初中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，無憂無慮的小學(xué)時光即將理我遠去，隨之而來的將是嶄新的初中生活。那將會是怎樣的？我憧憬著……
應(yīng)該是悠閑的吧。醉人的花香，操場上同學(xué)們的吶喊、歡笑聲充溢著整個校園，讓每一位同學(xué)融入這個大家庭，被這種氣氛帶動，大家手拉手在操場上漫步，看花兒搖曳蝴蝶翻飛，聽落葉沙沙蟲兒呢喃……
應(yīng)該是充實的吧。初中，書香更加醇厚。每一天書香都漫步教室的每一個角落，每一天我和課本對視，就像李白與敬亭山，相看兩不厭。歷史課上，我們與老師一起暢談古今，毫無顧忌地發(fā)表著自己對過去一些名人、偉人的看法；生物課上，我們共把顯微鏡，滿懷期待地去探索我們從未接觸過的微小世界……
也應(yīng)該是自由的吧。��！“宿舍”，對我而言，這是多么美好的字眼�。∽∵M宿舍，就意味著我能擺脫老爸老媽那無窮無盡的`嘮叨與約束，做一只自由的“小鳥”；住進宿舍，就意味著我能在真正意義上與我的好朋友、“死黨”們朝夕相處、形影不離，晚上還可以說一些朋友間的悄悄話。；住進宿舍，也就意味著我是一個獨立的人，校園里的大事小事都能自己做主，不再是溫室的花朵，真正的從一個懵懂的兒童變成一個成熟的少年……住進宿舍，真好！
我的初中生活究竟會是怎樣的，酸？甜？苦？辣？還是澀？我真的好期待！
初中的作文 篇2
我叫張慶如，屬虎，一九九八年出生在廣東省河源市里的保健院。出生的時候，我是胖嘟嘟的，很可愛。
五歲那時，我進了一所新豐江幼兒園，我媽說那里離家遠。六歲那時，就去了金鉤灣幼兒園，因為不習(xí)慣，我去到那里就一直哭著找媽媽，那里的老師說，我媽媽正在努力的掙錢，叫我不要打擾我媽媽做事。我聽了老師說的話，我就不哭了，那里的老師很疼我，就好像把我當成他的女兒一樣，所以我也把老師當成我媽媽。從那個時候開始，我在那所幼兒園過得很快樂，在那里讀了兩年，我就幼兒園畢業(yè)了，開始走向小學(xué)的道路。
八歲那時，我已經(jīng)是一名一年級的小學(xué)生了。剛開始的時候，那里的老師很兇，我們都很怕那里的老師。有點不習(xí)慣老師的態(tài)度。在那讀了半個學(xué)期，我就漸漸的熟悉這所小學(xué)的校規(guī)。一個學(xué)期過去了，我已經(jīng)配上了紅領(lǐng)巾，已經(jīng)不覺得老師兇了。反覺得他對我們很仁慈。九歲那時，我已經(jīng)二年級了，我的成績也一步一步的往上升。 漸漸的我已經(jīng)不知不覺的是六年級的學(xué)生了，時間過的`好快啊。我將是一名初中生了！我要加緊學(xué)習(xí)，爭取考上好的班級�？墒菑哪情_始，我的成績一直上不去。漸漸的畢業(yè)考開始了，我感到很害怕，那是我一直在冒汗。唉，成績考砸了，不過，沒關(guān)系。我會在初中認真的。
十四歲那時，我已經(jīng)正是一名初中生了。由于小學(xué)老師和初中的老師教育的方法不同，學(xué)習(xí)方式也不同，我的成績一落千丈。唉。不過我回加緊適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，這時我的成績又一步一步爬上去。
我是十五歲，開始展開新的開始！
初中的作文 篇3
這幾天，我看了一篇文章，題目叫做《我們班的同桌們》。這本書主要講了一些同學(xué)與自己的同桌之間所發(fā)生的事情。有的同桌兩個天生就是一對死對頭，而導(dǎo)致天天“開戰(zhàn)”。有的同桌兩個則和睦相處，彼此建立起了深厚的感情�；剡^頭來，想想我的同桌們，還真有幾分可笑和懷念。如果你想知道的話，那就讓我從中學(xué)同桌開始來說一下吧！
中學(xué)的第一位同桌是一個“非洲人”。聽了這句話，相信大家都很奇怪吧，中國怎么能出現(xiàn)“非洲人”呢？那就聽我來細細地說一下吧。他，因為皮膚黝黑，所以我們原七年級五班的同學(xué)便給他取了一個別致的外號。由于他的外號還引出了許多的笑話，例如，在一次地理課上，正學(xué)到有關(guān)非洲的知識，老師便問同學(xué)們：“一提到非洲，大家的腦海里便出現(xiàn)什么呢？”“非洲人！”全班的同學(xué)都異口同聲的回答。接著，全班同學(xué)的視線便全部都轉(zhuǎn)移到了他的身上了。
第二位同桌是一位“胖子”。他，身體過度肥胖，見了他的人，都會被他那全身的肥肉所震撼。我和他就是一對冤家，天天都開“世界大戰(zhàn)”。如：這天一大早，剛剛來到座位邊，他便說：“哎，我找到了首好詩，讀讀吧，大文學(xué)家！”我接過紙來對他就是一頓拳打腳踢，因為這首詩我以前看過，差點上了他的當！“胖子“直喊救命，看你以且還敢欺負我嗎？
第三位同桌是一位女生。我和她是好朋友，好同學(xué)。她人緣好，學(xué)習(xí)也好，惟一的缺點就是愛說話。同桌的第一節(jié)課上，老師在講臺上講，我們就在下邊“小講“。一節(jié)課下來，老師講的知識幾乎都沒有記住。之后，我和她便約法三章，“杜文婕，～～”我嚴肅的說：“從今以后，我們兩個只許在課下說話，課上除了討論問題以外，一句無關(guān)的話也不能說！”從此，她在課上真的`說話的次數(shù)變少了，這讓我很是欣慰。
我正在的同桌也是一位女生。她同上一位同桌一樣，也是愛說話，還有，別看她是一位女生，可有點男孩子氣，說話時嗓門極高，簡直了100分貝。我很早就以為這個“假小子”是不是專門給起的。她上課時回答問題超積極，老師的問題剛落下，她的手就舉起來了�！昂�，胡曉雯，你來說說！”“嗯，很好，請坐下！”老師高興地說。大家便給她鼓起了掌。瞧，她樂得，笑得比吃了蜜還甜呢！
這就是我的幾位同桌。我和她們之間有過數(shù)不清的快樂，也有過數(shù)不清的煩惱。這也許就是一種緣分，愿這種緣分能夠持續(xù)到永遠。
初中的作文 篇4
提起我的初中生活，有幾件事兒令我記憶尤深，不得不說……
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上鋪孫博志醒來，沖我笑笑。我瞟他一眼，“大清早的，有什么好笑哩？”
我拿著毛巾牙刷牙膏向操場邊一水管處走去，發(fā)現(xiàn)認識的、不認識的同學(xué)都沖我笑一下，而且都笑得乖乖的，難道今天的我和往日有啥不一樣？不多想，趕緊刷牙洗臉上課去。我剛走到水池邊，門衛(wèi)師傅的一條小寵物狗跑到我跟前，昂著頭，“汪汪汪”地沖我叫，池邊的學(xué)生捂著嘴個個笑得前仰后合。我自嘲道：“看看，我這小帥哥，連狗狗見著都想和我搭訕。”空氣中彌漫著快活的笑聲。
接著，我用手捧水往臉上濕，再搓，一股濃烈的牙膏氣味撲面而來，天呢！兩只手掌里全是藍白相間的牙膏，我倏忽茅塞頓開，拔腿跑向?qū)嬍摇?/p>
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我踩著校園林蔭道上的鵝卵石，聆聽悅耳的《童年》，舉頭望望頭頂湛藍天空里的幾朵浮云……哦，想起來了，今天下午是自由活動時間。突然，我發(fā)現(xiàn)前面背朝我的人群里有個熟悉的背影，那不是孫博文嗎？沒想到他這位嗜學(xué)如命的“尖子生”也會出來溜溜。我加快步伐，悄悄來到他身后，張開胳膊，猛地抱住他，脫口而出：“孫博文，你就差沒捂出‘菌’來？”孫博文撥弄開我的'胳膊，忙朝后扭頭，哼一聲，“你是不是學(xué)神經(jīng)了，我是孫博文嗎？”
面對大家詫異的目光，我的臉刷的跟猴腚似的，無地自容。
（三）
“同學(xué)們，先預(yù)習(xí)一下今天要學(xué)的《記承天寺夜游》�！�
上課了，張老師邊聲情并茂地講課文，邊板書講到的知識點，同學(xué)們都支愣著耳朵認真地聽講�！皥蟾�！”吳耀兵打個手勢，立正在班門口。張老師手中的粉筆隨著一聲“報告”，“啪——”掉在了講臺上。
“怎么這么不識趣呀，偏偏在老師講到興頭上‘闖’進來？”張老師一臉嚴肅。大家都替吳耀兵捏把汗——接下來等著挨批吧。
“是什么原因讓你誤了與我們一起夜游承天寺呢？”
教室里頃刻間哄堂大笑。
（四）
同桌唉聲嘆氣地說：“中秋節(jié)學(xué)校里不放假。”
上晚自習(xí)，班主任每人發(fā)一塊兒月餅，就著校園里播放的歌曲《彎彎的月亮》邊吃邊聽邊聊。有的同學(xué)可能在這個時候想家了，吃著吃著就哭了；有的同學(xué)談起了以前中秋之夜發(fā)生的往事，還有的同學(xué)積極為大家獻上自己的拿手歌曲……
這就是我的初中生活，我會把它們珍藏在我的記憶里。
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