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初中的作文

時間:2024-06-12 07:59:48 初中作文 我要投稿

初中的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的初中的作文5篇,希望對大家有所幫助。

初中的作文

初中的作文 篇1

  孟子曾說過一句流傳千古的佳話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!泵鎸Α澳婢场,我們能否仍十分堅毅地將命運攥在自己的手心?

  自古以來,因逆境而成才者數(shù)不勝數(shù),多若繁星,高位截癱的張海迪,雙目失明的奧斯特洛夫斯基,集聾啞盲于一身的美國女作家海倫·凱勒,家境貧寒的華羅庚,倍受屈辱的狄更斯……他們在面對人生最黑暗的時期,并沒有放棄心中的希望,而是緊緊攥住手心的命運,在無數(shù)次的跌倒和爬起中碰撞出希望的火花,點燃理想的火炬,繼續(xù)奔向前程。

  將命運攥在自己的手心,并不是要自己未來一定高官厚祿,而是自己在面對高官厚祿時,能否仍堅持自己的目標(biāo)。文天祥在面對元朝軍隊的誘惑下,一身正氣,寧死不屈;蘇武在匈奴兵的糖衣炮彈下,堅持信仰,迫使匈奴人放了自己;錢學(xué)森在美國政府的威逼利誘下,仍毅然決然地回到祖國母親的懷抱……由此可見,高官厚祿雖不是逆境,但,我們在面對這件光鮮的外套時,依然要把命運攥在自己的手心,否則,在套上外套時,就有可能迷失了方向,遺失了自己,和甫志高一樣,落個同樣的下場。

  將命運攥在自己的.手心,不僅要靈活應(yīng)對各種環(huán)境,更要有百折不撓的毅力。正所謂“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤!碧菩蕿榱税l(fā)揚佛法,從長安徒步前往天竺;奧運冠軍李寧,在一次奧運會中負傷參賽,憑毅力連獲三枚金牌;談遷在寫《國榷》時,面對第一稿被小偷偷走,他仍憑毅力寫出500多萬字的第二稿……居里夫人說得好:“人要有毅力,否則將一事無成”。毅力就像是一雙手套,讓你能夠更好地將命運攥在自己的手心。

  把命運攥在自己的手心,無論處于什么樣的環(huán)境,都要堅守信仰,堅持信念,并且有毅力,才能將命運這顆光鮮的珍珠緊緊握住。

初中的作文 篇2

  生活中的感動源自于母親對源源不斷的愛護,這種愛,叫做“甜蜜”,它的到來是一場美麗的意外,在我的心靈之海中蕩起了幸福的浪花。

  風(fēng)波涌起

  “你為什么這么晚才叫我”我穿著睡衣,赤腳跑到客廳了大叫著!拔也皇瞧鹜砹嗣,叫什么叫!”媽媽不滿的解釋著,卻連頭也沒有抬起來,依舊漫不經(jīng)心的干著家務(wù)。我此時已經(jīng)漲紅了臉,淚水止不住的在臉頰上劃出完美的弧度,表情也好像扭做了一團:“你知不知道,今天我干值日呀!”“你再叫!”媽媽生氣了,可我也依舊不依不撓:“我就叫,怎么著,你真煩人,自己起床不早就別浪費別人的時間!”天哪,我是怎么了,怎么從嘴中說出這么令人傷心的話?我手足無措的望著媽媽,我們對視了幾秒鐘,在這幾秒鐘里,空氣冷若冰霜,心中有一處地方在隱隱作痛,只好全部混在淚水里涌了出來!澳悄阋院缶蛣e讓我叫你起床!”媽媽丟下這句話回到了房間,我不拉在客廳中,不知是因為氣憤還是自責(zé),全身都打著哆嗦,陪伴我的,還有那止不住又帶苦澀的淚水。

  自責(zé)生結(jié)

  冬日的陽光總是能穿透那冰冷自古的寒風(fēng),鉆進每個人的心里,溫暖每個人的心,可是,我的心已被苦惱自責(zé)堆積而成的心墻封閉了起來,贏不了春天的到來。自從那次吵架之后,我如昔日一樣可以吃到可口的飯菜,只是沒有了母親在飯點時的提醒;我依舊可以每天早起,不失為柔似水的呼喚,而是沉重的`鬧鐘鈴聲;我依然每天阿可以開心的上學(xué),只是沒有了臨行時的叮嚀。買賣對我的不理會,使我的心解鎖的更緊了。

  愛化冰潔

  我從來沒有這么在乎過媽媽對我平時的微小呵護,可又怎能下得了口對媽媽道歉,家在我的心中蒙上了一層陰影,揮之不去的陰霾,已久徘徊在我心靈的天空中。

  又是往常一個沉重的日子,我拖著沉重的腳步回到沉重的家庭氛圍中,呼吸著令人窒息的空氣,坐在飯桌,我不敢觸及媽媽的目光。媽媽遞給我一塊巧克力,我驚奇的看著媽媽,媽媽微笑著說:“給,這不是你最愛吃的么?花了我好幾塊錢呢!”我也打趣道:“嫌貴不就不買呀!”媽媽笑著,媽媽的笑像三月的一縷陽光,化解了我心中的冰潔,透過我心底的三棱冰磚,折射出了七彩光芒!我們的冷戰(zhàn)就以和平的方式化解了。

  母親的愛,讓我感動,讓我欣慰,讓我相信世界的美好,品味著一顆顆巧克力,我和媽媽之間的感情,就像這巧克力,苦澀中卻又溢滿了甜蜜。心中的幸福在心田漾開,那是生活中最美的浪花。

初中的作文 篇3

  “下雪了,下雪了”校園里的童聲歡快地喊著;是啊!一年四季的冬天終于到來了,這是20xx年的第二場雪,人們都歡呼贊嘆。

  有的人喜歡冬天,因為冬天可以打雪仗、堆雪人、滾雪球等等,有的人卻討厭冬天,因為冬天太冷了把手都凍裂了,而冬天在大人們的眼里是高興的,因為冬天的雪覆蓋在麥地里,為麥子披上一件棉襖,過完年后麥子長得更旺盛了。冬天在同學(xué)們的眼里是快樂的,因為冬天可以玩,可以盡情的玩,從而體現(xiàn)了童時的歡樂。

  冬天的景象是非常美麗的,純白的雪點撒在屋頂上,為房屋爺爺點綴了花白的胡子;純白的雪飄到樹上,為樹伯伯添一件亮白的棉襖;純白的雪降到小草上,為草妹妹擦一次美白地嫩膚霜;純白的雪點跳到小朋友的手心里,變成了他們健康、快樂生長的足跡。

  你看校園里多熱鬧啊!有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在滾雪球等等,頓時校園里變成了孩子們成長的快樂,也成了同學(xué)們用自己的想象力來創(chuàng)造出來的'美麗校園。

  “啊——”什么聲音。。∥遗ゎ^一看,原來是幾個同學(xué)在滑冰,一不小心就一屁股坐倒地上了,他們還很堅強,摔得那么狠,卻一點也不生氣,臉上還有燦爛的笑容,這是我發(fā)現(xiàn)整個校園里每一個同學(xué),每一個微笑。都讓整個學(xué)校充滿了生機、充滿了童年的快樂、充滿了成長的歡樂。

  也是,到了冬天誰不愛玩、誰不高興呀。!

  因為“冬之色為純的白,如銀霜、如飛雪,象征著美好的心靈!”

初中的作文 篇4

  最近看了一部電視劇《家N次方》,超愛。全劇講述了兩個家族企業(yè)的爭斗和一個經(jīng)過N次組合家庭的故事。我一次次開懷大笑為他們的喜而喜,一次次淚眼朦朧為他們的悲而悲。雖然這是一部家庭輕喜劇,它卻滲透出許多人生哲理。

  喜歡宋丹丹演繹的人物文楠。她心中有大愛,她對愛人的維護與忠誠令我特別感動。雖然她有點傻,有點"軸",又是一個直逼更年期的女人,但是她對所有孩子無私的愛,讓人無法對她不愛,她是一位讓人難以超越的母親。

  欣賞劇中趙雯這個角色。欣賞她的真實與坦白,她清楚自己需要什么,佩服她的“我賤故我在!庇赂抑泵鎯(nèi)心欲望。面對本來不公平的世界,敢于大膽、直接、真實地追名逐利,也是一種生活態(tài)度,這比現(xiàn)實生活當(dāng)中那些其實內(nèi)心特別在意名利,但是表面卻虛偽做作的人來的可愛。虛偽讓別人在不設(shè)防的情況下受到傷害更讓人唾棄。趙雯我想對你說,任何為達目的的手段都必須有底線,不能把所有的原則都放棄,因為我們是人!是人就會有精神和感情的需求,而這種需求是任何物質(zhì)都不能替代的。

  感悟之荔培養(yǎng)競爭對手的理念。大千世界蕓蕓眾生,我們每天在與不同的人打交道,有朋友當(dāng)然也有對手。我們可以為心中信念堅持自己的做法,但是一定必須了解對手的想法和做法。學(xué)會欣賞對手、影響對手、面對對手,在需要的時候與對手合作,讓他的優(yōu)勢為你所用,與對手建立亦敵亦友的關(guān)系,這樣你一定會成功。

  追求楚牧的財富夢想。每個人小時候一定寫過一篇《我的`理想》,是的。人活著總有一些夢想,否則就會很枯燥。每個人每天的努力都是為實現(xiàn)心中的夢想,我和楚牧一樣覺得人一輩子最大的財富是人!是親人!追求的是快樂生活每一天。而真正的快樂并不是那些生不帶來,死不帶去的東西。如果有一天你富有到買的到世上所有的一切,但是你身邊連一個能夠稱的上家人或朋友的人都沒有,沒有人分享你的富有、你的成功、你的快樂,你能怎樣?你自己心里空蕩蕩,忘記了什么叫惦記、什么叫溫暖、什么叫感恩,這時你又能怎樣。

  所謂快樂:就是一家人永遠在一起。

  所謂財富:就是有永遠在一起的一家人。

初中的作文 篇5

  小時候,城墻邊。那是我的世界,我會迷失在一個街角,等待姐姐領(lǐng)走那個滿臉淚痕的我。往往那些印在腦海中的小路,都是婆婆拉著我和姐姐的手走過的。

  上了小學(xué),我的世界延伸到了城市中心,我嘗試記住我所經(jīng)過的每一條路。有的記住了,卻有時會遺忘,有時,我站在自己曾經(jīng)無比熟悉的地方,只是有一些小變化罷了。

  步入初中,面對我的是無數(shù)煩雜的科目,有一門科目吸引著我,它的名字叫地理。這是眾多同學(xué)不厭其煩的科目,而我卻自得其樂。地圖讓我明白,世界不是我想象的那樣。它比我想象的大的多。我借助地圖告訴我的各種方法,記下了無數(shù)條路,我曾走在陌生的路上,借助遠處一個熟悉卻又不知名的高樓找到了那些我所熟悉卻又不知名的高樓,找到了那些我所熟悉的路。也許,每一條我曾走過的路都是我的朋友,有的忘記了,有的依然留在我的心底。

  數(shù)學(xué),我所熱愛的另一門科目。數(shù)學(xué)課,對很多人來說,也許是一種煎熬。老師會在你走神的那瞬間叫你起來做題,而你卻不知道如何解題,只能默默地站在那里盯著黑板上的題目。數(shù)學(xué)解題的方法像一個條條路,多學(xué)會一種方式,就像結(jié)識了一位知己,它在我看著題目卻不知如何是好的時候出手相助。別人眼中枯燥無味的數(shù)學(xué)課,我有時卻會默默盼望著它的'到來。也許,它會幫助我找回迷失的自己,找回那種曾經(jīng)讓我快樂的優(yōu)越感。

  不斷了解自己,了解身邊的一切。也許將來的某一天,我會告別那個迷失的自己,找回真正的自我,向著美好的未來揚起希望的風(fēng)帆

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