初中的作文通用(7篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
風吹過，總會還有第二次，第三次吹過。鳥兒去了，明年同樣回來，可那些過去的事呢，它們還會回來嗎？
過去，你在干何，為何，都不重要了，重要的是，無論喜怒哀樂，都過去了，再也不會回來了。
時光是不會等你的，在你發(fā)呆時，它早已遠去，我們都在不停的追逐時光，可曾想到，在你追逐時，它已走了。
去年的今天，你在干何，是在悲哀呢？還是在歡樂，可是，真奇妙，一年后的今天，想起那時，那些歡樂，那些悲哀，到哪去了呢？是的，時光帶走了他們。這就是時光的神奇，龐大，聽過這樣一句話：時間面前，沒有大事。
這些年，你干了什么，成功了嗎？失敗了嗎，人生這么短，光是平凡是不夠的，我們要偉大，要光明，時光永遠不會等你，而你，也不要再去懊悔，何不去超越時間，用得到的時間去創(chuàng)造財富呢？
歲月無情，是不是只有等到某一天，你老了，有了長長的皺紋，兒女都已長大，你才去懂得什么是珍惜時間？不！不要這樣，你沒有機會了快快現(xiàn)在就去學會珍惜吧！
過去，即使現(xiàn)在，現(xiàn)在擁有的`喜怒哀樂，都會過去，過去的再也無法追回。而我們可以珍惜現(xiàn)在，不要再留下一個個懺悔，學會珍惜，你會更加快樂的。
初中的作文 篇2
提起貓，人們總是不自覺地聯(lián)想到夜．貓，仿佛就是夜的代名詞．只要常夜不休，準會有人送你一個通用的雅號——-夜貓子。
貓之所以留給大家這種有黑夜沒白天的印象，其實都是耗子惹的禍．耗子呢，做賊心虛，也深韻小人之道．白天，人們醒著，它就睡去；夜間，人們睡著，它卻醒來．這才導致貓夜里忙活，白天清閑的怪象。
其實，貓在夜里和白天都一樣全神貫注，竭盡職守．不要以為瞇著眼睛就是睡覺．不信，你投一支細針試試．式微的風吹草動，都會引起它的警覺．你會發(fā)現(xiàn)它立馬豎起雙耳，睜開那雙幽藍的眼睛瞪著針落的方向。
貓是靈敏的，也是溫順可愛的．
我家也養(yǎng)了一只貓，白的．或許母性的都有喜歡打扮的緣故，那幾近純白的毛身上，偏偏卻在頭頂上長出了一撮小小的黑．如花，因此我們都叫它“小花”。
“小花”很有靈性．家人忙的時候，它會乖乖地趴在沙發(fā)的角落閉目養(yǎng)神．當有人坐上沙發(fā)時，它就立馬爬到你的腿上．裝出一副乖巧溫順的樣子。有時電視看得入神，忘記搭理它．它總是開始有事沒事地往你身上這里磨磨，那里蹭蹭．直到把它摟入懷中，它才靜靜地瞪著電枧．注精會神的樣子，仿佛它完全忘記自己是只貓，甭管看得明白不明白。
可就是這只精靈的貓，這只小花，撕毀了我花一整天寫好的長軸．那天，由于臨時有事，來不及收拾就出門．可能是風把宣紙吹落．或許是看見地上飄動的宣紙好玩；或許是久未看見老鼠的模樣，誤把我寫的歪歪扭扭的.字當成了耗子斗．回來看到遍室碎紙，便拿起雞毛撣輕輕地打了它一下，追了它二圈．其實我也不是特別氣惱，只是想給它一個小小的警告而己。
可是笫二天貓就不見了．現(xiàn)在想起，心里仍在隱隱作痛．依稀還記得那天夜里，貓的叫聲特別纏綿，特別幽怨。
或許，當寵物驕養(yǎng)的貓，早已沒有家貓的品質，受不了一丁點的委屈。
初中的作文 篇3
說到“橋”便不得不提起家鄉(xiāng)的橋，從清晨到傍晚，從冬去到春至，陪伴我，已有好些年了。
橋的橋洞成弧形，是名副其實的石拱橋，仿佛一位佝著身的老者，橋洞下有一條清澈的河水，經過歲月的沖刷，只剩下了一條涓涓細流，仍緩慢而從容的流淌著，只有大雨過后才能看到真正的“小橋流水人家”。老橋并不太長，只短短十幾米，可卻跨越了家鄉(xiāng)幾代人的恩怨，橋下的河水旁，擺著兩旁茂密的樹林，春綠秋紅，最愛的，便是晚秋時節(jié)，帶上一本厚厚的用木色紙張精裝的《詩經》，漫步橋上，細細品讀“桃之夭夭，灼灼其華”的風韻，時不時撿起幾片楓葉夾在書中，等待時間的浸潤，看著橋上，人來人往，行色匆匆，也不禁有些得意，悅自己活得太愜意，如果不是年齡尚小，我一定會拿一杯帶著一杯余溫的好茶，做于橋上，品書，也茗茶，走到橋的中間，方才真真的看到那如明鏡般的細流，里面倒映的，是我同古橋的身影，這個時候如果再來一首柔和而綿長得古典音樂，便是再好不過了。
清晨，公雞還未報曉的.時候，暖陽初升的微光剛要灑滿大地的時候，那是古橋最美的時候“隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船�！比嗽跇蛏�，橋在霧里。這古橋不僅是一個建筑，更是一種情懷，是溶在家鄉(xiāng)人身體里的血液，遠看成線，近看月彎，遠在他鄉(xiāng)的人，看到了這橋，便是如看到了彎月，月既已彎，那離（團）圓的日子便不遠了，而剛剛回鄉(xiāng)的人，看到了這橋，就知道，這是回家了。
想起卞之琳的一句話“你站在橋上看風景，看風景的人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”古橋不變，即是初心未改。
初中的作文 篇4
命運之子，你的宿命就是永恒的'孤獨。無限的生命會讓你經歷無數生離死別。
神圣之子（耶穌）惡魔之子（路西菲爾，即撒旦）和你，將見證人類的歷史，將帶領人類走向新的世界。
你的宿命就是孤獨，你的意義就是救贖，當你在最后絕望之時，可以選擇神化，推變成永久孤獨的守望者，那個孤獨的現(xiàn)世神……
——神曰
初中的作文 篇5
不少人或許有一個淘氣的弟弟，一個溫柔的姐姐，一個可愛的妹妹吧。我，自然也不例外。今年六月，我們這個溫馨的家從三口之家變成了更幸福、更快樂的`四人家園——媽媽生了個可愛的小妹妹。
知道嗎?雖然我這個妹妹長得還小，卻可愛無比。她的一顰一笑，一咿一呀，無不體現(xiàn)出她的可愛。別不相信哦，就讓我來好好地介紹介紹她的可愛之處吧。
許多人都說小孩子的眼睛大一點好，因為大眼睛看東西特別亮。這不，我家也來了位“大眼妹妹”，她那雙眼睛鑲在臉上，絕對是一大亮點。“大眼妹妹”眨巴眨巴眼睛時，更顯出了她的天真可愛。說到大眼睛，我真是自愧不如，甚至心生妒忌。身為姐姐的我，和她那雙大眼相比，我的眼睛簡直就是一條縫兒，難怪有人叫我“兔子眼”。更為嚴重的是我竟然還戴了副近視眼鏡，讓人看來不倫不類。
“櫻桃小嘴”可是古典美女的一大象征哦。我家也有了位“古典美女”啦。這位“古典美女”仗著自己有一個櫻桃小嘴，就經常做一些可愛的表情，嘟一嘟嘴，撇一撇嘴，舔一舔嘴，可愛得讓人忍不住要去抱抱她，親親她。
我的妹妹不僅可愛，還有點淘氣呢。吃飯的時候，妹妹很喜歡看著我們，一邊看還一邊砸巴砸巴嘴，露出一副很想吃的表情。這時如果不給她吃點什么東西，她就會劃手蹬腳，哇哇地叫個不停。
還有，晚上睡覺前，妹妹特別喜歡“唱山歌”，總是“咿咿呀呀”地唱個不停。害得我們想睡覺都睡不成。真是淘氣呀。
瞧，這就是我的妹妹，集可愛與淘氣于一身的妹妹，無論走到哪都會讓大家喜歡的妹妹。
初中的作文 篇6
他又一次站在這里，頂著寒風。
天光全無，寒風凜冽。
這是他向往爬的山。山很高，一眼望不見頂。從兒時就嚷嚷著要爬，但從一開始就用遍了全部力氣，只爬到半山腰。青年時，多以享受生活，偶爾一兩次，也都草草了事，中年時，忙于事業(yè)，無心旁顧其他，便沒有爬過。
在他60歲生日蛋糕的蠟燭時，他突然想起了那座山，他想著：這回一定要爬完！
他開始爬了。
晨光黯淡，他只得摸黑前進，他感知到了棱角依舊的臺階，默不作聲。他攙著臺階旁的圍欄與異石，他不由生出一絲畏懼：萬一我摔死了，該怎么辦？
他繼續(xù)向上爬著，霜劍般地寒風將他的皺紋刻得更深，他感受到刺骨的寒冷，額頭上微微沁出了汗珠，用揣在懷里的濕毛巾胡亂地擦了一把，趕忙又塞回懷里，干咳幾聲，繼續(xù)緩步行著。
到了半山腰了。
他有些撐不住了，尋到一塊巨石緩慢地坐下，才發(fā)現(xiàn)自己的襯衫已濕了大半，嘴中也不住地大口喘氣，他拿出包里的水壺，幾口下去喝了大半。他撐著想站起來，兩條老腿卻不聽使喚，掙扎了幾下，又坐下了。
他看著周圍的環(huán)境，一切都是那么熟悉，兒時他爬到這里便停止，拍幾張照便急著下去，如今，又要覆空嗎？
他站起來，向上走。
晨光微醺。
此時耳邊傳來了鳥的'啼鳴，少年時的他也曾聽過這樣美麗的聲音。路漸漸明朗起來，但卻越來越難走，他感到有些氣力不支，腳像灌了鉛一樣沉重，呼出的霧氣迷糊著他的視線。他從路旁隨手撿起一根樹枝，撐著顫巍的身體前進，朝著更遠方前進。
他感受到臺階的歷久彌新──有多少人真的來過這兒？臺階與他的板鞋的撞擊聲，響在山谷中。
驀地，他停住了。
眼前只剩下一個臺階了。
他鄭重地把自己的身體，與靈魂放在上面，轉頭一望。
那是一天明亮曙光。
初中的作文 篇7
這幾天，我看了一篇文章，題目叫做《我們班的同桌們》。這本書主要講了一些同學與自己的同桌之間所發(fā)生的事情。有的同桌兩個天生就是一對死對頭，而導致天天“開戰(zhàn)”。有的同桌兩個則和睦相處，彼此建立起了深厚的感情�；剡^頭來，想想我的同桌們，還真有幾分可笑和懷念。如果你想知道的話，那就讓我從中學同桌開始來說一下吧！
中學的`第一位同桌是一個“非洲人”。聽了這句話，相信大家都很奇怪吧，中國怎么能出現(xiàn)“非洲人”呢？那就聽我來細細地說一下吧。他，因為皮膚黝黑，所以我們原七年級五班的同學便給他取了一個別致的外號。由于他的外號還引出了許多的笑話，例如，在一次地理課上，正學到有關非洲的知識，老師便問同學們：“一提到非洲，大家的腦海里便出現(xiàn)什么呢？”“非洲人！”全班的同學都異口同聲的回答。接著，全班同學的視線便全部都轉移到了他的身上了。
第二位同桌是一位“胖子”。他，身體過度肥胖，見了他的人，都會被他那全身的肥肉所震撼。我和他就是一對冤家，天天都開“世界大戰(zhàn)”。如：這天一大早，剛剛來到座位邊，他便說：“哎，我找到了首好詩，讀讀吧，大文學家！”我接過紙來對他就是一頓拳打腳踢，因為這首詩我以前看過，差點上了他的當！“胖子“直喊救命，看你以且還敢欺負我嗎？
第三位同桌是一位女生。我和她是好朋友，好同學。她人緣好，學習也好，惟一的缺點就是愛說話。同桌的第一節(jié)課上，老師在講臺上講，我們就在下邊“小講“。一節(jié)課下來，老師講的知識幾乎都沒有記住。之后，我和她便約法三章，“杜文婕，～～”我嚴肅的說：“從今以后，我們兩個只許在課下說話，課上除了討論問題以外，一句無關的話也不能說！”從此，她在課上真的說話的次數變少了，這讓我很是欣慰。
我正在的同桌也是一位女生。她同上一位同桌一樣，也是愛說話，還有，別看她是一位女生，可有點男孩子氣，說話時嗓門極高，簡直了100分貝。我很早就以為這個“假小子”是不是專門給起的。她上課時回答問題超積極，老師的問題剛落下，她的手就舉起來了�！昂茫鷷增�，你來說說！”“嗯，很好，請坐下！”老師高興地說。大家便給她鼓起了掌。瞧，她樂得，笑得比吃了蜜還甜呢！
這就是我的幾位同桌。我和她們之間有過數不清的快樂，也有過數不清的煩惱。這也許就是一種緣分，愿這種緣分能夠持續(xù)到永遠。
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