初中的作文通用[7篇]
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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初中的作文 篇1
雖說(shuō)花無(wú)百日紅，樹(shù)無(wú)常年綠，但在我的心中有一道永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，那道陽(yáng)光就是知識(shí)。
在我迷惑的時(shí)候，它會(huì)為我撥開(kāi)云霧，看清周?chē)氖挛�；在我迷路的時(shí)候，它會(huì)為我指出前進(jìn)的方向，脫離困境；在我頹廢時(shí)，它會(huì)為我分析失敗的原因，為找回我的信心；在我……
人生的路漫長(zhǎng)而又短暫，人一生從頭走到尾時(shí)，心中都會(huì)存在那么一道陽(yáng)光，如果沒(méi)有那么的一道陽(yáng)光，人會(huì)變成什么樣的呢？
有的人心中的陽(yáng)光是親情，有的人心中的陽(yáng)光是友情，有的人心中的陽(yáng)光是愛(ài)情，有的人心中的陽(yáng)光是金錢(qián)，有的.人心中的陽(yáng)光是權(quán)力……
心中的陽(yáng)關(guān)是多種多樣的，它不限于現(xiàn)實(shí)與虛無(wú)，它只在于人們的心中，給人們一個(gè)信仰，一個(gè)前進(jìn)的方向，一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。
雖說(shuō)陽(yáng)光不能永遠(yuǎn)存在，人心中的陽(yáng)光不就是可以永遠(yuǎn)的存在么？不過(guò)這也只是無(wú)謂的口舌之爭(zhēng)罷了，其實(shí)現(xiàn)實(shí)中太陽(yáng)是不可能永遠(yuǎn)的照在地面的某塊地方的，這一切我們都是知曉的。
在我的心中那道陽(yáng)光就是知識(shí)，我之所以如此喜歡它，不僅是因?yàn)橹R(shí)是學(xué)之不盡的，它更讓我覺(jué)得它是有趣的，能夠讓我專注的投入到當(dāng)中去，能夠讓我懂得更多的東西。
在知識(shí)的海洋里我是快樂(lè)的，不別人在學(xué)習(xí)中是痛苦地，對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是我最喜歡做的事，也是我能做的最好的事。
知識(shí)不會(huì)隨著時(shí)間的改變而變的越來(lái)越淺薄，反而它會(huì)隨著時(shí)間的變化而變的更加深邃，更讓人沉迷于其中。
我喜歡知識(shí)，知識(shí)就猶如那掛在天空的太陽(yáng)一樣，趕走了黑暗，將光明帶大了大地上。知識(shí)會(huì)在我遇到難題時(shí)將難題趕走，在我遇到困境時(shí)打破困境，它在生活中的方方面面給予我?guī)椭�，使我成長(zhǎng)起來(lái)。
知識(shí)是學(xué)不完的，哪怕我們從出生到死亡一刻不停地去學(xué)習(xí)它，也是學(xué)不完的，它就猶如天上的星星一般，無(wú)論你怎樣去數(shù)、怎樣無(wú)計(jì)算，我們都無(wú)法算出它究竟有多少，我們只能知道它有許多許多罷了。
知識(shí)是我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，它為我掃除一切的困難險(xiǎn)阻，帶給我光明。
全文語(yǔ)言通暢，過(guò)渡自然，讀罷的確讓人快樂(lè)。
初中的作文 篇2
燈光下那一抹紅，是熾熱的顏色，也是愛(ài)的顏色。
——題記
驀然回首。舊時(shí)光，安然無(wú)恙。
“馳隙流年，恍如一瞬星霜換”。而今，昔日孩童已長(zhǎng)大，當(dāng)年老人雙鬢白。衣柜角落里那件紅色的毛衣，仍存留著愛(ài)的氣味，綿長(zhǎng)的幸福永遠(yuǎn)留在了心中……
奶奶是一個(gè)傳統(tǒng)思想較重的人，又十分地固執(zhí)。兒時(shí)過(guò)年，她總催著我們這幫小孩子穿大紅衣，顯得喜慶。而我又倔，“紅色?我不要!那么俗氣!”這時(shí)，她便要開(kāi)始嘮叨。而我就倔強(qiáng)地蹲在角落，以沉默來(lái)表示反抗。
一個(gè)冬天，已是深夜。我在房間里寫(xiě)作業(yè)，驀然間一抬頭，便望見(jiàn)窗玻璃上紅色的窗花。又是紅色。我走過(guò)去，仔細(xì)端詳�！澳棠逃旨艏t窗花了，還貼在這么顯眼的地方!”，我嘀咕著“怎么這么拗呢!真土!”。我一向不認(rèn)為紅色是好看的顏色。
回到書(shū)桌前，接著寫(xiě)作業(yè)。咦?真奇怪，客廳里竟沒(méi)有一點(diǎn)聲音。平常這時(shí)候，奶奶應(yīng)該還在看電視吧!我有些納悶，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)平時(shí)咿咿呀呀的'戲曲聲，還有些不習(xí)慣呢。
我慢悠悠地起身走出去。輕輕打開(kāi)門(mén)，客廳的燈還亮著。電視的屏幕是黑的。見(jiàn)奶奶坐在沙發(fā)上，兩眼緊緊地閉著。她淺淺地呼吸著，已安然熟睡。我不禁感到詫異，老人的手里還緊緊拽著還沒(méi)織完的紅毛衣，兩根長(zhǎng)針交織著，沙發(fā)上是一團(tuán)毛線。突然間有些心疼。老人眼角的紋路已深，黑發(fā)掩不住銀絲，伊人已被時(shí)光滌去意氣風(fēng)發(fā)。我在長(zhǎng)大，而她在變老。
燈光下，那件紅毛衣顯得特別耀眼。我的心里一怔。奶奶前幾天不是說(shuō)要給我織毛衣嗎?難道……我輕輕喚醒她，“這么晚了，怎么在這睡著了?”奶奶揉揉惺忪的睡眼，“我給你織毛衣呢，人老了，一犯困，就給睡著了。哎，糊涂了!瞧，這毛衣，是紅色的，多好看!你總說(shuō)紅色土，怎么會(huì)呢?改天就乖乖穿上，別不聽(tīng)話……”
我的心不經(jīng)意間被觸動(dòng)了。老人連夜為我織的紅毛衣，是因?yàn)閻?ài)吧。紅色只是一種簡(jiǎn)單的顏色，卻成了老人一份愛(ài)的執(zhí)念。
心中突然多了一抹色彩，是紅色!
夜已深，老人漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。噓!窗外蟲(chóng)鳴請(qǐng)輕收，別驚擾她夢(mèng)酣。
初中的作文 篇3
東莞，一個(gè)美麗的城市。林立的高樓構(gòu)成他強(qiáng)壯的身軀，縱橫交錯(cuò)的道路組成他的血脈，郁郁蔥蔥的綠化就是他濃密的毛發(fā)，而那些淳樸，向上的東莞人民，就是東莞的`精神。
那么，東莞的精神是什么呢？
清晨，微風(fēng)吹拂起我的窗簾，朦朧中聽(tīng)見(jiàn)一陣“沙——沙”的細(xì)微聲響。我撥開(kāi)窗簾，循著聲音望去，發(fā)現(xiàn)一襲黃衣在黝黑的馬路上移動(dòng)著，那是一個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人。他手中拿著一把竹制的大掃把，在那還沒(méi)有完全消退的夜色中，慢慢地掃著。被他掃過(guò)的路面，整潔，干凈，像一條黑色的絲帶，延伸向遠(yuǎn)方。有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉打著卷兒滿地跑，他也不急躁，只是輕輕地把它們攏成堆兒，鏟入清潔車(chē)中。他做得那么細(xì)心，生怕吵醒了還在熟睡的人們。哦，原來(lái)，東莞的精神，就是像環(huán)衛(wèi)工人般認(rèn)真，細(xì)心，為他人著想。
中午，太陽(yáng)在云層中穿梭，在大地上灑下一片金黃�；@球場(chǎng)上，一群青年正打得熱火朝天。他們健壯有力，結(jié)實(shí)的臂膀透出旺盛的生命力，濕淋淋的衣服包含著激情。他們?cè)陉?yáng)光下跳躍，閃轉(zhuǎn)，騰挪，在一聲聲驚呼中，把球送入籃筐。青春的火花在一次次碰撞中迸發(fā)，團(tuán)結(jié)與互助在一次次精妙的配合中呈現(xiàn)。哦，原來(lái)，東莞的精神就是，便是如青年一般熱情，團(tuán)結(jié)，永不言敗。
“叮鈴鈴——”放學(xué)了，學(xué)生們歡笑著跑出校門(mén)。書(shū)包里裝滿了課本，試卷上打的分?jǐn)?shù)有好也有壞，再塞進(jìn)一把神奇的幻想，顯得滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。太�?yáng)沉甸甸地掛在天上，天邊的云霞紅得如火焰一般。孩子們互相追逐著，打鬧著，小小的身影奔跑著，銀鈴似的笑聲乘著微風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳向天邊。忽然一個(gè)孩子摔倒了，立刻有幾雙胖乎乎的小手伸了過(guò)來(lái)。那孩子笑了，站起來(lái)拍拍身上的圖，又笑著去玩了。哦，原來(lái)東莞的精神，就是像孩子一般善良，互助。
東莞的精神，是一種無(wú)形的力量，它使人們自覺(jué)遵守秩序，共同維護(hù)治安；它使人們共同保護(hù)環(huán)境，一起建設(shè)家園。在如今這個(gè)現(xiàn)代大都市中，只要人人在心中秉承東莞的精神，我們就能更好地享受生活，從而創(chuàng)造一個(gè)人民幸福美滿，社會(huì)安定祥和的美好城市。
初中的作文 篇4
我在你的身后叫你，幾聲后，你才回頭。你的目光中沒(méi)有神采，沒(méi)有疼愛(ài)，沒(méi)有關(guān)心，只有呆滯，我的鼻子一酸，說(shuō)：外婆，我想找找以前的照片。你呆愣了一會(huì)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：好！
照片像一張古老的通行證，走進(jìn)記憶深處，一點(diǎn)一點(diǎn)拼出曾經(jīng)的美好。我們翻著照片，觀看時(shí)談?wù)�，你的臉上洋溢著歡快，眼里有著那熟悉的光彩，透過(guò)你的雙眼，我仿佛又遇見(jiàn)了曾經(jīng)的你，那還不曾如此蒼老的你。
依稀記得，兒時(shí)我很少來(lái)你家，可你卻比其他人更疼愛(ài)我，每每到你家，你總會(huì)給我很多東西。
我七八歲時(shí)，正是一個(gè)充滿好奇心的時(shí)候，見(jiàn)到新鮮的事物總會(huì)想要，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了哥哥的東西，很好奇，便向哥哥要，他不肯給我，我哭了起來(lái)。你匆匆忙忙趕來(lái)，眼里滿是擔(dān)憂，那時(shí)的我太小，不懂你為何那樣著急，但我知道你愛(ài)我，你不問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，就罰了哥哥，你拿著東西哄我，我忘記了你的安慰，可總忘不了你的目光，那包含著濃濃的關(guān)愛(ài)的目光。
難忘我犯錯(cuò)之后你的目光。我十一、二歲的時(shí)候，也變得調(diào)皮起來(lái)，不小心打壞了碗，我很害怕，就將責(zé)任推到了哥哥身上。見(jiàn)到哥哥被罰，我不忍心，承認(rèn)了錯(cuò)誤，膽戰(zhàn)心驚地接受懲罰。你高高揚(yáng)起了手，但巴掌始終沒(méi)有落下，我偷偷瞥了你一眼，你的眼里沒(méi)有怒火；我的膽子大了一些，你的手沒(méi)有落下，我干脆抬起了頭，你的`手輕輕地落下。我忙往一旁閃，你佯裝惱怒，說(shuō)：你做錯(cuò)了，還敢躲﹗見(jiàn)你的眼里沒(méi)有責(zé)怪，我才笑嘻嘻地說(shuō)：外婆，你就大人不計(jì)小人過(guò)，放過(guò)我吧，我等會(huì)就跟哥哥道歉。你無(wú)奈地說(shuō)：好吧。我開(kāi)心的說(shuō)：就知道你最好了，我以后要一直待在你身邊。你的目光中有著我無(wú)法理解的光芒，很久以后我才明白。
漸漸地，漸漸地我長(zhǎng)大了，我走得越來(lái)越快，美麗的世界吸引了我，我離你越來(lái)越遠(yuǎn)，你漸漸跟不上我的步伐，我不曾回頭，只是越走越遠(yuǎn)。你跟在我的身后，目光里依舊是疼愛(ài)，只是在不斷的行走中，你眼中的愛(ài)隨著時(shí)間的流逝而變得縹緲，直到如今的呆滯。
照片已經(jīng)看完，你的目光中還有著那不曾退去的愛(ài)，我早已哽咽，你的目光中已沒(méi)了往日的神采，我卻無(wú)法讓你像從前一樣。你的目光是那般無(wú)神，絲毫尋不出昔日的樣子。你的目光令我心酸，更令我愧疚
如果時(shí)光可以重來(lái)，我一定常與你的目光交會(huì)
初中的作文 篇5
奧運(yùn)是什么？在我的眼里，它是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，就其本質(zhì)目的來(lái)說(shuō)，并不在于屠殺，而在于使敵方屈服，這一點(diǎn)，在奧運(yùn)會(huì)上得以充分實(shí)現(xiàn)。人類作為一種高級(jí)動(dòng)物，本來(lái)就有著協(xié)作與好戰(zhàn)的雙重屬性，否則，世界上就不會(huì)有那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)。但愿奧運(yùn)能成為人類競(jìng)爭(zhēng)與好勝的最終戰(zhàn)場(chǎng)，而使真正的'血腥戰(zhàn)爭(zhēng)得以消亡。
奧運(yùn)是人類體能的博覽會(huì)。似海豚，奧運(yùn)會(huì)上有著那么多優(yōu)美的泳姿；似獵豹，百米沖刺風(fēng)馳電掣；似雄鷹，體操、跳水志在長(zhǎng)空。美中不足的是，人類最大的潛能---發(fā)明、制造與利用工具的能力未能成為奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)技項(xiàng)目。
奧運(yùn)是一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數(shù)以億記觀眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈瑁瑸槭д`而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎(jiǎng)牌，其份量均超過(guò)奧斯卡、金熊的獎(jiǎng)杯。
奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的，在通往冠軍的金字塔下，多少無(wú)名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是相對(duì)的，某一項(xiàng)目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國(guó)歌、熱淚盈眶之時(shí)，想到的并不是未來(lái)
怎樣輝煌，而是回想到了數(shù)年來(lái)傷病的困擾和艱苦的訓(xùn)練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。
奧運(yùn)是人類的圣會(huì)。除了它，人類的哪一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進(jìn)行！我祝愿奧運(yùn)精神永駐人間，給世界帶來(lái)和平、帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)繁榮、帶來(lái)希望。
初中的作文 篇6
今天我的小外甥來(lái)了！我真是太高興了！不過(guò)，好像我高興的有點(diǎn)兒早，因?yàn)檠笱蟮牡絹?lái)使我變得很忙碌。
小洋洋非常的可愛(ài)，有著一雙如和珍珠般明亮的眼睛，一張粉嫩嫩的櫻桃小口，小巧的鼻子鑲嵌在小小的嘴上面，肉嘟嘟的小臉蛋都吃得垂了下來(lái)！真是可愛(ài)至極！
洋洋的到來(lái)，使得家里充滿了歡樂(lè)。洋洋笑起來(lái)的時(shí)候，我認(rèn)為是最可愛(ài)的！有一次我在家里逗洋洋，結(jié)果洋洋笑的差點(diǎn)情緒失控了，一點(diǎn)兒都不淡定。看到他這么高興，我就準(zhǔn)備趁機(jī)抱一抱他，結(jié)果意想不到的.事情發(fā)生了......只聽(tīng)噗嗤一聲，我的手上瞬間變得暖暖的，還有那么一絲臭臭的味道。就在這時(shí)，可愛(ài)的洋洋沖我甜美的一笑！我去......他樂(lè)了、我郁悶了！連忙把姐姐叫來(lái)抱起洋洋，我就很不淡定的沖去廁所洗手了。再洗了好幾遍之后，我才淡定下來(lái)。
我的小外甥很喜歡做操，也很喜歡洗澡�？粗谒枥锟鞓�(lè)的小家伙，讓我不由得聯(lián)想起，小時(shí)候的我，是否也是現(xiàn)在的洋洋這般無(wú)憂無(wú)慮呢？
小家伙，怎么辦？我好喜歡你呀！你是不是也想我喜歡你一樣喜歡我呢？
初中的作文 篇7
有一個(gè)人，每天大大咧咧的，每天活潑開(kāi)朗的，每天愛(ài)蹦愛(ài)跳的，每天開(kāi)開(kāi)心心的……
哈哈，這就是我。我就是大名鼎鼎、一世英明的姚佳怡。
我每天都扎著一個(gè)馬尾辮。我有一個(gè)葡萄似的嘴，不是因?yàn)槲?的嘴太大，是因?yàn)槲乙惶斓酵矶颊f(shuō)個(gè)不停，每個(gè)字都有葡萄那么大，嘴里根本裝不下。爸爸給我取了個(gè)名字叫撲逃嘴。我還有一個(gè)不高的鼻子，爸爸又名嗲鼻子。雖然我有一雙炯炯有神的眼睛，但是我有些近視，又本來(lái)屬蛇，媽媽又給我命名為眼睛蛇。我的身材嘛，還是控制得不錯(cuò)。我覺(jué)得我全身上下最好看的地方是手，十指修長(zhǎng)，十片閃亮的指甲，最特殊的是我的個(gè)性化的血管形成了yjy的樣子，拼出來(lái)就是我的名字了。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗軒椭覀儨p肥、排毒、養(yǎng)顏，但是我要的不是這些，我要的是強(qiáng)健的身體，這樣才不容易生病嘛！長(zhǎng)跑短跑、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)這些都是我的強(qiáng)項(xiàng)。希望同學(xué)們也多多地做運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體喔！
我靜若處子，動(dòng)若脫兔。上課時(shí)，我可以安靜地一聲不吭；下課時(shí)，我的性格就會(huì)發(fā)生翻天覆地的`變化。安靜的我變成了吵鬧的我，懂事的我變成了淘氣的我。甚至有人懷疑我是不是投錯(cuò)了胎，錯(cuò)變成女生了。但是現(xiàn)在我慢慢在改變，我也想變成一個(gè)淑女嘛。
從一年級(jí)起，老師就說(shuō)我不夠踏實(shí)，心里有些焦躁，靜不下心來(lái)。媽媽就給我報(bào)了個(gè)練字班，想讓我沉心靜氣。時(shí)間過(guò)去了一年，兩年，三年，我從心浮氣躁，慢慢地沉靜了下來(lái)，現(xiàn)在也能心如止水了。
俗話說(shuō)得好，“一波未平，一波又起”。壞習(xí)慣剛剛改掉，又出現(xiàn)了新情況，新問(wèn)題。我已是初中生了，我要勇敢地面對(duì)，做一個(gè)全新的自己。
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