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那個星期天作文優(yōu)秀初中
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的那個星期天作文優(yōu)秀初中，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個星期天作文優(yōu)秀初中1
在我的記憶中，有無數(shù)個星期天，也有很多獨(dú)特的經(jīng)歷。但有一個星期天，令我記憶最為深刻。那一天，我克服了自己以前一直未能克服的困難。
那是初一上學(xué)期，我剛接觸到一類被稱作壓軸題的題目——數(shù)學(xué)新定義。這令我覺得有些困難，每次做題都不能全對。那個星期天，我又與數(shù)學(xué)新定義題展開了“斗爭”。
拿出卷子，看著上面密密麻麻的數(shù)字，我有些發(fā)暈，仿佛數(shù)字正在跳動。當(dāng)我還在因?yàn)樽龀銮皟尚柖老矔r(shí)，第三小問——最難的一問又像一座無法逾越的大山一樣擺在了我面前。我設(shè)運(yùn)動時(shí)間為未知數(shù)“t”，又根據(jù)題目列出方程，本以為這道難題就要被我解出來，方程的解卻讓我的心頓時(shí)沉了下來。
原來，方程的解是負(fù)數(shù)，可時(shí)間怎么能是負(fù)數(shù)呢？我以為是計(jì)算錯誤，可是驗(yàn)算了十幾遍都沒找出錯誤。窗外的天空一下子暗了下來，烏云遮住了太陽，白天似乎變成了黑夜。一陣風(fēng)吹過，本就零亂的思緒更是亂作一團(tuán)，纏成無數(shù)個結(jié)。
正當(dāng)我打算放棄時(shí)，腦中忽然閃過一個想法，如一道閃電，一閃而過但有耀眼的光芒。我的內(nèi)心歡呼著，原來，我之前與正確答案只有一步之遙！我迅速地擦去錯誤的方程，寫下新的.答案。可是，這次的答案依然不盡如人意。
沒錯，這次方程的解還是負(fù)數(shù)。但我已經(jīng)不像之前那樣慌張，而是仔細(xì)地檢查寫下的每一步，一個數(shù)字、一個符號也不放過。終于，我找了錯誤的原因——設(shè)錯未知數(shù)。更改后，我繼續(xù)耐心地解題。這一次，我終于算出了正確答案“t=5/3或1或5”。我瞪大了眼睛，驚訝地看著題目，我竟然解出了一道新定義題！眼前的數(shù)字不再令人發(fā)暈，而是閃著光芒，祝賀我的成功。太陽拔開烏云，天空重新明亮起來，微風(fēng)仿佛在歡唱。
之后，我掌握了解新定義題的方法，解出的題越來越多。但我忘不了那個星期天解題的經(jīng)歷，那是我初中生活最美好的時(shí)刻，將永遠(yuǎn)留在記憶的長河之中。
那個星期天作文優(yōu)秀初中2
起筆，運(yùn)墨，收筆。
那個星期天，我在畫室里，描繪一朵荷花。下著雨，窗戶開著，風(fēng)吹進(jìn)畫室，吹得滿室畫紙“嘩啦”作響。我內(nèi)心愁緒翻飛，我畫的荷花，起型，不夠精準(zhǔn)；結(jié)構(gòu)，不是太勻稱；運(yùn)筆，不是很流暢；鋪色，有濃有淡，也沒有融合。我不禁憤然：“不是就比別人晚學(xué)了一個月嗎，怎么差距這樣大？”
于是我離開畫室，到奶奶家散心。奶奶家有許多竹子，這些竹子十分翠綠，直挺挺地立在土地上，這些竹子一年前不是這樣，或許是一場春雨的緣故？
我遇到了奶奶，她帶我來竹林里轉(zhuǎn)，里面是大片翠綠，讓我想起《小石潭記》中的`“四面竹樹環(huán)合”。奶奶說：“竹子十分頑強(qiáng)，無論是刮風(fēng)下雨，它一如既往，天天長，夜夜長，下場雨，還能讓它長得更高、更茁壯哩！”我忽然明白，竹如此，人也如此，經(jīng)歷大風(fēng)大浪會讓我們更頑強(qiáng)，長得更好，這樣才能成長！我看到遍地的小竹筍，剛剛從地里鉆出頭來，相信沒有幾場雨，不管是牛毛細(xì)絲般的，還是狂風(fēng)暴雨，只要積極面對，也能長成那些挺立的翠竹。
自從那個星期天后，每周末我都會早到畫室里潑墨，畫不好時(shí)也不再憤然愁緒，而是一次比一次畫得更好，越戰(zhàn)越勇，就像竹子一樣。
起筆，運(yùn)墨，抬筆。
起型，近乎精準(zhǔn)；結(jié)構(gòu)，十分勻稱；運(yùn)筆，比之前流暢；鋪色，過渡自然。
當(dāng)我成功獲得考級證書的時(shí)候，當(dāng)我繪畫的時(shí)候，似乎聽見心底的竹筍拔節(jié)而上的聲音，為我的成長而慶祝。每每此時(shí)，我都會想起那個星期天，那個讓我直面風(fēng)雨、奮力進(jìn)取的星期天，讓我懂得道理、收獲成長的那個星期天。
那個星期天作文優(yōu)秀初中3
我還記得我一次愧疚的經(jīng)歷。那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
那個星期天原本是歡樂的，天空一碧萬頃，陽光明媚，幾只“小綿羊”懶洋洋地飄在天空曬太陽。幾群鴿子在天空飛舞，穿梭在云朵之間，三五成群，白羽襯青天，格外優(yōu)美。家門口的梧桐樹伸了伸懶腰，在和諧的春光下努力伸長。大街上車水馬龍，人們歡樂聊天，期待美好的一天。我的心情愈發(fā)不錯，嘴角泛起了笑意，這么好的清晨，我讓自己要用文筆吐露自己的歡樂。
我拉開抽屜拿我的日記本，準(zhǔn)備記錄下這優(yōu)美的風(fēng)景，和諧的早晨，找了半天卻不見其蹤跡，于是我便走出房門想尋問一下母親，但母親還在書房里忙碌，我就先決定陪一下弟弟，他在折紙飛機(jī)玩。紙飛機(jī)忽上忽下，穿過家門口生機(jī)勃勃的梧桐樹，隨著鴿子的羽翼飛舞映襯在藍(lán)天下，十分動人，弟弟也是笑嘻嘻的，抓著紙飛機(jī)手舞足蹈。
我也被吸引過來，盯著紙飛機(jī)看，可是越看越覺得那紙十分熟悉，一把抓過來，心中不禁怒火中燒“這是我日記本上的紙，你怎么能用我的本子折紙！”這聲怒吼瞬間打破了寧靜的早晨，之前的'美好也破碎了。我一時(shí)間控制不住自己，一把推倒了弟弟。弟弟摔在地上，梧桐樹在窗外咔咔作響，弟弟不一會兒就流下了淚水，滿臉的委屈，朝我吼到“這是我的紙，之前你說你日記本不夠用了，我就下樓給你買，也給自己買了一本……”我眉頭緊皺：“你怎么能撒謊，你哪來的錢？”“我自己的壓歲錢……”媽媽推開了門，嚴(yán)肅地向我們兄弟倆道：“不要再吵了，你是錯怪弟弟了，弟弟確實(shí)用自己的錢買了本子�！蔽倚木o，跑回房間。
站在窗口遠(yuǎn)眺，天空被烏云遮住了，風(fēng)吹著，樹沙沙地呻吟，雨也在這一刻下了起來，像天塌了似地鋪天蓋地倒下來，雨越下越大，閃電像巨龍一樣徘徊在天空中，我的淚水止不住地流下來……
記憶的長河如同一個瓶子，里面裝著酸甜苦辣。這次，我就不留神打翻了它，口中嘗到了苦澀。雖然過了很久，但我仍覺得非常愧疚。
那個星期天作文優(yōu)秀初中4
自從加入樂團(tuán)，我就一直對矯老師有著誤會，直到那個星期天。
那是一個陽光燦爛的周日，樂團(tuán)的排練剛結(jié)束，就在同學(xué)們準(zhǔn)備沖出教室時(shí)，矯老師卻叫住了我們。原來，我們樂團(tuán)只剩一個月就要比賽了，為此，矯老師也總是在排練后給我們加油打氣。但是這一次，他說出的話讓我們都大吃了一驚：“下周請國交的指揮來�！蔽倚南耄何覀儾痪褪且粋�普通的學(xué)生樂團(tuán)嗎，大不了不拿獎唄，干嘛要如此大費(fèi)周折呢？
矯老師仿佛看出了我的心思：“給你們講一講上一次比賽的故事吧。當(dāng)時(shí)人手緊缺，只有三十多人能參賽�？杉词谷绱�，比賽前一天還有好多人請假�！彼榇ち艘幌��！皼]有辦法，我只能帶著剩下的這點(diǎn)人去，最終還是拿了銅獎�！彼难劭魸駶櫫��！笆潞�，領(lǐng)導(dǎo)批評我謊報(bào)人數(shù)，我在檢討中附上了每一個孩子的請假記錄。我一無所求，我只是想讓這三十多個孩子參賽，只是不想讓他們的'努力付之東流！”他說的慷慨淋漓，激情澎湃。頓時(shí)，所有人的眼眶都濕潤了。“如今，我們有了小學(xué)的成員，又有了嶄新的樂器。我相信，我們一定會拿銀獎！同學(xué)們，我們行不行？”他大喊道“行！”狹窄的教室中響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我的心中燃起了一團(tuán)熊熊烈火，我燒盡了我所有的誤會與怯懦，只留下了堅(jiān)持與希望。
此時(shí)此刻，回想起排練后幫我們收拾屋子時(shí)瘦弱的背影，我愈發(fā)覺得現(xiàn)在的矯老師無比高大。正是有了矯老師在臺下的默默付出，才有了我們在臺上的星光閃耀啊。
那個星期天，讓我如此難忘，我終于明白了一位老師的良苦用心。
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