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（精品）初中想象作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中想象作文1
《超越夢想一齊飛》，這就是爸爸最喜愛的一首歌。每次聽到音樂響起，我也會很興奮，會不由自主地想到我的夢想：長大了，做一名像楊利偉叔叔一樣的航天員。 也許就是白天想得太多了，有一次，晚上做夢，我居然夢見自我真的成為了一名航天員：穿著航天服，坐上飛船，來到了浩渺的太空。當我滿懷好奇，走出飛船，發(fā)現(xiàn)宇宙好廣闊��！我這兒飄飄，那兒飄飄，好似天上的云朵一樣，自由自在，好玩極了！突然，我看到了許多許多千奇百怪的星球。有的紅似一團火，有的晶瑩如一顆大鉆石，有的碧綠同一顆翡翠。放眼望去，深藍、紫紅、土黃……什么顏色的都有，太神奇了！咦，前面一個像橫著的龍卷風的黑色云霧就是什么？天啦！宇宙中神奇的黑洞！它就像一個巨型的、深不見底的`大漩渦，有些天體一靠近它，就身不由己地向黑暗深處飛去，一轉(zhuǎn)眼便無影無蹤。我看得都呆了…… 夢醒后，我翻看了我的《兒童百科全書》，看到了我夢中的景象跟書上有許多相似的地方，這讓我更加堅定了長大后當航天員的夢想，我要讓更多的人看到宇宙的美麗和神奇，讓人們能夠很方便地去其他星球旅行。此刻地球環(huán)境逐漸惡化，我要運用自我的知識為中國人尋找一個和地球相似的星球，讓大家移居到那里，繼續(xù)幸福的生活。而且，那里不再有戰(zhàn)爭，不再有兒童受到傷害，不再…… 我還有一個奇特的想法，就就是從太空到地球修一條通道，里面裝上電梯，這樣不僅僅就是航天員能上太空，人人都能夠簡單地去太空了。
雖然我才就是三年級的小學生，可就是我也明白自我的夢想很遙遠。實現(xiàn)它，需要智慧的大腦，堅強的性格，豐富的知識，強健的體魄……我會一向努力，向著我的目標努力。書上說：人生最大的幸福就就是實現(xiàn)了童年的夢想，我多么想擁有這樣的幸福�。∥疫�小，一切皆有可能，我為自我加油！
初中想象作文2
“喂，這個口香糖扔到哪里去呀？”“隨便找個地方就能扔掉，看，你前面那個同學的凳子腿上就有個空隙，把口香糖塞進去不就完了�！薄皩Γ弥饕��！薄�(jié)選自運動會的小對話。
那次是我們學校開運動會的日子，天氣：大風。我們班這桌椅板凳到了比賽場地觀看比賽，運動員在賽場上馳騁，我們在下面也不閑著，每個人都拎了大包小包的零食，運動會一開就是一天，我們的肚子也被填得滿滿的，那些包裝紙什么的順手一扔就不去管它了，有的包裝紙被“聰明的”同學“毀尸滅跡”到不知道哪里去了。運動會開完了，我們一個個地搬著桌椅板凳向班里歸去，卻覺好像多了些什么，又空了些什么。
轉(zhuǎn)眼，操場風光，千里繚亂，萬里繽紛。望操場內(nèi)外，惟余堆堆，操場上下，頓失靜凈。你舞我跳，原是垃圾，欲與青草比多少。須風日，看垃圾飄飄，分外“妖嬈”。操場如此廣闊，引無數(shù)垃圾競積存。運動會開完了，操場之上竟然如此多的塑料瓶、紙包、口香糖的鋁箔紙……給人以視覺上的沖擊之大，讓人直生密集恐懼癥，頓失使人覺+得像是到了“宇宙”之中，周圍有著無數(shù)個大大小小的'“星體”。
“噓！塑料，塑料，我是鋁箔，我是鋁箔，我們要不要行動。”“鋁箔，鋁箔，我是塑料，我是塑料，我們不能在這里忍受風吹日曬，我們要開始大行動了�！�
咦——這是誰在說話？垃圾們？不可能吧！我以蝙蝠一樣的聽覺捕捉到了這個信息，我大驚！幻覺吧！我于是又像無事一樣繼續(xù)前行。
后來我又接連不斷的聽到了竊竊私語的聲音，這種聲音越來越近，越來越近，許多種聲音混雜在一起，聽得極其不清楚，后來我依稀聽到了“開始吧！行動！”的字眼。
“快看啊，快看啊！好漂亮啊！天上飛的那個�！北娙说哪抗恺R刷刷得朝天上望去，一朵類似于水母的紅色物體飄飄忽忽地飛來飛去，緊接著，又有了藍色的、透明的、黑色的。這是什么？那些不明物體越飛越近，我調(diào)整好晶狀體一看，居然是塑料袋子。我急忙回頭往操場上瞥去，大片大片的塑料袋子在天空盡情舞動，復制式地霸占了整片的天空，愈來愈多的塑料袋子把天幕快要遮黑了。人群里引起一片驚慌。
不好了！一股強大的氣流從背后推及我的軀體。我的腦袋被一個塑料瓶砸了一下，好痛！隨即，又有許多的人被這“飛來的”塑料瓶砸中，連連叫痛。大風忽又起。卷起操場上的垃圾向我們襲來，一個個垃圾猙獰著、叫囂式的襲擊人群。“快跑�。 辈恢廊巳褐姓l喊了一聲，同學們更加慌亂了，迅速地搬著凳子跑進教室，一些平時柔柔弱弱的女生也力大無窮、以迅雷不及掩耳盜鈴之速奔跑起來�？梢�，這垃圾風暴嚇壞了每一個人。
我們驚惶著躲到了教室里，沒想到因為沒有關閉門窗垃圾“闖入”了我們的教室。又“撲到”了每個人的臉上。忽然，一塊口香糖獰笑著向我飛來，我驚訝地張大了嘴，沒想到，它居然一下子加速，飛進了我的喉嚨�！斑溃∵�！咳！嗯！”我被口香糖堵住了咽喉不能呼吸了，不要啊，我頓時覺得眼前一片漆黑，急得失聲痛哭……“喂!你怎么
了？”睜眼一看原來是同學搖著我的肩膀，我原來是午休時做了一個夢啊。
這個夢卻像一個巨大的警兆。垃圾，在大風的作用下居然能產(chǎn)生如此大的威力。但是，這何嘗不是我們自己制造的悲劇呢！在運動會上，如果每個人都做到垃圾不亂丟，那將會是多么完美的運動會��！每每看到垃圾就會想起這個可怕的夢。其實，彎彎腰、伸伸手撿起垃圾，走過去勸告他人，甚至還能用我們的手牽住周圍的手，讓這種行動繼續(xù)傳遞下去，小至一個學校操場，大到一個城市。我們要提高對于環(huán)保的認識，環(huán)保其實是由小及大的，小動作往往能產(chǎn)生大改變。讓我們合起力量，共同構(gòu)建一個美好的大家！
初中想象作文3
不是每一場雨后，都會出現(xiàn)彩虹。
——題記
星期五放學的時候，下了一場帶有太陽的積云雨，天空黑壓壓的云層化作雨滴向大地逼近，雷聲轟隆，似是大自然給人類的啟示。
雨停止了，烏云也散去了，我看見，有陽光折射水珠的一道光芒，那道光芒，七種顏色。
是彩虹！
我身邊的人都紛紛拿出手機，想要記錄下這一刻的美好，我卻只是怔怔的站著，想把那一刻的景象印在心里，變成一道永不消逝的'彩虹。
生活中有太多出人意料的事情發(fā)生，每分每秒都在不斷上演新的情節(jié)，下一秒會發(fā)生什么，誰也不知道。但真正的成功者卻為下一秒將會發(fā)生的事做好了準備，做好了用勇敢去面對未來的一切準備。
我喜歡的一首歌唱到：“想象之中，雨過一道彩虹；想象之中，付出會有結(jié)果�！钡牵胂笾饽�？
有對未知將來的恐懼；
有無力的現(xiàn)實的殘酷；
有事情不能把握住的慌亂；
有了收獲出乎想象的意外。
而當我們發(fā)現(xiàn)生活已不是原本我們想象的那般美好，當我們發(fā)現(xiàn)物是人非，當我們發(fā)現(xiàn)時光里的記憶已模糊得面目全非，我們該如何去承受那想象之外？
這就需要勇氣。孩童可以沉浸在對一切事物的好奇之中，認為一切都是美好的，因為不斷的成長會讓你懂得。
那也需要堅強。事情發(fā)生是你會覺得不能承受，會認為驚天動地，但其實是自己不夠堅強，少了那一份從容淡定，才使得自己將痛苦放大一萬倍。不過沒關系，時間是最好的老師，它會教你勇氣與堅強。
我們不是永遠都擁有那一腔孤勇，但是我們卻必須敢于面對生活，面對想象之外。
無論是喜是悲，是笑是淚，只需要你學會勇敢與堅強，你就擁有了一個漠視一切的強大內(nèi)心，真正的堅強！
初中想象作文4
秋風蕭瑟,無邊落葉,江水滾滾東逝.那峨冠博帶,白衣飄飄的你佇立風中,高吟 “余將董道而不豫兮,固將重昏而終身.”是你嗎,三閭大夫?你是在嘆楚懷王的腐朽無能嗎?你是在悲百姓流離失所嗎?你是在痛國家淪陷嗎?是的,你胸懷國家,胸懷百姓.
我問: “你痛苦嗎?”
屈原微微一笑: “不!我的肩上擔負著先王的囑托,黎民百姓的期望,拯救楚國的重任.面對責任,我從不退卻.責任使我面對楚懷王的昏庸挺身高呼;責任使我面對奸臣的讒言大義凜然,.責任使我面對秦國大軍巍然不動.我盡了我的責任,我的一生是快樂的.不然,沒有責任,哪有快樂?”
殘陽如血,那身披江袍駐望夕陽的是你嗎?岳飛!你戎馬一生,你流血沙場,你馳騁在金兵之間奮勇殺敵. “撼山易,撼岳家軍難.”是是光輝一生的寫照.你為什么?功名利祿?官室美女?你高歌一曲,酒入豪腸,怒發(fā)沖冠,不用多問,你為的是民.但是你最終被十二道金牌束縛,被秦檜以 “莫須有”的罪名害于風波亭.
我問: “你不感到悲痛嗎?”
岳飛的臉上寫滿愉悅:”不!保衛(wèi)大宋江山子民是我的責任!自然也是我的快樂,無論結(jié)局如何,我心依舊.精忠報國是我一生的信念,.使我在孤軍奮戰(zhàn)是充滿力量;使我在昏君前面不改色,使我在風波亭視死如歸.我履行了我的責任.我是快樂的.”
閱讀歷史的長卷,我的視線模糊了.一個個為國,為人民奉獻為快樂的靈魂在我的'眼前飄過.
這快樂是崇高的快樂,是不朽的快樂,是永恒的快樂,這跨欄承載起中華五千年的驕傲!.
這快樂由古至今,由遠及近,由四面八方江成奔流不息,洶涌澎湃的洪流,把中華民族載向那載向金色的明天.
初中想象作文5
為了多賺一些零花錢，我就和一些朋友們合力做了一些新型課桌。
我們開始賣了，可是生意不太好，我就開始呦呵了：“親愛的各位帥氣又年輕的帥哥們，各位美麗又善良的美女們，走過路過千萬別錯過了��！都過來瞧一瞧，看一看嘍！”說完，我開始介紹課桌了：“我的課桌初始顏色是綠色的，也是透明的，可以讓您清楚的知道桌子里有什么，還可以讓您在上面寫作或辦公。別的桌子都不能自動調(diào)節(jié)，但我的確可以，它能辨別您的身高，會把桌子調(diào)節(jié)到您需要的高度，讓您可以更好的做事。”
休息了一忽兒，我又開始叫賣了：“我的課桌還有吸熱功能，它能使您熱的時候冰一點兒，冷的時候熱一點兒。它還被一些人叫做“自動窗簾”因為它能隨著您的要求而改變桌子的顏色和深淺，還有光線的強弱，使您的眼睛更加舒適。如果您在桌子上吃飯，桌子還會自動幫您溫飯，掉出來的飯它還會自動幫您清理干凈，讓您吃飯更香。您如果覺得累了，就可以把腳伸到桌子底下的.木盆里，那個木盆就會自動流下水，讓您有足夠的時間去享受，享受的同時，您還能做一些別的，有意義的事。各位美女，帥哥們，有錢的捧個場，沒錢的也捧個場。原價999元，現(xiàn)價只要199元，行動不如行動，大家千萬別錯過了啊，都快一點兒來搶購吧！
初中想象作文6
有個叫小火的孩子，他非常喜歡科幻、漫畫和動物植物方面的知識。有一天晚上，他正在聚精會神地看一本關于外太空的書的時 候，突然一個像“皮球”一樣的東西出現(xiàn)在了他的房間里。不一會兒，從“皮球”中走出一個頭大、身子小、手長得都拖到了地板上的“怪物”，這個“怪物”把小 火帶上了“皮球”，不一會兒來到了一個奇怪的星球。
星球上長滿了各種各樣的怪樹，飛翔著千奇百怪的鳥。
“啊，太美了，太神奇了！”小火一下子忘記了害怕，開心地叫了起來。
咦， 這是什么鳥��？小火被一陣百靈的歌聲吸引了，但眼前的大樹上停著的卻不是百靈鳥——它長著啄木鳥的.嘴巴�！肮治铩备嬖V他，那是百靈啄木鳥。這時，又一只鳥 兒出現(xiàn)在他眼前：它有著蜂鳥的身子卻有著烏鴉的歌聲，小火叫它“迷你小烏鴉”。哦，還有擁有獵豹一樣的速度的美麗蝴蝶……
小火又發(fā)現(xiàn)了一種樹：它有松樹的樹桿，長著蘋果般的果子，那是蘋果松嗎？噢，這里還有我最喜歡的漫畫書。小火趕緊跑過去，伸手就想去取，結(jié)果仔細一看，那是一棵漫畫樹，樹上長著的果實就是小火看到的漫畫書……
正當他欣賞奇觀異景的時候，突然傳來一陣奇怪的聲音，嚇得他跳了起來……
原來這是一個夢啊！
初中想象作文7
一個男孩，成績平平，時常沉溺于想象之中�？偸窃谙胂笾袑で蟋F(xiàn)實生活中的金錢或物品。
小學四年級時，他的老師在期末考試前幾周，向大家宣布了各位同學的成績底線。成績優(yōu)秀者，獎；成績拙劣者，罰。獎，當然是以money鼓勵；罰，當然是把作業(yè)加倍。此時，他便開始了想象：從現(xiàn)在開始，我必須每天早起晚睡，夜以繼日地學習，得到老師獎勵的money。然后拿著這些錢。這些錢干什么那？哦！對了，我先拿點去好好玩一玩，去游樂場開開碰碰車，坐坐過山車，騎騎水上車。再買一點學習用具為下一學期作好準備。最后這些錢就花得差不多了。（也許是老師怕我們亂花錢，也許是老師吝嗇，錢也只有這么點兒）但是，想象歸想象�，F(xiàn)實生活中并不會跟想象中的一模一樣的，而是像往常一樣：晚起早睡，不努力學習，直到領通知書那天，成績評語欄上寫道：成績平平，希努力。
小學六年紀了，他的成績有所上升，他便顯得有些驕傲了。升學考試的前幾天，他的父親對他說：“只要你考上我們縣的重點中學，我就送你一臺電腦，讓你暑假玩?zhèn)�痛快�！彼首髌届o地“呃”了一聲，其實他的心里早已波濤洶涌了：要是這次考好了，進了重點中學，我就在電腦里下載一些網(wǎng)絡游戲。每天上午看看報刊。雜志，下午痛快地玩玩電腦，晚上看看新聞，再適當?shù)耐嬉幌码娔X。唉！就是沒有米米（錢）去充點卡。哦！對了，老師有可能又要獎勵money，這樣，這個暑假就好耍嘍！到是，以后的幾天，他一如既往，悠哉游哉。結(jié)果在畢業(yè)證里寫了一句話：驕傲使人落后。他最終以一分只差與重點中學失之交臂。
初中一年紀時，他在一個實驗班扎下了根，當了個一官半職，但只是靠運氣罷了。一天，他看見一本雜志上的征稿啟示，上面寫的.要求可以是中小學生的作文，而且獎金豐厚，還有他的最愛——電腦，還是筆記本的。這時他便又開始了他的想象：現(xiàn)在我的家境并不是十分富裕了，老爸的生意虧了。我就可以用這筆錢去解一下父親的燃眉之急，還可以分出一些給大伯媽養(yǎng)病，她得了癌癥。再拿一點給二伯伯，他今年的生意不如去年了。然而這次，他一反既往。在生活之中，他處處留心，觀察身邊的人和事，積累美文佳作中的好詞妙句，并總結(jié)了以前失敗的原因，汲取了經(jīng)驗。教訓。第二天，經(jīng)過他一上午的不懈奮斗，一篇一千字左右的稿子便完成了。他寄出去以后，雖然沒得到什么大獎，但是他明白了：
凡事，不能只空想而不去實踐，只有實踐了，才會有成功的可能性。簡而言之——實踐是成功的必備條件之一。
初中想象作文8
大家都想有一扇神奇的門。這樣，小偷就不會到我們家里來了。大家也看見過，阿里巴巴在門前說：“芝麻開門。”門就開了。如果有這扇門的話我們就可以省去帶鑰匙的煩惱了。
告訴你吧，我已經(jīng)發(fā)明出這種門了�！�
這種門有2米高，是聲控的，所以沒有柄，上面還有一個貓眼，里面可以看到外面的東西，外面卻不能看到里面的東西。它還有兩個特殊的功能。一個是，如果外面的人問：“有人嗎？”它就會自動回復：“沒有人�！钡诙䝼�是，所有關于電的東西，都和門連在一起。有人可能會問，門跟電怎么可能有關系呢？你看，這門的.不同之處就來了。普通的門跟電沒關系，我發(fā)明的這種門跟電有很大的關系。因為電都連在一起了，所以我只要說幾聲就行了。最后，還要記住一點，就是給門設密碼--一句話。開門時主人只需要說出密碼。如果說對了，你只要說“開門”聲波接收器立刻工作，門就自動打開了，但說錯了，門就會沒有反應。如果主人進入房間后，說聲“開燈”或“打開電視”，電燈就自動亮了，電視也就自動打開了。迎接主人的將會是一個溫馨的家�！�
瞧，我發(fā)明的這種門很棒吧！
初中想象作文9
一天，我回到家里，把我的校服脫下來，放床上去寫作業(yè)。
突然，校服開口說話了：“我的.主人，您每天放學就把我放在床上，臟了您也不管，我實在太傷心了！”
“不會呀？我媽媽前幾個月才給我洗的呀？”我生氣地說。
“拜托！那是前幾個月，別的主人一天洗一回呢！”校服無奈地說。
“唉，好吧好吧，我今天讓給你洗洗唄！”
“不，我才不相信你�！�
“我……我！”我不知道怎樣說才好，“那我保證天天給你洗，并且……我親手洗！”
“那我怎么樣才能信你呢？”“有了！看來你也有點破了，我先把你縫好，再洗，給你來一個全面的美容，怎么樣？”
“好吧！那我就再相信你一回。如果還會這樣，我就離你遠去了，而且讓我的同伴們誰也不做你的校服！”
“好！我保證！但是……”
“但是什么？”校服要生氣了。
“但是要先把作業(yè)寫完再縫再洗！”我開心地說。
初中想象作文10
【教學目標】
1.培養(yǎng)學生的聯(lián)想和想象能力。
2.鼓勵學生運用創(chuàng)新思維，進行多角度、發(fā)散式的聯(lián)想和想象。
【教學重點】
培養(yǎng)學生的聯(lián)想和想象能力。
【教學難點】
引導學生運用創(chuàng)新思維，進行多角度、發(fā)散式的聯(lián)想和想象。
【教學過程】
一、激趣導入
師：同學們好，前些天我在微信的朋友圈里看到一些圖片，和大家分享一下。（出示三組具有豐富聯(lián)想和想象的圖片）
師：如果要回復來評論一下這些圖片，你最想說什么？是的，美的構(gòu)思、美的造型、美的工藝，帶給我們美的享受，這些都來源于人們豐富的聯(lián)想和想象。這節(jié)課讓我們也來發(fā)揮聯(lián)想和想象，試著去探索發(fā)現(xiàn)一個更加精彩的世界。
二、訓練過程
師：你能不能從我們學過的文章或者你知道的文學作品中，舉例說明什么是聯(lián)想和想象嗎？（生回答）
師：事實上，聯(lián)想和想象在文學作品中，并不是孤立存在的，它們往往交織在一起共同出現(xiàn)，下面我們就把它們?nèi)诤显谝黄�，從不同的角度來挖掘一下自己的�?lián)想和想象能力。
活動一：對一種物的聯(lián)想和想象
以粉筆為例，認真觀察并思考、回答。
小結(jié)：我們可以從一個物的顏色、外形、功用、抽象意義等不同方面延伸出許多精彩的內(nèi)容，從這里我看到了同學們極大的潛力，我們再接再厲！對一個簡單的物就能如此，那幾個看起來毫無關聯(lián)的物呢？
活動二：多詞連文訓練
師：我們來看這組詞語：父親、兒子、鮮花、核桃。請大家充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，說一段話，用上這四個詞語。兩分鐘的構(gòu)思時間。
生：一對父子走在街上，看見了一個賣核桃的，兒子想吃，父親就給他買了一些，兒子吃得津津有味，但父親一個也不舍得吃。第二天，兒子偷偷地送給父親一束鮮花，從此以后，兒子更加愛父親了。
教師引導學生再上升一個高度。
生：一對父子去趕集，看到一個鮮花店和一個核桃店并列開著，買鮮花的人很多，幾乎都是年輕人，核桃店的人寥寥無幾，兒子說：“看呀！買鮮花的人真多呀！都是有品位的！”父親嘆了一口氣，看了看核桃店的幾個中年人，說：“等買鮮花的人成熟了，體會了生活就不會只去買花了，一個美麗的外表是不如一顆充實的心的�！�
教師引導學生把語言表達再完美一些，主題再鮮明一些。
生：父親和兒子同游公園。經(jīng)過花叢時，兒子順手摘下一朵鮮花，說道：“爸爸，我們青年人就像這朵鮮花一樣，洋溢著生命的活力。你們怎么能和我們相比呢？”
父親聽完，在經(jīng)過小賣部時，買了一包核桃，取出一顆，托在掌心，說道：“孩子，你比喻得不錯。如果你是鮮花，我就是這干皺的果實。不過，事實告訴人們：鮮花，喜歡讓生命顯露在炫目的花瓣上，而果實，卻愛把生命凝結(jié)在深藏的種子里�！眱鹤佑行┎环䴕猓骸耙菦]有鮮花，哪來的果實呢？”父親淡然一笑：“是啊，所有的果實都曾經(jīng)是鮮花，然而，卻不是所有的.鮮花都能夠成為果實！”
小結(jié)：創(chuàng)新思維真的很重要。
活動三：續(xù)寫訓練
一個寒冷的冬天，紐約一條繁華的大街上，有一個雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子，上面寫著“自幼失明”。經(jīng)過的人似乎沒看見他似的走開了。有一天，一個詩人走近他，他便向詩人乞討，詩人說：“我也很窮，不過我給你點別的吧�！闭f完，他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話。那天，乞丐得到了很多人的同情和施舍。發(fā)揮你的想象力，詩人給乞丐寫了一句什么話？
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簡析：“春天就要來了，可我不能見到她。”
由此可見，充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，也體現(xiàn)在對片段內(nèi)容的續(xù)寫上，獨特的構(gòu)思能使我們的文章先聲奪人，熠熠生輝。
活動四：古詩詞的聯(lián)想和想象
師：其實，充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，可以通過對某些古詩句的解讀來體現(xiàn)，比如，《觀滄�！分校骸叭赵轮�，若出其中；星漢燦爛，若此其里�！边@是詩人的想象，那么又有哪些詩句能引發(fā)你的聯(lián)想和想象呢？
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小結(jié)：對詩句進行聯(lián)想和想象，不僅可以提高我們的語言表達能力，還能鍛煉我們對詩意的體悟能力。
活動五：小結(jié)、提升，強調(diào)多角度、發(fā)散式
科幻小說、商家店慶時門口擺放的漂亮的氣球造型、故事新編、《格列佛游記》等，都是人們在運用創(chuàng)新思維，從多角度進行發(fā)散式的聯(lián)想和想象，這樣不僅豐富了我們的知識，還能使我們的生活變得靈動美麗。這也是聯(lián)想和想象獨特的魅力所在吧！
希望學生在今后的寫作中，能運用創(chuàng)新思維，對寫作對象從多角度進行發(fā)散式的聯(lián)想和想象，讓我們的思維之花更加光彩奪目。
三、布置作業(yè)
請從課后的作業(yè)中任選一題完成。
初中想象作文11
假如我是風兒，我一定會帶著各種美好的心愿迎接四季的到來。
春天，我要滿懷快樂地成為一陣和風。我會用我那柔和的旋律奏起美妙的音樂，去喚醒萬物。我吹一吹小河，小河便高興地唱起歌來：“叮咚，叮咚，嘩啦啦，嘩啦啦……"我又輕輕地撫摩著柳樹姑娘枯萎的長發(fā),她就在溪水中梳洗打扮，悄悄地發(fā)出了嫩綠的芽，還開心地跳起舞來。我親吻著孩童的面頰，把歡樂送給他們，陪著他們一起放飛風箏，一起嘻戲玩耍。
夏天，我有一個心愿————變成一陣涼風。嫩綠的小草弟弟被火辣辣的.太陽公公曬蔫了，有氣無力；花朵妹妹也耷拉著腦袋，沉默不語；農(nóng)民伯伯辛苦地在田野里勞動，汗流浹背。他們此時多么需要涼風啊！于是我連忙向他們馳騁而去，把清爽與歡樂送給他們。小草小花直了腰桿，農(nóng)民伯伯露出開心的笑容，因為我的吹拂，讓他們感到無比的清涼舒適！
秋天，我滿懷喜悅變作一陣金風。我?guī)е粋�金盤盤往銀杏葉上灑“圣水”，讓它們換上金黃的新裝；向楓葉上潑火紅的"圣水“，讓它們發(fā)出火紅的光芒。至于松樹嘛，看在它堅強“站崗”的份上，就保持原貌吧！現(xiàn)在，我拉住樹葉一齊舞蹈，讓它們?yōu)榇蟮貗寢尶椕�；接著，我又跑去和小孩摘果子。夜深了，我把人們所有的煩惱通通都吹到九霄云外去，再給他們一個香甜的美夢。
冬天，我滿懷激情地化作一陣寒風。因為現(xiàn)在我沒有任何玩伴，所以到處狂奔。雖然小朋友剛出門就凍紅了手，但是我奔跑時刮來了漫天雪花，他們就喊來了自己的小伙伴扔雪球、打雪仗、堆雪人、滑雪……在我的幫助下，他們又放飛了圣誕節(jié)的氣球，快樂得手舞足蹈，簡直無法形容！我毫無保留地把快樂帶給了人們。
假如我是風兒，我不僅要迎接四季的到來，還將許下無數(shù)的心愿，帶給人們無窮的快樂，無盡的幸福，讓這個世界變得更加和諧，更加繁榮！
初中想象作文12
我們的家園，美麗的地球。未來的世界會是怎樣的呢？地球還會是這樣的美麗嗎？
未來的世界是一個“多功能科技”地球�？萍家I了世界，成了無人不知的兩個字。我們知道古時叫“古代”，現(xiàn)今叫“現(xiàn)代”，那將來又叫什么呢？叫“科代”。到了未來，人們制造一個機器人，制造一個多功能品，就像我們寫一個字那么簡單。每個人出生以后，第一門功課就是學習拼裝機器人，往后再漸漸接觸其他和科技有關的知識。每個人都對科技了如指掌，無所不知。
接下來我們說一說“多功能”這三個字。在未來的世界里，人們貪圖便宜，追求多能。這使科學家們不得不將“多功能”這三個字加入“科代”的行列。人們的房子是多能的：如果地震，可以長出雪白的翅膀飛上天，來避免即將來臨的死亡；如果有小偷，警報系統(tǒng)會響，房子會射出一個彈簧拳頭，把小偷射到幾里之外；如果你出去旅行，如果不放心，房子還可以長出輪子，變成“房車”，任你放心。神奇吧？多能吧？當然，多能的還不止這些！在“科代”的全新方面，沙發(fā)也進入了“多能”的行列。如果孩子在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，沙發(fā)會漸漸變成圓形的蹦蹦床，任孩子蹦跳；如果孩子坐在沙發(fā)上吃東西，沙發(fā)前面便會伸出一個托盤，來方便孩子放、拿。
在未來的'世界里，“環(huán)保低碳”這四個字在人們心目中簡直就是“一次環(huán)保一寸金，寸金難買次環(huán)�！�。在未來的世界里，有一套“環(huán)�？拼嗣穹▌t”，如果隨地吐痰，罰款50元；如果扔一個紙團或一片廢紙，罰款100元；如果扔一顆紐扣電池，罰你坐牢一個月；如果扔一節(jié)一號電池，罰你坐牢兩個月；如果砍一棵樹，罰你坐牢十個月，如果……在人們心中，環(huán)保是每個公民應盡的責任和義務，人們每天會從電視上看“環(huán)保臺”，關注環(huán)保動態(tài)；每天會閱讀“環(huán)保報”，看有哪些人又不環(huán)保了，觸犯了“環(huán)�？拼嗣穹▌t”，在“環(huán)�？拼嗣穹▌t”中有一條為：若環(huán)保報上出現(xiàn)你的名字超過五次，會罰你坐牢五年，嚴加反省。
未來的地球美麗嗎？有趣嗎？高科技嗎？我相信，只要從現(xiàn)在起我們認真學習，總有一天，我們辛勤的雙手會把地球打扮得更加美麗！讓我們手牽著手，一起學習，一起打扮地球，加油！明天，世界因我們而精彩！
初中想象作文13
我乘坐“XN十九號”飛船進入時光遂道來到22世紀。
“咦？我在哪里？”“在你家！”誰在說話？轉(zhuǎn)身一看原來是電腦，我問他怎么變成了這樣他說“現(xiàn)在是22世紀，所有事情都靠科技，任何一臺電腦都可以說話、思考、運動。”說著他便拉著我走出去，到了小區(qū)的門口電腦在空中指了一下我們便出去了，它說這是“水晶簾”只有這個小區(qū)的人才能進入，若是親屬想要進入必須由住在這里的人領進來。我說：“太麻煩了吧！”電腦說不麻煩，因為每個家庭的門口都有一個通訊器，只要對著里面說一下就OK了！
走到馬路前，我看見腳下也有一個我、一臺電腦。它說因為這馬路由堅石磨成的，非常光滑也非常透明。我冷笑道：“到了冬天該不方便了吧！”它說：“非常方便，因為這種馬路可以在一秒鐘之內(nèi)蒸發(fā)掉水份，不能結(jié)成冰，自然就很方便了�！�
我發(fā)現(xiàn)在馬路兩邊有許多很高大的綠色樹木，它說這是“凈氣樹”可以把空中塵埃適量地吸收，也可以吸收汽車尾氣等有害氣體。我又問“這些東西壞了之后怎樣處理呢？”它說“填埋唄，但是他們不會污染土壤，因為只要把芯片取出來他們和普通樹就一樣了。”
我們進入一家豪華的商場，售貨員都是“電腦人”，逛商場的大部分是真人，那些電腦人十分熱情地為每一位顧客服務。
中午時，我與電腦人都餓了，于是它帶我來到一家飯店，在進入飯店之前必須先進入一個叫除菌室的地方，在這個地方將有激光殺死身上的'細菌，然后再進入飯店，我們找了個位置就坐下了，當時我就感覺這個桌子有些不同，這時電腦人讓我把兩張一百元錢投入桌上的收錢機中，隨后插上了電源，原來它的午餐就是充電，這時桌子面變成熒光屏出現(xiàn)許多圖標有很多快餐，電腦人告訴我想吃什么就用手指點一下這個圖標，我一高興點了許多許多，其實我是因為很新鮮，突然熒光屏像死機了一樣“刷”的變沒了，電腦人告訴我是因為我點的東西太多錢不夠了。就這樣我們一起吃了頓午餐。
走著走著，我又走回了“XN十九號”又把我?guī)Я嘶貋恚?/p>
未來，真是如此美妙！未來掌握在我們手中，只有我們現(xiàn)在努力學習，未來才真正是我們做主！
初中想象作文14
假如我是神筆馬良，我要讓整個世界充滿光明……
假如我是神筆馬良，我要給那些漂流在外的游子們畫一輛車，這輛車會帶他們回到父母身旁。我還要給那些在大街上露宿的乞丐畫一個家，讓他們也感覺到家的溫暖，從此不再露宿街頭。我還要給那些孤兒們畫一個媽媽，讓他們從小就依偎在媽媽的懷里，也能感覺到媽媽的愛。我還要給那些自閉的孩子，畫好多小伙伴，讓伙伴們一起陪他快樂的玩耍，一起度過童年幸福的時光。
在我家隔壁，也住著這樣一位小女孩，她的父親早早的'就去世了，從此，她只能和母親相依為命。但命運就是如此殘酷，沒過幾年，她的母親又得了重病。為了撐起這個家，為了掙錢給母親看病，她只好早上讀書，中午出去撿破爛，下午又回去上學，晚上回來還要照顧病重的母親。她是如此的辛苦，我是多么地想幫幫她呀！
假如我是神筆馬良，我一定會走到這個小女孩的母親身旁，給那位母親畫一盒神藥，等那位母親病好了以后，我還會告訴那位母親，她的女兒曾為了她，吃了多少的苦，遭了多少的罪，而她卻依然選擇堅強，永不放棄！
假如我是神筆馬良，我要讓世界充滿真、善、美；我要讓世界不再有犯罪，也不再有人生��；我還要讓世界保持和平，永遠都不要有戰(zhàn)爭！
初中想象作文15
星期天早上，我躺在床上一直在幻想著自己哪一天可以有一個魔法棒，想變什么就變什么，想實現(xiàn)什么愿望就實現(xiàn)什么愿望，正想的有滋有味的時候，媽媽的“大喇叭”聲將我召回了現(xiàn)實。
，媽媽拔了電腦的電源線，反鎖上大門，告訴我一個人在家學習，不準我離開家門半步。
好無聊，我只好又躺回床上，繼續(xù)做我的夢，突然，大門前閃過一縷彩色的光，從那光里走出一位美麗的仙女，她身穿一件雪白的裙子，頭上插著一根亮閃閃的的金簪，手里拿著一根鑲滿了鉆石的七彩魔法棒。
她向我招了招手，向我遞上魔法棒，我走上前，雙手捧著來到屋前，仙女也跟了進來，我一時激動，完全忘了老媽的叮囑，拿著魔法棒一揮，啊!電腦竟然自己開機了，哇塞，這支魔法棒真的有法力啊!
我還嫌不夠，又把房子變成一個宮殿，自己坐在那高貴的座位上，穿著華麗的衣服，指揮這宮殿里的所有的'男男女女。
等我玩累了，坐下來休息，才想起剛剛仙女的到來，可我四處尋找，發(fā)現(xiàn)仙女已經(jīng)沒了蹤影。
我不管三七二十一，繼續(xù)施展魔法，一會兒把玩具變成自己愛吃的零食，一會兒又把自己的舊拖鞋變成一雙漂亮的水晶高跟鞋，自己穿上它，在客廳里走來走去。
正在我玩得開心時，突然，大門好像吱吜的響了一聲，不好，媽媽回來了，我急忙脫水晶脫鞋子，一摸才發(fā)現(xiàn)，我還光著腳丫在床上呢。
我這才緩過神來，原來剛才是南柯一夢啊!
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