初中的作文實(shí)用【7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
曾經(jīng)我想過要放棄，我在十字路口，迷茫不知方向，我迷失了自己，我想找到光明，卻四處無(wú)光，自認(rèn)為去技校進(jìn)入社會(huì)可以擺脫所有的一切，可是現(xiàn)在才知道，我已經(jīng)漂泊太遠(yuǎn)，曾經(jīng)的夢(mèng)想也早已隨風(fēng)飄蕩。
可是我依然想過堅(jiān)持，我想看看自己能否有這個(gè)能力，無(wú)論成敗，我都會(huì)去珍惜，我曾遙望輝煌的巔峰，今日我一敗涂地之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己漂泊太遠(yuǎn)，我用力掙抗想要逆轉(zhuǎn)敗局，我曾經(jīng)想過放棄，而我沒有，我發(fā)誓無(wú)論成敗也要放手一搏，無(wú)論成敗，我曾經(jīng)想過放棄人生，我曾經(jīng)想過放棄學(xué)業(yè)，我而我沒有，我為我自己自豪，因?yàn)槲覜]有，當(dāng)我換個(gè)角度再次看世界，如此美妙人間的險(xiǎn)惡無(wú)法判斷，無(wú)法衡量，我曾經(jīng)想過放棄，當(dāng)我仰望星空，全部是回憶，當(dāng)我回憶往事，灰色的人生，我想去努力改變，并且一直在努力，曾經(jīng)的.幼稚變成了最甜蜜的回憶。
一縷硝煙，帶走了一分憂愁，將所有煩惱遺忘，我曾經(jīng)想過放棄，我曾經(jīng)迷失了自己，而如今站在十字路口，不留一絲猶豫，騰沖。
初中的作文 篇2
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”你聽，這是誰(shuí)在唱歌呢？
嗬嗬，沒錯(cuò)，就是我啦！
這是我最喜歡的一首歌了，雖然這首歌已經(jīng)很老了，但他可是經(jīng)典哦！
我喜歡這首歌，不僅僅是因?yàn)樗蓛?yōu)美，更是因?yàn)樗母柙~給人頗多啟悟：我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘……沒錯(cuò)，只有認(rèn)真地去對(duì)待每一分鐘，我們的人生才會(huì)有一個(gè)光艷美麗的未來(lái)……
那是一次大隊(duì)委員的競(jìng)選，初賽是因準(zhǔn)備不充分顧在競(jìng)選時(shí)有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。勉強(qiáng)進(jìn)入決賽，我問自己決賽我是去湊人數(shù)、給別人當(dāng)背景的.，還是去作主角的？答案當(dāng)然是后者！
決賽很快就會(huì)到來(lái)，我不能浪費(fèi)每一分每一秒的時(shí)間，匆忙地準(zhǔn)備著演講稿。第一步，就是讀熟，接下來(lái)就是記誦。于是我天天讀，時(shí)時(shí)練；渴了喝口水繼續(xù)，累了告訴自己：勝利就在眼前，只要珍惜每一分鐘的時(shí)間！漸漸地，我?guī)缀踹_(dá)到了倒背如流的境地。可媽媽聽后，嘆口氣說(shuō)：“你知道嗎？你現(xiàn)在就像小和尚念經(jīng)似的，這能行嗎？”頓時(shí)，我心中的滿腔豪情一下子被擊打得支離破碎，熱情一下子熄滅了。忽然，我耳畔似乎輕輕響起了那首歌：我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘……對(duì)，只要不放棄努力，最后總有希望！于是，我有了新的鍛煉方向：有時(shí)站在陽(yáng)臺(tái)上對(duì)著遠(yuǎn)方高聲朗誦，有時(shí)對(duì)著鏡子“察言觀色”，有時(shí)錄下自己的聲音仔細(xì)比對(duì)揣摩……一點(diǎn)一滴的糾正，一絲一毫地修飾……
我終于信心滿滿地站在了競(jìng)選席上……
此時(shí)此刻，那雷鳴般的掌聲和著那動(dòng)聽的旋律似乎又在我的耳畔響起……
青春，是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月醉人的紅葉；是早晨噴薄而出的麗日，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是躍動(dòng)著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是競(jìng)發(fā)的百舸，是熱烈地迎向太陽(yáng)的向日葵……
青春，有迷惘有激情，有猶疑有追求……
但，堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我走得堅(jiān)實(shí)，走得坦蕩……我的青春無(wú)悔，我的人生絢爛！
初中的作文 篇3
時(shí)間在光陰老人無(wú)休止的趕路中匆匆離去，書架上的書，一頁(yè)頁(yè)翻過，窗臺(tái)上的仙人球依舊在等候花開，時(shí)間隨著風(fēng)兒輕輕拂過，只留下一陣清脆悅耳的風(fēng)鈴聲……
我呆呆的立在房里，對(duì)著風(fēng)鈴喃喃自語(yǔ)：“親愛的雅，你在說(shuō)些什么呢?”
這是一串墨綠色的風(fēng)鈴，綠石般的沙粒牽扯著的小鈴蘭在風(fēng)中微微碰撞，多么精致漂亮的風(fēng)鈴啊!“雅，這是你送給我的。你說(shuō)，你把很多話藏在風(fēng)鈴里，每每風(fēng)鈴脆響時(shí)，就是你在對(duì)我傾訴，可是現(xiàn)在，你又在哪兒呢?”
在三歲時(shí)候，因?yàn)槲覀兊母改甘呛匣锶说年P(guān)系，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很多，于是，我們度過了一段快樂的旅程。蕩秋千，把腳伸直到樹葉上去;涂媽媽的化妝品，結(jié)果，臉上、手上、衣服上全是一片紅艷艷;合伙欺負(fù)一個(gè)大哥哥，還天真地以為我們真的很厲害�！�
那時(shí)還小，不知道那種歡樂的感覺來(lái)自哪里;現(xiàn)在不大，卻理解那時(shí)的幼稚。因?yàn)橐蝗撼錆M愛心的人，他們的愛包圍我們，于是，我們盡情享受著滿滿的關(guān)愛，同時(shí)，我們之間也建立起一種深深的友情，那種至真至純讓人回味無(wú)窮的友情。
在你爸爸決定轉(zhuǎn)業(yè)的時(shí)候，你剛滿十歲，你用出乎意料的平靜接受了這一切。
只是，再同以往一樣的快樂之后，你帶我去了那一個(gè)地方——王伯伯家的.小精品店。你說(shuō)，你要送我一個(gè)禮物，又興致勃勃地問我喜歡的顏色，我毫不猶豫地告訴你：“綠色”。
于是，在你走的那一天，你送給我一個(gè)墨綠色的風(fēng)鈴。并且對(duì)我說(shuō)，以后你不在的日子，風(fēng)鈴的脆響就是你對(duì)我的低語(yǔ)。而八歲半的我，并沒有多想，也沒有留意你眼中的不舍，還滿心歡喜接過風(fēng)鈴，快樂得一蹦三尺高，到爸爸媽媽面前炫耀。午休過后，我猛然醒來(lái)，準(zhǔn)備去找你玩，媽媽卻告訴我，你已經(jīng)走了，走的時(shí)候，我還在睡覺。我呆了，到處找你，卻不見你的蹤影，耳畔只傳來(lái)風(fēng)鈴的聲音：叮叮叮叮，似你在傾訴，又在呼喚。
時(shí)間一天天過去，我們也在長(zhǎng)大，童年的記憶，慢慢地湮沒時(shí)間的河里。
但是，每次聽到風(fēng)鈴的聲音，總會(huì)想起你，想起那個(gè)不辭而別的午后。
雅，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，你在哪里呢?如果相見，你還會(huì)叫我小萱嗎?
謝謝你給我那至真至純的友誼，謝謝你陪伴我度過那一段快樂的日子。
在有風(fēng)的日子，每每聽到了一串風(fēng)鈴的叮叮，我都會(huì)想起和你在一起的時(shí)光，想起那如鈴蘭一般快樂而憂傷的往事……
初中的作文 篇4
年華流逝，歲月如金。
走進(jìn)一片荒蕪，站在不毛之地，毫無(wú)征兆的，我遇見了一棵樹。它挺拔，堅(jiān)韌，成為這荒蕪的中心。烈日將大地照得滾燙，水成了這午后最寶貴的東西。它毫不低頭，盡管它并沒有多少綠葉來(lái)維持生存所需的機(jī)能。
直到今天我依然記得那棵瘦弱的樹。它的樹干布滿滄桑，有劃痕，有斷枝。唯一不變的就是它了，它從未離開，它有一顆心，一顆鮮活的心。我相信那是它始終屹立不倒的原因。在這鄉(xiāng)村里最常見的土地上，它是唯一不變的故事。
每次下鄉(xiāng)，我都會(huì)看望那棵樹。還記得小時(shí)侯那是棵茂密的大樹。我經(jīng)常會(huì)在玩累的黃昏，靠著它，它也很大方的用樹枝為我遮擋著最后的陽(yáng)光。我靠著它看夕陽(yáng)西下，有時(shí)會(huì)和爺爺奶奶一起坐在那兒，吹著習(xí)習(xí)的夜風(fēng)，看皎月高懸在天空，或是繁星布滿夜幕。幼時(shí)的我什么都不懂，只知道下鄉(xiāng)便會(huì)看到那棵高大的樹。于是我常來(lái)，而唯一的記憶就是那樹真的很大，我張開雙臂也不能環(huán)繞。樹陪伴我度過，與我共享了最初的歲月。
后來(lái)不常來(lái)了，村里也再?zèng)]將那棵樹當(dāng)作新鮮玩意。孩子們拿它出氣，大人們甚至想過砍掉它，無(wú)奈它也陪伴大家度過了好些歲月，終沒有忍下心來(lái)。
后來(lái)城市里刮了臺(tái)風(fēng)，村里也沒能幸免，到處是汪洋，過了好些天水才退去。而我再來(lái)到那棵樹面前的時(shí)候，它早已不是原來(lái)的模樣：猛烈的.臺(tái)風(fēng)將它一半的根拽出地面，而雷電則劈去了它一大半的樹干。若不是這片荒野唯一的樹，我真不敢想象它竟變成了這般模樣。走近看，新鮮的傷口似乎汩汩地流著血，我輕輕地摩挲著它布滿傷痕的軀干，不知道說(shuō)些什么才好。蹲下身子，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)樹干上新長(zhǎng)了一片葉子，正在隨風(fēng)微微地顫動(dòng)著。原來(lái)，它一直都沒有放棄！就算受了傷，淚如雨下，也絕不放棄生的希望，它拼盡最后一點(diǎn)力氣在幾近破碎的身軀上抽出一片嫩葉，它想讓人們知道，它一直都在！
我懷著崇敬的心情從樹杈上摘下一片葉子，緊緊地夾進(jìn)書內(nèi)，就好象這葉子上承載了它的艱辛歲月，而我愿做那個(gè)與它共享這歲月，共享這孤獨(dú)的人！
共享的不僅是故事，更是那永不言棄的勇氣。
共享的不僅是歲月，更是那渴望生存的心意。
那永不凋零的心。
初中的作文 篇5
CHAPTER1——童年的紅裙子
那個(gè)春天的午后，空氣中彌漫著一種潮濕的憂傷。
本該是清爽宜人的季節(jié)，卻不知為何氤氳著煩躁的氣息，滿目瘡痍的施工地上，一個(gè)女孩呆立著，很久都沒有動(dòng)一動(dòng)。
大葉子路，殘破不堪的指示牌掉落在層疊的渣土中，像一片傾斜的時(shí)光。她緊緊地盯著眼前的廢墟，好像這樣就能看見超越了現(xiàn)實(shí)的什么來(lái)，然而無(wú)論那雙眼睛怎么用力，面前的廢墟，卻不會(huì)綻放出一絲一毫的奇跡。
于是她就那么站著，哭了起來(lái)。
連綿的.微風(fēng)吹過這片土地，仿佛在敲打著記憶中看不見的風(fēng)鈴一般，發(fā)出清脆的聲響，一如在呼喚他的名字——叮當(dāng)，叮當(dāng)……
大葉子路，是叮當(dāng)?shù)耐辍?/p>
夏天，她穿著骯臟的背帶褲，背著骯臟的書包，從一群男孩中間穿過。他們一起扯著嗓子喊：“大肥妞，小氣鬼，回家跟老婆親親嘴！”
然后，一起笑得七倒八歪。
小時(shí)候的叮當(dāng)有些去不掉的嬰兒肥，尤其是一張臉，圓的可愛。有一次叮當(dāng)被他們喊急了，抄起一塊地上撿來(lái)的石頭就跟著那幫男孩追，追到其中瘦小的一個(gè)，叮當(dāng)一石頭就敲了下去，血順著男孩的臉嘩的一下流下來(lái)。
叮當(dāng)當(dāng)即嚇得臉發(fā)白，站在那里腿發(fā)顫，不知道該怎么辦才好。
那個(gè)男孩也嚇蒙了，不知道痛，一分鐘后才開始哇哇大哭。
“不許哭！”有個(gè)高個(gè)男孩走過來(lái)，脫下外套，把他的頭一捂說(shuō)，“把大人哭來(lái)就麻煩了�！�
說(shuō)完，他看了叮當(dāng)一眼，帶著受傷的男孩走遠(yuǎn)了。
后來(lái)，叮當(dāng)才知道高個(gè)男生是里面的頭，他們都叫他阿明。
那并不是叮當(dāng)?shù)谝淮慰匆姲⒚�，然而滿心感激不能釋懷的感覺，卻是第一次。
初中的作文 篇6
還記得那一年的夏天，我們從年少無(wú)知的小學(xué)時(shí)期跨入懵懵懂懂的初中時(shí)期，心里雖然對(duì)小學(xué)有萬(wàn)般不舍，但，對(duì)初中這個(gè)新環(huán)境的好奇還是壓過了不舍……
剛進(jìn)入初中時(shí)，對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境有著無(wú)限的好奇和期待，新的教學(xué)樓，新的同班同學(xué)，還有新的班級(jí)……
我們就懷揣著這樣的好奇，期待，開始了我們的初中生活，大家來(lái)自各個(gè)學(xué)校，很快的便熟絡(luò)起來(lái)，開始有了各種各樣的“小名”，誰(shuí)也沒有生氣，只是笑著打鬧……到了初一下學(xué)期，班上的女生都逐漸開始留劉海，開始學(xué)習(xí)非主流，同時(shí)班上也有了一些“小八卦”，比如ＸＸＸ喜歡ＸＸＸ，ＸＸＸ和ＸＸＸ在一起了……我們都會(huì)在老師面前很默契的'閉嘴，只字不提……
我們開始變壞了，開始染發(fā)，開始學(xué)會(huì)抽煙了。指甲油，耳釘是每個(gè)女生的必備品。女生開始學(xué)會(huì)搞小團(tuán)體了，開始學(xué)會(huì)用心機(jī)了，男生開始學(xué)會(huì)打架，飆車了。我們的作業(yè)也開始敷衍了事，時(shí)常不交，成績(jī)也開始下滑。老師經(jīng)常給家長(zhǎng)打電話，告訴家長(zhǎng)我們的情況，每每這時(shí)，總免不了被家長(zhǎng)一頓罵，總免不了零花錢被家長(zhǎng)扣得只剩幾塊錢。每次都只會(huì)在心里埋怨班主任沒事干嘛打這么多電話。
在學(xué)校，有時(shí)看到初一的學(xué)弟學(xué)妹們，看著他們那無(wú)憂無(wú)慮的笑容，別提多羨慕了。有時(shí)會(huì)想起那個(gè)時(shí)候的自己，都會(huì)忍俊不禁，可是那樣的時(shí)光再也回不去了，現(xiàn)在的我們?cè)谕懽兊倪^程中，已經(jīng)懂得太多太多，也看透了太多太多……
每次到看到初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)，心里總不是滋味，三年，就這么過去了，以后再也不會(huì)有初中的三年了，那個(gè)懵懵懂懂的初中三年了……
初中里面有我太多太多我舍不得的，不管是友情還是那段懵懵懂懂的愛情……
馬上就要再見了，我的初中……
初中的作文 篇7
我有一個(gè)可愛的小妹妹，她是我媽媽同事的女兒。她長(zhǎng)得白白的，小時(shí)候就像一個(gè)圓圓的小面團(tuán)，誰(shuí)看了都想摸摸她。她長(zhǎng)著著圓圓的臉蛋，大大的眼睛，彎彎的眉毛，好看的小嘴向上翹著，好像時(shí)刻都在笑著似的`。她還有兩只元寶耳朵，大大的耳垂，別人都說(shuō)她的耳朵有福氣。樣子可愛極了，特別是她不讓她媽媽給她剪頭，喜歡梳小辮子，可是她的頭發(fā)不是很多，所以她的頭發(fā)老是梳得像個(gè)小刷子。我看到她就想用手摸那兩個(gè)可愛的”小刷子“。
妞妞不僅長(zhǎng)得可愛，更是個(gè)懂事的好孩子，她的媽媽工作很忙，所以從小就鍛煉她的自理能力。她孩子兩三歲的時(shí)候，就幫媽媽掃地，擦桌子，當(dāng)然她掃不干凈，但是她的媽媽仍然鼓勵(lì)她干活。記得有一次，我去她家玩兒，正好趕上她有點(diǎn)感冒，她媽媽給她吃藥，因?yàn)槭撬幟鎯�，所以往她嘴里倒時(shí)，不小心撒在外面了一點(diǎn)兒。她干脆地說(shuō)：”我來(lái)干吧。“她媽媽看了看，就去忙別的事兒了。妞妞喝完水，等了一會(huì)兒，看看地上的藥，就去了廁所。過了一會(huì)兒，只見她很費(fèi)力地拖著一個(gè)墩布出來(lái)了，她把墩布在地上拖來(lái)拖去，還真像回事兒。我和媽媽當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)呆了，因?yàn)槲冶孺ゆご?歲，可是我連地也沒掃過，真是慚愧呀。懂事的妞妞真是一個(gè)可愛的女孩��！
可愛的妞妞還做過很多有趣的事兒呢，比如她小時(shí)候喜歡在地上爬，她雖然很胖，可是爬得卻很快；還有她喜歡和我搶東西，搶不過就大聲叫媽媽，媽媽不管，她就會(huì)一直叫。這就是我可愛的妹妹，你們看她好玩兒吧，我真希望她是我的親妹妹，這樣我就可以天天和她在一起了。
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