初中的作文（匯編7篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初中的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
“你做什么呀劉嘉豪，你不作不死，一做就死，你就不覺的煩呀!我不滿的說�！�
劉嘉豪死皮賴臉的向我要了一杯西瓜汁，喝完后，還說要，沒辦法，遇到這么難纏的人，是擺脫不了的，只好心不甘，情不愿的又給了他一杯，現在他應該已經懂得知足了。
他似乎是覺得杯子臟了，剛準備要去洗，可是上課了，所以沒辦法，就像鐘志凡要了一張衛(wèi)生紙，想要擦一擦杯子，可是里面卻把衛(wèi)生紙弄進了杯底，看—— 他用力將自己的手往里面塞，可是杯子太小了，不僅沒有把紙給弄出來，還把手弄得通紅的，跟的像紅燒豬蹄似的。
我在一旁看的哈哈大笑，劉嘉豪你也不想想，你的手那么胖，怎么可能塞進一個那么小的杯子里面，你的腦子是不是被老虎給啃了，真是太逗了!笑著笑著，鼻涕都給笑出來了。劉嘉豪看見了不大高興，說：“笑什么笑，難不成你的了狂笑癥!恩，肯定是這樣，你這人瘋了!我聽了生氣極了，干脆就不理他。
說著，他又開始搞杯子里的衛(wèi)生紙，只見他拿出兩支差不多的自動筆，把它伸進杯子里，準備像夾筷子一樣，把紙給夾出來，可惜的是筆太短了，夠不著。他想盡了辦法想把紙拿出來，可是都不濟于是，我看著都覺得好笑，肚子都想疼了，陳楠更是，口里水噴了鐘志凡一身，旁人無一個不彎腰屈背，捧腹大笑......
她好像實在沒轍了，于是便跟我說：“林姝琪，你幫我把那個紙拿出來好嗎，求求你了?好吧，“啊!要我?guī)退�，我可不要，那些臟乎乎的東西多惡心要，我不要!但是，劉嘉豪一直在我旁邊哀求道，我實在于心不忍，看在你這么誠心的份上，我就試試看，要是拿不出來，我就不管了。劉嘉豪連忙點了點頭。我把手準備拿進去，可是杯子太小了，沒辦法，我也拿不出來。接著又是陳楠、章靜怡、羅晶婷.....可是都拿不出來，就在劉嘉豪垂頭喪氣的時候，許瀟翔充當好心佬對劉嘉豪說：“你讓謝琪瑤試一試，說不定謝琪瑤可以幫上忙呢!實際上，他只是想借這個機會報復謝琪瑤。
劉嘉豪又見到了陽光，見到了希望，像只哈巴狗一樣對這謝琪瑤說：“好人有好報，謝琪瑤你要是幫我了，你下輩子一定會積福的，你就幫幫我這個老人家吧!好嗎?等他說完的時候，我看了一眼謝琪瑤，感覺謝琪瑤有點不愿意，可是謝琪瑤不耐煩了——一劉嘉豪一直在旁邊嘮叨著，好像蚊子一樣。謝琪瑤拿過他的`杯子，慢吞吞的把手伸了進去，將那一團沾了牛奶的紙拿了出來。劉嘉豪見了，十分開心：“太好了!終于把它搞出來了!但好像還是不太干凈哎……”哎，等等!他想干嘛?不會……只見劉嘉豪將一大團的紙塞進去了，用筆攪了攪，接著又讓謝琪瑤幫他拿出來。什么!?謝琪瑤明明已經幫他拿出紙團了，他竟然還塞，是不是傻了?謝琪瑤沒管他，寫著自己的作業(yè)，可劉嘉豪一直在她耳邊哀求著……
瞧，真是一個做作的人。
初中的作文 篇2
那些曾以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過程中，被我們漸漸遺忘。
—題記
我的白衣飄飄的十三歲，我的無所事事的十四歲，我的荒唐迷茫的十五歲，我的哭過笑過痛苦過幸福過荒廢過什么都有過的初中年代，我固執(zhí)的把一切裝進了這個夏天的畢業(yè)季。
還記得，剛和你們在一起的時候，我一直覺得我和杉杉、嬌嬌、晴晴、新茹，小七、顥顥的相識是世界上最幸運的事情，沒有過程，沒有開始，沒有結束，一直從見面便沒有理由地走到一起。我們用相當的成績，相近的座位，相同的發(fā)型，相似的愛好，來掩飾我們之間的點點滴滴。我們之間的默契沒有任何人可以超越，我們一起在走廊聽風，一起淋雨，一起去采集楓葉，一起聽歌…
十三歲的我們是無憂無慮的，只是剛開始八年級的`時候，杉杉和晴晴以不在是單身貴族了，我們一起笑著起哄，那是那么幸福，只是好景不長，晴晴變回了單身貴族，而杉杉依舊不在是我們單身貴族的一員。其實我們都非常幼稚，只是我們不承認罷了。記得我們一起去吃麻辣燙，一起去過的KTV，一起過的生日，一起排練的節(jié)目，一起參加的比賽…我們之間的感情，誰也離不開誰，少了誰，都不行。
其實，有時候我不說，你們也知道，我一直喜歡一個男孩，你們都覺得我們不可能，只是我自欺欺人罷了。你們讓我放棄，讓我忘記，我一直在嘗試，一直努力忘記他，只是現在我才發(fā)現忘記他，這是不可能的，也許一輩子都可能。你們說：“放棄吧，他不喜歡你，你這樣一直喜歡一個不喜歡你的人，值得嗎。”聽說，他有女朋友了，我哭了，你們一起陪我哭，一起安慰，一起陪我到凌晨。那個時候真的謝謝你們，一直陪我走過那段時間。我現在明白了，一廂情愿，就要愿賭服輸，謝謝你們教會了我。
你們還有那些稍縱即逝的泡沫，我不知道這些散落的凌亂記憶算不算逝去的美麗。時光在指間無聲地飛逝，我們最終還是長大了。
如果可以我寧愿永遠停留在這個夏天，這個有這你們的畢業(yè)季。
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我們最終誰也沒有成為誰的幾分之幾。
再見，那個少年
初中的作文 篇3
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭。”是的，杭州有西湖，臨海有靈湖。接下來我就給大家當一回小導游，來介紹一下靈湖。
一走進靈湖的大門，映入眼簾的便是清靈靈的湖水。靈湖的水很清，清得可以看見水里的魚兒。靈湖的水很綠，綠得像一塊大翡翠。靈湖水很靜，靜得像一面大鏡子。
靈湖的南面有音樂噴泉和一座寬闊的.廣場。每當夜幕降臨，廣場上總會傳來一陣陣悠揚的音樂聲，五彩的霓虹燈把水柱也照映得五顏六色。水柱隨著悅耳動聽的音樂翩翩起舞，一會兒變成一朵花；一會兒左右擺動；一會兒又突然噴出一個大水柱，一飛沖天，有時還會把觀賞的人們衣服打濕。這時，人群就會發(fā)出一聲“哇”的驚訝聲。
靈湖的東面有兒童樂園和一座由松樹圍成的迷宮。兒童樂園里有各種各樣的游樂設施，比如什么小火車啦、蹦蹦床啦……還有許多游樂設施，我都記不清了。一棵棵翠色慾滴的松樹有序地排列著，組成了一個大迷宮。遠遠看去，就像一個綠色的平房。不過要小心，不要被困在里面啦！
靈湖的北面有雄偉的體育館、豪華的華僑酒店和川流不息的馬路。體育館的外形就像兩頂大帽子又疊在一起，我有時會去那里騎自行車、打乒乓球。華僑酒店建得挺高，從遠處看，就像根閃閃發(fā)光的擎天柱。我還在那兒學過游泳呢！馬路上車子有很多，只能用車水馬龍來形容了。
靈湖的西面有一座古色古香的涼亭和荷花池。每個夏天的晚上，都會有人在涼亭里賞荷花。荷花就像一位亭亭玉立的小姑娘，美極了！
聽完我的介紹后，你是不是心動了呢？那就來靈湖逛逛吧！
初中的作文 篇4
中國女排贏了，贏得那么的令人振奮。她們用自己年復一年的不懈努力向世人了她們的頑強與偉大，她們的付出終于得到了最好的回報。然而，巨大的付出有時帶來的卻是更大的失落。中國男子體操夢之隊輸了，輸得一塌糊涂。有人說他們自大輕敵，我絕對不贊成。26歲的全能選手楊威，在這四年中有著說不盡的苦與累。與單項比賽不同，全能項目要求運動員沒有弱項，對于楊威來說，只能一個項目一個項目去抓、去練、去突破。比賽失利后，中國體操隊總教練黃玉斌對此深表遺憾。要知道，對于一個26歲的運動員，雅典很可能成為他職業(yè)生涯的終點。那么，他多年來的辛酸只能付諸東流嗎？
這無疑是任何人都不愿看到的。黃玉斌也表示，只要楊威愿意，就一定為他創(chuàng)造任何條件，以圓其奧運金牌夢（在北京）。即使如此，打擊也還是一如既往的殘酷、無情。我想，不少人也許都因此而困惑、迷惘。
為什么，在自己比別人多付出那么多的情況下，勝利的天平卻反而向他人傾斜？為什么，有的人明明極少付出，卻總是占有極佳的運勢，得到極佳的結果？千百年來，人們一直崇尚努力與付出，并以此為獲得豐碩回報的先決條件而今，命運之神卻越來越喜歡與人開起悲傷的玩笑。對于那些困惑中的人，我無言以對，但也絕不選擇沉默，就像我希望他們的一樣：你的失意只是暫時的，盡管你可能已經經歷過許許多多類似的“暫時”。無論怎樣，你都不能放棄，因為你還沒有到達理想的終點。你受的打擊比別人大表示一旦成功，你的成就與喜悅要比別人大上更多。命運不是公平的，但你能夠爭取到足夠的“地位”。
也許你會害怕，怕的.是你越努力，摔下來的時候就越慘，心里就越過不了平衡這道坎。怎么說好呢，能夠投身于艱苦的奮斗與暫時看不見未來的付出中，你已經是一個很了不起的人。只要能夠在迷惘中始終保持自我，保持那一份初始是的青春與活力，你終會有豐收的一天。王麗娜笑了，身為三屆奧運會女排隊員，她終于熬到了奪冠的這一天。楊威也開始振作，他要把自己最后的青春獻給人類最偉大的事業(yè)……
初中的作文 篇5
我是一個先天性下肢有障礙的女孩，我站在同齡人面前，比別人多了一份自卑，所以我的童年是在母親特殊的愛護下度過的。
小時候，媽媽經常這樣對我說：“我們家小七既聰明又漂亮，沒有什么辦不到�？傊∑呤亲畎舻�！”就這樣，在母親悉心的照顧與鼓勵下，漸漸長大。
那是一個秋日的午后，母親攙著我來到田野中（七歲那年，當所有的同齡人都去上學的時候，我卻仍在學習如何自己走路）。然后，緩緩蹲下身來認真的對我說：“小七，聽媽媽說，今天你必須要學會如何靠自己去走路。因為你得像其他小朋友那樣去上學，知道嗎？”我望著媽媽期望的眼神，重重的點了點頭。
母親先是扶我到了田野的一端，自己走到另一端。之后又讓我自己走過去�？墒峭嵌说哪赣H，我的.腳卻怎么都不敢邁出去。霎那間，那不足5米的距離竟顯得異常遙遠。“小七，不要怕，把腳邁出來，媽媽在這兒等你！”聽著媽媽的呼喊，我嘗試著把腳邁出去，可剛抬起就重重地跌倒在地。母親急切的跑來將我扶起，卻又淡定的對我說：“來，再來一次�！边@次心中的恐懼更是多了許多，可母親的眼神卻讓我不得不再次去嘗試�！耙徊健瓋刹健蹦赣H嘴角揚起的弧度越來越大�！芭尽�！重重一下，又跌倒了！起來，跌倒，再起來，再跌倒……
不知多少次之后，豆大的眼淚順著臉頰流下，一滴滴滑得飛快。后來，我干脆放棄，跌坐在田間大聲沖母親喊著“我不要走了，我不要上學了！”母親俯下身來，輕輕擦去我身上的泥，說：“小七，你要知道媽媽這樣做是為了你好。媽媽不想讓別人用異樣的眼光來看待你，媽媽希望你可以像其他小朋友一樣去上學�！闭f完，母親用一種失望中夾雜企盼復雜的眼神看著我！似乎是想用盡全身的力量來使我重新站起來。母親流連的眼神終于喚起我的信心，我用力地點點頭。
就這樣，我又邁開了第一步，第二步……漸漸的離媽媽越來越近，越來越近。“還有二米，還有一米……”母親臉上漸漸泛起迷人的微笑，“三步……兩步……一步！”我高興的撲到母親的懷中，“太棒了，我們家小七太棒了！”此時的我分明在母親臉上看到了久違燦爛的笑容……
陽光，撒下片片光輝，回首在我留下的每一個腳印上。我看到了，一路走來時，我每一個踏實的腳印。
就這樣，在母親的呵護下，我漸漸長大。童年于我而言就像是那片田野中的腳印一樣——一步一步，是那么真實，那么艱辛，卻又洋溢著幸福。
初中的作文 篇6
夕陽染紅天際，云兒緩慢飄浮，如此纏綿，若有若無，若聚若散，好似一幅油畫。
“噠噠噠……”，外頭傳來陣陣敲擊聲，如此規(guī)律�！澳棠蹋阍诟墒裁囱�？”我跑去麥田里，看著奶奶埋頭苦干。“在敲黃豆��！你們先去吃飯吧！”奶奶雙手握著特制竹竿，一手在前，一手在后，身子前傾，微微前后擺動，配合著雙手舞動。我跑回家，把媽媽叫來。奶奶聽到腳步聲，抬頭回看，那夕陽照紅的臉映入眼簾。她伸出手，用那樸素簡單的衣袖將額上的汗珠輕輕拭去：“你們怎么來了？這邊熱，快回家乘涼去！”我面對著那疑惑的雙眸，笑著拿起竹竿，也開始敲起來。奶奶假裝生氣地指了指：“不聽話！”臉上卻蕩漾起燦爛的笑容，比夕陽還美。金黃的黃豆隨之舞動、跳躍著，如此活潑可愛。我和媽媽樂此不疲，奶奶卻總嘟囔著讓我們回去。奶奶脫下外衣，攤在地上：“累了吧？坐會兒！不要敲了�。 彼呐囊律匣覊m，疼愛地看著我�！皼]事兒，這個好好玩。”看似簡單的動作，卻到自己身上一點也不麻利。奶奶走向我，手把手教我，無意中她的汗珠落下，滴落在我的手上，心里不知怎的酸酸的，看著那常年在烈日下勞動被曬黑的手臂，結實卻布滿青筋，想起那每次回家看見的滿是欣慰與希冀的雙眼；那每次回家都忙前忙后燒出美味佳肴的身影，心里不由生出一份理解與感恩。回想小時候，只知道與奶奶在一起的日子最開心，沒有作業(yè)，沒有限制，有的只是我的要求與渴望，奶奶總能滿足我的`愿望，沒有呵斥、沒有責備，只有滿滿的疼愛。望著那滿是希望與期待的雙眼，總下定決心要好好學習報答她。
“是不是累了呀？手都沒有力氣了�。俊蹦棠痰挠H切詢問將我從思緒中拉回�！皼]有，沒有�！薄班赅辍赅辍钡哪Σ谅曉谀翘锏乩锘厥帯Ｄ荷暮�，一半是天，一半是地，在耀眼的夕陽的襯托下，就好似一幅油畫，好像是“大地的畫家”米勒畫的吧。作品的名字是“祖孫三代”——副標題是“愛”。
站在漫長的時間湖畔，年齡相差雖遠，可我們的心近了。
初中的作文 篇7
暑假里的一天，“沐浴”著火熱的陽光，我們來到了姥姥家，卻看見姥爺正在門口東瞅瞅，西看看，難道是來迎接我們的？
雖然我們坐在汽車上，車里還有空調，可外邊實在太熱了，一下車，我就拿起我的書包向屋里跑去。“�。≌鏇隹�。”我站在空調旁邊自言自語道。這時不知是什么東西跑到我的腳下，還用舌頭一直舔著我，我低下頭一看，原來是一只小狗。我十分納悶兒了，這是誰的狗啊？怎么在姥姥家呢？我也不管那么多，用手抱起小狗，帶它到院子里玩，因為它很小，我就給它起了個名字叫做“豆豆”。
我抱著豆豆在院子里玩轉圓圈的游戲，就是一直抱著它轉�？蓻]想到的是，我自己轉著轉著轉暈了，一不留神豆豆從我的手上跳的下來，就躲到了門縫里，我連忙找到了一根木棒，費了好大勁兒，才把它弄了出來，生氣地批評道：“你這個小搗蛋，可不要再搗蛋了�！闭l知它不知道怎么了，一下子從我的手中掙脫，突然跑到了門口，我以為她想出去玩兒，就把門給打開了，豆豆一溜煙兒的地跑到出去，我這才明白：原來她想逃走��！
于是趕緊追了過去，不過它跑的實在太快，我沒有追上，只好垂頭喪氣地回來了�；氐郊�，爸爸跟我說：“這只小狗其實不是姥姥家的`，它是老爺遛彎的時候跟著跑回來的，�！蔽疫@才明白，原來它是想主人了才跑出去的呀！
親愛的豆豆，你現在還好嗎？我希望有機會咱們能再見面！
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