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初中作文

時(shí)間:2024-06-21 08:28:01 初中作文 我要投稿

初中作文范例15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中作文范例15篇

初中作文1

  自信——成功的基石

  蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件!

  千百年來(lái),在人們眼里,命運(yùn)是神秘莫測(cè),不可把握,無(wú)法控制的餓一種神秘力量,是主宰人們一生的至高無(wú)上的主任,而人類(lèi)則永遠(yuǎn)是命運(yùn)的仆人和奴隸,半個(gè)世紀(jì)以前,一位比利時(shí)智者莫里斯?梅特林克先生告訴我們,人們是完全可以成為命運(yùn)的主任而非奴隸,這種能夠把握,主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件就是自信。因此,我認(rèn)為自信是成功的基石。

  一個(gè)人要自信,就要克服自卑,樹(shù)立自信。1951年,英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝X射線(xiàn)衍射中發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),經(jīng)過(guò)研究,她大膽地提出了假設(shè),并以此為題做了一次很出色的演講,然而許多人對(duì)她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑,懷疑她的照片的真實(shí)性和假說(shuō)的可靠性,在這些壓力下,弗蘭克林也開(kāi)始懷疑自己:作為一個(gè)普通醫(yī)生,提出這樣高森的理論問(wèn)題,或許太不自量力了吧?她動(dòng)搖了。

  于是,她公開(kāi)否認(rèn)了自己提出的假說(shuō),也沒(méi)有再繼續(xù)研究下去,后來(lái)在1953年,其他科學(xué)家卻證實(shí)了這個(gè)假說(shuō),不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。人生的航船由每個(gè)人自己掌舵,鼓起自信的風(fēng)帆,千帆競(jìng)渡,抵達(dá)成功的彼岸。

  著名天文學(xué)家,自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼,第一個(gè)對(duì)影響人類(lèi)達(dá)千年之久的托勒玫地心說(shuō)提出懷疑,否認(rèn)。遭到無(wú)數(shù)千萬(wàn)人的反對(duì)及壓迫,但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而非太陽(yáng)繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論,也沒(méi)有輕言放棄,最終,其日心說(shuō)被應(yīng)證了,哥白尼也成功了。

  如果,他在人們提出懷疑的時(shí)候也懷疑自己的能力,他就不會(huì)有后來(lái)的成功。自信并不是自負(fù),自負(fù)的人喜歡制造虛幻的自我滿(mǎn)足,希望得到超過(guò)自己實(shí)際價(jià)值的肯定,但往往適得其反,有個(gè)同學(xué)第一學(xué)期當(dāng)上了班長(zhǎng),沒(méi)想到這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),他就落選了。

  他忿忿不平,其實(shí)是他太過(guò)自信,盛氣凌人,才會(huì)落選的。這些例子告訴了我們,自信要克服自卑,自信不是自負(fù)。

  有了自信,我們才有可能同向成功的彼岸。 。

  自信的力量我們常常聽(tīng)人說(shuō)要有自信,那么自信究竟是什么呢?自信是雄鷹憑借展翅凌霄的搏擊展示出的豪氣,自信是高山憑借傲視群峰的峻拔顯示出的巍峨,自信是江河憑借川流不息的奔騰顯示出的氣魄,自信是當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)勇往直前的勇氣與精神。詩(shī)圣杜甫告訴我們,自信是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄;詩(shī)仙李白告訴我們,自信是“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情;毛主席告訴我們,自信是“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的壯志。

  只有擁有自信,你才能斬?cái)辔窇峙c恐懼,迎來(lái)成功的曙光。貝多芬憑借自信奏響了生命的交響曲,史鐵生憑借自信書(shū)寫(xiě)了人生的宏偉篇章,女排憑借自信捧起了闊別17年的獎(jiǎng)杯,劉翔憑借自信在奧運(yùn)賽場(chǎng)掀起了黃色旋風(fēng),邰麗華憑借自信舞出了令人嘆服的舞蹈……他們是自信的最好詮釋者與實(shí)現(xiàn)者。

  自信是生命的基石、人生的根本。擁有自信,你才能像黑色的海燕一樣,在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)無(wú)所畏懼勇敢搏擊,你才能在人生的征途上昂揚(yáng)奮進(jìn),拼搏進(jìn)取,創(chuàng)造輝煌。

  相反,如果一個(gè)人沒(méi)有自信,那么它即使行也可能成為不行。同樣是在上屆的雅典奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)男子雙人跳水中一名選手,由于缺乏自信,壓力太大,在最后的關(guān)鍵一跳中出現(xiàn)致命失誤,將本來(lái)唾手可得的金牌拱手讓人,留下了深深的遺憾。

  可見(jiàn)自信對(duì)人生的作用是多么大!自信的力量足以令柔弱的小草沖破土地的封鎖,展現(xiàn)勃勃生機(jī);足以令滴滴輕盈的水珠穿透堅(jiān)硬厚大的巨石,展現(xiàn)頑強(qiáng)的力量;足以令崖間的蒼松傲視風(fēng)雪,展現(xiàn)堅(jiān)韌的生命。相信自己,力量在心中。

  只有自己肯定自己相信自己,才能讓別人不敢輕視你,你才能登上生命的最高峰,俯視群峰,體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)。每一個(gè)人都應(yīng)擁有自信,用自信把自己武裝起來(lái),去戰(zhàn)勝生命中面臨的.每一次挑戰(zhàn)與挫折。

  高考一天天臨近,面對(duì)高考有人恐懼,有人驚惶,但同樣有人充滿(mǎn)自信。我們不應(yīng)退縮,不應(yīng)逃避,因?yàn)樽孕诺牧α孔阋詰?zhàn)勝一切不可預(yù)知的困難,讓人享受成功的甜美。

  自信很多事實(shí)證明,自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì),也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說(shuō),一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒,他會(huì)再次爬起來(lái),最可怕的是自己把自己擊倒,他也就再也沒(méi)有希望了。

  怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。自信的人生是永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)擊敗的,除了他自己最后精疲力竭,無(wú)力拼搏。

  自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界,才能成為自己所希望成為的人,堅(jiān)持自己所追求的信仰。

  無(wú)論在什么情況下,自信者的格言都是:“我想我能夠的,現(xiàn)在不能夠,以后一定會(huì)能夠的!”自信不僅能改變周?chē)沫h(huán)境,還能改變自信者自己。比如,。

初中作文2

  我的爸爸在結(jié)婚前,是和我爺爺一樣性格的人。即:活,只要有人干,他就決不干,有點(diǎn)像現(xiàn)在說(shuō)的:"可以坐著,就決不站著;可以躺著,就決不坐著。"

  對(duì)于爸爸這一性格的巨大轉(zhuǎn)變,我歸結(jié)為“責(zé)任”二字。作為一個(gè)丈夫應(yīng)盡的責(zé)任,作為一個(gè)父親應(yīng)盡的責(zé)任。

  老爸是在1993年他23歲的時(shí)候結(jié)婚的,是典型的包辦婚姻。據(jù)說(shuō),在結(jié)婚前雙方真得連面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這婚是當(dāng)年我那大姑在外地打工的時(shí)候撮合的,母親在當(dāng)時(shí)就是她工友。結(jié)婚前老爸過(guò)的是四處漂泊的日子,結(jié)婚后他找到了他自己的家并且扎下了根。老爸承擔(dān)責(zé)任最大的表現(xiàn)就是:第二年春天,他就和老媽一起外出打工去了。在外打工的日子里,老爸幾乎戒掉了好吃懶做的壞習(xí)慣,只是偶爾實(shí)在忍不住了才小小的賭一把過(guò)過(guò)癮,輸了錢(qián)是絕不敢讓我媽知道的'。我曾偷偷問(wèn)過(guò)我爸:"如果媽媽突然不見(jiàn)了,你會(huì)不會(huì)一直一直找她"?

  當(dāng)時(shí)他的眼睛在閃光,答得很肯定:我就不信,我用一輩子的時(shí)間會(huì)找不到你媽這個(gè)人!

  "為什么"?

  "我是她老公,這個(gè)是我一輩子都不能推卸的責(zé)任"!

  在1997年的時(shí)候,老爸喜得貴女,也就是我,于是老媽就提前回來(lái)了,留下老爸一個(gè)人在外為生活打拼。不過(guò)過(guò)沒(méi)多久,他也回來(lái)了,并且決定就不走了。他說(shuō),不能讓我從小就喪失了父愛(ài),和我相比,那些金錢(qián)也就顯得微不足道了?傊,我知道后很感動(dòng),但這依舊不是我改掉好吃懶做這一接近家族遺傳習(xí)慣的動(dòng)力。幫助我改掉壞毛病這件事他有義不容辭的責(zé)任,卻也沒(méi)有什么好的方法。他曾經(jīng)對(duì)我對(duì)他自己無(wú)比地失望,但是為了我以后能生活無(wú)憂(yōu),他還是很努力很有激情的。他開(kāi)始每天日出而作,日落而歸,期間還要回來(lái)給我做飯。我的親戚們?cè)恢挂淮蔚乜滟澪野智趧,不止一次地罵我是個(gè)懶鬼,一點(diǎn)也不知道讓父母省心。在他們孜孜不倦地規(guī)勸中,我終于也開(kāi)始向我爸的那條路前進(jìn)。老爸就是我的榜樣我前進(jìn)的動(dòng)力。

  因?yàn)樨?zé)任,老爸改變了自己,同時(shí)也改變了我。

初中作文3

  走進(jìn)初中,一切都將從零開(kāi)始!

  沒(méi)有了小學(xué)時(shí)要好的伙伴,沒(méi)有了小學(xué)時(shí)高分的成績(jī),沒(méi)有了小學(xué)時(shí)為班級(jí)做的貢獻(xiàn),甚至也沒(méi)有了美好的童年!我將站在一個(gè)新的起跑線(xiàn)上,結(jié)交新的伙伴,再考出好成績(jī),為班級(jí)做貢獻(xiàn)!

  作為跳級(jí)生,我在爸爸的班上倍受尊敬。畢竟連跳兩級(jí)的經(jīng)歷是沒(méi)多少人有的。因此我很快認(rèn)識(shí)了一批新同學(xué)。因?yàn)槲以谡n堂上比較認(rèn)真,所以我的成績(jī)也不錯(cuò)。走進(jìn)初中,不怎么難!

  不過(guò),走進(jìn)初中也有他的難度。在學(xué)習(xí)上,我沒(méi)什么問(wèn)題。但現(xiàn)在我遇到了所有初中生都會(huì)在進(jìn)入初中伊始遇到的問(wèn)題——課間操。學(xué)不會(huì)課間操,我就像熱鍋上螞蟻一樣著急。只能跟著班上的同學(xué)一起做了。嘿,也不過(guò)如此!走進(jìn)初中,不怎么難!

  走進(jìn)初中,課程開(kāi)始變化無(wú)常。初中跟小學(xué)到底還是不同的。小學(xué)上午主課為主,下午副課為主。而初中呢,剛開(kāi)始幾節(jié)是語(yǔ)數(shù)外,下午就又有可能來(lái)幾節(jié)語(yǔ)文。更有幾天,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都在下午上!不過(guò),沒(méi)幾天,我已經(jīng)把課程表背得滾瓜爛熟,倒背如流了。走進(jìn)初中,不怎么難!

  課間操熟能生巧,體育當(dāng)然也一樣。在初中,我面臨著跳繩一分鐘135次的挑戰(zhàn),跳遠(yuǎn)一米九及格等的`困難。我的跳繩技術(shù)不錯(cuò),所以一分鐘135次的挑戰(zhàn)我通過(guò)了。跳遠(yuǎn)我老是差幾厘米。再加把勁就過(guò)去了!加油!走進(jìn)初中,不怎么難!

  初中像一扇門(mén),等著我們順利通過(guò)。

  初中像一張?jiān)嚲,等著我們(cè)谏厦鎸?xiě)出人生的輝煌。

  初中是青春的舞曲,是展翅欲飛的雄鷹,是揮舞的旗幟——讓我們一起走進(jìn)初中吧!

初中作文4

  我喜歡坐公交,看著窗外的建筑一點(diǎn)點(diǎn)退去,整個(gè)人都懶懶的想睡。自己胡思亂想些什么,想著想著就覺(jué)得自己其實(shí)還是挺深刻的。不過(guò),這僅限一個(gè)人的時(shí)候。

  進(jìn)入高中后,最先的不適就來(lái)自于公交。早上的車(chē)?yán)锟倳?huì)有不少上學(xué)的人,或擠在一起玩鬧,或一個(gè)人獨(dú)自背書(shū),我屬于后者。在沒(méi)有東西背的早上,一邊抱怨自己昨晚的勤奮,一邊看向窗外,如果此時(shí)眼前閃過(guò)一輛98,心里還會(huì)激動(dòng)一會(huì)兒。

  總是想起初中的早上,我在2路車(chē)上將課文、單詞、詞組背得差不多。再轉(zhuǎn)車(chē)踏上98路,走向車(chē)廂的最后面。那里沒(méi)有座位,只有我的死黨——雨。

  我們同班,但真正認(rèn)識(shí)她是在初二。我因?yàn)榕既辉谲?chē)上遇見(jiàn)了她并與其熟識(shí)。我們很快就變成了無(wú)話(huà)不談的閨蜜。為了每天上學(xué)不再孤單無(wú)趣,我習(xí)慣于爭(zhēng)分奪秒的趕公交。至于她,也習(xí)慣了在經(jīng)過(guò)那一站時(shí),留神與車(chē)門(mén)處的一聲“學(xué)生卡”。

  我們的關(guān)系很好,對(duì)對(duì)方的每一點(diǎn)心思都心知肚明。每次都是兩個(gè)人你一句我一句地做毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的爭(zhēng)辯,說(shuō)到最后都不約而同的忘記了起因。

  我盯著因霧霾而顯得分外神秘的運(yùn)河,不由有些想念它反射陽(yáng)光的樣子!巴,好刺眼的,你快看你快看!蹦骋惶煸缟衔疫@樣說(shuō),雨伸手撫摸我的頭:“汝這是何等居心,刺眼還讓我看。”我立馬強(qiáng)烈抗議:“不要摸頭,會(huì)長(zhǎng)不高的!”

  輕笑了一下,現(xiàn)在是沒(méi)辦法再有這樣的樂(lè)趣了。車(chē)子駛近了幾株櫻花樹(shù),我們?cè)黄鹂此比A滿(mǎn)枝,飄零落地,感嘆著時(shí)光飛逝而我仍舊長(zhǎng)不高。也曾一起暼過(guò)拐角的.一小片油菜花田,每次都因看不全而惋惜。我們?cè)缫蚜?xí)慣了在彼此面前像個(gè)瘋子一樣,沉浸在兩個(gè)人的快樂(lè)里。

  我在吟苑下了車(chē),估摸這樣可以少走幾步路。隨后到站的是一輛207,記得它也是到學(xué)校的,就走了上去,動(dòng)作流暢的刷了卡,找到一個(gè)角落繼續(xù)剛才被中斷的回憶。車(chē)門(mén)關(guān)了,后面似乎有人在輕輕叫我。回頭,一瞬間竟有種想要跪謝上天的沖動(dòng)。還是雨,眨著她的眼睛“幽怨”地看著我。

  “你忽視了我,你竟然忽視我!庇暧盟钦信剖降陌l(fā)牢騷語(yǔ)氣再一次,令我像初中時(shí)那樣笑得死去活來(lái)。

  是的,我們?cè)谕凰咧,只是不同班了而已。我們很有默契的拋開(kāi)了所有關(guān)于高中的話(huà)題,轉(zhuǎn)眼又玩起兩人都愛(ài)玩的無(wú)聊游戲。想當(dāng)初,每次在車(chē)上玩時(shí),總有人用奇異的眼光注視著我們,但我們樂(lè)此不疲。

  我又有了一個(gè)新的習(xí)慣,每天沖上207尋找雨,繼續(xù)我們從初中就開(kāi)始的公交車(chē)記憶。

  于是,我習(xí)慣了在車(chē)上找她,她習(xí)慣了在車(chē)上等我。

  我們從不吵架,從不冷戰(zhàn),很少嫉妒。有多少對(duì)閨蜜會(huì)像我們一樣呢,我很滿(mǎn)足。

初中作文5

  梅花,開(kāi)在寒冬,不因嬌艷而美,卻以不畏嚴(yán)寒綻放別樣的美麗;生命不因富有而美好,卻以住在主宰自我閃耀別樣光芒。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是他一生無(wú)悔的選擇。從不為名利遮蔽雙眼,從不為強(qiáng)權(quán)彎下脊梁,他在面對(duì)官場(chǎng)仕途和人性尊嚴(yán)的時(shí)候,果斷選擇了后者。所以才有了今天朗朗上口的詩(shī)句,所以才有了“不為五斗米折腰”的佳話(huà)?v使前路坎坷,縱使只能“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,他依舊是笑的。笑自己的豁達(dá),樂(lè)自己的悠閑。

  在歷史的璀璨的星河中,我尋到了他—&m學(xué)習(xí)資料大全dash;陶淵明,找到了一顆閃耀別樣光芒的星星。他的生命因個(gè)性而快樂(lè),因別樣而動(dòng)人。

  優(yōu)美的音符串成一曲婉轉(zhuǎn)的鋼琴曲,久久回蕩在我的耳畔。熒幕上的他似擁有隱形的翅膀的天使用心在彈奏無(wú)華的.樂(lè)章。生命的捉弄讓他失去雙臂,卻不能摧毀它那似鐵的意志,也不曾在他的臉上留下哀傷的印跡!扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”是對(duì)他最貼切的形容。至此,他便印在我的腦海,帶著陽(yáng)光的味道,溫暖著我。

  在茫茫人海中,我尋到了你——?jiǎng)ァD阌脠?jiān)韌打開(kāi)命運(yùn)的枷鎖,你用勤奮鑄就了你別樣的生命奇跡。

  生命是每個(gè)人的個(gè)性獨(dú)白,掙脫塵世紛亂的束縛,去過(guò)自己滿(mǎn)意的生活。才是真正的人生。

  別樣生命,別樣生活,用尊嚴(yán)留下不朽佳話(huà);

  別樣生命,別樣人生,用隱形的翅膀翱翔于天空;

  別樣生命,用個(gè)性演繹個(gè)人的完美人生!

  寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;

  去留無(wú)意,漫觀天外雨卷云舒。

  別樣生命,一篇小散文,寫(xiě)到了梅花,引出了陶淵明還有現(xiàn)在的劉偉。他們似有相似之處,梅花不畏嚴(yán)寒,也不爭(zhēng)春。陶淵明不慕名利,不為五斗米折腰,只為自己的精神世界。劉偉,雖然自身殘疾,卻能堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏,創(chuàng)造自己的人生。

  是的,之所以是別樣的人生,因?yàn)閭(gè)性因?yàn)樘貏e,因?yàn)閹Ыo人以震撼。值得一提的是結(jié)尾處,短小精悍,用簡(jiǎn)短的話(huà)點(diǎn)明了主旨,饒有韻味。

初中作文6

  抬頭,滿(mǎn)天的星星一閃一閃地,像少女在眨眼睛,真漂亮!但是,它們并沒(méi)有使我駐足,令我露出笑臉的是她,溫柔的她。

  總是害怕走夜路,走在路上,總會(huì)胡思亂想:身后是不是有個(gè)人在追我?我會(huì)不會(huì)被惡狗咬到?會(huì)不會(huì)突然竄出一個(gè)吸血鬼?懷著一顆怦怦直跳的心,匆匆向目的地奔去,久久不能平撫恐懼的心情。

  那夜,我努力制伏恐懼心理,膽怯的走在路上,心中默默為自己打氣:世界上沒(méi)有妖魔鬼怪,那些狗不會(huì)咬我的……可,終于還是又加快了步伐,低著頭向前奔去。

  走著走著,按捺不住心情,猛地昂起了頭,我停住了,我看到了她,她仿佛正在向我微笑,好溫柔好溫柔。霎那間,恐懼心理煙消云散,那個(gè)世界,仿佛只有我和她,還有滿(mǎn)天亮晶晶的星星,好唯美的畫(huà)面。她,好美!

  從那以后,每次走夜路,總會(huì)抬頭看看她,看到她溫柔的對(duì)我笑,才放心地向前大步走去。因?yàn)榭吹剿,心中便多了一份安寧?/p>

  漸漸地,已經(jīng)不再害怕走夜路,一切功勞,都?xì)w功于她。

  自古以來(lái),贊頌她的美文詩(shī)篇便不計(jì)其數(shù),這便是她的魅力吧!古人將它作為寄托鄉(xiāng)愁的小舟,科學(xué)家認(rèn)為她是沒(méi)有生命的存在,學(xué)者認(rèn)為她是唯美的象征,卻從未有人說(shuō)過(guò)她的'溫柔。但,在我看來(lái),她是溫柔的,她是神圣的,她,是最美的!

  每每看到她,我總會(huì)微笑。心煩時(shí),看到她,我會(huì)平息心情;傷心時(shí),看到她,我會(huì)自我安慰;成功時(shí),看到她,我會(huì)告誡自己不要驕傲;失敗時(shí),看到她,我會(huì)振作起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)……她對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最重要的,所以,每次有快樂(lè)和幸福,總會(huì)和她分享,有秘密,也只和她說(shuō),因?yàn),她?huì)替我保守秘密。她,是我最重要的朋友之一。

  她,便是月,我的月!

初中作文7

  放學(xué)了,我隨著同學(xué)們潮水般走出校門(mén)。天下著小雨,路上的行人有披雨衣的,有撐著雨傘的,只見(jiàn)有一人光著頭在雨中踩車(chē)――那就是一位老伯伯。

  前邊的老伯頭發(fā)蒼白,穿著一件破舊的外套,腳穿一雙淺黃色的'舊拖鞋。瘦小的身子,弓著背,踩著一輛三輪車(chē),車(chē)上載著一個(gè)四五歲的小孩,小孩身邊放著一個(gè)小書(shū)包,大概是上幼兒園的孩子吧!小孩坐在車(chē)上,撐著一把大大的雨傘,多自在的樣子。雨水落在爺爺身上,爺爺踩著三輪車(chē),看上去很吃力,可是小孫子卻不知道爺爺多辛苦,口里嚷著:“爺爺,快點(diǎn)!”他年紀(jì)太小,不懂事啊,這時(shí),我看到爺爺側(cè)過(guò)來(lái)的臉,唯一的微笑。雖然這微笑不算燦爛,但可以看出爺爺是多么疼愛(ài)自己的小孫子!可孫子又是那么的稚氣。

  我小時(shí)也是那么稚氣嗎?我加快了腳步,爸爸還在等我回家呢。

初中作文8

  花,靜靜地在月光下等待著,等待著晨曦的第一絲曙光的到來(lái),等待太陽(yáng)升起。它不愿待在夜晚中,看著那冰冷的月亮,感受著那冰冷的月光。它被星星看的有些不自然,它不情愿地待著,有些焦急地等待著,等待著黎明的來(lái)臨。

  花,也是有理想的。它的理想是向著光明開(kāi)放,成為世界上最美麗最美麗的花。但是,它,必須為此付出代價(jià),那屬于花的代價(jià)。它,必須經(jīng)過(guò)許多種考驗(yàn),像人一樣。

  它心里的語(yǔ)言是美麗的,是歡快的,是讓人為之快樂(lè)的。然而,它并不善于表達(dá),并不是那么的快樂(lè)。一想到這里,它就不免沮喪起來(lái)――做為一支花,它缺少的太多了――

  它沒(méi)有美麗的外表,沒(méi)有人見(jiàn)人愛(ài)的身軀,它不善于表達(dá)自己。它――只是一支渺小的蒲公英。

  它,只有白色的,松散的,經(jīng)風(fēng)一吹就被分散的小花。它,像一個(gè)小小的降落傘。

  它覺(jué)得自己很丑,覺(jué)得自己根本沒(méi)有做花的資格,它覺(jué)得自己不屬于花,只是一種草,一支可悲的小草。

  當(dāng)深秋到來(lái)時(shí),它要啟程了。它滿(mǎn)懷留念地看著它扎下根的地方,那片故土,只覺(jué)得心中有些不舍,但是它必須走,必須盡到一個(gè)做蒲公英的責(zé)任。

  冷風(fēng)一吹,它離開(kāi)了身軀,它在空中飄著,和它的同伴一起飄著。滿(mǎn)天全是它們的蹤影,一片茫茫的白色,裝飾著這座城市。這時(shí),它們相互看看,才發(fā)覺(jué)自己真的'好美。

  它們像只小小的降落傘一樣,旋轉(zhuǎn),飄舞,那么輕快。

  它們是有語(yǔ)言的,那是屬于它們的語(yǔ)言――花的語(yǔ)言。人,也是一樣的。

  漫天全是它們的語(yǔ)言,那屬于它的語(yǔ)言――花語(yǔ)。

初中作文9

  花兒凋謝,蝴蝶悲傷起舞,伊拉克人在黑暗中憔悴。——銘文

  有人說(shuō)她是花,但我覺(jué)得她是蝴蝶。

  她像一只蝴蝶,在春天展開(kāi)翅膀,翩翩起舞。她是馬奇劉翠的玩伴,臉上總是帶著春天般溫暖的笑容。每次見(jiàn)到她,我都會(huì)有一顆溫暖的心,讓人嘴角有弧度。她沒(méi)有水仙花那么溫柔含蓄,卻像蝴蝶一樣,揮舞著靈巧的翅膀,在盛開(kāi)的花朵中飛翔,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  她像一只蝴蝶,在夏天綻放出絢爛的色彩,她最喜歡的粉色連衣裙和她一起光彩奪目。她是六月太陽(yáng)的女兒。她充滿(mǎn)了火焰般的熱情,在明媚的陽(yáng)光下更加耀眼。被這種光芒籠罩的人們,連同那顆年輕躁動(dòng)的心,也一起燃燒,一起融化,釋放著生命的激情和熱度。她不像玫瑰那樣迷人狂野,卻像蝴蝶一樣搖曳婉約,傲然挺立在婉約的荷花之上,天真無(wú)邪。

  她像一只蝴蝶,在秋天收起翅膀,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)變成了帥氣的馬尾辮。她是九月林峰的妹妹,瞇著眼,彎著眉毛,溫柔地笑著,但有點(diǎn)病態(tài)的美麗。涼爽的秋風(fēng)驅(qū)散了她揮之不去的溫度,寒冷的飛霜使她粉紅色的皮膚蒼白。與金菊無(wú)懼的風(fēng)霜不同,她像蝴蝶一樣停住了細(xì)長(zhǎng)的四肢,靜靜地埋在枯葉里。

  不幸的.是,她像一只蝴蝶,在冬天悄悄地死去,隨著春天般的微笑、夏天般的熱情和秋天般的美麗消失了。她是冬天銀松的棄兒,在刺骨的寒風(fēng)中逝去,帶著她未完成的愿望:她想用她多彩的翅膀拂去這個(gè)冬天的荒涼。她不喜歡臘梅,祈求霜雪,卻像蝴蝶一樣隱藏起柔弱的身體,把它埋在白雪下,變成埃及的土壤。

  有人說(shuō)她是花,但我覺(jué)得她是蝴蝶。第二年春天,她將不再綻放,只留下她模糊記憶中跳舞的美好形象。

初中作文10

  最后一個(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見(jiàn)、回首往事,一件件都?xì)v歷在目。這三年,有快樂(lè),有傷感…

  感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教育與培養(yǎng),向老師們,真誠(chéng)地道一聲:“老師,您辛苦了!”。此時(shí)此刻,回想起曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活,我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng),惜別難舍之情也油然而生。

  有人說(shuō),初中生活是一本倉(cāng)促的書(shū)。三年前,我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)一中,三年來(lái),我們?cè)谶@,感受到了她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光,一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè),就這樣匆匆翻過(guò),但,它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中,有年少的頑皮不懂事,有青澀的失敗的經(jīng)歷,有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟,也有回味無(wú)窮的成功歷程。

  三年間,我們與一中一起長(zhǎng)大,這兒就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里,我們用勤奮與智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌,我們用夢(mèng)想與青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此,讓我們懷著感恩的心,感謝我們的母校,感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝我們敬愛(ài)的老師,感謝我們親愛(ài)的同學(xué),并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福!

  我們的初中生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。

  有句話(huà)說(shuō)得好:“養(yǎng)兵千日用在一時(shí)!比缃,我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個(gè)不尋常的`時(shí)刻,同時(shí)也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。它也許是困難的,但,要知道,當(dāng)我們最困難的時(shí)刻,便是我們接近成功的時(shí)侯。就在那時(shí),我們要向世人證明“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!”

  天下沒(méi)有不散的宴席。中考過(guò)后,我們也許會(huì)分別,但是,離別也同樣美麗,因?yàn)樗菤g聚的序曲!到那時(shí),我們也許會(huì)哭泣,但別在意。這就是青春的證據(jù)。是它,讓我們擁有了回憶,懂得了珍惜。其實(shí),離別并不可怕,可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻,每個(gè)人都要做最好的自己。我相信,我們將用自己的行動(dòng)表明,我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生,讓我們一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪,勇往直前,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記“今天我以一中為榮,明天一中以我為榮”的口號(hào)!

  最后一個(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見(jiàn)。

初中作文11

  雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物的精靈,是大自然的使者,它給予了人們歡樂(lè)與希望。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!贝河昵那慕蹬R了。早上,放眼望去,樹(shù)葉上、小草上、花瓣上,全綴滿(mǎn)了一顆顆晶瑩的珍珠。在春雨滋潤(rùn)下,萬(wàn)物生長(zhǎng)得更好了,春充滿(mǎn)了傳奇色彩。田野里,農(nóng)民正在辛勤耕種,這時(shí),若是有小雨飄灑下來(lái),給農(nóng)作物門(mén)母親般的滋潤(rùn),那么,秋季就會(huì)有更多的收成了吧!

  “丁冬—丁冬—”,大自然又開(kāi)始了一場(chǎng)演奏之旅。你可別笑,那可是夏天獨(dú)有的景色。雨是所有樂(lè)器的音符,在樂(lè)器上跳動(dòng)著。小溪彈出優(yōu)美的古箏旋律,鳥(niǎo)兒唱出婉的曲子,花朵和蝴蝶在一旁翩翩起舞。整個(gè)大自然在雨的帶動(dòng)下,活泛起來(lái)了,充滿(mǎn)生機(jī),具有活力。

  秋,是收獲的季節(jié)。田野里,金燦燦的,一片一片到處綴滿(mǎn)。果園里到處是結(jié)滿(mǎn)過(guò)的樹(shù),豐碩非凡。這時(shí),下一點(diǎn)秋雨,伴著秋風(fēng)蕭瑟,把稻田油刷得更金更亮了,把果實(shí)沖刷得更有色澤,顯得更新鮮了。雨把人們的汗水驅(qū)逐,給他們的豐收之旅添上幾分涼爽。

  冬,一個(gè)白色季節(jié),純潔是她的特點(diǎn),冰是她的'驕子,她們聯(lián)合在一塊兒,把世界打扮得更美好了。冬風(fēng)凜冽,是季節(jié)中的不足,但冬雨的飄灑卻是極其富有情趣的。小河邊,石橋上,冬雨給魚(yú)兒帶來(lái)清新,給干燥的土地帶來(lái)滋潤(rùn)。岸邊,花兒雖與寒風(fēng)抗衡,卻還是抵擋不住冬雨的誘惑。墻角,幾枝傲骨之梅已經(jīng)綻放,冬雨至此,把梅的瓣兒都打開(kāi)了,使她全身舒展,為冬添上了幾分芳香。

  “天街小雨潤(rùn)如酥”“久旱逢甘霖”,等詩(shī)句俗語(yǔ),充分體現(xiàn)了人們對(duì)雨的喜愛(ài)。但事實(shí)上,那沖刷污點(diǎn)的雨何時(shí)才能洗滌人們心中那自私自利、貪得無(wú)厭的心靈呢?

初中作文12

  8月份,媽媽帶著我去淮安看望外婆,當(dāng)然還要走親訪(fǎng)友。讓我最開(kāi)心的事莫過(guò)于見(jiàn)到我的小侄子——冬冬了。

  冬冬是我大表哥的兒子,今年5歲了。我并不清楚他的身高,因?yàn)闀r(shí)隔幾月,他正如雨后春筍般的不停往上竄呢。冬冬長(zhǎng)得很白,皮膚像白玉一樣光滑。他胖乎乎的臉上嵌著對(duì)靈動(dòng)有神的大眼睛,機(jī)靈地張望著世界。記得第一次見(jiàn)到冬冬,我大哥驕傲地對(duì)我說(shuō):“看,我兒子是雙眼皮的!”冬冬立刻都容光煥發(fā),兩頰泛出了紅暈。他還很愛(ài)笑,笑起來(lái)總是張開(kāi)櫻桃小嘴,露出晶瑩潔白、小巧玲瓏的乳牙。

  或許是小孩特有的.天性,冬冬很愛(ài)吃。像《棋王》中的王一生一樣,對(duì)吃很精細(xì)。剛到淮安的晚上,我就和媽媽買(mǎi)了一大包吃的去看東東。冬冬看見(jiàn)我們時(shí)并沒(méi)有叫我們,只是靠在墻邊笑。當(dāng)他看到零食時(shí),立馬就來(lái)勁了。他坐到沙發(fā)上,自顧自地“欣賞”起來(lái)。細(xì)數(shù)完茶幾上的食品之后,開(kāi)始吃了。他是每包都要嘗過(guò)來(lái)的,像個(gè)專(zhuān)業(yè)的品嘗師。他正襟危坐,肉肉的小手握著餅干,還翹著蘭花指。他細(xì)嚼慢咽著,時(shí)不時(shí)還向我們描述餅干的花紋,樂(lè)在其中。最后在他媽媽的竭力阻止下,他才算停了下來(lái),而后像寶貝一樣把零食收拾了藏好。

  吃完了,冬冬的奶奶,也就是我大舅媽讓冬冬喊我們。冬冬嬉皮笑臉的,愣是不喊。他撲到他爺爺懷里,扭來(lái)扭去,像個(gè)害羞的小姑娘。在一家人的軟磨硬泡下,他終于滿(mǎn)臉堆笑地輕輕地說(shuō):“小姑奶好!小姑好!”我們大家都被他的神情逗樂(lè)了,哈哈大笑。臨別時(shí),他被爺爺抱著下樓送我們。他閃忽著大眼睛,用小手微遮在嘴邊,依舊那副腔調(diào):“小姑奶拜拜!小姑拜拜!”

  第二天,冬冬到外婆的老宅來(lái)找我們。老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)他在喊我:“小姑!”然后就屁顛屁顛跑到我身邊,比昨晚親熱了不少。整一個(gè)上午,他就拉著我一樓二樓之間來(lái)回悠。二樓有扇移門(mén),我就假裝被冬冬鎖在外面,又急又氣地讓他開(kāi)門(mén),他每次總是熱情地打開(kāi),這樣的游戲玩了十?dāng)?shù)次,他仍是樂(lè)此不疲。有一次他趁我不注意,玩起了我小舅的啞鈴,我嚇得魂飛魄散,要是砸到腳就不得了了。但冬冬歪著頭怎么也搬不起來(lái),就跑開(kāi)了,我長(zhǎng)長(zhǎng)吐了口氣。還有一次,我看他下樓太快了,就拉住他厚厚的小手,他掙脫了,用不標(biāo)準(zhǔn)的、略帶淮安口音的普通話(huà)說(shuō):“我自己走嘛!”……

  過(guò)了幾天,媽媽有事回常熟了,我卻直到開(kāi)學(xué)才回去。這期間,冬冬總是和我在一起,他幼稚的、純真的童心不斷感染著我,讓我感到閑逸、輕松。這個(gè)暑假,最開(kāi)心的不是旅游,也不是上網(wǎng)看電視,而是見(jiàn)到我最親愛(ài)的小侄子——冬冬!

初中作文13

  “明天自己做早飯,聽(tīng)到?jīng)]?”您沉下了臉,用命令的口吻說(shuō)。“可我明天還要考試呢······”我委屈地望著您,但您沒(méi)等我說(shuō)完就冷冰冰地丟下了一句“別忘了”轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了,留給我的只是背影。

  望著您遠(yuǎn)去的背影,我愣住了,呆呆地坐著,心里有說(shuō)不出的酸楚。想想別人家的孩子,一到考試,都是“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象”,吃好的,穿好的',哪還讓干家務(wù)活?可我呢?天天叫我打掃衛(wèi)生,一會(huì)兒叫我掃地,一會(huì)兒叫我擦桌子,一會(huì)兒又叫我買(mǎi)東西······讓我做這做那,平日里也沒(méi)什么,就權(quán)當(dāng)鍛煉身體了,可是現(xiàn)在是什么時(shí)期?是特殊時(shí)期,難道您不想讓我考個(gè)好成績(jī)?還是您不知道明天我要考試?難道您不知道,這會(huì)耽誤我很多時(shí)間。磕趺催@么殘忍,這么狠心,您怎么就跟別的家長(zhǎng)不一樣?哎,媽呀!您為什么要這么樣呢?躺在床上,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),想哭卻又哭不出來(lái),心里有說(shuō)不盡的委屈、難過(guò),還有著對(duì)媽媽的怨恨,我怪您太不關(guān)心我了,您一點(diǎn)也不愛(ài)我,天天就知道使喚我。

  一大早,鬧鐘就吵醒了睡夢(mèng)中的我,我揉揉惺忪的睡眼,坐了起來(lái),天哪!還要做早飯!唉!我匆匆忙忙地下了床,卻發(fā)現(xiàn)廚房里的燈亮著。咦?難道我昨天沒(méi)關(guān)燈?不可能呀,記得關(guān)了呀!啊,難道是小偷?可小偷到我家廚房干什么,偷什么呀?我拿著一根棍子惴惴不安地來(lái)到了廚房前,卻看見(jiàn)了那熟悉又溫暖的背影。是媽媽?zhuān)殷@住了。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小穎,快去刷牙洗臉,媽媽今天給你

  熬了黑米粥,趕快趁熱喝!”望著媽媽那充滿(mǎn)血絲的眼睛,我低下了頭,胸口忽然被什么東西堵住了,有后悔,有感激,有歉意······ 淚水不住地流了出來(lái),我一把抱住了媽媽。

  “媽?zhuān)皇钦f(shuō)好了我做早飯嗎?”“是呀,原來(lái)是怕你一大早起床又是沒(méi)完沒(méi)了地背書(shū),搞得頭昏腦脹的,就讓你煮早飯清醒清醒,活動(dòng)活動(dòng)!孩子,今天可要考好呀!”

  啊,原來(lái)如此——我終于明白了:為什么在我背了很長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)時(shí),您就讓我去買(mǎi)菜······您其實(shí)是在加倍地愛(ài)著我,讓我保持清醒的頭腦,同時(shí)又教育我要在生活中自立自強(qiáng)!媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>

初中作文14

  多一點(diǎn)幻想

  河邊。暮色蒼茫!皳煲粔K碎瓦,比打水漂!备赣H對(duì)兒子說(shuō)。

  兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線(xiàn)!坝昧!薄拔以?zèng)]有力氣了,”兒子灰心喪氣,“爸,或許你能幫我!薄澳敲,跟我來(lái)!

  到河邊要穿過(guò)一片松樹(shù)林,它的背后有塊平地,那里綻放著藍(lán)色的花兒,棲息著藍(lán)鳥(niǎo),還有一些戀花的彩蝶翩飛于光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境。他高考落榜了,景色應(yīng)該是悲傷的、灰暗的,林子里應(yīng)該閃爍著微暗的火,像似有卻無(wú)的'希望。他該做的或許是踏著落花歸去。他像是經(jīng)歷著一次逃亡,繼續(xù)還是放棄?這是一個(gè)問(wèn)題。

  他用力,只是一條短暫的弧線(xiàn),就是近處也未能綻放美麗的水花!拔矣昧俗畲蟮牧α,還是不行,”他說(shuō),“就像我的高考!薄笆悄闳鄙僖稽c(diǎn)幻想,像這樣!备赣H輕輕擲出一條悠長(zhǎng)的線(xiàn),仿佛不是碎瓦,而是一條飛魚(yú)!叭绻阆襁@樣!备赣H向天上扔出碎瓦,用了很大的力氣,可只是沉悶的一聲,碎瓦墜入河底!霸傧襁@樣!备赣H向河里猛地一擲,更加沉悶的響。和上次一樣,碎瓦墜入河底。

  父親對(duì)他笑:“幻想問(wèn)題!薄盎孟雴(wèn)題?難道你是說(shuō)我想上大學(xué)是幻想?”“不是,但大學(xué)并不是唯一的路!备赣H說(shuō),“有過(guò)這樣的一句話(huà),多一點(diǎn)幻想,人生將會(huì)給出不同高度的拋物線(xiàn)。顯然,幻想不光是力,還需要正確的方向!

  父子都笑了!澳敲茨闶且姨こ隹荚囃獾囊粭l路來(lái)!薄笆牵瑒(chuàng)業(yè),當(dāng)老板去!薄盎孟!可能嗎?”“這要靠你自己的幻想力。而我現(xiàn)在做的只是和你回家。起點(diǎn),終點(diǎn),你在哪里都該有你自己的幻想方向和努力。”

  兒子仿佛當(dāng)上了老板,多一點(diǎn)幻想,于是一條美麗的弧線(xiàn)在水面上,不是碎瓦,而像一條飛魚(yú),游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

  【點(diǎn)評(píng)】

  本文采用父子對(duì)話(huà)的形式揭示出幻想的內(nèi)涵,由日常生活中“打水漂”的游戲切入話(huà)題,然后漸次深入到?jīng)Q定一個(gè)人命運(yùn)的“高考”。一實(shí)一虛,雙線(xiàn)并進(jìn)。語(yǔ)言樸素,見(jiàn)地深刻,指出決定人生拋物線(xiàn)高度的不僅在于力度的大小,關(guān)鍵還在幻想的方向。作者文筆妙在寫(xiě)身邊的事,抒自己的情,且能以情動(dòng)人,以景感人。用小說(shuō)來(lái)揭示文章主旨,是本文的最大亮點(diǎn)。文章的開(kāi)頭和結(jié)尾也別具風(fēng)格。

初中作文15

  我在等。一直都在等。

  那個(gè)暮春的上午,猛一回頭,竟看見(jiàn)她臉上掛著如水一般的笑靨,一蹦一跳地朝街的另一頭走去。

  我感覺(jué)她似曾相識(shí),我呼喚她,叫她不要離開(kāi)。

  可是,即使我喊得歇斯底里,她仍是一副沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子,繼續(xù)一蹦一跳地往前走,越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn)。

  她那可愛(ài)的樣子竟使我想不出任何話(huà)來(lái)責(zé)備她。于是,我便駐足于這條街上,翹首等候著她。因?yàn),我知道,她——一定?huì)回來(lái)。

  夏日流火的空氣像一片被榨干了汁的樹(shù)葉,正午的灼熱陽(yáng)光把我的眼睛蟄得生疼,遠(yuǎn)處那片玫瑰花嬌艷欲滴的紅色芬芳在陽(yáng)光下蒸發(fā),鉆入我的鼻孔,隨著呼吸滲入到了體內(nèi)。激情似火的我按捺不住了,移動(dòng)了腳步,準(zhǔn)備不再等她,改為朝那片誘人的玫瑰走去?墒,沒(méi)走幾步,我的腦海中忽然又跳出了那個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的身影——單純似水的笑靨,一蹦一跳的腳步。于是我連忙折回原處,生怕會(huì)與她錯(cuò)過(guò)。

  夕陽(yáng)滴著血,流入云間,便形成了一派耀眼的火燒云。蕭瑟的秋風(fēng)中,一片片紅楓在風(fēng)的邊緣翻滾飄搖,作生命的最后掙扎。一位和我一樣頭發(fā)已斑白的人踏著滿(mǎn)地落紅,朝著我走來(lái)!皝(lái),我們一起走吧!”他向我伸出了手!安唬业人。她會(huì)回來(lái)的!蔽夜虉(zhí)地?fù)u了搖頭。那人嘆了一口氣,縮回了手,轉(zhuǎn)身繼續(xù)走他的路。望著他的背影漸漸遠(yuǎn)去,我在心底一遍又一遍地默默祈禱:她會(huì)回來(lái)的,一定會(huì)的——那個(gè)單純似水的笑靨,還有那一蹦一跳的腳步。

  當(dāng)冬日的第一場(chǎng)大雪降臨時(shí),我的頭發(fā)被全部染白了。靜謐的雪地在皎潔的月色下反射出一種神秘的銀白光澤。坐在雪地上的我忽然發(fā)現(xiàn),我那日漸憔悴的身子不知什么時(shí)候起竟已變得老態(tài)龍鐘。我細(xì)數(shù)著時(shí)間的腳步,開(kāi)始擔(dān)心我付出幾十年光陰來(lái)等的那個(gè)身影是否真的.會(huì)出現(xiàn)。月光瀉下來(lái)覆蓋住我衰老的身子,我聽(tīng)見(jiàn)晨鐘暮鼓的音樂(lè)在我周?chē)娜豁懫稹?/p>

  忽然,我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)蹦蹦跳跳的身影在朝我走來(lái),臉上的笑容如水一般,單純無(wú)比——她,不正是我要等的人嗎?

  我不禁激動(dòng)地老淚縱橫,蹣跚地迎了過(guò)去,兩只蒼老的大手緊緊地握住她的兩只嫩嫩的小手。我定了定神,想看清她的容貌?墒堑任铱辞辶怂,卻又使我駭?shù)没昕制求@——原

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