當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中的作文

初中的作文

時(shí)間:2024-06-02 10:17:34 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文

初中的作文 篇1

  對(duì)手,顧名思意,就是與自己競(jìng)爭(zhēng)的人。對(duì)手不僅會(huì)和自己競(jìng)爭(zhēng)還能成為激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力,所以對(duì)手是十分重要的,他不僅能使我們有目標(biāo),而且可以克服困難,取得最后的成功。

  每個(gè)人都會(huì)遇到對(duì)手,而且不止一個(gè),他們可能不是人,可能是一件事,他們會(huì)帶給我們不同麻煩和困難,但最終會(huì)被我們打敗或克服。

  小時(shí)候,我的對(duì)手就是對(duì)爸爸媽媽的依賴(lài)。每次出門(mén),有時(shí)可能會(huì)在朋友、姥姥家或姨媽家住下,有爸爸媽媽陪著還好,如果沒(méi)有他們,我可能白天答應(yīng)了,晚上肯定會(huì)哭著鬧著要回家,不管多晚或者多遠(yuǎn)。這種狀況持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間,一直到上了小學(xué)還這樣子。

  慢慢的我懂事了,開(kāi)始明白如果還不改這個(gè)毛病以后會(huì)對(duì)我影響很大,于是我開(kāi)始試著改變這個(gè)毛病,于是對(duì)父母的依賴(lài)成為我的對(duì)手。

  我開(kāi)始試著去姥姥家或姨媽家住,剛開(kāi)始還是不適應(yīng),一到晚上回家的念頭便又有了,并且和原來(lái)一樣睡不著覺(jué),我有些想放棄,但是我想這次好不容易堅(jiān)持了這么長(zhǎng)的時(shí)間,我一定能挺過(guò)去,大不了今天晚上不睡了。于是我便慢慢熬起來(lái),不過(guò)最后睡著了。第二天醒來(lái)后我異常驚喜,終于成功熬過(guò)一個(gè)晚上了,都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,我開(kāi)了一個(gè)好頭,我一定能成功!

  有了第一次的成功經(jīng)驗(yàn),我后來(lái)的嘗試都成功,我終于戰(zhàn)勝了我的對(duì)手,對(duì)父母的依賴(lài)。

  不僅僅是那一個(gè)對(duì)手,生活著那個(gè)會(huì)遇到無(wú)數(shù)的對(duì)手,我們只要有必勝的.信念,我們一定可以戰(zhàn)勝它。

  當(dāng)記者問(wèn)劉翔奧運(yùn)會(huì)上的最大對(duì)手是否是古巴小將羅伯斯時(shí),劉翔說(shuō):“最大的對(duì)手是自己,只要戰(zhàn)勝自己就算是勝利!”

  對(duì)手不管是誰(shuí),他終究會(huì)被打敗,但是,自己卻是永遠(yuǎn)不變的對(duì)手!

初中的作文 篇2

  冷冷的空氣,暖暖的人群,透明的玻璃,露出她的美麗--櫥窗里的娃娃。她安靜的坐在,不,不如說(shuō)是被人安排在櫥窗里最安逸、最舒服的位置。她很美,她一直這樣認(rèn)為,從櫥窗的反光中,她看見(jiàn)自己的臉:粉白的、一雙充滿靈性的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,挺挺的鼻子,一張小巧的嘴巴,還有一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)垂在肩上,一身潔白的衣裙將她纖身細(xì)腰完美的勾勒出來(lái)。她滿臉洋溢著幸福驕傲的神情,與公主一般,與天使一般。

  起初,她驕傲著,她幸福著,她自然又安逸的接受著店員對(duì)她的精心梳洗擦拭,接受著櫥窗外人群愛(ài)戀的目光,接受著似乎幸福的一成不變的生活。她以為,櫥窗外的那條街就是整個(gè)世界,櫥窗外的那片天空就是整個(gè)天空。她沉浸在她眼中的那個(gè)世界、那個(gè)天空,幸福而驕傲的微笑著、滿足著。孰不知,世界有多大,天空有多廣,自由又為何物。然而,無(wú)意中聽(tīng)到的一名話,將她的思想打碎!皨寢?zhuān)疲瑱淮袄锏哪莻(gè)娃娃,多可憐?她沒(méi)有自由,不能走動(dòng),也沒(méi)有伙伴玩耍”。一個(gè)可愛(ài)的小女孩拉著媽媽的手,另一只手指著櫥窗中的娃娃說(shuō)。

  “可憐?”她第一次聽(tīng)到別人用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容她的生活,她有些驚異,然后有些憤怒,之后陷入了深思。不知又過(guò)了多久,她輕輕嘆息了一聲:“哎!”臉上流露出一種叫悲傷的神情,眼角竟溢出一滴晶瑩的`淚珠。第二天,人們?cè)僖部床灰?jiàn)她臉上那種幸福而驕傲的神情,取而代之的悲傷、疑惑、失望,似乎還有一點(diǎn)點(diǎn)希望和期許……。她渴望著有伙伴相陪,也希望……,但是,她只是個(gè)櫥窗里的娃娃,等待著被人買(mǎi)走是她唯一的任務(wù)和意義,她只能這么等待著,等待著……

  “櫥窗里的娃娃”,令人深思的詞句,令人嘆息的畫(huà)面。我們不就是這娃娃嗎?光鮮美麗的外表下,是一顆顆空洞而又失去自由的心,是一顆顆期許而又疑惑的心,是一顆顆矛盾而又掙扎的心。我們同樣被安排在最舒適的生活中,接受著最好的服務(wù),卻也同樣擁有著唯一的任務(wù)和渴望自由的心。但娃娃終究是娃娃,只要靜心等待就好了;蛟S有一天,她被人買(mǎi)走,就自由了,見(jiàn)了外面的世界、外面的天空,而自身也完成了任務(wù),最終是皆大歡喜。

  可我們呢?難道也等待嗎?等來(lái)的又是什么?

  畢竟,我們不是櫥窗里的娃娃。

  成長(zhǎng)也有煩惱,成長(zhǎng)也有歡樂(lè),成長(zhǎng)也有代價(jià)。我們一起痛并快樂(lè)著!

初中的作文 篇3

  從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就知道:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)是我在學(xué)校的課堂里必須學(xué)習(xí)的主科。不過(guò),直到我上初中之后,我才明白,在社會(huì)這所學(xué)校里,在人生這個(gè)課堂中,我還必須努力去學(xué)習(xí)另一門(mén)主科,這門(mén)主科名叫“磨礪”。沒(méi)錯(cuò),就是“磨礪”。

  我最早是從“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句中國(guó)古諺語(yǔ)中獲知這門(mén)主科的大名的。

  哈!你看,連鋒利無(wú)比的寶劍都學(xué)過(guò)這門(mén)課程。

  和在傳統(tǒng)學(xué)校里開(kāi)設(shè)的主科不同的.是,我可能會(huì)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)碰上這門(mén)課程,而且,這門(mén)課程沒(méi)有完全的畢業(yè)考試時(shí)間,只有無(wú)數(shù)次的等級(jí)考試,它將伴隨我的整個(gè)一生。

  比如以前我晚上上床睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸和媽媽都會(huì)輪流陪著我一起開(kāi)著燈聊會(huì)兒天、講個(gè)故事什么的,直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),才關(guān)燈離去,而現(xiàn)在我會(huì)一個(gè)人上床關(guān)燈獨(dú)自睡覺(jué),這是在上“磨礪”課;比如以前我回家來(lái)或者洗澡后,都是把臟衣褲往洗衣機(jī)里或者臉盆里一扔就了事,而現(xiàn)在我會(huì)自己洗衣褲,洗凈后自己去晾,晾干后自己去收,收下來(lái)后自己疊好整齊放進(jìn)衣柜里,這是在上“磨礪”課;比如以前我不小心感冒生病了、摔跤跌破皮了、受傷流血了,都是爸爸和媽媽張羅著給我找藥吃、找創(chuàng)可貼,而現(xiàn)在則只是給我一個(gè)治療建議,由我自己去實(shí)施自救,這是在上“磨礪”課;比如以前你遇到了麻煩事,都是爸爸和媽媽出面幫你搞定,而現(xiàn)在則由我自己拿主意想辦法解決,這是在上“磨礪”課;再比如,我去市游泳場(chǎng)學(xué)游泳、去市體育館學(xué)武術(shù),咬著牙、憋足勁在游泳池來(lái)來(lái)回回長(zhǎng)距離游泳、一遍遍壓腿、蹲馬步,這當(dāng)然也是在上“磨礪”課……

  我懂得,我的“磨礪”主科課程還要繼續(xù)學(xué)下去,對(duì)寶劍來(lái)講,磨去的是銹跡,磨出的是鋒利,對(duì)我來(lái)講,磨去的是嬌弱,磨出的是堅(jiān)強(qiáng)。這門(mén)主科,培養(yǎng)我的獨(dú)立能力、獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立人格;這門(mén)主科,需要我用一生一世的時(shí)間去學(xué)習(xí)和應(yīng)考。

  我對(duì)此充滿信心,因?yàn)槲蚁胱屛业娜松サZ出絢爛的光彩。

初中的作文 篇4

  周末整理書(shū)柜的時(shí)候,偶然間看見(jiàn)一本許久未經(jīng)翻動(dòng)的書(shū)——《菊與刀》。偶然間閱讀發(fā)現(xiàn)了刀光劍影中那一份被忽視的文化。

  中國(guó)自古就有“十年磨一劍”的說(shuō)法。莫邪干將,軒轅,倚天,都是與劍息息相關(guān)的人。而劍,也從那時(shí)起便是中國(guó)文化的一種代表。

  我曾經(jīng)一直以為,劍,是一個(gè)活生生的冷兵器,是噬血和殘暴的化身,知道讀到辛棄疾的那曲破陣子中的“醉里挑燈看劍”,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)劍是個(gè)熱血淋漓的東西。是詩(shī)人們失意時(shí)的強(qiáng)硬的精神支柱,是戰(zhàn)士奔赴疆場(chǎng)時(shí)不離不棄的伙伴,是帝王至高的權(quán)利的寄托。多少年,詩(shī)人的嘆息聲依附在它的身上,將它的冰冷與孤傲一層層拭去。

  現(xiàn)在,科技不斷的發(fā)展。我在不同的地方領(lǐng)略了不同的'劍。在大不列顛看見(jiàn)了那華麗纖細(xì)的西洋劍,仿佛時(shí)光倒流至亞瑟王時(shí)代呼吸到那份與世無(wú)爭(zhēng)的孤高凜然的帝王氣息。在日本見(jiàn)過(guò)特別精巧的日本刀,將我的思路與《菊與刀》的敘述相結(jié)合,使我看見(jiàn)了一個(gè)不曾了解的大和民族。

  然而,對(duì)于中國(guó)的劍的記憶卻似乎只能停留于古代。或許你會(huì)說(shuō),時(shí)代變遷了,劍這東西早已失去了使用的價(jià)值,但是我卻認(rèn)為,劍,早已不是一個(gè)物質(zhì)而是一種文化與傳統(tǒng)。

初中的作文 篇5

  大榕樹(shù)的古老年華終抵不過(guò)你的一句教導(dǎo)來(lái)得受益匪淺,校內(nèi)木棉花的燦爛與芬芳終抵不過(guò)你一個(gè)動(dòng)人的笑容。我愿為你獻(xiàn)上我心中最真誠(chéng)的贊歌。

  依稀記得你在開(kāi)學(xué)第一天說(shuō)過(guò)的`話:“你們是我的幸運(yùn)星!边@一句并不華麗的話語(yǔ),卻讓我感動(dòng)至今。

  班級(jí)籃球賽剛剛結(jié)束,你帶給我的仍是一次最深的感動(dòng)。在總決賽那天,我們每個(gè)人都非常緊張。這個(gè)的手像冰一樣涼,那個(gè)的胃又疼得抽筋,你皺著眉頭,在同學(xué)間來(lái)回奔波,噓寒問(wèn)暖?吹轿覀冞@么緊張,你自己也很不好受,緊皺的眉頭就沒(méi)有松開(kāi)過(guò),還對(duì)我們籃球隊(duì)的人說(shuō):“不用太緊張,勝負(fù)乃兵家常事,以平常心對(duì)待,盡力了就已經(jīng)很好!蔽覀兙o張的心因?yàn)槟愕倪@句話平靜了下來(lái)。

  比賽開(kāi)始了,雙方都咬得很緊,你不讓我,我不讓你,比分僵持著。我們?cè)谇驁?chǎng)上來(lái)回跑,你也在場(chǎng)外跟隨著我們的步伐飛快地跑動(dòng)。突然,不經(jīng)意間,我們球隊(duì)的一個(gè)主力隊(duì)員被人推倒了,腳踝腫得厲害,她想要堅(jiān)持著打完比賽,而你卻堅(jiān)決阻止了她這種做法,并說(shuō):“好好養(yǎng)傷,你的腳比比賽重要!泵髦浪幌聢(chǎng),我們的布陣就會(huì)全亂,你還是堅(jiān)持讓傷員下場(chǎng)。比賽在缺少主力的情況下打完了。我們大敗;氐秸n室時(shí),你和我們心情都很沉重,但你只字未提輸球這件事,只是囑咐我們籃球隊(duì)的隊(duì)員回去要用熱毛巾燙腳,舒緩疲勞。末了,你抬起頭朝我們微笑,“你們是我的驕傲!币粍x那,我的淚水盈滿眼眶。

  葉教師,難道你不知道,你身體不好不可以過(guò)度疲勞嗎?難道你不知道,你沙啞的聲音我們都聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

  你知道嗎,你說(shuō)我們是你的驕傲,其實(shí),你更是我們的驕傲!

初中的作文 篇6

  啊哈,今天就讓我來(lái)向大家隆重介紹一下我的車(chē)吧!

  它是一輛由上海汽車(chē)生產(chǎn)的胖5------榮威550。我非常喜歡它,我可是一個(gè)名副其實(shí)的小車(chē)迷哦!不信?讓我好好向你介紹介紹吧!

  我的550是一輛金光閃閃的金色汽車(chē),從外表來(lái)看,550身上有太多獨(dú)特之處。首先它的大燈,巧妙的將轉(zhuǎn)向燈置于光燈與普通車(chē)燈中間,以便前方車(chē)輛更好的感受,而在兩個(gè)大燈的中間,則是隔熱柵,供發(fā)動(dòng)機(jī)散熱。另外,上面有一條細(xì)細(xì)的銀色金屬裝飾條,讓它看起來(lái)更高雅和漂亮,而在霧燈下的'三個(gè)進(jìn)氣孔,讓550更具備一種時(shí)尚感。而在引擎蓋上有“榮威”的標(biāo)志,往后看,兩側(cè)門(mén)上那完整的車(chē)身線條能更好的讓風(fēng)流過(guò),減小阻力,提高車(chē)速。再看看550顯得穩(wěn)重的車(chē)尾,IED的尾燈搭配在550的車(chē)身上,可以說(shuō)是相得益彰,整個(gè)外表豪華氣派。

  如果說(shuō)外表的時(shí)尚讓你驚詫的話,550的內(nèi)飾更會(huì)讓你贊嘆不已!打開(kāi)車(chē)門(mén),純黑色的內(nèi)飾顯得很上檔次,銀色的裝飾條,獨(dú)具一格。550有著“數(shù)字化轎車(chē)”的理念,從它的“press-to-go”智能一鍵啟動(dòng)功能,到“Silverstone”一體化數(shù)字儀表,再到數(shù)字多媒體交互系統(tǒng),每一次人機(jī)對(duì)話,每一條信息傳達(dá)都能夠以數(shù)字的形式清晰地表現(xiàn)出來(lái)。儀表盤(pán)上的數(shù)字時(shí)速顯示,行駛里程及瞬時(shí)油耗,中控臺(tái)上的小型液晶顯示屏所涵蓋的豐富信息,甚至連它的空調(diào)系統(tǒng)也都是數(shù)字溫控的。而在另一方面,USB/SD卡數(shù)據(jù)接口、定速巡航、限速報(bào)警。而它1。8升的發(fā)動(dòng)機(jī),也不算是太耗油。

  550用它出色的表現(xiàn)在上海車(chē)展上被稱(chēng)為佳作,而整車(chē)所營(yíng)造的一種既運(yùn)動(dòng)又舒適的效果已達(dá)到了一種完美的境界。這就是我和我的車(chē),我的榮威550。

  哦,對(duì)了,你想當(dāng)一名賽車(chē)手嗎?550一定會(huì)幫你圓夢(mèng),它強(qiáng)大的波片換擋功能,讓你有一種當(dāng)賽手開(kāi)F1的感覺(jué)。我想你現(xiàn)在應(yīng)該有很強(qiáng)烈的駕駛欲了吧,走,一塊去體驗(yàn)一下榮威500吧!

【初中的作文】相關(guān)文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

初中優(yōu)秀作文-初中優(yōu)秀作文04-05

初中的作文03-27

初中的作文03-27

初中的作文03-27

初中的作文03-27

初中的作文03-27

初中的作文03-27

初中的作文03-27