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初中作文

時間:2024-05-31 12:07:44 初中作文 我要投稿

初中作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的初中作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中作文

初中作文 篇1

  “唉……”父親眉頭緊鎖,吐了一口長煙,心事躍然臉上。

  “怎么辦?孩子再這樣下去不行。好多孩子都是英語偏科,到頭來普通高中都沒考上!蹦赣H不停向父親發(fā)牢騷。

  事情是這樣的:期末考試,我別的學科都發(fā)揮出色,唯獨英語只考了70多分。因此父母商討著如何提高我的英語成績。

  “你說怎么辦?補課,買資料,什么辦法沒用?真不知道他是學不進去還是不想學!备赣H無可奈何地搖了搖頭。

  我插話道:“英語太無聊,學不進去。”

  “那你說怎么辦?”母親斥責我。

  “我……我……也不知道!贝蠹叶疾徽f話了。

  第二天,早晨我還未睡醒,父親就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,把我和媽媽喊起來,臉上似乎充滿了喜悅。父親掏出一張報紙,說:“看,這上面全是英語學習機的廣告,這是好記星,這個是諾亞舟,這個叫步步高,聽人家說,用了之后英語成績能迅速提高。好多人都用了,都說好!

  “我不要!廣告都是騙人的,哪有這么神奇?”我堅決不要買。

  “要買,一定要買!不買你英語成績怎么辦?這玩意要多少錢?”母親問道。

  “一千多塊吧!

  母親臉上似乎蒙上了一層灰,對于家境并不富裕的我家來說,一千多塊是筆不小的開支,它幾乎相當于父母一年的生活費。片刻的猶豫之后,母親站起來,打開柜子,摸了半天,拿出一疊零錢,說:“買!花再大代價也要買,只要你英語成績提高了,花多少錢都值得!

  此時,我的反駁似乎已難以改變父母的決定,父母堅的目光讓我不敢再堅持。

  第二天,父母就帶我去商場,為我買了一臺“好記星”。買時,父母的眼睛充滿激動的喜悅,就好像買到中了500萬的`彩票一樣。透過“好記星”,他們一定看到了我的英語成績正在飛速地提高?粗麄兿矏偟谋砬椋业难劬σ粺,我趕緊低下了頭。

  可憐天下父母心。

初中作文 篇2

  尋找,我們都在尋找著,尋找友誼,尋找目標,尋找對手,尋找四季……尋早就是一個耐人尋味的字眼。

  在校園里嬉笑中打鬧中的歡聲笑語中,我找到了友誼,在奮斗學習中,我找到了目標理想,在拼搏比賽中我找到了對手,在鳥語花香的四季中,我找到了春天……

  在夏季酷熱炎炎的暑假過后,又迎來了開學,又成了一級,又到了新的學校,在新的班級里面對幾十雙陌生的面孔,我聽到內(nèi)心在呼喊:“我想要一份友誼,一份真真實實,普普通通的友誼!庇颜x的種種子便在這時扎了根..

  在一次次的考試中,在運動會上,在那考試鈴響后,在那發(fā)令槍響后,我們在這里,找到了對手,有了對手,才顯得更加充滿激情。尋找對手,在摩擦學習中擦出智慧的火花,找出自己的優(yōu)點和不足。尋找對手,在火花中吸取智慧的私彩。

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草……”這是一首最熟悉的歌啦。春天,讓我們?nèi)ふ掖禾欤,在樹林的鳥叫中,小草的嫩芽中,我找到了春天。朱自清寫過一篇文章:小草微微探出頭來,地上的`野花五彩繽紛……這是自然界的春天,是我的春天,是你的春天,是我們大家的春天。

  沿著歷史的步伐追溯到古代,1840年的戰(zhàn)爭,使中國的命運改變了。從封建社會淪落到半殖民地半封建社會。11年的抗日戰(zhàn)爭11國聯(lián)軍等戰(zhàn)役是中國完全成為半殖民的半封建社會。到了民國時期的孫中山和共和國時期,終于迎來了中國的春天。

  在知了的聲聲叫聲中,夜晚蟋蟀的叫聲我在找到了春天,酷熱炎炎,茂密的樹下人們在乘涼。一陣暴風雨過后,空氣新鮮舒服。

  尋找屬于自己的一份快樂。

  尋找,也許并不是一件輕易的事,但尋找使我們的生活更有價值,更加精彩,使我們的人生更加充實。

初中作文 篇3

  總是那一縷春風讓活潑的我們飛揚;總是那一片秋葉讓多愁善感的我們悲傷。總是那一顆童心跳動在胸膛;總是那一點孩子氣無法掩藏。

  常常對著分數(shù)感嘆人生之無奈;往往對考試表達無盡之憤慨。逸要和勞結(jié)合簡直為人生最大之悲哀,沒辦法,生活照舊,一切只好從頭再來。

  卻有那樣一份堅定與執(zhí)著讓我們從不嫌煩,即使同一道題跟人家學了一遍又一遍。我們堅信只要努力就算成功之路不平坦,我們的未來也一定光輝燦爛!

 。ㄐ∽魑慕Y(jié)束)

  常言道,退一步,海闊天空。人生不如意者十之八九,面對人生種種的坎坷與磨難,這句話常常浮現(xiàn)在我們腦海之中。是啊,放棄吧!既然前路漫漫,有滿布荊棘,何不回頭!退一步,海闊天空。

  在追求理想的荊棘路上,有多少曾經(jīng)滿懷雄心壯志的人漸漸停下奮斗的腳步,打著“退一步,海闊天空”的旗號打道回府;又有多少希望的燭光因怯懦和貪圖安逸而熄滅。但也許,當處于山重水復疑無路的困境中的你,更進一步,就會等到柳暗花明又一村的未來。

  其實很多時候,成功路上的艱難坎坷就像一場大霧。這霧模糊了我們的視線。但它不僅讓我們辨不清方向,也讓我們無法知悉自己與成功的距離。在這二者之中,后者才是最可怕的,亦是最可悲的.。我們在彌漫著的大霧中摸索著前進,害怕被腳下的石頭和荊條絆倒,又擔心在霧中誤入歧途。但即便多加小心,還是難免會摔一跤。于是我們艱難地向前爬。

  我們不知道離成功還有多遠,不知道成功前這份難耐的寂寞與難過還要體味多久。迷茫和坎坷動搖了我們的信念。當此時刻,一群又一群人選擇了放棄。

  但也許,那時的他們離成功只有一小步,邁出一小步,他們便功成名就?杀蓢@的,就是這充滿遺憾的一小步啊。

  然而回眸歷史,哪個成功的人不是一路艱辛的走過來呢!即便是在突破了自我極限的時刻,他們也挺過來了,并由此成功。我想,上述失敗者與成功者的區(qū)別,也許就在于對信念的一份堅持吧!進一步,也許只是一小步,我們便有可能迎來海闊天空。

  古訓,逆水行舟,不進則退。只有進,只有竭盡全力地朝前,我們才能在人生的逆流中抵達彼岸。若面對困難,不能勇敢地向其邁進,就永難成功。在如今這英雄輩出,人才濟濟的時代,彼進,爾退,只能讓你離成功的靶心越來越遠。

初中作文 篇4

  誠信是什么呢?我記得哥倫比亞的馬爾克斯曾經(jīng)說過“守信是一項財寶,不應該隨意虛擲。”我們也是一樣,辦不到的事情,不要隨意答應別人;既然答應了,就一定要辦到。記得有一次,同學約我去公園玩,約定在公園門口集中,我爽快地答應了?傻搅四且惶,我因為不小心睡過頭了,趕緊起床,打扮好出門了。可到了公園門口,連一個人影都沒有看見。“哎呀!她不會等太久,回家了呢?還是走開了呢?

  滿頭疑問的我?guī)е钡?心情在公園門口走來走去的。還是先回家吧,打電話問問她?苫氐郊,媽媽就叫我去干家務(wù)了,忘了這回事。到了星期一早上,我邁著沉重的步伐回到班上。這下我失信了,失去了人生中最重要的一筆財富。忽然,身后傳來了一個熟悉的聲音,原來是她!她走過來跟我說:“周六那天,我等了你好久,都不見你來,又有急事就先走了!

  我聽后,也跟她說明了理由。生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,或歡快,因為誠信,它變得悅耳。讓我們每個人都守誠信吧!

初中作文 篇5

  花開花落,落葉歸根,看燕去燕歸,看浮云飄過,我一一與你們握手,體味芳香。

 。ㄒ唬

  “僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”。是他從內(nèi)心發(fā)出的強烈吶喊。有誰能說人年老志就衰了?他已年邁,仍想著魏國駐守邊關(guān),讓自己的壯志永存在自己的詩篇中!按艘骨新?wù)哿,何人不起故園情”是他的思鄉(xiāng)之愁,悲傷隨著美酒散去,不在心上留下任何痕跡。品著“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!逼分稽c一滴的歲月,把他們的壯志深深地印在我的心頭。

  歲月的點滴更漏中,我感受著詩人的雄心壯志,久久不能釋懷……

 。ǘ

  與他們一起創(chuàng)作《我的自白書》,抒發(fā)發(fā)自內(nèi)心的情感。與他們一起高呼,感受時代的變遷。那嚴酷的地下斗爭,就像他們說的一樣,有一種既緊張又喜悅的感覺,讓人不能左右。與她一起感受自然、贊美自然,帶著積極、樂觀的感情,歡聲笑語,一起放一只《紙船》,將思念帶給母親!還要與他一起去故里,那彌漫的芳香,讓我沉浸。

  歲月的'點滴更漏中,我感受著作家的文化底蘊,我不時停下腳步……

 。ㄈ

  喜歡讀著她的《目送》,喜歡讀著他的《草房子》,喜歡讀著她的《龍眼與傘》,還喜歡讀著他的散文。那有濃厚的現(xiàn)代生活氣息,摻雜著一些令人感動的情感,那是他們對親情的感悟和對感恩的感悟。我愿意與他們一起感受生活,讓心靈得到一種升華。

  歲月的點滴更漏中,我感受著時代人的深刻情感,我落下豆大淚珠……

  歲月一點一滴地流逝,像一只小船,擺渡著多少人的夢想。品味生活,體會生命,學會感悟,然而夢里花落知多少。

初中作文 篇6

  一件件事情,在一個大團體中,從中許多喜怒哀樂的事。我們用優(yōu)美的語言為:它們?nèi)×烁髯缘男彰1瘋、憂愁的事叫傷心事;快樂,開心的事叫幸福事;那趣味十足的事叫什么呢?對了,那就是趣事!羅素曾說過這樣一句話:“一個明智地追求快樂的'人,除了培養(yǎng)生活賴以支撐的主要興趣之外,總得設(shè)法培養(yǎng)其他許多閑情逸趣!睂ρ剑臉啡ず艽,但自覺的生之樂趣更大。

  我的表弟可是一個特別人物,他可會一種“變身術(shù)”,所謂變身術(shù)可不是七十二變,而是會有各種不同的性格。在一個陽光明媚晴空萬里的早上,我和表弟去阿姨家,一路上,表弟的話像水籠頭一樣源源不斷,到了目的地,印入眼簾的是一座綠油油的房子,許多爬山虎在墻上允吸陽光的養(yǎng)份。推開門,只見一個忙碌的身影,正在奔波,突然,那身旁又多了一個人,是誰?我剛想問,表弟人不見了,噢原來是他呀!這只頑皮的小猴,什么時候變成了乖巧懂事的好孩子?

  我正在納悶時,表弟跑來對我說:“表姐,你看,我可比你乖多了,你怎么杵在這兒,喝西北風嗎?”說著,捧腹大笑起來,啊,這個淘氣包有變回來了!在忙碌了一個上午,我們汗流夾背,表弟則有氣無力的坐在沙發(fā)上,像一只饑餓的小狗!

  頓時,表弟立刻精神十足,放眼望去,正看到阿姨端著香氣撲鼻的飯菜,表弟毫不猶豫的沖上前,奪過飯菜,狼吞虎咽的吃起來,現(xiàn)在的他,可與小饞貓不相上下哩!每每想起,更是別有一番滋味!

  樂趣不在人們手中,就在他們眼前;一旦享受了它它就會消失,如果憧憬它它就會出現(xiàn)。

初中作文 篇7

  在我的人生道路中,嘗試過許許多多的“第一次”,經(jīng)歷過許多的風風雨雨。

  那年夏天,我同爸媽回到農(nóng)村避暑,爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧,我?guī)е闷嫒チ,來到田邊,挽起褲腿,小心翼翼地下到田里,畢竟是第一次,心驚肉跳,但我還是鼓足勇氣,踩在田里的濕土上,腳一下陷了進去,害得我趕緊扶住旁邊的樹枝,穩(wěn)住了搖晃的身體后,慢慢的向中方間走去,撿起秧苗,一本正經(jīng)地插起來。那秧苗,一放到水里就浮起來。嘿,你這秧苗還跟我較真,看我怎么收拾你。爸爸瞅見了我的難堪,于是對我說:“插秧得叫愛那個秧苗的根插進泥土里,不能太深,也不能太淺,要適中,這樣,秧苗才能更好的吸收。”我點了點頭,重新插起來。過了很久,我準備去休息,聽見爸爸和爺爺奶奶的笑聲,疑惑不解,爸爸控制住情緒后,對我說:“你看你插的秧,橫七豎八,左歪右倒!蔽翌┝艘谎,還真的誒,這些秧苗就跟我一樣,垂頭喪氣的,無奈的我只好又重新開始了。

  不只是插秧應該直著插,當人生的路時,也應該直著走。盡管有數(shù)不計的坎坷,如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊,永遠夸不過那個坎。要想成功,只有克服路上的艱難險阻,正確選擇人生中的'路,勇于拼搏,不輕易放棄,在人生的考驗中沒有低頭,我相信我一定能成為一個成功的強者!

  評語:這篇記敘文通過記敘“我”與家人去田間學插秧的經(jīng)歷,表達出“我”對插秧與人生的獨特感悟。多次運用動作和語言描寫,使得故事生動而具有趣味性。語言活潑、風趣。立意深刻。

初中作文 篇8

  剛放假的第五天,爸爸就針對我學習、生活中存在的諸多問題,逐字逐句的指出,并給我訂了《提高學習成績八條整改措施》,但我就是玩心太大,以至于還是沒有按時完成假期作業(yè)。

  假期還剩十幾天,因為我長期以來養(yǎng)成很多不好的“毛病”沒有改,特別是在后來的假期沒有按時、按質(zhì)按量的完成作業(yè),爸爸又語重心長的給我講了許多道理。在這些道理中,爸爸讓我刻骨銘心的話是“怒其不爭,哀其不幸。”我聽了后,進行反思,我現(xiàn)在學習習慣差,做事拖拖拉拉確實不好,父母含辛茹苦供我生活、讀書,我卻不當一回事,這樣下去,終究會害了自己。以后的人生路要靠自己,現(xiàn)在不好好學習,不好好做事、做人,咋在社會立足。所以,爸爸,我想對你說說我的心理話。

  我也覺得一個12歲的男孩子,是應該懂事,老是不好學習讓你操心、批評,我也感到慚愧,“樹活皮子,人要臉面!爆F(xiàn)在要面子就應該將存在的毛病一天天改掉,否則就沒有臉面面對現(xiàn)實。我知道你批評我、處罰我也是為我好,作為一個小學生,現(xiàn)在還不養(yǎng)成良好的學習習慣,到了初中,學習會有很多困難;現(xiàn)在不改掉做事拖拖拉拉的壞習慣,以后做事就沒有條理,更跟不上社會發(fā)展的快節(jié)奏;如果現(xiàn)在不好好學會做人、做事,在以后的'學習、工作和生活中會四處碰壁。

  我還有一個最大的毛病,因為媽媽平時對我的生活太過于關(guān)心,以至于我自理能力太差,不主動做家務(wù)事、完成作業(yè),依賴性太強,做什么沒有主觀能動性,獨立思考問題的能力幾乎不具備。平時總管不住自己,有不誠實、偷懶的習慣。其實這也全怪我,如果我平時主動按時完成作業(yè),學習成績突出,媽媽會對我放心些,會讓我安排自己的課余時間,我也就有更多的時間來玩。我學習成績不穩(wěn)定,導致媽媽對我啥事都不放心。我也知道,父母幫不了我一輩子,在小學的幾年時間,是決定自己一生的關(guān)鍵所在,如果還不覺醒、還不珍惜,我愧對自己的父母,更愧對諄諄教誨我們的老師。我沒有任何理由讓自己以后活在小學期間沒有打好基礎(chǔ)的內(nèi)疚中。

  爸爸,你們常將我和學習好的同學相比較,你們知道嗎?太傷我的自尊心啦!不過后來想想,我確實做得不好,確實存在沒有將精力都用在學習方面;我受到批評后也想過,別人能好好學習,學習成績穩(wěn)定,我也能做到,但過后幾乎沒有付諸于行動。

  “少壯不努力,老大徒傷悲!蔽以诹昙壍南聦W期,應該重新認識自己,用自己的行動,好的學習態(tài)度回報父母和辛辛苦苦教誨我們的老師。

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