初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
今天下雪了，新年的第一場大雪，從昨日起便一直持續(xù)著。
我靜坐在窗旁，室內(nèi)外的溫差致使窗上盡是冷凝水。用手將這些水珠拭去，外邊大雪紛飛，地上，樹上，屋頂上都積了較薄的雪。雪花快速旋轉(zhuǎn)著下落，每片雪花的運動軌跡都不同，它們都在各自的軌道上行進著，它們時而靠近，時而遠離，像是優(yōu)雅的舞者，像是自在的蒲公英。漸漸的，雪花看似雜亂無章的下落加快了，距我近的上下肆意飛舞著，較我遠的旋轉(zhuǎn)著交錯著似螺旋般下飄;忽地，雪變得更大，整齊地如雨點般傾斜著快速下落;漸而又恢復(fù)原先的悠閑自在，肆意紛飛;雪花又放慢了動作，一點一點地，像是凋零的花瓣，像是微微起伏的波濤，交織著互擁著。
趴在窗前，感受著雪的`降臨，看著我的呼吸在玻璃上泛起的白霧。如此盛景，讓我按捺不住，披上大衣，穿上靴子，出門。樓底堆了厚厚的雪，空中不斷飄來大片大片的雪花，形狀不一，有的似鵝毛，有的似棉花，有的似碎屑。抬頭望著天空，白的發(fā)亮的天幕中漂浮著許多潔白的冰晶，它們像是畫布上的菌類，凝結(jié)在整個空間中。大大的雪，像一塊大大紗巾將世界籠罩了起來，涼颼颼的寒風將雪花打到我臉上，附在我的睫毛上，達到熔點的體溫讓雪花迅速融化，雪水順著眼廓滑入眼眶，這令我睜不開眼，只得用手充當護目鏡。因為天氣寒冷，廣場上沒有多少人，積雪也沒有踩過的痕跡�；▔袖仢M了松軟的雪，扎根于此的樹葉還綠著，像是臥蠶般豐盈的雪自然地躺在葉上。幾根干枯掉落的樹枝已被大雪掩埋，一片純白中連一點秋的殘像也沒留下。
憔悴的灌木叢變得萎縮，在白雪的映襯下顯得更加焦黑。靴子踩在雪上嘎吱作響，我在地上摩挲了兩下，白雪被泥水浸染，泥水又凝作冰，混著雪摩擦起來十分滑膩。向前走幾步，回頭一看，先前的腳印已被漫天大雪死死蓋住。行到雪較厚處，我蹲下捧起一抔雪，它們很輕，很柔軟，幾乎感覺不到重量，唯有絲絲冰涼才使我感受到它們的存在;將雪捏緊，形狀的改變沒有改變我對其重量的感知，依然很輕，少了空氣和水的干擾，它看起來像一塊緊實的泡沫。天邊漸漸變得昏黃，發(fā)白的天際泛起幾縷淡藍。黃昏攜著藍天，伴著白雪，撥開厚厚云層遲遲到來。
可是像是在冰河中掙扎一樣，陽光鑿開層層浮冰后又再度沉溺在深水中。天幕恢復(fù)為原來的平靜，白的刺眼，雪依舊紛紛揚揚地下著，從羽毛變作絨毛，又從棉花變作菌塊。雪持續(xù)到了夜晚，據(jù)報道，明天就不再有雪了。我回到了窗前，雪花急躁在窗外飛舞著，像是夏日不安的蠅蟲，沒了光的照耀，我只能看見許多飄忽的黑影。它們時快時慢，像是不肯分離，用盡最后一點積蓄與風纏綿，與黑暗狂舞。次日，雪離開了，只留下些許如奶油般蓬松的雪被。
沒了降雪的不斷補充，泥漬很快地渲染大地，積雪也漸漸融化，屋檐上、樹枝上開始滴水。雪的消融讓萬物的本質(zhì)、本色逐漸顯露。大雪還會來嗎?我不知道，可我盼望。
初中的作文 篇2
人常言：女人的眼淚是最美麗的。盡管媽媽離開我們十三年了，可是，每當我看見女人流淚時，立即勾起我的回憶，想起媽媽那一滴滴深情的淚水，想起在媽媽懷抱中度過那難忘的歲月……
母親身高一米六一，天生一副蛋臉孔，長著一個令人羨慕的鼻子，與一雙脈脈含情的眼睛。上世紀四十年代，母親是一位革命女性，由于叛徒告密被捕，父親花了兩百個光銀，從獄中將她贖出來。解放后，她當上婦女隊長，一馬當先，率領(lǐng)婦女投身于社會主義建設(shè)高潮中去，從而贏得了村里男男女女敬重。
每情到傷心處，媽媽都會流淚，但是，這是出之母愛的淚水。六十年代初，遭遇天災(zāi)人禍，缺吃少穿，我們?nèi)兆舆^得十分艱難�？墒�，在媽媽的心中，始終裝著社會主義，吃苦在前，享受在后，把自己的全部母愛都獻給國家與孩子。她常說：“困難是暫時的，只要我們團結(jié)一條心，建設(shè)社會主義，生活會好起來的”。記得我們姐弟讀小學(xué)時，一次，我肚子餓得難受，就悄悄逃學(xué)回家，由于找不到東西吃，就痛哭起來，哭累了，我就躺在地上睡去了。中午時分，母親從集體勞動歸來，看到我含淚睡在地上，她那慈祥的眼淚，也立即流了出來。此刻，她從口袋里急急的拿出在田間勞動時，所分得的一個番薯，大聲泣喊：“儂啊!醒醒來，快吃……”是的，在人們的記憶中，那個年代，即使是一個番薯，也顯得十分珍貴呢!為了國家，她忍受暫時困餓，帶頭參加集體勞動;為了孩子，她寧愿饑餓，也要將這僅有的一個番薯留給孩子。
在生活中，不管遇到多大的困難，她時刻教誨我們：“做人要做有用人，當官要當清白官”。在官場上，我就是按照她的教誨，去工作去生活的。九十年代，我為一位干部主持公道，遭受到局主要領(lǐng)導(dǎo)打擊報復(fù)，以有經(jīng)濟問題為借口，撤銷了我的行政職務(wù)，九年不安排工作。一位十分酷愛生活的人，失去了工作猶如失去了生命。在這萬分痛苦時刻，只有母親最理解兒子的心，她看到我委屈痛苦度日如年的樣子，眼里含著憐憫的'淚水走到我身邊，語重心長地說：“孩子，媽了解你的人格，留得青山在，不怕沒柴燒”。最后，組織上查出我連一分錢都沒有貪污，重新安排了我的工作。在人生路上，母親的眼淚給我力量，母親的淚水給我智慧與勇氣，使我戰(zhàn)勝了層層困難，走向幸福。
進入特色社會后，母親年老體弱，她跟著我進城生活。可是，她的心沒有變。一次，她陪媳婦到菜市場買菜回來的路上，看到同年老人杖著手拐在路邊端碗求乞時，善感的眼淚又悄然充滿著眼眶，她掏出自己身上僅有的十塊錢，一聲不響地走上前去放入求乞碗中。回到家，當她老人家提起這件事時，媳婦不好意思地告訴她：“媽咪，不要一見求乞人就送錢，因為，社會上有些人借求乞行騙呢!”她聽媳婦一說，有點不高興喃喃自語說：“家中如不是遇上困難，誰想到街頭上求乞呢”?就這樣，在城里生活二十多年，她老人家仍然保持著當年自己那一顆勤勞、純樸的心，直到九十高壽去世。
慈祥、憐憫、善感的眼淚，匯成一曲人間最優(yōu)美的母愛之歌，令世人永唱不衰。一滴淚水一片心。母親遠去了!她連一張照片都沒有留下，但是，她那一顆美麗的心靈，那一滴滴深情的淚水，那一片片母愛之情，永遠留在我們的心中，時刻激勵著子孫后代奔向更美好的未來……
初中的作文 篇3
離開奶奶20多年了，她時常搖晃著身影闖進我的腦海。想起奶奶，就想起她尖尖的粽子似的小腳。四個骨折的腳趾，咯在腳掌底下，腳背鼓鼓的，一種苦痛直鉆入我的心里。那雙小腳支撐奶奶壯實的身板，顯然有點不堪重負，我擔心奶奶會摔跤，總不由自主地來攙扶。奶奶不以為然，舊社會，哪個女子不被纏足呢？我內(nèi)心充滿憐惜與好奇，奶奶從不避諱，她每晚泡腳按摩，修剪指甲和繭子，清晨一層一層地纏上裹腳布，套上棉襪和鞋子，開始了她一天活計。
奶奶一生穿粗布黑衣。腳上的千層底，身上的衣褲，都由奶奶一針一線縫制。如今，那種寬大的土布褲子，斜襟上衣，腳登窩窩頭，發(fā)髻挽在腦后的舊中國婦女形象，只有在電影電視里才能看到了。奶奶梳頭一絲不茍，先在發(fā)髻上罩一個黑絲網(wǎng)，上下對插兩只小銀釵，左右一對大銀釵，中間一朵銀海棠，中國結(jié)似的發(fā)髻便點綴出了舊時代農(nóng)村婦女的美麗與典雅。
冬天，奶奶額上圍一條滾邊的黑布帶，頭頂一方黑帕子，我驀然一驚，這不是魯迅筆下的祥林嫂嗎？我的感覺一說出口，奶奶立刻換了新式頭巾，我討要那頭帶和帕子，卻從此了無蹤影。我便糾纏奶奶的銅紐扣，花籃模樣的耳環(huán)和戒指，后來又盯上了光滑锃亮的紅手杖。那樹根做的手杖，上粗下細，花紋和彎柄均是自然天成，活像一只大海馬。1950年代，治理沂河的工程人員，掘土方時得到了一段奇妙的樹根，他們因材制器，做了手杖答謝奶奶的鄉(xiāng)鄰之情。我說：等我老了，這手杖一定要送給我，那樣我便覺得是和奶奶在一起了�；蛟S這話說的太悲傷，或許未來不可料想，奶奶終究沒有留下我想要的，卻給了我她收藏多年的碎綢布，兩串銅錢和一掛項鏈。這不是奶奶的隨身之物，那個不辯世相的孩子，不懂得這些寶貝的價值，不久便將其丟失殆盡了。
奶奶的生活簡樸而饒有情趣。她低矮的屋檐下，塞滿了艾蒿車前草，火紅的辣椒和黃苞米散發(fā)著濃烈的鄉(xiāng)土味道。院中的茶棚，墻角的草垛和雞窩，布置的精巧而妥當，絲瓜拖著翠綠的藤蔓，把蒼桑的黑石墻裝點的翠色宜人，院外的菜園生機盎然，一大叢一大叢的鐵掃帚，為菜園筑起鵝黃嫩綠的籬笆。奶奶的后院有冬瓜、西瓜和花生，幾株玉米亭亭玉翠，奶奶說那是紐扣玉米，不能吃，灰白色的米粒是用來做扣子的。奶奶養(yǎng)的禽畜，都有一個爽口的'名字，只要你喊一個名字，必有一個與名字對應(yīng)的禽畜向你跑來。我十分納悶，原來動物也能聽懂人語。夏天，奶奶在茶棚里吐云吐霧。一窩汗煙抽完了，她支著煙桿在鞋底上磕煙灰，我在旁邊不知說了什么話，冷不防她的煙袋打在我的鞋子上，嗔罵道“你婆婆個頭，看我敲碎你的腳裸骨”。
我與奶奶的隔代親，似乎超過了與父母的感情，每次遠遠地看見奶奶，我就急忙進屋泡上一壺熱茶，聽說奶奶在河邊洗衣服，我便一溜煙地跑去幫忙了。每次奶奶來家里，我先是拿手杖當馬騎，再藏了手杖去上學(xué)，以為這樣就會留住奶奶。奶奶對我也是疼愛有加，每次吃西瓜，總給我留半個，買了魚，奶奶先在魚背上切下一小塊，用苞米葉包了，爺爺就會送過來。小時候上學(xué)，天蒙蒙亮去早讀，一開門，一堆軟糊糊的東西堵在門下，回屋一看，一捆新鮮的車李子（一種野果子）。爺爺什么時候來過了？有一次，奶奶給幾個孩子分吃食，每人兩把紅棗，三把花生米，我們依次站好，奶奶挨個往衣兜里塞，我得到的總比別人多。
父親抱怨說，奶奶只是疼了我，說奶奶年輕時脾氣如何壞，對兒女也不夠疼愛，又阻撓他的前程。莫不是父親見我祖孫如此親密產(chǎn)生了愛的失落？父親姊妹多，家里窮，奶奶實在不容易，幾個叔伯相繼參軍，只有父親一直在讀書，所以奶奶再不讓父親外出。好在父親只是在我面前隨便說說。
后來，我匆忙離去，竟沒能再見到奶奶。
拿到第一份工資，我就想給奶奶買禮物。買什么呢，奶奶用不了時尚的東西，寄吃的也不現(xiàn)實，我一直在尋思，突然就接到奶奶離世的消息。我好象還在這個消息里傷心徘徊，爺爺就追隨奶奶而去。只后來聽父親說奶奶走的突然，爺爺說他還沒玩夠呢，怎么就不行了，問我回來沒，當年丟失的銅錢項鏈可否找回？然后就安靜地走了。
我來到滄桑破敗的老屋，坐在門前的石頭上黯然自顧，撿到一顆墨綠色橄欖狀的珠子。這是奶奶給我的項鏈上的珠子。我想驗證它的材質(zhì)，拿來一塊石頭狠勁砸了一下，珠子安然無恙。一掛項鏈需要多少顆珠子？拿著珠子，思忖良久，用石頭在地上刨了個坑，鄭重地將它埋進了泥土里。母親說奶奶的東西，誰也沒留。又過了許多年，父親說家里有一只爺爺留給他的玉石煙嘴，讓我?guī)Щ厝�。爺爺留給他的東西，我怎么可以帶走？父親說自己老了，戒了煙，用不著，怕留久了會丟失，還是我?guī)ё叩暮谩Ｎ抑�，這是父親體諒我那份無法淡然的情感。我留下了煙嘴，這是關(guān)于奶奶的唯一信物。一個生命，像風一樣消失的無影無蹤，另一個生命對她的珍重，只有這樣了。
初中的作文 篇4
記憶的河畔我獨自行走，走在記憶的小路上，打開記憶的匣門，往事流瀉如潮涌，細數(shù)給過了我溫暖的親人，卻不在少數(shù)，而那份溫暖，讓我保留在心底。
那是一個夏天，夏日的酷暑惹人急躁。汗水隨著流線的臉狹滑下，熱騰騰的飯給著夏日增加了幾分威力，對面坐著滿頭白發(fā)，汗流浹背的奶奶，不辭辛苦的給我送飯。春日，存留的冬氣練就了奶奶的身體；夏日酷暑的溫度磨就了奶奶的臉狹；秋日的'坎坷成為了奶奶給我送飯的前進路上的絆腳石；動容，飄然的雪花在奶奶的頭發(fā)傷染成了白發(fā)。
一年四季，歲月如梭，當歲月的利劍隨著時光溜走時，奶奶充滿皺紋的臉上書寫著歲月的痕跡。而我卻時常的嫌棄奶奶做的飯不好吃，殊不知，當10點多我還在悠閑的學(xué)習(xí)時，奶奶卻早已經(jīng)吃完了飯，風塵仆仆的趕來，為我送飯，泥濘的道路上充滿了奶奶的腳步，因為中午的午自習(xí)老師會抽空給我們講課，所以奶奶擔當起了給我送飯的任務(wù)。
“孩子，快吃，別耽誤了你的學(xué)習(xí)，奶奶不求別的，考個好高中奶奶就知足了，這么些年送飯也值得！”奶奶說。這時候，我一定會跟奶奶說：“好！奶奶，我一定會考個好成績的！”我信心百倍的說道。
那一回考試，我不負眾望，考到了班級前三，為的，就是給奶奶一份溫暖，我把這個喜訊告訴她，奶奶的臉上出現(xiàn)了前所未有的笑容，那時每天不辭辛苦送飯，望的就是這一天那！一想起這個事情，我的學(xué)習(xí)就充滿動力，心情晴空萬里！
小心的關(guān)上記憶的匣門，別讓愛流走。謹此文章送給我愛的奶奶。
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