初中優(yōu)秀作文

時間：2024-06-18 12:30:22 初中作文我要投稿

初中優(yōu)秀作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文篇1

　　放暑假了，老媽交給了我一個重量級的任務(wù)——“學會游泳。”

　　暑假里的一天，媽媽把我送到了我的'阿姨家，她可是游泳教練�。∥蚁氪笫虏幻睿弘y道要學游泳了。

　　先學悶水，從5、8、10、15秒按順序練悶水，頭悶下去。腳翹起來。手慢慢松開，我一松開就會沉下去，我都不敢松了，阿姨把我拉到深水區(qū)一扔，我撲通撲通打起了水花，我發(fā)現(xiàn)我的身子慢慢上浮，我的身子一點一點向前進，“我會游泳了。”

　　我終于會游泳了，我好開心。其實每個人心中住著一個膽小鬼，克服他一切都不是問題。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　同學，這是個讓人感到親切的詞語;同學，這是個讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學之間的快樂與幸福，都是那么的難忘……

　　上課時，老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚，同學那么可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風，如雨露，在我心中化做了一場春雨……記得有一次，我忘記帶了數(shù)學書，老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會我。我很害怕。這時，同桌輕輕碰了碰我的胳膊�！案墒裁�?”我以為他不懷好意。“沒有什么啊，你不是沒有書嗎?我們是同桌你就和我一起用書吧!”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。

　　下課時，同學之間充滿了歡聲笑語，幼稚、可笑，但卻快樂。記得有一次，下課了，此時已經(jīng)是12月了，可是還是沒有下雪。我們熱切的盼望著，可是每天的溫度都下不了1度�？吹轿覀兙趩实臉幼�，有個同學就想安慰我們，于是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子，(里面的雪花是用泡末做的)來到班里還沒有人，他樂呵呵地取出瓶子，準備好。看見同學來得差不多了，他偷偷地來到陽臺，噴了好多“雪花”然后大聲說：“你們看，下雪了!”大家前呼后擁的奔來，哇!真的下雪了。大家笑著，唱著，快樂極了�？墒遣灰粫┚蜎]有了，大家這才豁然開朗，明白了這位同學的好意。大家都沖他微微一笑�，F(xiàn)在想起來，多么快樂，多么開心啊!

　　六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣……千言萬語，說也說不盡，化成一句：“同學，我愛你，永遠也忘不了你啊!”

　　同學們，友誼這個詞相信大家都不陌生，但是你是否真正的明白什么是友誼?你是否體驗過他人給你溫暖，使你感覺到友誼的'可貴?你是否給他人帶來快樂，是他感受的人人之間的感情——友誼?今天讓我們共同來探討這個話題《你我他之間的寶貴友誼》。

　　在學校里你可以隨處可見“友誼精靈”在每個小伙伴生身上體現(xiàn)。接下來讓我們走進校園去看看那些感人的故事。

　　一天，老師說：“在這里，告訴大家一個消息，嗯，我們班有幾個同學，將在下個學期轉(zhuǎn)學......”轉(zhuǎn)學這個詞語格外刺眼。轉(zhuǎn)學，意味著他們將不再是我們的同學。為什么要轉(zhuǎn)學?是因為學習成績的問題嗎?不!無論你們的成績是否優(yōu)秀，我們都愿和你做朋友;是因為家庭背景的問題嗎?不!你的家庭富裕與否，決不會影響我們與你的友誼;是因為相貌的問題嗎?不!相貌很重要嗎?老師不是說，不要以貌取人嗎......想著想著，淚水不自覺的流出了眼眶，扭頭望望別的同學他們也全部變成了“小白兔”。雖然我平常并不多和方正楊同學互動，但始終是一起度過五學習時間的同學，怎么會舍得他離開呢?再此，我祝福方正楊同學：祝你學習進步，像們的校訓一樣――走好每一步!

初中優(yōu)秀作文篇3

　　中午的陽光格外耀眼，但并不像盛夏陽光那樣悶熱，也不像秋末陽光的凄涼。這種陽光充滿了生機而且照在人的身上暖洋洋的，讓人充滿了睡意。這，就是春天的陽光。

　　春天的陽光既然到了，那么春天也就到了。說到春天，我的第一印象就是春暖花開，萬物充滿生機；第二印象卻是各種病魔再次復活，在人群中尋找機會下手，體質(zhì)弱的就可能被“盯”上；第三印象是萬物開長了，我也開長了，真希望早日突破一米六八的瓶頸。印象還有很多，但這次是在我心中的春天，這還真有點不好寫。

　　春天在我心中......

　　窗外的松樹，被春風吹得左右搖擺。這也看不出春天的來臨，再看看遠處的小樹，還光禿禿的。操場上還是枯黃，無根的雜草，似乎風一吹，就能把它們帶走。希望這幾天溫暖的陽光能叫醒他們沉睡已久的根。

　　萬物并沒有太大變化，但人的變化可大了，同學們都脫去了冬裝，在特別熱的時候，都還吃上了冰激凌。到了下午，每個人都有點暈，都想小憩一會兒�？涩F(xiàn)在已經(jīng)是八年級了，學習十分緊張，已經(jīng)沒有時間再去浪費。在廣場的'上空，多了幾只美麗的“大蝴蝶”，不，那是風箏。雖然風不是很大，但是影響不了孩子們放風箏的快樂心情。

　　春天在我心中......

　　再過幾天，春天就真正來臨了，到那時候，樹會更綠，小草會重新現(xiàn)出生機，花壇中的花苞也會綻放，整個世界不再顯得灰暗，無色。而會變成另外一個樣子。

　　春天，是又一年的開始；春天，是充滿生機的季節(jié)；春天，是帶走灰暗的使者；春天，是撒播希望的園丁；春天，是我心中最美的時刻。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　沒有人值得讓你流淚，值得讓你流淚的人不會讓你哭泣。充滿正義感的他，擁有一顆勇敢之心的他，眼神里流露著真誠的他，他就是“黑貓警長”，他是Z，他帶著一顆赤誠的心，在最美好的青春之際，與一位天真，犯二，的女孩Y相遇，開始的開始，他們是無話不談的好朋友，當那天真的來臨，男孩Z帶著“黑貓警長”的勇敢，像女孩Y表白，Y不知所措，瞬間震驚了，下一秒開始，他們沉默了，Z在Y的心里一直是無可代替的哥哥，從此，客氣的言語，沉默的眼神，尷尬的表情，陌生的對白，是他們彼此的問好，四季一直變，他的心從未改變

　　當時間過去了好久好久，他似乎忘記他義無反顧的`愛過一個人，忘記了他曾給過的溫柔，時光匆匆，有些故事，來不及譜寫，就被寫成了昨天，流失的昨天，記憶的碎片，灑落了一地，卻已無力重拾……

　　沉默著走了好遠，，他學著勇敢，習慣了一個人，一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，就這樣遠遠的看著，是他最親密的距離，繁華落盡，夢遺天涯，走過繁華之景，一切終究顯得平淡

初中優(yōu)秀作文篇5

　　“上有天堂，下有蘇杭”我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州因西湖之美，而聞名天下。

　　從少年宮廣場出發(fā)，沿著湖邊一直往西走。就看到了那碧波蕩漾的水面，在陽光的照耀下閃著點點銀光，那水時而靜得好像一面鏡子，綠得好像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地劃過。湖邊楊柳依依，一棵挨著一棵，遠遠看去，一片蔥綠。一陣微風吹過，一排的楊柳有的在微風中搖擺著自己婀娜的身姿，好好像在給游人們翩翩起舞；有的在湖水邊彎著腰梳洗那長長的秀發(fā)；還有的柳樹姑娘笑彎了腰，好好像在向游客們問好。柳樹姿態(tài)繁多，曾經(jīng)有一位詩人為這些美麗的楊柳題詩：“柳絲萬萬千，秀發(fā)誰曾見。欲窺西湖美，先結(jié)西子緣�！迸赃叺谋鄙铰肪G樹成陰，高大的梧桐樹給北山路打扮的別開生面。

　　沿著北山路大約走十幾分鐘就來到了白堤，也是西湖十景之一“斷橋殘雪”的所在地，站在斷橋上向右望，一片綠中帶紅的茂盛景象呈現(xiàn)在我們眼底。那一朵朵亭亭玉立的荷花站在荷葉上，粉嫩的花瓣被頑皮的露珠兒彈得一動一動的，好好像在向我們招手呢！荷花枝繁葉茂，各有姿態(tài)：有的才展開兩三片花瓣兒，好像個害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，飽脹得好好像要破裂似的，在驕陽似火的夏日里，在碧翠欲滴的荷葉映襯下，顯得更是分外妖嬈！千萬朵荷花，千萬片荷葉，把波光粼粼的湖面點綴得更加燦爛奪目。

　　走過長堤，翻過幾座石拱橋，眼前的這個小島就是著名的西湖十景之一“平湖秋月”。月圓之夜，憑臨湖水，登樓眺望，在恬靜中感受西湖的浩淼，平湖秋月更是樓可望，岸可觀，水可見。游客不論站在哪個角度，看到的都是一副素雅的.水墨江南畫卷。

　　繼續(xù)往前而行，穿過北山路，沿著蜿蜒的臺階拾階而上，便登上了寶石山，高高的保俶塔就矗立在眼前。保俶塔就好像一棵雨后的竹筍拔地而起，足足有七層高，與對面的雷峰塔遙遙相望。站在山上向下俯視，西湖美景盡收眼底。游船、畫舫在湖中星星點點，蘇堤和白堤好像兩匹綠色的綢緞，把西湖打扮的更加秀美。

　　宋代詩人曾經(jīng)這么贊美過西湖“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱男忝朗俏壹亦l(xiāng)的驕傲，西湖就是坐落在杭州的一顆璀璨明珠！