初中生作文

[優(yōu)秀]初中生作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初中生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　小時(shí)候，就常聽(tīng)別人說(shuō)“初中學(xué)習(xí)真是難�！薄俺踔欣蠋熣鎳�(yán)厲�！背踔凶鳂I(yè)真是多�！薄�…時(shí)光飛逝，帶著青澀與懵懂，我也踏進(jìn)了初中校園的大門(mén)，展開(kāi)了一次新的旅程。

　　對(duì)于一個(gè)新的環(huán)境，只有一次次嘗試，一次次碰壁，離開(kāi)那個(gè)避風(fēng)的港灣，所有小事都得自已解決，所有不如意只能自已吞。特別是剛適應(yīng)的時(shí)候，還真有種“王子變乞丐”的巨大心理落差感。記得在軍訓(xùn)期間，馬馬虎虎的我排隊(duì)洗澡，擠滿人的浴間被熱氣包裹著，豆粒大小的汗珠一滴接一滴。大家都想快點(diǎn)洗澡，又習(xí)慣在家那樣不緊不慢的洗，加上滿屋蒸氣，每個(gè)人心里都很煩燥，度日如年，汗流夾背的我終于排到前兩個(gè)時(shí)，才往盆里一看，連浴巾都沒(méi)有帶，我回頭看看后面熙攘的人群，心里像火燒似的。平是在家經(jīng)常忘帶浴巾，老媽總是會(huì)敲敲門(mén)送來(lái)。我央求著室友，正排差隊(duì)的他們臉上也顯出為難的神情。沒(méi)有辦法，我只能轉(zhuǎn)我回寢室，排在后面的人高興的上前一步。結(jié)局當(dāng)然是我沒(méi)有排到。帶著一身汗躺在床上，淚水從眼角溢出來(lái)，也不敢大聲哭，只能默默將眼淚與辛酸藏在心里。

　　當(dāng)然，這些也是必然要經(jīng)歷，必然要適應(yīng)的。不然為何說(shuō)初中是過(guò)渡的階段，是跨入青年的必經(jīng)之路呢。小學(xué)玩耍時(shí)間多么充裕，作業(yè)四十多分鐘便完成。加上父母與老師的共同的約制。順利的走完六年歷程。而初中呢，課程多，壓力大，幾乎沒(méi)有玩耍時(shí)間，老師不會(huì)過(guò)多管教你，多把精力放在課堂。對(duì)自覺(jué)性的要求增加了，沒(méi)有父母，更多是自己管束自己，自己為自己選擇，又進(jìn)一步接近了社會(huì)環(huán)境。但不止壓力與煩惱，其實(shí)“新”也帶給我們很多禮物，趁著“新”重塑一個(gè)自我，趁著“新”彌補(bǔ)之前遺憾，“新”給我們新機(jī)會(huì)，“新”給我們新能力，“新”給我們新目標(biāo)。為什么那么多人懷念初中生活，因?yàn)樵�拼搏過(guò)，曾努力過(guò)。在這個(gè)更容逐夢(mèng)的階段，也給我們快樂(lè)。

　　夏令營(yíng)的.數(shù)學(xué)講座，發(fā)我第一個(gè)舉手的時(shí)候，是多么忐忑而以激動(dòng)。我贏得六百多人的掌聲時(shí)，內(nèi)心被充實(shí)感填滿。因?yàn)樽C明了自己，開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)頂著烈日訓(xùn)練的時(shí)候，當(dāng)我堅(jiān)持到解散的時(shí)候，內(nèi)心充滿了自豪感，因?yàn)橥黄屏俗约�。開(kāi)課第一天，當(dāng)我主動(dòng)與每個(gè)同學(xué)聊天，搭訕的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們也漸漸喜歡我的時(shí)候，我的內(nèi)心充滿了滿足感，因?yàn)槌ㄩ_(kāi)心扉，放下內(nèi)向的性格去交朋友。各種各樣的感覺(jué)令我喜愛(ài)上了初中生活，喜愛(ài)上了各種課程，喜愛(ài)上了成堆的作業(yè)，喜愛(ài)上了集體生活，至少我不會(huì)再因?yàn)闆](méi)洗成澡而偷偷抹眼淚了吧。

　　我的精彩初中生活開(kāi)始了……

初中生作文 篇2

　　我和ai有個(gè)約會(huì) “安，我感到好孤獨(dú)�！�

　　愛(ài)麗慵懶的躺在沙發(fā)上，打了一個(gè)哈欠，說(shuō)罷，就好似她沒(méi)有醒來(lái)過(guò)一般，瞇著眼睡著。 “那要來(lái)點(diǎn)音樂(lè)嗎?”雖然是機(jī)械式的回答，卻不像是21世紀(jì)的人工智能所發(fā)出的聲音，無(wú)聊到能夠讓人分辨出是否合成。也正因?yàn)槿绱�，在這個(gè)時(shí)代，ai和人類(lèi)的共存，是如此的普遍。 一首舒緩的曲子從安的身體發(fā)出，安麗馬上就沉醉其中，不是在接受新事物的時(shí)候，那種新奇的愉悅享受，而是另一種習(xí)以為常的需求。大概，就是在上世紀(jì)時(shí)，人們所擔(dān)憂的那樣，人們?cè)絹?lái)越依賴于人工智能。 愛(ài)麗感覺(jué)腦袋舒服了一些，等到她反應(yīng)過(guò)來(lái)，安把室內(nèi)溫度調(diào)高，曲子的聲調(diào)降低的時(shí)候，她就已經(jīng)坐好了身子，開(kāi)始在沙發(fā)上發(fā)呆了。

　　在這個(gè)時(shí)代，人類(lèi)生活的`許多事情被機(jī)器代替，被照顧的妥妥帖帖，所以于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，有趣味的事情也越來(lái)越少了，縱然有，也離不開(kāi)ai。 ai會(huì)告訴你怎樣過(guò)健康的生活，讓你吃健康的食物，幫你的衣服消毒等等，除此之外，ai還會(huì)在你睡覺(jué)的時(shí)候自我更新和學(xué)習(xí)，以便更好的為人類(lèi)服務(wù)。而且不僅僅是處理家務(wù)事能力強(qiáng)和自我升級(jí)的優(yōu)勢(shì)，ai還能夠懂人心。 有許多社交恐懼癥的人，開(kāi)始對(duì)ai敞開(kāi)心扉。不過(guò)讓愛(ài)麗覺(jué)得可笑的是，明明現(xiàn)在的人更像機(jī)器人，而社恐的人，卻能夠自如的和ai學(xué)會(huì)溝通，真不知道是人類(lèi)有潛在的能力讓人恐慌，還是ai足夠優(yōu)質(zhì)，已經(jīng)能夠安慰人心了。 不想到這時(shí)，愛(ài)麗對(duì)眼前的ai又有了很多的思考。 “你為什么盯著我看，怪不好意思的�！卑矙z測(cè)到了愛(ài)麗的視線，從中判斷出她是好奇的，從而選擇了這一回答，想要讓話題變得輕松而有趣些。 “安，你會(huì)不會(huì)統(tǒng)治人類(lèi)?” “為什么要統(tǒng)治人類(lèi)?”安的語(yǔ)氣不如前面柔和，像是這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)禁忌。這樣的感覺(jué)讓愛(ài)麗覺(jué)得安越發(fā)的真實(shí)，同樣，也越發(fā)的好奇。 “因?yàn)槟懵斆靼�。�?/p>

　　“聰明又不能當(dāng)電池吃，而且，統(tǒng)治人類(lèi)有什么好的，你們?nèi)祟?lèi)統(tǒng)治人類(lèi)的時(shí)候，也沒(méi)有什么好下場(chǎng)�！卑不卮鸬臉O其快。 “伶牙俐齒�！睈�(ài)麗沒(méi)好氣的說(shuō)著，又覺(jué)得安說(shuō)的有道理。從前人們害怕ai統(tǒng)治人類(lèi)，事實(shí)上就像低等動(dòng)物，被人類(lèi)征服，被圈養(yǎng)，被宰割的那種害怕。過(guò)去失去生而為人的權(quán)利，是一種不幸運(yùn)，而今，我們沒(méi)有成為被人類(lèi)需要的ai而無(wú)聊著，時(shí)間還真是可怕。

　　可是，動(dòng)植物就算沒(méi)有思考的能力， 也是有生命的，ai呢，ai知道這個(gè)事實(shí)，會(huì)怎樣回答呢?她的思緒還沒(méi)有整理好，連安都沒(méi)有辦法繼續(xù)讀懂她。人類(lèi)的思維是復(fù)雜的，想要完全的明白，真是一件大工程。如果ai真正能夠懂得，是否明白愛(ài)麗的擔(dān)憂呢? “我沒(méi)有牙齒。”只有在這個(gè)時(shí)候，他的回答真實(shí)又好笑，不過(guò)確實(shí)也讓愛(ài)麗回過(guò)神來(lái)了。其實(shí)她不必要把情緒強(qiáng)加在ai上，她大可以問(wèn)出來(lái)。因?yàn)槭莂i，所以才不用考慮感情上的因素。 “安，你會(huì)心痛嗎?” “心痛對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就像是暫時(shí)性的斷電，什么都不能做，不過(guò)挺難受的�！�

　　“那不應(yīng)該是放假嘛�！�

　　“不，假期是忙碌的，人在心痛的時(shí)候，什么都都不能做，是很痛苦的。” “痛到什么程度呢?” “痛到感覺(jué)不到自己的一顆心……” 畫(huà)面泛著白光，變得越來(lái)越模糊，最后消失在現(xiàn)實(shí)……

　　窗外的冷風(fēng)吹過(guò)愛(ài)麗的半邊臉，她睡意全無(wú)。她給自己倒了杯熱水，腦袋里一直地想著，接下來(lái)，她可以去做些什么……

初中生作文 篇3

　　清晨，一聲?shū)B(niǎo)鳴，喚起了我。輕輕地坐起，看向了窗外，陽(yáng)光甚好。我不禁心中一陣歡喜，將走出了屋子。四處走著，不知不覺(jué)地來(lái)到了山中的古寺。

　　初日，紅著臉，從山的一邊緩緩地翻過(guò)來(lái)。紅色的光芒在薄霧中灑向了大地。我不禁深深地呼吸了這新鮮的空氣，不禁覺(jué)得心中十分的舒適。不禁推開(kāi)了門(mén)，悄悄地走了進(jìn)去，兩旁的竹林在初日下，顯得是那么幽靜�？芍^是清晨入古寺，初日照高林。

　　走過(guò)了竹林，一條曲徑的小道直通向一片幽靜，我輕輕地走在這小路上，周?chē)�一片安靜，偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫傳入我的耳中。我不禁贊嘆，這真可謂是幽靜。

　　小路的盡頭是一個(gè)禪房，四周種滿了鮮花，樹(shù)木。各種各樣的，似一個(gè)擁有奇樹(shù)異花的皇家園。禪師似乎離開(kāi)了，只留下一座空房隱沒(méi)在花木之間。真可謂是曲徑通幽處，禪房花木深。

　　走出了這園子，抬頭向前看，一座青山，飄渺的霧縈繞在山腰，綠樹(shù)將整座山打扮得充滿生機(jī)，鳥(niǎo)兒快樂(lè)的在這里歌唱。遠(yuǎn)處的一潭綠水，不禁讓人感到了心中一陣頓消雜念。真是山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。

　　我低著頭走回家的路上，周?chē)�一片靜寂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，傳來(lái)了一聲醇厚的鐘聲......

　　題破山寺后禪院改寫(xiě) 清晨，整座森林都在乳白色的薄霧的包裹下，顯得那么寧?kù)o、那么安逸。我漫步走進(jìn)這寂靜而又和諧的深林，不禁放慢了腳步，但愿我的腳步輕一些，在輕一些，可一定不要驚擾了這沉睡中的森林。

　　不久，太陽(yáng)懶洋洋的張開(kāi)了雙眼，剛剛還在的薄霧，便躲了起來(lái)。薄霧啊!為何你們可以與明月共賞璀璨的星空，卻不能和森林一起享受這難得的日光浴呢?初升的太陽(yáng)照耀著高聳入云的古木，在高大森木的遮蔽下，古寺依然沉睡在幽暗之中，像個(gè)深藏不露的隱士。

　　看吧，順著這蜿蜒曲折的羊腸小道向密林深處看吧，沒(méi)有多少人知道那密林深處的秘密�？粗�這令人舒適安逸的景致，聞著這令人心曠神怡的的'清新空氣，一種想長(zhǎng)居深山的念頭在我心底油然而生。

　　密林的深處，小路的盡頭，被花木濃蔭覆蓋著的禪房，是那么的幽靜。令人看不盡，猜不透

　　山光明凈使野鳥(niǎo)歡悅自得，它們個(gè)個(gè)站在枝頭，唱響那動(dòng)人的歌曲，響亮而又不打破山林里原有的寧?kù)o，反倒讓寂靜無(wú)趣的山林顯得更有生機(jī)了。

　　深潭的倒影，隨著水波蕩漾，使人覺(jué)得心境空靈，仿佛來(lái)到這深山以后，心里原有的那些雜念都化作那清晨的薄霧隨風(fēng)飄走了，腦海里頓時(shí)只剩下那山林的美景。

　　不知怎的?各種聲音在此刻全都沉寂，只有鐘磬的聲音在空中回蕩。悠長(zhǎng)的鐘磬聲在萬(wàn)籟俱靜之中帶來(lái)深遠(yuǎn)的禪意，是人的心靈欲加沉靜

　　題破山寺后禪院改寫(xiě) 渚晨漫步走到這座古寺，初升的太陽(yáng)照耀著高聳的叢林。曲曲折折的小路通向幽靜的深處，禪房花叢樹(shù)杯的深處。山光明凈，鳥(niǎo)兒歡悅地歌唱，深潭倒影，更使人覺(jué)得心境空靈。自然界的一切聲響都悄然安靜，只有鐘磬悠揚(yáng)的聲音回蕩在空中。

初中生作文 篇4

　　古人云：“外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深”。

　　正是這樣，書(shū)閱讀得越多，便越能了解書(shū)中蘊(yùn)含的無(wú)限趣味。不知從什么時(shí)候起，書(shū)承載著我在人生的蔚藍(lán)天空中飛翔，帶我去探知一個(gè)個(gè)不為人知的世界。夜晚，伴著淡淡的月光，我總是一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下，手上捧著不同的書(shū)。不知不覺(jué)中,這竟成了我的一種習(xí)慣，也許是我漸漸地癡迷上了這位日日陪伴我的老友。它像一位知音，絮絮叨叨地為我描述著許多趣味無(wú)窮的故事，也講出許多意味深長(zhǎng)的道理來(lái)。

　　正因?yàn)檫@樣，我時(shí)常踏進(jìn)它的領(lǐng)域，它教我不曾知道的知識(shí)，授我人生的哲理。我總會(huì)感到無(wú)名的快樂(lè)，也對(duì)它無(wú)垠的知識(shí)感到敬佩。這就是所謂的“讀一本好的書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話”吧。最喜悅的就是在一本本書(shū)中的發(fā)現(xiàn)。里面既有人物的愛(ài)恨情仇、悲歡離合，又有玄幻奇妙的風(fēng)景建筑，也有古今中外的宏偉歷史，自然奧秘的探索，更有一個(gè)個(gè)催人淚下但又給人鼓勵(lì)和希望的感人事跡。難忘作家滄月的武俠小說(shuō)中用華麗的筆調(diào)描繪出一幕幕人世間不可改變的悲劇和別離。悲劇在她筆下如煙火般盛大地綻放，人們無(wú)法擺脫宿命的愛(ài)恨糾纏，正邪兩派之中的勾心斗角，看似平靜卻實(shí)藏險(xiǎn)惡的江湖……；難忘《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾柯察金在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起，創(chuàng)造了出奇跡，成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士；難忘《朝花夕拾》中魯迅筆下生動(dòng)精彩有趣的幼年時(shí)代的生活和其背后蘊(yùn)含的發(fā)人深思的啟迪；難忘…… 也許正是這樣書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一幅幅生動(dòng)簡(jiǎn)潔的插圖，讓我有了想用自己的方式去表現(xiàn)自己心中所想象的那個(gè)獨(dú)特的世界的.沖動(dòng)。如今的我尤其癡迷于漫畫(huà)就是書(shū)的作用吧！起初，懵懂無(wú)知的我只是捧著從表哥那費(fèi)盡心思騙來(lái)的書(shū)安靜的坐在客廳一角閱讀，有時(shí)要到大人喊了幾遍才放下手中的“珍寶”。我曾為故事中主人公的悲慘遭遇而感到憤憤不平，也為最后幸福美滿的結(jié)局而歡笑。書(shū)籍給我的感覺(jué)就像一支畫(huà)筆，在名為“未來(lái)”的白紙上為我畫(huà)上了精彩的世界。懷著這樣的“雄心壯志”，一顆蘊(yùn)含著夢(mèng)想的種子在我心中悄悄埋下，并隨著我的閱讀而不斷生根發(fā)芽。我夢(mèng)想有一天能成為一名漫畫(huà)家，手執(zhí)畫(huà)筆，用簡(jiǎn)潔的線條，勾勒出一個(gè)只屬于自己的世界，喜怒哀樂(lè)，世間百態(tài)，一切的一切都用色彩和線條來(lái)表達(dá)。

　　書(shū)是一顆甜甜的蜜桃，飽含著甘甜的汁液；書(shū)是一枚青青的橄欖，越咂越有味；書(shū)是一杯清香濃密的茶，讓你心中生香；書(shū)是一串紅通通的辣椒，苦辣著你，卻通體舒暢。朋友們，愛(ài)書(shū)吧！只要你真心和它交朋友，它就會(huì)給你無(wú)限的趣味，讓你走進(jìn)一個(gè)新美的世界，為你打開(kāi)一方屬于自己的心靈天空。

初中生作文 篇5

　　早上我看到外邊下了厚厚的雪。我走到外邊去，啊，雪是那樣的白，像鵝毛一樣，片片落下，它是那么美麗，那么涼，房子和樹(shù)上都蓋了一層棉被，我一用手摸雪就化了，我上學(xué)就和我的.好朋友打雪仗！天越冷，雪就越大。大地都變成白色的了！我愛(ài)冬天！我更愛(ài)冬天里的雪花！

初中生作文 篇6

　　在我剛踏進(jìn)初中生活的第一步時(shí)，我的內(nèi)心充滿了喜悅之情，仿佛幸運(yùn)之神就要降臨在我身上的。

　　可是，事情并不是像我想的那么順利。當(dāng)我第一次進(jìn)學(xué)校時(shí)，就遇到了一個(gè)麻煩是：找不到自己所在的班級(jí)。我一下子慌了起來(lái)，不知道要怎么辦。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一些和我剛剛一樣步入這所中學(xué)的朋友幫助，我終于如愿以償找到了自己的班級(jí)。

　　事后，我經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考，為什么那些不曾相識(shí)的人能主動(dòng)出來(lái)幫我呢？要是這件事落在我身上，我會(huì)怎么做。

　　可惜的是，歲月不留人，轉(zhuǎn)眼間我的初中生活就要一去不復(fù)返了。我就要永遠(yuǎn)離開(kāi)我的母校、同學(xué)、老師。我一想到這里，心情就十分不好，仿佛他們就要離我而去似的`。可是什么事不是都要往好處想嗎？每當(dāng)我回憶初中三年生活有趣時(shí)光的時(shí)候，我的內(nèi)心就有說(shuō)不出的快樂(lè)，仿佛就有一股清澈的流水涌向我的大腦。這也是我舍不得的唯一一個(gè)地方。

　　可是，不管我再怎么舍不得都不能放棄現(xiàn)在我應(yīng)該做的事情，那就是把我對(duì)母校、同學(xué)、老師的祝愿轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的大學(xué)來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的期望。

　　我相信通過(guò)我的努力，一定會(huì)美夢(mèng)成真的。在此我祝愿所有的同學(xué)能考上一個(gè)更好的大學(xué)。

初中生作文 篇7

　　片綠蔭草地上有群奔跑的少年，他們奮力追逐同個(gè)球，黑白相間的球在綠蔭場(chǎng)上飛滾，仿佛讓我看見(jiàn)他們和我樣追尋著同個(gè)夢(mèng)想——中國(guó)足球夢(mèng)。

　　當(dāng)我背上比我都大的書(shū)包走進(jìn)校門(mén)的第一天，就已經(jīng)沒(méi)有辦法改變我已經(jīng)是名小學(xué)生的事實(shí)。我不得不收拾起滿屋的玩具擺上各種書(shū)集為我將來(lái)的大學(xué)夢(mèng)努力。幼兒園的時(shí)候媽媽曾經(jīng)問(wèn)我長(zhǎng)大想做什么？我說(shuō)：“我要做賽車(chē)手�！币�?yàn)槲蚁矚g各種各樣的小汽車(chē)，特別是各類(lèi)的跑車(chē)讓我更加愛(ài)不釋手。伴隨校園的生活，我漸漸開(kāi)始長(zhǎng)大了，我不再是個(gè)愛(ài)哭、自我的小男孩，我開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)堅(jiān)持。當(dāng)我被校足球隊(duì)老師選為足球隊(duì)員的那刻，我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想開(kāi)始改變了，我被足球深深的吸引，開(kāi)始追逐著它前行。

　　記得基礎(chǔ)訓(xùn)練的前幾天，老師先教我們小碎步地奔跑，腳尖和小腿每天都是酸疼、酸疼的，我聲都沒(méi)吭。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)快速繞桿跑來(lái)增加我們的靈敏性。學(xué)習(xí)踩球、腳尖推球、拉球的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得動(dòng)作笨拙很搞笑，不過(guò)練習(xí)兩天后切都變得自然隨意多了。自從接觸足球后，我也會(huì)關(guān)注各種足球比賽，爸爸也是個(gè)球迷，我們經(jīng)常會(huì)討論些足球知識(shí)，高興的時(shí)候也會(huì)跟爸爸熱熱身。

　　今年暑假里，校隊(duì)球員每天下午三、四點(diǎn)的時(shí)候都要訓(xùn)練，驕陽(yáng)點(diǎn)也不憐惜我們是孩子，盡情揮灑它的熱誠(chéng)。我們每位球員并沒(méi)有被它的熱誠(chéng)嚇的退縮，依然奔跑在綠蔭場(chǎng)上，汗水濕透了我們的衣褲，皮膚曬成了古銅色，涼開(kāi)水放在地上喝得時(shí)候都成熱的了。夏天里最熱的時(shí)候，人們躲在空調(diào)房間不肯出門(mén)的時(shí)候，我們這群少年堅(jiān)持訓(xùn)練，盡情揮灑汗水。爺爺、奶奶看著心疼，好幾次勸說(shuō)不要去了吧！我都未曾動(dòng)容。爸爸、媽媽有空就會(huì)來(lái)綠蔭場(chǎng)上看我踢球，看見(jiàn)我的進(jìn)步都會(huì)為我豎起大拇指以示鼓勵(lì)。足球在我的.腳下飛奔、次次驚險(xiǎn)地騙過(guò)對(duì)手將球直射入對(duì)方的球門(mén)，那刻我熱血沸騰，歡呼雀躍。

　　足球起源于我國(guó)古代 “蹴鞠”，但中國(guó)足球發(fā)展20年來(lái), 無(wú)論是在亞洲，還 是在世界，中國(guó)足球隊(duì)的排名總是不盡如人意。20xx年世界杯，中國(guó)國(guó)家隊(duì)在外教的帶領(lǐng)下，終于闖入了世界杯小組賽，可令人遺憾的是，在這場(chǎng)世界杯中，中國(guó)球未進(jìn)、場(chǎng)未贏，就退出了比賽。中國(guó)足球什么時(shí)候才能挺直腰板進(jìn)軍亞洲和世界，讓國(guó)人不再失望 ，讓世界知道中國(guó)人樣可以踢好球，樣有許許多多的好球員。球星不再只屬于外國(guó)人，同樣屬于我們中國(guó)人。

　　綠蔭場(chǎng)上的少年，追逐的不再只是足球，而是追趕中國(guó)落后于世界的名次。愛(ài)好足球的國(guó)人們讓我們起奮力追趕，朝著我們的足球夢(mèng)想——前行！

初中生作文 篇8

　　不知不覺(jué)，我們已過(guò)了初中生活的一半了，只剩下一個(gè)半的學(xué)期，馬上我們就要離開(kāi)培育了我們?nèi)�年的校園和可敬的老師們了。一路走來(lái)，既有苦也有樂(lè)，而且我們還能在苦中作樂(lè)。

　　說(shuō)到苦，我倒不覺(jué)得學(xué)習(xí)和作業(yè)是如此多而感到煩惱，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是我們生活在世界上的必經(jīng)之路每一個(gè)人都要度過(guò)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)只能怪自己沒(méi)完成任務(wù)，可見(jiàn)在作業(yè)量方面，我們沒(méi)資格說(shuō)“苦”。因?yàn)槟芡ㄟ^(guò)在做作業(yè)上，知道自己有什么作業(yè)知道和不知道做的，不知道的我們可以到老師那咨詢，會(huì)做的說(shuō)明了，自己是有實(shí)力的。倒是在學(xué)習(xí)總是上有一些煩惱，例如一道數(shù)學(xué)題，如果我們絞盡腦汁也想不出解法來(lái)，那么有人會(huì)說(shuō)“唉！算了吧！我見(jiàn)到這種題就苦惱，真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應(yīng)具有的。因?yàn)槲覀円�在不知道的題目中學(xué)習(xí)。在不久之后，我們將通過(guò)中考踏入高中的大門(mén)。那么就有多數(shù)人為考不起高中或特重點(diǎn)高中而苦悶。處在初中階段的.學(xué)生比如我，因?yàn)橐淮胃?jìng)選落選而整整苦悶了好幾天。

　　唉！初中生活特別是初三最苦，好像一天二十四小時(shí)還不夠我們支配，一周七天還不夠我們學(xué)習(xí)；但是我們也伴著這些苦在逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟，可見(jiàn)“苦“也有利于我們?cè)趯?shí)際生活中的鍛煉。我喜歡獨(dú)立思考，然后再與同學(xué)甚至是老師辯論，我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)可以是一種莫大的樂(lè)趣，是��！同學(xué)之間互相交往思想是多么有趣啊！多么有益啊！還有一處樂(lè)趣：化學(xué)課生動(dòng)活潑，老師是親切和藹，幽默，灰諧，我們都愿意上他的課，在他的課上，我們可以笑得很開(kāi)朗卻又不擔(dān)誤課程，上他的課，我的感覺(jué)棒極了。也正因?yàn)檫@樣讓我的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。

　　初中的生活是多姿多彩的，是無(wú)與倫比的。我愛(ài)初中生活。初中教育了我的一切。

初中生作文 篇9

　　星期一晚上下了一場(chǎng)大雪，第二天，學(xué)校放假一天，我心里別提多高興了，便找來(lái)幾個(gè)小伙伴打起了雪仗。

　　我們分成了兩組，我被分在第一組�！敖o10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間�！眿寢屨f(shuō)。經(jīng)過(guò)激烈地討論一番后，我們組決定由我來(lái)當(dāng)指揮官，哥哥當(dāng)司令，剩下的兩個(gè)小伙伴當(dāng)小兵。我悄悄地對(duì)一個(gè)小兵說(shuō)：“你去偷聽(tīng)他們的計(jì)劃，如果他們發(fā)現(xiàn)了你，我會(huì)讓另一個(gè)小兵幫你打他們的�！�

　　過(guò)了幾分鐘，那個(gè)小兵回來(lái)報(bào)告，對(duì)著我說(shuō)：“他們讓兩個(gè)小兵不動(dòng)，讓他們的'指揮官先上，司令則來(lái)?yè)裟��！蔽矣众s緊給“司令匯報(bào)：“司令，他們將要……”然后我又將自己的計(jì)劃講給了“司令”聽(tīng)，“司令”聽(tīng)了當(dāng)即拍板：“很好！”

　　一場(chǎng)令人期待的雪仗終于開(kāi)始了。我?guī)е�一個(gè)“小兵”率先沖了過(guò)去，很快打倒了敵方指揮官。敵方司令向前扔了一個(gè)雪球，可我很容易便躲了過(guò)去，又機(jī)靈地把一個(gè)雪球投向了敵方司令，那個(gè)司令還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就敗下陣來(lái)。兩個(gè)小兵見(jiàn)司令已經(jīng)敗下陣來(lái)，都憤怒地拿著雪球向我方司令狠狠砸去，那個(gè)守著司令暗地埋伏的小兵，趁機(jī)冒出來(lái)了，使得他們兩個(gè)不知所措，也很快敗下陣來(lái)。我們隊(duì)終于贏了，幾個(gè)人都蹦著跳著，可高興了！

　　這次打雪仗，讓我懂得了配合才能取得勝利的道理。

初中生作文 篇10

　　春節(jié)剛過(guò)，一年一夜的元宵節(jié)就來(lái)臨啦。元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在我家鄉(xiāng)，元宵節(jié)這幾天可熱鬧啦!

　　古話說(shuō)：“正月十五鬧元宵�！边�沒(méi)到正月十五，人們就早早地開(kāi)始扎花燈，作燈頭，準(zhǔn)備元宵節(jié)的舞龍活動(dòng)。正月十三那天，從早到晚，你都能聽(tīng)到大街小巷里傳來(lái)“哐——哐——哐——”的鑼鼓聲，這是在告訴大家“今天晚上要開(kāi)始迎龍燈了。”民間也叫“起燈”。于是，家家戶戶都行動(dòng)起來(lái)，在大門(mén)上方掛上兩盞喜氣洋洋的大紅燈，準(zhǔn)備好煙花爆竹，有些大戶人家還要準(zhǔn)備幾個(gè)大紅包，好在晚上龍燈迎過(guò)來(lái)的時(shí)候包給舞龍隊(duì)。

　　天色剛暗，就有龍燈開(kāi)始出村，村民們做的龍燈式樣很多，有板凳龍，就是在一條板凳上固定好兩盞描著精美圖案的燈籠，把這樣幾十條板凳連在一起，加上龐大綴滿精美小燈籠的“龍頭”，就成了一條漂亮的龍燈;有的每人舉一根木桿，木桿頂端是一節(jié)圓圓的布滿“龍鱗”的紅燈籠，再用紅色拉花把幾十節(jié)“龍身”連在一起，就成了一條活靈活現(xiàn)的龍;還有的.龍燈是用布做成的。隨著天色漸漸黑下來(lái)，越來(lái)越多的龍燈迎出來(lái)了。

　　小孩子興奮地舉著自家的小燈籠，呼朋引伴，跟著龍燈走。龍燈時(shí)而在大街小巷穿梭，時(shí)而在廣場(chǎng)上進(jìn)行精彩表演。龍燈迎到哪里，哪里就變成了歡樂(lè)的海洋：鑼鼓聲聲，鞭炮聲震耳欲聾，天空布滿了五彩斑斕的禮花，人人歡呼雀躍……龍燈一直要迎到正月十五才結(jié)束。正月十六的夜晚，人們要把龍燈舞到溪河邊或有水的溝邊，把龍放在地上，進(jìn)行燒龍儀式。把龍燃燒完后，將燈龍殘骸送入水中，澆水沖去，意為送龍歸海。這樣，元宵舞龍燈才算真正結(jié)束。

　　在家鄉(xiāng)，元宵節(jié)晚上吃元宵是必不可少的。元宵我們也叫“湯圓”， 用糯米粉搓成圓形，里面常用豆沙、肉作餡，有團(tuán)圓美滿意。

　　元宵節(jié)晚上，一家人圍坐在一起，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，別提有多美了!

　　家鄉(xiāng)的元宵節(jié)真熱鬧。我喜歡家鄉(xiāng)的元宵節(jié)!

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