初中生作文

初中生作文6篇（通用）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

　　一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。

　　——題記

　　爸爸在家里種了一盆杜鵑花，他看著花盆，笑著對我說：“它開花的時候，會很香的�！蔽耶�(dāng)時并沒有在意，一場朗誦比賽正牽動著我的思緒。

　　爸爸得知這個消息后，鼓勵我道：“為以后贏得更多的賭大膽追求夢想吧！”但是我朗誦并不拔尖，想要拿到名次談何容易，但我心想：也許最后不一定會看到花開的彼岸，但至少我曾努力過了。

　　隔日早上，我拿著泰戈爾的詩在窗前踱步，初春的早上并不溫暖，還未退去的濕氣讓我心情沉悶。一想到朗誦競賽就隱忍了下去。

　　連續(xù)幾天早上，朗誦練習(xí)的艱辛、苦澀都未曾阻止我拼搏的腳步。我一瞥，發(fā)現(xiàn)院子里的那盆杜鵑花分枝了。

　　在學(xué)校課間已少了一個飛奔的身影，而多了一團(tuán)古樸的`詩韻。為了一句話的情感與語調(diào)，我經(jīng)常和同學(xué)爭到放學(xué)也遲遲不肯離去。在與老師一次次交流之中，詩歌的情調(diào)深深融入我的靈魂。

　　有天我剛放學(xué)回家，爸爸就告訴我杜鵑花打苞了。

　　晚上寫完作業(yè)后，我仍不肯休息，那一幕幕朗誦比賽的情景浮現(xiàn)在我的腦海之中，練到深夜看著窗外的夜空，雖然不時有些倦怠，心里卻是一陣陣溫暖。

　　直到那天比賽后，我滿面春風(fēng)的回到家中，便聞到了一股股芬馥的香味，不濃，不膩，沁人心脾，我一看，原來是杜鵑花開花了，那淡淡的粉色，像是蝴蝶的翅膀一樣美麗。

　　不過幾天后，老師卻告訴我完美的人生是不存在的，也不真實，稍微有點缺口倒也能有另一番風(fēng)景。聽到老師的話，我突然意識到了，恐怕我與成功又無緣了吧，迷茫與憂傷充斥著我的內(nèi)心。回家發(fā)現(xiàn)剛開不久的杜鵑花，居然謝了！落了一地的芳華，我愣住了�！吧笛绢^，那是謊花呀，只有開過了謊花，他才能綻放出更美麗的杜鵑花呀。”爸爸在我身后笑著說。

　　是啊，杜鵑花在開花的過程中汲取了足夠的養(yǎng)分，是在為新一輪的開花做準(zhǔn)備，下一年給予它力量的正是努力開花的這個過程，比起結(jié)果來，過程要重要得多。

　　正如我一般，即使沒有拿到名次，卻在奮斗的這幾天中確確實實得到了快樂、充實、與知識，即使沒有結(jié)果，不也很有價值嗎？

　　冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。而當(dāng)初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨�！敝挥性庥龃煺�，溺于痛苦，以奮斗的英姿與之對抗的過程，才是人生無上的輝煌。不必因花落而傷春，也不必因挫折而自棄，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。

　　天空中沒有留下翅膀的痕跡，但鳥兒已飛過；空氣中沒有留下杜鵑的清香，但它已開過。

　　心中依然存留著杜鵑花的香氣，看著陽光普照大地，內(nèi)心多了幾分溫暖。

　　人生，花影，逝去的是結(jié)果，綻開的是過程。

初中生作文 篇2

　　早上起來，陽光很明媚。透過窗戶，落在我潔白的被褥上。

　　我洗漱完之后，天空突然陰了，不一會兒，下起了傾盆大雨。吃完了飯，我站在窗外看雨中的景色，雨珠像珍珠似的拉起了簾子。馬路上，有許許多多的小學(xué)生撐著五顏六色的傘，在雨中朦朦朧朧的.，好像朵朵花瓣在雨中流淌。對面，來了一位拉著蘋果的婦女，她急忙地趕著車子。也許是路面太滑，急轉(zhuǎn)彎，突然一車的蘋果甩掉了一些。鮮紅的蘋果活了似的滾了很遠(yuǎn)。馬路立刻沸騰起來，婦女停了下來，準(zhǔn)備撿蘋果。但“花瓣”們四處散開，撿甩落的蘋果。婦女急了：要是他們拿走了怎么辦？

　　只見“花瓣”們迅速地把蘋果送到了婦女的車?yán)铩�婦女的臉微微紅了，在雨里像兩個紅蘋果一樣�！盎ò辍眰円�走了，婦女似乎要喊什么，可是“花瓣”們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著“花瓣”們遠(yuǎn)去的身影，婦女會心地笑了。馬路上平靜下來，一切又像以前一樣了。

　　雨中，發(fā)生了一件令我感動的事情，使我明白了許多東西，使我懂得了：要多多幫助他人，別人快樂你也會快樂。

　　漸漸地，整個城市又充滿了活力，可是“花瓣”們的身影總是在我眼前始終不散 ……

初中生作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光已經(jīng)過去�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我有幸被西城外國語學(xué)校錄取，正借著這個光榮的機(jī)會，讓我來領(lǐng)略它的美與輝煌。

　　轉(zhuǎn)眼間，從9月1日開學(xué)那天起，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個多月了，在兩個月里，我與同學(xué)們一起熟悉新的校園、新的課堂、新的'環(huán)境。同時，在這兩個月中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來十分高興，同時，為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，也給我們安排了許多有趣的小活動。不過，在我的腦海里，最令我快樂的還是“趣味運動會”！

　　記得那一天，由風(fēng)，還有云在招喚！遼闊的天空中，有幾只飛鳥在上面自由地飛翔！都快冬天了！“為什么鳥兒不飛向南方呢”？這個問題讓我百思不得其解！不過，如果聯(lián)想到“運動會”，這個問題就迎刃而解了！原來鳥兒們是在欣賞我們的運動呀！好！我不會令你們失望的！

　　具我所知：初一年級一共三個體育項可以報名：1、趕豬2、飛盤穿越3、螞蟻搬家。我毫不猶豫地報了“飛盤穿越”，因為我認(rèn)為：當(dāng)你飛出飛盤的一剎那，也就將快樂灑向了大地！下午3：30準(zhǔn)時召開運動會！體育老師組織三個年級前往不同場地，準(zhǔn)備開始比賽！第一項比賽是“螞蟻搬家”，就是跳著繩去對面箱子里拿球，再夾腿里跳繩回來！我們開始的幾個同學(xué)都不理想，他們的腿總是夾不住球！我吸取了教訓(xùn)，采用了腳夾球法，當(dāng)我成功地把球運回來時，全班報以了熱烈的掌聲，我真是太高興了！接著，同學(xué)們采用了我的方法，一個個全部滿載而歸！我們（二）班來了個開門紅，輕易地把其他年級打敗了，這時，天空上的那幾只飛鳥看見我們高興的樣子，仿佛它們也身臨其境，高興得唱起了歌，像是在賀喜我們：

　　第二個項目是：“飛盤傳越”這可是我的拿手好戲，我一定要成功！我們的任務(wù)是將飛盤費出穿越三個圈子，有一定難度呀！我們班的一號同學(xué)把盤穩(wěn)穩(wěn)地扔了出來，真可惜，穿了兩個，沒有打中第三個。換我了，我集中精力，收起手，使上力，把盤電一般的扔了出去，誰知天賜良機(jī)，盤穩(wěn)穩(wěn)地過了三個圈，為我們班爭了一個大臉！“我的天啊”真是太棒了，我不敢相信自己居然成功了，而且是三個圈！我相信，這就是信念的力量吧！時間過得飛快，我們快樂的游戲結(jié)束了！畢竟：什么事要有始有終！

　　通過這次運動會，我感悟到西城外國語學(xué)校的美：在快樂中升華！一個人在中學(xué)時代每天都是快樂的，那時多么幸福呀！ 我們要把快樂傳遞給身邊的每一個人！這時候，我仰望天空，發(fā)現(xiàn)幾只飛鳥已經(jīng)笑著飛往南方！我笑著對他們說：要在快樂成長中升華！

初中生作文 篇4

　　我抬頭看著那天空中一層不變的云國。

　　變?nèi)站�拉伸，無線拉伸。

　　遠(yuǎn)處，米蘭花白色的花瓣在風(fēng)中搖曳，優(yōu)雅而恬靜。

　　寂寞

　　息微的空氣，似乎從來沒有放晴過，不是連綿細(xì)雨下個不停，就是天空中堆滿了厚重的云層，水氣似乎隨時隨刻都要溢出來。

　　無意中發(fā)現(xiàn)一個被廢棄的花園，目光所及之處都是開敗的花和枯葉。本是五一逗留去發(fā)現(xiàn)了一個小小的花苞，白色的花瓣緊緊合著，在風(fēng)中微微顫抖。我想它是可憐的。我想它不安的。

　　我是個沒有安全感的孩子。父母的冷淡讓我感絕不到家的溫暖。

　　有時候，總是感覺到恐慌。就像被關(guān)在一個密室里，陽光被四周的堅硬墻壁阻擋，伸出手在眼前晃幾下也看不到什么，頭頂是一整片黑壓壓的灰暗世界。潮濕的味道在周圍擴(kuò)散，竄進(jìn)鼻子里，繼而跌入喉嚨，說不出話，求助的聲音被殘忍扼殺。

　　空渺的房子里。風(fēng)肆意晃動。穿越一道道虛偽的堅強(qiáng)防線，廢墟中那所謂的堅強(qiáng)外表轟然倒塌。

　　我看著池里未干的水珠漸漸融在一起，古老的遠(yuǎn)方開始傳唱這一首名為寂寞的歌。

　　憂傷

　　我又去了那個被廢棄的花園，那是一朵小小的已經(jīng)半開的米蘭，渺小得我?guī)缀醵及l(fā)現(xiàn)不了，那瘦弱的模樣仿佛一碰便碎，我仿佛聽見她低低的哭泣聲。

　　失眠已成了常事，我常常在黑暗中睜著眼睛看著天花板，感覺自己被黑暗一點點吞噬。幾乎每到八、九點時，門外就會香氣父母的爭吵聲，有時是為了一些無傷大雅的小事，有時爭吵的內(nèi)容甚至幼稚到極點，我在房里蜷成一團(tuán)，牙齒緊緊的'咬著下唇，淚水無聲的沾濕了枕頭。

　　母親和父親的爭吵開始升級而我卻什么也做不了，在父母面前的無所謂卻在轉(zhuǎn)身時止不住的淚流滿面。

　　我覺得我被世界遺棄在了角落沒有愛，沒有希望。

　　幸福

　　清晨，伴著晨風(fēng)也出現(xiàn)了隔夜的酸澀微涼。

　　朦朧中形成一張巨大線網(wǎng)，覆蓋喧嘩中的浮華光亮。

　　這天，母親帶我去了畫展，她帶著我來到一副畫前。

　　寂的色調(diào)溫暖的圖畫中，那兩只尋找南方燈的兔子。他們牽著手去尋找幸福，雖然迷茫但卻堅持，他們的眼睛，是兩個黑色的實心圓但內(nèi)心的希望卻閃亮得超過目光的表現(xiàn)。

　　我突然覺得眼眶濕潤了，母親握住我的手，他說，其實有很多人像我，我父親還有她。

　　我回頭看著他，你們不吵架了么？她只是微笑，我轉(zhuǎn)頭，父親正在不遠(yuǎn)處向我們招手。

　　那一瞬間，我仿佛聽見幸福降臨的聲音。

　　再和母親一起逛街的時候，我看到那個花園，如今已盛開出一片白色的米蘭。

　　突然，想起米蘭的花語：有愛，就會有生命。

　　那么，我想起我已在我心中那片荒野上種了一朵米蘭。

　　不久之后，那片就會開出一大片一大片的米蘭了吧。

初中生作文 篇5

　　因一句金玉良言，使我的人生有很大的轉(zhuǎn)變；因一句金玉良言，使我放慢腳步；因一句金玉良言，讓我學(xué)會人生需要去細(xì)細(xì)品味，才能體會出它的甘甜、辛酸，使人生多了些許的歷練。到底是哪一句良言能讓我從頑皮愛耍小聰明轉(zhuǎn)為成熟穩(wěn)重的'女孩呢？現(xiàn)在，就聽我娓娓道來吧！

　　記得，小學(xué)三年級時，不知是天真？還是無邪？突發(fā)奇想的和同學(xué)當(dāng)起了“小愛迪生”。在掃廁所時，正在思考：如何使同學(xué)們下課時都能隨手關(guān)燈？忽然看到身旁的水桶，靈光乍現(xiàn)，何不來個“水桶”關(guān)燈？一 旁的同學(xué)都捧腹，等待好戲上場。下課后，我馬上到工具室借條尼龍繩，將它綁在水桶上，水桶裝水，然后在門把上綁顆石頭，當(dāng)要關(guān)燈時水桶、石頭會一上一下的擺動。誰知，我一離開，老師正好進(jìn)來，“嘩啦啦！”水灑了滿地，老師成了落湯雞，全班頓時笑成一團(tuán)，當(dāng)時的我恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。不過，老師竟然沒有罵 我，反而對我說：“聰明反被聰明誤。當(dāng)發(fā)明大王固然很好，但是，你知道嗎？愛迪生因為實驗失誤，被打了一巴掌，使得右耳再也聽不見了！”聽了老師的話，猶如當(dāng)頭棒喝一般地醒悟過來，感到自己真是幼稚。

　　因為這句話使我想到：當(dāng)今社會中，有多少毒犯，掉進(jìn)了吸毒的深淵里，就像掉進(jìn)了流沙一般，愈陷愈深。為了吸毒，不惜一切代價，甚至連生命都賠了進(jìn)去；為了運毒，不擇手段，利用自己的聰明才智觸法，總以為能夠瞞天過海。但百密總有一疏，紙是包不住火的。最后還是 難逃法網(wǎng)，落到牢獄之災(zāi)甚或妻離子散、家破人亡的下場，真是得不償失��！

　　“聰明反被聰明誤”，這句話，至今我仍猶記在心；這句話，讓我受用無窮，從無知到成熟；就是這句話，讓我的人生有很大的轉(zhuǎn)變。因為這句話，讓我知道這七個字雖平凡，但它對我來說，是一句最美、最具有意義的一句話！

初中生作文 篇6

　　靜靜的深夜，守候在收音機(jī)旁，感受來自遠(yuǎn)方的電波，任憑思緒四處徜徉。

　　關(guān)上燈，微微地閉上眼睛，收音機(jī)里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉。此時，我的心也隨著音響中溢出的旋律，緩緩地流淌，但不知該流往何方，只是任它流動。也許我會因此感到一絲愜意：沒有喧嘩，沒有嘈雜，只有美妙的音樂;沒有煩惱，沒有憂郁，只有舒暢與靜謐。心境如同這空間一樣透明、純凈。

　　“有過多少往事，仿佛就在昨日，有過多少朋友，仿佛就在身邊……”歌聲的飄逸，心靈的超然脫俗，就因為這微妙的境界，然而此時的感受也正如這歌里漫出的點點溫情，幾絲凄涼……

　　歲月如流水，一去不復(fù)返;空間像玻璃，透明而不可穿透;時空中任意兩者則像天平的兩端，永遠(yuǎn)都不會逾越那短短的間隔。

　　可為什么在這個普通的靜夜里，這個普通的收音機(jī)旁，會讓一個少女癡醉如酣?

　　大衛(wèi)·克伯菲爾的魔術(shù)出神入化，他的語言魔力使晴朗的沙灘上飄起潔白的雪花。那是因為小孩對祖父的思念，對雪的喜愛使冬、夏無阻，把季節(jié)間的間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越，是愛的魔力，這魔力也許比克伯菲爾的更神奇

　　同樣的守候，同樣的期盼，同樣的`愛，使遠(yuǎn)方的故友、他鄉(xiāng)的親人和遙不可及的播音員……仿佛就在身旁，使若干年前的事就像剛發(fā)生過一樣。

　　時空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那么微不足道。你我雖天各一方，可你我仿佛彼此依偎，因為你我心心相印。時空有距離，而愛與情感沒有距離。電波的源頭響起了歌聲，電波的這頭，我也能清晰地感受，心依然隨著旋律流動，眶中的液體也在流，還不時沖擊著那堅固的防線。

【初中生作文】相關(guān)文章：

初中生作文11-02

初中生的作文11-04

初中生作文(經(jīng)典)11-10

[精選]初中生的作文09-19

（精選）初中生的作文09-19

（經(jīng)典）初中生作文09-27

初中生的作文（精選）09-17

(經(jīng)典)初中生的作文09-21

（精選）初中生作文10-12

初中生的作文【精選】10-27