初中的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
當(dāng)然也有人曾經(jīng)問過我：如果有一天你去環(huán)游世界，你會(huì)帶什么物品呢，我也想過錢財(cái)乃至身外之物，丟掉了可以再賺回來，朋友也很重要，但她的時(shí)間能和你的業(yè)余時(shí)間所相同嗎？我想來想去還是帶一本書吧！我已經(jīng)聽到了人們的感嘆，一本書！你環(huán)游世界一圈下來，甚至都能把它完全背下來了！是的，我愿意背下來，你們真的沒有聽錯(cuò)，一本書，無論你讀過多少遍，都會(huì)源源不斷的從里面發(fā)現(xiàn)一些新的東西！這不僅僅是一個(gè)真理，更是人類前所未有的發(fā)現(xiàn)！你們可能還不明白這個(gè)道理：看的是書，讀的.卻是世界，品的是茶，嘗的卻是人生！
沒有花開不敗的人，只有花開不敗的精神，讀書讀的不僅僅是真理以及感悟，而是人生最真實(shí)的寫照！
只有最真實(shí)的寫照，才能激發(fā)出真正的文學(xué)魅力，紅塵擺渡，茶靡了幾度春秋，波濤未盡，書不盡千古芳華！正是這個(gè)道理，品味生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，你的人生將無限美，你的旅行將會(huì)更加有趣！
站在巨人的肩膀上你將會(huì)飛的更高，以書為墊腳石你將會(huì)跨的更遠(yuǎn)！
初中的作文 篇2
夏雨房間里有頭熊。
放心不是一頭真熊。夏雨也想有頭真的熊，但那只能想想。夏雨的熊是只一人高的絨毛熊。
這只熊陪伴了夏雨的出生，整個(gè)小學(xué)，現(xiàn)在陪伴著夏雨步入初中。
夏雨家只有她一個(gè)女孩，所以她希望絨毛熊是個(gè)弟弟，她每天就“熊弟，熊弟”的喊它。
這只熊在夏雨的心里不只是絨毛熊，它就像一個(gè)家人，一個(gè)屬于她的忠實(shí)的家人。
每天熊弟配她睡覺，睡前夏雨都有好多話和它說，學(xué)校里的不開心啦，中午的飯菜啦，明天要考試很緊張啦……熊弟都安靜的聽著，說著說著，夏雨就甜甜的睡覺了。
每天熊弟陪她起床，如果她要賴床，爸爸媽媽就會(huì)跑到床前說“你給熊弟弟做什么榜樣呀？純粹一個(gè)懶姐姐�！毕挠昊仡^看過去，正好是熊弟那張陽光的笑臉，但只有夏雨可以看出，熊弟臉上真有一絲不屑的笑容。夏雨馬上會(huì)一個(gè)翻身起來，她不想讓熊弟看到她的不良。
熊弟其實(shí)論起來應(yīng)該是夏雨的長(zhǎng)輩，因?yàn)樗认挠旮绲膩淼竭@個(gè)家庭。當(dāng)夏雨出生后回家時(shí)，她看到的第一眼就是這個(gè)巨大的熊，這只熊有個(gè)非常明美的笑臉，他的笑容很甜很單純。它有雙特別神奇的眼睛，細(xì)看過去，棕色的眼球里面是黑黑的瞳孔，你和它對(duì)視的時(shí)候，他的瞳孔里就有個(gè)可愛的自己。
夏雨一天天長(zhǎng)大，從開始大熊像一座山一樣的擋住她的`去路，到慢慢的可以翻過大熊，漸漸長(zhǎng)的比熊高了。從原來需要拖著熊弟走了，現(xiàn)在只要一只手就可以把它夾起來。終于有一天，夏雨說，熊熊該有個(gè)名字了，我要做它姐姐。熊弟就這樣被命名了。
熊弟是夏雨最好的朋友，只要夏雨在她的房間，靠著的是熊弟，抱著的是熊弟，晚上聊天的還是熊弟。父母出差的時(shí)候，只要在熊弟身邊，夏雨的感覺就是很溫暖很安全。
夏雨也罵過熊弟，是因?yàn)橛幸淮嗡荚嚊]考好，父母責(zé)罵了她，回到房間看到熊弟笑的那么燦爛，一付幸災(zāi)樂禍的樣子，夏雨生氣了，一把揪過熊弟，把父母罵她的話全部罵到熊弟身上，同時(shí)讓熊弟面對(duì)墻壁去思過。晚上上床的時(shí)候看到還在那邊思過的熊弟，夏雨傷心了，她覺得她牽連無辜，讓熊弟無端受難，她一把抱過熊弟，和它說對(duì)不起，然后給他蓋上小被子。再然后夏雨睡了，熊弟也睡了。熊弟還是那樣安全的守護(hù)著夏雨。
夏雨為熊弟抗?fàn)庍^，有次媽媽為了件什么事情要打她，要下手的時(shí)候，方向轉(zhuǎn)了，抓過了熊弟，一個(gè)雷霆巴掌劈到了熊弟的身上，一巴掌一巴掌的劈下去，夏雨忽然感覺打的好像是自己，她奮力沖過去奪過熊弟，用身體擋住熊弟，然后向媽媽保證以后不再犯相同的錯(cuò)。奪的時(shí)候，熊弟的一支胳膊有點(diǎn)拉開，夏雨含著淚，一針針的補(bǔ)好。這次后，夏雨感覺自己長(zhǎng)大了，她需要保護(hù)熊弟了，她是個(gè)姐姐了。
熊弟依然那么年輕漂亮，歲月在它身上沒有留一點(diǎn)痕跡，但夏雨卻感覺自己老了。是的，不是長(zhǎng)大，是老了。雖然她只是個(gè)剛?cè)氤踔写箝T的學(xué)生，她卻有種蒼老的感覺。她每天做題，讀書，學(xué)校，回家，每天如此，天天如此，她不知道她的未來是怎么樣的。只有每天和熊弟在一起的時(shí)候，她才可以想象她和熊弟在叢林里探險(xiǎn)，奔跑。
夏天的雨，又不期而至了。雨水滴答，夏雨的名字就是當(dāng)年出生時(shí)候應(yīng)景而起。
夏雨特別喜歡夏天的雨，好像回到無憂無慮的更小的年代，有個(gè)濕潤(rùn)的大地的胸懷可以依靠。
熊弟也許也寂寞了吧，該給它找個(gè)弟弟妹妹了，夏雨在夏天的雨夜里沉思。
初中的作文 篇3
彭曉陽，有一天我悄悄地寫上一封信放在你的桌子上并告訴你，我可能要轉(zhuǎn)回花明樓繼續(xù)上學(xué)。你兩手握拳氣沖沖地走到我面前，你怎么可以這樣，你不可以轉(zhuǎn)學(xué)！詪，氣人。你傻傻的樣子的確惹你可愛。
我將轉(zhuǎn)回花明樓學(xué)習(xí)，那里有我昔日的'朋友和同學(xué)，到時(shí)我們可別斷了聯(lián)系。
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