初中生的作文

初中生的作文[優(yōu)選8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文 篇1

　　有一個(gè)人，她最偉大；有一個(gè)人，她最辛苦；有一個(gè)人，她最勤勞；有一個(gè)人，她最細(xì)心……她是誰(shuí)？她就是我的母親！

　　記得有一次，我和媽媽去亭林公園游玩。那一天，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)兒在空中自由自在地歌唱，花兒在叢中不停地嘻笑……我們一家人站在山腳下，爸媽好像在商量著什么，我好奇地抬頭望了望那山，望著那高聳入云的山峰，不禁膽戰(zhàn)心驚……

　　起初，我大步流星地往前“跑”，像脫韁了的野馬，媽媽緊跟在后面，生怕我丟了一樣，而且媽媽還不停地喊“兒子，慢點(diǎn)”，“兒子，慢點(diǎn)”。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就上氣不接下氣，隨后便搖頭晃腦地放慢了腳步。我提議說(shuō)“咱們歇會(huì)兒吧！”媽媽面帶慈祥地看著我答道“好吧！”我們坐了下來(lái)，不知道什么時(shí)候起，無(wú)意中開(kāi)始聊起學(xué)習(xí)來(lái)，“孩子，學(xué)習(xí)跟爬山一樣，要一步一步往前走，不能一口吃個(gè)胖子，更不能半途而廢哦，你要知道只有站得高，才能望得遠(yuǎn)，就像爬山一樣你爬到山頂，才能俯看山下如畫(huà)的景色，才能環(huán)視周?chē)�連綿起伏、凹凸不窮的綿山；學(xué)習(xí)也是如此，只有獲得了真知識(shí)，才能走遍大江南北，回報(bào)祖國(guó)……”我認(rèn)認(rèn)真真、仔細(xì)仔細(xì)地聆聽(tīng)著媽媽的教誨，貌似媽媽還沒(méi)有說(shuō)完，我就迫不急待的說(shuō)：“媽，我知道了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您失望的，我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人。”我攥著拳頭對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽看著我充滿自信的樣子，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是我就一鼓作氣一步一個(gè)腳印“爬”上了山頂，媽媽也跟隨其后�；叵胫鴭寢尩慕陶d好像沒(méi)感覺(jué)到累一樣。遙望著天邊的景色，細(xì)細(xì)體會(huì)著媽媽對(duì)我說(shuō)的每一句話，甚至每一個(gè)字，我越發(fā)感覺(jué)渾身都是力氣。這次的爬山經(jīng)歷至今都記憶猶新，歷歷在目……

　　我深知母親不管做什么事，都是為了我好。她說(shuō)的每一名話都蘊(yùn)含著深刻的哲理。她是一片藍(lán)天，對(duì)我們有無(wú)限的寬容；她是一個(gè)太陽(yáng)，對(duì)我們有無(wú)限的陽(yáng)光；她是一枝蠟燭，燃燒自已，照亮我們……

　　這就是我的母親，一位平凡、慈祥而又偉大的母親！

初中生的作文 篇2

　　每次走在街道上，看見(jiàn)許許多多、各行各業(yè)的販夫走卒，兜售著五花八門(mén)的物品，也看見(jiàn)一些街頭藝人、打工者，甚至是無(wú)業(yè)游民在街旁掙錢(qián)，就是為了養(yǎng)家餬口！

　　令我映像最深刻的就是在路上打掃的清潔人員。雖然他們只是微不足道的市井小民，但不管是陰雨綿綿的下雨天，或是使人汗流浹背的大熱天，他們總是不辭辛勞的淋著雨或頂著大太陽(yáng)為大家犧牲貢獻(xiàn)，目的就是給大家一個(gè)整潔、干凈的環(huán)境。他們時(shí)常揮汗如雨，一顆顆斗大的汗水有如滂沱大雨一般，傾泄而下，瞬間又在滾燙的馬路上蒸發(fā)了。他們每天辛苦的工作為人們服務(wù)，也擁有著“犧牲小我，完成大我”的精神，終于，皇天不負(fù)小平凡人的苦心，他們的勤勞和努力，換來(lái)了大家整潔的環(huán)境，怎不叫人感激、欣慰呢？

　　有一次假日上午，在道路旁，我看見(jiàn)一堆堆的落葉、垃圾，肆無(wú)忌憚的在街道上翻飛、起舞，我也看見(jiàn)一群清潔人員，頂著大太陽(yáng)，那黝黑的臉龐，有著堅(jiān)毅的工作神情，那干癟的雙手，正握著一枝枝粗大的掃把，不停的擺動(dòng)著，就算太陽(yáng)在大，他們也是勤勉、快速的工作著。正當(dāng)中午的時(shí)候，本來(lái)參差不齊、雜亂不堪的.道路，頓時(shí)變得一干二凈，清潔人員的臉，漸漸露出靦腆的笑容，步履蹣跚的走了！誰(shuí)知道他們的姓名呢？他們只是默默、盡責(zé)的工作著，這就是平凡人的可敬之處和偉大！

　　我想，只要細(xì)心仔細(xì)的觀察生活周遭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多為大家犧牲貢獻(xiàn)的平凡人，像是教導(dǎo)做人處事道理的老師，或是維護(hù)治安的警察，收垃圾的清潔隊(duì)員……等，他們雖然沒(méi)沒(méi)無(wú)名，但他們就是默默奉獻(xiàn)自己的無(wú)名英雄！這些平凡人就是眾人的楷模，所以我們對(duì)他們要心存感恩，他們無(wú)私無(wú)悔、任勞任怨貢獻(xiàn)精神，更值得大家學(xué)習(xí)！

初中生的作文 篇3

　　神秘的大自然一年姿態(tài)萬(wàn)千，春生氣勃勃，夏枝繁葉茂，冬白雪飄揚(yáng)。秋，是什么樣子的呢？

　　我的家鄉(xiāng)在漳州，這里的秋天舒爽極了。但是它的心情卻是陰晴不定的。

　　秋姑娘開(kāi)心的時(shí)候，十分調(diào)皮可愛(ài)。它最喜歡的一件事就是偷偷溜到梧桐樹(shù)樹(shù)葉后面，對(duì)著它猛吹一口氣，小葉子還沉浸在夏天的美夢(mèng)中呢！被秋姑娘這么一吹，立馬臉頰都嚇得發(fā)黃，有些膽小的甚至被嚇得從樹(shù)上掉了下去。楓葉看見(jiàn)了梧桐葉的窘態(tài)，笑得臉都紅了。秋姑娘又和樟樹(shù)葉做游戲，結(jié)果一不小心將葉子推了出去，但這些葉子可不怕，在秋姑娘的懷抱中飛舞了起來(lái)。

　　秋姑娘偶爾也會(huì)生氣，那時(shí)的它就會(huì)鼓足腮幫子，開(kāi)始用“呼呼”的風(fēng)表達(dá)心中的哀怨。經(jīng)它這么一吹，路上的行人立馬將手臂上搭著的外套穿了起來(lái)。小鳥(niǎo)不在樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳴叫了，而是飛回自己的鳥(niǎo)窩開(kāi)始避寒。就連堅(jiān)強(qiáng)的`小草在秋風(fēng)的欺凌下，草尖也都泛黃了。這些都讓生氣的秋姑娘得意極了。秋姑娘立馬又跑進(jìn)了一所學(xué)校里，但這里的樹(shù)木依舊青翠欲滴，鮮花生機(jī)盎然，學(xué)生也都昂首挺胸。秋姑娘連吹了幾口氣，但都沒(méi)有改變。

　　沒(méi)辦法，秋姑娘只能喪氣的走了。于是它又來(lái)到了風(fēng)動(dòng)石邊，準(zhǔn)備將這塊石頭推下去，讓人們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)它的厲害。但是它的腮幫子都吹酸了，石頭還是一動(dòng)不動(dòng)的。秋姑娘徹底沒(méi)有辦法了，只能掃興而歸。

　　漳州，這個(gè)風(fēng)水寶地，雖然秋天有些涼意，但只是有些，更多的時(shí)候它還是暖陽(yáng)高照的，是溫和的。

初中生的作文 篇4

　　傳說(shuō)，在女?huà)z造人后，人們便將女?huà)z娘娘尊為“母親”，“母親”教人們生活生產(chǎn)，但有一天，“母親”突然對(duì)人們說(shuō)：“親愛(ài)的孩子們，雖然我很想和你們?cè)谝黄�，但媽媽終究是要走的。我知道你們很舍不得媽媽，媽媽也很舍不得你們，今后不如你們就把這條河當(dāng)作我吧，把它作為你們的母親河�！闭f(shuō)完，女?huà)z便化作一道云煙飛走了。而女?huà)z所指的.那條河就是今天的黃河。

　　女?huà)z走后，人們就把黃河當(dāng)作女?huà)z娘娘一樣對(duì)待，在黃河流域發(fā)展生產(chǎn)，孕育文明。五千年后的今天，人類已有了輝煌燦爛的文明，可卻再不似從前那般“尊敬”母親河了，現(xiàn)在的黃河已被人們破壞的狼狽不堪了。天上的女?huà)z娘娘知道后，十分生氣，她對(duì)自己這幫不爭(zhēng)氣的子女感到不值，怎么有了文明卻忘了當(dāng)初的恩惠？于是女?huà)z娘娘便決心要懲罰一下人類，她發(fā)動(dòng)神力，使黃河大規(guī)模地泛濫，令人類遭受了巨大災(zāi)難。但女?huà)z娘娘始終是人類的母親，她實(shí)在不忍心看著自己的孩子們一個(gè)個(gè)叫苦不迭，于是便終止了黃河泛濫。

　　我的故事結(jié)束了，那么此時(shí)的你作為一名炎黃子孫是否感到十分愧疚呢，無(wú)論是對(duì)女?huà)z娘娘還是對(duì)我們的母親河黃河，如果你還有一點(diǎn)良知的話，就趕緊動(dòng)身起來(lái)保護(hù)我們的母親河吧！

初中生的作文 篇5

　　父愛(ài)一生的幸福

　　父愛(ài)是石，敲出星星之火，父愛(ài)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，父愛(ài)是燈，引領(lǐng)我走到黎明。擁有父愛(ài)，是我們一生的幸福。

　　記得我上初中時(shí)，因?yàn)槌煽?jī)不理想，考不上重點(diǎn)中學(xué)，所以很氣餒。父親為了讓我有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，便想把我送到貴族學(xué)校就讀。可是，以我們現(xiàn)在的生活水平，怎能負(fù)得起高昂的費(fèi)用呢？于是父親想找兩份工作。去面試的第一天，父親很晚那才回來(lái)，我知道他一定是失敗了，誰(shuí)知，父親一進(jìn)門(mén)卻是笑嘻嘻的。我們問(wèn)他找工作的事，他卻滿不在乎地說(shuō)：“失敗了，明天繼續(xù)找�！蔽覐母赣H笑嘻嘻的臉中產(chǎn)生了懷疑，半信半疑地想：你能行嗎？第二天，父親真的找到了工作，是為別人搬運(yùn)花瓶，而且父親用的是三輪車(chē)去運(yùn)。說(shuō)真的，我為父親找到這份工作感到丟臉。

　　一天放學(xué)，我剛走出校門(mén)不遠(yuǎn)，父親踩著他的三輪車(chē)正好從我旁邊經(jīng)過(guò)，我為了不讓同學(xué)們笑話，裝作不認(rèn)識(shí)他，但意想不到的是，正當(dāng)我快步躲避父親時(shí)，父親的三輪車(chē)被前面的`石頭絆倒了，車(chē)上的花瓶砸碎了，而且我看到父親還弄傷了腳。路人也圍了上來(lái)，我隱隱約約看見(jiàn)父親邊搓腳邊擦眼淚，這可是我第一次看見(jiàn)父親流淚，這時(shí)我的心酸酸的，好想上前扶父親一把，但卻又遲疑了，我害怕同學(xué)們投來(lái)奇異的眼光，更怕同學(xué)們?nèi)⌒ξ摇�…我沒(méi)有去扶父親。我火箭一般地飛回家，告訴了母親。當(dāng)我和母親趕到那里的時(shí)候，父親已經(jīng)不見(jiàn)了。

　　晚上，隨著一陣開(kāi)門(mén)聲，我再次看到父親那一副笑嘻嘻的面孔，母親問(wèn)寒問(wèn)暖，只見(jiàn)父親笑了一笑說(shuō)：“沒(méi)事�！贝�他走后，我嘀咕一聲：“真沒(méi)用！”母親聽(tīng)見(jiàn)了，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“不能這樣說(shuō)你爸爸，他心地善良，為了能讓你上學(xué)，他不辭辛苦地拼命工作，以后應(yīng)好好對(duì)他。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。頃刻間，我對(duì)父親產(chǎn)生了從未有過(guò)的敬意，我的眼睛濕潤(rùn)了……

　　到了開(kāi)學(xué)那天，父親攢夠了錢(qián)，幫我交上了上初中的學(xué)費(fèi)。是的，父親就是用他那輛三輪車(chē)幫我攢夠了上貴族學(xué)校的學(xué)費(fèi)。接過(guò)父親遞給我的還帶著他體溫的學(xué)費(fèi)，我覺(jué)得無(wú)比的幸福，我的眼淚再次奪眶而出……

　　啊，父親。有您的愛(ài)，我便擁有了一生的幸福！

初中生的作文 篇6

　　我從窗戶中把一切看的清清楚楚，于是打算安慰她一下。我走到她家棕色的防盜門(mén)前，這扇高科技的門(mén)卻沒(méi)裝貓眼。我敲了敲門(mén)，緊接著，有東西撞在門(mén)上破碎的聲音“去你的`，回來(lái)做什么？還沒(méi)說(shuō)夠嗎？”肖恩在里面大喊，我定了定神，又敲了兩下，只聽(tīng)到大步走來(lái)的聲音，肖恩開(kāi)門(mén)，她動(dòng)了動(dòng)嘴，想說(shuō)什么但沒(méi)說(shuō)出口，憤怒的目光馬上變得驚奇而尷尬。

　　她呆呆的站在門(mén)口，左手，扶著門(mén)，目光掃視著我一遍又一遍，足足有一分鐘。

　　“怎么？不打算讓我進(jìn)去？”我知道她的心事，開(kāi)個(gè)玩笑。

　　“快進(jìn)來(lái)，我······”她先讓我進(jìn)去，然后關(guān)上門(mén)。“你會(huì)來(lái)了，布魯斯，歡迎······”他撿起地上的碎玻璃，讓我坐下:“我以為你是羅賓，剛才······”

　　“你不用解釋，我多看見(jiàn)了，其實(shí)，我一個(gè)星期前就到這里了。我當(dāng)然應(yīng)該熟悉環(huán)境�！蔽译S便坐在一張椅子上“你不必想我道歉。我不在的時(shí)候，你們好像很糟糕？”

　　“是的，羅賓總想一個(gè)人干，但總失敗，而我也一樣�！�

　　這時(shí)，門(mén)鈴響了，肖恩打開(kāi)門(mén)，羅賓站在門(mén)外，“對(duì)不起，肖恩，我不應(yīng)該······”他看到我，愣住了。

　　“你好，羅賓。不進(jìn)來(lái)坐一會(huì)兒？”我看到他，向他打招呼。

　　“你好，你······我·······”看來(lái)他比肖恩跟驚訝，連一句話也說(shuō)不出。一會(huì)兒后，他恢復(fù)了神態(tài)，在一張木椅上坐下。

　　過(guò)了幾分鐘，羅賓說(shuō)話了。

　　他說(shuō)：“你走了很長(zhǎng)一段時(shí)間�！�

　　“不，我走的時(shí)間并不長(zhǎng)，只是幾個(gè)月�！蔽覈@了一口氣。頓時(shí)，眼里充滿淚水。

　　“發(fā)生設(shè)么事了？”羅賓的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)“什么事迫使你回來(lái)？”

　　“我奶奶死了�！�

　　“怎么會(huì)······？”

　　“我不希望你提起它�！蔽掖驍嗨�說(shuō)。

　　“好的�！绷_賓站起身，伸出一只手放在肖恩面前�！拔覀儗⒅匦潞献鳌！毙ざ饕舱酒鹕�，把手壓在他手背上說(shuō)：

　　“搭檔！”她笑了，笑的那么燦爛，像朵花重新綻放。我猶豫了一下，擦干了眼淚，把手放了上，說(shuō)：

　　“我們將重新合作，鏟除黑暗的力量，痛擊罪犯！”

初中生的作文 篇7

　　提起我的家鄉(xiāng)滄州，興許大家馬上會(huì)想到《水滸傳》中十萬(wàn)禁軍教頭林沖發(fā)配的地方，會(huì)想到清代才子紀(jì)曉嵐的故鄉(xiāng)。常常聽(tīng)爺爺給我講，滄州這片土地很神奇，貧窮中孕育著生機(jī)，江湖豪杰，層出不窮，顯宦大儒，光照青史。滄州，是一首風(fēng)格多樣的詩(shī)。

　　滄州，是一首滄桑的詩(shī)。

　　流經(jīng)滄州的京杭大運(yùn)河，孕育了滄州的千年繁華。從盤(pán)古開(kāi)天辟地，到徐福東渡的傳說(shuō)；從一代文豪紀(jì)曉嵐的文韜，到大刀王五的剛毅；從西河大鼓的高亢，到河間歌詩(shī)的婉轉(zhuǎn)。這里有富含神秘色彩的盤(pán)古廟，有全國(guó)聞名的鐵獅子，有倡導(dǎo)道家學(xué)說(shuō)的青云觀，有杜林石橋，肅寧武垣城墻，“千年鐵獅鎮(zhèn)海吼”，是滄州的象征，那雄獅圓睜的怒目，見(jiàn)證了滄州的興衰變遷。

　　滄州，是一首浪漫的詩(shī)。

　　“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，在人們吟誦《詩(shī)經(jīng)》的時(shí)候，你不由會(huì)想到家鄉(xiāng)人毛萇，如果沒(méi)有毛萇，也許不會(huì)有今時(shí)今日的《詩(shī)經(jīng)》；沒(méi)有鐵齒鋼牙紀(jì)曉嵐，也許不會(huì)有今時(shí)今日的《四庫(kù)全書(shū)》。看，高適、劉長(zhǎng)卿、馬致遠(yuǎn)這些名垂青史的滄州才子，正從浩繁的書(shū)卷中走出來(lái)；聽(tīng)，元代散曲家馬致遠(yuǎn)正吟詠著“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”

　　滄州，是一首豪放的詩(shī)。

　　滄州吳橋，有“雜技之鄉(xiāng)”之稱。民間流傳一句話“上有九十九，

　　下至才會(huì)走，吳橋耍玩意兒，人人有一手”。每逢佳節(jié)，有“掌燈三日，放煙花，演雜技，侍女喧闐，官不禁夜”的風(fēng)俗。雜技表演形式多樣，喬裝仿生、馴獸、馬術(shù)、傳統(tǒng)魔術(shù)、滑稽等，如果有時(shí)間的話，不妨到吳橋大世界開(kāi)開(kāi)眼，那里天天有精彩表演，轉(zhuǎn)盤(pán)、肚頂、吞劍讓人目不暇接，嘆為觀止。冠以“北獅王”之譽(yù)的滄州舞獅更是光彩不斷，上央視，登奧運(yùn)，揚(yáng)眉吐氣，沖出國(guó)門(mén)。讓全世界的人大飽眼福。

　　滄州，是一首甜美的詩(shī)。

　　走進(jìn)有“金絲棗”美譽(yù)的滄縣，極目望去，綿延幾十里的棗林形成一片罕見(jiàn)的綠色林海。晶瑩剔透的紅色果實(shí)，在青枝綠葉間挨挨擠擠，甚是可愛(ài)。黃驊冬棗也毫不遜色，那彎腰曲背的原始冬棗樹(shù)，雖歷經(jīng)風(fēng)霜，卻依舊枝繁葉茂，果實(shí)累累，為皇家貴族所推崇，素有“仙棗”“長(zhǎng)壽果”之美譽(yù)。泊頭鴨梨更是形美味甘，享有“天生甘霖”之稱，可與日本的水晶梨相媲美。

　　今天，滄州也是一首詩(shī)，一首雄渾奔放的詩(shī)。

　　昔日的滄州，荒蠻而寂寥，如一頭饑寒交迫的睡獅；今日的滄州，在改革春風(fēng)的'吹拂下，變得青春而奔放，有如那頭睡醒的獅子，活力四射。京九鐵路和黃驊港的建成，就像給滄州插上了一雙翅膀，滄州經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛，逐漸成為一顆“渤海明珠”。廣袤美麗的水淀，驚濤拍岸的海灘，吸引了萬(wàn)千游客。昔日被稱為肅寧“北大荒”的尚村，如今已成為“裘皮之都” ，生產(chǎn)的裘衣時(shí)尚靚麗，在國(guó)際市場(chǎng)上深受青睞。近日中國(guó)吳橋國(guó)際雜技節(jié)的到來(lái)，更昭示著滄州的發(fā)展邁上

　　一個(gè)新的臺(tái)階。

　　古樸的滄州，騰飛的滄州，是生我養(yǎng)我的地方，也是我夢(mèng)想起飛的地方。不管我以后飛得多高，走得多遠(yuǎn)，滄州，我的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)是最美麗的。因?yàn)�，它就是一首韻味無(wú)窮的詩(shī)。

初中生的作文 篇8

　　從上學(xué)到現(xiàn)在，一直是孔老師教我們語(yǔ)文兼班主任。我對(duì)孔老師是再熟悉不過(guò)了，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)孔老師的事情吧。

　　NO.1 朗讀大師

　　孔老師教我們五年了，她的朗讀可是出了名的好，每次在課上一朗讀，我們就會(huì)陶醉無(wú)比。她拿起書(shū)本，用柔美的聲音富有感情地讀著課文《綠葉的夢(mèng)》。她輕聲說(shuō)道：“我的童年，是在大自然里度過(guò)的。高粱稈兒剝開(kāi)來(lái)，做成馬車(chē)、燈籠；河邊抓把泥……”隨著文章所表現(xiàn)的內(nèi)容，時(shí)而聲音激昂、時(shí)而低沉、時(shí)而聲音如流水滑過(guò)、時(shí)而如小鳥(niǎo)在鳴唱，把同學(xué)們都帶入到文章的意境中。

　　這時(shí)你再看，教室里靜極了，同學(xué)們都陶醉了，靜靜地聽(tīng)著老師朗讀，追隨著老師的.聲音，進(jìn)入一片綠色的天地。在那個(gè)世界，到處都是新奇的東西等著我們?nèi)ヌ剿�。就這樣，孔老師使出渾身解數(shù)，教我們朗讀，教我們?nèi)绾卫首x出文章所表現(xiàn)出來(lái)的意境。你說(shuō)，孔老師是不是一名朗讀大師��？

　　NO.2 愛(ài)的天使

　　在二年級(jí)的時(shí)候，我們班正在上語(yǔ)文課，有一名學(xué)生突然腹痛，臉上發(fā)熱，流出了許多汗，活一個(gè)“汗人”。細(xì)心的孔老師馬上發(fā)現(xiàn)了這一切，連忙讓大家先預(yù)習(xí)，把那位學(xué)生背到了辦公室，給他喝自己帶的溫水。然后立即給他的父母打電話，讓他的父母來(lái)接他看病。在這期間孔老師一直陪伴著他，直到他的父母來(lái)把他接走才來(lái)到教室。在這一刻，我們都感受到了孔老師對(duì)我們的愛(ài)。你說(shuō)，孔老師難道不像愛(ài)的天使嗎？

　　NO.3 新版“朱堅(jiān)強(qiáng)”

　　四年級(jí)的一天，我們敬愛(ài)的孔老師生病了，有人看到孔老師前一天還去醫(yī)院輸液。大家都私下里說(shuō)：“這次孔老師肯定會(huì)請(qǐng)病假，不來(lái)上課了�！睕](méi)想到，上課的鈴聲剛響起，孔老師竟然在同學(xué)們的注視中走進(jìn)了教室。她臉色蒼白，聲音嘶啞。我們一起站起來(lái)大聲說(shuō)：“老師好！”孔老師虛弱地說(shuō)：“同學(xué)們好。”大家都被孔老師感動(dòng)了，這節(jié)課大家都認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，就連平時(shí)搗亂的同學(xué)也出奇的變乖了，眼睛一刻也不離開(kāi)老師，思想可是一點(diǎn)都沒(méi)有開(kāi)小差呢。大家都有一個(gè)心思，老師是新版的“朱堅(jiān)強(qiáng)”，我們可不能辜負(fù)老師啊！

　　NO.4 嚴(yán)厲也是一種愛(ài)

　　如果你認(rèn)為孔老師一直對(duì)我們很溫柔，那就錯(cuò)了！孔老師在我們犯錯(cuò)的時(shí)候可是非常嚴(yán)厲的。三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，一個(gè)星期三的下午課間，我們班的幾個(gè)男同學(xué)在外面玩石頭，打的不亦樂(lè)乎。沒(méi)想到，“天有不測(cè)風(fēng)云”，他們被孔老師抓住了，在課堂上專門(mén)提了出來(lái)。一個(gè)個(gè)被狠狠地批評(píng)了一頓，告訴他們玩石頭有多危險(xiǎn)，一不注意就有可能傷到人。一個(gè)個(gè)玩石頭的男同學(xué)聽(tīng)了這話，看樣子都變成了焉了的茄子，沒(méi)了下課時(shí)的“威武”。不過(guò)打心里可是心服口服呢。以后這樣危險(xiǎn)的游戲再也沒(méi)人玩了。你說(shuō)，這樣的嚴(yán)厲師愛(ài)是不是同意精彩？

　　這就是我們的孔老師，她有時(shí)是朗讀大師，有時(shí)變成了愛(ài)的天使，有時(shí)是一個(gè)“朱堅(jiān)強(qiáng)”……我們愛(ài)我們的孔老師！

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