初中的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
因?yàn)樗�，老師青睞我；因?yàn)樗�，同學(xué)尊敬我；因?yàn)樗�，父母喜�?ài)我。它使我的人生變的豐富多彩……
它走了
到了初中，因?yàn)樾W(xué)時(shí)的驕傲自滿，我無(wú)心于學(xué)習(xí)，反而著迷于電腦游戲，隨著CF中一顆顆子彈地發(fā)射，它一步步地挪移；隨著紅警中一棟棟建筑的建立，它一步步地奔跑；隨著在聯(lián)盟中一個(gè)個(gè)人物的秒殺，它一步步地逃離……它轉(zhuǎn)瞬即逝，再無(wú)蹤跡，我想尋它，可電腦的誘惑，使我逐漸忘卻了，更顧不得它是“真地”走了。
它來(lái)了
一次次月考的失利，使我發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我后悔，我懊惱，可依舊換不來(lái)它的回頭。面對(duì)老師的批評(píng)，同學(xué)的鄙夷，父母的呵斥，我絕望了，我憤怒了。“化悲憤為力量”在我心中回響， 我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)：上課聽(tīng)講，換來(lái)它的'回頭；課后復(fù)習(xí)，換來(lái)它的回走。日日夜夜的努力，使它終于來(lái)到了我身旁。
真 好
期末大考，使我真正地感到它的回歸。在我身邊，有它的陪伴，真好。我得到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕，父母的笑臉。
我與它再次相遇，使我意識(shí)到，唯有認(rèn)真與努力，才能得到它——好成績(jī)。一次它的離與歸，讓我得到了這樣的感悟，真好……
山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕。
有它，真好！
初中的作文 篇2
冬天過(guò)去了，春姑娘邁者輕盈地步伐，翩翩而至。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
春雨很美，你看，那閃爍著微微光點(diǎn)的細(xì)雨，絲絲可見(jiàn)，猶如少女的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如；細(xì)雨中，枝條朦朦朧朧有了一層淡青的顏色，雨水順枝尖而下，成了一串串玲瓏可愛(ài)的小水靈，如精靈一般；地面經(jīng)過(guò)了雨水的滋潤(rùn)，軟軟的，柔柔的！小草聽(tīng)了春姑娘的勵(lì)語(yǔ)，發(fā)誓要干一番事業(yè)——為大地錦上添花。瞧！他正在“收兵買馬”，急著為大地編織綠色的地毯。春雨代替了嚴(yán)寒，給冬天受創(chuàng)的大地成員們“療傷”，使出她的絕招“似水柔情”。萬(wàn)物在春風(fēng)下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。春雨瀟瀟地下著，那可憐的植物們得了救星，因此它不顧一切地在春雨的呵護(hù)下，盡情的生長(zhǎng)。
一絲絲的`春雨悄悄飄落，滋潤(rùn)那經(jīng)歷過(guò)寒冬的小樹，向小樹慰問(wèn)：“你好，春季來(lái)了，發(fā)芽吧�！比崦蔹S而不不失生命的小草，向小草打招呼：“你好，春季來(lái)了，瘋長(zhǎng)吧，爆發(fā)你的本色！給大地增添勃勃生機(jī)�！�
老百姓對(duì)春雨的感謝是說(shuō)在嘴上更是甜在心里，逢人便夸：“這雨真及時(shí)呀”有詩(shī)為證：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這是唐代詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》，可見(jiàn)，人們是多喜愛(ài)春雨了。
春雨過(guò)后，你打開(kāi)窗子，那清新芬芳的氣息撲面而來(lái)，把房間擠滿了，這味兒，使人感到清爽。好想和春雨來(lái)個(gè)擁抱。
春雨綿綿，春雨瀟瀟，你把世界萬(wàn)物沖洗得干干凈凈，把大地洗了個(gè)澡，穿上美麗的綠衣。春雨給世界增添了美麗，給人們?cè)黾恿嘶盍�，我真想�?duì)春雨大喊一聲：“春雨，我愛(ài)你”使人們無(wú)限憧憬！
初中的作文 篇3
我欣賞過(guò)紅葉似火的香山，看見(jiàn)過(guò)波瀾壯口的大海，但都比不上我家鄉(xiāng)秋天的果園，在我眼里，心里都感覺(jué)到家鄉(xiāng)秋天的果園是最美的。
金秋十月，我特地來(lái)到了家鄉(xiāng)有名的小果園，一眼望去，一片黃金，原來(lái)黃色的鴨梨成熟了，發(fā)出金燦燦的光，看得人連口水都?jí)K流出來(lái)了，在蘋果樹下，我看到樹上那像紅燈似的蘋果，此刻，摘下一個(gè)，這時(shí)用鼻子一吸，可以聞到一股濃濃的香味，順著香味走過(guò)去，可以看見(jiàn)一大片橙子林，放眼望去，怎么也看不到邊，橙子的樣子有很多，但我們這里的橙子都是圓的，大的.有碗那么大，小的只有乒乓球那么小。在橙子林的左邊可以看見(jiàn)很多紫色的葡萄，像一顆顆寶石，摘下一顆嘗嘗，非常地甜，橙子林右邊是不可計(jì)數(shù)的青棗，這青棗很特別，它硬硬的吃不動(dòng)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，它們吃起來(lái)相當(dāng)?shù)拇唷?/p>
遠(yuǎn)處，只見(jiàn)一片黃金，那就是我們家鄉(xiāng)的桔子，桔子有很多種，青桔、陽(yáng)桔、黃桔等等，我們家種的是有名的黃桔……我們種的是有名的黃桔,黃桔味道鮮甜，口感使人陶醉，那樣子也非常好看，果實(shí)樣子大小幾乎一樣，并且果實(shí)也不比桔子小，把桔子掰開(kāi)，只見(jiàn)汁水流出,把桔子瓣兒放在陽(yáng)光下，會(huì)發(fā)出金燦燦的光，美麗極了。
這就是我家鄉(xiāng)的果園，那是一處美麗的風(fēng)景。
初中的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)到了新學(xué)校一個(gè)多月了�；叵肫鹨郧�，從小學(xué)一年級(jí)學(xué)拼音開(kāi)始，到現(xiàn)在能寫出一篇篇洋洋灑灑的文章備考，而現(xiàn)在又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去，回憶起來(lái)，真讓人回味��！
新學(xué)年，新變化！在新的中學(xué)，變化真多！
變化第一點(diǎn)：不但學(xué)習(xí)科目增多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，而且對(duì)自主管理的要求高了！在小學(xué)，什么事都要老師指著、點(diǎn)著甚至是罵著才去做。而在中學(xué)，學(xué)校為了提高我們自主管理的能力，實(shí)行兩班一師制，就是指兩個(gè)班的晚自修又一個(gè)老師來(lái)值日，這樣的晚自修，就只能靠大家的自覺(jué)和班干部的監(jiān)督了。剛開(kāi)始的時(shí)候，整個(gè)班都是亂哄哄的，總有一些不自覺(jué)的`人在講小話，不自覺(jué)�？墒沁^(guò)了幾天之后，同學(xué)們就自覺(jué)多了，沒(méi)有讓可憐的班長(zhǎng)喊破喉嚨。
變化第二點(diǎn)，學(xué)習(xí)講效率，學(xué)習(xí)氣氛濃。讀小學(xué)的時(shí)候在家里做作業(yè)，總是做一會(huì)作業(yè)看一下課外書；做一會(huì)作業(yè)喝口茶上個(gè)廁所的。現(xiàn)在可不會(huì)這樣：一旦你這樣做的話，那么就可能做不完作業(yè)，就算勉強(qiáng)做完作業(yè)，也沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固和預(yù)習(xí)新課。要知道，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)中一個(gè)很重要的部分，如果你不復(fù)習(xí)也不預(yù)習(xí)，一開(kāi)始你的成績(jī)并沒(méi)有大的落后，但是久而久之，成績(jī)就會(huì)比被人略遜一籌了�，F(xiàn)在我們做作業(yè)有兩個(gè)宗旨：一就是快，二就是準(zhǔn)，我們求快，也求準(zhǔn)，節(jié)省下回頭改正的時(shí)間。因?yàn)檫@樣既可以復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，也有時(shí)間多看課外書，增長(zhǎng)一下課外知識(shí)也好。
變化第三點(diǎn)：生活節(jié)奏加快。在新的學(xué)校，再也沒(méi)有想在小學(xué)一樣慢條斯理地散步，也不會(huì)無(wú)所事事地畫無(wú)聊的漫畫或是在課室里看漫畫。在中學(xué)，誰(shuí)都想一有空就飛奔去圖書館，在初一初二多看點(diǎn)書，多增長(zhǎng)知識(shí)，為上初三打好基礎(chǔ)。所以我們常常一下課就飛奔宿舍或飯?zhí)�，用最短的時(shí)間內(nèi)把所有的東西都完成。剩下的大半個(gè)小時(shí)當(dāng)然是泡在圖書館了啦！要不是六點(diǎn)半要回課室的話，我還不舍得走呢。其實(shí)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的閱讀量，所以，我也會(huì)借回課室看。
在中學(xué)，變化真的很多，我只列舉了三點(diǎn)，但我相信這些變化會(huì)讓我們加快腳步走向一個(gè)高素質(zhì)的人才。我們會(huì)在初中三年里蛻變，變成一直不怕任何風(fēng)浪的蝴蝶，最終飛進(jìn)重點(diǎn)的門檻！
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