初中的作文

實(shí)用的初中的作文[精選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　特長(zhǎng)和理想是能夠聯(lián)系到一起的。就以我為例吧，如果我能再下功夫，再努力學(xué)好繪畫(huà)和寫(xiě)作，將來(lái)說(shuō)不定是個(gè)人才，能夠成為作家和畫(huà)家。繪畫(huà)和寫(xiě)作是能融合到一起去的，之所以這么說(shuō)，我是有理由的：每當(dāng)我畫(huà)完一幅畫(huà)，就總能夠根據(jù)畫(huà)意配上一首小詩(shī)，使我的畫(huà)面更有【味道】。

　　我熱愛(ài)繪畫(huà)，生活中，只要是發(fā)生在我眼前的事情，不管它是趣事、尷尬事、還是一件含有哲理的事情，我都能將它們畫(huà)下來(lái)，它們使我對(duì)生活充滿了興趣和渴望；我熱愛(ài)寫(xiě)作，每一天，只要是我所看過(guò)，所聽(tīng)過(guò)，所做過(guò)的事情，不管它能寫(xiě)成議論文、敘事文、還是散文，我都會(huì)將它們寫(xiě)下來(lái)。它們使我對(duì)生活充滿了好奇與激情。

　　特長(zhǎng)就像春天里播種的種子，春種秋收。春天時(shí)，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會(huì)有意想不到的收獲。選擇自己的'特長(zhǎng)是孩子的權(quán)力，它不應(yīng)該由父母掌控�！驹诶щy中體驗(yàn)到了快樂(lè)，在磨練中體驗(yàn)到了成功�！刻亻L(zhǎng)像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長(zhǎng)的收獲就是滿意的作品，我的作品將是我一生的財(cái)富。

初中的作文 篇2

　　老師，是教我們知識(shí)的人，所以我認(rèn)為，只要是教會(huì)我們一些道理或是能力的人，那便是我的老師。除了我的小學(xué)老師，初中老師，大學(xué)老師……我認(rèn)為最特別的老師是書(shū)，是動(dòng)物，是植物……但最讓我認(rèn)為最好而又感觸深的老師是興趣！

　　興趣是一個(gè)詞語(yǔ)，喜好的情緒，這便是他的意思。每個(gè)人的想法不同，自然興趣也是各種各樣的`，有人喜歡畫(huà)畫(huà)，有人喜歡書(shū)法，也有人喜歡跳舞……也許你想知道，為什么我會(huì)說(shuō)興趣是我最好的老師？我認(rèn)為，每個(gè)人學(xué)習(xí)任何一樣?xùn)|西，都必須以自己的興趣為起點(diǎn)來(lái)挑選，這樣才能事半功倍，因?yàn)槿绻�你學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，你不喜歡，學(xué)起來(lái)就會(huì)感覺(jué)枯燥，乏味，自然學(xué)起來(lái)的進(jìn)展就很慢，而當(dāng)你喜歡你學(xué)的那樣?xùn)|西時(shí)，你非常喜歡它，以至于你非常想深刻了解它，所以你學(xué)起來(lái)便非常聚精會(huì)神，難以忘卻。所以，我認(rèn)為，興趣是我最好的老師。

　　當(dāng)你學(xué)習(xí)某一樣?xùn)|西時(shí)，在你選擇的時(shí)候，你需要思考幾個(gè)問(wèn)題：喜歡什么？哪一種比較好？……也許這些問(wèn)題很難抉擇，可是當(dāng)你選擇成功時(shí)，那便如同你打游戲時(shí)得到了一個(gè)非常有利的工具，能夠變得非常強(qiáng)大，自然玩起來(lái)也就越來(lái)越順利，也就越來(lái)越喜歡玩那個(gè)游戲。所以，當(dāng)你決定學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)，你必須先以興趣為起點(diǎn)開(kāi)始選擇。

　　看了半天，也許你到現(xiàn)在還不知道興趣是什么？讓我來(lái)告訴你：當(dāng)你學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)，你覺(jué)得不無(wú)聊，很喜歡學(xué)習(xí)，或是很喜歡學(xué)習(xí)它的過(guò)程，甚至你把學(xué)習(xí)他的過(guò)程當(dāng)做是最美好的回憶，或是你腦子里總是在不經(jīng)意間回想起他。我認(rèn)為，這種喜歡的情感、感情，就是一種興趣。

　　因人而異，所以每個(gè)人的興趣也就不同。在我讀小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，文章是一篇科幻小說(shuō)，大致內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)星球，居住在這星球上的人們從一出生就定好了他們的興趣，工作等等�？墒怯幸粋�(gè)人因?yàn)槟承╆P(guān)系，沒(méi)有預(yù)定到。所以他無(wú)法去學(xué)習(xí)任何東西。也就沒(méi)有工作。但他沒(méi)有放棄，雖然過(guò)程很艱苦。最后他的這種決心改變了人們。從此，人們廢掉這項(xiàng)法則，人們可以自由依照自己的興趣去做任何事，選擇任何的工作。當(dāng)然星球上的人們也過(guò)得更加幸福。當(dāng)我看完這篇文章時(shí)，我的感觸很深，我也明白了一些道理：每個(gè)人心里都有一份興趣，興趣是很難改變的。強(qiáng)迫改變也不行，所以我們要依照自己的興趣選擇自己想要學(xué)，做的時(shí)候。這些，自己也會(huì)快樂(lè)。

　　興趣是我最好的老師，你的興趣是什么？

初中的作文 篇3

　　今天我在家里幫媽媽干家務(wù)活的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)還是沒(méi)落�，F(xiàn)在都晚上7：00多了，冬天的太陽(yáng)很早都落了，這是為什么呢？我求救我的“老師”十萬(wàn)個(gè)為什么，現(xiàn)在就給大家分享一下答案吧。

　　夏天即春秋分之間時(shí)，太陽(yáng)正射北半球，在地球任何地方看，太陽(yáng)都自正東偏北處升起，於正西偏北處日落，既然偏北，北半方地平線比較高的南部地區(qū)，太陽(yáng)當(dāng)然會(huì)先下山，反之在北部地區(qū)，太陽(yáng)就會(huì)較晚下山。但是在冬天即秋春分之間時(shí)，太陽(yáng)正射南半球，太陽(yáng)會(huì)自正東偏南處升起，於正西偏南處日落，既然偏南，南半方地平線比較低的南部地區(qū)，太陽(yáng)自然會(huì)較晚下山。在如丹麥、挪威等高緯度近北極圈的國(guó)家，夏天太陽(yáng)會(huì)晚到晚上10點(diǎn)甚至於半夜時(shí)才下山，而冬天時(shí)日出日落甚至於會(huì)分別發(fā)生在早上10點(diǎn)及下午2點(diǎn)時(shí)。在別的.天文問(wèn)題中，我曾經(jīng)提及日行圈的概念，以之思考本問(wèn)題，就更容易理解了。上述冬天時(shí)較晚所虧的時(shí)間，與夏天較早所賺的時(shí)間是相等的，也就是說(shuō)會(huì)互補(bǔ)，換句話說(shuō)，以一年為基礎(chǔ)來(lái)看，全球各地受日照時(shí)間是相等的。以北極點(diǎn)地區(qū)言，夏天即春秋分之間時(shí)，太陽(yáng)都在天上360度環(huán)繞而行，不下山，只是仰角不同（夏至?xí)r仰角為23。5度是最大值）。到冬天時(shí)，太陽(yáng)則都在地平線下，不上山，在秋分后的數(shù)周內(nèi)，太陽(yáng)位於地平線下附近，北極點(diǎn)看到的太陽(yáng)整天都是要出不出的黃昏（或曙光）太陽(yáng)，只是一天比一天暗，一直到約150天的永夜期。

　　大家看過(guò)后明白了嗎？

　　通過(guò)這件很小的事情，我們就明白了一個(gè)小道理。以后我們要多多觀察身邊的小事、事物，讓我們做一個(gè)生活中的有心人。

初中的作文 篇4

　　周末的清晨，我和爸爸迎著晨曦，邁著悠閑的步伐來(lái)到鐵像寺水街。正準(zhǔn)備去散花書(shū)院，抬頭一望，映入眼簾的是：原來(lái)郁郁蔥蔥的竹子開(kāi)花結(jié)籽了，葉子落光了，訴說(shuō)著動(dòng)人的故事，我們決定去一探究竟……

　　順著小路，我們走進(jìn)了水街的一條小巷，看見(jiàn)了路邊一叢叢已經(jīng)枯萎的竹子，無(wú)精打采地站在路旁，隨著微風(fēng)吹拂，僵硬的擺動(dòng)，不時(shí)發(fā)出吱吱的響聲，一枝枝竹籽掉落下來(lái)。這讓我想起“為什么竹子開(kāi)花后會(huì)死去”的故事：竹子一生只有一次開(kāi)花結(jié)籽的機(jī)會(huì)，一般生長(zhǎng)十幾年或幾十年才開(kāi)花，竹子一旦要開(kāi)花了，就會(huì)把所有的養(yǎng)分用來(lái)開(kāi)花結(jié)籽。等到開(kāi)花結(jié)籽一結(jié)束，竹子儲(chǔ)存的養(yǎng)分也全都消耗光了，所以才會(huì)枯死。我的心情微微一怔，變得悶悶不樂(lè)。這時(shí)，枯萎的竹子仿佛對(duì)我說(shuō)：“小朋友別難過(guò)，我的`地下莖并沒(méi)有死亡，還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，掉落在地上的種子也會(huì)重新長(zhǎng)出竹筍�！�

　　走著走著，路旁一兩叢青翠欲滴的竹子出現(xiàn)在眼前。路旁一些小竹筍從地下慢慢地探出頭來(lái)，驚奇地望著這美麗的新世界。它們好像在說(shuō)：“我們要努力地生長(zhǎng)，帶給人們陰涼，送給公園綠色�！敝褡拥目少F精神，讓我想起了鄭燮的?竹石?：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　竹子雖然具有頑強(qiáng)的生命力，但是為了繁衍后代，不惜犧牲自己，將生命的拉力棒交給了后代，帶給世界綠色的希望。

初中的作文 篇5

　　父親是嚴(yán)厲的父親。

　　年幼時(shí)同他一起去親戚家吃飯，記得甚為清楚的，便是對(duì)面圓桌不時(shí)投來(lái)的凌厲眼神，那是父親在提醒我坐姿、吃相和抓筷子。當(dāng)時(shí)覺(jué)得這眼神頗可怕，現(xiàn)在再仔細(xì)追憶，那時(shí)的父親不也是在一群抽煙喝酒的男人中最為潔身自好的嗎?他是真正的做到了他對(duì)我要求的三個(gè)詞：坐姿要正、吃相要雅、抓筷要端莊。

　　大了一點(diǎn)，父親管的也不只是餐桌禮儀，在說(shuō)話做事這一方面也頗為講究。

　　大年初一，全家圍在一起，吃了一次熱鬧的晚飯。不少小女孩兒小男孩兒都只半碗飯下肚，便吵著鬧著出去看雪。我心里也癢癢的，卻顧忌著父親就坐在我對(duì)面。我偷覷著他，看他抬頭望了我一眼，又低了下去。

　　我鼓起勇氣：“爸爸，我有點(diǎn)飽了……”

　　父親抬起頭，黑白分明的眼里多了些探究，似乎在問(wèn)我“你想出去玩雪嗎”?

　　我話到了嘴邊，又被那探究打壓了下去。我有點(diǎn)兒不服氣，想說(shuō)“是啊，我想去玩雪，你會(huì)讓我去嗎?”嘴里卻不由自主地訥訥地說(shuō)：“我才不是……”父親有些驚訝，緊接著那舒展的雙眉又緊擰起來(lái)，像是一個(gè)川字印在了眉間。我有些心虛，怕他罵我，他在我心里一直是個(gè)威嚴(yán)的存在，我很后悔剛剛喚他，他一定不會(huì)同意我出去玩雪的。我懊喪極了，為什么不趁父親不在的時(shí)候再自己去玩呢?

　　父親緊抿的雙唇，吐出幾個(gè)責(zé)備的字眼：“有話好好說(shuō)，把話說(shuō)明白了，不要吞吞吐吐的。”但他頓了頓又放緩了語(yǔ)調(diào)，“我的意見(jiàn)是——你先吃完飯了，就可以去玩了�！彼�望向我，好像就在與我商量一般。

　　他又說(shuō)：“想做什么就明明白白的說(shuō)，遮遮掩掩是解決不了問(wèn)題的�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，又笑了笑，“而且也容易讓人誤會(huì)。我剛還以為你真的'不想玩雪了呢�！�

　　不知道是否這個(gè)緣故，后來(lái)的我會(huì)更坦率地與人交流，好像那個(gè)圓桌前明晰的眼神刻在了我的心里一樣。當(dāng)那些欲說(shuō)不說(shuō)的東西卡在咽喉，當(dāng)我面對(duì)自己很向往的事物卻猶猶豫豫的時(shí)候，我又想起了他，我的父親，那位嚴(yán)厲的父親，想起了那句最動(dòng)聽(tīng)的教誨：

　　“有話好好說(shuō)，把話說(shuō)明白�！�

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