初中優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
同學(xué)，一個(gè)再也熟悉不過的名詞。它代表著一個(gè)激情的青春，同時(shí)也懷揣著那一段難忘的回憶。而我的這個(gè)同學(xué)讓我那本來(lái)平淡的小學(xué)生活充滿樂趣，變得難以忘懷。
我的那個(gè)同學(xué)，她長(zhǎng)著一雙大大的紫水晶般的眼睛，鑲嵌在圓圓的臉上，是那么可愛。但成績(jī)和我比起來(lái)卻是一個(gè)天上一個(gè)地下。但我們并沒有像別人說(shuō)的那樣互不搭理，而是像兩塊不同口味的糖果，因?yàn)槟承C(jī)緣巧合牢牢的黏在來(lái)一起。我們每天都形影不離，上學(xué)放學(xué)上廁所寫作業(yè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不呆在一起。
其實(shí)如果不是那一件事可能我們也不會(huì)這樣親密無(wú)間。那天放學(xué)之后我和她留下來(lái)掃地，正在擦桌子的我不小心被桌子上的鐵絲劃破了，血頓時(shí)溢了出來(lái)，我嚇壞了。她看見我受傷了，也急忙跑過來(lái)，問我：“怎么了，有事嗎？要不然我送你去醫(yī)務(wù)室��？”“沒事�！蔽椅嬷@手腕說(shuō)道，但她的臉上還是流露出來(lái)一絲絲的擔(dān)心。“不行！你必須去醫(yī)務(wù)室，快點(diǎn)兒，跟我走�！彼恼Z(yǔ)氣好像不容我推辭。只見她抓起我的手往外跑像離弦的'箭一樣，有像一只小鹿跑的飛快不一會(huì)兒就把我送到了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，她緊張的看著校醫(yī)為我處理傷口。沾著碘酒的棉簽一點(diǎn)點(diǎn)覆蓋上流著血的皮膚，混著血珠碘酒一點(diǎn)點(diǎn)滑落，他看著我我仿佛在她眼中看見了心疼。
她和我走出醫(yī)務(wù)室，她問我：“疼嗎？”我搖搖頭，我知道她現(xiàn)在在擔(dān)心我。那一天她干完了所有的活兒讓我先走了。第二天，她一見我的第一句話仍然是問我的傷怎樣，好像忘記了昨天是我自己不小心把手劃傷的也忘記了昨天所有的任務(wù)都是她一個(gè)人完成的。
這件事情之后我與她的關(guān)系變得越來(lái)越親密，現(xiàn)在雖然已經(jīng)在不同的學(xué)校，但我們?nèi)匀粫?huì)時(shí)不時(shí)聯(lián)系。聊起天來(lái)就好像是一對(duì)從來(lái)沒有分開過的人。她永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，也是我最難以忘懷的同學(xué)。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我的房間有兩個(gè)不大不小的書架，上面排放著各種書籍，其中有兩本很厚的《周易》，偶爾有時(shí)候我也會(huì)翻一翻，但是里面的內(nèi)容看不太懂，也不知從哪里開始讀起。
我還是偏喜歡看一些科學(xué)、童話、小說(shuō)、故事類的書籍，在這些好書中總有一些故事打動(dòng)我，讓我偶爾會(huì)有點(diǎn)深入其中的小感動(dòng)；也總有一些人物鼓勵(lì)我們堅(jiān)持不懈，勇往直前，遇到事情總能想到辦法解決，而不是一味的怨天尤人。我們生活在當(dāng)今和平的社會(huì)，童年被無(wú)數(shù)人眷顧，有很多也有很好的'機(jī)會(huì)去讀一些名著，里面的一些哲理會(huì)讓我們受益終身。
就像《窗邊的小豆豆》一書，主人公原本是一個(gè)淘氣、上課不專心的小女孩，但經(jīng)過不同環(huán)境，遇到不同的老師，她的一生發(fā)生了巨大的變化，她開始肯定了自己，相信自己。有誰(shuí)會(huì)想到在日本出版界售出近600百萬(wàn)冊(cè)的高記錄的作者，竟然是那個(gè)一年級(jí)就被學(xué)校開除過的學(xué)生呢！
我最最喜歡的《我們愛科學(xué)》，從里面我知道很多以前不知道的事情。從書里面我知道有一種牛油果產(chǎn)自摩洛哥，是一種“丑陋的鱷魚皮果”，它的形狀跟梨子差不多，但是表皮卻很不一樣，它的顏色黑褐又有些暗綠，而且有很多疙瘩。過年的時(shí)候我跟爸爸媽媽去水果市場(chǎng)，我一眼就認(rèn)出了牛油果，當(dāng)時(shí)媽媽用奇怪的眼神問我：“你怎么知道？我都不認(rèn)識(shí)，你是聽誰(shuí)說(shuō)的？”我說(shuō)：“我當(dāng)然知道了，因?yàn)槲以跁峡吹竭^�！本瓦@樣，我們買了幾個(gè)回來(lái)嘗嘗。果然像書里說(shuō)的一樣，果肉正中“躺”著一顆圓鼓鼓的大果核，果肉細(xì)致嫩滑，比奶油還好吃，真是美味極了！
還有一種“蛇皮果”，產(chǎn)自馬來(lái)西亞，和椰子屬于同類，它們都是棕櫚科的植物，它們的果肉其實(shí)就是它們的種皮。蛇皮果是一種怪果子，不僅外皮怪的像蛇皮，就連果肉也是怪怪的。果肉是白色的，分成三瓣，跟“山竹”很像。但是這個(gè)蛇皮果就沒有吃過，但是如果有一天我看到一定會(huì)認(rèn)識(shí)它的。
從書里我還知道新西蘭是一個(gè)非常干凈的國(guó)家，空氣質(zhì)量非常好，沒有人隨地吐痰，扔垃圾，大家都很有禮貌，彬彬有禮！我現(xiàn)在也要做一個(gè)彬彬有禮，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園的少先隊(duì)員。讓知識(shí)與文明同在。
初中優(yōu)秀作文 篇3
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)放�！ }記
春姑娘來(lái)了，他用他寬大的袖袍驅(qū)走了寒冷，解凍了小河，喚醒了動(dòng)物，給萬(wàn)物穿上了一件屬于自己的“春裝”。大地顯示出生機(jī)勃勃的樣子。
我們的校園也迎來(lái)了春姑娘來(lái)做客。
春姑娘先來(lái)到我們的操場(chǎng)參觀，這時(shí)我們正在跑操，我們那一滴滴金黃的汗珠撒落在操場(chǎng)上，春姑娘用手一揮變出現(xiàn)了一個(gè)奇觀，我們?yōu)⒙浜顾耐恋厣希笺@出了一個(gè)個(gè)小草，嫩嫩的綠綠的。和煦的春風(fēng)一吹，它們都搖搖晃晃地，像是在打量著這個(gè)新奇，美麗又神秘的國(guó)度，可愛極了。
然后春姑娘在我們校園散步，春姑娘走過的地方都換上了一身新裝;柳樹的枝頭長(zhǎng)出了新的`頭發(fā)，在微風(fēng)中顯得更加多姿。萬(wàn)年青變得更加綠了，好像在和柳樹較勁似的，顯得更加青翠，綠色的葉子中還有幾朵似白非白、似粉非粉的小花掛在枝頭。風(fēng)一吹幾片花瓣便落在地上，那景色可真是叫一個(gè)絕美呀!對(duì)了，你看春姑娘走累了，便坐在梧桐樹上，梧桐樹為了迎接它穿上了一件時(shí)尚獨(dú)一無(wú)二的春裝，枝頭還開了許多似風(fēng)鈴狀的小花，風(fēng)一吹小花左右搖晃著，我的耳邊也好像想起了風(fēng)鈴那清脆地聲音，我知道這個(gè)聲音是屬于春天的樂曲。
春姑娘見我們要上課了就催促我們?nèi)ド险n，而春姑娘自己走到校門，校門口的合歡樹為了歡迎春姑娘一個(gè)個(gè)精神抖擻，像是努力地開出那代表吉祥的合歡花。風(fēng)一吹枝頭搖曳，合歡樹也為春姑娘跳起來(lái)了那優(yōu)美的舞蹈。
春天呀!我愛你，你為校園增添了一絲亮色。春天呀!我愛你，你喚醒了萬(wàn)象。春天呀!我愛你，你為我們帶來(lái)了歡樂和溫暖。
初中優(yōu)秀作文 篇4
募然回首，斗轉(zhuǎn)星移，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的蕭瑟、冬的晶瑩里，我們擁有了美麗而真摯的感受。但我最愛如夢(mèng)般甜蜜，如詩(shī)般瑰麗，如酒般香醇的萬(wàn)紫千紅的春天。
春天，綠油油的小草破土而出，好奇地觀望著這春意盎然的生動(dòng)的`世界；姹紫千紅的花朵抖抖身上剔透發(fā)亮的“珍珠”，身了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠；蒼翠欲滴的樹木從美好的睡夢(mèng)中蘇醒……那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲燃的粉紅，如詩(shī)如畫。
春姑娘把袖口一揮，無(wú)數(shù)個(gè)小雨點(diǎn)從她的衣袖里爭(zhēng)先恐后的蹦出來(lái)，天空中下起了蒙蒙的細(xì)雨，是那樣輕柔。難怪韓愈寫下了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句，而朱自清有形容它“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著”，這是春雨的真實(shí)寫照。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春風(fēng)吹綠了神州大地，春雨灑遍了大江南北�；顫姍C(jī)靈的小燕子也為春光增添了許多生機(jī)。
“春色撩人，愛花風(fēng)如扇，柳煙成陣”。這春和景明的大好春色不正讓我們得到美的享受，陶冶了我們的情操嗎？春天給人以意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的狀態(tài)，奮發(fā)向上的勇氣和勝利的信心。春天，風(fēng)姿卓越的春天，典雅脫俗的春天，我愛你！
初中優(yōu)秀作文 篇5
我們是飛翔在天空中的天使，追逐那燦爛的光芒。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，享受輕風(fēng)的滋潤(rùn)，又沐浴在陽(yáng)光下。正如那一句話：我們痛并快樂著。
——題記
我們有一雙潔白的翅膀，卻背負(fù)中沉重的希望。我們擁有豪情壯志，卻缺少堅(jiān)硬臂膀。我們?cè)囍信θッ利惖仫w翔，但少不了一些阻擋，可是我們要自強(qiáng)，要綻放人的光芒！
就因?yàn)檫@樣，我們把沉重的希望變成飛翔的力量，把豪情壯志變?yōu)榻袢盏某兄Z。為今后的發(fā)展，建上美麗的階梯�；蛟S你會(huì)說(shuō)這是想像。但我們要告訴全世界這不是想像。而是擁有青春耳朵我們的行動(dòng)與夢(mèng)想！
是啊，這就是我們這些少男少女的自白與宣言。
就像初三的我們，卻挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。就算初三的學(xué)習(xí)如何繁重，壓力如何沉重，也要勇敢地告訴：“我不怕”。也正如初三的我們，擁有青春的.快樂，擁有靈動(dòng)的思想，跳躍著的內(nèi)心讓我們與一般人是非同尋常。是的，我們是快樂的，我們之間是沒有距離，沒有界線的。我們同樣擁有青春，同樣擁有挑戰(zhàn)，再同樣擁有挑戰(zhàn)中的困難。當(dāng)然其中也有痛，但這樣的時(shí)光是快樂的。得到挑戰(zhàn)，與其說(shuō)是一種鍛煉，還不如說(shuō)是一種經(jīng)歷的快樂
面臨不久的中考，只剩下170天的沖刺，這樣的倒計(jì)時(shí)中，在青春中天空下，我們會(huì)有很多的不一樣的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷或許會(huì)很快樂，也可能會(huì)痛苦，但它會(huì)使我們成長(zhǎng)。它們是人生中珍貴的記憶，更是有利的營(yíng)養(yǎng)，讓我們綻放美麗與希望。
這就是青春中的我們，并見證了青澀的年齡擁有的“痛并快樂著”。
天使，演繹是美麗與幸福，青春，述說(shuō)著看來(lái)與美好。我們，擁有天使的化身，在青春的天空下盡情展示花季的燦爛。綻放出一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。不畏懼困難，堅(jiān)忍住苦與淚。去飛翔，痛并快樂著，這是幸福的！
青春中的我們，青春中的滋味。
初中優(yōu)秀作文 篇6
“滾滾長(zhǎng)江東逝水”是三國(guó)演義的開場(chǎng)詞。讀完了這本書讓我熱血沸騰。從黃巾軍起義到誅董卓再到三國(guó)鼎立至司馬氏統(tǒng)一天下，這短短的幾十年里多少英雄經(jīng)歷了生和死啊！
讓我最佩服的是關(guān)云長(zhǎng)，他身上的仁義性格使我敬佩。他在劉關(guān)張三兄弟里排行第二，僅比劉備小一點(diǎn)，但關(guān)羽寬容大度，不僅能文能武，沖鋒陷陣取敵首級(jí)，還信守諾言，忠誠(chéng)的守護(hù)和孝敬大哥的二位夫人。雖然有些粗魯，但在智慧謀略上更勝?gòu)堬w一籌。最能體現(xiàn)關(guān)羽的義是義釋曹操；當(dāng)時(shí)劉備在諸葛亮的輔佐下，收回了許多劉氏的江山，在一次著名的火燒赤壁戰(zhàn)役中，劉備把軍隊(duì)分給幾個(gè)將領(lǐng)，去堵住曹軍的.后路，關(guān)羽恰逢守在華容道上，等待兵敗赤壁落荒而逃的曹操人馬。當(dāng)曹操在華容道上見到紅面長(zhǎng)須的關(guān)公時(shí)，早已嚇得魂不附體，關(guān)公想起當(dāng)時(shí)他在曹營(yíng)受到曹操的恩惠，就選擇放了曹操。
看了他的事跡我深有感觸，平時(shí)我經(jīng)常會(huì)看到許多小朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情就大打出手，到后來(lái)分不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了就來(lái)告訴老師，老師只好放下手中的事情來(lái)幫大家解決；這樣一些小摩擦麻煩老師，就會(huì)打擾到老師正常的休息和工作。其實(shí)這些事情只要找出問題原因，換一個(gè)方向思考，為什么會(huì)出現(xiàn)問題，協(xié)商解決，或許只要輕輕的一個(gè)道歉就沒事了。退一步海闊天空，我們只要遇事能相互忍讓，就能使朋友間和睦相處，也許“義”就在身邊，只要相互退一步就能獲得。
關(guān)公是義，曹操是一代梟雄，劉備是仁，張飛是猛，諸葛亮是智謀雙全。在三國(guó)里的這些人物生動(dòng)形象直入腦海。
《三國(guó)演義》不僅讓人了解歷史，而且教會(huì)了很多做人的道理！
初中優(yōu)秀作文 篇7
歲月帶走了什么，歲月帶不走什么？什么是歲月可以牽動(dòng)的，什么又是歲月所不能改變的？
當(dāng)時(shí)光流走時(shí)，它沖刷不了回憶。當(dāng)時(shí)光凝固時(shí)，它也保存不了什么。那一刻的停留，終究會(huì)因?yàn)橄乱豢痰慕吁喽�，接受它本�?yīng)有的命運(yùn)——變成一個(gè)無(wú)法改變的過去式。
當(dāng)你此刻正在為上一刻的事物而悲傷時(shí)，你是否知道下一刻已逐漸在你指間流走。
你憧憬未來(lái)或回憶過去時(shí)，你是否知道，未來(lái)已漸漸到來(lái)，不可阻擋，而過去則愈來(lái)愈遠(yuǎn)，不可復(fù)回？
時(shí)間是一個(gè)捉摸不透的事物，你似乎永遠(yuǎn)也掌控不了它，不能把它用到極致，每一個(gè)舉動(dòng)好似無(wú)形中都把它浪費(fèi)了一絲。因?yàn)槟阕鲞^之后，又會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的方法。事物在不停的變遷，而你卻不能，你永遠(yuǎn)也跟不上它的步伐，只能走在它踏過的腳印上，步其后塵。緊接著無(wú)盡的`懊悔與嘆息。
對(duì)此我們能做什么？什么也不能！再?gòu)?qiáng)的勇士也抵不過歲月的侵蝕，變更。既然一切終將注定，為何還要不停地披頭換面，喪失了原來(lái)的本性。你本有自己的道路，為何還要遠(yuǎn)足去爬山越嶺。你有你心中的方向，只要你緊握你手中的夢(mèng)想，那便是你絕不失靈的導(dǎo)航！
正是年華尚好，何不張揚(yáng)？顯我風(fēng)采，得我榮光！盡是青春放蕩！
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