劃最多，并且字比較好寫�！痹瓉硎沁@樣，老爸想法可真是“山路十八彎”，令人猜不透。
我乖乖拿起了筆，在紙上努力地去模仿老爸的.“永”，哪里要頓筆，哪里要收尾，哪里要折停，哪里要舒展開來，我都一一模仿，仔細地觀察，細心地縱筆寫字。大概過了兩個鐘頭，紙的一面已經(jīng)被我寫得密密麻麻，亂七八糟了。我看著這幅佰“永”圖，心滿意足，便趕快喊老爸過來幫忙鑒定鑒定。
老爸不緊不慢地走了過來，拿起桌上百“永”圖，眼睛飛快地掃了一遍，又拿起鉛筆在紙上圈圈畫畫，然后遞給我看。我看到的紙上有許多地方都被打上了圓，圓中的都是我寫得不咋地的部分！老爸眉頭緊了些，為我講解了一兩句，然后對我說了兩個字——重寫。我失敗了，我望著書桌上的那百“永”圖，心里有種說不出的憂傷。
可傷心又有什么用呢？打起精神，不就是重寫嗎？我暗暗地為自己加油。
我把紙翻了一面，繼續(xù)謄寫著那個鶴立雞群、一枝獨秀的“永”，強忍著心中淡淡的悲涼，一筆一劃、專心致志地寫著。我的右手早已又酸又痛，眼睛也沉重得快睜不開了，但我必須堅持！我對自己說：“不成功，便成仁！”大約又過了30多分鐘，又一幅百“永”圖誕生了。
我又把爸爸叫了過來，一樣的步伐，一樣的速度，不一樣的期待。我緊張滿滿地等待著爸爸的反應。幾秒后，老爸露出了淡淡的微笑：“不錯，有進步。”這五個字讓我松了口氣。是啊，我成功了，這一次失敗后的成功讓我更加意識到它的來之不易。
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！
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