擁有作文初中

擁有作文初中

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的擁有作文初中，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

擁有作文初中1

　　美德是花，渲染世界，香沁心脾。美德是果，四季飄香，香甜可口。

　　美德是火，驅(qū)散寒意，溫暖人心。美德是風(fēng)，吹拂急躁，清新涼爽。

　　美德是修養(yǎng)，是教育，是文化。

　　美德無(wú)處不在。我曾看過(guò)一篇關(guān)于美德的故事，故事中那位叫刑蕓的同學(xué)給我留下了深刻的印象。寒冬臘月之時(shí)，一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包映入她的眼簾，這時(shí)，她既沒(méi)有不聞不問(wèn)，也沒(méi)有據(jù)為己有。而是在當(dāng)時(shí)凜冽的寒風(fēng)下站立了幾小時(shí)，寒風(fēng)無(wú)情地吹卷著她，可她依然在那里等候失主。當(dāng)失主興高采烈地認(rèn)領(lǐng)到錢(qián)包時(shí)，掏出錢(qián)要給她獎(jiǎng)勵(lì)，但被她婉言謝絕了。她說(shuō)，這是少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任。不管刺骨的寒風(fēng)，不管金錢(qián)的'誘惑，一心為失主著想。刑蕓的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)��！

　　其實(shí)在生活中，我們也可以擁有這些美德。乘車(chē)時(shí)主動(dòng)為老人讓座；過(guò)馬路時(shí)給盲人帶路，將垃圾送回應(yīng)去的地方，競(jìng)爭(zhēng)中對(duì)成功者微笑，向失敗者勉勵(lì)。這些些小事雖然微不足道，但如果許多小事合起來(lái)，不就有了一片汪洋了嗎？

　　在學(xué)校里，有些優(yōu)秀的同學(xué)，課后忙著輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，耐心地幫助他們學(xué)習(xí)功課，這不是一種美德嗎？有些同學(xué)課余去大街上做公益活動(dòng)，幫忙打掃衛(wèi)生，在小區(qū)關(guān)注環(huán)保，這不也是一種美德嗎？

　　美德無(wú)處不在。生活因美德而變得美好，世界，因美德而變得不同。讓我們擁有美德，做美德少年吧！

擁有作文初中2

　　握在手里的，不一定就是我們真正擁有的，我們所擁有的，也不一定就是真正銘刻在心的！

　　擁有是失去的前提，失去是擁有的重要組成部分曾經(jīng)擁有過(guò)許多，曾經(jīng)也失去過(guò)許多，而現(xiàn)在失去的卻更多小學(xué)的時(shí)候擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮卻失去了嬰兒時(shí)候的享受；初中時(shí)擁有許多純潔的友誼，卻失去了許多無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；高中時(shí)擁有許多沒(méi)好回憶，卻失去了更多純潔的友誼至于以后的.生活里我又不知道會(huì)擁有什么，失去什么但我知道總有一天我會(huì)失去所有__死亡！

　　往往我們都會(huì)在失去后才能懂得珍惜，但還有什么用呢？星爺就曾說(shuō)過(guò)一段經(jīng)典的對(duì)白，不過(guò)最后還是實(shí)現(xiàn)了愿望，要知道那只不過(guò)是筆者筆下的一場(chǎng)鬧劇罷了當(dāng)你真的感覺(jué)失去的時(shí)候再想挽回是就遲了所以應(yīng)當(dāng)珍惜擁有雖然失去是不可避免的，但要在你擁有的時(shí)候好好珍惜，好好體味，這樣就是失去了也無(wú)怨無(wú)悔！

　　從失去到擁有，從擁有再到失去我們永遠(yuǎn)都在重復(fù)這個(gè)游戲，直到死掉的那天才會(huì)停止我們?nèi)斡蓵r(shí)光似箭般的從我們聲邊穿過(guò)，卻無(wú)能為力想來(lái)只能用力去爭(zhēng)取，讓自己擁有的更多，體會(huì)，感悟的更多，然后任由它慢慢失去那時(shí)我們便可以說(shuō)：至少我不后悔，因?yàn)樵��?jīng)擁有過(guò)，并且珍惜過(guò)我想應(yīng)該也有許多人會(huì)發(fā)出感嘆，為什么沒(méi)有好好珍惜；為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)覺(jué)；為什么沒(méi)有仔細(xì)地去想一想，或許就不會(huì)為什么沒(méi)有多為別人想一下；為什么沒(méi)有！

　　擁有的都不覺(jué)得是最好的，往往要等到失去后才發(fā)覺(jué)失去的原來(lái)竟是自己最珍貴的那部分！

擁有作文初中3

　　自信是成功的基石；自信是幸福的基礎(chǔ)。自信是人獲得掌聲的條件……

　　我從小是個(gè)害羞的女孩，在陌生人面前很害怕。在人多的地方，我很膽小。經(jīng)常雙腿發(fā)抖，滿(mǎn)臉通紅，聲音顫抖，雙手不停地玩弄我。我總是盡量避免這些時(shí)候，祈禱人們不要注意我。

　　我也看了很多書(shū)，很多都是關(guān)于自信的`。從探險(xiǎn)者的故事，告訴人們要有信心，去探索地球；從成功的故事，告訴人們要有信心，走向成功…

　　六年級(jí)的時(shí)候，我去了補(bǔ)習(xí)班。數(shù)學(xué)老師每次出一道習(xí)題，就讓同學(xué)寫(xiě)一個(gè)答案，解釋一下。那一次，老師奇跡般地叫出了我的名字。先是發(fā)呆，然后開(kāi)始反駁自己：去不去？如果我不去，同學(xué)們會(huì)嘲笑我膽小。去吧，我不敢。如果我犯了錯(cuò)誤，我的同學(xué)會(huì)嘲笑我愚蠢。當(dāng)時(shí)不知怎么的就上了講臺(tái)。我在解釋?zhuān)瑓s不敢抬頭看前面，不敢和同學(xué)對(duì)視。終于好了。我趕緊回到座位上，同學(xué)們卻拍手了。我震驚了。本來(lái)以為講完同學(xué)會(huì)哄堂大笑，但是。

　　我學(xué)會(huì)了要有自信，要相信自己。但是有時(shí)候我懂，但是我做不到。很多機(jī)會(huì)往往就這樣失去了。

　　我要有自信，因?yàn)樗�讓人成功；我要有自信，因�(yàn)樗�讓人快�?lè)；我想有自信，因?yàn)樗�讓人成長(zhǎng)。

擁有作文初中4

　　成長(zhǎng)是一條有始有終的長(zhǎng)旅，在成長(zhǎng)的路上，別人給予的真誠(chéng)和信任，屬于心靈中最珍貴的東西，因?yàn)樗麄兛梢晕拷逍撵`，值得擁有。

　　在我的成長(zhǎng)中，我遇到了許許多多的人，當(dāng)我最困難的時(shí)候。卻只有那么一個(gè)人，帶著寧?kù)o的微笑，真誠(chéng)的與我同行，使我由衷的感嘆：擁有信任是多么幸福的事情。

　　那些在我當(dāng)班長(zhǎng)的日子里，偷竊案件的`發(fā)生使我壓力重重，因?yàn)槿绻�再找不到行竊者的話(huà)，那么我這個(gè)副班長(zhǎng)就要當(dāng)?shù)筋^了，幾天以后全班開(kāi)始排查，排查后唯一一個(gè)嫌犯就是我了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有我一個(gè)人在場(chǎng)，而且監(jiān)控又壞了，所有的人都一致認(rèn)為只有我是最大嫌疑人。

　　就在那節(jié)班會(huì)課上，我被所有人懷疑，當(dāng)時(shí)狼狽不堪的我忍不住黯然傷神。孤立無(wú)援的我，多么希望有人能站出來(lái)幫我說(shuō)一句話(huà)呀，就在那時(shí)，一只手舉了起來(lái)，站起來(lái)一個(gè)男生，他那挺秀的身材中似乎蘊(yùn)含著巨大的力量。此時(shí)的我猶如墜入到了云霧里，我沒(méi)有料到和我并不熟悉的他竟然肯站起來(lái)幫我說(shuō)話(huà)。

　　“老師，副班他沒(méi)偷，我敢肯定，因?yàn)槟翘煳覐拇巴饪吹搅怂�”他的聲音鏗鏘有力，瞬間打破了教室的寧?kù)o，也觸動(dòng)了我的內(nèi)心，雖然隔膜和顧忌會(huì)讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰，可望而不可及，但是此刻，我最無(wú)奈時(shí)，與我只是點(diǎn)頭之交的他卻給了我這份信任。

　　我這才發(fā)現(xiàn)，信任是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到希望，信任是一首成長(zhǎng)路上的歌謠，使我心中滿(mǎn)懷希望和美好，原來(lái)這才是我最值得擁有的。

擁有作文初中5

　　說(shuō)到珍惜，我們都會(huì)想到時(shí)光，“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間一去不復(fù)返；說(shuō)到珍惜，我們都會(huì)想到生命，“人生似朝菌”我們的生命是如此短暫；說(shuō)到珍惜，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，需要我們珍惜的東西實(shí)在太多，倒不如珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

　　你擁有健康的身體，而殘疾人卻不曾擁有；你擁有幸福，而那些孤兒卻不曾擁有；你擁有和平的生活，而災(zāi)區(qū)的`孩子們卻不曾擁有；你所擁有的，其他人可能都不曾擁有。

　　珍惜你所擁有的一切吧！不要等你失去了健康，才懂得愛(ài)護(hù)自己的身體；不要等你人在暮年，才明白生命的寶貴；不要等你失去和平生活，才頓悟自己以前是多么幸福。“失去，方知寶貴”不要等你失去，才懂得珍惜。

　　想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字——xxx·威廉·霍金，他是一位偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，但是他卻是一位殘疾人，他是如何獲得這么高的成就的呢？答案就是珍惜。他在全身癱瘓時(shí)，只有三根手指可以活動(dòng)，但他就是用這三根手指創(chuàng)造出了“量子力學(xué)”、“黑洞輻射”等理論，具有極其基本的意義。因?yàn)樗�珍惜了自己唯一可以活�?dòng)的三根手指，沒(méi)有自暴自棄，才活出了自己的價(jià)值。

　　唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會(huì)少一些悔恨，朋友們，珍惜你所擁有的吧！它會(huì)讓你戰(zhàn)勝一切，充實(shí)你的生活，豐富你的人生！

擁有作文初中6

　　深藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽(yáng)，下面是學(xué)校，在喧鬧的教室中他終于釋然了，盡情展示他那天使般的笑容。

　　晴空萬(wàn)里，看似一個(gè)平常天，卻發(fā)生著不同尋常的事。

　　小陳，是我的.一位好朋友，我們親如一家。這天，他坐在位置上，他的同桌小彤來(lái)了，只要有他倆的地方，就安靜不下來(lái)。早自習(xí)上，我就開(kāi)始奇怪，“今天真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，這么久了，怎么后面一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，完了！今天沒(méi)有好戲可以看了�！�

　　“你干嘛？別把你的臭腳放在我的凳子上，我的凳子可受不起那‘金貴’的鞋子！”小陳的語(yǔ)氣十分強(qiáng)硬，難以入耳。我想：要是他不是我的朋友，要是他說(shuō)的是我，我早就跟他干起來(lái)了。

　　“我的鞋哪里不好？”小彤開(kāi)始回?fù)簦�鐵青著臉，“你有本事，你指出來(lái)��！”

　　小陳瞇著眼，一臉不屑“咦——不是吧！穿個(gè)假AJ真就山雞變鳳凰啦—你瞅你那粉粉的色調(diào)，很不純正，一看就是假的�！�

　　小彤說(shuō)不過(guò)就動(dòng)了手……誰(shuí)也不知道后面發(fā)生了什么。

　　之后一連好幾天，他們對(duì)方都沒(méi)有搭話(huà)。我開(kāi)始苦口婆心地勸：“你們�。∠�停一會(huì)兒，好不容易同桌一場(chǎng)，珍惜這來(lái)之不易的時(shí)光吧！”小彤用眼一瞟，卻看到了小陳手上的傷，她一下子紅了臉，意識(shí)到自己的當(dāng)時(shí)下手太狠了。小彤低下頭，羞澀地用食指戳了戳小陳，輕聲道歉：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，我不應(yīng)該打你，還把腳放你凳子上，對(duì)不起！”

　　小陳默不作聲，只是轉(zhuǎn)過(guò)頭，露出了一個(gè)釋然的，如天使般的笑容。

擁有作文初中7

　　我們，從遙遠(yuǎn)的地方走來(lái)，身上背著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃。一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們肩上灑滿(mǎn)了昔日的碎片，我們眼中裝滿(mǎn)了輝煌的`未來(lái)。我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀儞碛辛松�命；我們自豪，因�(yàn)槲覀儞碛辛爽F(xiàn)在。我們會(huì)用汗水灌溉明天的花朵，我們會(huì)用勇氣把新世紀(jì)的大門(mén)打開(kāi)。

　　當(dāng)我們從另一個(gè)世界邁進(jìn)這多彩的生活時(shí)，生命就給了我們無(wú)盡的關(guān)懷。我們睜開(kāi)雙眼，打量這絢麗的景色；我們豎起耳朵，聆聽(tīng)那迷人的天籟。人間的真情、世上的溫暖，給我們前方的啟示，走向一個(gè)嶄新的時(shí)代。

　　人生雖然只是一次單程之旅，但生命在世間萬(wàn)物的磨礪下會(huì)發(fā)出璀璨的光芒。獲得了生命就是獲得了一切，擁有了生命就是擁有了無(wú)可匹敵的巨大資財(cái)。

　　每一個(gè)生命都是不同的，林林總總，千姿百態(tài)。有的博大壯闊，浩瀚似海；有的如一朵鮮花，悄然盛開(kāi)。但無(wú)論它是以什么方式詮釋自己，它都以無(wú)與倫比的茂盛，昂揚(yáng)奮進(jìn)的旋律前進(jìn)。拒絕蒼老，拒絕衰敗。

　　然而生命不是“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，它是一個(gè)“連載”，不停息地畫(huà)上一個(gè)又一個(gè)的完美句號(hào)。無(wú)論你成功抑或是失敗，它都不會(huì)在你的背后留下空白。生命也不是一次彩排，走得不好可以重頭再來(lái)。它決不給你第二次機(jī)會(huì)，走過(guò)去就無(wú)法回頭，只留下無(wú)奈，只留下遺憾。生命更是一次自我競(jìng)技，生命沒(méi)有看臺(tái)。

　　生命只屬于我們一次，我們?cè)摪阉�打扮得更加光彩�?/p>

擁有作文初中8

　　人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。其實(shí)幸福就在我們身邊，珍惜所擁有的一切就是一種幸福的享受，可是，人們往往只有在失去的那一瞬間才會(huì)懂得珍惜。在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我身邊的'每一個(gè)人對(duì)我都疼愛(ài)有加，漸漸的，我長(zhǎng)大了，也許是父母太慣我了，我變的任性，對(duì)大人說(shuō)的一些話(huà)產(chǎn)生了煩敢。記得那時(shí)是我剛剛走入六年級(jí)，家人都很關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，特別是奶奶，每次放學(xué)后，奶奶總是要問(wèn)上幾句，我聽(tīng)的不耐煩了，就跑進(jìn)屋里，把門(mén)鎖上不讓奶奶進(jìn)來(lái)。可是，有一天，我回到家，卻看不到奶奶，我心想，難道奶奶躲起來(lái)了？不會(huì)吧，于是，我便里屋外屋的找，但怎么找也找不到。后來(lái)，爸爸告訴我，奶奶去了沈陽(yáng)，當(dāng)時(shí)，我的心不禁一震，急忙問(wèn)：“奶奶為什么去沈陽(yáng)呀？”爸爸說(shuō)：“那邊有點(diǎn)兒事，再說(shuō)了，這樣不也挺好的么，你不用再煩奶奶嘮叨了�！薄翱墒恰�…”我不知道該怎么說(shuō)，心理好亂，只好低著頭走進(jìn)了屋子。那天晚上，我整夜都沒(méi)有睡，心想，我是怎么搞的，沒(méi)有奶奶的嘮叨聲多好啊，可我為什么這么難過(guò)呢？

　　第二天，我感覺(jué)整間房子都空蕩蕩的，好不自在，突然，我好想好想奶奶，好想好想再聽(tīng)到奶奶的嘮叨聲，回憶過(guò)去，覺(jué)得自己真的是好幸福，可是這個(gè)幸福時(shí)光，卻毀在了我的手上。此后，我真正明白了珍惜擁有才是最大的幸福。

擁有作文初中9

　　隨著一年又一年的長(zhǎng)大，我又明白了一個(gè)道理：在成長(zhǎng)的旅途中，淚水總是藏在歡笑背后。雖然這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻有著非凡的意義。

　　我從小就膽小怕事，很少跟別人打交道，小小的我就像空氣一樣存在班里，除了老師沒(méi)有人較深程度的認(rèn)識(shí)我。有一次學(xué)校要舉行演講比賽，我興致勃勃地報(bào)了名。在班里試演的時(shí)候，剛上講臺(tái)就看到了同學(xué)們的笑。雖然我早已感覺(jué)到他們笑聲中的嘲諷和倒彩，但我依舊平靜地演講著，就像是被迫上臺(tái)的小丑，僵硬地站在那里。我聲音變得模糊以至于我自己都聽(tīng)不到。終于我扔下稿子跑了出去。

　　站在田野上，靜靜地聽(tīng)著風(fēng)低唱，任憑它風(fēng)干我掛在眼角的淚水。我想明白了，他們看不起我，我絕不可以自己看不起自己。以后的一個(gè)星期里，我變了。我每天都會(huì)呆在屋里大聲朗讀稿子，讓稿件的內(nèi)容印在我的心中。我對(duì)著鏡子練習(xí)動(dòng)作，矯正口型。終于到了那一天，站在講臺(tái)上，看著那黑壓壓的`人群，我竟然沒(méi)有一點(diǎn)怯場(chǎng)。流利的有感染力的普通話(huà)灑向四周，我從來(lái)沒(méi)有這樣淡定過(guò)。接著，雷鳴般的掌聲回報(bào)了我這一星期的酸痛。即使我看到了同學(xué)們眼中的羨慕和驚訝，我也是面無(wú)表情。獲獎(jiǎng)名單公布的那一刻，所有的目光都集中在了我身上。我沒(méi)有激動(dòng)，但只是心底一遍一遍地說(shuō)：“你贏(yíng)了，你贏(yíng)了！”

　　成長(zhǎng)就是這樣，不可能一直轟轟烈烈，也不可能一直平平淡淡。只要你想要去改變，并且努力去改變了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)你并不比別人差，你是獨(dú)一無(wú)二的自己！

擁有作文初中10

　　夜，靜悄悄的。廣裹的天宇，浮著一抹殘?jiān)�，向人間撤下幾縷銀紗。望著深邃的夜空，我陷人了遐想。樹(shù)木，曾經(jīng)擁有茂盛，現(xiàn)在，卻只有面對(duì)禿兀；

　　花朵，曾經(jīng)擁有艷麗，現(xiàn)在，卻只有磋嘆凋落；

　　大地，曾經(jīng)擁有春的復(fù)蘇，夏的繁茂，秋的成熟，現(xiàn)在卻只有寒風(fēng)下的'凄涼與敗落。

　　它們將如何面對(duì)這一切？

　　夜，靜悄悄的。我望著那抹殘?jiān)�，耳邊似乎傳�?lái)了不可捉摸的聲響。哦，近了，近了，那是吳剛砍伐那裸桂樹(shù)的聲音！你，也曾經(jīng)擁有天宮中的榮華富貴，現(xiàn)在卻只能在清冷的月宮中整日砍伐那棵永遠(yuǎn)不倒的桂花樹(shù)。但你沒(méi)有像嫦娥那樣終日哭啼，而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，期盼著砍倒桂花�?shù)，重回天宮的那一日……我忽然想到，大地上的很多生命，不也如此嗎？

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　禿兀的樹(shù)木，即將擁有新的枝葉，新的茂盛；

　　凋零的花朵，即將擁有新的艷麗，新的芬芳；

　　荒涼的大地，即將擁有新一輪的春、夏、秋，新一輪的復(fù)蘇，繁茂。

　　它們對(duì)過(guò)去的美好，是那樣的不屑一顧。

　　在生活中，我也曾對(duì)過(guò)去的美好感到迷惘和惆悵。面對(duì)中學(xué)的大門(mén)，我不禁想到了美好的童年。而今天，我似乎明白了什么。

　　曾經(jīng)擁有的美好，對(duì)沉迷者只能是幻影；對(duì)為它惋惜者，只能是痛楚；對(duì)不屑一顧者，卻是一種激勵(lì)；對(duì)努力奮斗者，就意味著更加美好的明天。

　　永遠(yuǎn)記�。褐挥懈�好，沒(méi)有最好！

　　夜，靜悄悄的。我望著天空，眼前仿佛已出現(xiàn)了一輪滿(mǎn)月，它是那么美滿(mǎn)，那么皎潔……

擁有作文初中11

　　時(shí)間，會(huì)沖淡許多東西，但也會(huì)加深許多東西。

　　——題記

　　世間，也抵不過(guò)時(shí)間。時(shí)間，它很奇妙吧，如果把你出生的那一刻，定義為擁有所有時(shí)間的話(huà)，那你每天就在流逝時(shí)間，如果把你死去的那一刻，定義為擁有所有時(shí)間的話(huà)，那你每天就在獲取時(shí)間，無(wú)論是流逝時(shí)間，還是獲取時(shí)間，你都終將成長(zhǎng)，然后老去。

　　因?yàn)闀r(shí)間很漫長(zhǎng)，所以在你漫漫的一生當(dāng)中，你會(huì)遇到許多人，經(jīng)歷許多事，因?yàn)槟敲匆恍┤�，你的生命�?huà)卷上，可能多了幾筆奇異的色彩，也有可能，多了幾處破損的洞。

　　但即便是在奇異的色彩，在破損的洞，也都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間，而慢慢失去光澤，因?yàn)闀r(shí)間，而漸漸感覺(jué)不到痛。

　　很多歡喜，許多失落，都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的消逝，而變得像夕陽(yáng)一樣，緩緩的`消失，只不過(guò)，那些記憶，都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間，而沉淀，然后印上歲月的枷鎖，直至不再想起，但也許會(huì)在某個(gè)微醺的夜，驀然回首，想起曾經(jīng)的是是非非，流下時(shí)間的眼淚。

　　原來(lái)，我也曾擁抱時(shí)間，在它溫柔的翅膀下，我變得有恃無(wú)恐了，一次次的扯掉，它潔白無(wú)瑕的羽毛，終于，它離開(kāi)我了，曾經(jīng)的幼稚，現(xiàn)在歷歷在目，但我想起他時(shí)，它卻早已展翅高飛。

　　一段時(shí)間，真的很容易改變一個(gè)人，氣質(zhì)，血性，都會(huì)被改變，曾經(jīng)的我，幼稚不堪，現(xiàn)在的我，高冷，淡漠。

擁有作文初中12

　　這天，我和爸爸到陽(yáng)光公園游玩。

　　我們走過(guò)大門(mén)，來(lái)到陽(yáng)光石林，我看見(jiàn)了密密麻麻的假山，怎樣也數(shù)不清。這些山石都就是灰色的，就像穿上灰色的上衣。石頭的樣貌奇形怪狀的，有的像一只小白兔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)仰望它后面的景色，此時(shí)有的像一個(gè)光頭和尚在念經(jīng)，有的像大大的蘑菇，還有的就像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的利劍。陽(yáng)光石林真就是形態(tài)萬(wàn)千呀！

　　我們走過(guò)了陽(yáng)光石林，來(lái)到了漂亮的陽(yáng)光湖。一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面起了波紋，像一匹迎風(fēng)舞動(dòng)的絲綢。湖面上還有一條威武的`龍船，船兩旁有許多閃閃發(fā)光的鱗片。龍的眼睛睜得圓溜溜的，好像要一口氣劃向終點(diǎn)。

　　湖的一旁有一個(gè)美麗的亭子，亭子后面有一個(gè)大花壇�；▔�里的花兒千姿百態(tài)，紅的像一團(tuán)火黃的像一堆金，白的像一堆雪。一陣風(fēng)吹過(guò)，花壇里的花兒就像一群美麗的蝴蝶子飛舞�；▔�前面有一排排柳樹(shù)。柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，柳條就是她們的一頭長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹，長(zhǎng)發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，真美�。�

　　走過(guò)了陽(yáng)光湖，還沒(méi)到陽(yáng)光瀑布，我就聽(tīng)到“嘩嘩嘩”的聲音，我想下一個(gè)地方必須就是瀑布。到了陽(yáng)光瀑布，我看見(jiàn)瀑布像一匹銀光閃閃的絲綢飛快地落入水中，又升起許多潔白的水柱，在水柱的頂部開(kāi)出一朵朵的“白蓮花”，十分壯觀(guān)。這個(gè)清潭不大，潭水不深，清澈見(jiàn)底，此時(shí)潭水在沙石的映襯下就像一壇美酒。

　　陽(yáng)光公園真就是一個(gè)讓人流連忘返的地方。

擁有作文初中13

　　什么東西都要我們失去了才知道去珍惜。我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的親情、愛(ài)情、友情、成功、失敗！許多人總覺(jué)得自己所得無(wú)幾，所失甚多。一味所求，只想得到自己沒(méi)有的，卻毫不在乎自己所擁有的，結(jié)果只剩下“總在失去以后才想再擁有”的嘆息。

　　其實(shí)，并不是擁有的太少，而是珍惜的太少。當(dāng)團(tuán)聚的時(shí)候，可以珍惜那份快樂(lè)：當(dāng)孤單的時(shí)候，可以珍惜那份安謐：當(dāng)成功的時(shí)候，可以珍惜那份成就：當(dāng)失敗的時(shí)候．可以珍惜那份深刻。

　　曾經(jīng)，弟子對(duì)大師訴說(shuō)：“我要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個(gè)惟一的房間中，房間像地獄�！贝髱熣f(shuō)：“你會(huì)照我說(shuō)的去做嗎？”弟子說(shuō)：“是的�！贝髱熣f(shuō)：“把你家里所有的動(dòng)物都帶到你的房間中。”一個(gè)星期后，弟子又找到大師：“我的神經(jīng)快要崩潰了�！贝髱熣f(shuō)：“把動(dòng)物統(tǒng)統(tǒng)趕出去�！敝�后，弟子想：“生命多么甜美，動(dòng)物出去了，家是一處樂(lè)園，那樣的安靜、整潔、寬敞。”這個(gè)故事告訴我們：太多的人忘了珍惜自己擁有的�？鞓�(lè)是對(duì)擁有的珍惜和感激，而不是相反。

　　擁有而不懂得珍惜，再多再好也會(huì)變成遺憾。學(xué)會(huì)珍惜，就懂得了擁有的真諦！

　　僅此一次的`生命，轉(zhuǎn)眼而逝的青春，感人肺腑的親情，千金難求的友誼。

　　世上值得我們珍惜的太多，太多。朋友別再?lài)@息，別再抱怨。得到的若是不能永恒，那么，就在失去之前，請(qǐng)好好把握。

　　人生短暫，珍惜擁有！

擁有作文初中14

　　每天，我總是會(huì)聽(tīng)到一些人說(shuō)：我怎么去。或我怎么會(huì)喜歡之后。但很少有人說(shuō)現(xiàn)在。

　　隨著時(shí)間的推移，我們失去了很多，我們想有很多很多。隨著沙漏的時(shí)間流逝，我們認(rèn)為夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，為了實(shí)現(xiàn)也變成了撲utter，輕輕飄走，只剩下記憶Bale。

　　朱自清的散文，我最喜歡的數(shù)字的文章匆忙了。想想我在第一次閱讀之前，它只是作者文學(xué)天賦的憤怒，沒(méi)有讓他思考�，F(xiàn)在，一個(gè)人默默地記得，但有一些情緒。

　　時(shí)間倉(cāng)促，已經(jīng)走了，讓他走開(kāi)。如何再做，它是走了，不回來(lái)。

　　明天 — 未來(lái)

　　許多人對(duì)未來(lái)的未來(lái)充滿(mǎn)渴望，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人的眼中，未來(lái)是一個(gè)美麗和富有想象力的空間。人們總是在幻想：明天，明天一切都更好。

　　幻想綠草紅花只是幻想填充，只能用作幻想。如果你想實(shí)現(xiàn)，你必須采取行動(dòng) 站起來(lái)。

　　今天 — 現(xiàn)在

　　掌握好現(xiàn)在，今天是快樂(lè)。

　　我們想用現(xiàn)在，整理昨天給你后悔，嘗試實(shí)現(xiàn)過(guò)去你沒(méi)有完成的事情，但不能讓你留下一整天的空白。

　　我們的幻想明天總是美麗的。但如果你想把它變成現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力工作明天。也許，等你明天沒(méi)有一步。你突然回頭，幾年剛剛充滿(mǎn)了回憶。只要沒(méi)有后悔，就夠了。今天，為了未來(lái)的努力，也為你現(xiàn)在涂彩色的`顏色。

　　對(duì)于今天的行，無(wú)論是困難還是順利，悲傷或快樂(lè)，逆境或好時(shí)光。只要你記得：我現(xiàn)在，我也可以添加過(guò)去留空，為我的未來(lái)添加顏色，這是足夠的。

擁有作文初中15

　　“生命就像是場(chǎng)火災(zāi)，關(guān)鍵看你能從中搶出點(diǎn)什么�！北葼柹w茨孩童時(shí)的話(huà)便頗令人憾然。

　　我不曾擁有太多，但同每個(gè)人一樣，我至少擁有現(xiàn)在與時(shí)間，就像花一樣。

　　曇花應(yīng)是花中最負(fù)以美之盛名的花了�？赡嵌虝旱拿利悡碛袇s令人心碎。

　　她本身應(yīng)不是這樣想的。

　　她懂得珍惜，所以她把一年的時(shí)間留給了最絢爛的綻放，即便短暫，可她擁有了最美麗的咨客，即便芳華盡惜凋落，可那是她珍惜的擁有。

　　無(wú)數(shù)人一贊竹，那永擁的綠。

　　那綠確實(shí)永附于竹，可竹便不再擁有可值得珍惜之物了。就像那未曾沖入火場(chǎng)，置身事外的人，什么也救不出，可擁有過(guò)什么？

　　為珍惜而使長(zhǎng)擁有，為擁有珍惜者才將永擁。

　　負(fù)諸以如司馬史公注畢生信念于集《史記》，山中先生嘔心瀝血只為革命，因無(wú)處乎于他們的珍惜。不求常綠，只望綻放，除之盛放，棄一切龐然雜物。所以他們便擁有了那近妖般的`美。然xxx，張春之輩為一己私利，想長(zhǎng)擁有所謂之“珍惜”，便不曾擁有。

　　別想在一場(chǎng)火災(zāi)中拿出一堆東西，那么雷蒙德詩(shī)中要放棄一切換一棟自己的房子的也就是你了。

　　或許你會(huì)搶出你珍惜的，像愛(ài)情，友情或親情，即便終將歸于虛無(wú)，可你也曾擁有，那么你便是擁了，如若那是縹緲的，但力挽紅塵，重回造物主聲旁，何不為縹緲，反而所有的情才是真的。

　　所以珍惜短暫的，縹緲的，什么也不曾擁有的余生罷。

擁有作文初中16

　　天空中閃爍的星星，也在為我做導(dǎo)航。遠(yuǎn)方，她不時(shí)向我揮揮手，我笑了笑，忽然覺(jué)得夢(mèng)想也很美妙。

　　―――摘自《想你的時(shí)候》

　　到底是深秋了，窗外的梧桐樹(shù)帶著秋天的味道。地上是散落了一地的梧桐樹(shù)葉。

　　我依舊坐在梧桐樹(shù)下，翻開(kāi)落落的《年華是無(wú)效信》，一如既往的開(kāi)始悲傷。然后，隨著主人公的高興而又獨(dú)自傻笑。

　　“千草，開(kāi)門(mén)呀！我?guī)Ш脰|西來(lái)了！”門(mén)外傳來(lái)宛如銅鈴般歡快的聲音。

　　“來(lái)了，來(lái)了。”我慢慢地蓋好書(shū)。不用想也知道，米落這丫頭又給我送花種子來(lái)了。

　　我打開(kāi)院中的大門(mén)，就看到了米落笑容的特寫(xiě)。

　　“千草，想我了嗎？一定想了，誰(shuí)叫我這么有魅力呢！”

　　我無(wú)奈的翻翻白眼，“好了啦，今天又帶什么種子來(lái)了？”

　　米落一把抱住我，“千草，你好聰明哦！我今天帶來(lái)了木棉花的種子哦！”

　　“哦”我懶懶地回答，然后拂開(kāi)書(shū)上的.梧桐葉；依舊開(kāi)始品讀遙的憂(yōu)傷。然后留下米落一個(gè)人在花壇里種著那些種子。我重來(lái)不相信它們可以發(fā)芽，更別說(shuō)開(kāi)花了。但米落總是固執(zhí)的認(rèn)為一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)，她說(shuō)那些種子是我們友誼的見(jiàn)證，她一定會(huì)讓它們開(kāi)花。

　　轉(zhuǎn)眼，秋天便來(lái)了。算算和米落在一起的日子有3年了，花壇里的種子應(yīng)該很多了吧！

　　我在心里想著米落。

　　盡管米落后來(lái)不辭而別，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住她——我永遠(yuǎn)的好朋友

　　那些記憶，只在乎曾經(jīng)擁有。不是嗎？

擁有作文初中17

　　太陽(yáng)所散發(fā)出的陽(yáng)光給我們的生活帶來(lái)了好處，讓我們能健健康康成長(zhǎng)。我也擁有陽(yáng)光，我的陽(yáng)光溫暖了我所愛(ài)的人。

　　年幼時(shí)的`我便體弱多病，也常被人喚作“小林黛玉”。在我的記憶中，出入醫(yī)院更是“家常便飯”。那年暑假，我又因發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院。爸媽的臉上總是充滿(mǎn)著焦急，望著我那難受的樣子，媽媽總是掩面流淚，爸爸也束手無(wú)策，只是來(lái)回踱步。因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)，像我這樣的體質(zhì)，是要慢慢調(diào)養(yǎng)的。

　　那段時(shí)間，媽媽為了我總是家里醫(yī)院兩地跑。雖然媽媽總是微笑著，但我明白，媽媽真得很辛苦。對(duì)于我的病，爸媽也總是愁眉苦臉。中午，陽(yáng)光照進(jìn)病房，躺在病床上的我，頓時(shí)感到全身充滿(mǎn)著力量。有陽(yáng)光的溫暖，真好！我何不做一束陽(yáng)光呢？我也可以去照亮其他人�。�

　　此后，我總是努力振作，面對(duì)爸爸媽媽時(shí)，我總充滿(mǎn)著微笑。面對(duì)那些白花花的藥片，我也欣然接受。漸漸，爸媽仿佛也有了信心，我也還是努力與病魔做著斗爭(zhēng)。我心中有著一個(gè)信念：我一定可以戰(zhàn)勝它的，我一定能取得勝利的。

　　在那個(gè)午后，我出院了。連醫(yī)生也不敢相信，在這么短的時(shí)間內(nèi)，我居然康復(fù)了！但只有我明白，陽(yáng)光不只是太陽(yáng)擁有，我也擁有陽(yáng)光，我度過(guò)了這個(gè)困難，溫暖了別人！

　　我也是一束陽(yáng)光，我也能溫暖別人。陽(yáng)光，真好！

擁有作文初中18

　　已失去與現(xiàn)在所具有的，皆為擁有。人們對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬，對(duì)過(guò)去萬(wàn)般地留戀；曾經(jīng)歲月流逝已被定格，許多感慨流露，但人生還是會(huì)需要前進(jìn)。

　　《假如給我三天光明》的海倫凱勒渴望親眼目睹一切光明，認(rèn)為奇怪的是明眼人對(duì)這一切都如此淡漠！想想不也是？世界上缺少的不是沒(méi)，兒啊缺少發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛。常人總是失去后才會(huì)發(fā)現(xiàn)一切多么可貴，事情往往是這樣，一件東西失去才會(huì)留戀它，去感嘆它。

　　說(shuō)說(shuō)眼前的身邊，我們生活、學(xué)習(xí)也是如此。人們往往不懂如何使用時(shí)間，任時(shí)間溜走，去過(guò)“悠閑快活”的生活——追劇、打游戲……時(shí)間看似無(wú)限：一分60秒，一小時(shí)3600秒，十小時(shí)則是36000秒，如此類(lèi)推，便是一個(gè)個(gè)龐大數(shù)字。時(shí)光如梭，光陰似箭，就這么經(jīng)意溜走，距離人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，我們感慨“時(shí)間過(guò)得真快！”時(shí)間像警鐘一次一次敲擊我們的心田，是否在懊悔曾經(jīng)悠閑自樂(lè)的分分秒秒？是否在渴望給多你分分秒秒？是否才知道分分秒秒的珍貴？無(wú)疑我也是個(gè)丟棄曾經(jīng)分分秒秒的.時(shí)間惡人……

　　在幸福度過(guò)的人，總是感覺(jué)不到這份平常卻珍貴的幸福。說(shuō)到反是時(shí)間，其實(shí)不止是時(shí)間對(duì)嗎？還有你所具有的友誼、親情、師生情……總之是你所擁有的。

　　那么，請(qǐng)無(wú)畏曾經(jīng)，珍惜所擁有，不為為了懊悔！

擁有作文初中19

　　世界雖大，我們之小。我們?cè)谶@個(gè)世界中缺失微不足道的。世界的繁華，讓我們更加的去擁有這一切。但世界中的事物都不是用之不竭的，都會(huì)浪費(fèi)掉。我們應(yīng)該怎么辦呢？珍惜現(xiàn)在，珍惜該擁有的一切，也許，這樣的我們才能更加的美好！世界也將會(huì)越來(lái)越繁榮，越來(lái)越富強(qiáng)！

　　幸福生活

　　現(xiàn)今的幸福生活令我們向往，但你們知道所擁有的幸福生活是怎樣來(lái)的嗎？現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，請(qǐng)懂得珍惜！現(xiàn)在的社會(huì)繁華，經(jīng)濟(jì)都比以前好許多。逐漸進(jìn)入大的世界，而我們也越來(lái)越追求完美。追求時(shí)尚，幸福的生活已經(jīng)開(kāi)始，讓我們珍惜，珍惜現(xiàn)在，從此時(shí)做起！

　　現(xiàn)在的我們畫(huà)的都是父母的錢(qián)。父母的錢(qián)正如血一般的珍貴，如果我們亂買(mǎi)一些物品，我們會(huì)花的心安嗎？這個(gè)財(cái)富并不是我們所擁有的，這個(gè)財(cái)富對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像寶石一般。如果當(dāng)某天，我們自己走入社會(huì)后，就知道掙錢(qián)的`不易了。就知道掙錢(qián)的辛苦了。金錢(qián)對(duì)于我們真的不重要。朋友最重要，親人最重要！金錢(qián)只有等自己親身經(jīng)歷后才能明白其中的心酸！

　　時(shí)間每分每秒都在流動(dòng)。今天消失了，就不在是今天了。隨著時(shí)間的流逝，我們同樣也會(huì)發(fā)生不同的變化，時(shí)間的卻很寶貴，但只要擁有了就要去懂得珍惜！如果沒(méi)有了時(shí)間，那這個(gè)世界將會(huì)是可怕的！

　　我們好好學(xué)習(xí)，好好珍惜。趁現(xiàn)在大好時(shí)光，趁現(xiàn)在的自己還未老。珍惜一切就算沒(méi)有也要學(xué)會(huì)珍惜！因?yàn)槭�去了，就在也沒(méi)有了！

擁有作文初中20

　　它是一只美麗的蝴蝶，它擁有著五彩斑斕的彩衣，一對(duì)強(qiáng)而有力的翅膀曾經(jīng)扇動(dòng)過(guò)多少美麗的花朵。

　　它是一朵普通的.小花，生長(zhǎng)在圍墻的一個(gè)角落了。既沒(méi)有迷人的香氣，也沒(méi)有華麗的外表。平日里更沒(méi)有蝴蝶來(lái)“光臨”。一直過(guò)著平淡無(wú)奇，索然無(wú)味的生活。

　　然而有一天，它們相遇了。

　　蝴蝶從這朵花兒上方飛過(guò)，花兒驚嘆它的美麗，蝴蝶于是停下來(lái)，在花兒上方盤(pán)旋著。

　　確實(shí)，這只蝴蝶曾經(jīng)吸吮過(guò)許多美麗的花朵，而它本身又是如此的美麗。而那朵花呢，它只不過(guò)是極普通的一朵，香氣也是淡淡的。難道要讓蝴蝶降低身份停留下來(lái)嗎？

　　而花兒那，它是那樣的平庸，自己也從來(lái)沒(méi)受到任何蝴蝶的吸吮，它怎能滿(mǎn)足蝴蝶的欲望？蝴蝶在空中飛舞著，但沒(méi)有離去，它猶豫了。

　　花兒把花蕊攏得緊緊的，沒(méi)有張開(kāi)的意思，它害羞了。

　　時(shí)光過(guò)去，日月如梭

　　轉(zhuǎn)眼間，春去秋來(lái)。

　　蝴蝶終于決定飛向花兒，但它的翅膀卻有已僵硬，再也無(wú)法扇動(dòng)起來(lái)。

　　最終，蝴蝶墜落了下來(lái)。

　　花兒也決定張開(kāi)花蕊，然而它的花蕊已經(jīng)扭曲，再也無(wú)法張開(kāi)。

　　后來(lái)，花兒凋謝了。

　　相聚的美麗從此錯(cuò)過(guò)。

　　蝴蝶的美麗，花朵的平凡，因?yàn)楠q豫，最終竟無(wú)法相聚。

　　然而我們?nèi)祟?lèi)又何嘗不是如此？

　　擁有時(shí)，我們是否去珍惜了？失去時(shí)，我們是否后悔過(guò)？

　　生活中處處是美麗，不要等到失去時(shí)，才知道它的珍貴。

　　只有珍惜美麗，美麗才能長(zhǎng)駐……

擁有作文初中21

　　鳥(niǎo)兒的幸福，是擁有一片藍(lán)天；螞蟻的幸福，是擁有一粒米飯；幸福，猶如不知名的小花，風(fēng)一吹，便飄飄然的散落在海角天涯。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就像一個(gè)無(wú)法破解的迷，但一萬(wàn)個(gè)人一定有一萬(wàn)個(gè)謎底。幸福也因人而異。

　　每個(gè)人的心里都有一片屬于自己的藍(lán)天、綠地，每個(gè)人的幸福之花都釋放著不同的氣息。它們沐浴著不一樣的陽(yáng)光，汲取著不一樣的雨水，呼吸著不一樣的.空氣，但它們都生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，都擁有著一個(gè)共同的主題，那就是愛(ài)。

　　花兒熱愛(ài)藍(lán)天，藍(lán)天給予花兒無(wú)限的陽(yáng)光，幸福的秘密就蘊(yùn)藏在這一道道陽(yáng)光里。幸福的的果實(shí)，由愛(ài)萌芽，由自由灌溉，由快樂(lè)滋長(zhǎng)。愛(ài)、是主題，自由、是內(nèi)涵，快樂(lè)、是核心。

　　讓幸福擁有一片藍(lán)天！一片有愛(ài)的、自由的、快樂(lè)的藍(lán)天。為幸福開(kāi)辟出一片凈土，讓幸福的心靈能永不侵染。讓幸福成為一種美麗，靜靜的，存放在心底。幸福，很簡(jiǎn)單、很美麗、很脆弱，更來(lái)之不易。努力去爭(zhēng)取，幸福才會(huì)到來(lái)。細(xì)心去呵護(hù)，幸福才不容易失去。

　　擁有愛(ài)的人，是善良的。擁有自由的人，是灑脫的。擁有快樂(lè)的人，是燦爛的。擁有幸福的人，善良，灑脫，燦爛。幸福，讓生命之花更加鮮艷。幸福，讓生命之光更加耀眼。

　　幸福的含義不在于你擁有多少，而在于你擁有的你是否應(yīng)該得到。

擁有作文初中22

　　曾經(jīng)想，每一個(gè)人，甚至所有的生物，都希望有一個(gè)寧?kù)o的天地，一個(gè)蕩漾著笑聲的家園，一個(gè)美好和諧的空間吧！

　　曾經(jīng)在那充滿(mǎn)著綠色、生機(jī)，夢(mèng)想著未來(lái)的田園里。在那兒有過(guò)和諧生活的片段，一點(diǎn)點(diǎn)聲音都還記憶猶新��！

　　記得在田園里，那“呱呱呱”的叫聲是多么的清脆、悅耳�。∫坏教飯@，就會(huì)看見(jiàn)郁蔥蔥的一片，聽(tīng)見(jiàn)完美無(wú)瑕的樂(lè)章。在那美麗的田園里，我感覺(jué)到了暖暖的幸福，聽(tīng)到了幸福的歌聲在田野里回蕩。

　　當(dāng)密密麻麻的`細(xì)雨從高空降落，綠油油的田園里，那清脆脫俗的叫聲似乎增加了一種歡快的樂(lè)趣。

　　可如今，再也享受不到那種幸福了。山，光禿禿的。田間，靜靜的，我知道，那動(dòng)聽(tīng)的蛙聲都漸漸地遠(yuǎn)去了。我思索著——如果人類(lèi)再用他們那雙沾滿(mǎn)了許多生物的鮮血的手不斷地捕捉這充滿(mǎn)夢(mèng)想的青蛙。食物鏈就會(huì)被破壞，害蟲(chóng)就不斷的繁殖，那就不可想象了。如果人類(lèi)的雙手不再沾滿(mǎn)鮮血的話(huà)，我想食物鏈會(huì)漸漸地平衡。我們就再能聽(tīng)到清脆、悅耳的“呱呱呱”叫的蛙聲了。

　　聽(tīng)大人們說(shuō)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。

　　的確，我知道，我們的幸福已不再擁有了。

　　難道我們還能拭目以待嗎？難道我們還能眼睜睜地看著幸福、美麗的家園被破壞嗎？難道這些年來(lái)發(fā)生的地震和洪澇還不夠嗎？

　　我想，我們應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球母親，保護(hù)自然生態(tài)，保護(hù)田園里清麗，還有那悅耳的蛙聲。

　　這樣，幸福，美麗，才屬于我們真正的擁有。

擁有作文初中23

　　度過(guò)了14個(gè)春秋的我，曾經(jīng)擁有過(guò)一個(gè)最幸福、最難忘的生日。

　　那天，我忘了是我的生日。表嬸下班回來(lái)就買(mǎi)了一串想彎彎的月亮那樣彎的蛋蕉給我，冒然地和我說(shuō)：“妹妹，今天是你的生日哦！”“�。渴菃�？”緊張而又驚訝的`我走到日歷前，用力踮起腳，吃力地翻著日歷才知道真是我的生日。我不滿(mǎn)地說(shuō)：“那起碼也要吃上蛋糕嘛！”外婆聽(tīng)了我這話(huà)，就好像要出去。“外婆，您要幫我買(mǎi)蛋糕嗎？不行的，您行動(dòng)不方便嘛！”她好像有點(diǎn)失落地坐了下來(lái)。

　　“姐，上！”“喂喂喂，沒(méi)大沒(méi)小的，你叫誰(shuí)�。俊睙o(wú)奈地，姐就去幫我買(mǎi)了。

　　8點(diǎn)55分，那個(gè)突然，燈滅了�！鞍パ�，哥��！沒(méi)電了！”我害怕地說(shuō)著。霎那間，眼前出現(xiàn)了幾束暗黃色的光。我想，那大概是他們拿蠟燭來(lái)了吧。誰(shuí)曉得，那是一個(gè)好大的蛋糕，大家都在我身旁說(shuō)：“快許愿，然后吹蠟燭！”“呼——”，燈一下子又恢復(fù)原來(lái)那樣亮。桌子上有著色、香、味俱全的晚餐。

　　吃完了蛋糕，大伙們都把蛋糕礁在我的臉上，然后“咔嚓，喀嚓”留下那些美好回憶的照片……

　　那是我過(guò)得最幸福的生日，也是第一次。照片我依然保留著，因?yàn)槟抢锩鎶A著一種叫幸福的味道！

　　那是我度過(guò)第4個(gè)春秋時(shí)所留下的回憶，即便是一次，那也是我曾經(jīng)有那個(gè)有的，便足夠了。

擁有作文初中24

　　夜?jié)u深，躺在床上，聽(tīng)著外面滴答的雨聲，收音機(jī)里流出傷感的音樂(lè)，味道酸酸的。仿佛置身于玫瑰花叢，被刺扎得好痛，卻又不愿意離開(kāi)。

　　一些無(wú)頭緒的回憶象隔里毛玻璃，很無(wú)力，伸出手去，連空氣都似溜走了。我努力追憶，卻只有滿(mǎn)屋的肥皂泡，不敢去碰，只能呆呆地看著它們一個(gè)個(gè)破碎、消失。似乎我是想讓記憶永恒的……

　　向來(lái)有存東西的習(xí)慣，櫥柜里塞滿(mǎn)了亂七八糟的小東西，算是給回憶留個(gè)“備忘錄”吧�？稍S多東西還是不記得了，想起來(lái)也忘了放在什么地方。不過(guò)，它一定還是在家里的。

　　天空中沒(méi)有很多的云，只是一片淡藍(lán)色。但又那么純潔，那么美麗，那么吸引人去探索它。

　　我獨(dú)自走在小路上。在想著。世間有許多東西我們都想擁有，但擁有了，卻又不懂得珍惜，只能讓它白白逝去。也只有失去了，才會(huì)懂得去珍惜，但一切都晚了。對(duì)于擁有這個(gè)詞，我覺(jué)得我們擁有的東西中，最重要的.還是親人、健康、快樂(lè)。其它什么沒(méi)了都不重要，重要的是你還有關(guān)心你的人，還有自己身體的健康與快樂(lè)。

　　擁有，在前陣子的一本《讀者》一篇《喜歡你已經(jīng)擁有的》的文章，讀過(guò)之后，給我很深的感觸。而這篇短文開(kāi)頭有一句話(huà)：智者不為自己沒(méi)有的悲傷而活，卻為自己擁有的歡喜而活。

擁有作文初中25

　　打開(kāi)窗戶(hù)，一束陽(yáng)光溫暖了我的心房，這時(shí)你的面容又浮此刻我的腦海里�！�—題記

　　相別兩年，不知你就是否想起過(guò)我？相處了六年的友誼，純潔、真摯。想別的前一天，你送了我一張賀卡，圖案上畫(huà)的就是兩個(gè)小女孩牽著手躺在草原上，沐浴陽(yáng)光�？ㄆ�上的那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，競(jìng)寫(xiě)出了六年的難分難舍。這幾個(gè)字便成為了心中永遠(yuǎn)不滅的陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我。六年前那個(gè)扎兩個(gè)小辮，天真可愛(ài)的你；六年后那個(gè)留著短發(fā)，戴著眼鏡，盡顯溫柔的你就是多麼大的差別！六年時(shí)光隨著時(shí)光的流逝，全變了。但只有友誼沒(méi)有變，依然就是那么的真切，那么的'熱烈。

　　心中那束不滅的陽(yáng)光，伴著我走向中學(xué)；心中那束不滅的陽(yáng)光，溫暖了我的內(nèi)心世界；心中那束不滅的陽(yáng)光，我將永遠(yuǎn)為你珍藏。你送我的賀卡，每當(dāng)我打開(kāi)時(shí)，總會(huì)有一些感動(dòng)，心中那酸酸的感覺(jué)。而你在這賀卡上寫(xiě)了什么？你只寫(xiě)了兩個(gè)字：“想念�！彪m然很平凡，但我仍就是將它視為珍寶，就是為陽(yáng)光。

　　雖然我門(mén)分開(kāi)了，但！潺潺流水不因石阻而斷流；深厚友誼不因距離而遙遠(yuǎn)；我期望我心中的陽(yáng)光能夠同時(shí)溫暖著你，使你每一天開(kāi)心快樂(lè)。流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿；海浪擊打巖石，我錯(cuò)過(guò)了祝福；故事講完一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)；人生只有一回，我慶幸沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你給的友誼，與陽(yáng)光。

　　那一束陽(yáng)光還停留在陽(yáng)臺(tái)上，聞著衣服上那暖暖的太陽(yáng)味，哇！好香，好甜。

擁有作文初中26

　　不經(jīng)冬日寒，哪得傲雪絕

　　——題記

　　操場(chǎng)上，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)隙，是一群熱血少年在盡情奔跑。他們都趕著，跑著，生怕落后別人一分一秒。時(shí)間也如白駒過(guò)隙般一點(diǎn)一滴在流逝著。

　　每個(gè)班領(lǐng)跑的人，不斷超越自己，生命在燃燒出少年般純凈的誓言與無(wú)悔的青春。少年們，不放棄每分每秒的你們，用淚水與汗水揮灑青春的你們，不斷逐夢(mèng)向上的你們。縱使時(shí)間無(wú)情地流走，縱使血汗沾濕了衣裳，縱使路上的荊棘把你們折磨的遍體鱗傷。但，這就是你們想要的生活，你們堅(jiān)持與奮斗的理由。

　　“青春是段跌跌撞撞的旅行，……也許當(dāng)時(shí)忙著微笑和哭泣，忙著追逐天空中的流星。”在這段征程中難免會(huì)有磕磕碰碰，我們都曾在冷風(fēng)中蜷縮，也曾笑過(guò)哭過(guò)，有著最美好的憧憬——在仲夏夜里雙手合十許愿，在煙花的倒影中笑談人生，在理想之路上狂奔……

　　少年們，愿你們能在灰燼中昂揚(yáng)前行，每走一步都是出路；愿你們能在冷冬中堅(jiān)持，守候春暖花開(kāi)；愿你們就算跌落在塵埃里，也要不慌不忙的.堅(jiān)強(qiáng)；能守著拂曉的你們，才會(huì)看到最美的日出。

　　“我不知道將去何方，但我已在路上。”（摘自《千與千尋》），這條漫長(zhǎng)的路上，難免會(huì)有過(guò)迷茫，但請(qǐng)不要憂(yōu)慮，不要著急。你們只需去闖，去拼，歲月會(huì)眷顧著你們的拼搏，晨光終會(huì)溫暖你們的心間。

　　青春的火車(chē)?yán)^續(xù)轟隆隆地往前開(kāi)，我們都將在茫茫人海中相遇，分享成功的艱難與喜悅……

擁有作文初中27

　　當(dāng)上帝為你關(guān)閉一扇窗子的時(shí)候，你是否體會(huì)到了失去的感受？但上帝往往會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗子，這便是擁有。

　　上帝總是愛(ài)捉弄我們，擁有的總要失去，失去后又讓我們后悔。如摔碎的一只美麗花瓶。誰(shuí)能保證它永遠(yuǎn)在世界上存在呢？又如圓明園事件，我們已經(jīng)失去了昔日輝煌的圓明園，失去了讓我們?cè)��?jīng)自豪的圓明園。這。誰(shuí)又能改變呢？

　　我曾經(jīng)有一個(gè)非常要好的朋友，我們每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起上學(xué)，一起回家。這樣美好的生活持續(xù)不了多久，終于有一天，我們倆因?yàn)橐淮谓加味�鬧起了矛盾，從那以后我們不再形影不離，同樣的小路，我自己走卻是那樣的寂寞，那時(shí)我的心里就像一杯沒(méi)有放糖的苦咖啡。我忍受不了這樣的孤獨(dú)，便決定先向她道歉。沒(méi)想到，她也在急急忙忙地找我，我還沒(méi)來(lái)得及向她道歉，她便告訴我她即將搬走的消息，我頓時(shí)傻了眼。我失去了一個(gè)好朋友，失去了一個(gè)從小就一起玩耍的`同伴，也就是那時(shí)，我的淚水住在了我的眼眶里。我好后悔，好后悔自己為什么與她鬧矛盾，如今我只能仰望星空傾訴我對(duì)她的思念。這讓我第一次失去了珍貴的友誼。

　　人生總不會(huì)是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷一點(diǎn)挫折就長(zhǎng)一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，所以當(dāng)自己擁有的時(shí)候一定要好好珍惜，否則等到失去后再后悔就來(lái)不及了。時(shí)間，友誼，親人……好好珍惜吧……

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