初中的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
星期日的早晨，我決定放慢腳步，騎車到鄉(xiāng)下去，看看鄉(xiāng)村美景。
轉(zhuǎn)過曲曲折折的路道，穿過公路了，這時一輛公交車�？吭诼愤�，我便從車前橫穿公路。忽然，一個小姑娘從旁邊插過來。在一陣慌亂中，我的車撞倒了那個小姑娘。我忙停下車，扶起了那小姑娘后，趕緊用力蹬起車子，向郊外駛?cè)ァ?/p>
初三的時間走得太過匆忙，總喜歡這樣停下自己的腳步，給心情放個假。
記得剛跨進(jìn)初中門檻時，我很不用功，政治課上從來不聽講，更不用說課后去復(fù)習(xí)了。第一次政治考試的成績自然是一塌糊涂了�；丶液螅粙寢尯莺莸赜�(xùn)了一頓。于是，我寫了一篇隨感，語文老師稍加潤色后，便投進(jìn)了綠色信箱。一個月后，老師拿著一張通知單，興沖沖地告訴我，說那篇文章已入選《花季風(fēng)》一書。不久，我拿到了那本書，看著自己的文章變成了鉛字，心里甜透了。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余，在身心疲憊不堪的時刻，放慢腳步，找到了一個給心情放假的地方。
小路的坑坑洼洼，讓我不得不放慢了騎車速度。我悠閑地騎著，不禁又想起剛學(xué)會騎車時，上街正好撞倒了遇到路邊的菜攤子。那個賣菜的人立刻一把拽住我的`自行車，口口聲聲說我軋壞了她的菜，非要我賠償不可。那時，我囊中羞澀，身無分文，再說我的車根本就沒有碰到她的菜。于是，她見我無賠償之意，當(dāng)眾把我辱罵了頓，并且扣住我的車不讓走。我納悶了。我到底做錯了什么呀！
想著，想著，不知不覺我已置身于朝思暮想的大自然中。路旁參差不齊的樹木蒼翠欲滴，樹上傳來鳥兒的鳴叫聲，田野里的莊稼茁壯生長……我感嘆大自然的無限魅力。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余，在身心疲憊不堪的時刻，找到了一個給心情放假的地方。
路向遠(yuǎn)方延伸，車輪滾向前方，我累了。停下"老鳳凰",我躺在綠茵茵的草地上，從包里取出一本書，這是三毛的作品，靜靜地坐著，靜靜地看著。
紙頁在指縫間翻轉(zhuǎn)，從清晨到黃昏，整理行裝該回家了。遠(yuǎn)方傳來悠揚的歌聲，一個老漢一頭牛由遠(yuǎn)而近，悠閑自在。
返回在小路上，我想，那老漢一定和我一樣得到心靈的洗禮。放慢腳步，就是給自己一個肯定，給自己一份信心，給自己一個繼續(xù)努力的支點。放慢腳步，是一種豁達(dá)的人生態(tài)度。只有放慢腳步，你才能發(fā)現(xiàn)自己在蕓蕓眾生中的價值。只有放慢腳步，你才不會在煩惱中虛度光陰，學(xué)會體驗人生，享受生活，感受幸福。
初中的作文 篇2
臨近春節(jié)，這個一年一度人們最熱鬧的時候。為了環(huán)保，沒有了絢爛的煙火那驚人的爆鳴聲，家家戶戶傳來的都是殺雞宰鵝，那群牲畜門的慘叫聲。
午后的陽光暖洋洋的照射著大地，此時的我正在書桌前絞盡腦汁與一只只“攔路虎”拼搏。眼見著就要“柳暗花明又一村”了，窗外卻突然傳來一陣磨刀霍霍的聲音，一下子打亂了我的思緒，前面的辛苦全部都前功盡棄了。我頓時一股腦兒的'怒火：“誰那么沒有公德心！”我氣勢洶洶地走向了陽臺，向探探到底是誰發(fā)出的噪音。
我剛站起來，一聲刻骨銘心的慘叫聲一下子使我滿腔的怒火煙消云散。我一個箭步?jīng)_向陽臺，只見一只母雞在空中撲騰，雙腳被一根繩子緊緊地捆綁著，脖子上是一道殷虹。他還在空中掙扎著，也許它是想掙斷那根束縛它奔向自由的繩子，但顯然無濟(jì)于事。它突然停止撲動無力的雙翅，重重的摔落在泥地上。也許它是累了，側(cè)著腦袋困乏的躺在地上，它能看見這個世界的時間不長了，但它不甘心。它使出了全身的力氣再次撲動雙翅，為自己爭取最后一絲自由的希望，一絲對生命的渴望。
此時我仿佛在雞的眼球中看到了一絲晶瑩的淚珠。殺雞人提來了一桶熱水，水面冒著白茫茫的水汽。殺雞人一把抓住在半空撲騰的母雞，一把塞進(jìn)了滾燙的沸水中。受到驚嚇的雞在生命的渴望下再次撲動了雙翅。
許久過后，世界安靜了，水面不在冒熱氣，雞不在掙扎。它永遠(yuǎn)的合上了雙眼，永遠(yuǎn)的離開了這個他曾經(jīng)渴望生存卻有令它傷心的世界。
雞的生命能有多長，它們出生的使命就是被人類吃掉。人們總是哀嘆人生苦短，但與雞相比，我們生存的日子要多得多，而我們卻并不珍惜我們的生命。在這一方面，我們竟不如一只雞，哪怕只要能在這個世界多活一秒，它就會努力去爭取那一秒。
這一刻，我明白了生命的意義。
初中的作文 篇3
在課堂上，老師檢查作業(yè)，可剛一看到湯姆的作業(yè)本就大發(fā)雷霆，他忍著怒氣把湯姆叫到講臺前，語重心長地說：“湯姆，你想什么呢，作業(yè)怎么做得這樣糟糕？回去讓你父親簽名，看他怎么收拾你！”頓時湯姆的腦袋耷拉得像打了蔫的茄子，他甚至聽到了下面同學(xué)的`嘲笑聲，湯姆心里很沮喪，這可怎么辦啊，如果爸爸看見了，既要挨一頓臭罵還要被打得皮開肉綻。如果不給爸爸看，豈不是既要在學(xué)校里挨老師罵老師有要做家訪。
放學(xué)了，湯姆垂頭喪氣地向家走著，邊走邊想對策，不一會兒就想出了一條“詭計”，他趕忙跑回家。一進(jìn)門，就故作鎮(zhèn)靜地對爸爸說：“爸爸，咱們玩一個有趣的游戲吧，我先給您做一個示范�！闭f著他放下書包，找來一條圍巾蒙住眼睛，拿起筆摸索著在紙上練習(xí)自己的簽名。他邊寫邊問爸爸：“爸爸，你看我的簽名怎么樣��？你不行吧？”“這有什么呀！”不出所料，爸爸上當(dāng)了。說著他摘下湯姆眼睛上的圍巾，蒙在了自己的眼睛上，也學(xué)著湯姆的樣子趴在地上練習(xí)簽名。湯姆抓住機(jī)會，躡手躡腳地走到書包前，取出自己的作業(yè)本，小心翼翼地放在爸爸的面前，爸爸還蒙在鼓里繼續(xù)寫呢！等爸爸簽完了名，湯姆又迅速把作業(yè)本收回書包里。
看到大功告成，湯姆如釋重負(fù)地說：“爸爸好了，游戲可以結(jié)束了。”爸爸摘下圍巾，對著簽名自我欣賞起來，看著看著，有點納悶，自言自語地說：“我明明簽了四個字，怎么只剩兩個了？”看著爸爸丈二和尚摸不著頭腦的樣子，湯姆得意地做了個鬼臉。
看到這里，我不禁想到了身邊的同學(xué)。他們因為作業(yè)成績不好就欺騙家長、老師。他們以為這樣很好，可這樣做躲的過初一躲不過十五沒有通過成績讓老師、家長了解自己的真實生平失去了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。
所以我覺得做事要敢作敢當(dāng)，不能欺騙。
初中的作文 篇4
誰言寸草心，報得三春暉?
——題記
愛是不竭的源泉，滋潤著我們的心田;愛是一塊路標(biāo)，給我們指明前進(jìn)的方向;愛是冬日的陽光，溫暖了我們的靈魂。
夏日的傍晚總是拉么迷人，太陽為大地鍍上了一層黃金，天空呈現(xiàn)出它原有的燦爛和美麗。
母親坐在椅子上，風(fēng)拖起母親的頭發(fā)，她笑了，如水的臉上蕩起一層紅暈。
我端著水站在母親跟前，她幸福地看著我，我也驕傲地望著她，好像很久沒仔細(xì)看過——今天我為母親洗腳。
母親的腳僵硬地泡在水里，如同兒時母親為我洗腳一樣，我一遍又一遍地揉擦著這雙蒼老的腳，這雙布滿老繭的腳。正是這雙腳，為我日夜奔波，厚厚的繭為我筑成了一道道防護(hù)墻，母親把青春化作雨露灌澆幼苗，幼苗長大了，母親卻老了。
我凝望這雙平凡的腳，這雙根脈凸兀的腳，也許正是這一條條根脈，架起了一座座的橋，一座座通往彼此心靈深處的的橋。
歲月無情地侵蝕著母親，母親總是一個人默默地承受著，把所有的辛酸深埋在腳底。今天我終于明白，母親為我付出過什么。
我抬頭看母親幸福的雙眼，我怔住了——一根白發(fā)。一條刺眼的銀發(fā)在夕陽下飛飄，它送走了母親的'青春，卻帶來了蒼老。我仿佛看見母親晶瑩的眼睛里深埋傷痛。
我鼻子一酸，連忙低下頭，一滴淚濺到了母親的腳上。
我為母親擦去腳上的水珠，我多么希望能擦去母親的皺紋，擦去母親的傷痛。
母愛如佛，她的大手時刻包繞著我，幫我遮風(fēng)擋雨，給予我最溫暖的愛。
小鳥為我歌唱，花兒朝我微笑，我生活在充滿愛的日子里。
初中的作文 篇5
有人說，愛可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情。
也有人說每個人都可以在不同的時間愛上不同的人。不是誰離開了誰就無法生活。
可是我喜歡這句話：因為愛他，所以離開他。有些感情如此直接和殘酷。容不下任何迂回曲折的溫暖。帶著溫暖的心情離開，要比蒼白的真相要好，純粹的東西死的太快了。
我是一個在最難受的時候卻不會有眼淚的人，只是覺得有一根細(xì)小的.銀針悄無聲息地一下一下扎著心臟。痛，但是無法改變這現(xiàn)狀，也擺脫不了這種狀態(tài)。
我也不相信愛情。但是我相信世界的某一處有一個人。一直等在那里。只是你不知道會何時何地地出現(xiàn)。所以總是快樂而孤單的等著他，也許這樣就可以過一輩子了。
在我的愛情史中曾經(jīng)也有一個溫暖的笑容出現(xiàn)過�？墒亲詈髤s還是如同煙霧般消散了，而那個笑容就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法渡過，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。每次都會對自己說：放棄他，他根本不屬于你，只要他幸福就好，只要他不受傷害就好。
如果愛情的終點真的是傷害，那我們?yōu)槭裁催�有奮不顧身地往里跳。
現(xiàn)在我終于明白了，痛徹心扉的愛情是真的，只有幸福是假的。那曾經(jīng)以為的花好月圓。愛情只是宿命擺下的一個局，當(dāng)一個人在我們身邊的時候，我們不會知道與他分別的時地。就像我們在生的時候，亦不知道死，愛情就是這樣一個東西，既讓人快樂又讓人痛苦。
初中的作文 篇6
當(dāng)我第一次翻開杰克. 倫敦的巨著——《野性的呼喚》時，那首凄涼而極富哲理的詩便深深地打動了我：“風(fēng)俗的鏈條鎖不住游牧部落的古老渴望；寒冬蕭索，沉沉睡去，野性將喚醒凄厲詩行�！被蛟S正如作者杰克 倫敦所說的那樣，萬物心中都有一種古老的本能——野性，它帶來野蠻，帶來征服萬物的欲望。
《野心的呼喚》的'主人公巴克再踏上阿拉斯加的土地時驚呆了:在這冷酷無情的世界中，付出友誼就等于付出生命，想生存只有向前；向前；向前；再向前，絕對沒有后退的可能。所有的殘酷都在喚醒它古老的野性，所有的事實都在告訴它在這社會中只有征服者和被征服者。來自本性深處的不屈的斗志被喚醒了，因為它知道這一切都體現(xiàn)著生命的價值。是啊，文明社會中野性的呼喚又何嘗停止過呢？競爭的激烈致使人們不能有半點猶豫，勝負(fù)就在一剎那產(chǎn)生，面對對手只有勇敢迎戰(zhàn)，并最終爭服……或許這就是人生與生命的意義。
然而，野性帶來野蠻的同時，也帶來古老的友誼——純真與忠貞的友誼，這是文明與古老的結(jié)晶。當(dāng)巴克的主人死去時，它昂望藍(lán)天，發(fā)出長長的嗥叫。這嗥叫是傷感的，這皞叫是忠誠的，這皞叫是震撼人心的，這皞叫包含巴克對主人深刻的愛，這愛是野性的友情體現(xiàn)。生命是矛盾的，世界是復(fù)雜的。它有奸詐，也有忠誠：它有文明，也有野蠻�？墒牵@就是真實的人生，生命也因此而精彩，因此而燦爛，因此生生不息……
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