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刻在心里的初中作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的刻在心里的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
刻在心里的初中作文1
我的腳在去年的大年三十那天骨折了，在醫(yī)院里度過了五天四夜。出院后，又在家里待了兩個月。一個發(fā)了霉的寒假，疼痛、孤寂、無聊。養(yǎng)好傷后，我終于回到了學校，校園里鳥語花香，鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲分外好聽，許多花兒開得也格外美，草木尤其茂盛。往日里我并不這么覺得，可這回卻不一樣，生病的人方知曾經擁有的美好。
老師知道我返校上課了，她怕我的學習跟不上，行動不方便，早已安排好，讓我和學習好的甘宇霞坐在了一起；并動員同學們照顧我在校的日常生活，事無巨細。同學們紛紛舉手，那種踴躍讓我熱淚盈眶。
下課時，同學們都用好奇且熱切的'眼光問我：“曾夢瑤，你的腳是怎么摔傷的？疼不疼？”我耐心地回答他們的問題。
吃午飯時，前桌的肖海納幫我打飯、放餐具，而后才是她自己的；上廁所就有張婉晴和彭雨婷扶著我；學習上有不會的可以問同桌，她會耐心地給我解答。偶爾無聊時，也有前后桌的同學逗我笑和我玩，讓我不再感到無聊。
那段時光是我最開心的時光，溫暖難忘。老師的細致，同學的熱忱，他們對我的關心和幫助，我永遠也不會忘，這段刻在我心上的記憶已成烙印，永遠銘記。我想對大家說：“謝謝各位老師和同學給予我?guī)椭完P愛！謝謝你們！”
刻在心里的初中作文2
在一所環(huán)境優(yōu)美的小學里，有一個團結友愛的班級——三年級三班。一天吃完午飯后，同學們都圍在一起討論自己怎么過生日。
李小仙興高采烈地說：“我上周過了九歲生日！”媽媽給我買了一個大大的三層蛋糕。四周鋪滿了雪白的奶油，還有粉色的珍珠似的圓球，還有五顏六色的各種水果，漂亮極了。吃上一口清香爽口，可誘人啦！明晨聽了，不服氣地說：“我還是剛過了九歲生日……”明晨說完，抬起頭來，看見李曉明在那里默默無語，樣子看起來非常難受。
李曉明實在聽不下去了，他急忙回到座位上。明晨走過去剛想問問，曉明怎么啦，為什么不高興，卻聽見曉明在自言自語地說：“明天我就要過生日了，可爸爸媽媽在外地工作，沒辦法回來陪我�！�
曉明的話剛剛說完，明s晨趕緊把同學們叫來，悄悄地說：“李曉明爸爸媽媽不在家，沒辦法回來陪他過生日，明天我們給他一個驚喜吧！”同學們異口同聲地回答說：“好的！”
放學啦！同學們等李曉明回去了，大家分工做事。有的吹氣球，有的'貼窗花，有的掛彩花……不一會兒，教室里五顏六色，變得漂漂亮亮的。
第二天早晨，李曉明走進教室，老師和同學們都一起對他說：“生日快樂！快樂成長！”李曉明驚呆了，激動得哭了對大家說：“謝謝你們，這是我過得最快樂的生日”！
刻在心里的初中作文3
手中筆里的墨已流失，起身準備去拿一支新的，可目光卻已被一旁的日記本所吸引，不愿轉移。起身拿起日記本，翻開，陷入了沉思中……
那是一個星期天下午，距離轉學還有10天，我最好的朋友劉來家里玩。一見到她，我就拋開思緒，露出一個完美的標準笑容，與她打招呼：“劉，你終于來了！讓我等了好久！”“早著呢，才一點哦！”她笑嘻嘻地回答我。
可是，看著她笑，不知怎的，我鼻子突然一酸，所以什么都沒說，直接抱住了她。我要轉學了！我要與她分開！我再也看不到她的`笑容了！眼淚在眼眶中徘徊，但為了不讓劉擔心，只好憋著。
我別過頭去，裝作有點生氣。劉也看出來了，就不再嘻嘻哈哈，撫著我的背，問我：“怎么啦，我的好朋友，有什么不開心的事？”她一問，我只能接下去：“你！遲到了！說好12點半呢？”“哎呀！我不是吃飯慢了嘛！”劉說著，臉上的表情十分滑稽。我忍不住撇了眼，笑開了花，她也一樣。
我們就這樣打鬧著，不知不覺，劉也該回去了。我們告別著：“劉，我有東西想送你�！薄扒闪耍乙灿�！”我們默契地各自掏出一樣東西：一個亂糟糟的彩色繩線與一個長方形小本子。
互相介紹著，流著淚，緊抓對方送的東西，擁抱著。在這一刻，我知道了，劉早就明白我要轉學……
天色暗淡下來，最后一抹晚霞也漸漸消失，只剩下一個女孩望著另一個女孩離去的身影……
合上日記本，我起身去拿那支筆，眼中澀澀的……
刻在心里的初中作文4
兩個人如果有感覺了，就不在乎年齡大小，貧富之差。真正的感情，是兩個人在一起時要有一種感覺，一種“親切感”，男人可以不英俊，女人可以不漂亮，但是彼此看著順眼，彼此感到親切，就像親人一樣，在對方面前都能徹底地放松，愿意敞開心扉，愿意暴露自己的脆弱，愿意暴露自己的缺點而不必擔心對方輕視和嘲笑。真正的感情，就這樣一種親切感和放松的心情！是一種親人般的感情！愛一個人的優(yōu)點很容易，寬容一個人的缺點卻很難，如果一個人能一生寬容對方的缺點，才是真正的感情。
只有那個最能寬容自己的人，才是最愛自己的人。真正的感情，是彼此的關心和體貼，是彼此心疼愛惜的'感覺，是你對我好、我對你更好的感恩的心情。他累的時候我會給他揉揉肩膀，我心情不好的時候他能耐心聽我嘮叨。天冷的時候互相提醒著多加衣服，真正的感情，不是浪漫的鮮花和燭光晚宴，也不是甜言蜜語海誓山盟，是發(fā)自內心的關心和體貼，是生活中點點滴滴實實在在的體貼和關心！只要真正的關心和體貼，另一顆心就一定能感受到！真正的感情，是雙方都懂得感恩，懂得回報對方的愛，而不是一方奉獻，另一方只是索取......
愛和物質金錢沒有關系，要的只是你這個人。把他永遠刻在自己的心里！永遠……
刻在心里的初中作文5
父親是一盞明燈，在黑暗中，引導著我向光明邁去；父親是一片綠洲，在沙漠中，激勵著我向希望奔去；父親是一座大山，在孤獨中，給予了我堅實的臂膀；父親是……
“a、o、e……”在我稚嫩的背誦聲中，父親滿意地笑著。小時候，我總是感覺父親是個嚴厲并且絲毫不會表達他對我的愛的一個人，每天都讓我抱著那令人厭煩的學習機充實著自己。
長大后，我去了異鄉(xiāng)求學。在放學那天，我總能看到父親在校門口那焦急的.等候著我的身影，每當看到我時，那笑容便忍不住在他的嘴邊出現(xiàn)，回到家中，平時不怎么做飯的他為我做了他那拿手的菜肴，到了送我那天，父親總是在把我送到校門口后微笑著說：“老地方見！”后離開了。我知道，他每一次那么早的接我，是為了讓我看到后安心；我知道他每一次那么早的送我，是為了讓我多學一些知識。
他雖然文化不怎么高，但他卻一直靠自己的努力拼搏著，奮斗著，為了給我營造一個良好的學習和生活環(huán)境，他不停地奔波著……他怕我重蹈他的覆轍，總是在我的身后默默地支持著我，幫助著我，引導著我走向知識之路。
�。∫苍S這就是那偉大的父愛吧！偉大的父愛，正在那時悄悄綻放……
刻在心里的初中作文6
走在沙灘上，印下兩排有深有淺的腳印。
――題記
在人生的沙灘上，我的腳印有大有小，有深有淺。由小小的腳印慢慢變大；那深的，便是那使我刻骨銘心的；那淺的，也許是平淡的小事或是煩惱。回望，幸福的暖流迎上心頭。
深深的小腳印
暮然回首，已經有很多淺的腳印，被記憶的海洋沖刷掉。但，還有深的腳印。遠望著，遠處有一個小小的，深深的腳印。哦，我知道了，那是爺爺讓我留下的，我記得，爺爺看見我總會露出笑容。白天，爺爺牽著蹣跚的'我，帶我去公園，我餓了，會拿出餅干喂我；中午回家時，會拿出奶粉，一勺一勺地放進奶瓶，然后，小心翼翼地兌水，生怕水溢出來，之后，再用手拿住奶瓶試試水燙不燙，最后再一點一點地喂我喝。媽媽回來后，爺爺便走了。這樣，成長。
深深的大腳印
離我較近的一個深腳印，我看到了媽媽。媽媽老愛嘮叨，我也不知道為什么，老想頂嘴。有一天我終于忍不住了，便和媽媽吵了起來，可剛吵完，我就后悔了，媽媽再怎么說是為我好，我頂嘴她該多傷心�。】墒恰搅怂X的時間，我躺在床上，努力睡著，后來迷迷糊糊地睡了，懵懵地感覺到媽媽進來了，為我拉拉被子，便出去了。突然，我感覺有什么東西把我朦朧的睡眼清洗了一番。
愛，就這么簡單。在我心中的田野上，長著許多嫩綠的小草。但是，就在某些細微的的地方，萌發(fā)了一朵又一朵名叫”愛”的花朵，它們使我的整個心田充滿花香！
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