【實(shí)用】初中的作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初中的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
一片回憶的湖，一葉回憶的舟，帶我駛向夢的湖心．湖心上竟然停著一葉小舟，一位身穿青衣的女子站在上面，不時(shí)抬頭望望天上的飛雁，是如此的美麗而凄涼．
舟靠近了，我終于看清了她，消瘦的全身，一雙憂郁的眼睛，猶如一潭碧水，深不可測．雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識．滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑…
夢里縈徊，李清照，有著非凡的氣質(zhì)，如水般透明，如空氣般清新，卻又帶著那一點(diǎn)神秘．無奈，她的一生是半喜半憂．年年雪里，常插梅花醉，挪盡梅花無好意，贏得滿衣清淚！今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來風(fēng)勢，故應(yīng)難看梅花．
對丈夫無盡的思念，是傳唱千古的名句的'來源．紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓�；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。
一句句對夫君的情別愁緒，對世事的感慨與嘆惋，一章章絕世名篇，一個(gè)不平凡的女子，造就如此一段不平凡的人生．也許命運(yùn)注定她要在痛苦中獲得永生．
夢里，縈回，李清照，一個(gè)人比黃花瘦的女子，怎一貫愁字了得！
初中的作文 篇2
快樂是什么?或許有很多人曾經(jīng)這樣反思，詢問過“我快樂嗎?”而對于我來言，快樂亦是快樂。
快樂是一顆糖，是甜蜜的;快樂是美麗而多彩的泡泡，是虛幻的;快樂是一大束氣球，是多彩的。確實(shí)，快樂是虛幻的，但與現(xiàn)實(shí)相比，是美好的，飄渺的。因此，快樂能使人脫離痛苦，脫離現(xiàn)實(shí)。
快樂是吞咽的，而悲傷是咀嚼的，如果咀嚼快樂，會嚼出悲傷來。任何理想主義，都會帶有傷感情調(diào)。而智者的生涯，天天都是愚人節(jié)。這也許就是為和快樂是虛幻的最佳理由了�？鞓繁臼敲篮玫�，而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
拿破侖曾經(jīng)說過：“快樂是個(gè)人價(jià)值的最大發(fā)揮�？鞓肥侨松闹悬c(diǎn)，心有快樂，便是目標(biāo)的動力，因?yàn)樵谶@快樂中包含了家人，朋友以及自己的信念與支持。因此，在快樂中我們也需要學(xué)會享受，在生活，享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實(shí)的甜美。在這一點(diǎn)一滴的享受中，你便可以發(fā)現(xiàn)快樂。
為什么快樂亦是快樂?
快樂是有小分子的快樂而構(gòu)成的，如果連生活中細(xì)微的快樂都不曾發(fā)現(xiàn)，又怎能明白自身的`快樂?快樂是一種力量，是無窮的，無所不在的。你擁有一個(gè)完整的家庭，雖平凡但和睦，那便是一種快樂。當(dāng)你辛苦工作時(shí)，家人給你送上一聲關(guān)切的問候，那種心中洋溢著安慰的情感，便是快樂。人需知足常樂，但并不是說每個(gè)人都需如此平凡的過完一生，你可以展翅高飛，去放飛夢想的翅膀，去追求。因?yàn)�，你起碼是快樂的。
快樂，是一聲親切的問候;快樂，是一可給人溫暖的舒心丸;快樂，是寫在臉上的笑影。
初中的作文 篇3
早上，我起了一個(gè)大早，因?yàn)槲乙綄W(xué)校去領(lǐng)期末考試成績。走在去學(xué)校的路上，不知是我害怕到學(xué)校被老師批評，還是環(huán)境的沉悶。大街上，小鳥不再歡唱；行人不再精神，各個(gè)兒都昏昏沉沉的；就連路邊的小草也低垂著腦袋……這時(shí)，一股寒風(fēng)吹來，我不由自主打了一個(gè)寒顫。不遠(yuǎn)處，“一品中心小學(xué)�！边@幾個(gè)大字仿佛在嘲笑我準(zhǔn)備接受事實(shí)。
我邁著沉重的步子來到班上，抬頭一看，班里的同學(xué)也和我沒什么兩樣，一個(gè)個(gè)低垂著腦袋。這時(shí)，老師走了進(jìn)來，手里拿著一張“成績統(tǒng)計(jì)單”，站在了講臺上，大聲地宣布著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)，教室里一會兒死寂，一會兒沸騰。我懷著忐忑不安的心情等待著老師念我的名字和分?jǐn)?shù)，心里默默地祈禱著：上帝啊，老師啊，求求你們了，發(fā)發(fā)慈悲，多給我?guī)追职�！我呀，下次一定加倍努力，幫幫我吧！可是，�?dāng)老師念完了所有同學(xué)的.成績，唯獨(dú)沒有念到我的成績。這對于我無疑是一個(gè)“死亡的宣判”，因?yàn)槔蠋熞话愣疾粫畈患案竦耐瑢W(xué)的名字。而“不及格”這3個(gè)字要是被我媽媽和爸爸知道了，我不知會被打的多慘，不知不覺，我仿佛看到我正跪在冰涼的地板上，身上有許多紅紅的條紋，而媽媽正手拿著一根竹鞭朝我身上抽打……我不敢再往下想了！
奇跡發(fā)生了！
“同學(xué)們，下面讓我們向葉胤宏同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲！這次，她考得非常出色，考了100分和99.5分！”老師剛說完，一陣陣掌聲便朝我襲來。讓我仿佛感覺到了勝利的氣息！我高興得在教室里歡呼，同學(xué)們也紛紛向我投來羨慕的眼光。我沉浸在快樂的氛圍之中！
走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)又是一番景象。晴朗的天空中，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍；柳枝在微風(fēng)中輕輕地舞動著她纖細(xì)的腰身；路邊的花兒仿佛也在為我歡呼！我幻想著——回到家中，爸爸和媽媽給我一個(gè)深情的擁抱！
初中的作文 篇4
高溫像一個(gè)反復(fù)無常的孩子，去而復(fù)返。申城的氣溫又“噌，噌”地往上躥，校園里花花綠綠的中褲轉(zhuǎn)而取代了校褲；教室里彌漫著火藥味，每個(gè)人的額發(fā)都緊貼住了前額；昔日一張張初進(jìn)校園稚氣未脫的臉，現(xiàn)都木然地盯著試卷，筆耕不輟。然而這看似精神高度繃緊的班級，其實(shí)外冷內(nèi)熱,48個(gè)人，就有48顆充滿活力的心。
食堂是學(xué)生們的重要陣地，是學(xué)生們腸胃的倉庫，每每結(jié)束上午的課程，女生都結(jié)伴而行，邊走邊討論著感興趣的話題，而男生有的早已急吼吼地沖向食堂，有的則死皮賴臉地向別人討筷子，用的總是那牛皮糖般發(fā)著酸勁的'聲音。
走進(jìn)食堂，總是能聽見絡(luò)繹不絕的大聲抱怨，對象當(dāng)然是學(xué)校的飯菜。盛湯的隊(duì)伍早已成了一條長龍，一旦有人敢插隊(duì)，便會遭到一大堆“先來后到”“尊卑不分”等老生常談的襲擊，只能灰溜溜地躲到隊(duì)末了。
我不禁感慨：真是時(shí)光如梭!轉(zhuǎn)眼已初三，這樣熟悉而又親切的日子也許分別在即。以后的日子也許還會有人抱怨學(xué)校飯菜營養(yǎng)不良，也許還會有人在吃飯時(shí)大發(fā)議論都不怕口水濺到別人碗里，也許還會有人吃著碗里的菜卻夾起了別人的肉塊，只不過早已物是人非，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”了。
這時(shí)，小C招手對我說：“發(fā)什么愣啊!快過來坐嘛!”我回答：“就來!”要了一盒飯，這時(shí)廣播里傳來7體育老師沙啞的聲音，警告大家吃飯不要喧嘩，一旁的同學(xué)又在埋怨菜不新鮮。
剛坐定，就傳來了小C富有節(jié)奏的咀嚼聲，心想這家伙怎么變成大胃王路飛了?再一看，我的飯盒已打開，菜被撥拉得到處都是，幾塊肉也不翼而飛了，小C就在一旁對我行注目禮。我剛想“以其人之身還治其人之道”，哪想小C早把幾塊肉都舔上一遍，看到他那壞樣，我表面雙目噴火，心里其實(shí)樂得很：這家伙也有可愛的一面嘛!
初三，在我的那些長輩以及那些所謂過來人中，是每日挑燈熬夜，天天頂著黑眼圈上學(xué)的困苦不堪的日子，但我認(rèn)為不妨苦中作樂。單從每天的食堂生活便得知，初三其實(shí)是初中階段最是耐人尋味且充滿活力的歲月。
初中的作文 篇5
這幾天，我遇到了奇怪的事。
交通燈壞了，而且是學(xué)校人行道的交通燈壞了。沒有了交通秩序，學(xué)生根本沒有辦法過馬路，而且非機(jī)動車道的交通燈還沒有壞，但這些汽車好像并沒有看到非機(jī)動車道的`紅綠燈，不顧行人安全。正好我最近正在讀《孫子兵法》，習(xí)得了一招：“凡先處戰(zhàn)地而侍敵者佚，后處戰(zhàn)地而趨敵者勞。故善戰(zhàn)者，致人而不致于人。”意思是善于指揮作戰(zhàn)的人，總是調(diào)動敵人而不被敵人調(diào)動。我想，我不應(yīng)該被這些汽車調(diào)動，而是調(diào)動這些汽車，讓他們遵守交通規(guī)則。因?yàn)閷W(xué)校旁汽車的行駛速度并不快，所以我就在綠燈時(shí)，飛速地過了馬路，其他同學(xué)也效仿起來，跟著我過了馬路。汽車也被迫地停下來。紅燈時(shí)，同學(xué)們停下來，汽車就開始行駛，似乎交通又回到了原來的態(tài)度。我很高興，但是我完全想錯了。在人少或沒有人時(shí)，這些車依然闖紅燈。我很無奈也很生氣。我想，算了，闖紅燈闖黃燈，隨他們?nèi)ァ＿^了幾天，交通燈修好了，一切都回到了原來的樣子。
看來，過馬路必須要遵守交通規(guī)則，同時(shí)還要借助《孫子兵法》。
初中的作文 篇6
20xx年，我們盟軍和KPR組織不知抗衡了多長時(shí)間，盟軍一直占上風(fēng)。又是新的一天，我們雷霆小組和KPR的特戰(zhàn)小組在俄羅斯的庫頁島上僵持了起來。為了同一個(gè)目標(biāo)，俄羅斯的原子彈秘密。目標(biāo)在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，我們與他們在門口相遇，狹路相逢勇者勝，雙方的.主力交鋒起來。隊(duì)長對我和尚恩說：李，尚恩。我們拖著他們，你們兩個(gè)去把機(jī)密拿U盤拷貝回來。我們領(lǐng)命拿起M4A1打開熱成像感應(yīng)儀在火力掩護(hù)下沖了進(jìn)去，走過了階梯，我們與KPR的兩個(gè)士兵相遇，尚恩掏出短槍一槍一個(gè)解決掉了。繼續(xù)前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)電梯壞了，纜繩閃著火光，我們只好用手抓著纜繩滑了下去，打開電梯井蓋，一陣AK47的槍聲響起，砰砰砰砰，一陣火力把我們壓制在電梯井里出不去，突然一陣M4A1的槍聲響起，頓時(shí)安靜了。
Shawn，Lee，areaisclear。Moveout�！渡卸�，李，地區(qū)安全行動》原來是嚴(yán)和查克。隊(duì)長怕我們兩個(gè)不行就派他們兩個(gè)來了，真是及時(shí)雨啊。出了電梯井就是實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室真亂啊，箱子柜子亂在地上，查克對我和尚恩說：李，尚恩去檢查有沒有敵人。我趴在地上朝實(shí)驗(yàn)室2層的平臺瞄準(zhǔn)，認(rèn)真檢查。
尚恩以箱子掩護(hù)將槍口向?qū)嶒?yàn)室的右門對準(zhǔn)，大概兩分鐘，我向嚴(yán)和查克打個(gè)手勢：地區(qū)安全，前進(jìn)。他們兩個(gè)放慢腳步，朝二樓前進(jìn)，我和尚恩一前一后也慢慢向2樓前進(jìn)。查克把U盤插入電腦，等了一會，數(shù)據(jù)考了一半，嚴(yán)拿出對講機(jī)向隊(duì)長華盛頓中校匯報(bào)：長官，數(shù)據(jù)快考完了，請求掩護(hù)撤退。不一會隊(duì)長回話：收到，2樓樓梯口回合。我們拿好U盤。撤退。由我充當(dāng)突擊手，沖鋒，尚恩，查克機(jī)動，也就是隨機(jī)應(yīng)變，嚴(yán)負(fù)責(zé)后方。行動！打開第一扇門，沒有人。
一轉(zhuǎn)角，與KPR主力相遇，原來他們打不過我們的主力，想全隊(duì)來搶機(jī)密。我開槍打死4個(gè)，他們也相繼打死幾個(gè)，但是人數(shù)不占優(yōu)勢，我于是充當(dāng)前鋒返回研究室，一開門，與KPR的3個(gè)人相遇，剛想開槍，但是他們快我一步，砰，我的右臂中彈，我一下子沒了知覺，重重的倒在地上。查克轉(zhuǎn)身砰砰砰三槍解決了他們，華盛頓隊(duì)長的援兵正好趕來把后面的追兵都打死了。我只看見華盛頓隊(duì)長朝我跑來的樣子就暈了。醒來后，我發(fā)現(xiàn)在醫(yī)院里。嚴(yán)，尚恩，查克都在。他們見我醒了，就去找護(hù)士。尚恩開門后發(fā)現(xiàn)沒人，就喊：護(hù)士？都去哪了？于是就去摁電梯，說：真奇怪，怎么都現(xiàn)在休息？電梯門開后，有一個(gè)骨瘦嶙峋的滿身是血的東西發(fā)出GHHHH的聲音，抓住尚恩的脖子伸口就來咬，尚恩順勢把他空翻在地，一槍把他崩死了，這是什么東西？查克，嚴(yán)，我，聽見槍聲都趕來了。查克問；這惡心的東西什么？我們也很奇怪。尚恩說：他也不知道。我們也不想知道。
我們整好裝備，準(zhǔn)備去找華盛頓隊(duì)長。上了電梯，摁了一層，30秒后，電梯清脆的響起了叮咚聲，我們到了一層，門慢慢的開了。
初中的作文 篇7
說到“橋”便不得不提起家鄉(xiāng)的橋，從清晨到傍晚，從冬去到春至，陪伴我，已有好些年了。
橋的橋洞成弧形，是名副其實(shí)的石拱橋，仿佛一位佝著身的老者，橋洞下有一條清澈的河水，經(jīng)過歲月的沖刷，只剩下了一條涓涓細(xì)流，仍緩慢而從容的`流淌著，只有大雨過后才能看到真正的“小橋流水人家”。老橋并不太長，只短短十幾米，可卻跨越了家鄉(xiāng)幾代人的恩怨，橋下的河水旁，擺著兩旁茂密的樹林，春綠秋紅，最愛的，便是晚秋時(shí)節(jié)，帶上一本厚厚的用木色紙張精裝的《詩經(jīng)》，漫步橋上，細(xì)細(xì)品讀“桃之夭夭，灼灼其華”的風(fēng)韻，時(shí)不時(shí)撿起幾片楓葉夾在書中，等待時(shí)間的浸潤，看著橋上，人來人往，行色匆匆，也不禁有些得意，悅自己活得太愜意，如果不是年齡尚小，我一定會拿一杯帶著一杯余溫的好茶，做于橋上，品書，也茗茶，走到橋的中間，方才真真的看到那如明鏡般的細(xì)流，里面倒映的，是我同古橋的身影，這個(gè)時(shí)候如果再來一首柔和而綿長得古典音樂，便是再好不過了。
清晨，公雞還未報(bào)曉的時(shí)候，暖陽初升的微光剛要灑滿大地的時(shí)候，那是古橋最美的時(shí)候“隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。”人在橋上，橋在霧里。這古橋不僅是一個(gè)建筑，更是一種情懷，是溶在家鄉(xiāng)人身體里的血液，遠(yuǎn)看成線，近看月彎，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人，看到了這橋，便是如看到了彎月，月既已彎，那離（團(tuán)）圓的日子便不遠(yuǎn)了，而剛剛回鄉(xiāng)的人，看到了這橋，就知道，這是回家了。
想起卞之琳的一句話“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢�！惫艠虿蛔�，即是初心未改。
初中的作文 篇8
一個(gè)熟悉而又陌生的詞語，我一直想問，快樂究竟是什么？字典里快樂的含義為：感到幸�；驖M意。可是這個(gè)解釋卻又那么模糊。老師告訴我，快樂其實(shí)并不遙遠(yuǎn)；家長告訴我，快樂就在我們身邊；同學(xué)告訴我，快樂就是揚(yáng)起嘴角的理由。可是我仍不明白，快樂到底離我有多近多遠(yuǎn)
小時(shí)候，快樂就是一張閃亮亮的糖紙，那時(shí)的我因身體嬌弱，時(shí)不時(shí)的生病，所以糖果一系列零食我都很少接觸，只能偷偷望著大衣柜上得糖盒咽口水�？墒钱�(dāng)我生病喝中藥的時(shí)候，奶奶總是偷偷的塞給我一塊五顏六色的糖果，我吃完糖，就會用水把糖紙洗凈，用毛巾搽干，仔細(xì)地用手撫平，小心翼翼地加到我最喜愛的小人書中，望著書中夾著的各式各樣五顏六色的`糖紙，那種感覺好快樂
長大后，快樂就是一張滿分試卷。我越來越大了，可是家長越來越忙，一家人難得在一起吃飯。記得有一次，我英語考試拿了100分，欣喜地跑回家，把
試卷給媽媽看，媽媽高興得不得了，急 忙把爸爸叫回家中，那一晚父母做了許多拿手的好菜，歡聲笑語充滿了整個(gè)家。燈光下，每個(gè)人的臉上都綻放了開心的笑容，那種感覺好快樂現(xiàn)在的我面臨中考的挑戰(zhàn)，突如其來的壓力使我不由得有些驚慌失措，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來卻發(fā)現(xiàn)，原來并不是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗，老師、同學(xué)、家長他們都在身邊陪伴我，用愛和力量胡作了翅膀，讓我能飛到更遠(yuǎn)的地方，去尋找我自己的夢想。我想說，現(xiàn)在的我很快樂！
快樂是一道虹，陽光下，五彩的糖紙折射出奇幻的光；快樂是一道橋，我在這頭，你在那頭，我們手牽手，共同成長。微笑吧，即使我們看不完所以美麗的風(fēng)景，也要留下夏花般燦爛的表情，請放下所有假裝出的驕傲與堅(jiān)強(qiáng)，給自己的心房打開一扇天窗�；貞洰�(dāng)初成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊，那么近，觸我可及。
原來快樂就那么簡單。
初中的作文 篇9
在鼓浪嶼音樂廳里，一位女孩彈奏著。她在用音樂表現(xiàn)她自己。高亢！輕柔！歡快！低沉！時(shí)而低下去了，時(shí)而高上來了，消失了，緊接著又出現(xiàn)了！女孩清晰地聽到她的手指與琴鍵奔跑著，回蕩著，漸漸遠(yuǎn)去。坐在琴木凳上的她，便是我，一個(gè)喜愛鋼琴的女孩。
我十二歲，名稱張琳雅，個(gè)子小小的，眼睛大大的。頭發(fā)黃黃的，當(dāng)你看到這一形象時(shí)，這便是我。我是一個(gè)可以為目標(biāo)而努力到發(fā)狂的女生，是一個(gè)隨和而稍有靦腆的女生，我是一個(gè)不太自信而又相信自己是最棒的女生。
我的理想就是當(dāng)一名鋼琴家，高貴而優(yōu)雅，溫柔而美麗———這便是我想成為的鋼琴家。第一次聽到鋼琴聲，是在鋼琴家久石讓爺爺?shù)闹讣庀�。兩歲時(shí)的我，還看不懂電影里悲歡離合的情節(jié)，可當(dāng)鋼琴聲響進(jìn)時(shí)，會隨著琴聲一起，歡快地跳起舞來。后來才知道，那首曲子是《菊次郎的夏天》里的'主題曲“summer”。我因此迷戀上了鋼琴，久石讓爺爺也成了我最崇拜的鋼琴家。
我為著我的理想而奮斗，鋼琴也成了我的特長，我為我會彈鋼琴感到自豪。希望有一天，我能夢想成真，也祝同學(xué)們夢想成真！
這就是我，一個(gè)喜愛鋼琴的女生，你若與我志趣相投，你我便能迅速成為我的合作伙伴，我們能互相交流，侃侃而談。期待著你哦！
我就是張琳雅，小小的個(gè)子，大大發(fā)眼睛，金色的頭發(fā)，你們記住我了嗎？很高興能與大家做好朋友哦！
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