初中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初中的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
在我所有認(rèn)識的人中，我慶幸有一個(gè)“愛吹牛”的姐姐。
我的姐姐有一張大女孩子氣的臉龐，飄逸著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，就好像一條往下垂的瀑布，更引人注目的是那閃爍著智慧光芒的眼睛，那大大的眼睛像也空中一閃一閃的星星，將我的視線引向一個(gè)廣闊奇幻的世界……
記得在一個(gè)下著狂風(fēng)暴雨的一天，風(fēng)和雨都瘋狂的咆哮著，好似猙獰的魔鬼，雨打在玻璃窗上，“乒乒乓乓……”坐在窗戶后的我和姐姐感到?jīng)鲲`颼的，其實(shí)，我是很不愿意呆呆的坐在窗戶后什么也不敢的，都是因?yàn)榻憬隳请p智慧的眼睛……不一會兒，雨逐漸小了，我疑惑的問姐姐：“姐姐姐姐，雨是從哪里來的呢？”姐姐也跟著我擺出一副奇異的臉，撅著嘴，瞪大眼睛，小孩子氣的`說：“對呀，雨是從哪里來的呢？”我插嘴說：“姐姐，你總是這樣，哼哼，我看你是不`知道吧！”姐姐急忙插嘴說：“胡說，我不知道我就不配做你姐！”說完，又大師風(fēng)派地嘰里呱啦起來：“雨呀，當(dāng)然是地面上的水分被太陽喝走了，就形成了云，然后云再……”真是井井有條，頭頭是道，還一邊說一邊畫示意圖，口說都說干了，我聽著聽著，逐漸了，我開始有點(diǎn)不相信了，姐姐說：“不信就不信，哼——！”姐姐把“哼”拉得很長，我有點(diǎn)不服氣，第二天，我跑到學(xué)校問老師姐姐說的對不對，老師居然對此贊不絕口，我聽了老師的話，對姐姐佩服的五體投地。下午放學(xué)回到家，令我沒想到，姐姐居然早已在家門口擺好了糗我的姿勢，還得意揚(yáng)揚(yáng)的說：“怎么樣？厲害吧！”我心想：吹牛皮的傻姐姐！
還有一次，那還是一個(gè)夜深人靜的夜晚，知了拉著小提琴，鳥兒唱著歌兒，大自然發(fā)出五線譜上最動聽的旋律，“絲絲——吱吱——叮�！备鞣N聲音交匯在一起，可中間還夾雜著男生和女生的吵架聲。透過那透明的玻璃可以看到，這是真的，而且那兩個(gè)人正好是我的哥哥姐姐。瞧他們多滑稽，兩人各手持一把蒼蠅拍，公雞錎架似對起陣來，姐姐用那對火眼金睛中可怕的光芒直射在哥哥的每一個(gè)動作，哥哥卻不當(dāng)一回事，姐姐腦子一轉(zhuǎn)，往哥哥臉上一拍，“哈”！“呀”！姐一笑，哥一叫，才讓我知道原來姐姐的蒼蠅拍上有一只大蚊子，（嘻，那是姐姐“作戰(zhàn)”前準(zhǔn)備的）而且正好打在了哥哥的小瞇眼上，蚊子和哥哥的小瞇眼粘在一起，惡心急了！姐姐大喜過望，得意洋洋的說：“跪下，投降，快！”呵呵呵！我們哈哈大笑……
嘻，我可真喜歡我這“愛吹牛”的姐姐！
初中的作文 篇2
家,是我們的避風(fēng)港;家,是我們的心靈寄托處;家,是給我們溫暖的地方!
每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的天,媽媽給我添衣;傍晚,爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子......這每一個(gè)細(xì)節(jié),都溫暖了我,給了我前進(jìn)的動力!
記得那是期末考試過后,成績已經(jīng)張貼出來,我蹣跚的向成績單走去,第一張上又未出現(xiàn)我的名字,我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!
垂頭喪氣地走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長、變短、變長、變短......我仿佛已走過了二萬五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，。說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你！”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！
父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！
開頭：十一年前我呱呱落地來到了這個(gè)世界，來到了一個(gè)幸福的家庭。在這個(gè)家庭里，有我愛的和愛我的人，他們帶給我無窮的愛與快樂。
結(jié)尾：我忘不了那次生日，忘不了這個(gè)幸福的`家庭給我的快樂！
開頭：家，是一個(gè)溫馨的字眼，它閃耀著誘惑人的光芒。讓人覺得它是一個(gè)避風(fēng)的港灣，一個(gè)愿傾聽你所有煩惱的朋友。
家庭給我的快樂
十一年前我呱呱落地來到了這個(gè)世界，來到了一個(gè)幸福的家庭。在這個(gè)家庭里，有我愛的和愛我的人，他們帶給我無窮的愛與快樂。
記得我四歲生日那一天，我在姑姑家過生日。爺爺、奶奶、外公、外婆都來了，場面非�！奥≈亍�。姑姑與媽媽和奶奶做了一桌子的美味佳肴，爸爸給我定了一個(gè)超大號的雙層奶油蛋糕。我看了后，口水是“飛流直下三千尺”，還沒開吃，我就偷了一塊牛肉在一旁“享受”起來。媽媽見了一邊笑一邊說：“你這個(gè)小饞貓！”我也回敬了一句：“那你就是饞貓媽媽！”聽了這句話，全家人捧腹大笑。過了一會，開飯了。只見那個(gè)奶油蛋糕放在餐桌的正中間，上面插滿了彩色蠟燭。我挑了一個(gè)上座坐了下來。這時(shí)候我的肚子早已經(jīng)“咕咕”地叫了起來。于是我迫不及待地喊道：“快開吃了！”于是，在我的號召下，大家就吃起來。吃飯時(shí)大家也沒閑著，一會姑姑給我夾塊肉，一會爺爺敬我一杯。我也沒閑著，一會敬姐姐一杯，一會敬外公一杯。把所有人都敬完了，我的肚子里也裝滿了飲料。這時(shí)，爸爸笑著說：“來吃蛋糕吧！”于是媽媽把燈關(guān)了，爸爸和爺爺點(diǎn)起了蠟燭�！白Ｄ闵湛鞓�??”在大家的歌聲里，我許了個(gè)愿，與姐姐一同吹滅了蠟燭。開始吃蛋糕了，媽媽切了一個(gè)可愛的兔子給我，剛放下我就津津有味
初中的作文 篇3
不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了空閑時(shí)呆望天空的習(xí)慣，在這個(gè)忙里偷閑的蔥蘢歲月里，回憶所有不曾遺忘的純真。
記憶中，我還是一個(gè)騎單車的少年，摔倒爬起來笑著哭，笑聲漸漸浸沒在晚霞里。坐在鄉(xiāng)村的草地上，看著溪流對面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山巒，一陣微風(fēng)讓草地卷起了波浪，仍在這空寂中坐著，無牽無掛，便養(yǎng)成了內(nèi)向，冷漠的性格。還有那田邊忙碌的彎刀，瓜架下的側(cè)影，模糊而清晰。路過的蜻蜓在耳邊留下回想，陣陣漣漪使我忘記了火熱的驕陽，那是記憶中最美好的時(shí)光。
爬上矮矮的`小山丘，也能感受到“一覽眾山小”的感覺，這里沒有高山，只有平和的魅力�？諝庵械臐庥艋ㄏ�，絢麗的朝陽，使我想起了那個(gè)曾和我一起奔跑在房前屋后的伙伴，甜甜的笑容掛在嘴邊，輕盈的腳本如振翅的雛鷹，但是青春的記憶卻消失在了路上，而我只有越走越遠(yuǎn)，我明白，沒有誰可以永遠(yuǎn)陪著誰。
語文課，依舊是我中意的學(xué)科只有之一。那三流高中畢業(yè)的北大生，那荒山中走出來的學(xué)者，那懷揣夢想并努力實(shí)現(xiàn)了的人不斷激勵(lì)著我前進(jìn)，我從不輕視這些平淡文字所帶給我的震撼，我終于明白，原來我們一直在猶豫，一直是那么懦弱，不敢努力。我一直以為青春是一種看不清摸不著的東西，無法感知時(shí)光的飛逝，所以自己才被丟在最后的最后。
小青春，正能量，我們應(yīng)該用無盡的挫折磨皮自己的銳角，變得圓滑，才能成熟。青春是叛逆的，卻充滿熱血；青春是瘋狂的，卻富有激情；青春是執(zhí)拗的，卻又沐浴著陽光。每個(gè)人擁有不同的性格，才會選擇不同的命運(yùn)，選擇了不同的命運(yùn)，才有不同的，卻都是絢麗多彩的青春，在時(shí)鐘的滴答聲中尋找，慢慢體會，方可領(lǐng)悟其中的奧妙。
這一路，充滿鳥語花香，亦有彎路和荊棘困擾。也許你會感到疲憊不堪，被刺的鮮血淋漓，你也許會感到苦不堪言。但千萬不能放棄，陽光是那么明朗，時(shí)間是那么早。只要你可以咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘，前方一定有一片綠草如茵，累了，長滿青苔的石塊給你休息，渴了，甘甜的晨露伴你暢飲。
青春是一扇鋪滿落葉的大門，打開就不能再合上。成長是一段曲折的路，走過滄海桑田，但沒有地老天荒，青春是否要到了盡頭？青春，沒有盡頭，擁有的只是你的純真和向往。只要勇敢，只要努力，明天就一定能變得更好，別在留戀已逝的過去，展望未來，因?yàn)椤@是一段無悔的青春！
初中的作文 篇4
昨天的雨下了一上午，到了傍晚卻依舊很是悶熱。今早起來還挺涼快，穿著短袖出門竟有點(diǎn)冷意。街角的梧桐樹耷拉著葉子，沖了涼還在酥睡中呢。不知哪里冒出來的蝴蝶，在樹上停了停又飛走了，白色的，并不好看。店鋪大多都還沒開門，只聽見叮鐺的敲麻糖的聲音，清脆的，有點(diǎn)節(jié)奏。走在一塵不染的青石板鋪的小街上，突然想起了《牡丹江》，那聲音舒服得真像是風(fēng)鈴��！
路邊的青苔都昂著頭，挺著胸，我于是也仰望蒼穹，真的還挺藍(lán)的呢。小孩子光著腳丫在門邊牽起了橡皮筋在跳，馬蘭花開的童謠配著腳步輕快的跳躍，“二一六，二一七，二八二九三十一……”
那些住在串架房里的老太太，擺著個(gè)用油漆桶做的蜂窩煤爐，燜著食物，油的香味溢了出來。閉不住嘴的老太太喝著風(fēng)笑，有種暖老溫貧的愜意。太陽不打算出來了罷，我想。今天天氣不錯(cuò)的。瞧啊，小飯館外又站著一對新人。那新娘可漂亮呢。我挺高興的。就像書里那個(gè)不會飛的小鴨子看見別人飛時(shí)的高興。這夏天，有的是活力與希望啊，真好。
水果市場的橘子都干了，果肉成了一粒粒的`。不過芒果倒是很可愛的，這種外來水果，在這兒有著得天獨(dú)厚的風(fēng)味。這和蘆薈到北方去的優(yōu)待異曲同工。泡在鹽水里的菠蘿不知是否難受，不過袋里空空的我卻是更難過的哩。
心里想著，學(xué)校那花的清香，泥土的味道，一定很不錯(cuò)的罷，什么時(shí)候去后坡上看看，碰巧夏天也快來了。
初中的作文 篇5
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達(dá)成功的彼岸。我的理想當(dāng)一個(gè)歌手，或許你會覺得這個(gè)很可笑，但無論怎樣，我都不會放棄我的夢想。
我熱愛音樂，為音樂著迷，只要一有空我就會聽音樂，跟著旋律唱，也經(jīng)常被音樂老師叫去參加歌唱比賽。在五年級的一次偶然的機(jī)會，我參加了學(xué)校的器樂社團(tuán)，學(xué)習(xí)了豎笛，這是我夢想的第一步。
第一節(jié)課時(shí)，老師對我們講吹豎笛氣息是很重要的。“在吹低音時(shí)，氣息是平緩、柔和的，”老師說，“吹高音時(shí)就相反了�！崩蠋熥屛覀冏约涸囋�，低音的氣息我會了，但高音我怎么也吹不好，再試幾次，還是吹不好，我急了，看著別的同學(xué)都吹得那么好，我只能去請教老師了，老師對我說：“在吹豎笛時(shí)，心要平靜，不能太浮躁，你越急，反而越吹不好，一定要慢慢來。”聽了老師這一番話，我回到座位上靜下心來吹，果然，我一下就吹出來了，心情也好了很多。
第二節(jié)課，老師教我們指法。老師講著，我豎起耳朵仔細(xì)聽，生怕漏了某一個(gè)細(xì)節(jié)，“吹‘1’時(shí)，用你的食指、中指和無名指堵住最上面的三個(gè)孔；吹‘2’時(shí)，就放開你的無名指；吹‘3’時(shí)，就用食指就行了；吹……”我一邊聽著，一邊在自己的豎笛上練著。又到了自己練的時(shí)間了，我吹的挺好的，但悲催的是，我沒記住“4”這個(gè)音的指法，而且還把“5”和“6”的指法弄混了，于是我只能再次麻煩老師了。老師教了我一個(gè)巧記方法，我一下就記住了，老師還告訴我，不能死記硬背，要巧記，不讓很快就忘的'，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣就永遠(yuǎn)不會忘了。我記住了老師對我講的這些話，以后每天都練習(xí)不同的曲子，讓自己的能力提升一點(diǎn)。
我不會放棄我的夢想，為了我的夢想，哪些困難都不算什么，只要我堅(jiān)持下來，沒有什么困難可以阻擋我的步伐。為了讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，我要對自己有更高的要求，無論遇到多少困難，我都要堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后。
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