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初中生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初中生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
把孩子交給世界
畢業(yè)生有兩種：一種是圓的，一種是有棱角的。
看到一則關(guān)于教育的趣聞。有一年，中國(guó)一個(gè)訪問(wèn)團(tuán)去美國(guó)考察初級(jí)教育，回國(guó)后，訪問(wèn)團(tuán)的報(bào)告中有這樣的描述：學(xué)生不分品德優(yōu)劣、能力高低;小學(xué)二年級(jí)學(xué)生仍然不識(shí)字;孩子們重視音體美教育，輕視數(shù)理化教育;課堂紀(jì)律不好，學(xué)生無(wú)視老師的存在。這個(gè)參訪團(tuán)的結(jié)論是：美國(guó)的初級(jí)教育非常糟糕。
同一年，美國(guó)也派考察團(tuán)來(lái)中國(guó)，他們也有考察后的感想：中國(guó)小學(xué)生上課紀(jì)律很好，手放在背后，除非老師發(fā)問(wèn)，學(xué)生不敢講話;中國(guó)學(xué)生回家還需做作業(yè);以分?jǐn)?shù)排列優(yōu)劣。美國(guó)考察團(tuán)認(rèn)為，中國(guó)學(xué)生的成績(jī)是最好的，中國(guó)的科學(xué)文化也許會(huì)在20年內(nèi)趕超美國(guó)。
但30多年過(guò)去了，兩個(gè)參訪團(tuán)的結(jié)論都是錯(cuò)誤的。被人不看好的美國(guó)式教育越來(lái)越被人推崇，而被人看好的中國(guó)式教育卻越來(lái)越受人詬病。
這則趣聞事實(shí)上是一個(gè)關(guān)于教育的“天問(wèn)”，教育到底是什么？瑞吉?dú)W學(xué)前教育系統(tǒng)的創(chuàng)始人馬拉古茲有一首詩(shī)《其實(shí)有一百》里面寫(xiě)道：“兒童，是有一百種組成的。兒童，有一百種語(yǔ)言……一百個(gè)世界……但是被偷走了九十九個(gè)。”他的觀點(diǎn)非常明確，孩子其實(shí)不是屬于你們的，而是屬于世界的。你不能占有他們，而應(yīng)該由他們自由自在地成長(zhǎng)。馬拉古茲的教育觀點(diǎn)非常鮮明，教育不僅僅是知識(shí)教育，而是生存教育、生活教育，最后才是知識(shí)教育。
而我們的教育，知識(shí)被看成最為重要的`東西，似乎有了“知識(shí)教育”，人適應(yīng)社會(huì)的能力、人性的教育、勞動(dòng)技能、實(shí)踐技能等等，都可以一并解決了。事實(shí)上，這是教育最大的悲哀。有一份調(diào)查報(bào)告顯示，現(xiàn)在80%的孩子不會(huì)洗衣、做飯、做家務(wù)。在我國(guó)18歲以下的青少年中，大約有17%受到各種情緒障礙和行為問(wèn)題的困擾，突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的問(wèn)題。不少人難以應(yīng)對(duì)逆境，在受到打擊或者不如意時(shí)，有的竟然選擇自殺。這就是應(yīng)試教育的悲劇。
我認(rèn)識(shí)一位父親，他給5歲的女兒一個(gè)小布包，里面裝有一張寫(xiě)有電話號(hào)碼的紙片、一部手機(jī)、20塊錢(qián)，然后讓她自己去幼兒園。最初一段時(shí)間，他每天跟在女兒后面。后來(lái)，這女孩就自己上幼兒園了。很多人都在背后說(shuō)：“天下哪有這樣不負(fù)責(zé)任的父親？”但沒(méi)有人看到，這是一種與眾不同的教育。
美國(guó)一位名叫安妮·斯通的母親寫(xiě)了這樣一封信：“我的孩子上學(xué)了，我把他交給你——世界。請(qǐng)你輕輕挽起他的手，告訴他應(yīng)知之事。讓他知道，每有惡人之地，必有英雄所在;每有奸詐之人，必有義士;每有敵人，必有朋友在旁相助。告訴他為成功可以付出百倍精力和智慧，但不可以出賣(mài)靈魂。告訴他讀書(shū)雖然重要，但也要欣賞這大自然賜予的美麗景色……世界啊，你要給孩子堅(jiān)強(qiáng)、信念和百折不撓的精神……”
我很喜歡這段文字。
有這樣一個(gè)孩子，他搬了一架梯子想取下掉在屋頂上的球，但是沒(méi)有人為他扶住梯子，孩子黯然神傷。孩子的父親來(lái)了，他對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你上去吧，我在這里扶住梯子�！焙⒆优赖煤芨�，他從來(lái)沒(méi)有想到自己可以爬得那樣高。這位父親名叫洛克菲勒。孩子下來(lái)時(shí)，他告訴孩子：“其實(shí)，梯子很安全，我自始至終沒(méi)有扶過(guò)梯子�！泵總�(gè)孩子的生活里都有這樣一架梯子，許多孩子都為了等待那個(gè)扶梯人而徘徊不前。其實(shí)，孩子一個(gè)人也可以爬得更高。
你把孩子交給世界，也許孩子會(huì)更強(qiáng)大。
初中生作文 篇2
淅淅小雨過(guò)后，一層薄薄的黑紗籠罩在天空中，也籠罩在人們的心頭，抬頭望去，時(shí)不時(shí)還有幾片灰色的云朵路過(guò)，留下了自己的痕跡，但倏忽蕩然無(wú)存。
我百無(wú)聊賴(lài)地走在小路上，漫不經(jīng)心地看著四周。霎時(shí)間，一道薄弱的陽(yáng)光掙脫了烏云的束縛，探頭探腦望向大地。我被它那耀眼的身姿所吸引，漸漸地思緒飄忽，回想起那道照進(jìn)我心底的陽(yáng)光。
那是我在制作飛機(jī)模型。剛開(kāi)始，我興致高昂地拼著一堆凌亂的配件，左手起，右手落，自我感覺(jué)十分好拼�？墒抢щy接踵而來(lái)，一次次打擊著我的自信心：可能是操之過(guò)急的原因，到中途時(shí)，很多步驟都出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我不愿意放棄，嘗試著去拆掉一部分再組裝�？墒鞘【拖褚话牙麆Γ钌畹卮掏戳宋�。一瞬間，我的心情跌入了谷底，一蹶不振的我只好在一旁默默的傷心。不一會(huì)兒，房門(mén)被打開(kāi)了，爸爸回來(lái)了。他看到了我的模樣，就知道發(fā)生了什么事。他彎下腰，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，不要放棄，選對(duì)方法，相信自己，一定會(huì)成功的�！币凰查g，這句關(guān)心的話仿佛一道溫和的陽(yáng)光照進(jìn)年幼的我的心田，它撥開(kāi)包裹著我心房的.那一層層霧霾，讓我重拾自信。我鼓起信心，把模型拆開(kāi)，一步一步的拼下去，最終，一個(gè)龐大的工程完成了，成就感涌上了心頭。
每當(dāng)我傷心氣餒，自卑放棄時(shí)，父親的這句話，就像一道穿越重重烏云的陽(yáng)光，投射到我的心房，給我?guī)?lái)溫暖，帶來(lái)能量！
成長(zhǎng)道路上的天空，陰晴不定，但是只要心中的那道陽(yáng)光還在，這條路就永遠(yuǎn)不會(huì)有陰霾。
初中生作文 篇3
她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)顯得特別有智慧，在額頭上一個(gè)迷人的斜流海總是用一個(gè)可愛(ài)又漂亮的小拤子，夾在一邊，顯得特別年輕﹑可愛(ài)，她還扎著一個(gè)高高的馬尾辨，顯得特別有精神，臉上掛著笑容，她就是我們的英語(yǔ)老師----郭延華。
英語(yǔ)老師在課上特別的嚴(yán)，就像一名交通警察，她會(huì)把“闖紅燈”（搞小動(dòng)作）和“亂摁喇叭”(講話的學(xué)生)“車(chē)”（學(xué)生）抓起來(lái)。英語(yǔ)老師對(duì)工作特別認(rèn)真，在批改作業(yè)時(shí)就像一名安檢員，她會(huì)把同學(xué)們生產(chǎn)的“產(chǎn)品”（作業(yè)）審查清楚，把“違規(guī)”（錯(cuò)誤）的“產(chǎn)品”（作業(yè)）打回去“重新加工”（重新做一遍）。
英語(yǔ)老師上課特別有感情，讀課本時(shí)總是帶著音調(diào)，忽高忽低，就像被電子琴?gòu)棾鰜?lái)的一首首小歌，在彈得過(guò)程中，重音鍵和低音見(jiàn)分的那么清楚，老師講的課那么豐富多彩，每一各章節(jié)都仿佛在我們的心里打開(kāi)了一扇窗戶，讓我學(xué)到更多的知識(shí)，感受英語(yǔ)的樂(lè)趣。
從英語(yǔ)老師身上我領(lǐng)悟到了花兒的芬芳離不開(kāi)園丁的勤勞，小草的翠綠離不開(kāi)春雨的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的.茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)您的諄諄教導(dǎo)。
花兒以迷人的芬芳回報(bào)園丁，小草已濃濃的翠綠回報(bào)春雨，我們就以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您----老師。
初中生作文 篇4
早上我看到外邊下了厚厚的雪。我走到外邊去，啊，雪是那樣的`白，像鵝毛一樣，片片落下，它是那么美麗，那么涼，房子和樹(shù)上都蓋了一層棉被，我一用手摸雪就化了，我上學(xué)就和我的好朋友打雪仗！天越冷，雪就越大。大地都變成白色的了！我愛(ài)冬天！我更愛(ài)冬天里的雪花！
初中生作文 篇5
在北風(fēng)呼嘯的一天，一間房子里傳來(lái)一陣陣嬰兒的哭叫聲，我就此降臨到這個(gè)美麗的世界上。聽(tīng)媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)期的我總是哭鬧個(gè)不停，在晚上也不例外，常使媽媽鬧通宵，因此她總會(huì)有一對(duì)“熊貓眼”。
記得在我上幼兒園的第一天時(shí)，大家都會(huì)因?yàn)橐?jiàn)不到父母而又哭又鬧，唯獨(dú)我的臉上，還呈現(xiàn)出一副好奇的.模樣。一段時(shí)間后，我在小二班成為了名副其實(shí)的“孩子王”，大家的玩具一定會(huì)給我玩，好吃的東西一定會(huì)分給我吃。
在我上小學(xué)時(shí)，我的性格變得內(nèi)向，整天只顧著學(xué)習(xí)，不再喜歡跟別人交往，媽媽為此非常著急，多次叫老師跟我談話，可還是不奏效。
有一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“小東，陪媽媽出去打籃球好嗎?”我心里一驚，因?yàn)閶寢屇翘煺冒涯_摔傷了，不適合打籃球，可是她執(zhí)意要去，無(wú)奈之下，我們便一起來(lái)到了籃球場(chǎng)投起籃來(lái)。可是由于媽媽的腳摔傷了，而我平時(shí)只顧著學(xué)習(xí)，已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有運(yùn)動(dòng)了，所以一個(gè)球也沒(méi)投進(jìn)。見(jiàn)此情形，媽媽便把旁邊正在打籃球的同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，讓他們教我們打籃球，頓時(shí)，我的心中便燃起了對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)之情。
現(xiàn)在的我每天都打籃球，性格也不再內(nèi)向了，而媽媽卻不再提打籃球的事了。我漸漸地明白了媽媽那天的用意，心中不時(shí)有著一股感動(dòng)之情。
初中生作文 篇6
每個(gè)人的童年都有很多有趣的故事，我也不例外。那些故事十分精彩，讓人回味無(wú)窮。我就講其中的一件吧！
那是在一個(gè)炎熱的暑假里，我和爸爸去旅游勝地——青島。
那天青島的海邊，游人如織，大海一碧萬(wàn)頃，空天十分湛藍(lán)。我和爸爸隨著人群來(lái)到著名的景點(diǎn)“棧橋”。棧橋旁邊有許多的摩托快艇供游人乘坐。我雖然坐過(guò)船，但是從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)快艇，不知道坐快艇是什么感覺(jué)，想到這點(diǎn)，我的心不禁癢癢的。
“爸爸，我想坐快艇�！�
爸爸笑咪咪地說(shuō)：“我可以答應(yīng)你，但你為不要后悔哦�！�
我們買(mǎi)了兩張船票，來(lái)到快艇上，艇上算上我和爸爸一共坐了6個(gè)人。我們穿上救生衣，全身武裝，整裝待發(fā)。伴著轟隆的機(jī)器聲，快艇飛馳起來(lái)。海面上波滔洶涌邊，快艇在浪頭上上下下顛簸，坐在船上，人好像要飛出去一樣。我害怕極了，緊閉雙眼，耳邊都是其他游客的.尖叫聲，爸爸見(jiàn)此情況，連忙緊緊地抱住我。
好不容易挨到快艇返回碼頭。剛上岸，我感覺(jué)腿軟綿綿的不聽(tīng)使喚，胃里翻江倒海，我趴在橋欄桿上惡吐不停，爸爸遞來(lái)一瓶礦泉水，讓我漱口。隔了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)。
唉！本以為坐著快艇在海面上飛馳，是多么的威風(fēng)呀，結(jié)果卻是這般的受罪，害我從此都不敢坐快艇了。
初中生作文 篇7
優(yōu)秀的初中生寫(xiě)事作文:做人要實(shí)在
鬼故事是什么?有人說(shuō)是心理不正常而引起的，有人說(shuō)只有擁有陰陽(yáng)眼的人才看得到鬼，也有人說(shuō)鬼這種東西根本是天方夜譚。而今天的這個(gè)真實(shí)事件，不僅僅是在知情的情況下發(fā)生的，更是給我們這些自以為膽大的一個(gè)教訓(xùn)......
我和一群朋友們，在聽(tīng)到“半夜十二點(diǎn)對(duì)鏡子削蘋(píng)果”的'鬼故事后，都興奮得不得了，材料簡(jiǎn)單、地點(diǎn)也很普通，是個(gè)很理想的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)。約定好之后，各自回家通知了一聲，準(zhǔn)備在其中一個(gè)人的家里實(shí)地實(shí)踐——“滴滴答答……”時(shí)間一分一秒的過(guò)去，廁所周?chē)褲M了蠟燭，我們決定猜拳猜輸?shù)哪且粋�(gè)，必須充當(dāng)實(shí)驗(yàn)品、站在鏡子前面，邊削蘋(píng)果邊說(shuō)一些刺激的話。當(dāng)初之所以選擇這個(gè)家，是因?yàn)槲业倪@個(gè)朋友家里非常有錢(qián)，所以他家的廁所異常得大，廁所里的鏡子也跟人差不多高。 我們索性將桌子、椅子擺在鏡子前，十一點(diǎn)五十五分準(zhǔn)時(shí)將電燈關(guān)掉，廁所一下?tīng)T火通明，依稀有著鏡子燭火的光，大家都盯著那個(gè)輸家及鏡子——“當(dāng)”十二點(diǎn)鐘聲響，擺鐘跟往常一樣、打了十二下，在響鐘聲的同時(shí)，那位朋友也跟著履行約定......皮斷了，而且大家緊盯著得那面鏡子中，我們大家身后的廁所門(mén)慢慢得被打開(kāi)了，一個(gè)滿臉蒼白的女子、輕飄飄得說(shuō)了一句我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。
最后的那句話，大家都裝做聽(tīng)不懂，不、應(yīng)該是說(shuō):沒(méi)人敢翻譯!這起事件結(jié)束后，削蘋(píng)果的朋友再也不敢與鬼故事搭上任何關(guān)係，而有錢(qián)朋友也直接搬家了，雖然其余的人還是死性不改，但是大家也開(kāi)始有所警惕——最后的最后，規(guī)勸各位一句:做人要實(shí)在，不要成天無(wú)所事事、游手好閑，別傻得跟我們這群人一樣，做了蠢事后、后悔一輩子。
初中生作文 篇8
窗外寒風(fēng)吹過(guò)，讓脆弱的小樹(shù)站不穩(wěn)腳跟，讓蒼健的大樹(shù)禿了頭。聽(tīng)著北風(fēng)呼呼的聲音，身上涼颼颼的，心里也不禁凍成了冰。每當(dāng)下課時(shí)，我總是一個(gè)人呆滯地坐著，不與他人交流，直到你的出現(xiàn)，帶著溫暖來(lái)，帶著我的煩惱走。
同學(xué)之中，數(shù)你最關(guān)心我，對(duì)著你，我總能敞開(kāi)心扉，吐露想法。我們之間好像知己似的，你每次都來(lái)?yè)]走我心中的烏云，讓陽(yáng)光照射我，融化心里的堅(jiān)冰，使我開(kāi)朗起來(lái)。
下課了，鈴聲的旋律宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，仿佛是一個(gè)開(kāi)關(guān)，控制著我們的話匣子。每到固定的時(shí)間，就有一雙無(wú)形的`手操作著開(kāi)關(guān)。這不，教室里一下子就熱鬧起來(lái)了，全班同學(xué)立刻聚成了一小堆一小堆，興高采烈地討論者自己的見(jiàn)聞與感想。周?chē)耐瑢W(xué)都離開(kāi)了座位，我立刻像是被孤立了似的，無(wú)奈侵蝕著我，但是這時(shí)，你卻主動(dòng)的跑來(lái)找我。那一刻，我有種說(shuō)不出的詫異又十分溫暖。在我看來(lái)，你的一舉一動(dòng)都令我興奮不已，從起身到緩緩走來(lái)，雖然只有短短幾步路，我的心情卻也隨之愈發(fā)激動(dòng)。我的臉龐漸漸紅潤(rùn)，身上也洋溢起一股暖流，你過(guò)來(lái)了，每一句話都像陽(yáng)光撒在我身上，溫暖著我，燃起我心中希望的火燭。那燭光在熊熊燃燒，這種溫暖的感覺(jué)維持了很久。你的心是熱的，烤熱了身邊的人，你的話是熱的，溫暖充滿身邊人的頭腦。
同學(xué)是會(huì)設(shè)身處地地為別人換位思考，在白天就像溫暖大地的陽(yáng)光，烘熱了每一草一木，在傍晚就像明亮的月光，印出前行的道路，這不由讓我聯(lián)想到那天晚上。
那一天放學(xué)后，我因?yàn)樽约旱氖碌R了回家時(shí)間，天色已晚，月亮也幾近圓潤(rùn)，我不禁擔(dān)心起回家路上的黑暗。我無(wú)意地回頭望望，卻發(fā)現(xiàn)你還在等我，為了消除回家路上的寂寞，我的心顫了顫。雖然已晚，但我仿佛還能看見(jiàn)你身上活潑、溫暖人心的氣質(zhì)，令我印象深刻，你不埋怨我的拖拉，對(duì)我十分大度。那一路上，我心里十分愉快，也有種與眾不同的滿足感，暖洋洋的。
回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，不知不覺(jué)太陽(yáng)已沖出了厚厚的云層，猶如收到了友誼的感化，來(lái)服務(wù)我們每一個(gè)人。
初中生作文 篇9
不似“花開(kāi)兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無(wú)大風(fēng)浪，但絕不平凡。
踏入九月的校園，一片燦爛的陽(yáng)光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬(wàn)般美好。
十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經(jīng)美好的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬(wàn)能”的“小甘”。或許，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹(shù)依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無(wú)意在留心，留心周?chē)�，留心那些過(guò)去的身影。走走停停三載，荒唐也。
十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風(fēng)生，意氣風(fēng)發(fā)�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的'任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致�？偸怯X(jué)得，自己可以一路逆風(fēng)，單純似沙漠中的花，周?chē)桥叵娘L(fēng)沙，但依舊能夠傲視群。這時(shí)恣意，放縱。球場(chǎng)上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意；跑道上花式?jīng)_線的歡呼；考場(chǎng)上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。
十二歲的童年，我們走向未知，走進(jìn)春光。初中的大門(mén)向我們敞開(kāi)，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個(gè)懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個(gè)小社會(huì)一般，有些搞笑，又有些嚴(yán)肅。在家當(dāng)慣了“小公主”一去，什么也不會(huì)，本以為大家都一樣，卻驚覺(jué)只是自己�！皩擂巍薄安桓省薄盁⿶灐睕_斥心底，卻又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。可真是無(wú)可奈何呀！
轉(zhuǎn)眼間，“三年羈旅客”，今日入戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)即將到來(lái)的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。
初中生作文 篇10
我記得曾有一個(gè)廣播節(jié)目，主持人在節(jié)目中問(wèn)來(lái)賓一個(gè)問(wèn)題：“快樂(lè)是什么？”有的人回答：“快樂(lè)是和喜歡的人在一起�！庇械娜嘶卮穑骸翱鞓�(lè)是在雨中漫步。”不同的人都會(huì)有不同的答案。然而，不管大家如何回答，有一個(gè)共通點(diǎn)就是人們都喜歡快樂(lè)，而且人們都一直嘗試要追求快樂(lè)。
初中算是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果你把主任、老師都當(dāng)成仇人，那你的日子就不好過(guò)了，因?yàn)樗麄兙拖袷俏覀兾磥?lái)的老板，督促著我們。而現(xiàn)在的初中生都為升學(xué)壓力去補(bǔ)習(xí)、讀書(shū)，誰(shuí)會(huì)喜歡初中生活呢?而如何做一個(gè)快樂(lè)的初中生正是主要關(guān)鍵，該怎么讓自己變得快樂(lè)，不自為學(xué)業(yè)成績(jī)而煩惱，不再為升學(xué)壓力而緊張呢?
我的初中生活過(guò)了這么久，我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)無(wú)所不在。生活中，我常常因?yàn)檎n業(yè)煩惱著，考不好會(huì)被責(zé)備，功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里，我摸索到了一個(gè)辦法：在每個(gè)禮拜的結(jié)束，為下個(gè)禮拜作一張生活作息表，作息表上會(huì)清楚寫(xiě)著，我什么時(shí)候該做什么事。大部分的時(shí)間，我會(huì)安排預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功 課，剩下的時(shí)間就安排看書(shū)、運(yùn)動(dòng)等等的休閑活動(dòng)了。只要照著作息表生活，就不會(huì)有功課做不完或沒(méi)時(shí)間休息的狀況了。
俗話說(shuō)：“在家靠父 母，出外靠朋友。”除了課業(yè)方面重要以外，人際關(guān)系這一方面也十分重要，在我們班上，有一位同學(xué)常常惹是生非，卻又不知改過(guò)，因此幾乎沒(méi)有朋友，每天一個(gè)人孤孤單單的，沒(méi)有人敢靠近他一步，這樣的'人際關(guān)系，使他脾氣愈來(lái)愈糟，成績(jī)也越來(lái)越退步。所以，人際關(guān)系也是非常重要的，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。 在我的身邊有許多值得信賴(lài)的朋友，不但成為我精神上的支柱，也會(huì)帶給我課業(yè)上的幫助。
我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目，我不要求多大的財(cái)富，我不要求錦衣玉食，家財(cái)萬(wàn)貫，我只要快樂(lè)，快樂(lè)的讀書(shū)，快樂(lè)的玩耍，快樂(lè)的生活，當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的初中生。
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